---

---

Ebru Unutmazer - BİL Eğitim Kurumları Eğitim Direktörü

“BİL Eğitim Kurumları, Dünya İnovasyon Okulu vizyonumuz doğrultusunda, inovasyon odaklı ve uluslararası vizyonla şekillenen eğitim modeliyle akademik başarının ötesinde, sosyal sorumluluk bilinci yüksek bireyler yetiştiriyor. Eğitimde fark yaratma iddiamızı; inovasyon, kalite ve sürdürülebilirlik ekseninde güçlendirerek yolumuza kararlılıkla devam edeceğiz.” 

Kurumunuz açısından 2025 yılını değerlendirebilir misiniz? 2026 yılında kurumunuzun gelişimine yönelik hedefleriniz neler olacak?
2025 yılı, BİL Eğitim Kurumları’nın vizyon ve misyonunun somut çıktılara dönüştüğü, stratejik hedeflerimizin sahada karşılık bulduğu bir dönem olmuştur. “Dünya İnovasyon Okulu” vizyonumuz doğrultusunda; değişen dünya dinamiklerine uyum sağlayan, yenilikçi, esnek ve öğrenci merkezli bir eğitim ekosistemi inşa etmeye kararlılıkla devam ettik. 31 yıla yaklaşan kurumsal birikimimizi, çağın gerektirdiği hibrit ve hiper kişiselleştirilmiş öğrenme modelleriyle bütünleştirerek sürdürülebilir başarıyı temel alan bir yapı oluşturduk.
Misyonumuz gereği; akademik başarıyı, öğrencilerimizin bilişsel, duygusal, sosyal, dijital ve kariyer gelişimleriyle birlikte ele aldık. 2025–2026 yılında uyguladığımız Holistik öğrenme yaklaşımı, yalnızca sınav odaklı değil; yaşam boyu öğrenme becerileri kazandıran, değer üreten bireyler yetiştirmeyi esas alan bir anlayışla yürütülmüştür. Bu yaklaşım, ölçme-değerlendirme süreçlerimizden öğretim tasarımlarımıza kadar tüm eğitim politikalarımıza yön vermiştir.
2026 yılına yönelik stratejik hedeflerimizin ilki eğitimde kalite ve akademik mükemmeliyetin sürdürülebilirliğidir. Bu kapsamda, yapay zekâ destekli ölçme-değerlendirme sistemlerini geliştirerek öğrenme süreçlerini daha etkin, kişiselleştirilmiş hale getirmeyi hedefliyoruz.
Dijital dönüşüm ve inovasyonun kurumsallaştırılmasındaki yönetim anlayışımız bir diğer önemli gündemimiz olacaktır. BİL LEARN Hibrit Eğitim Platformu’nu daha güçlü içerikler, etkileşimli öğrenme araçları ve bireysel öğrenme haritalarıyla geliştirmeye devam edeceğiz.
Ayrıca küresel vizyon ve insan kaynağı gelişimi üçüncü temel hedefimizdir. Öğretmen ve yöneticilerimizin mesleki gelişimlerini desteklerken, öğrencilerimizin dünya vatandaşı olmasını sağlayacak uluslararası iş birliklerini ve yurtdışı eğitim fırsatlarını artırmayı planlıyoruz. Eğitimde fark yaratma iddiamızı; inovasyon, kalite ve sürdürülebilirlik ekseninde güçlendirerek yolumuza kararlılıkla devam edeceğiz. 

KALİTE ODAKLI BÜYÜYORUZ
Eğitim sektöründe büyüme modeli olarak franchise sistemi öne çıkıyor. Markanızın bu konuda politikası hakkında bilgi verebilir misiniz? Franchise modelinizin temel unsurları nelerdir? Franchise modelinizde nasıl bir büyüklüğe ulaştınız? Franchise yatırımcılarınıza sunduğunuz avantajlar nelerdir?
Eğitim sektöründe franchise modeli, belirli bir dönem hızlı büyüme ve erişilebilirlik açısından önemli bir rol üstlenmiştir. Ancak BİL Eğitim Kurumları olarak biz, 2025–2026 itibarıyla bu modeli nicelikten ziyade nitelik odağında yeniden konumlandırmış durumdayız. Hâlihazırda faaliyet gösteren franchise okullarımızla güçlü, sürdürülebilir ve kalite odaklı bir yapı içinde yolumuza devam etmekteyiz.
Bugün franchise politikamızın temelinde; mevcut okullarımızda eğitim kalitesinin korunması, standartların derinleştirilmesi ve kurumsal bütünlüğün güçlendirilmesi yer almaktadır. Franchise okullarımızı yalnızca birer işletme noktası olarak değil, BİL Eğitim Kurumları’nın vizyonunu ve eğitim felsefesini sahada temsil eden stratejik paydaşlar olarak görüyoruz.
Bu doğrultuda franchise okullarımızda: eğitim programları, ölçme-değerlendirme sistemleri ve dijital içerikler merkez tarafından standartlaştırılmış şekilde uygulanmaktadır. Akademik süreçler, öğretmen gelişimi, öğrenci takibi ve veli iletişimi yakından izlenmekte ve sürekli iyileştirilmektedir. BİL LEARN Hibrit Eğitim Platformu, tüm franchise okullarımızda aktif olarak kullanılmakta; öğrenciler aynı dijital altyapı ve akademik içeriklere erişebilmektedir. Düzenli denetimler, akademik raporlamalar ve gelişim toplantılarıyla kalite güvencesi sağlanmaktadır. Bu yaklaşım sayesinde franchise yapımız, büyümekten ziyade derinleşen, güçlenen ve sürdürülebilir bir eğitim ağına dönüşmüştür. 

