banner

2013 ÖSYS LYS ek yerleştirme boş kontenjanları




2013 Üniversite Yerleştirmelerinde Boş kalan Kontejanlar ve Bölümler sadece Eğitimtercihi’nde

Alparslan Dartan, üniversitelerdeki boş kontenjanları ve bölümleri Eğitimtercihi okurları için yazdı.

24 Mart 2013 tarihinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ve 15-16-22-23 Haziran 2013 tarihlerinde yapılan Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) sonuçları doğrultusunda yapılan tercihlerle adayların yerleştirme sonuçları 25 Temmuz gecesi açıklanmıştı.

2013-ÖSYS merkezî yerleştirme sonuçları ile bir yükseköğretim programına kayıt hakkı kazanan adaylar da kayıt işlemlerini 2-6 Eylül 2013 tarihleri arasında ilgili üniversitelere giderek yaptılar.

Şimdi gözler ek kontenjanlar için kılavuzun ne zaman açıklanacağına ve ek yerleştirme işlemlerinin ne zaman başlayacağına çevrildi. Bugün yarın kılavuzun açıklanması beklenmektedir.

 

 





Boş kontenjanlar

Yerleştirme sonuçlarına ilişkin sayısal bilgiler ÖSYM tarafından açıklanmış ve ilan edilmişti. Buna göre Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) sonuçları ile sınavsız geçiş kapsamında tercih gönderen 1 milyon 112 bin 447 adaydan 672 bin 417 aday üniversitelerin lisans ve ön lisans programlarına yerleşti. Üniversitelerin lisans ve ön lisans programlarında toplamda 109.189 kontenjan boş kaldı.

Tercih Yapma Hakkına Sahip Olan ve Tercih Yapan Aday Sayıları

 

Lise

Meslek Lisesi

Toplam

Tercih Yapma Hakkı Olanlar (Sınavsız Geçiş Dâhil)

1.069.370

731.063

1.800.433

Tercih Yapanlar

671.820

440.627

1.112.447

 

Örgün Yükseköğretim Programlarının Kontenjanları ve

Yerleşen Aday Sayıları

 

Lisans

Önlisans

Toplam

 

Kontenjan

Yerleşen

Boş

Kontenjan

Yerleşen

Boş

Kontenjan

Yerleşen

Boş

Devlet Üniversiteleri

338.127

323.205

14.922

311.619

251.763

59.856

649.746

574.968

74.778

Vakıf Üniversiteleri

67.675

55.761

11.914

45.495

33.896

11.599

113.170

89.657

23.513

K.K.T.C. Üniversiteleri

14.244

6.008

8.236

2.464

921

1.543

16.708

6.929

9.779

Diğer Ülkelerdeki Üniversiteler

1.932

821

1.111

50

42

8

1.982

863

1.119

Toplam

421.978

385.795

36.183

359.628

286.622

73.006

781.606

672.417

109.189

ÖSYM ek Yerleştirme Kılavuzu henüz açıklanmamasına rağmen mevcut boş kontenjanlar için Tablo 4 Merkezi Yerleştirme ile Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programlarına bakıldığında en fazla boş kontenjan 3978 kişi ile İşletme, 3471 kişi ile Elektrik ve Elektronik Mühendisliği ve 2321 kişi ile de Bilgisayar Mühendisliği bölümleri gelmektedir. Moda ve Tekstil Tasarımı 1 öğrenci ile Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarisi ve Rus Dili ve Öğretmenliği ise 2 şer öğrenci ile en az yerleşme açığı olan bölümler arasında yer almaktadır.

Mevcut kontenjanlarından hiç öğrenci kaydı almayan bölümlerin de bulunduğu listede dikkat edilmesi gereken husus bu bölümlerin içerisinde Açıköğretimin, Devlet ve Vakıf üniversitelerinin, II. Öğretim programlarının, Yurtdışı Üniversitelerinin ve uzaktan eğitim programlarının da yer aldığıdır.

Bu kontenjanlara kayıt hakkı kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrencilerin durumu da eklendiğinde epey sayıda kontenjanın kılavuzda yer alacağını söyleyebiliriz.

Bu da Üniversite hayali kuran öğrencilere önemli bir şans demektir. Yararlanmaları dileğiyle.

