Kültür Dersanesi, ‘Digital Ayna’ olarak adlandırdığı internet tabanlı Frekans Başarı Takip Sistemi ile öğrenci ve öğretmenin performansını anlık olarak ölçerek yol haritasını belirliyor.

Sistem sayesinde kurum yönetimi başarı takibini yaparak eğitim programlamasına yön verebilirken, veliler de öğrencisine ait merak ettiği birçok bilgiye ulaşabiliyor.
Ölçümü yapılamayan bir davranışı değiştirme olanağı çok düşüktür. Bu kuraldan hareketle çağımızın teknolojisi ve bilimsel ölçme değerlendirme ilkelerine uygun olarak eğitimle kazandırılan davranışlardaki değişiklikleri görmek yeni dershaneciliğin en önemli konseptlerinden biri haline geldi.
Kültür Dersaneleri tarafından tasarlanan ve üretilen internet tabanlı bir program olan Digital Ayna yani Frekans Başarı Takip Sistemi de bu konseptteki kurumsal ihtiyaçları karşılayacak önemli bir ölçme ve değerlendirme uygulaması.
Frekans Sistemi yapılan sınav uygulamalarını ölçü alarak hem öğrenci, hem de öğretmeninin anlık performans takibinin yapıldığı bir ölçme değerlendirme sistemi. En önemli özelliği de sadece öğrenci performansını değil, öğrenci performansından yola çıkarak öğretmen performansını da ölçmeyi amaçlaması... Sistem, aynı zamanda yıl içinde yapılacak ders içi ve ders dışı etkinliklere yön verme imkanı da tanıyor.

7/24 online takip
Başlangıç itibariyle öğrencinin bilgisi yapılan standart sınavlarla ölçülür. Yıl içinde yapılacak her sınava göre bu bilgide meydana gelecek olumlu - olumsuz her tür değişim gerek öğrencinin, gerekse ilgili dersi veren öğretmenin 7/24 bilgisine sunulur. Frekans sistemi öğrencilerin puanlarının web ortamında takip edildiği bir yazılım olmaktan öte ünite ve konu analizlerine varıncaya kadar pek çok istatistiki verinin izlenmesine olanak sunuyor. Aynı zamanda etüt uygulamalarında öğrenciyi ve öğretmeni daha aktif hale getiren, öğrencinin zaaflarını teşhis edip öğretmenin bu zaafları gidermeye yönelik yöntemler geliştirmesini sağlayan görsel bir sistem…
Öğrenci başarısız olduğu ders ve konuları sistemden rahatlıkla görebiliyor, bu doğrultuda etkinlik talebinde bulunabiliyor. Öğretmen de dersine girdiği öğrencilerin hangi konuları kavramakta güçlük çektiklerini izleyerek uygun çözümleri bizzat kendisinin düzenleyebileceği etkinliklerle giderme imkanı yakalıyor.

Kurumlar ve velilerde sistemden yararlanabiliyor
Frekans Başarı Takip Sistemi öğrenci ve öğretmen için hazırlanan bir ölçme değerlendirme sisteminin ötesinde birçok özelliğe sahip. Sistem sayesinde kurum yönetimi de pek çok rapor ve data ile başarı takibini daha kolay yapabiliyor ve eğitim programlamasını sistemden aldığı datalarla yönlendirebiliyor.
Sistem ayrıca velinin de kullanıcı adı ve şifre ile öğrencisine ait merak ettiği pek çok veriye ulaşmasına olanak sağlıyor. Veli kişisel bilgisayarından öğrencisinin sınav sonuçlarına ve konu analizlerine ulaşabiliyor, devam-devamsızlık durumunu takip ederken, öğretmen ve rehberlik değerlendirmelerini görüntüleyebiliyor.

Performansı ölçerek yol haritasını belirliyor

Frekans Başarı Takip Sistemi’nin önemli noktalarından birisi de öğretmen ve öğrenciyi başarılı veya başarısız olarak değerlendirmemesi. Öğrencinin geçmişten getirdiklerini ve içinde bulunduğu grubun performansını dikkate alarak verilen eğitim uygulamalarıyla ileriye dönük hamlelerin görülmesine olanak tanıyan bu sistemde başarılı veya başarısız yerine ‘herkes’ kavramı ön plana çıkıyor. Öğrencinin veya öğretmenin rotasını çizen sistem, bir adım öteye varılıp varılamadığını ve bunun hızını belirlerken, kısıtlı zaman dilimi içinde bu hızı ayarlayabilmesine de olanak sunuyor. Kullanımı son derece kolay ve erişimi hızlı olan bu yazılımla rehberlik etkinlikleri ve ölçme değerlendirme raporları tek ekranda toplanabiliyor.

