Logo

Eğitimde ‘hibrit model’e geçilmeli

Kategori: Gündem
Cuma, 17 Nisan 2015 15:55 tarihinde oluşturuldu



Vakıf Üniversiteleri Birliği Başkanı Rifat Sarıcaoğlu, “Eğitimde hibrit modele geçilmesini elzem olarak görüyoruz. Bir öğrenci, gelecek yıllarda tek bir yerde olup, eğitimi her yerden alabilecek. Buna da hazır olmak gerekiyor" şeklinde konuştu.

Vakıf Üniversiteleri Birliği tarafından düzenlenen 2. Eğitim Zirvesi'nde konuşan Sarıcaoğlu, son yıllarda büyük atılım yapan vakıf üniversitelerinin eğitime önemli katkılar yaptığını söyledi. 

Yükseköğretimin daha istikrarlı ve dünya ile rekabet edebilen bir seviyeye ulaşması için çalıştıklarını ifade eden Sarıcaoğlu, statükoculuktan uzak, hesap veren, şeffaf, toplumun ihtiyaçlarına göre sürekli yenilenen bir eğitim sistemi benimsediklerini aktardı. 

Vakıf üniversitelerinde okuyan öğrenci sayısı 450 bine yaklaştı

Sarıcaoğlu, vakıf üniversitelerini tercih eden öğrenci sayısının son yıllarda büyük artış gösterdiğini dile getirerek, şu bilgileri verdi:

"Artık vakıf üniversiteleri, rakamsal olarak da eğitime ciddi katkı sunuyor. 2007'de 140 bin olan vakıf üniversitelerinde okuyan öğrenci sayısı, bu akademik yılda yaklaşık 450 bin oldu. Ayrıca, aynı dönemde ülke genelinde örgün öğrencilerin yüzde 9'u vakıf üniversitelerinde eğitim görürken, bu oran şu anda yüzde 15'e yaklaştı. Önlisansta okuyan öğrenci sayısı yüzde 5'ten yüzde 8'e, yüksekokullarda yüzde 4'ten yüzde 11'e, lisanlarda yüzde 11'den yüzde 14'e, lisansüstünde yüzde 11'den yüzde 19'a yükseldi." 

Rifat Sarıcaoğlu, yenilikçi ve sürdürülebilir üniversite yapılanmasının, Türkiye yükseköğretimi için vazgeçilmez öncelik olarak ortaya çıktığını dile getirdi. 

Eğitimde niteliksel dönüşümün önemine değinen Sarıcaoğlu, "Bu alanda en önemli olgu, ölçme. Ölçe olmadan dünya ile rekabet edilmesi mümkün değil. Öğrencilerimizin istihdamı da bir başka önemli kavram. Ancak bunu sağlıklı yapmak lazım. Öğrencilere, 'Mezun olduktan sonra ne yapmak istiyorsunuz?' diye sorduğumuzda, 'Devlete kapak atmak, babanın yanında veya bir şirkete girip çalışmak' yanıtlarını alıyoruz. Bu nedenle sistemimizde yaratıcılık anlamında bazı sorunları gidermemiz gerekiyor" diye konuştu. 

"Burs dağılımı adil olmalı"

 ÖSYM tarafından yapılan yerleştirmelerde, vakıf üniversitelerinde, genel sıralamaya uygun şekilde tam burslu yerleştirme yapılmasını istediklerini anlatan Sarıcaoğlu, "Türkiye'de vakıflara burslu gelenler, yüksek gelir grubundan oluyor. Vakıf üniversitelerinde tam burs dağılımının adil olması gerektiğini düşüyoruz. Bunun masaya yatırılması gerekiyor" ifadelerini kullandı.

Eğitimde ‘hibrit model’e geçilmeli

Rifat Sarıcaoğlu, Türkiye'de sonuçlara göre rekabetçiliği teşvik edecek bir ödüllendirme sistemi olması gerektiğini vurgulayarak, "Eğitimin sadece 18-22 yaşı değil, hayat boyu bir süreci kapsadığını anlamalıyız. Bu mantıktan çıkmalıyız artık. Eğitimde hibrit modele (online ve yüz yüze) geçilmesini elzem olarak görüyoruz. Bir öğrenci, gelecek yıllarda tek bir yerde olup, eğitimi her yerden alabilecek. Buna da hazır olmak gerekiyor" şeklinde konuştu.

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.