Tablo 4 Merkezi Yerleştirme ile Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programlarında Boş Kontenjanlar

 

Programın Adı

Boş Kntnj

Puan Türü

Programın Adı

Boş Kntnj

Puan Türü

 

 

1

İşletme

3978

TM-1

 

122

Ebelik

65

YGS-2

2

Elektrik ve Elektronik Mühendisliği

3471

MF-4

 

123

Grafik Tasarım

65

TM-3

3

Bilgisayar Mühendisliği

2321

MF-4

 

124

Tarım Makineleri

64

MF-4

4

İktisat

1967

TM-1

 

125

Süt Teknolojisi

64

MF-2

5

Matematik

1845

MF-1

 

126

İnsan Kaynakları Yönetimi

62

YGS-6

6

Uluslararasıİlişkiler

1836

TM-2

 

127

Çocuk Gelişimi

61

TM-3

7

Makine Mühendisliği

1777

MF-4

 

128

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri

60

TM-1

8

İnşaat Mühendisliği

1756

MF-4

 

129

Uluslararasıİşletmecilik

60

TM-1

9

Kimya

1728

MF-2

 

130

Deri Mühendisliği

59

MF-4

10

Biyoloji

1680

MF-2

 

131

Bilişim Teknolojileri

59

MF-4

11

Mütercim-Tercümanlık

1551

DİL-3

 

132

Uluslararası Finans

58

TM-1

12

Jeoloji Mühendisliği

1525

MF-4

 

133

Ulaştırma Mühendisliği

58

MF-4

13

Çevre Mühendisliği

1504

MF-4

 

134

Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı

54

TS-1

14

İngilizce Öğretmenliği

1499

DİL-1

 

135

İletişim Tasarımı

54

TS-1

15

İstatistik

1482

MF-1

 

136

Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi

53

TM-1

16

Fizik

1479

MF-2

 

137

Peyzaj Mimarlığı ve Kentsel Tasarım

51

MF-4

17

Mimarlık

1448

MF-4

 

138

Sigortacılık ve Sosyal Güvenlik

51

TM-1

18

Sosyoloji

1399

TM-3

 

139

Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği

50

MF-4

19

Kimya Mühendisliği

1076

MF-4

 

140

Uluslararasıİşletmecilik ve Ticaret

47

TM-1

20

Tarih

883

TS-2

 

141

Harita Mühendisliği

45

MF-4

21

Uluslararası Ticaret

799

TM-1

 

142

Matematik ve Bilgisayar Bilimleri

45

MF-1

22

Psikoloji

749

TM-3

 

143

Rus Dili ve Edebiyatı

43

DİL-3

23

Su Ürünleri Mühendisliği

734

MF-2

 

144

Şehir ve Bölge Planlama

42

MF-4

24

Coğrafya

709

 

 

145

Lojistik Yönetimi

41

TM-1

25

Mekatronik Mühendisliği

691

MF-4

 

146

Hidrojeoloji Mühendisliği

41

MF-4

26

Maden Mühendisliği

676

MF-4

 

147

Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği

41

MF-2

27

Metalurji ve Malzeme Mühendisliği

634

MF-4

 

148

Gürcü Dili ve Edebiyatı

40

DİL-3

28

Fen Bilgisi Öğretmenliği

616

MF-2

 

149

Muhasebe

39

YGS-6

29

Yazılım Mühendisliği

611

MF-4

 

150

Muhasebe Bilgi Sistemleri

39

YGS-6

30

Ekonomi

586

TM-1

 

151

Sanat Tarihi

38

TS-2

31

Tekstil Mühendisliği

553

MF-4

 

152

Uluslararası Ekonomik İlişkiler

38

TM-1

32

Konaklama İşletmeciliği

508

TM-1

 

153

Uzay Bilimleri ve Teknolojileri

38

MF-1

33

Otomotiv Mühendisliği

466

MF-4

 

154

İngiliz Dili ve Amerikan Kültürü

37

DİL-1

34

 

461

TS-1

 

155

İnsan Kaynakları

36

TM-1

35

Maliye

344

 

 

156

Hayvansal Üretim

36

YGS-2

36

Ağaçİşleri Endüstri Mühendisliği

341

MF-4

 

