banner

Özel okulculuğu desteklemek için önemli ama eksik adım




Milli Eğitim Bakanlığı 250.000 başarılı ve ihtiyaç sahibi öğrencinin özel okullarda okuyabilmesi için özel okullara bir yılda ortalama 3 Bin TL den 750 Milyon TL kaynak aktaracak. Üstelik bu kaynak bir öğrenciye eğitimini devam ettirdiği sürece karşılıksız olarak verilecek.

Milli Eğitim Bakanlığı 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında açılan özel okullara, 07/08/2014 tarih ve 29081 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2014-2015 Eğitim ve Öğretim Yılında Özel Okullarda Öğrenim Gören Öğrenciler İçin Eğitim ve Öğretim Desteği Verilmesine İlişkin Tebliğ'de yer alan okul türlerine göre toplam 250.000 öğrenciye 2014-2015 eğitim öğretim yılında geçerli olmak üzere eğitim ve öğretim desteği verecek.

Ankara'da 26.403, İzmir'de 16.133, İstanbul'da 78.349 ve toplamda 250.000 öğrenci başvurmaları ve belirlenen koşullara uymaları halinde bu destekten yararlanacak. Üstelik bu destek sınıfta kalmamak ve disiplin suçu işlememek şartına bağlı olarak ilk, orta ve lise eğitimleri tamamlana kadar yani 12 yıl boyunca kesintisiz verilecek.

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, sık sık Türkiye’de özel okulda okuma oranının kendi dönemlerinde % 2’lerden % 4’lere yükseldiğini bunun da yetersizliğini bildiklerini bu oranı daha yukarılara çekebilmek ve özel okulculuğu teşvik etmek isteklerini dile getirmişti. Bu kapsamda daha önceleri sadece devlet okulları öğrencilerine yönelik sürdürdükleri ücretsiz ders kitapları dağıtımını bu yıldan itibaren özel okulları kapsayacak şekilde genişletildiği duyurulmuştu.

Bu politikanın devamı olarak 2014-2015 eğitim ve öğretim yılında özel okullarda öğrenim görecek öğrenciler için eğitim ve öğretim desteği verilmesi karara bağlandı. Eğitim ve öğretim desteği verilecek A, B, C ve D grubu okullar arasında Azınlık Okulları, Türk Özel Anadolu Liseleri, Meslek Liseleri, Spor, Sanat ve Sosyal Bilimler Liseleri ile Fen Liseleri bulunuyor.

Eğitim ve Öğretim Desteği Verilecek Okul Türleri,
Destek Tutarları ve Destek Verilecek Öğ
renci Sayıları

Sıra No

Kurum Türü Adı

Destek Tutarları

Destek Verilecek Öğrenci Sayıları

1

Okul Öncesi

2.500,00

50.000

2

İlkokul

3.000,00

50.000

3

Ortaokul

3.500,00

75.000

4

Ortaöğretim

3.500,00

75.000

5

Temel Lise

3.000,00

Toplam

250.000

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2014-2015 eğitim-öğretim yılında özel okullar için verilecek eğitim öğretim teşvikine ilişkin ayrıntıların yer aldığı e-Kılavuz’u geçen hafta yayınladı. Devlet okuluna kayıtlı olup özel okula devlet teşviki almak isteyen öğrenci velileri, 08 Ağustos- 18 Ağustos 2014 tarihleri arasında öğrencinin eğitim gördüğü okul müdürlüğüne başvuracak.

Veliler, okulların ilan etmiş oldukları yıllık eğitim ücretinin Bakanlıkça karşılanacak eğitim ve öğretim desteğinin dışında kalan bedelini okula ödemek durumundadırlar. Bu nedenle bu destekten yararlanmak isteyen veliler, kayıt yaptıracakları okulların ücretleri ile diğer koşulları hakkında bilgi edinmeli ve tercihlerini bu koşulları gözeterek yapmalılar

Milli Eğitim Bakanlığı yıllardan beri “Özel Öğretim Kurumları’nda Ücretsiz Okuyacak Öğrenciler Hakkında Yönetmelik ve Değerlendirme Kılavuzu” esaslarına göre, yetenekli ancak maddi imkandan yoksun öğrenciler için yaklaşık her okulun öğrenci mevcudunun %3’ü kadar öğrenciye çeşitli oranlarda burs verilmesini şart koşmaktadır.

Özel Okulların kendi bütçelerinden burs vererek okuttukları öğrenciler dışında Bakanlığın da eğitim ve öğretim desteği adı altında ayırdığı bütçe önemli ve anlamlıdır. TEOG kapsamında endişelerin yerleştirmelerle ilgili olarak arttığı ve Bakanlığa bağlı resmi okulların kontenjanlarının sorgulandığı bu zamanda özel okullara başarılı öğrencilerin teşvik edilmesi anlamlı ve faydalı. Bunun objektif kriterlerle yapılması ve şeffaf olunması halinde de özel öğretim kurumlarının kontenjanlarının doldurulmasına katkısı olacaktır.

