banner
banner
banner

Ölçme değerlendirmede özel okulların farkı




Gerek fiziksel konumları gerekse personeli ve uyguladıkları eğitim öğretim sistemleri ile özel okullarımız, Türk milli eğitiminde bir dönüm noktası ve olumlu bir seçenek olarak kabul edilmiştir. 

Özel okullarımız; gençlerimizin 21. yüzyıl bilgi ve iletişim çağında başı ve sonu belli olmayan bir bilgi denizinde kaybolmamaları için, dünyadaki eğitim öğretim alanındaki tüm yenilikleri takip ederek onları hayata hazırlamak, ülkenin geleceğini şekillendirmek görevlerini üstlenmişlerdir.

Niteliğinden ödün vermeden ilerleyen özel okullarımız, kaliteli programlar ve yöntemlerle gençlerimizi hayata hazırlama noktasında önemli bir konuma ulaşmışlardır.

Gençlerimiz için rahat, huzurlu ve onların performansını her noktada maksimum düzeyde tutacak sistemler geliştiren özel okullarımız, haklı bir mutluluğu toplumumuzla paylaşmaktadır.

Sınav bir ölçme – değerlendirme ve yerleştirme modelidir. Bazı sınav sistemleri öğrencinin bilgisini, bazıları da öğrencinin bu bilgiyi kullanacak yeteneklerini ölçmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığımızın düzenlediği TEOG sınavı bana göre iki temel ilke üzerine kurulmuştur. Bu temel ilkelerden biri, gençlerimizin derslerde öğrendikleri kavram ve genellemeleri kullanarak bunları yorumlama, ilişkilendirme, analiz etme gibi zihin becerilerini yoklamak ve gençlerimizin yaşamda karşılaştıkları zorlukların üstesinden gelebilmede aldıkları bilgi ve kazandıkları becerilerini nasıl kullandıklarını gösterebilmektir.

Diğer temel ilke ise öğrencinin uzun bir süre içinde elde ettiği kazanımlarını, bilgi birikimini anlık bir performansa dayalı olarak değil de geniş bir zaman dilimi içinde birbirinden bağımsız olarak görebilmek ve değerlendirmektir.

Her sınava hazırlık, bir süreçtir. Bu süreç bir kompozisyon gibi giriş, gelişme, sonuç bölümlerinden oluşur ve her süreç bir sonrakinin hazırlayıcısıdır. Giriş bölümünde öğrencilerimize, anne – baba ve öğretmenleri tarafından genel bilgiler verilir.

Gelişme bölümünde bu bilgiler derinlemesine öğrenciye yüklenerek, gelişme bölümü de desteklenerek öğrenci sınava hazırlanmış hale getirilir. Bu iki bölüm her sınavda aynıdır, değişmez.

Bana göre bir sınavın farklılığını (kalitesini) ortaya koyan “sonuç” bölümüdür. Çünkü bundan önceki sınavlarda öğrencinin yıllarını vererek hazırlandığı sınav, birkaç saatle sınırlı süre içinde sınırlı soruya verdiği doğru yanıtlarla değerlendiriliyordu. Peki öğrencilerin başarısının, öğrencilere vermek istediğimiz temel kazanımların “tek” sınavla ölçülmesi doğru bir yaklaşım mıydı? Tabii ki “hayır”.

Öğrencinin sınavdaki başarısını etkileyen birçok faktör olduğunu düşünüyorum. Sınava gireceği gün, ona gösterilen olumlu davranışlardan tutun da öğrencinin o günkü motivasyonuna kadar birçok faktör…

Bugün TEOG sınavıyla sonuç bölümü de öğrencinin lehine dönüşmüştür. Öğrencilerin farklı zaman dilimlerindeki performanslarıyla onlar hakkında daha sağlıklı ve doğru verilere ulaşabilmekteyiz. Daha adil ve doğru bir şekilde…

İşte özel okullarımızı farklı kılan anlayış böyle bir anlayıştır. Özel okullarımız başarının bir bütün olduğuna inanmış ve bu inançla üstüne düşen her görevi yerine getirmeye gayret etmiştir. Öğrencinin başarısını süreç içinde ölçmek ve değerlendirmek özel okullarımızın vazgeçilmez kriterlerindendir. Her öğrenci başarılıdır, her insan değerlidir.

Bizler çocuklarımızı seviyoruz, geleceğimizi de düşünüyoruz.

Gençlerimizin gelecekteki başarıları için her fedakârlığa katlandık, katlanacağız da. Tek arzumuz çocuklarımızın gelecekte ülkelerine ve insanlığa yararlı bireyler olarak yarınlarımıza sahip çıkmaları ve mutlu – başarılı olmalarıdır.

Gelişen dünyamızda gençlerimizin dünyada iş sahibi, söz sahibi olabilmeleri için sadece sınavlarla bilgilerinin ölçülmesi yeterli değildir.

Kültür, teknoloji ve sanat alanlarında da iyi yetişmiş, kavga etmeden haklarını soran ve sorgulayan bir gençlik olmaları yolunda özel okullarımız eğitim sektörü içerisinde bir dönüm noktası, önemli bir adım olarak kabul edilmiştir.