157

Endüstri ve Sistem Mühendisliği

35

MF-4

37

Siyaset Bilimi ve Uluslararasıİlişkiler

296

TM-2

 

158

Reklam Tasarımı ve İletişimi

34

TS-1

38

Jeofizik Mühendisliği

287

MF-4

 

159

Malzeme Mühendisliği

34

MF-4

39

Felsefe

273

TM-3

 

160

Sermaye Piyasaları ve Portföy Yönetimi

34

YGS-6

40

İmalat Mühendisliği

272

MF-4

 

161

Basın ve Yayın

34

TS-1

41

Enerji Sistemleri Mühendisliği

261

MF-4

 

162

Ulaştırma ve Lojistik

34

YGS-6

42

Moleküler Biyoloji ve Genetik

259

MF-3

 

163

İletişim Bilimleri

32

TS-1

43

Endüstri Ürünleri Tasarımı

248

MF-4

 

164

Bankacılık ve Finansman

31

YGS-6

44

Kamu Yönetimi

246

TM-2

 

165

Enformasyon Teknolojileri

31

MF-4

45

Türk Dili ve Edebiyatı

245

TS-2

 

166

Bilgi ve Belge Yönetimi

30

TM-1

46

Turizm ve Otel İşletmeciliği

244

TM-1

 

167

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

29

TM-3

47

Radyo, Televizyon ve Sinema

243

TS-1

 

168

Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri

28

MF-4

48

Orman Mühendisliği

235

MF-4

 

169

Gastronomi

28

YGS-4

49

Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik

231

TM-1

 

170

Uluslararası Finans ve Bankacılık

28

TM-1

50

İngiliz Dili ve Edebiyatı

227

DİL-1

 

171

Reklamcılık ve Halkla İlişkiler

28

TS-1

51

Gıda Mühendisliği

223

MF-4

 

172

Tarımsal Biyoteknoloji

27

MF-3

52

Ekonomi ve Finans

221

TM-1

 

173

İşletme-Ekonomi

27

TM-1

53

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

219

YGS-1

 

174

Havacılık ve Uzay Mühendisliği

27

MF-4

54

Uluslararası Ticaret ve Finans

218

TM-1

 

175

Sanat ve Tasarım Yönetimi

27

TS-2

55

Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği

200

MF-4

 

176

Acil Yardım ve Afet Yönetimi

26

MF-3

56

Bilişim Sistemleri Mühendisliği

199

MF-4

 

177

Üstün Zekalılar Öğretmenliği

26

YGS-6

57

Sinema ve Televizyon

198

TS-1

 

178

Astronomi ve Uzay Bilimleri

26

MF-1

58

Muhasebe ve Denetim

197

TM-1

 

179

Yiyecek ve İçecek İşletmeciliği

26

TM-1

59

Turizm İşletmeciliği

195

TM-1

 

180

Jeodezi ve Haritacılık Mühendisliği

25

MF-4

60

Sınıf Öğretmenliği

192

TM-2

 

181

Bilgisayar ve Yazılım Mühendisliği

24

MF-4

61

Bankacılık ve Finans

192

TM-1

 

182

Çin Dili ve Edebiyatı

24

DİL-3

62

Matematik-Bilgisayar

189

MF-1

 

183

Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği

23

TM-1

63

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

188

MF-1

 

184

Biyomühendislik

23

MF-4

64

Türkçe Öğretmenliği

186

TS-2

 

185

Eşit Ağırlıklı Programlar

23

TM-2

65

Peyzaj Mimarlığı

181

MF-4

 

186

Sigortacılık ve Risk Yönetimi

22

TM-1

66

Genetik ve Biyoinformatik

180

MF-3

 

187

Sağlık Kurumlarıİşletmeciliği

22

TM-1

67

Reklamcılık

170

TS-1

 

188

Sermaye Piyasası Denetim ve Derecelendirme

 

21

YGS-6

68

Biyosistem Mühendisliği

169

MF-4

 

189

Bilgisayar Uygulamalı Ekonomi

20

TM-1

69

Zootekni

167

MF-2

 

190

Bilgisayar ve Enformasyon Sistemleri

20

MF-4

70

Sağlık Yönetimi

163

YGS-6

 

