---

---

Mehmet Tahir Altuğ – Girne Koleji Eğitim Direktörü

“Eğitimde başarı, ancak güvenli bir ortamda sürdürülebilir hale gelir. Girne Koleji olarak güvenliği; fiziksel, dijital ve psikolojik boyutlarıyla ele alıyor öğrencilerimizin kendilerini güvende hissettikleri bir öğrenme ekosistemi oluşturmayı önceliklendiriyoruz. Güvenli okul; sadece kapısı korunan değil, öğrencinin psikolojik olarak da desteklendiği, risklerin önceden öngörüldüğü ve sistemli şekilde yönetildiği bir yapıdır.”

Okulunuzda güvenlik kavramını nasıl tanımlıyorsunuz? Güvenli bir okul ortamı oluşturmanın en önemli unsurları nelerdir?
Güvenliği yalnızca fiziksel bir önlem olarak değil; öğrencinin kendini güvende hissettiği, ifade edebildiği ve gelişebildiği bütünsel bir ortam olarak tanımlıyoruz.
Güvenli okul; sadece kapısı korunan değil, öğrencinin psikolojik olarak da desteklendiği, risklerin önceden öngörüldüğü ve sistemli şekilde yönetildiği bir yapıdır.
Bu noktada en önemli unsurlar; güçlü bir güvenlik altyapısı, bilinçli insan kaynağı, etkili iletişim ve sürdürülebilir süreç yönetimidir.
Bu yaklaşımı desteklemek adına rehberlik çalışmalarımızda Girne Koleji Rehberlik Programımız ile Mizaç Temelli Rehberlik Programımızı aktif olarak uyguluyor, öğrencilerimizin bireysel özelliklerini dikkate alarak hem duygusal hem sosyal güvenlik alanlarını güçlendiriyoruz.

Okulunuzda hangi fiziksel güvenlik önlemleri uygulanıyor? Öğrenci güvenliği için ne tür uygulamalarınız var? Öğrencilerin güvenlik farkındalığını artırmak için eğitimler veriliyor mu?
Tüm kampüslerimizde giriş-çıkış kontrolleri, kamera sistemleri ve güvenlik personeli ile fiziksel güvenlik standartlarını en üst seviyede tutuyoruz.
Bununla birlikte öğrenci güvenliğini yalnızca fiziki tedbirlerle sınırlamıyor; öğrencilerimize yaşlarına uygun güvenlik farkındalığı kazandırmayı önemsiyoruz.
Bu kapsamda; güvenli davranış alışkanlıkları, acil durumlarda doğru hareket etme ve dijital ortamlarda kendini koruma gibi konularda düzenli bilgilendirmeler yapıyoruz. Aynı zamanda bu süreçleri desteklemek adına öğrenci seminerleri ve velilerimize yönelik ebeveyn atölyeleri düzenliyoruz.

GÜVENLİK VE KURUM KÜLTÜRÜ
Öğretmen ve personelin güvenlik konusundaki rolü nedir?
Okul güvenliğinin en kritik unsuru insan kaynağıdır. Öğretmenlerimiz ve tüm personelimiz sadece akademik süreçlerin değil, aynı zamanda güvenli okul ikliminin de temel taşıdır. Bu nedenle ekiplerimizi düzenli olarak bilgilendiriyor, farkındalıklarını artırıyor ve olası risk durumlarına karşı hazırlıklı olmalarını sağlıyoruz.
Aynı zamanda öğretmenlerimizi yalnızca uygulayıcı değil; öğrenciyi gözlemleyen, erken sinyalleri fark eden ve süreci yöneten aktif birer paydaş olarak konumlandırıyoruz. Çünkü güvenlik, bir görev tanımından öte, kurum kültürünün bir parçasıdır.

SIFIR TOLERANS
Öğrencilerin siber zorbalık veya dijital risklere karşı korunması için ne tür önlemler alıyorsunuz? Akran zorbalığına karşı nasıl bir politika izliyorsunuz?
Günümüzde güvenlik kavramı dijital dünyayı da kapsayan çok boyutlu bir yapı haline gelmiştir. Bu nedenle öğrencilerimizi siber zorbalık ve dijital risklere karşı bilinçlendirmek önceliklerimiz arasında yer alıyor.
Rehberlik birimlerimiz aracılığıyla dijital farkındalık eğitimleri düzenliyor, öğrencilerimizin bilinçli teknoloji kullanımı geliştirmelerini sağlıyoruz. Bu çalışmalar, alanında uzman ekiplerimizin yüz yüze gerçekleştirdiği seminerlerle de desteklenmektedir.
Akran zorbalığına karşı ise sıfır tolerans politikası uyguluyor; erken tespit, rehberlik desteği ve aile iş birliği ile süreci bütüncül şekilde yönetiyoruz.

Acil durumlar için nasıl bir hazırlığınız var?
Tüm kampüslerimizde acil durum planlarımız hazır ve düzenli olarak güncellenmektedir. Deprem, yangın ve benzeri durumlar için tatbikatlar gerçekleştiriyor; öğrencilerimizin ve personelimizin doğru refleksler geliştirmesini sağlıyoruz.
Aynı zamanda oluşturduğumuz güvenlik prosedürlerini yalnızca kurum içinde değil, velilerimiz ve öğrencilerimizle de paylaşarak sürecin herkes tarafından bilinmesini ve sahiplenilmesini sağlıyoruz. Amacımız kriz anında panik değil, bilinçli hareket eden bir okul topluluğu oluşturmaktır.

BİLİNÇLİ VELİ YAKLAŞIMI
Velileri güvenlik süreçlerine nasıl dahil ediyorsunuz?
Güvenlik, okul ve aile iş birliği ile güçlenen bir süreçtir. Velilerimizi düzenli bilgilendirmelerle sürece dahil ediyor, bilinçli veli yaklaşımını destekliyoruz. Özellikle dijital güvenlik ve çocukların gelişim süreçleri konusunda velilerle aynı dili konuşmak, güvenli bir ortam oluşturmanın en önemli adımlarından biridir. Bu noktada Girne Koleji olarak uluslararası standartlarda uyguladığımız eğitim yaklaşımı doğrultusunda velilerimize yönelik bilgilendirme ve gelişim odaklı çalışmalar da yürütüyoruz.

SİSTEMATİK VE BÜTÜNCÜL YAKLAŞIM
Son dönemde okullarda Türkiye’yi üzen olaylar yaşandı. Sizce Türkiye’de okul güvenliği konusunda en büyük eksiklik nedir? Okul güvenliği konusunda diğer yöneticilere ne tavsiye edersiniz?
Son dönemde yaşanan olaylar, okul güvenliğinin yalnızca fiziksel tedbirlerle sağlanamayacağını açıkça göstermiştir. En büyük eksiklik güvenliğin sistematik ve bütüncül bir yaklaşımla ele alınmamasıdır.
Okul güvenliği; fiziki önlemler, psikolojik destek, dijital farkındalık, rehberlik hizmetleri ve aile iş birliğini kapsayan çok boyutlu bir süreçtir.
Eğitim yöneticilerine en önemli tavsiyem; güvenliği bir prosedür olarak değil, kurum kültürünün ayrılmaz bir parçası olarak görmeleri ve bu anlayışı tüm paydaşlara yaymalarıdır. Çünkü kendini güvende hisseden bir çocuk potansiyelini en güçlü şekilde ortaya koyar.