Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
1995’te kurulan Avrupa Koleji Okulları bu yıl 20. yaşını kutluyor. 20 yılda sürekli gelişme, küreselleşen dünyanın gereklerine uygun olarak çözümler üretmeyi hedeflediklerini dile getiren Avrupa Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Talip Emiroğlu, “20 yıldır daima çok kültürlülük vurgusu yaptık. Bu vurguyu Mevlana’nın metaforuyla söylersek ayakları toprağında sabit, kolları dünyayı saran bir pergeldir Avrupa Koleji. Bu vizyonun sonucunda başta ABD olmak üzere, Avrupa’nın ve Uzak Doğu’nun bir çok eğitim kurumu ile işbirliği ve ilişkilerimiz bulunuyor” diyor.
Avrupa Koleji’nin kuruluşundan günümüze gelişimi hakkında bilgi verebilir misiniz?
1995’te kurulan Avrupa Koleji Okulları bu yıl 20. yaşını kutluyor. 20 yılda sürekli gelişme, küreselleşen dünyanın gereklerine uygun olarak çözümler üretme ana hedefimiz oldu. 2008 yılında Avrupa Kent State Koleji’ni de böyle bir anlayışla kurduk. 2009 yılında İstanbul’un Anadolu yakasında yaşayan velilerimizin ısrarlı talebi ile açılan Çekmeköy’deki Avrupa Koleji’ne 2013 yılında Türkiye’nin ilk ‘inovasyon okulu’ olan ve Acıbadem’de bulunan Avrupa Innovation School’u da ekleyerek yolumuza devam ediyoruz.
Kuruluş sürecinde, üç yıl Avrupa ve Amerika’daki okulların eğitim öğretim sistemlerinin araştırılmasıyla eğitim-öğretim modelinizi oluşturmuşsunuz. Uyguladığınız eğitim modelinden bahsedebilir misiniz?
Avrupa Koleji Okulları’nda ülkemizin ihtiyaç duyduğu ve küresel anlamda kabul gören sistemler kurarız. Amacımız geleceğe hazır ve mutlu bireyler yetiştirmek. Şu anda okulumuzda her kademe için farklılaşan ve o yaş grubunun gerçeklerine uygun bir modelleme söz konusudur. İnovasyon, yaratıcılık, sorgulama yoluyla öğrenme, işbirliği ile öğrenme olmazsa olmazlarımız ve değerli farklarımızdır.
“Avrupa'nın ve dünyanın seçkin eğitim kurumlarından biri olmak” şeklinde vizyonunuz var. Bu vizyon doğrultusunda hangi adımları atıyorsunuz?
20 yıldır daima çok kültürlülük vurgusu yaptık. Bu vurguyu Mevlana’nın metaforuyla söylersek ayakları toprağında sabit, kolları dünyayı saran bir pergeldir Avrupa Koleji. İşte vizyonumuzu oluşturan ana fikir budur. Bu vizyonun sonucunda da başta ABD olmak üzere, Avrupa’nın ve Uzak Doğu’nun bir çok eğitim kurumu ile işbirliği ve ilişkilerimiz bulunuyor.
Eğitim sisteminde teknoloji kullanımının önemi gün geçtikçe artıyor. Avrupa Koleji’nde teknoloji eğitime nasıl dahil ediliyor?
Okulların en temel görevlerinden biri de öğrenciler arasındaki öğrenme farklılıkları ve bireysel farklara dayalı yeni düzenlemeler yapmaktır. Teknolojinin en temel faydası, derslere entegre edildiğinde öğretim sürecinin bireyselleşmesini sağlıyor olmasıdır. Avrupa Koleji Okulları’nda öğrenciler için yapılan bazı uygulamalar şunlardır:
- Blended learning (karma öğrenme)
- Flipped Classroom (ters yüz sınıflar)
- Augmented Reality (artırılmış gerçeklik) çalışmaları
- Eğitsel web 2.0 araçları ve aplikasyonların ders içi ve ders dışı aktivitelerde kullanımı
- Öğrencilerin bireysel hız, özellik ve ilgilerine göre öğrenme nesneleri hazırlanması ve uygulanması
- 21. Yüzyıl becerileri kapsamında teknoloji üretimine yönelik çalışmalar yapılması
Öğretmenlerimiz de eğitim teknolojilerini kullanma ve materyal geliştirme konusunda çeşitli eğitimlerle desteklenmektedirler.
