banner

EAIE Glasgow




Yasemin Çiçekçisoy

Bu e-Posta adresi istenmeyen posta engelleyicileri tarafından korunuyor. Görüntülemek için JavaScript etkinleştirilmelidir. / twitter: @yccsoy

Eylül ayında yazmıştım, bu yıl EAIE fuarı, Glasgow’da yapıldı. Fuar izlenimlerimi sizlerle paylaşacağım. Türkiye, Ulusal Ajans standında çoğunluğu devlet üniversitelerinden oluşan Türk üniversitesiyle temsil edildi. Bunun yanı sıra ayrı bir stand da beş farklı araştırma üniversitelerimiz tek bir konsorsiyum adı altında, ayrı olarak temsil edildi. Kafa karışıklığımız maalesef halen devam ediyor. “Study in Turkey” markasının hala neden oluşturulamadığını anlayabilmiş değilim. Her kafadan bir ses çıkıyor, üstüne üstelik marka oluşturma çabası da yok, komik. Her neyse, bu konuyu yazarken dahi moralim bozuluyor.

Amerika’da yapılan Nafsa Fuarı ve EAIE fuarının temel amacı, üniversite uluslararası ofis temsilcileri ve üst düzey yöneticilerin bir araya gelerek işbirliği ortamı yaratması, anlaşma sağlanmasıdır. Maalesef üniversitelerimiz sadece Erasmus Öğrenim Hareketliliği anlaşması yapmaya yoğunlaşıyor, halbuki trend uzaktan eğitim, ortak araştırma projeleri ve çift diploma programları üzerine işbirliği yapmak. Bu tip fuarlara katılırken, daha farklı hazırlanmalı, özellikle Dekanlık düzeyinde temsiller yapılmalı. Başka çare yok.

Önümüzdeki yıl EAIE Fuarı Liverpool, İngiltere’de yapılacakmış, inşallah Türkiye bu sefer farklı temsil edilir.

Dünya üniversite sıralamalarında ilk 250 de bile yokuz!

Dünya çapında kabul görmüş birçok özel kuruluş var, farklı kriterlerle her yıl üniversite sıralaması yapılıyor. Birkaç üniversite hariç, maalesef Türk üniversiteleri bu sıralamalarda yok.

The Times Higher Education (THE) dünyanın ilk 800 üniversite sıralamasını yayınladı. “The World University Rankings 2015/16” sıralamasında ilk yüz üniversite içinde, İngiltere’den 34, Almanya’dan 8, Hollanda’dan 12 üniversite var ancak maalesef ilk 250 içinde hiç Türk üniversitesi yok. Koç Üniversitesi ilk 300’e girebilmiş, ilk 400 içinde de Bilkent ve Sabancı Üniversiteleri var. İlk 600’e girebilen, İTÜ ve ODTÜ. Durum kötü. Acil olarak eğitim ve araştırma kapasitesi arttırılmalı, söz konusu listelere daha çok üniversite ile girmeliyiz. Temel hedef verimliliği arttırmak olmalı.

“İçinde yaşadığımız yeni çağda, zenginlik bilginin ürünüdür. Bilgi, ekonominin başlıca hammaddesi ve en önemli ürünü haline gelmiş bulunuyor. Günümüzde zenginlik yaratmak için gerek duyulan sermaye varlıkları arazi, bedensel emek, imalat ve fabrikalar değildir. Bunların yerini bilgi almış durumdadır.”

Thomas A. Stewart

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


YASEMİN ÇİÇEKÇİSOY ULUS. EĞT. UZM.

23.Eyl.2016

Eğitim ayrıcalık değil, haktır

Yasemin Çiçekçisoy, PhD Eğitim sistemimiz maalesef ilköğretimden başlayarak sistemsel sıkıntıları mevcut. Her eğitim döneminde sistem ve müfredat değiştiriyoruz. Öğrenciler temel bilgi ve becerileri öğrenmeden bir bakıyorsunuz...

27.Haz.2016

Eğitime yatırım ülkeye yatırımdır

Yasemin Çiçekçisoy / Uluslararası Eğitim Uzmanı Bir ülkenin gelişmişlik seviyesini yükseltmenin en kolay yolu, eğitime yatırım yapılmasıdır. Çağdaş refaha ve güçlü bir ekonomiye sahip olmanın en...

08.Mar.2016

Beşeri Sermaye ve Bilgi Ekonomisi

Yasemin Çiçekçisoy Bir ülkenin iktisadi kalkınması sahip olduğu nitelikli insan gücüyle doğru orantılıdır. Beşeri sermaye dediğimiz kişinin bilgi ve becerileri elde etmek için harcadığı enerji ve...

17.Kas.2015

Erasmus +

Yasemin Çiçekçisoy yccsoy@gmail.com / twitter: @yccsoy Erasmus Öğrenim Hareketliliği bahar ve yaz dönemi başvuruları başladı. Fırsatlar dünyası Erasmus + programından belki de en çok üniversite öğrencileri faydalanıyor. Neredeyse...

20.Eki.2015

EAIE Glasgow

Yasemin Çiçekçisoy yccsoy@gmail.com / twitter: @yccsoy Eylül ayında yazmıştım, bu yıl EAIE fuarı, Glasgow’da yapıldı. Fuar izlenimlerimi sizlerle paylaşacağım. Türkiye, Ulusal Ajans standında çoğunluğu devlet üniversitelerinden oluşan...

