---

---

Biriz Kutoğlu - İstanbul Kültür Eğitim Kurumları Okullar Koordinatörü

Lise öğrencilerine özel olarak hazırlanan Ekonomi ve Hukuk programı aslında kocaman bir yapının parçası. Bu kocaman yapı, günümüz gençlerinin geleceğe, 21 yy becerilerini kazanmış bireyler olarak yetişmesine yönelik kurgulandı. Bu sebeple de “Bireysel Gelişim Programı” adını aldı. Bireysel Gelişim Programı içinde yer alan “Ekonomi ve Hukuk” modülünün yanında “Bilim ve İnovasyon” ile “Kültür, Sanat ve Spor” modülleri de yer alıyor.

Öğrenciler geleceğe nasıl hazırlanıyor? Bu çerçevede geleceğin meslekleri neler olacak?
Geleceğe hazırlanmanın en önemli yolu, iyi bir eğitim almak. İyi bir eğitim, öğrencilere geleceğe yönelik gerekli becerileri ve bilgileri kazandırır. Kültür Koleji ve Kültür2000 Koleji liselerinde yürüttüğümüz Bireysel Gelişim Programımız ile öğrencilerimize geleceğin meslekleri ile ilgili bir ön gösterim yapıyoruz. Gelecekte, teknolojik gelişmelerin ve toplumsal değişimin belirlediği bazı mesleklerin öne çıkacağı öngörülüyor. Toplumumuzun ihtiyaç duyduğu araştıran, sorgulayan, düşünen ve üreten bir nesil için “Bireysel Gelişim Programı” artık eğitim-öğretim sürecimizin vazgeçilmez bir parçası. Bu program, öğrencilerimizin bilgiye ulaşma, elde edilen bilgiyi beceriye dönüştürme ve günlük yaşamda kullanmak için bilimsel, sanatsal, kültürel ve inovatif alanlarda ilgi duydukları ve sürdürülebilir kalkınma hedeflerine uygun olan programlarla desteklenmektedir. Bireysel Gelişim Programı üç alt programdan oluşuyor: “Ekonomi ve Hukuk”, “Bilim ve İnovasyon” ile “Kültür, Sanat ve Spor”.
Bu programlar, Anadolu Liseleri Hazırlık, 9 ve 10. sınıfları ile Fen Liseleri 9 ve 10. sınıflarda uygulanır. Seçilen alt program süresinin sonunda sertifikalandırılır ve İngilizce ve Türkçe sertifikalar verilir. Bilim ve İnovasyon Programı içinde oluşan öğrenci fikirleri, projeleri vb. ana tema çerçevesinde Çağrı Dönemi Evreka Ön Kuluçka Merkezine transfer edilir. Çeyrek dönemler arasında programlar arasında geçiş yapılmaz. Sadece TÜBİTAK Proje Gruplarına dâhil olan öğrenciler 3 ve 4. çeyrek dönem itibariyle Future Kültür programına devam etmek zorundadırlar.
Amacımız, öğrencilerimizin ilgi alanlarını keşfetmelerine, becerilerini geliştirmelerine ve kendilerini gelecekteki iş dünyasında ve toplumda daha etkin bir şekilde konumlandırmalarına yardımcı olmaktır. Bireysel Gelişim Programı ile öğrencilerimizin kendilerini geliştirmelerine ve kendilerine güvenmelerine destek oluyoruz. Gelecekteki işlerin çoğu teknolojiye dayalı olacak. Bu nedenle, öğrenciler teknolojiyi iyi kullanmayı öğrenmeliler. Bilgisayar becerileri, programlama ve dijital pazarlama gibi alanlarda kendilerini geliştirmeliler.

GELECEĞİN MEZUNLARI ESNEK ve YENİ FİKİRLERE AÇIK OLMALI
Geleceğin mezunları hangi niteliklere sahip olmalı? Bu yönde okul müfredatında hangi uygulamalar hayata geçiriliyor?
Okullarda girişimcilik eğitimi verilmesi, gelecekteki girişimcilerin erken yaşta ilgi duymalarını sağlar. Bu bakış açısıyla kurguladığımız Bireysel Gelişim Programı içindeki “Ekonomi ve Hukuk” modülünde, eğitimlerimizi 4 çeyrek döneme yaydık. Girişimcilik, ekonomi, e-ticaret ve hukuk eğitimlerinde öğrencilerimiz mentör destekleriyle, onların deneyimlerinden faydalanarak kendi fikirlerini geliştiriyor. Girişimcilerin, farklı sektörlerdeki kişilerle network oluşturması, yeni fırsatlar yakalamalarına yardımcı olur. Bu nedenle, gençlerin toplumun farklı kesimleriyle tanışmaları ve farklı ortamlarda bulunmaları için fırsatlar sunulmalı. Ancak, her girişimcinin farklı bir hikayesi olduğu gibi, her genç de farklı bir öğrenme yolculuğu izleyecektir. Bu nedenle, bireysel özellikler ve farklı öğrenme stilleri dikkate alınarak çeşitli yöntemler uygulanır. Kültür Koleji ve Kültür2000 Koleji tüm bu anlattıklarım doğrultusunda Türkiye’de Lise Düzeyindeki ilk ön kuluçka merkezi olan Evreka Ön Kuluçka Merkezini 2019 yılında hayata geçirdi. Bu zamana kadar yüzlerce öğrencimiz girişimcilik ruhuyla pek çok proje üretti ve hayata geçirmek üzere ciddi adımlar attı.

