Logo

Arı Okulları başarılarını uluslararası boyuta taşıyor

Kategori: Spot
Perşembe, 06 Aralık 2018 16:30 tarihinde oluşturuldu



Özel Arı Okulları, eğitim-öğretim programlarını Çankaya Üniversitesi ile iş birliği içinde tasarlıyor; yaşam boyu öğrenen donanımlı, nitelikli ve iddialı öğretmenleri rehberliğinde gerçekleştirdiği projeleri ile Avrupa’da ses getiriyor.
ari_okullari_stemİçinde bulunduğumuz yüzyıl artık, bir problemle karşılaştığında bu problemi tanımlayabilen, akılcı ve etkili çözümler üretebilen, çözümleri uygulama özgüvenine sahip, problem çözme becerilerini gerçek yaşama aktarabilen bireylere gereksinim duyuyor.
Teknoloji üretebilen, ürettikleri teknolojileri toplumun niteliğini yükseltecek ve toplumsal sorunlara çözüm bulabilecek bilgi, beceri ve davranışlara sahip bireyler yetiştirmek için öğrenme ortamlarının ve ders içeriklerinin yeniden düzenlenmesi ise kaçınılmaz bir durum olarak göze çarpıyor.
Bu doğrultuda okul içi ve dışı eğitim süreçlerini yeni teknolojilerle öğrenme ortamlarına uyarlayan, öğrencilerine bilimi deneyimleyerek öğreten Özel Arı Okulları, yeni nesil öğrenme yöntemlerinden biri olan STEM yaklaşımına sanatı da ekleyerek STEAM’e dönüştürüyor ve STEAMmaker laboratuvarında öğrencilerinin kullanımına sunuyor. Teknolojik yenilikler, buna uygun becerilerin kazandırılacağı ortamlar oluşturulurken ise söz konusu yeniliklerle toplumun yaşam kalitesinin nasıl artırılacağı, toplumsal sorunlara nasıl çözüm getirileceği konuları da göz önünde bulunduruluyor. Etkin ve verimli biçimde hazırlanan projeleri de uluslararası düzeyde duyuruyor.
Öğrencilerine çağın getirdiği teknolojilere uygun yeni beceri ve yetkinliklerle donatmayı hedefleyen Özel Arı Okullarında okul-üniversite sinerjisine dayalı bir eğitim modeli yürütülüyor. “Araştırma geliştirme, psikolojik danışma ve rehberlik, yabancı dil eğitimi, eğitim teknolojileri konularındaki çalışmalar, Çankaya Üniversitesi öğretim üyelerinin danışmanlıkları ile bir merkez çatısı altında gerçekleştiriliyor. Yürütülen bu çalışmalar akademisyen-uzman-öğretmen iş birliği ve bu güçlü birlikteliğin öğretmenlerin ve öğrencilerin başarısına yansımasını Özel Arı Okulları ARGE Merkezi Akademik Danışmanı ve Çankaya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Buket Akkoyunlu ile konuştuk.
buket_akkoyunluHangi ulusal ve uluslararası projeleri hayata geçirdiniz? Uzmanların ve öğretmenlerin süreçteki konumları ve bu projelerin öğrencilerinize katkıları nelerdir?
Birleşik Krallık, Yunanistan, Polonya, İspanya ve Türkiye ortaklığında 10-14 yaş grubu öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen ve STEAM çalışmaları kapsamında öğrencilerin düşünme, sorgulama ve yaratıcılık becerilerinin geliştirilmesine katkı sunmayı amaçlayan “Erasmus+ K201 Stratejic Partnership For School Education” programına Özel Arı İlköğretim Okulu olarak “Smart Kids” Projesi ile katıldık.
Koordinatör ülke İspanya’nın ev sahipliğinde Ocak 2018’de Malaga şehrinde düzenlenen projenin ilk buluşmasına ARGE Merkezi Koordinatörümüz İpek İnce Sungur ile katıldık. Eğitimde paylaşım ve iş birliği üzerine inşa edilen, STEAM çalışmalarımızın yer aldığı ve tüm ortakların birlikte çalışılarak oluşturacağı akıllı şehirlerin geleceğinin tartışıldığı bu ilk toplantıda ilk, orta ve yükseköğretim düzeyinde çalışmalar sunumlar eşliğinde paylaşıldı.
Öğrencilerimizin STEAM çalışmaları ile ilgili düşünce ve becerilerini Avrupa’ya duyurma ve paylaşma olanağı bulduk. 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimizin STEAMmaker laboratuvarında hazırladıkları “Akıllı Ev”, “Akıllı Robot” ve “Akıllı Sera” projeleri diğer ülke ortaklarının ilgi odağı oldu. Bu projelerin, akıllı şehirlerde de bulunması önerileri getirildi. Projenin tüm adımlarının konuşulduğu ve iş bölümünün yapıldığı buluşmanın İspanya ayağını keyifli paylaşımlar ve akılcı çözümler ile tamamladık. Yürütülen bu projenin öğretmen ve uzman yönü ise bizim için oldukça önemli. Öğretmenlerimiz projeleri yürütürken öğrencilerimizin etkin olmalarını sağlıyor ve aynı zamanda sürekli öğrenen ve öğreten konumunda bulunuyorlar. Bu hem öğretmenlerimizin bireysel gelişimlerinde hem de öğrencilerimizin eğitim süreçlerinde oldukça belirleyici bir yere sahip.
YÖNERGELERİ TÜRKİYE HAZIRLAYACAK
Bu projelerle hangi başarıları elde ettiniz? Projeye katkılarınız nelerdir?
