---

---

 

Buse Er - Girne Koleji İlkokul Eğitim Koordinatörü

“Girne Koleji olarak yeni dönemde, yapay zekâ destekli eğitim araçlarını ilkokul düzeyine uygun hale getirerek öğrenme süreçlerimizi zenginleştiriyoruz. Öğrencilerimizin gelişimini takip eden kişiselleştirilmiş öğrenme platformlarıyla her çocuğun ihtiyaçlarına uygun içerikler sunuyoruz. STEM+A laboratuvarlarımızda robotik ve kodlama çalışmalarına yapay zekâ tabanlı mini projeler ekleyerek öğrencilerimizin teknolojiye olan ilgisini ve üretkenliğini destekliyoruz.”

İlkokul düzeyinde “iyi okul” kavramı hangi unsurları içeriyor? Veliler okul seçerken nelere dikkat etmeli?
İlkokulda iyi okul kavramı, yalnızca akademik başarıyla sınırlı değil; çocuğun sosyal, duygusal, fiziksel ve zihinsel gelişimini dengeli şekilde destekleyen bütüncül bir anlayışı kapsar. Öğrencinin merak duygusunu canlı tutan, oyun ve keşif odaklı öğrenme ortamları sunan, bireysel farklılıklara saygı gösteren ve güvenli bir eğitim atmosferi sağlayan okullar, bu tanımın merkezindedir.
Veliler okul seçerken; öğretmen kadrosunun niteliğine, kullanılan öğretim yöntemlerine, oyun ve beceri temelli eğitim yaklaşımına, sosyal etkinliklere, sanat ve spor faaliyetlerine verilen öneme dikkat etmelidir. Ayrıca öğrencinin ilgi ve yeteneklerini keşfetmesine olanak tanıyan, aile ile güçlü iletişim kuran ve modern eğitim teknolojilerini bilinçli şekilde kullanan okullar, çocuk için en doğru başlangıcı sunar.

GÜÇLÜ –ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLİŞKİSİ
İlkokulda öğretmen kadrosu ve niteliği okul seçerken neden bu kadar önemlidir?
İlkokul yılları, öğrencilerin temel akademik becerilerinin yanı sıra özgüven, sorumluluk ve iletişim gibi sosyal-duygusal becerilerinin de geliştiği en kritik dönemdir. Bu süreçte öğretmen, sadece bilgi aktaran değil; öğrencinin güven duygusunu pekiştiren, öğrenmeye olan ilgisini artıran ve yol gösteren bir rehberdir. Nitelikli bir öğretmen kadrosu, her öğrencinin bireysel özelliklerini tanır, öğrenme sürecini ilgi çekici ve anlamlı hâle getirir. İlkokulda güçlü bir öğretmen-öğrenci ilişkisi, çocuğun hem akademik başarısını hem de kişisel gelişimini doğrudan etkiler. Bu nedenle, öğretmenlerin pedagojik donanımı, yenilikçi yöntemleri uygulayabilme becerisi ve öğrenciyle kurduğu iletişim, velilerin okul seçiminde en önemli kıstaslardan biridir.

YAPAY ZEKA DESTEKLİ EĞİTİM
Yeni eğitim-öğretim dönemi yaklaşırken ilkokullarda hangi akademik uygulamalar öne çıkıyor? Geçen yıla göre yeni dönemde hangi değişimler planlanıyor?
Yeni eğitim-öğretim döneminde ilkokullar, öğrencilerin merakını canlı tutan ve öğrenme süreçlerini deneyim odaklı hale getiren uygulamalara daha fazla ağırlık veriyor. Oyun temelli öğrenme, proje tabanlı etkinlikler, STEM/STEAM çalışmaları ve dijital okuryazarlık becerileri, geçen yıla kıyasla daha geniş bir yer buluyor. Ayrıca müfredatta sadeleşme, beceri odaklı ölçme-değerlendirme ve sosyal-duygusal gelişimi destekleyen çalışmalar bu yılın önemli yenilikleri arasında yer alıyor.
Girne Koleji olarak yeni dönemde, yapay zekâ destekli eğitim araçlarını ilkokul düzeyine uygun hale getirerek öğrenme süreçlerimizi zenginleştiriyoruz. Öğrencilerimizin gelişimini takip eden kişiselleştirilmiş öğrenme platformlarıyla her çocuğun ihtiyaçlarına uygun içerikler sunuyoruz. STEM+A laboratuvarlarımızda robotik ve kodlama çalışmalarına yapay zekâ tabanlı mini projeler ekleyerek öğrencilerimizin teknolojiye olan ilgisini ve üretkenliğini destekliyoruz. Ayrıca öğretmen akademilerimiz sayesinde kadromuz, oyun ve beceri temelli öğrenme ile yapay zekâ teknolojilerini harmanlayan yenilikçi ders planları hazırlıyor.