191

Sosyal ve Siyasal Bilimler

20

TM-2

71

Yönetim Bilişim Sistemleri

161

TM-1

 

192

Tarım İşletmeciliği

19

MF-2

72

Biyomedikal Mühendisliği

161

MF-4

 

193

Bahçe Bitkileri Üretimi ve Pazarlaması

19

MF-2

73

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

152

TM-2

 

194

Sanat ve Kültür Yönetimi

19

TS-2

74

Tarımsal Yapılar ve Sulama

149

MF-4

 

195

Radyo ve Televizyon

18

TS-1

75

Petrol ve Doğalgaz Mühendisliği

149

MF-4

 

196

Rus ve İngiliz Dilleri ve Edebiyatları

18

DİL-3

76

Beslenme ve Diyetetik

148

MF-3

 

197

Sinema ve Dijital Medya

17

TS-1

77

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği

147

TM-1

 

198

Medya ve İletişim

16

TS-1

78

Halkla İlişkiler ve Tanıtım

133

TS-1

 

199

İletişim Sanatları

16

TS-1

79

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

126

TS-1

 

200

Uzay Mühendisliği

16

MF-4

80

İç Mimarlık

122

MF-4

 

201

Matematik Mühendisliği

15

MF-1

81

Uluslararası Lojistik Yönetimi

120

TM-1

 

202

Televizyon Haberciliği ve Programcılığı

15

TS-1

82

Halkla İlişkiler

118

TS-1

 

203

Antropoloji

13

TM-3

83

Biyomühendislik

113

MF-4

 

204

Mücevherat Mühendisliği

13

MF-4

84

Siyaset Bilimi

108

TM-2

 

205

Teknoloji ve Bilgi Yönetimi

13

TM-1

85

Muhasebe ve Finans Yönetimi

107

TM-1

 

206

Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri

 

13

YGS-1

86

Toprak Bilimi ve Bitki Besleme

107

MF-2

 

207

Arnavut Dili ve Edebiyatı

13

DİL-2

87

Seyahat İşletmeciliği

107

TM-1

 

208

Kimya Mühendisliği ve Uygulamalı Kimya

12

MF-4

88

Uluslararası Lojistik ve Taşımacılık

107

TM-1

 

209

Fransızca Öğretmenliği

12

DİL-1

89

Gayrimenkul ve Varlık Değerleme

106

YGS-6

 

210

Küresel ve Uluslararasıİlişkiler

12

TM-2

90

Endüstriyel Tasarım

106

MF-4

 

211

Mekatronik Sistemler Mühendisliği

12

MF-4

91

Uluslararası Lojistik

101

TM-1

 

212

Fizik Tıp ve Rehabilitasyon

12

MF-3

92

Uluslararası Ticaret ve Finansman

101

TM-1

 

213

Film Tasarımı

11

TS-1

93

Bahçe Bitkileri

100

MF-2

 

214

Boşnak Dili ve Edebiyatı

10

DİL-2

94

Bilgisayar-Enformatik

100

MF-4

 

215

Havacılık İşletmeciliği

10

TM-1

95

Medya ve İletişim Sistemleri

100

TS-1

 

216

Biyoteknoloji

9

MF-3

96

Ekonometri

98

TM-1

 

217

Küresel ve Uluslararasıİlişkiler

9

TM-2

97

Almanca Öğretmenliği

98

DİL-1

 

218

Turizm Rehberliği

8

DİL-1

98

Alman Dili ve Edebiyatı

96

DİL-1

 

219

Gemi ve Yat Tasarımı

8

MF-4

99

Bitkisel Üretim ve Teknolojileri

96

MF-2

 

220

Moda Tasarımı

8

TM-3

100

Veteriner Fakültesi

96

MF-3

 

221

İnsan ve Toplum Bilimleri

7

TM-3

101

Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği

93

MF-4

 

222

Uluslararası Ticaret ve Pazarlama

7

TM-1

102

Uluslararası Ticaret ve Lojistik

90

TM-1

 

223

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

6

DİL-1

103

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği

87

MF-4

 

224

Geomatik Mühendisliği

5

MF-4

104

Güverte

86

MF-4

 

