---

---

YÖK’ün 2014-2015 yılı ek kontenjan yerleştirmelerine ait değerlendirme raporuna göre; 2014 yılında örgün eğitimde yaklaşık 72 bin olan boş kontenjan 2015'te 59 bin civarında gerçekleşti. Bu sayede 2014 yılına nazaran ek yerleşme sonucu oluşan boş kontenjanlarda yüzde 18'lik bir iyileşme gözlemlendi.

Yükseköğretim Kurulunca (YÖK) 2014-2015 yılı ek kontenjan yerleştirmelerine ait hazırlanan değerlendirme raporuna göre, 2014 yılında örgün eğitimde yaklaşık 72 bin olan boş kontenjan 2015'te 59 bin dolayında gerçekleşti. Böylece, 2014 yılına kıyasla, yerleşme sonucu oluşan boş kontenjanlarda yüzde 18'lik bir iyileşme gözlemlendi.

AA muhabirinin YÖK'ün 2014-2015 Yılı Ek Kontenjan Yerleştirmelerine Ait Değerlendirme Raporu'ndan derlediği bilgiye göre, 2014'e nazaran 2015'te üniversite kontenjanları hem arttı hem de ilk yerleştirme işlemlerinde daha iyi sonuçlar elde edildi.

Raporda, kontenjanlara ilişkin "Bu sonuçların, geçtiğimiz yıllarla karşılaştırma yapıldığında başarılı olduğu görülecektir" değerlendirmesi yer aldı.

Rapora göre, 2014'te örgün eğitimde yaklaşık 72 bin olan boş kontenjan 2015'te 59 bin dolayında gerçekleşti. Bu sayede 2014 yılına kıyasla ek yerleşme sonucu oluşan boş kontenjanlarda yüzde 18'lik bir iyileşme gözlemlendi.

Devlet üniversitelerinde 2014'te yaklaşık 36 bin olan örgün eğitim boş kontenjan sayısı 2015'te 28 bine geriledi. Bu da yaklaşık yüzde 23'lük bir iyileşmeye karşılık geldi.

Vakıf üniversitelerinde geçen yıl 26 bin olan ek yerleştirmeden sonra kalan boş kontenjan sayısı ise 2015'te 22 bine geriledi.

2 milyon öğrencinin yüzde 30'u yeniden sınava giriyor

Sınava giren adayların 856 bini son sınıfta okuyan öğrencilerden oluştu. Örgün öğretim lisansta yaklaşık 410 bin, ön lisansta yaklaşık 390 bin ve açık öğretimde yaklaşık 200 bin olan kontenjanların toplamı 1 milyonu buldu. Yıl bazında öğrencilere sunulan toplam kontenjan, her yıl mezun olan öğrenci sayısından fazla oranda gerçekleşti. Fakat her yıl sınava giren 2 milyon civarındaki öğrencinin yaklaşık yüzde 30'unun daha önce üniversiteye kaydolan veya sınava giren eski mezun öğrencilerden oluşması bu görüntüyü negatif anlamda etkiledi.

YÖK'ün raporunda, "Üniversite kontenjanlarında izlenen talep ve istihdam imkanlarını gözetme, nitelik ve kalitenin kaybolmaması ile rasyonel olma ilkeleri önümüzdeki yıl daha da geliştirilerek dikkate alınmaya devam edecek" ifadelerine yer verildi.