VELİ BEKLENTİLERİ DEĞİŞMİYOR VAATLER ARTIYOR
Teknolojinin eğitim sektörünün içine girmesinin yanında, dershanelerin de kapatılması eğitimde değişimler yaşanmasına neden oldu. Bu değişimlerle birlikte okullardan veli beklentileri de değişiyor. Velilerin sizden ne gibi beklentileri oluyor? Bu beklentileri karşılamaya yönelik ne gibi çözümler üretiyorsunuz?
Aslında değişen veli beklentileri değil, sektörde sürekli olarak vaatlerin artması söz konusu. Görüyoruz ki artık bir çok şey sadece reklam olsun diye söyleniyor ve içi boş bırakılıyor. Aslında veli beklentileri son derece basit ve sabit: Çocukları güvenli bir okulda, ilgili ve yetkin öğretmelerle iyi eğitim alsın, gerek yabancı dil gerekse akademik başarıyla bu süreci en mükemmel biçimde tamamlasın istiyor veliler. Bizim de tam olarak vaadimiz bu aslında… Sağlıklı, mutlu, dünyanın her yerinde başarılı olacak bir nesil yetiştirmek ana hedefimiz.
Elbette dershaneler okullaşmaya, okullar da dershaneleşmeye çalışırken bu gerçeklik gözden kaçırılıyor. Hem okul, hem dershane gibi hizmet vermeye çalışırken, ne okul ne de dershane olamama riski de var sonuçta.
TEOG ve üniversite sınavlarında okulunuzun başarısı ne düzeyde? Öğrencilerinizi bu sınavlara hazırlamak için yaptığınız çalışmalara değinebilir misiniz?
Gerek merkezi ulusal sınavlar olan TEOG,YGS-LYS gerekse uluslararası sınavlar olan TOEFL, SAT gibi sınavlarda okulumuz öğrencileri göz ardı edilmez sonuçlar almaktadırlar. Öğrencilerimizin tamamı yurt içindeki ve yurt dışındaki saygın üniversitelere yerleşmişler ve kariyer hedeflerine doğru sorunsuz bir şekilde yol almaktadırlar. Ayrıca ortaokul öğrencilerimizi lise, lise öğrencilerimizi de üniversite sınavlarına hazırlamak amacıyla 2 yıldır yürüttüğümüz Avrupa Sınav Merkezi çalışmaları, önümüzdeki öğretim yılından itibaren tamamen uzmanlaşmış bir biçimde ilerleyecektir. Avrupa Sınav Merkezi sadece Avrupa Koleji öğrencilerine yönelik bir sınav merkezi olacak biçimde yapılanmıştır. Daha şimdiden Avrupa Sınav Merkezi hizmetlerinden yararlanabilmek amacıyla okulumuz öğrencisi olmak isteyen öğrenciler oluyor. Bu da bizim açımızdan oldukça sevindirici elbette…
ÇİFT YABANCI DİLLE EĞİTİMİ TÜRKİYE’DE İLK UYGULAYAN OKULUZ
Avrupa Koleji’nde yabancı dil eğitimi ağırlıklı bir yer tutuyor. Yabancı dil eğitiminde izlediğiniz stratejiler, uyguladığınız metotlar ve yenilikler hakkında bilgi verebilir misiniz?
“Çok dilli ve çok kültürlü eğitim” bizi biz yapan şeylerin başında geliyor. Çift yabancı dille eğitimi Türkiye’de ilk uygulayan okul Avrupa Koleji Okulları olmuştur. Biz yabancı dil eğitimini sınıfların dışına taşan, okulun her kademesinde var olan bütüncül bir yaklaşımla ele alıyoruz. Okul öncesi düzeyinden itibaren yabancı dili seven, yabancı dilde kendini rahatça ifade eden çok dilli ve çok kültürlü bireyler yetişmesi için yabancı dil programını sürekli geliştiriyoruz. Değişim programları, yurt dışı gezileri ve yurt dışı dil akreditasyon programları ile yabancı dili eksiksiz biçimde edindiriyoruz.
Kurumunuzda çalışacak öğretmenleri seçerken nelere dikkat ediyorsunuz, hangi kriterlere öncelik veriyorsunuz?
Öğrencisini seven, koruyup gözeten, ilgisini, bilgisini, şefkatini çocuklardan esirgemeyen her öğretmen Avrupa Koleji Okulları ailesine rahatlıkla katılabilir. Mesleğini sevmek ve mesleğinde sürekli gelişme hedefinde olmak, kurumumuzun vizyonuyla örtüşmektedir. Gelişimi sürekli kılmak amacıyla, periyodik olarak yurt dışından ve yurt içinden uzmanlar vasıtasıyla eğitimler düzenlenmektedir. Avrupa Koleji Okulları’nda hizmet içi eğitim son derece önemsenen ve önceliği yüksek bir konudur.