225

Bahçe ve Tarla Bitkileri

5

MF-2

105

İş Sağlığı ve Güvenliği

84

MF-2

 

226

Bitki Koruma

5

MF-2

106

Gazetecilik

84

TS-1

 

227

Gastronomi ve Mutfak Sanatları

5

YGS-4

107

Fizik Mühendisliği

84

MF-4

 

228

Sanat Tarihi ve Teorisi

5

TS-2

108

Hemşirelik

82

MF-3

 

229

Takı Tasarımı

5

TM-3

109

Turizm ve Otelcilik

82

YGS-6

 

230

Edebiyat

4

TS-2

110

Avrupa Birliği İlişkileri

79

TM-2

 

231

Finans ve Bankacılık

4

TM-1

111

Uluslararasıİşletme

77

TM-1

 

232

Görsel İletişim

4

TS-1

112

Fransız Dili ve Edebiyatı

77

DİL-1

 

233

Sanat Yönetimi

4

TS-2

113

İşletme Mühendisliği

75

MF-4

 

234

Hemşirelik Yüksekokulu

3

YGS-2

114

Azerbaycan Dili ve Edebiyatı

74

TS-2

 

235

İşletme Enformatiği

3

TM-1

115

Sosyal Hizmet

71

TM-3

 

236

Karşılaştırmalı Edebiyat

3

DİL-1

116

Yeni Medya

69

TS-1

 

237

Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik

3

TM-1

117

Pazarlama

68

YGS-6

 

238

Uluslararasıİşletme Yönetimi

3

TM-1

118

Konaklama ve Turizm İşletmeciliği

68

YGS-6

 

239

Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi

3

TM-1

119

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

68

TS-1

 

240

Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarisi

2

MF-4

120

Sağlık Kurumları Yöneticiliği

65

TM-1

 

241

Rus Dili ve Öğretmenliği

2

DİL-3

121

Ergoterapi

65

MF-3

 

242

Moda ve Tekstil Tasarımı

1

TM-3


YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


Alparslan Dartan İstanbul PDR Şube Başkanı

27.Şub.2024

Özel okul velisi, öğretmeni ve okul sahipleri: Sesimizi duyan var mı?

 Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Türkiye’de temel becerilerden yoksun, performans göstergelerine özellikle de sınava ve sonuçlarına odaklı bir eğitim anlayışı sürdürülürken eğitimde niceliksel...

06.Şub.2024

MEB’in ortak sınavlarının sonuçları hakkında neyi, ne kadar biliyoruz?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Millî Eğitim Bakanlığı, geçen yıl Eylül ayında öğrencilerin gelişimini takip etmek, müfredatın işlenmesinde okullar arasında bütünlük sağlamak ve...

06.Kas.2023

Cumhuriyetin 100. Yılında Eğitim: Toplumcu mu, Bireyci mi?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR UzmanıMerak, kendi kendine öğrenme, deneysellik, keşif ve sorgulama, modern eğitimin ayar damgası olmalıdır. Bu tür bir eğitim yaratıcılığı...

24.Eyl.2023

Yeni dönem başlarken; Öğrenciler, Ebeveynler ve Öğretmenler

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Okullar açılırken öğrenciler, öğretmenler ve anne babalar için heyecanlı, endişeli bir süreç de başlamış oldu. Türkiye’de farklı yaş...

01.Eyl.2023

Hayat hep seçimlerden / tercihlerden ibaret midir?

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı  İnsanoğlu normal koşullarda doğar, büyür, gelişir, gençleşir, olgunlaşır, yaşlanır ve nihayetinde ölür, doğanın yasası böyle, elbette buna diyecek...

21.Tem.2023

LGS ve YKS: Ulusal Sınavlar ve Sonuçları Üzerine

Alpaslan Dartan – PDR Uzmanı / Eğitim Yöneticisi Haziran ayında gerçekleştirilen ve ulusal sınavlarımız dediğimiz LGS ve YKS’nin bu yıl deprem gibi yaşanan acı deneyime ve...

03.Tem.2023

Yeni Bakan Yeni Umut olacak mı?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Milli Eğitim Bakanlığına atanan Prof. Dr. Yusuf Tekin, aslında Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü alanından bir profesör....