Bilimsel çalışmalardan sosyal sorumluluğa ulusal ve uluslararası düzeyde okul projeleriniz hakkında bilgi verebilir misiniz?
İstanbul Aydın Üniversitesi akademisyenleri, Bilim Kurulu ve İstanbul Aydın Üniversitesi TEKMER (Teknoloji Geliştirme Merkezi) iş birliğiyle yürütülen çalışmalar sayesinde; bilimsel ölçme-değerlendirme, öğrenme analitiği, öğrenci gelişim takibi ve eğitim teknolojileri alanlarında yenilikçi ve uygulamaya dönük projeler hayata geçirilmektedir. TEKMER bünyesinde geliştirilen projelerle; eğitimde dijitalleşme, yapay zekâ destekli öğrenme sistemleri ve veri temelli eğitim modelleri üzerine çalışmalar yürütülmekte, öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin bu yenilikçi ekosistemin bir parçası olmaları sağlanmaktadır. Girişimcilik ve inovasyon kültürünü destekleyen TEKMER projeleri, öğrencilerimizin erken yaşta teknoloji, Ar-Ge ve üretim süreçleriyle tanışmalarına imkân sunmaktadır.
Öğrencilerimizin küresel bakış açısı, liderlik ve akademik iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik olarak yürütülen BİL MUN (Model United Nations) çalışmaları; eleştirel düşünme, diplomasi ve yabancı dil kullanımını destekleyen önemli bir eğitim alanı sunmaktadır. Kurumumuz bünyesinde faaliyet gösteren Uluslararası Ofis aracılığıyla öğrencilerimizin yurtdışı eğitim süreçleri planlanmakta; Londra merkezli üniversite programları, yaz okulları ve akademik sertifika çalışmalarıyla erken yaşta uluslararası akademik deneyim kazanmaları sağlanmaktadır. Ayrıca CERN bilim gezileri, öğrencilerimizin bilime olan ilgilerini artıran ve araştırma kültürlerini güçlendiren ilham verici deneyimler arasında yer almaktadır.
Sosyal sorumluluk alanında ise çalışmalarımız, BİL AKEV Sosyal Sorumluluk Kulüpleri çatısı altında sistemli ve süreklilik esasına dayalı olarak yürütülmektedir. Ekim ayında gerçekleştirilen geri dönüşüm materyal tasarımı çalışmaları, Kasım ayında hayata geçirilen kardeş okul projeleri ve Aralık ayında düzenlenen huzurevi ziyaretleri ile yaşlılar programları; öğrencilerimizin çevre bilinci, empati ve toplumsal sorumluluk değerlerini pekiştirmektedir. Yıl boyunca farklı temalarla sürdürülen bu çalışmalar, öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra değer odaklı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamaktadır. 

BAŞARILI ÖĞRENCİLERİ FARKLI BURSLARLA DESTEKLİYORUZ
2026 yılı kayıt takviminiz ve bursluluk sınavlarınız hakkında bilgi verebilir misiniz?
2026-2027 eğitim öğretim yılına yönelik kayıt ve bursluluk süreçlerimizi, öğrencilerimizin potansiyellerini erken aşamada tespit etmeye ve doğru yönlendirmeye imkân sağlayacak şekilde planladık.
Bursluluk sınavlarımız, akademik başarıyı ölçmenin yanı sıra öğrencilerin düşünme, analiz ve problem çözme becerilerini değerlendiren bir anlayışla uygulanmaktadır. Sınav sonucuna göre farklı burs oranlarıyla başarılı öğrencilerimizi desteklemeyi amaçlıyoruz.
Kayıt sürecimiz ise belirli dönemler halinde planlanmakta; okul tanıtım günleri, bireysel öğrenci görüşmeleri ve veli bilgilendirme toplantılarıyla şeffaf bir şekilde yürütülmektedir. Amacımız, her öğrencinin kendisi için en doğru eğitim ortamında yer almasını sağlamaktır.