Öğrencilerinize sportif, sanatsal ve kültürel ne gibi imkanlar sunuyorsunuz?
Okullarımızda sosyal kulüp çalışmaları gerçekleştirilirken öğrencilerimizin ihtiyaçları ve talepleri güncel bir şekilde takip edilmekte ve desteklenmektedir. Sosyal gelişimi besleyen dil-kültür gelişimi, inceleme-araştırma çalışmaları gezilerle desteklenmektedir. Aynı şekilde projeler ve sosyal kulüpler de ulusal/uluslararası gezilerle desteklenmektedir. Okullarımızda geziler, takvim ve içerik yönleri ile akademik planlamaya paralel bir şekilde eğitim öğretim yılına başlamadan önce tasarlanmaktadır.
Okullarınızda öğrencilere sunduğunuz burs olanaklarından da bahsedebilir misiniz?
Her yıl başarıyı desteklemek ve eğitimde fırsat eşitliğini yerine getirmek üzere için verdiğimiz çeşitli burslarımız oluyor. Bursları verirken doğru öğrenci ve aileleri desteklemek bizim için çok önemli. Burs prosedürümüz somut kriterler üzerine kuruludur.
ELEKTRONİK PORTFOLYO İLE BAŞARI TAKİBİ YAPACAĞIZ
2015-2016 eğitim -öğretim yılında hangi yenilikleri gerçekleştirmeyi planlıyorsunuz?
20. yılımızı kutladığımız bu yıl elektronik portfolyo ile başarı takibi yapacağız. Ulusal ve uluslararası işbirlikleri ve değişim programlarına ağırlık vereceğiz. Ayrıca artık Avrupa Sınav Merkezi çalışmaları ile 7.,8.,11. ve 12. sınıf öğrencilerimiz için 6 gün eğitim ve öğretimimiz devam ediyor olacak.
Size başvuran ve kayıt yaptırmak isteyen öğrencileri seçerken hangi kriterleri göz önünde bulunduruyorsunuz?
Avrupa Koleji Okulları’nda eğitim almak isteyen her öğrenciye mutlaka mülakat yapılır. Benzer bir mülakat süreci de öğrenci adayımızın velileri ile yapılır. Bu görüşmede öğrenciyi tanımaya çalışırken, ailesinin de beklentilerini öğreniriz. Görüşme sırasında eğitim ve öğretim stratejilerimizi anlatır, Avrupa Koleji Okulları’nın kural ve beklentilerini de paylaşırız. Küçük yaş gruplarındaki öğrencilerin okul olgunluğunu belirlemek üzere Rehberlik Birimi envanter uygular. Üst sınıf düzeyindeki aday öğrenciler için mülakat haricinde yabancı dil yeterliliği ve akademik yeterliliklerini tespit etmek üzere uyguladığımız bir sınav bulunmaktadır. Tüm bu süreçleri başarıyla tamamlayan öğrenciler, kontenjan dahilinde kayıt yaptırabilirler.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
1995’te kurulan Avrupa Koleji Okulları bu yıl 20. yaşını kutluyor. 20 yılda sürekli gelişme, küreselleşen dünyanın gereklerine uygun olarak çözümler üretmeyi hedeflediklerini dile getiren Avrupa Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Talip Emiroğlu, “20 yıldır daima çok kültürlülük vurgusu yaptık. Bu vurguyu Mevlana’nın metaforuyla söylersek ayakları toprağında sabit, kolları dünyayı saran bir pergeldir Avrupa Koleji. Bu vizyonun sonucunda başta ABD olmak üzere, Avrupa’nın ve Uzak Doğu’nun bir çok eğitim kurumu ile işbirliği ve ilişkilerimiz bulunuyor” diyor.
Avrupa Koleji’nin kuruluşundan günümüze gelişimi hakkında bilgi verebilir misiniz?