SANAT GÜNLERİ ve DOĞA DOSTU ETKİNLİKLER
Akademik eğitimin yanında ilkokul düzeyinde kültür, sanat, spor ve sosyal sorumluluk alanlarında yeni dönemde hangi projeler hayata geçirilecek?
Yeni dönemde okullar, öğrencilerin sadece akademik değil; kültür, sanat, spor ve sosyal sorumluluk alanlarında da çok yönlü gelişim göstermesi için projelere ağırlık veriyor. Sanat atölyeleri, tiyatro ve müzik etkinlikleri, ulusal ve uluslararası spor turnuvaları ile toplumsal farkındalık oluşturan sosyal sorumluluk projeleri bu yılın odak noktaları arasında yer alıyor. Öğrencilerin yaratıcılığını destekleyen sergiler, atölye çalışmaları, müze gezileri ve yerel topluluklarla yapılan ortak projelerle hem estetik bakış açıları hem de toplumsal duyarlılıkları güçlendiriliyor.
Girne Kolejinde bu yıl ilkokul öğrencilerine özel Sanat Günleri ve Doğa Dostu Etkinlikler öne çıkıyor. Resim ve el sanatları sergileri, ritim çalışmaları ve sınıf içi mini konserler gibi projeler öğrencilerin sahne ve yaratıcılık deneyimlerini artırıyor. Ayrıca geri dönüşüm atölyeleri, fidan dikimi ve hayvan dostu projeler gibi doğa ve çevre bilincini güçlendiren etkinlikler düzenleniyor. Bu çalışmalar sayesinde öğrenciler, akademik gelişimin yanı sıra sorumluluk alma ve toplumsal duyarlılık gibi değerleri erken yaşta deneyimleme fırsatı buluyor.

İlkokulda yabancı dil eğitimi neden önemlidir? Yabancı dil öğreniminde öğrencilere hangi uygulamalar sunuluyor?
İlkokulda yabancı dil eğitimi, çocukların erken yaşta farklı dilleri doğal bir şekilde öğrenmelerini ve kültürel çeşitliliği tanımalarını sağlar. Erken yaşta başlayan dil eğitimi, öğrencilerin iletişim becerilerini güçlendirir, özgüvenlerini artırır ve gelecekteki öğrenme süreçlerine sağlam bir temel oluşturur.
Uyguladığımız yabancı dil programında, öğrenciler çift dilli öğrenme ortamlarında drama, hikâye canlandırmaları, şarkılar ve oyun temelli etkinliklerle dili doğal bir süreçte keşfeder. Oracy (konuşma becerisi) temelli derslerde öğrenciler, yabancı öğretmenlerle etkileşimli çalışmalar yaparak dili günlük yaşamın bir parçası olarak deneyimler. Ayrıca dijital araçlar, dil portfolyoları ve yaş gruplarına uygun sertifika çalışmaları ile öğrencilerimizin dil gelişimi düzenli olarak takip edilir.

