---

---

Ezgi Selçuk Arıcan - Mektebim Koleji Yabancı Diller Direktörü

“İsteyen her öğrencimizin istediği ülkede ve bölümde eğitim alabilmesinin önünü açmak, onları bu yola gerçekten hazırlamak öncelikli hedefimiz. Ama mesele yalnızca bir üniversiteye yerleşmek değil. Sorgulayan ve ürettiğiyle bulunduğu yere değer katan bireyler yetiştirebiliyorsak, asıl ölçümüz orasıdır.”

Okulunuzun uluslararası eğitim vizyonunu nasıl tanımlıyorsunuz? Dünya vatandaşı yetiştirmek sizin için ne ifade ediyor? Önümüzdeki yıllarda okulunuzun uluslararası hedefleri arasında neler bulunuyor?
Bizim için uluslararası eğitim, kökünden kopmadan dünyaya açılmaktır. Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisi olarak işe çocuğun kendi kültürüyle barışık olmasından başlıyoruz. Önce kendi diline ve değerlerine saygı duyan, sonra dünyadaki başka dillere ve kültürlere aynı saygıyla yaklaşabilen bir bakış. Farklılığı anlaşılmayı bekleyen bir zenginlik olarak gören öğrenciler yetiştirmek istiyoruz.

Dünya vatandaşı dediğimizde bizdeki karşılığı ise “diplomat”. Bunu dar anlamıyla bir meslek olarak söylemiyoruz. Diplomat, hem kendi ülkesinin hem de başka ülkelerin meselelerine çözüm üretebilen, bunu yaparken iletişimi ve kültürel birikimini doğru kullanan kişidir. İçinde yaşadığı topluma katkı sunması da bundan ayrı düşünülemez. Bizler çocuklarımızı bu olgunlukta görmek istiyoruz.

İsteyen her öğrencimizin istediği ülkede ve bölümde eğitim alabilmesinin önünü açmak, onları bu yola gerçekten hazırlamak öncelikli hedefimiz. Ama mesele yalnızca bir üniversiteye yerleşmek değil. Sorgulayan ve ürettiğiyle bulunduğu yere değer katan bireyler yetiştirebiliyorsak, asıl ölçümüz orasıdır. 

DÜNYA ÖLÇEĞİNDE TANINAN DİPLOMA
Okulunuzun küresel ölçekte fark yaratan en önemli özelliği nedir? Yurt dışındaki eğitim kurumlarıyla yürüttüğünüz iş birliklerinden söz eder misiniz?
Bizi öne çıkaran şey, öğrencilerimizin hedefleri doğrultusunda eğitim yolculukları boyunca yanında durmamız. Bir öğrencimiz nereye odaklanırsa odaklansın, ister Amerika ve Kanada’daki çift diploma fırsatları olsun ister Avrupa’da ya da dünyanın başka bir köşesindeki bir üniversite, o yolda eksiksiz bir danışmanlık imkânı sunuyoruz. Önce hedefi netleştiriyor, sonra o hedefe götüren adımları birlikte planlıyoruz.

Çift diploma fırsatları bu işin en somut tarafı. Amerika ve Kanada’da College Board ve Cognia akreditasyonuna sahip kurumlarla çalışıyoruz. Böylece öğrencimizin aldığı diploma dünya ölçeğinde gerçekten tanınıyor. Bu da ileride yapacağı üniversite başvurularında elini güçlendiren sağlam bir zemin oluşturuyor.

Bir de süreci öğrencinin ve velinin gözünden saydam tutmaya önem veriyoruz. Belirli aralıklarla onları bilgilendiriyor, hangi aşamada olduğumuzu ve sıradaki adımın ne olduğunu açıkça paylaşıyoruz. Yurt dışı eğitim, doğru bilgiyle ilerlediğimizde herkesin içine sinen bir sürece dönüşüyor. 

ÖNCELİĞİMİZ 21. YÜZYIL BECERİLERİ
Öğrencilerin küresel rekabet ortamına hazırlanması için hangi becerilere öncelik veriyorsunuz?
Bizim önceliğimiz 21. yüzyıl becerileri. Bunun merkezine de sorgulayabilen ve ürettiğiyle çevresine, ülkesine ve dünyaya katkı sunabilen bir öğrenci profilini koyuyoruz. İletişim becerisini ayrıca önemsiyoruz; çünkü bir çocuk ne kadar donanımlı olursa olsun, kendini doğru ifade edemiyor ve karşısındakini anlayamıyorsa o birikim çoğu zaman bir anlam ifade etmiyor. Bu bağlamda biz; bilgiyi ezberleyen değil, o bilgiyle ne yapacağını bilen öğrenciler yetiştirmeye çalışıyoruz. 

