Eğitim Tercihi

Yavuz Kara - Eğitim Yöneticisi / Eğitim Fütüristi

Fütürizm, gelecek hakkındaki “oluşmuş bir gelecek vardır veya biz ona gideriz ya da onu tahmin ederiz” şeklindeki yaygın ve edilgen algıyı değiştirmeyi hedefleyen bakış açısıdır. Fütürizm çoklu disipliner yaklaşımla, uzgörülü (uzak, uzmanlıkla, uzlaşmacı), yenilikçi, stratejik ve sürdürülebilir senaryolar geliştirme çabasıdır.
Fütüristler, basit anlatımla “gelecek senaryoları üzerine düşünen ve geleceğe dair uzgörülerde (uzgörü: uzak, uzman, uzlaşmacı) bulunan kişiler, gelecekçiler” olarak tanımlanmaktadır. Fütürist olmak için özel eğitim almak gerekmemekle birlikte gelecek için bol bol senaryo yaratmak, hayaller kurmak ve olumlu gelecek tasarımı yapmak “Fütürist” olmak için yeterlidir. İşte bu noktada eğitimciler olarak bizler iyi birer fütürist olma çabasında olmalıyız. Çünkü işimiz öğrencileri geleceğe hazırlamak bu noktada öğrencileri gelecek ile ne kadar erken tanıştırır ve onları, gelecek için gerekli olan beceri ve yetkinlikler ile donatırsak o kadar faydamız olur. İsterseniz gelin şimdi Eğitimde Fütürizm nedir ve geleceği şekillendiren yenilikçi yaklaşımlar neler olmalıdır? Hep birlikte inceleyelim.
Bildiğiniz gibi, geleneksel eğitim modelleri, hızla değişen dünya ile başa çıkmakta zorlanıyor. Teknolojik ilerlemeler, kültürel dönüşümler ve ekonomik değişimler, eğitim sistemlerimizi gözden geçirmemizi ve geleceği şekillendiren fütüristik yaklaşımlara yönelmemizi gerektiriyor. İşte bo noktada; Eğitimde fütürizm, geleneksel öğretim modellerinin ötesine geçerek, geleceğin eğitim ve öğretim yöntemlerini keşfetmeyi hedeflemektedir. Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite düzeyinde fütüristik eğitim yaklaşımları, öğrencilerin ihtiyaçlarına daha etkili ve yenilikçi bir şekilde cevap verebilecek stratejilere odaklanır.

Fütürizmin Temel İlkeleri
Özgürlük ve Yenilikçilik: Fütürizm, geleneksel yöntemlerden uzaklaşarak özgürlüğe ulaşmayı hedefler. Eğitimde bu, yenilikçi yaklaşımların benimsenmesi ve öğrenme süreçlerinin esnekliğini artırması anlamına gelir.
Değişime Açıklık: Fütürist bir bakış açısıyla, eğitimdeki değişimleri kabul etmek ve bu değişimlere uyum sağlamak önemlidir. Teknoloji, öğrenme yöntemleri ve müfredat sürekli olarak evrilmektedir.
Planlama ve Öngörü: Fütürist bir düşünce, geleceği planlamayı içerir. Eğitimde bu, öğrenci başarısını artırmak için uzun vadeli hedefler belirlemeyi ve bu hedeflere ulaşmak için stratejiler geliştirmeyi içerir.

Eğitimde Fütürizmin Uygulanması
Teknoloji Odaklı Eğitim: Dijital araçlar ve çevrimiçi platformlar, öğrencilere daha etkili ve kişiselleştirilmiş bir eğitim sunma potansiyeline sahiptir. Sanal gerçeklik, yapay zeka ve diğer teknolojiler, sınıf içi deneyimleri dönüştürebilir.
Esnek Öğrenme Ortamları: Fütürist bir yaklaşımla, öğrencilere esneklik sağlayan öğrenme ortamları oluşturulmalıdır. Uzaktan eğitim, hibrit modeller ve bireysel öğrenme planları bu esnekliği destekler.
İş Dünyası İle İşbirliği: Eğitim kurumları, iş dünyası ile işbirliği yaparak öğrencilere gelecekteki iş becerilerini kazandırmalıdır. Stajlar, mentorluk programları ve endüstri ile ilişkiler bu alanda önemlidir.

Okulöncesi Eğitim: Oyunla Geleceği Keşfetmek
Okul Öncesi dönem, çocukların dünyayı keşfettikleri ve temel becerileri geliştirdikleri kritik bir aşamadır. Fütüristik okul öncesi eğitim, oyun tabanlı öğrenme, sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik gibi teknolojik araçlarla çocukların merakını ve yaratıcılığını desteklemeli ayrıca bu aşamada, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimine odaklanan interaktif öğrenme ortamları sunmalıdır. Ayrıca öğretmenler, öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına odaklanarak özelleştirilmiş öğrenme deneyimleri sağlamalıdır.