Frekans sistemi ile neler yapılabiliyor?
* Dershane otomasyon sisteminde kayıtlı kişisel bilgilerinizi inceleyebilir, hatalı olan bilgilerinizi düzeltmek için eğitim
danışmanınızla veya rehber öğretmeninizle görüşebilirsiniz.
* Dershanede devam ettiğiniz sınıfta dersinize giren öğretmenleri bir liste halinde görebilirsiniz.
* Haftalık ders saatlerinizi inceleyebilirsiniz.
* Derslere ve etkinlik uygulamalarına (etüt ve uygulamalı derslere) devam-devamsızlık bilgilerinizi takip edebilirsiniz.
* Katıldığınız deneme sınavlarındaki doğru, yanlış, net, puan ve sıralama performansınızı grafik desteği ile inceleyebilirsiniz.
* Sınav verilerinize göre ders, ünite ve konular itibariyle başarı performansınız ve oranınız hakkında bilgi sahibi olabilirsiniz.
* Davet edildiğiniz etkinlikler (etütler ve uygulamalı dersler) ile ilgili anlık bilgilere sahip olup, bunlara katılıp
katılamayacağınızı sistem üzerinden interaktif olarak bildirebilirsiniz.
* Sınav performansına ve başarı düzeyine bakarak zayıf olduğunuz ders ve konularda etkinlik talebinizi öğretmeninize iletebilirsiniz.
* Rehberlik servisi ve sınıf danışman öğretmeni tarafından size veya sınıfınıza özel yapılan bildirimleri takip edebilirsiniz.

Medyasoft, dünya devleriyle işbirliği yaparak sürdürdüğü eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi…

Adobe Digital Publishing Suite ile Türkiye’de ilke imza atmaya hazırlanan Medyasoft, tüm dünyada bilgisayar kullanım alışkanlıklarını değiştiren, kullanıcılarına okuma ve çalışma kolaylığı ile interaktivite sağlayan tablet bilgisayarlar için dijital yayıncılık eğitimi başlatıyor.

Dünya devlerinin yazılım ve donanım çözümlerini kişi ve kurumların hizmetine sunan, hazırladığı katma değerli eğitimleriyle de pazarda fark yaratan Medyasoft, milyonlarca kullanıcıya ulaşan tablet bilgisayarlar için dijital yayıncılık eğitimine başlıyor. Türkiye’de ilk kez hayata geçen Adobe Digital Publishing Suite ve Creative Suite dijital yayıncılık eğitimleriyle Medyasoft, medyayı basılı mecradan dijitale taşıyarak, yayıncılıkta yeni döneme hazırlayacak.

“YENİ İŞ OLANAKLARI YARATACAĞIZ”

Bilişim dünyasındaki trendleri uzman kadrosuyla eğitim alanında katma değerli hale getiren Medyasoft’un tablet cihazlar için hayata geçirdiği Adobe dijital yayıncılık eğitim programı hakkında bilgi veren Medyasoft Pazarlama Direktörü Sırma Erkan, “Tablet bilgisayarların ortaya çıkışıyla birlikte özellikle medyada yeni bir dönem başladı. Bugün milyonlarca kullanıcıya ulaşan tablet bilgisayarlar için dünyada ve Türkiye’de medya kurumları hazırladıkları yayınları bu formata uyumlu hale getirmeye çalışıyor. Basılı mecralara göre yayıncıların okurlarına daha zengin bir içerikle ulaşmalarını sağlayan tablet yayıncılığı önümüzdeki yıllarında en önemli konularından biri olacak. Adobe dijital yayıncılık eğitimleriyle kurumların trendleri yakalamalarını ve gençlerimize yeni iş kapıları açmayı amaçlıyoruz. Dijital yayıncılık eğitimlerimizle kitap, dergi, gazete, yıllık, bülten, katalog ve tüm yazılı mecralar tablet dünyasında yerini kolayca alabilecek” diye konuştu.