Tüm gençlerimize hayat boyu sağlık, mutluluk ve başarılar diliyorum.

Yusuf Tavukçuoğlu

Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği

Yönetim Kurulu Eş Başkanı

YASAL UYARI:

Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.


Yusuf Tavukçuoğlu - Türkiye Özel Okullar Birliği Eş Başkan

16.Haz.2015

Takım Oyunu

Mesleğiniz ne olursa olsun kendinizi daima bir satıcı olarak görün. Bazen bir simit, bazen bir daire, bazen de bilginizi satarsınız. Bunu yaparken kesinlikle bir mevki...

13.May.2015

Okul öncesi anne-baba eğitiminin önemi

Meslek edinirken uzun yıllar eğitim görür ve mesleğimizde nasıl daha iyi olabiliriz kaygısıyla  çabalarız. Mesleğimiz için büyük bir emek, zaman ve para harcarız. Gün gelir anne-baba...

12.Mar.2015

Kadınlara açık mektup…

Kadınlara açık mektup… Geleceğimizi yetiştiren Değerli Kadınlarımız, En değerli kaynağımız olan o güzel özgürce yaşamınızı kimler için ya da kimin ilkeleri ile sürdürüyorsunuz? Neden ya da niçin...

16.Oca.2015

Ölçme değerlendirmede özel okulların farkı

Gerek fiziksel konumları gerekse personeli ve uyguladıkları eğitim öğretim sistemleri ile özel okullarımız, Türk milli eğitiminde bir dönüm noktası ve olumlu bir seçenek olarak kabul...

15.Ara.2014

İyi öğretmen iyi gelecek

Eğitim ve öğretimin en önemli olgusu, öğretmenlik mesleğini yapacak insanların seçiminden başlayarak, onlara verilecek eğitim ve öğretime kadar her şeyin düşünülerek yatırımların yapılması gerektiği olgusudur. Öğretmenlik...

05.Ara.2014

Sevgi eken bahçıvanlar: Öğretmenler

Değerli Öğretmen Arkadaşlarım; Mutluluk, hoşgörü, güven, dürüstlük insanların hep beraber çalışarak kazanmaları gereken değerlerdir. Ancak günümüz şartlarında insanların dünya ile olan iş bağlantıları büyümüş, aşırı düşünceden...

14.Eki.2014

Son Fırsat!

Hayatımın büyük bir bölümünü ülkenin geleceği olan gençleri Cumhuriyet’in değerlerine bağlı bir birey olarak hazırlamanın uğraşısına adadım. Ülkemin en önemli sektörü olan eğitim sektöründe değişik alanlardan...

11.Eyl.2014

Tatil bitti

Değerli Okurlarım, 2014-2015 eğitim öğretim yılı, olumlu çalışmaların yanında bir takım eksikleri ve yanlışlarıyla başlamıştır. Şimdilik eksikleri ve yeni sistemin yanlışlarını da bir tarafa bırakıp olumlu...

07.Tem.2014

Nasıl bir toplum?

Hepimiz zaman zaman şikayet ederiz. Hak yemek, evlat, eş, iş, çalışma prensipleri gibi… Peki ne istediğimizi biliyor muyuz? Gerçekten istediğimizi alabilmek için yapılması gerekenleri yapıyor...

09.Haz.2014

Bir öğretim yılı daha bitiyor…

Ülkemizin geleceği, hazinesi olan sevgili gençlerimizi; birbirini seven, sayan, sorumluluk duygusu gelişmiş bireyler olarak yetiştirmek adına büyük emek harcadığımız ve bunu yaparken de mutluluk duyduğumuz...

12.May.2014

21 Haziran’da sınavları tartışıyoruz…

Türk Milli Eğitim sistemimizin önemli bir parçası olan özel okullarımızın kalitesinden ödün vermeden ortaya koydukları eğitim ve öğretim imkânlarıyla gençlerimizin her alanda daha iyi yetişmeleri...

10.Nis.2014

Toplumsal merkezli eğitim modeli

Birbirini seven, birbirine saygı duyan, bireysellikten, kısır çekişmelerden, şikâyet etmekten uzak, kendini seven, kendine saygı duyan, toplumla paylaşmayı ve bütünleşmeyi yakalayarak, toplum olarak her anlamda...

11.Mar.2014

Sevgili Gençler;

Sizler geleceğin sahibi, yaşamın umudusunuz. İleri görüşlüsünüz. Edindiğiniz evrensel düşüncelerle ülkenizin geleceğine güç katıyorsunuz. Bu nedenle geleceğinize güvenli ve sağlam adımlar atıyorsunuz. Geleceği yaşamak, aklını doğru...

14.Şub.2014

Başarı nedir ya da ne değildir?

Mutluluk insanın ortak gayesidir. Herkes mutlu olmak için uğraşır. Kendisine sevdiklerine ve çevresine daha mutlu bir hayat sağlamak düşüncesiyle çabalar durur. Günümüzün modern yaşamının karmaşası içersinde insanların...

yusuf-tavukcuoglu

Yusuf Tavukçuoğlu - Türkiye Özel Okullar Birliği Eş Başkanı


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.