Logo

Okul ve öğrenme

Kategori: Kayhan Karlı - Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Merkezi Kurucusu
Pazar, 22 Ocak 2012 17:24 tarihinde oluşturuldu



Eğer öğrencilerimizi hayatlarının geri kalanı için eğitiyorsak… Onlara hayatları boyunca yararlı olacak davranış ve becerileri öğretmeliyiz

Ders çalışan çocukOkulların tatile girdiği ve öğretmenlerinde yaz tatilini yaşamaya başladığı Temmuz ayının bu ilk günlerinde okul ve öğrenme süreçlerini yazmak istedim. Aslında çok konuştuğumuz eğitimin sınav sonuçları dışında bakmadığımız yönlerini konuşup tartışmak gerektiği de çok açık.

Okullarımızda öğrenme gerçekleşiyor mu? Bunu nasıl anlıyoruz? Bu durumları geliştirmek için neler yapıyoruz gibi soruları kendimize sorarak önce kendi sınıflarımızı, sonrada okullarımızı gözümüzün önüne getirelim.

Bugünlerde okullarda öğrenmeyi gözlemleyince öğrenmenin şu hale geldiğini görürüz;

Okul ve diğer formal öğrenme ortamlarında bu gözlemleri tüm eğitimcilerin kolaylıkla yapabileceğini düşünerek şu soruyu sormak istiyorum, temel değişimi nasıl yaratacağız? Değişim sadece okul ve süreçlerini tartışan söylemlerle gerçekleşebilir mi? Bu noktada sormamız gereken bazı soruları ise şöyle sıralayabiliriz;

Öğrenme doğal olarak neye benzer? Formal öğrenme ortamlarının dışında öğrenme neye benzer, nasıl gözlemlenir?

Okullarda bu doğal ortamlarda oluşan öğrenmeyi gerçekleştirebilmek için hangi fırsatları oluşturabiliriz? Bunun için neye/nelere ihtiyacımız var?

Öğrenme ortamları oluşturarak yukarıda sözünü ettiğim gözlemlenen öğrenme süreçlerini dönüştürecek bir öğrenme ekolojisi oluşturmalıyız.

Böylelikle ÖĞRENME;

bir süreç olarak gerçekleşebilir.

Ne için ve hangi gelecek için eğitiyoruz? Okullar nasıl bir öğrenen organizasyona dönüşebilir? Bunlara benzer soruları sıklıkla sormaya devam ederek sistemi değiştirme ve geliştirme yöntemlerini bulabiliriz. Bu dönüşümün gerçekleşmesi ve okullar ile öğrenme süreçlerinin 21. yüzyıla ayak uydurması için atılabilecek ilk adımlardan bazıları şunlar olabilir;

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.