Ancak sistemik ve planlı bir yaklaşımla düşünüldüğünde bu uygulamanın daha verimli olabilmesi için aşağıdaki hususların dikkate alınmasında yarar var.

Teşvikten 250.000 bin öğrenci yararlanabilir mi?

•             Ekonomik girdisiyle önemli bir parasal kaynağın sektöre aktarılacağı anlaşılıyor. Ancak bu destek sadece bu yıla özgü mü olacaktır, yoksa her yıl bir bu kadar öğrenciye daha bu olanak tanınacak mıdır?

•             Ortalama 20-25 bin lira ücretlerle kayıt yapan özel okullara gidebilmek için verilecek 2.500 ile 3.500 Türk liralık destek yeterli değildir. Daha az kişiye daha fazla destek verilmesi daha gerçekçi olabilirdi.

•             Eğitim ve Öğretim Desteği, eğitim sistemindeki tüm öğrencilere açık olarak tasarlanmamış. Sadece resmi okullarda eğitim görenlerin yararlanabileceği bir destek programıdır. Ancak özel okullarda okuyan ve gerçekten bu desteğe ihtiyacı olanların dışarıda tutulması eşitlik ve adalet duygusunu zedelemez mi?

•             Okullardan kısa zamanda kontenjan bildirimi istendiği gibi, öğrenci velilerinden de acele karar vermeleri isteniyor. 18 Ağustos 2014 tarihi bu değerlendirmeyi yapabilmek için hem velilere hem de özel okul yöneticilerine göre süre çok kısa.

•             Özel Okulların Kayıt takvimleri ve Ortaöğretime geçiş süreçleri TEOG sonuçlarına ve yerleştirmelerine göre şekil alacağından 25 Ağustostan sonra belirlenecek yerleşmeler ister istemez başvuruları olumsuz etkileyecektir.

•             Özel okulların kontenjanları zaman içinde doluyor. Özellikle ara sınıflarda boşluk neredeyse yok gibi. Bu nedenle kontenjan bildirimleri sınıf düzeyleri için eşit olmamalı, isteyen okul bir sınıf seviyesinde daha çok kontenjan bildiriminde bulunabilmeli.

•             Yasalar gereği özel okullar öğrencilerini belirli düzeylerde Seviye Belirleme Sınavları yaparak alıyorlar. Bu teşvikten yararlanan öğrenci özel okulun beklediği kriterlere sahip değilse ne olacak. Özel okulların bu kriterlerinden vazgeçmelerini beklemek ne kadar doğru?

•             Eğitim ve Öğretim Desteği, Özel Eğitim Kurumlarının vermekle zorunlu oldukları ihtiyaç burslarının dışında mı değerlendirilecektir, yoksa ikisi birleştirilerek mi değerlendirilecektir. Bu teşvikten yaranmak isteyen veli okula kayıt yaptırdıktan sonra MEB'in ihtiyaç bursundan da yararlanmak isterse ne olacaktır.

Alpaslan Dartan

Terakki Vakfı Okulları

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


Alparslan Dartan İstanbul PDR Şube Başkanı

27.Şub.2024

Özel okul velisi, öğretmeni ve okul sahipleri: Sesimizi duyan var mı?

 Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Türkiye’de temel becerilerden yoksun, performans göstergelerine özellikle de sınava ve sonuçlarına odaklı bir eğitim anlayışı sürdürülürken eğitimde niceliksel...

06.Şub.2024

MEB’in ortak sınavlarının sonuçları hakkında neyi, ne kadar biliyoruz?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Millî Eğitim Bakanlığı, geçen yıl Eylül ayında öğrencilerin gelişimini takip etmek, müfredatın işlenmesinde okullar arasında bütünlük sağlamak ve...

06.Kas.2023

Cumhuriyetin 100. Yılında Eğitim: Toplumcu mu, Bireyci mi?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR UzmanıMerak, kendi kendine öğrenme, deneysellik, keşif ve sorgulama, modern eğitimin ayar damgası olmalıdır. Bu tür bir eğitim yaratıcılığı...

24.Eyl.2023

Yeni dönem başlarken; Öğrenciler, Ebeveynler ve Öğretmenler

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Okullar açılırken öğrenciler, öğretmenler ve anne babalar için heyecanlı, endişeli bir süreç de başlamış oldu. Türkiye’de farklı yaş...

01.Eyl.2023

Hayat hep seçimlerden / tercihlerden ibaret midir?

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı  İnsanoğlu normal koşullarda doğar, büyür, gelişir, gençleşir, olgunlaşır, yaşlanır ve nihayetinde ölür, doğanın yasası böyle, elbette buna diyecek...