İlkokulda yapay zekâ ve ChatGPT gibi uygulamalardan nasıl yararlanılıyor? Öğrencilere ve öğretmenlere bu konuda hangi imkânlar sunuluyor?
Yapay zekâ uygulamaları, ilkokulda öğrenme süreçlerini daha ilgi çekici ve kişiselleştirilmiş hâle getirmek için kullanılıyor. Bu araçlar sayesinde öğrenciler, kendi öğrenme hızlarına uygun etkinliklere yönlendirilebiliyor, hızlı geri bildirim alarak eksiklerini fark edebiliyor ve yaratıcılıklarını geliştiren eğlenceli içeriklerle öğrenmeyi keşfe dönüştürüyor. ChatGPT gibi yapay zekâ destekli araçlar, özellikle hikâye tamamlama, soru üretme, kelime oyunları ve basit problem çözme etkinliklerinde öğrencilerin merak duygusunu besleyen bir destek sağlıyor.
Okulumuzda yapay zekâ tabanlı platformlar, öğretmenlerin ders içeriklerini zenginleştirmeleri ve öğrencilerin gelişimini yakından takip edebilmeleri için aktif olarak kullanılıyor. Öğretmenler, bu araçları kullanarak oyunlaştırılmış etkinlikler tasarlıyor ve öğrencilere bireysel öğrenme yolları sunuyor. Ayrıca düzenlenen yapay zekâ tanıtım etkinlikleri ve küçük yaş gruplarına uygun uygulama atölyeleriyle öğrenciler, teknolojiyi bilinçli ve yaratıcı bir şekilde kullanmayı öğreniyor.

1. sınıfa başlayacak öğrenciler için sınıf yerleştirme süreci nasıl planlanıyor?
1. sınıfa başlamak, çocukların hem akademik hem de sosyal hayatında önemli bir dönüm noktasıdır. Bu süreçte yapılan sınıf yerleştirmeleri, öğrencilerin yeni ortama uyumunu kolaylaştırmak ve kendilerini güvende hissetmelerini sağlamak için özenle planlanır. Öğrencilerin ilgi alanları, sosyal becerileri ve gelişimsel özellikleri dikkate alınarak dengeli sınıf yapıları oluşturulur.
Girne Kolejinde bu süreci farklı kılan, mizaç temelli değerlendirmeler ve gözlem çalışmalarına dayalı yaklaşımımızdır. Öğrencilerimizin karakter yapısını, iletişim tarzını ve öğrenme eğilimlerini belirlemek için mizaç testleri uygulanır. Bu veriler, öğretmen-öğrenci uyumunu gözeterek en doğru sınıf yerleşimini yapmamıza imkân tanır. Böylece öğrencilerimiz, hem akademik hem de duygusal açıdan kendilerini en rahat ifade edebilecekleri, öğretmenleriyle güçlü bir bağ kurabilecekleri sınıflarda eğitim hayatına adım atar.

İlkokul kademesinde hangi eğitim modelini uyguluyorsunuz ve bu modelin temel özellikleri nelerdir?
İlkokul kademesinde beceri temelli, oyun temelli ve öğrenci merkezli bir eğitim modeli uyguluyoruz. Bu model, öğrencilerin yalnızca akademik bilgi edinmelerini değil; düşünme, problem çözme, yaratıcılık, iş birliği ve iletişim gibi 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerini hedefliyor. Oyun temelli öğrenme yaklaşımı, öğrencilerin öğrenme sürecini eğlenceli ve keşfetmeye dayalı bir deneyime dönüştürerek, hem motivasyonlarını hem de merak duygularını artırıyor.
Girne Kolejinde bu modeli; proje tabanlı etkinlikler, STEM+A uygulamaları, yaratıcı drama ve oyunlaştırılmış ders planlarıyla hayata geçiriyoruz. Öğrenciler, gerçek yaşamdan esinlenen senaryolar, deneyler ve sanatsal üretimler yoluyla hem akademik hem de sosyal-duygusal becerilerini geliştiriyor. Oyun temelli etkinlikler sayesinde öğrenciler, hem öğrenme sürecine aktif katılım gösteriyor hem de deneyim yoluyla kalıcı öğrenme fırsatları yakalıyor.