YÜZLERCE ÖĞRENCİMİZ GİRİŞİMCİLİK RUHUYLA PROJELER ÜRETİYOR
Geleceğin girişimci gençleri bugünden nasıl yetiştirilmeli? Girişimcilik kültürü okullarda nasıl veriliyor?

Okullarda girişimcilik eğitimi verilmesi, gelecekteki girişimcilerin erken yaşta ilgi duymalarını sağlar. Bu bakış açısıyla kurguladığımız Bireysel Gelişim Programı içindeki “Ekonomi ve Hukuk” modülünde, eğitimlerimizi 4 çeyrek döneme yaydık. Girişimcilik, ekonomi, e-ticaret ve hukuk eğitimlerinde öğrencilerimiz mentör destekleriyle, onların deneyimlerinden faydalanarak kendi fikirlerini geliştiriyor. Girişimcilerin, farklı sektörlerdeki kişilerle network oluşturması, yeni fırsatlar yakalamalarına yardımcı olur. Bu nedenle, gençlerin toplumun farklı kesimleriyle tanışmaları ve farklı ortamlarda bulunmaları için fırsatlar sunulmalı. Ancak, her girişimcinin farklı bir hikayesi olduğu gibi, her genç de farklı bir öğrenme yolculuğu izleyecektir. Bu nedenle, bireysel özellikler ve farklı öğrenme stilleri dikkate alınarak çeşitli yöntemler uygulanır. Kültür Koleji ve Kültür2000 Koleji tüm bu anlattıklarım doğrultusunda Türkiye’de Lise Düzeyindeki ilk ön kuluçka merkezi olan Evreka Ön Kuluçka Merkezini 2019 yılında hayata geçirdi. Bu zamana kadar yüzlerce öğrencimiz girişimcilik ruhuyla pek çok proje üretti ve hayata geçirmek üzere ciddi adımlar attı.

 

K12 YAŞ GRUBU ÖNÜMÜZDEKİ 30 YILA DAMGASINI VURACAK
Teknolojik dönüşüm gençlere hangi fırsatları sunuyor? Gençlerin bu fırsatlardan yararlanması için gençler nasıl yönlendiriliyor?
Teknolojik dönüşüm, birçok yeni iş alanının ortaya çıkmasına neden oldu. Özellikle, yapay zekâ, blok zinciri ve nesnelerin interneti gibi teknolojilerin yükselişiyle birlikte, gençler için yeni iş fırsatları açıldı. Teknoloji, dünya genelinde insanlar arasındaki bağlantıları artırıyor. Gençler, teknoloji sayesinde dünya çapında insanlarla bağlantı kurabilir, iş birliği yapabilir ve küresel ağlar oluşturabilirler. Teknolojik dönüşüm, öğrenme yöntemlerini de değiştirdi. Online eğitim, uzaktan öğrenme ve dijital öğrenme materyalleri sayesinde, gençler, dünya çapındaki eğitim kaynaklarına erişebiliyorlar. Bugünün dünyasının geleceği “tasarım, yaratıcılık ve inovasyon” üzerine inşa ediliyor. Bu durumda, inovatif ve yaratıcı bireyler yetiştirmek olmazsa olmazdır.
Bunun için, öğrencilerin okul yaşamı içinde her hafta sadece gelecekte olabileceklerle ilgili özgürce düşünecekleri, tasarlayacakları, yaratacakları “gelecek/future” adlı bir ders 2018-2019 öğretim yılı itibariyle liselerimizde hayata geçti. Burada amaç, öğrencilerin özgürce üretebilmesi ve gelecekteki yaşam için fikir ve ürün ortaya çıkarabilmesi. Her ders farklı bir uzman eğitimcinin öğrencilerle buluştuğu Future Kültür dersinde yapay zeka, gelecekte sağlık, uzayda yaşam, giyilebilir teknolojiler, dijital para, yenilenebilir enerji gibi konular üzerinde tartışarak geleceğin hayalini kurarlar. Bu kapsamda öğrencilerin geleceğe yönelik fikir ve ürün ortaya çıkarabilmeleri hedeflenir.

ürün ortaya çıkarabilmeleri hedeflenir.