1995’te kurulan Avrupa Koleji Okulları bu yıl 20. yaşını kutluyor. 20 yılda sürekli gelişme, küreselleşen dünyanın gereklerine uygun olarak çözümler üretme ana hedefimiz oldu. 2008 yılında Avrupa Kent State Koleji’ni de böyle bir anlayışla kurduk. 2009 yılında İstanbul’un Anadolu yakasında yaşayan velilerimizin ısrarlı talebi ile açılan Çekmeköy’deki Avrupa Koleji’ne 2013 yılında Türkiye’nin ilk ‘inovasyon okulu’ olan ve Acıbadem’de bulunan Avrupa Innovation School’u da ekleyerek yolumuza devam ediyoruz.
Kuruluş sürecinde, üç yıl Avrupa ve Amerika’daki okulların eğitim öğretim sistemlerinin araştırılmasıyla eğitim-öğretim modelinizi oluşturmuşsunuz. Uyguladığınız eğitim modelinden bahsedebilir misiniz?
Avrupa Koleji Okulları’nda ülkemizin ihtiyaç duyduğu ve küresel anlamda kabul gören sistemler kurarız. Amacımız geleceğe hazır ve mutlu bireyler yetiştirmek. Şu anda okulumuzda her kademe için farklılaşan ve o yaş grubunun gerçeklerine uygun bir modelleme söz konusudur. İnovasyon, yaratıcılık, sorgulama yoluyla öğrenme, işbirliği ile öğrenme olmazsa olmazlarımız ve değerli farklarımızdır.
“Avrupa'nın ve dünyanın seçkin eğitim kurumlarından biri olmak” şeklinde vizyonunuz var. Bu vizyon doğrultusunda hangi adımları atıyorsunuz?
20 yıldır daima çok kültürlülük vurgusu yaptık. Bu vurguyu Mevlana’nın metaforuyla söylersek ayakları toprağında sabit, kolları dünyayı saran bir pergeldir Avrupa Koleji. İşte vizyonumuzu oluşturan ana fikir budur. Bu vizyonun sonucunda da başta ABD olmak üzere, Avrupa’nın ve Uzak Doğu’nun bir çok eğitim kurumu ile işbirliği ve ilişkilerimiz bulunuyor.
Eğitim sisteminde teknoloji kullanımının önemi gün geçtikçe artıyor. Avrupa Koleji’nde teknoloji eğitime nasıl dahil ediliyor?
Okulların en temel görevlerinden biri de öğrenciler arasındaki öğrenme farklılıkları ve bireysel farklara dayalı yeni düzenlemeler yapmaktır. Teknolojinin en temel faydası, derslere entegre edildiğinde öğretim sürecinin bireyselleşmesini sağlıyor olmasıdır. Avrupa Koleji Okulları’nda öğrenciler için yapılan bazı uygulamalar şunlardır:
- Blended learning (karma öğrenme)
- Flipped Classroom (ters yüz sınıflar)
- Augmented Reality (artırılmış gerçeklik) çalışmaları
- Eğitsel web 2.0 araçları ve aplikasyonların ders içi ve ders dışı aktivitelerde kullanımı
- Öğrencilerin bireysel hız, özellik ve ilgilerine göre öğrenme nesneleri hazırlanması ve uygulanması
- 21. Yüzyıl becerileri kapsamında teknoloji üretimine yönelik çalışmalar yapılması
Öğretmenlerimiz de eğitim teknolojilerini kullanma ve materyal geliştirme konusunda çeşitli eğitimlerle desteklenmektedirler.
VELİ BEKLENTİLERİ DEĞİŞMİYOR VAATLER ARTIYOR
Teknolojinin eğitim sektörünün içine girmesinin yanında, dershanelerin de kapatılması eğitimde değişimler yaşanmasına neden oldu. Bu değişimlerle birlikte okullardan veli beklentileri de değişiyor. Velilerin sizden ne gibi beklentileri oluyor? Bu beklentileri karşılamaya yönelik ne gibi çözümler üretiyorsunuz?
Aslında değişen veli beklentileri değil, sektörde sürekli olarak vaatlerin artması söz konusu. Görüyoruz ki artık bir çok şey sadece reklam olsun diye söyleniyor ve içi boş bırakılıyor. Aslında veli beklentileri son derece basit ve sabit: Çocukları güvenli bir okulda, ilgili ve yetkin öğretmelerle iyi eğitim alsın, gerek yabancı dil gerekse akademik başarıyla bu süreci en mükemmel biçimde tamamlasın istiyor veliler. Bizim de tam olarak vaadimiz bu aslında… Sağlıklı, mutlu, dünyanın her yerinde başarılı olacak bir nesil yetiştirmek ana hedefimiz.