27.May.2023

Liseler Neden 4 Yıl?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Eğitim sistemimizdeki belirli dönemlerdekisistem değişikliklerinin genel hayat üzerinde olumlu/olumsuz etkilerini ve uzun yıllar silinmeyecek izleri görebiliyoruz. Son yıllarda Liselerde...

27.Nis.2023

YÖK değişir mi ya da üniversiteler nicelikten niteliğe doğru değişir mi?

Alpaslan Dartan / Eğitim Yöneticisi - PDR Uzmanı Uzunca bir süre seçimlerin tarihine endeksli olarak ne zaman yapılacağı belirsiz olan Yükseköğretim Kurumları Sınavı seçim tarihinin öne...

31.Mar.2023

Eğitim ülkemizde ‘Bir Ülke Meselesi’ olamadı!

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı 1920 yılından bugüne geçen 98 yılda 66. Milli Eğitim Bakanı olarak görevini sürdüren Prof. Dr. Mahmut Özer de...

27.Şub.2023

Deprem / Büyük Felaket Travmaların Nedeni

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Türkiye, yüzyılın felaketi olarak adlandırılan Kahramanmaraş merkezli iki büyük depremle sarsıldı. İlki 7,7 ikincisi 7,6 büyüklüğündeki deprem; Kahramanmaraş,...

28.Ara.2022

Yükseköğretim Kurulunda Girdi Esaslı Düzenlemelerin Yansımaları

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yükseköğretimdeki eğitim kalitesini yükseltmek için “süreç odaklı düzenlemeler ve çıktı esaslı düzenlemeler" olmak üzere üç...

22.Kas.2022

Eğitimde kurumsal hafıza ve sürdürülebilir politikalar özlemi

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Evet, ana başlıkları ile çok değil son üç Milli Eğitim Bakanı’nın öğretmen yetiştirme politikalarından, öğretmenlerin özlük haklarına ve öğretmenlik mesleğinin...

28.Eki.2022

Cumhuriyetin 99. Yılında Tarihi Okullar

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Okullar, bir toplumun sosyalleşmesinde ve değerlerinin bireylere aktarımında en önemli kurumlardan birisidir. Puzzle’ın her bir parçası toplumun tüm...

26.Eyl.2022

EĞİTİMİN PANORAMASI

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı   Millî Eğitim İstatistikleri-Örgün Eğitim 2021-2022 verileri ışığında   EĞİTİMİN PANORAMASI 2022 -2023 eğitim ve öğretim yılı, 12 Eylül 2022 Pazartesi günü...

22.Ağu.2022

Öğretmenler ayrıştırılıyor mu?

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Son zamanlarda öğretmenler arasında Milli Eğitim Bakanlığının açıkladığı “Uzman Öğretmenlik / Başöğretmenlik Eğitim Programı ve Yazılı Sınav Takvimi”ne...

18.Tem.2022

Üniversite Yaşamı ve Çoklu Kariyer Fırsatları

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Çocukken büyüklerimiz hepimize “Büyüdüğünde ne olmak istersin?” sorusunu sorardı. Bizler o zamanlar neredeyse ezberlemiş gibi hep aynı cevapları...

25.May.2022

Eğitimde Demokratik ve Katılımcı Bir Yönetim

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Günümüzde teknolojik gelişmelere ve dijitalleşen dünya düzenine rağmen eğitim ve öğretim faaliyetleri ve eğitim liderliği etkileşim ve psikolojiye...

06.May.2022

Dondurulmuş gençliğin YKS Sınavı

Alpaslan Dartan - PDR Uzmanı / Eğitim Yöneticisi artı eğitim dergisinin bundan önceki sayısında eğitimin gündemini oluşturan Yükseköğretim Kurulu’nun Yükseköğretim Kurumları Sınavına (YKS) ilişkin aldığı TYT...

14.Mar.2022

Yükseköğretimin Nicelik değil Nitelik sorunu var!

Alpaslan Dartan - PDR Uzmanı / Eğitim Yöneticisi Yükseköğretim Kurulu’nun Yükseköğretim Kurumları Sınavına (YKS) ilişkin aldığı TYT ve AYT baraj puanları uygulamasının kaldırılması son yıllarda yapılan...


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.