---

---

Dilek ERTEMEL KARA
Girne Koleji Yabancı Diller Eğitim Koordinatörü

“Girne Koleji olarak amacımız; sadece diploma veren bir kurum olmak değil, dünya vatandaşı, vizyoner liderler yetiştiren bir eğitim ekosistemi inşa etmek. Global düşünmeyi, yerel değerlerle harmanlıyor; öğrencilerimizi geleceğin dünya sahnesine hazırlıyoruz.”
Uluslararası eğitim, özel okullarda giderek daha önemli hale geliyor. Girne Koleji olarak bu kapsamda hangi çalışmaları yürütüyorsunuz?
Günümüz dünyasında sınırlar giderek belirsizleşiyor. Uluslararası eğitim bizim için bir seçenek değil, stratejik bir zorunluluk. Girne Koleji olarak global vatandaşlar yetiştirmek vizyonuyla hareket ediyoruz. Bu doğrultuda, IB, AP ve Cambridge gibi uluslararası kabul gören programlarla öğrencilerimize dünyanın her yerinde tanınan bir akademik altyapı sunuyoruz. Ayrıca, Erasmus+ projeleri, uluslararası yaz okulları, eğitim kampları ve MUN (Model United Nations) gibi platformlarla öğrencilerimizi sadece akademik olarak değil, küretsel bilinç ve liderlik yetkinlikleriyle de donatıyoruz. Kültürler arası köprüler kurarak, geleceğin liderlerini yetiştiriyoruz.

Girne Koleji olarak farkınızı öne çıkaran bir yaklaşımınız var mı?
Girne Koleji olarak tüm kurumlarımızda K-12 seviyesinde Oracy yaklaşımını kullanıyoruz. Oracy nedir? Öncelikle bundan bahsetmek isterim. Oracy, öğrencilerin düşüncelerini açık, etkili ve doğru bir şekilde sözlü olarak ifade etmelerini geliştirmeyi amaçlayan bir yaklaşımdır. Yani, konuşma ve dinleme becerilerinin sistematik olarak öğretilmesidir. Oracy, tıpkı okuryazarlık (literacy) ve sayısal beceriler (numeracy) kadar önemli görülür. Eğitimde, öğrencilerin sadece ne bildikleri değil, bunu nasıl ifade ettikleri de odakta olur. Kişinin kendine olan güvenini artırır. Öğrenciler fikirlerini özgürce ifade etmeye başladıkça topluluk önünde konuşma korkusu azalır. Eleştirel düşünme becerilerini geliştirir, tartışmalarda argüman oluşturma, karşı argümanları değerlendirme yetenekleri kazanılır. Akademik başarıyı destekler, konuşarak düşünmek, öğrenmeyi pekiştirir. Ayrıca yazılı anlatım da gelişir. İletişim becerilerini de destekler ve empati kurarak dinleme, net konuşma ve beden dili kullanımı üzerine yoğunlaşılır. Grup çalışmalarını güçlendirir. Öğrenciler işbirliğine dayalı etkinliklerde daha verimli rol alır.

Uluslararası vizyon, kurumunuza nasıl farklılık katıyor?
Girne Kolejinde, "fark" sözcüğünü vizyonumuzun merkezine koyuyoruz. Global bakış açısıyla eğitilen bir öğrenci, değişen dünya düzeninde liderlik yapacak donanıma sahip olur. Mezunlarımız, Harvard'dan Oxford'a kadar pek çok saygın üniversitede eğitimlerine devam ediyorlar. Uluslararası vizyon, günümüzde bir eğitim kurumunun en güçlü kimlik göstergelerinden biridir. Çünkü artık eğitim, sadece yerel başarılarla sınırlı değil; dünya ile entegre bir öğrenme ve gelişim süreci gerektiriyor. Kurum olarak bu vizyonu benimsemek, bize hem stratejik hem de kültürel anlamda birçok katkı sağlıyor. Uluslararası iş birlikleri, programlar ve akreditasyonlar sayesinde kurumumuzun akademik itibarı güçleniyor. Veliler ve öğrenciler, global düşünen ve sınır tanımayan bir eğitim anlayışına daha fazla güven duyuyor. Kurumumuz sadece yerelde değil, uluslararası platformlarda da tanınan bir eğitim markasına dönüşüyor. Uluslararası programlar (örneğin: çift diploma, Cambridge sınavları, IB/AP sistemleri) yüksek standartları beraberinde getiriyor. Bu da öğretmen kadrosundan müfredat içeriklerine kadar her alanda sürekli gelişimi ve kaliteyi zorunlu kılıyor.