21.Tem.2023

LGS ve YKS: Ulusal Sınavlar ve Sonuçları Üzerine

Alpaslan Dartan – PDR Uzmanı / Eğitim Yöneticisi Haziran ayında gerçekleştirilen ve ulusal sınavlarımız dediğimiz LGS ve YKS’nin bu yıl deprem gibi yaşanan acı deneyime ve...

03.Tem.2023

Yeni Bakan Yeni Umut olacak mı?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Milli Eğitim Bakanlığına atanan Prof. Dr. Yusuf Tekin, aslında Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü alanından bir profesör....

27.May.2023

Liseler Neden 4 Yıl?

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Eğitim sistemimizdeki belirli dönemlerdekisistem değişikliklerinin genel hayat üzerinde olumlu/olumsuz etkilerini ve uzun yıllar silinmeyecek izleri görebiliyoruz. Son yıllarda Liselerde...

27.Nis.2023

YÖK değişir mi ya da üniversiteler nicelikten niteliğe doğru değişir mi?

Alpaslan Dartan / Eğitim Yöneticisi - PDR Uzmanı Uzunca bir süre seçimlerin tarihine endeksli olarak ne zaman yapılacağı belirsiz olan Yükseköğretim Kurumları Sınavı seçim tarihinin öne...

31.Mar.2023

Eğitim ülkemizde ‘Bir Ülke Meselesi’ olamadı!

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı 1920 yılından bugüne geçen 98 yılda 66. Milli Eğitim Bakanı olarak görevini sürdüren Prof. Dr. Mahmut Özer de...

27.Şub.2023

Deprem / Büyük Felaket Travmaların Nedeni

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Türkiye, yüzyılın felaketi olarak adlandırılan Kahramanmaraş merkezli iki büyük depremle sarsıldı. İlki 7,7 ikincisi 7,6 büyüklüğündeki deprem; Kahramanmaraş,...

28.Ara.2022

Yükseköğretim Kurulunda Girdi Esaslı Düzenlemelerin Yansımaları

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Yükseköğretim Kurulu (YÖK), yükseköğretimdeki eğitim kalitesini yükseltmek için “süreç odaklı düzenlemeler ve çıktı esaslı düzenlemeler" olmak üzere üç...

22.Kas.2022

Eğitimde kurumsal hafıza ve sürdürülebilir politikalar özlemi

Alpaslan Dartan - Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Evet, ana başlıkları ile çok değil son üç Milli Eğitim Bakanı’nın öğretmen yetiştirme politikalarından, öğretmenlerin özlük haklarına ve öğretmenlik mesleğinin...

28.Eki.2022

Cumhuriyetin 99. Yılında Tarihi Okullar

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Okullar, bir toplumun sosyalleşmesinde ve değerlerinin bireylere aktarımında en önemli kurumlardan birisidir. Puzzle’ın her bir parçası toplumun tüm...

26.Eyl.2022

EĞİTİMİN PANORAMASI

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı   Millî Eğitim İstatistikleri-Örgün Eğitim 2021-2022 verileri ışığında   EĞİTİMİN PANORAMASI 2022 -2023 eğitim ve öğretim yılı, 12 Eylül 2022 Pazartesi günü...

22.Ağu.2022

Öğretmenler ayrıştırılıyor mu?

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Son zamanlarda öğretmenler arasında Milli Eğitim Bakanlığının açıkladığı “Uzman Öğretmenlik / Başöğretmenlik Eğitim Programı ve Yazılı Sınav Takvimi”ne...

18.Tem.2022

Üniversite Yaşamı ve Çoklu Kariyer Fırsatları

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Çocukken büyüklerimiz hepimize “Büyüdüğünde ne olmak istersin?” sorusunu sorardı. Bizler o zamanlar neredeyse ezberlemiş gibi hep aynı cevapları...

25.May.2022

Eğitimde Demokratik ve Katılımcı Bir Yönetim

Alpaslan Dartan – Eğitim Yöneticisi / PDR Uzmanı Günümüzde teknolojik gelişmelere ve dijitalleşen dünya düzenine rağmen eğitim ve öğretim faaliyetleri ve eğitim liderliği etkileşim ve psikolojiye...

06.May.2022

Dondurulmuş gençliğin YKS Sınavı

Alpaslan Dartan - PDR Uzmanı / Eğitim Yöneticisi artı eğitim dergisinin bundan önceki sayısında eğitimin gündemini oluşturan Yükseköğretim Kurulu’nun Yükseköğretim Kurumları Sınavına (YKS) ilişkin aldığı TYT...

14.Mar.2022

Yükseköğretimin Nicelik değil Nitelik sorunu var!

Alpaslan Dartan - PDR Uzmanı / Eğitim Yöneticisi Yükseköğretim Kurulu’nun Yükseköğretim Kurumları Sınavına (YKS) ilişkin aldığı TYT ve AYT baraj puanları uygulamasının kaldırılması son yıllarda yapılan...


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.