Elbette dershaneler okullaşmaya, okullar da dershaneleşmeye çalışırken bu gerçeklik gözden kaçırılıyor. Hem okul, hem dershane gibi hizmet vermeye çalışırken, ne okul ne de dershane olamama riski de var sonuçta.
TEOG ve üniversite sınavlarında okulunuzun başarısı ne düzeyde? Öğrencilerinizi bu sınavlara hazırlamak için yaptığınız çalışmalara değinebilir misiniz?
Gerek merkezi ulusal sınavlar olan TEOG,YGS-LYS gerekse uluslararası sınavlar olan TOEFL, SAT gibi sınavlarda okulumuz öğrencileri göz ardı edilmez sonuçlar almaktadırlar. Öğrencilerimizin tamamı yurt içindeki ve yurt dışındaki saygın üniversitelere yerleşmişler ve kariyer hedeflerine doğru sorunsuz bir şekilde yol almaktadırlar. Ayrıca ortaokul öğrencilerimizi lise, lise öğrencilerimizi de üniversite sınavlarına hazırlamak amacıyla 2 yıldır yürüttüğümüz Avrupa Sınav Merkezi çalışmaları, önümüzdeki öğretim yılından itibaren tamamen uzmanlaşmış bir biçimde ilerleyecektir. Avrupa Sınav Merkezi sadece Avrupa Koleji öğrencilerine yönelik bir sınav merkezi olacak biçimde yapılanmıştır. Daha şimdiden Avrupa Sınav Merkezi hizmetlerinden yararlanabilmek amacıyla okulumuz öğrencisi olmak isteyen öğrenciler oluyor. Bu da bizim açımızdan oldukça sevindirici elbette…
ÇİFT YABANCI DİLLE EĞİTİMİ TÜRKİYE’DE İLK UYGULAYAN OKULUZ
Avrupa Koleji’nde yabancı dil eğitimi ağırlıklı bir yer tutuyor. Yabancı dil eğitiminde izlediğiniz stratejiler, uyguladığınız metotlar ve yenilikler hakkında bilgi verebilir misiniz?
“Çok dilli ve çok kültürlü eğitim” bizi biz yapan şeylerin başında geliyor. Çift yabancı dille eğitimi Türkiye’de ilk uygulayan okul Avrupa Koleji Okulları olmuştur. Biz yabancı dil eğitimini sınıfların dışına taşan, okulun her kademesinde var olan bütüncül bir yaklaşımla ele alıyoruz. Okul öncesi düzeyinden itibaren yabancı dili seven, yabancı dilde kendini rahatça ifade eden çok dilli ve çok kültürlü bireyler yetişmesi için yabancı dil programını sürekli geliştiriyoruz. Değişim programları, yurt dışı gezileri ve yurt dışı dil akreditasyon programları ile yabancı dili eksiksiz biçimde edindiriyoruz.
Kurumunuzda çalışacak öğretmenleri seçerken nelere dikkat ediyorsunuz, hangi kriterlere öncelik veriyorsunuz?
Öğrencisini seven, koruyup gözeten, ilgisini, bilgisini, şefkatini çocuklardan esirgemeyen her öğretmen Avrupa Koleji Okulları ailesine rahatlıkla katılabilir. Mesleğini sevmek ve mesleğinde sürekli gelişme hedefinde olmak, kurumumuzun vizyonuyla örtüşmektedir. Gelişimi sürekli kılmak amacıyla, periyodik olarak yurt dışından ve yurt içinden uzmanlar vasıtasıyla eğitimler düzenlenmektedir. Avrupa Koleji Okulları’nda hizmet içi eğitim son derece önemsenen ve önceliği yüksek bir konudur.
Öğrencilerinize sportif, sanatsal ve kültürel ne gibi imkanlar sunuyorsunuz?
Okullarımızda sosyal kulüp çalışmaları gerçekleştirilirken öğrencilerimizin ihtiyaçları ve talepleri güncel bir şekilde takip edilmekte ve desteklenmektedir. Sosyal gelişimi besleyen dil-kültür gelişimi, inceleme-araştırma çalışmaları gezilerle desteklenmektedir. Aynı şekilde projeler ve sosyal kulüpler de ulusal/uluslararası gezilerle desteklenmektedir. Okullarımızda geziler, takvim ve içerik yönleri ile akademik planlamaya paralel bir şekilde eğitim öğretim yılına başlamadan önce tasarlanmaktadır.
Okullarınızda öğrencilere sunduğunuz burs olanaklarından da bahsedebilir misiniz?