Yabancı dil eğitiminde hangi stratejileri öne çıkartıyorsunuz?
Yabancı dil eğitiminde temel hedefimiz, öğrencilerimizin dili yalnızca öğrenmeleri değil; aynı zamanda iletişim aracı olarak etkin ve özgüvenli biçimde kullanmalarıdır. Bu doğrultuda çok yönlü ve yenilikçi stratejiler benimsiyoruz. En önemi stratejilerimizden biri “İletişim Temelli Yaklaşım (Communicative Approach)”. Öğrencilerin dili gerçek hayat bağlamında kullanmaları için konuşma, dinleme, rol oynama ve grup içi etkileşimi temel alan ders planları hazırlıyoruz. Amacımız, öğrencilerin dili "doğru" kullanmanın ötesine geçip, anlamlı bir şekilde iletişim kurabilmelerini sağlamak. Bunun yanı sıra ‘ Dört Beceriyi Entegre Etme (Integrated Skills Approach) her seviyede efektif bir şekilde kullanıyoruz. Dil eğitimi sadece konuşmak ya da yazmakla sınırlı değil. Biz, okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini entegre ederek öğrencilere dil bütünlüğü kazandırıyoruz. Bu yaklaşım sayesinde öğrenciler, dili çok boyutlu şekilde içselleştiriyor.
Diğer bir güçlü stratejimiz de “Otantik Materyallerin Kullanımı”. Bu yaklaşım çerçevesinde gerçek hayattan alınmış içeriklerle (gazete haberleri, videolar, şarkılar, kısa filmler) öğrencilerimizin ilgisini artırıyor ve dili yapaylıktan uzak bir ortamda öğrenmelerini sağlıyoruz. Teknolojiyi de göz ardı etmeden “Teknoloji Destekli Eğitim”. Akıllı tahta uygulamaları, dijital platformlar (Quizlet, Kahoot, Wordwall, Duolingo), online içerikler ve sanal sınıflar ile teknoloji destekli interaktif dil eğitimi sunuyoruz.

Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için hangi programları uyguluyorsunuz?
Günümüz dünyasında bireylerin sadece yerel değil, küresel bilinçle hareket eden dünya vatandaşları olarak yetişmeleri büyük önem taşıyor. Biz de eğitim vizyonumuzu bu anlayışla şekillendiriyor, öğrencilerimize çok boyutlu bir küresel perspektif kazandırmak için çeşitli programlar uyguluyoruz. Daha önce bahsettiğim Çift Diploma Programı (Dual Diploma). Öğrencilerimize hem Türkiye hem de ABD merkezli akredite bir lise diploması sunuyoruz.
Bu sayede: Öğrenciler iki farklı müfredatla eğitim alıyor, akademik İngilizcelerini geliştiriyor, yurtdışı üniversitelere doğrudan başvuru avantajı elde ediyorlar.
Bir diğeri Model United Nations (MUN) – Birleşmiş Milletler Simülasyonları. MUN kulüplerimizde öğrenciler dünya meselelerini tartışıyor, farklı ülkelerin bakış açılarıyla empati kurmayı öğreniyorlar.Uluslararası diplomasi, çözüm üretme ve hitabet becerileri gelişiyor.Öğrenciler, farklı ülkelerden yaşıtlarıyla küresel sorunlara dair fikir alışverişinde bulunuyor.Okullarımızda Uluslararası Sertifika ve Sınav Programları uyguluyoruz. Cambridge, Pearson, TOEFL gibi global geçerliliğe sahip sınavlara hazırlanarak öğrenciler yalnızca dil değil, akademik uluslararası yeterlilik de kazanıyor. Bu da onları küresel eğitim ortamları için hazır hale getiriyor.
Öğrencilerimizi yazın da bırakmıyoruz ve Yurtdışı Yaz Okulları & Değişim Programları uyguluyoruz. Öğrencilerimizin farklı ülkelerde kısa süreli eğitim ve kültürel deneyim kazanabilecekleri programlar organize ediyoruz. Bu tür programlar öğrencilerin özgüvenlerini, esnekliklerini ve kültürlerarası adaptasyon becerilerini ciddi şekilde artırıyor.

Yurtdışında eğitim hedefleyen öğrencilere nasıl destek oluyorsunuz?
Yurtdışında eğitim, artık sadece bir prestij değil; öğrencilerin kültürel, akademik ve kişisel gelişimleri açısından çok yönlü bir fırsat. Biz de bu süreci öğrencilerimiz için erişilebilir, planlı ve etkili hale getirmeyi görev biliyoruz. Bu nedenle, çok katmanlı ve öğrenci merkezli bir destek mekanizması sunuyoruz:
Akademik Hazırlık Süreci
Öncelikle öğrencilerimizin yurtdışı üniversitelerin kriterlerini karşılayabilmeleri için güçlü bir akademik altyapıya sahip olmalarını sağlıyoruz. AP (Advanced Placement), IB (International Baccalaureate), A-Level gibi programlara yönlendiriyoruz. Öğrencinin başvuracağı ülkenin sistemine göre bireysel ders planlamaları yapıyoruz.
Dil Yeterliliği Desteği
Uluslararası üniversiteler için gereken TOEFL, IELTS ve Duolingo gibi sınavlara yönelik özel kurslar düzenliyoruz. Bu sınavlara yönelik deneme sınavları, birebir geri bildirimler ve speaking/writing kampları sunuyoruz. Aynı zamanda akademik yazım teknikleri üzerine workshoplar yapıyoruz.
Danışmanlık ve Kariyer Planlama
Öğrencinin hedefini netleştirmesi için bireysel eğitim danışmanlarıyla çalışıyoruz. Hangi ülke, hangi üniversite, hangi bölüm gibi temel sorulara cevap bulması için kişisel rehberlik sunuyoruz. Her öğrencinin ilgi, yetenek ve değerlerine göre özelleştirilmiş “kariyer haritaları” oluşturuyoruz.
Başvuru Süreci Yönetimi
Başvuru sürecindeki tüm adımlarda öğrencimizin yanında oluyoruz: Niyet mektubu (statement of purpose), referans mektupları, portfolyo gibi belgeler için birebir editörlük desteği veriyoruz. Üniversitelerle yazışmalarda rehberlik sağlıyor, başvuru platformlarının (Common App, UCAS, vb.) etkin kullanımını öğretiyoruz.