“EN İYİ İSİMLERLE ÇALIŞIYORUZ”

Eğitimlerin Türkiye’de ve yurtdışında çeşitli projelere imza atan kıdemli yazılım danışmanları tarafından verildiğini belirten Erkan, “Dijital yayıncılık eğitimimiz bağımsız tasarımcılar, geleneksel medya yayıncıları, medya ajansları, dijital yayın üreten kişi ve kurumlar, şirketlerin pazarlama departmanı çalışanları ya da kurum içi yayıncılar gibi geniş bir kitleye hitap ediyor. Adobe Digital Publishing Suite eğitimi ile yayıncılar iPad, Kindle Fire, Android ve Blackberry Playbook gibi tablet cihazlara uygulamalar ve dijital yayınlar hazırlayabilecekler” dedi.

Sırma Erkan, önümüzdeki iki yıl içinde tablet bilgisayar sahiplenme oranının 500 milyon kişiye ulaşmasının beklendiğine dikkat çekerek, “Yeni akım, görüntülü ve basılı mecraları çeşitli farklılıklarla dijital dünyaya uyumlu hale getirecek. Bu akım beraberinde yeni istihdam, yaratıcılık ve kazancı da beraberinde getirecek. 18 başlıkta hazırladığımız tablet cihazlar için Adobe dijital yayıncılık eğitimlerini isteğe göre kendi sınıflarımızda ya da kurumların ihtiyaçları doğrultusunda yerinde verebiliyoruz” diye konuştu.

Wall Street Institute’nin (WSI) Türkiye Yönetim Kurulu Başkanı Dündar Uçar, bu rakamın çok kötü olduğunu ve devletin İngilizce öğretemediğini ileri sürdü.
Türkiye’de sağlıklı denilebilecek düzeyde İngilizce bilen sayısının 3-4 milyon kişi olduğunu belirten İngilizce dil okulu Wall Street Institute’nin (WSI) Türkiye Yönetim Kurulu Başkanı Dündar Uçar, bu rakamın çok kötü olduğunu ve devletin İngilizce öğretemediğini ileri sürdü.
27 ülkede, 450 merkezde faaliyet gösteren İngilizce dil okulu WSI’ın Türkiye’deki 14’üncü merkezi Antalya’da açıldı. Okulun Antalya’daki merkezinin açılışına katılan Türkiye Yönetim Kurulu Başkanı Dündar Uçar, dünyada 600 milyon kişinin İngilizce konuştuğunu ve 1 milyar kişinin de İngilizce öğrenmeye çalıştığını söyledi. Türkiye’deki eğitim sisteminde İngilizce’nin adının olduğunu, kendisinin ise olmadığını belirten Uçar, 9 yıl boyunca verilen eğitim sürecinde ortaya yararlı bir sonuç çıkmadığını anlattı.

"Türkiye'de sadece 4 milyon kişi İngilizce biliyor!"
Türkiye’de devletin İngilizce öğretemediğini iddia eden Uçar, 74 milyonluk nüfusta sağlıklı düzeyde İngilizce bilen kişi sayısının 3- 4 milyonu geçmeyeceğini ve bu rakamın da nüfusa oranla bakıldığında çok kötü olduğunu dile getirdi. Dünyada bilgisayar dilinin de İngilizce olduğunu kaydeden Dündar Uçar, bunun önemini anlattı.
Dündar Uçar, bugüne kadar 40 bine yakın öğrenciye İngilizce eğitimi verdiklerini ve 1300’ün üzerinde kurumsal firmanın da çözüm ortağı olduklarını kaydetti.

Antalya’da şube açıldı
Turizmin merkezi Antalya’da bir şube açmanın mutluluğunu yaşadıklarını dile getiren Uçar, "Dünyanın en çok konuşulan dili olan ve bütün ülkelerin öğrenme seferberliğine girdiği İngilizce, Antalya’da bir yandan turist memnuniyetini artırırken, diğer taraftan tarımsal ürünlerde olduğu gibi ihracatın da gelişmesine ciddi katkı sağlayacaktır. Biz de bu gelişmeye uygun olarak büyüyeceğiz" dedi.
Uçar, derslerin 2 kişilik sınıflarda uygulamalı ve pratik, sınıfı açılmasını beklemeden, çalışanlar için iş tempolarına göre ayarlanan ders saatleri ve aksanları farklı ana dili İngilizce olan farklı ülkerden öğretmenler tarafından verildiğini kaydetti.