21.Eyl.2015

Eaie Glasgow

Üniversitelerin uluslararasılaşmasına destek veren en önemli fuarlardan biri olan EAIE 2015, Glasgow’da yapılacak. Tüm dünyadan özellikle Avrupa’daki üniversite temsilcilerinin bir araya gelerek proje geliştirdiği, anlaşma...

13.Ağu.2015

Yeni Bir Eğitim Ve Düşünce Sistemi “STEM EĞİTİM”

STEM yani Science (Bilim), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik), Mathematic (Matematik) eğitimi, Almancada  ise MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik)… Bizde bu sistem çok yeni ancak dünyada...

06.Tem.2015

Fullbright Hubert H. Humphrey Burs Programı

Amerika’da eğitim görmek ya da staj yapmak için büyük bir fırsatınız var. Fullbright Hubert H. Humphrey Burs Programı… Fullbright Humphrey burs programı, Türk kamu kuruluşlarında, kamuya...

16.Haz.2015

Study in Turkey

NAFSA fuarına katılmayan üniversiteler, uluslararası üniversite olma yolunda büyük sıkıntı yaşar. Geçtiğimiz ay size yazmıştım. Amerika’ya NAFSA eğitim fuarına gidecektim. Fuar detaylarını ve izlenimlerimi paylaşıyorum....

12.May.2015

Bilgi, teknoloji ve ekonomi: Bilgi ekonomisi

Tarım ve Sanayiden sonra artık 21. yüzyılın ekonomisi artık bilgi ekonomisidir. Bilgi, üretim faktörü olmuş, ülkelerin gelişmişlik düzeyini belirlemektedir. Bilgi artık ekonominin merkezidir. Maalesef Türkiye...

12.Mar.2015

Erasmus+ nedir, kimler katılabilir?

Avrupa Komisyonun’nun 2014-2020 yılları arasında yürütmekte olduğu programların yeni ismi Erasmus + programını biraz inceleyelim istedim. Erasmus + programının her şeyden önce temel amacı Avrupa’daki...

12.Şub.2015

Yaşamlara yön veren ‘koçluk eğitimleri’

Hangimizin itiraf edemediği kendisiyle alakalı eleştirileri, hafif ezildiğini hissettiği alanlar yok ki?  Kimi kendisini patronuna karşı zayıf hisseder, kimi yabancı dile yeterince hakim olmadığını düşünür,...

16.Oca.2015

Herkes CEO olmak ister, peki herkes CEO olabilir mi?

Herkes CEO olmak ister, peki herkes CEO olabilir mi? Yönetici, işi iyi yapan, lider ise işin iyi yapılmasını sağlayan olarak özetlenebilir. Küreselleşmeyle birlikte şirketler arasında rekabet...

15.Ara.2014

Yeni ufuklara yelken açalım: HORIZON 2020

AB 7. Çerçeve Programı’nın sona ermesinden sonra Horizon 2020 adıyla yeni bir programa geçildi. Bu program bence diğer çerçeve programlardan çok daha geniş ve farklı...

05.Ara.2014

Üniversitelerde ‘Teknoloji Transfer Ofisi’ kurulmalı

Yenilikçi fikirlerin ticarileşmesi ve faydaya dönüşmesi için üniversitelerde “Teknoloji Transfer Ofisi” kurulmalı Hiç şüphesiz ki günümüz dünyasında söz sahibi olabilmek için ülkelerin teknoloji üretmesine ihtiyaç var....

14.Eki.2014

Yurtdışında eğitim alacaklar bu yazıyı okumadan karar vermeyin

Gittim, gezdim, gördüm Yükseköğretim hareketliliğinde Napoli, İtalya, kötü bir tercih neden mi? İşte nedeni; Hep güzelliklerden bahsedecek, ülkeleri övecek değiliz ya, biraz da eleştiri yapalım. Geçtiğimiz günlerde...

11.Eyl.2014

Yükseköğretimde global trendler

İktisadi anlamda yükseköğretim hizmetleri yarı kamusal mal olarak adlandırılıyor. Yani devlet, bu hizmeti gücünün yetmediği kısımda özel sektöre izin vererek rekabete açık bir sektör oluşturup,...

07.Tem.2014

Yurtdışı yaz okulu alternatifleri

Uzun bir eğitim öğretim sürecinden sonra sıcak yaz günlerinde tatilin, denizin keyfini çıkarmak yerine staj vb çalışma imkânlarından faydalanmak kulağa hiç de hoş gelmese de...

09.Haz.2014

On bin eğitim profesyoneli NAFSA’da buluştu

Bu yıl 66.si düzenlenen NAFSA fuarına “Study In Turkey” standında bulunan temsilci üniversitelerimiz çok popülerdi. NAFSA, her yıl Mayıs ayının son haftasında Amerika’da düzenlenen tüm dünyadan...

12.May.2014

PISA mı? Bilim mi?

Geçtiğimiz günlerde Bahçesehir Üniversitesi’nde “Pisa verileriyle AB ve Türkiye’de eğitim konferansı”na katıldım. İçerik ve yapılan sunumlar açısından oldukça verimli olduğunu düşündüğüm bir konferanstı. Konferanstan bana...

33

Yasemin Çiçekçisoy ulus. eğt. uzm.


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.