AMERİKAN DİPLOMA PROGRAMI
Okulunuzda uygulanan uluslararası programlar nelerdir? Çift diploma veya uluslararası sertifika programlarının öğrencilere sunduğu avantajlar nelerdir?
Lise kadememizde öğrencilerimize, yaptığımız güçlü iş birlikleri sayesinde Amerikan Diploma Programı’nı (U.S. Dual Diploma) sunuyoruz. Bu programla öğrencilerimiz, istemeleri halinde, Türkiye’deki diplomasının yanında uluslararası geçerliliği olan bir Amerikan lise diplomasına sahip olabiliyor. Böylece daha lise yıllarında İngilizce akademik bir eğitim deneyimi kazanıyor; araştırma yapma ve eleştirel düşünme gibi üniversitede ihtiyaç duyacağı becerileri erkenden geliştiriyor.

Bu programın bir başka değeri de öğrencimizi 25’ten fazla ülkeden gelen geniş bir öğrenme topluluğunun parçası yapması. Mezunlarımız, akademik koşulları sağladıklarında Amerika, İngiltere, Kanada ve Avustralya’nın yanı sıra Hollanda, Almanya, Fransa ve İsviçre gibi ülkelerdeki 40’tan fazla partner üniversitede özel kabul ve burs imkânlarından yararlanabiliyor. Bizim için bu, çocuğun üniversite yolunu baştan genişleten somut bir avantaj. Amacımız onu yalnızca sınava değil, dünyanın neresinde olursa olsun ayakları yere basan bir donanımla hayata hazırlamak. 

ULUSLARARASI GEZİ PROGRAMLARI
Öğrencilerin farklı kültürlerle etkileşim kurmaları adına hangi çalışmalar yapılıyor? Öğrenci değişim programları okul kültürüne nasıl katkı sağlıyor?
Uluslararası Eğitim Ofisimiz kapsamında her yıl farklı gezi programları düzenliyoruz. Bu gezileri öğrencimizin hem entelektüel gelişimine hem de başka kültürleri yerinde tanımasına katkı sunan bir yatırım olarak görüyoruz. Erasmus projelerimiz de bu işin önemli bir ayağı. Ortaklık kurduğumuz ülkeye öğrencilerimiz gidiyor, o ülkeden de öğrenciler okulumuzu ziyaret ediyor. İtalya, Romanya ve Türkiye arasında böyle bir ortaklık yürüttük. Çocuklarımız gittikleri ülkeyi diliyle ve kültürüyle bütüncül biçimde tanıma fırsatı buldu. Bu gezilerde başyapıtları ve müzeleri programa dahil etmeye özen gösteriyoruz; yani çocuklarımızı hem akademik hem kültürel içerikle birlikte donatıyoruz.

Bunun bir benzerini Özbekistan’ın başkenti Taşkent’teki kampüsümüzle de yaşatıyoruz. Türkiye’deki öğrencilerimizle oradaki öğrencilerimizi, tıpkı eskiden olduğu gibi mektuplaşarak, bir yandan da çevrim içi buluşmalarla bir araya getiriyoruz. Öğrencilerimiz bu sayede birbirlerinin kültürünü yakından tanıyor, yürüttükleri projeleri birbirlerine anlatıyorlar. Değişim programlarının asıl kıymeti de bizim için burada: çocuk, farklı olanı uzaktan değil yüz yüze ve kendi deneyimiyle tanıdığında, okul kültürümüz de bundan besleniyor. 

DOĞRU KURUM ÖNCE ÇOCUĞU TANIR
Velilerin ve öğrencilerin son yıllarda uluslararası eğitim konusunda beklentileri nasıl değişti? Uluslararası eğitim olanakları sunan bir okul tercih edecek velilere ne önerirsiniz?
Son yıllarda veli ve öğrencinin beklentisi belirgin biçimde değişti diyebiliriz. Artık tek başına iyi bir İngilizce ya da bir yurt dışı bağlantısı yeterli görülmüyor; aileler çocuklarının nasıl bir yola gireceğini en baştan net bir şekilde görmek istiyor. Bu yüzden uluslararası imkânlar sunan bir okul seçecek velilere ilk sırada önerimiz şu oluyor; çocuğunuzu gerçekten tanıyan bir kuruma güvenin. Her çocuğun ritmi ve hayali başka. Doğru kurum önce çocuğu tanır, sonra onunla birlikte gerçekçi bir hedef koyar ve o hedefe giderken yanından ayrılmaz. Parlak vaatlere değil, sürecin her aşamasında çocuğun yanında durabildiğine bakın. Çünkü uluslararası eğitimde asıl farkı yaratan, sunulan fırsatların sayısı değil, o fırsatların çocuğa ne kadar doğru eşlik ettiğidir.