Her yıl başarıyı desteklemek ve eğitimde fırsat eşitliğini yerine getirmek üzere için verdiğimiz çeşitli burslarımız oluyor. Bursları verirken doğru öğrenci ve aileleri desteklemek bizim için çok önemli. Burs prosedürümüz somut kriterler üzerine kuruludur.
ELEKTRONİK PORTFOLYO İLE BAŞARI TAKİBİ YAPACAĞIZ
2015-2016 eğitim -öğretim yılında hangi yenilikleri gerçekleştirmeyi planlıyorsunuz?
20. yılımızı kutladığımız bu yıl elektronik portfolyo ile başarı takibi yapacağız. Ulusal ve uluslararası işbirlikleri ve değişim programlarına ağırlık vereceğiz. Ayrıca artık Avrupa Sınav Merkezi çalışmaları ile 7.,8.,11. ve 12. sınıf öğrencilerimiz için 6 gün eğitim ve öğretimimiz devam ediyor olacak.
Size başvuran ve kayıt yaptırmak isteyen öğrencileri seçerken hangi kriterleri göz önünde bulunduruyorsunuz?
Avrupa Koleji Okulları’nda eğitim almak isteyen her öğrenciye mutlaka mülakat yapılır. Benzer bir mülakat süreci de öğrenci adayımızın velileri ile yapılır. Bu görüşmede öğrenciyi tanımaya çalışırken, ailesinin de beklentilerini öğreniriz. Görüşme sırasında eğitim ve öğretim stratejilerimizi anlatır, Avrupa Koleji Okulları’nın kural ve beklentilerini de paylaşırız. Küçük yaş gruplarındaki öğrencilerin okul olgunluğunu belirlemek üzere Rehberlik Birimi envanter uygular. Üst sınıf düzeyindeki aday öğrenciler için mülakat haricinde yabancı dil yeterliliği ve akademik yeterliliklerini tespit etmek üzere uyguladığımız bir sınav bulunmaktadır. Tüm bu süreçleri başarıyla tamamlayan öğrenciler, kontenjan dahilinde kayıt yaptırabilirler.
Son Güncelleme: Çarşamba, 01 Nisan 2015 15:00
Gösterim: 2486
TED Koleji başvuru ve sınav tarihleri ne zaman? 2015 TED burs sınav tarihleri ve başvuru şartları. TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlkokulu ve Ortaokulu, sınavla öğrenci alacak.
TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlkokulu ve Ortaokulu 2, 3, 4, 5 ve 6. sınıflarına sınavı ile öğrenci alacak.
Aday kayıtları 20 Nisan-15 Mayıs 2015 tarihleri arasında yapılacak. Başvuru kılavuzu 13 Nisan 2015 tarihinde http://www.meb.gov.tr ve http://www.tedankara.k12.tr adreslerinden yayımlanacak. Başvuru yapmak isteyen aday velilerin 13 Nisan 2015 tarihinden itibaren http://www.tedankara.k12.tr internet adresinde yer alacak aday başvuru formunu doldurup kayıt yaptıracakları gün ve saati belirleyerek elektronik ortamda randevu almaları gerekiyor.
TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlkokulu ve Ortaokulu Sınav tarihi ve saati şöyle;
31 Mayıs 2015 Pazar
4, 5, 6. Sınıflar Saat: 10.00
2 ve 3. Sınıflar Saat: 14.00
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
TED Koleji başvuru ve sınav tarihleri ne zaman? 2015 TED burs sınav tarihleri ve başvuru şartları. TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlkokulu ve Ortaokulu, sınavla öğrenci alacak.
TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlkokulu ve Ortaokulu 2, 3, 4, 5 ve 6. sınıflarına sınavı ile öğrenci alacak.
Aday kayıtları 20 Nisan-15 Mayıs 2015 tarihleri arasında yapılacak. Başvuru kılavuzu 13 Nisan 2015 tarihinde http://www.meb.gov.tr ve http://www.tedankara.k12.tr adreslerinden yayımlanacak. Başvuru yapmak isteyen aday velilerin 13 Nisan 2015 tarihinden itibaren http://www.tedankara.k12.tr internet adresinde yer alacak aday başvuru formunu doldurup kayıt yaptıracakları gün ve saati belirleyerek elektronik ortamda randevu almaları gerekiyor.