İlkokul: STEM , Kodlama, Robotik ve Yapay Zeka ile Bilgiye Yolculuk
İlkokul seviyesinde fütüristik eğitim, STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) odaklı öğrenmeyi vurgular. Öğrencilere bilimi, teknolojiyi, mühendisliği ve matematiği öğretmek, onları geleceğin teknolojik çağında başarılı olmaları için hazırlar. Kodlama, robotik ve yapay zeka gibi konular, öğrencilere problem çözme becerileri kazandırarak geleceğin teknoloji ortamına hazırlar. Ayrıca interaktif eğitim materyalleri, öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirir ve yaratıcılıklarını teşvik eder. Kültürlerarası anlayış ve dijital vatandaşlık konuları da Fütüristlik eğitim yaklaşımın temel öğelerinden biridir.

Ortaokul: Proje Tabanlı Öğrenme ve Sosyal Sorumluluk
Ortaokul seviyesinde fütüristik eğitim, öğrencilere derinlemesine konu anlama ve eleştirel düşünme becerileri kazandırmayı amaçlar. fütüristik eğitim proje tabanlı öğrenme ve sosyal sorumluluk projelerine odaklanır. Öğrenciler, gerçek dünya sorunlarına çözüm arayışında kendi projelerini geliştirir ve sosyal sorumluluk bilinci kazanırlar. Proje tabanlı öğrenme, sanal sınıflar ve öğrenci merkezli değerlendirme yöntemleri bu aşamada önem kazanır. Ayrıca, öğrencilerin meslek odaklı becerilerini geliştirmelerine yönelik programlar da dikkate alınmalıdır.

Lise: Mesleki Beceriler ve Endüstri 4.0'a Hazırlık
Lise seviyesinde fütüristik eğitim, öğrencilere meslek odaklı beceriler kazandırmayı ve onları iş dünyasına hazırlamayı amaçlar. Endüstri 4.0'a uygun eğitim programları, öğrencilere dijital yetkinlikler kazandırır ve teknoloji odaklı kariyerler için hazırlar. Staj ve işbirliği projeleri, öğrencilerin gerçek dünya deneyimi kazanmalarını sağlar.

Üniversite: Disiplinlerarası Çalışma ve Küresel Vatandaşlık
Üniversite seviyesinde fütüristik eğitim, öğrencilere disiplinler arası çalışma, problem çözme yetenekleri ve girişimcilik ruhu kazandırmayı hedefler. Sanal laboratuvarlar, uzaktan eğitim ve küresel işbirlikleri, öğrencileri küresel sorunlara çözüm bulma konusunda teşvik eder.

Sonuç olarak; Fütüristik Eğitimle Öğrencileri Geleceğe Hazırlanmalıyız
Eğitimde fütürizm, öğrencileri geleceğe hazırlamak ve onları değişen dünya ile uyumlu kılmak için önemli bir araçtır. Eğitimde fütürizm, öğrencileri geleceğe hazırlamak için dinamik ve özelleştirilmiş bir yaklaşım sunar. Okul Öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite düzeyinde uygulanan fütüristik eğitim modeli, öğrencilere sadece bilgi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda onları eleştirel düşünceye teşvik eder ve onlara hayatları boyunca süren öğrenme yetenekleri kazandırır. Eğitimde fütürizm, öğrencileri sadece bugünkü dünyaya değil, aynı zamanda gelecekteki belirsizliklere ve değişimlere de hazırlar.
* Johnson, S. (2019). "The Future of Early Childhood Education: Advancements and Innovations."
* Siraj-Blatchford, I., & Manni, L. (2019). "From quality to the future: Theories of change in early childhood development, care and education."
* Papert, S. (1980). "Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas."
* Kafai, Y. B., & Resnick, M. (Eds.). (1996). "Constructionism in Practice: Designing, Thinking, and Learning in a Digital World.
* Thomas, D., & Brown, J. S. (2011). "A New Culture of Learning: Cultivating the Imagination for a World of Constant Change."
* Darling-Hammond, L., & Trujillo, T. (2017). "Preparing Teachers for Deeper Learning."
* Wagner, T. (2012). "Creating Innovators: The Making of Young People Who Will Change the World."
* World Economic Forum. (2018). "The Future of Jobs Report.
* Brown, P. C., Roediger, H. L., & McDaniel, M. A. (2014). "Make It Stick: The Science of Successful Learning."
* UNESCO. (2015). "Rethinking Education: Towards a Global Common Good
* Kalafat, H. (2020). Fütürizm. berAkademi1
* Uludağ Üniversitesi. (2019). Fütürizm
https://futurizm.org/