İskoçya’nın başkenti Edinburg’da Haziran 2018’de gerçekleştirilen 2. buluşmada Fen Bilimleri Öğretmenimiz Aydil İnal ile yer aldık. Uzmanlarımız ve öğretmenlerimiz rehberliğinde öğrencilerimiz ile STEAMmaker laboratuvarında geçen eğitim öğretim yılında çalışmaya başladığımız ve tamamladığımız “Akıllı Ev” “Akıllı Sera” ve “Akıllı Robot” projelerini diğer ülkelerin eğitimcileri ile paylaştık. Toplantı sonunda öğrencilerimizin çalışmalarını büyük bir beğeni ile izleyen eğitimciler projedeki yönergelerin oluşturulması bölümünün, bu konudaki deneyimlerinden dolayı, Türkiye’ye verilmesini kararlaştırdılar.
Projenin ayrıntılandırıldığı ve öğrenci uygulamalarının yapılmasına karar verildiği buluşmanın Edinburg ayağı da hem bizim için hem de diğer katılımcılar için oldukça paylaşıma dönük ve keyifliydi. 3.buluşmamızı ise kapsamı genişletilmiş yaratıcı çözümlerle Mart 2019 tarihinde Girit şehrinde gerçekleştireceğiz.
Bu uluslararası projenin öğretmenlerinize ve uzmanlarınıza katkıları neler oldu?
Avrupa ile bütünleşik yürüttüğümüz projelerin elbette öğretmenlerimizin ve uzmanlarımızın vizyonlarına ve eğitimcilik anlayışlarına katkıları oldukça fazla. Onların bu projede Avrupa ülkelerinden gelen diğer eğitimciler ile paylaşımları, projeye dönük iş birlikleri ve projeye katkıları gerçekten heyecan verici. Ulusal ve uluslararası projeler ve çalışmalarla desteklediğimiz ve içinde bulunmayı önemsediğimiz projeler geleceğe dönük planlarımıza da birebir yansıyor. Öğretmenlerimizin küresel dünyada yer alan gelişmeleri yakından izlemeleri, bireysel gelişimlerine katkı yapma yönündeki yoğun çabaları ve temel bilgileri ürüne dönüştürme süreçleri öğrencilerimizi yüreklendiriyor ve projelerde etkin olmalarını sağlıyor.
Avrupa’da katıldığınız etkinliğin ardından isterseniz sözü yurtiçi etkinliklere taşıyalım. Çalışmalarınızı yurtiçinde duyurma olanağı buldunuz mu?
Biz Özel Arı Okulları olarak öğretmenlerimiz ve uzmanlarımızla kendi öğrencilerine kazandırdığımız çağın becerilerini, topluma hizmet bilinciyle farklı öğrencilerle ve bilime merak duyan bireylerle paylaşmayı önemsiyoruz. En son Hacettepe Üniversitesi STEAM & Maker Laboratuvarı, Feza Gürsey Bilim Merkezi, Millî Eğitim Bakanlığı ve OSTİM Organize Sanayi Bölgesi iş birliği ile düzenlenen STEM & Makers Festivaline katıldık.
Farklı yaş grubundaki çok sayıda katılımcıyı bir araya getiren festivalde STEM eğitimi çalışmalarımıza sanatı da ekleyerek STEAM eğitimi boyutuna taşıdığımız “İnovatif Arılar” adıyla atölye çalışmaları yaptık. İsterseniz öncelikle STEAM nedir? Ve Neden STEAM? bu soruları yanıtlayım. STEM eğitiminin sanatla bütünleşmesi ile ortaya çıkan bu eğitim modelinde öğrencilerimize inovatif düşünme, düşündüğünü yaşama geçirebilme, zaman yönetimi sağlayabilme, problem çözme, etkili iletişim kurma, iş birliği yapma, yaratıcılık, girişimcilik, sorumluluk alma gibi çağın becerilerini kazandırmayı hedefliyoruz.
Bu kapsamda festivaldeki etkinliğimize dönecek olursam fen bilimleri dersindeki kazanımları matematik dersindeki kazanımlarla ilişkilendirerek planlandığımız atölyede; düşünme becerileri ile hayal güçlerinin sınırlarını birleştiren katılımcılar ile tasarladığımız led masa lambalarını uzmanlarımız ve öğretmenlerimiz eşliğinde ürüne dönüştürerek katılımcılara keyifli ve kalıcı bir öğrenme deneyimi yaşattık. Verimliliği artıran ve ekip ruhuyla ortaya konan çalışmalarda katılımcıların öğrenmeyi anlamlandırmalarını sağladık. Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılı içinde öğrencilerimiz ile gerçekleştirdiğimiz multidisipliner projelerin ürünlerine de standımız da yer verdik. STEAMmaker laboratuvarında yaptığımız çalışmalardan biri olan, Ardunio yazılımı ile çalışan ve 3D modellenen, etkileşimli yürüyebilen, dans edebilen, ses çıkarabilen ve engellerden kaçabilen Robot Otto; küçük yaş grubundaki katılımcılar tarafından büyük ilgi gördü. Ayrıca Erasmus+ projesi kapsamında Avrupa’da duyurduğumuz “Akıllı Ev” ve “Akıllı Sera” projelerimiz de katılımcılar tarafından oldukça beğenildi.

“Biz Özel Arı Okulları olarak yaşam boyu öğrenen bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. Yaşam boyu öğrenen bireyler yetiştirmenin ön koşulu yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinen eğitimciler ile olanaklı. Öğrenerek gelişiyor, öğreterek ilerliyoruz. Bu sayede birbirinden kıymetli öğretmenlerimiz ve uzmanlarımızla geleceğe daha da umutla bakıyoruz. Bu vesile ile eğitime gönül veren tüm öğretmenlerin “Öğretmenleri Günü”nü yürekten kutluyorum.”

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.