TED Ankara Koleji Vakfı Özel İlkokulu ve Ortaokulu Sınav tarihi ve saati şöyle;
31 Mayıs 2015 Pazar
4, 5, 6. Sınıflar Saat: 10.00
2 ve 3. Sınıflar Saat: 14.00
Son Güncelleme: Çarşamba, 25 Şubat 2015 13:30
Gösterim: 5184
Milli Eğitim Bakanlığı, özel okulları, eğitim ücretlerine yapacakları zammı yıllık enflasyona göre belirlemeleri konusunda uyardı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel okulları, eğitim ücretlerine yapacakları zammı yıllık enflasyona göre belirlemeleri konusunda uyardı.
MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla illere gönderilen yazıda, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında 2015-2016 eğitim ve öğretim yılında, özel okullarda okuyacak öğrenci ve kursiyer ücretlerini, eğitim ve öğretim imkanlarına, gelişmelerine imkan verecek yatırım ve hizmetler ile diğer işletme giderlerine göre tespit edecekleri anımsatıldı.
Yazıda, MEB tarafından okulların ara sınıflarının eğitim ücretlerine ilişkin, 2014 yılı temmuz ayında Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yapılan "Okulların ara sınıflarının eğitim ücreti, bir önceki eğitim öğretim yılında ilan edilen eğitim ücretine (Y.İ,ÜFE+TÜFE)/2 oranına, en fazla 5 oranında artış yapılarak belirlenir" hükmü de hatırlatıldı.
10 bin TL ücret en fazla 11 bin olacak
Özel okulların artış oranlarında yönetmelik hükümlerine uygun hareket etmesi gerektiği vurgulanarak, "Artış oranının hesaplanmasında, (Y.İ,ÜFE+TÜFE)/ 2 oranına, okulun geçen yıl ilan ettiği ücrete en fazla yüzde 5 daha ilave artış yapılabilir" ifadelerine yer verildi.
Enflasyonun yüzde 5 olması öngörülerek, örnek bir hesaplama modeline de yer verilen yazıda, özel okulun ilan ettiği ücret 10 bin TL ise yüzde 5'lik enflasyon farkı ve en fazla yüzde 5 zam yapılması gerektiği, bu durumda da özel okul ücretinin en fazla 11 bin TL olabileceği kaydedildi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
Milli Eğitim Bakanlığı, özel okulları, eğitim ücretlerine yapacakları zammı yıllık enflasyona göre belirlemeleri konusunda uyardı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel okulları, eğitim ücretlerine yapacakları zammı yıllık enflasyona göre belirlemeleri konusunda uyardı.
MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla illere gönderilen yazıda, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında 2015-2016 eğitim ve öğretim yılında, özel okullarda okuyacak öğrenci ve kursiyer ücretlerini, eğitim ve öğretim imkanlarına, gelişmelerine imkan verecek yatırım ve hizmetler ile diğer işletme giderlerine göre tespit edecekleri anımsatıldı.
Yazıda, MEB tarafından okulların ara sınıflarının eğitim ücretlerine ilişkin, 2014 yılı temmuz ayında Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yapılan "Okulların ara sınıflarının eğitim ücreti, bir önceki eğitim öğretim yılında ilan edilen eğitim ücretine (Y.İ,ÜFE+TÜFE)/2 oranına, en fazla 5 oranında artış yapılarak belirlenir" hükmü de hatırlatıldı.
10 bin TL ücret en fazla 11 bin olacak
Özel okulların artış oranlarında yönetmelik hükümlerine uygun hareket etmesi gerektiği vurgulanarak, "Artış oranının hesaplanmasında, (Y.İ,ÜFE+TÜFE)/ 2 oranına, okulun geçen yıl ilan ettiği ücrete en fazla yüzde 5 daha ilave artış yapılabilir" ifadelerine yer verildi.
Enflasyonun yüzde 5 olması öngörülerek, örnek bir hesaplama modeline de yer verilen yazıda, özel okulun ilan ettiği ücret 10 bin TL ise yüzde 5'lik enflasyon farkı ve en fazla yüzde 5 zam yapılması gerektiği, bu durumda da özel okul ücretinin en fazla 11 bin TL olabileceği kaydedildi.
Son Güncelleme: Cuma, 23 Ocak 2015 11:46
Gösterim: 2586
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim öğretimde devlet desteği kapsamında verilen teşviğin ikinci taksidi olan 187 milyon 436 bin 250 lirayı okullara gönderdi.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim öğretimde devlet desteği kapsamında verilen teşviğin ikinci taksidi olan 187 milyon 436 bin 250 lirayı okullara gönderdi.
