---

---

Kayhan Karlı / YÖM Okulları Kurucusu

Eğitim, bu ülkenin geleceğini şekillendirecekse; daha çok konuşulmayı hak ediyor. Ancak ülke gündemindeki yerine baktığımızda, yeterince konuşulmadığı sonucu ortaya çıkıyor. Ülkemizde Eğitim sadece müfredat değişikliği, sınav sistemi değişikliği, PISA sonuçları nedeniyle gündem olabiliyor. Yani güncel olan üzerinden konuşuluyor. Oysa eğitimi sadece güncel tarafıyla değil; derinlikli tarafıyla ele almak ve geniş kitlelerle daha geniş katılımlarla birlikte konuşmamız gerekiyor...
Velilerle yaptığımız çalışmalarda eğitim ile ilgili kalite talep etmek konusunda da sorun yaşandığını gözlemliyorum. Eğitimle ilgili meselelerin sadece öğretmenlerin üzerine yıkılmasını da haksızlık olarak görüyorum. Öğretmenler, anne babalar, öğrenciler, okul liderliği görevini üstlenen kişiler için; kısacası eğitimin tüm paydaşlarının eğitim adına bir şeyler yapması gerekiyor.

Talep yok!
Bugün şunu daha fazla söylemek gerekiyor ki; veliler kaliteli eğitimle ilgili talepte bulunmalı! Talep yaratmadığımız sürece bununla ilgili arzı oluşturamıyoruz. Dünyanın temel üretim paradigmasının içinde bu var, talep arttıkça arz artacak ve bu da kalitenin oluşmasını tetikleyecek. Arzı farklı kurumlar üretecek, rekabet olacak ve bu kurumlar daha iyisini yapmak isteyecek. Bu nedenle talebi yükseltmek zorundayız. Kamuoyunun, yani ortalama özel ya da devlet okulu velisi olması hiç fark etmez; her velinin kaliteli eğitim talebini yüksek sesle dile getirmesi gerekiyor.

Herkes, bu ülkenin tüm çocukları için kaliteli eğitim talep etmeli!
Eğitimin toplumun omurgası haline gelmesi için; karar vericilerden, politikacılardan, uygulayıcılardan talepkar olmak gerekiyor. Talepten kastımız, bireysel değil toplumsal talepler... Herkesin kendi çocuğu için özel bir şey istemesini kast etmiyorum. Herkes, bu ülkenin tüm çocukları için kaliteli eğitim talep etmeli!

Okulu veliler mi yönetiyor!
Veliler okulu yönetmiyor, eğitim yöneticileri beklentileri yönetemiyor. Mesele birinin diğerini yönetmesi de değil. Eğitimcilerin, hızla değişen hassas bir çağda en son riske atacağı şey olan çocuğunu emanet ettiği okuldaki süreçlere dair bilgi isteyen velilerle empati kurması gerekiyor. Anne baba olarak en temelde istediğimiz şey; çocuklarımızın güvenilir, ihtiyaçlarının karşılandığı bir yerde olması ve bununla ilgili bilgi akışının sağlanması. Tabii beklentiyi doğru yönetmek lazım. Eğitim yöneticilerinin, okulların, kurumların tutamayacakları sözler verebildiğini de duyuyoruz. Çocuklar onu yapacak, bunu da yapacak, şunu öğretiyoruz türevi vaatlerin karşılığının olmadığını biliyoruz. Elbette kentli nüfusun içinde daha bilinçli bir veli grubu da var. Siz o velilere tüm bunları yapacağınızı söyler ve beklenti oluşturursanız; veliler de bunları ister, bekler. Bunun karşılığında da veli bizi yönetiyor demek yanlış olur. Velinin sizi yönetmemesi için yalın ve erişilebilir hedefler oluşturarak, kararları paylaşmanız gerekir.
Son söz;
Eğitim kalitesi demek aslında bir toplumun ne olmak istediği ve nereye doğru evrilmek istediğinin bir göstergesidir. Bu nedenle toplumun tüm kademelerinde eğitim konuşulmalı ve talep oluşturacak algıyı geliştirmek için çalışmalıyız.