AA muhabirinin, MEB yetkililerinden aldığı bilgiye göre, MEB tarafından bu yıl ilk kez özel okullarda eğitim gören öğrencilere verilen eğitim öğretim teşviğinden, 3 bin 859 özel okul, 167 bin 942 öğrenci yararlandı. Bu kapsamda, özel okullara 535 milyon 362 bin 500 lira ödenecek.
Bakanlık, öğrencilerin eğitim ve öğretim destek bedelinin yüzde 35'i olan 187 milyon 376 bin 875 liralık ilk taksidin okullara verilmesi için il ve ilçe saymanlıklarına kasımda gönderilmişti. Destek bedelinin yüzde 35'lik ikinci taksit tutarı olan 186 milyon 436 bin 250 lira ise şubat ödemesi için okullara ödenmek üzere saymanlıklara gönderildi.
Bakanlık, 2014-2015 eğitim öğretim yılı için organize sanayi bölgelerinde açılan 20 özel mesleki ve teknik lisesi için de destek ödemesi yaptı. Özel meslek liselerine de teşvik kapsamında 15 milyon 745 bin 110 liralık kaynak, kasımda aktarılmıştı. Bakanlık, şubat ödemesi için de 15 milyon 410 bin lirayı da okullara ödenmek üzere saymanlıklara gönderdi. Bu kapsamda, haziranda yapılacak ödeme ile 2014-2015 eğitim öğretim yılında bu okullarda öğrenim gören öğrenciler için kurumlara, 44 milyon 986 bin 28 lira ödeme yapılacak.
MEB, özel okullara ve meslek liselerine verilen eğitim ve öğretim desteği kapsamında ilk taksit olan toplam 203 milyon 121 bin 985 lirayı kasım ayı içerisinde, 201 milyon 846 bin 250 lirayı da şubat ayı içerisinde özel okullara ödenmek üzere il ve ilçe saymanlıklarına göndermiş oldu. Bakanlık, özel okullara böylece eğitim ve öğretim desteği kapsamında kasım ve şubat taksit tutarları toplamı olan 404 milyon 968 bin 235 lira ödeme yaptı.
Son ödeme haziranda yapılacak
Eğitim öğretim desteğinin kalan yüzde 30'u ise haziranda teşvik almaya hak kazanan öğrencilerin, öğrenim gördükleri okullara ödenecek.
Eğitim ve öğretim desteği verilebilecek özel okulların tespitinde mevzuat hükmünce değerlendirme yapıldı. Öğrenci adına özel okullara okul öncesinde 2 bin 500, ilkokulda 3 bin, ortaokulda 3 bin 500, liselerde 3 bin 500, temel lisede 3 bin lira destek ödeniyor. Bakanlık tarafından yeni eğitim öğretim yılından itibaren özel okul teşviğinden sadece devletten özel okula geçenlere değil, özel okulda kayıtlı olan öğrencilerin de yararlanabileceği açıklanmıştı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim öğretimde devlet desteği kapsamında verilen teşviğin ikinci taksidi olan 187 milyon 436 bin 250 lirayı okullara gönderdi.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim öğretimde devlet desteği kapsamında verilen teşviğin ikinci taksidi olan 187 milyon 436 bin 250 lirayı okullara gönderdi.
AA muhabirinin, MEB yetkililerinden aldığı bilgiye göre, MEB tarafından bu yıl ilk kez özel okullarda eğitim gören öğrencilere verilen eğitim öğretim teşviğinden, 3 bin 859 özel okul, 167 bin 942 öğrenci yararlandı. Bu kapsamda, özel okullara 535 milyon 362 bin 500 lira ödenecek.
Bakanlık, öğrencilerin eğitim ve öğretim destek bedelinin yüzde 35'i olan 187 milyon 376 bin 875 liralık ilk taksidin okullara verilmesi için il ve ilçe saymanlıklarına kasımda gönderilmişti. Destek bedelinin yüzde 35'lik ikinci taksit tutarı olan 186 milyon 436 bin 250 lira ise şubat ödemesi için okullara ödenmek üzere saymanlıklara gönderildi.
Bakanlık, 2014-2015 eğitim öğretim yılı için organize sanayi bölgelerinde açılan 20 özel mesleki ve teknik lisesi için de destek ödemesi yaptı. Özel meslek liselerine de teşvik kapsamında 15 milyon 745 bin 110 liralık kaynak, kasımda aktarılmıştı. Bakanlık, şubat ödemesi için de 15 milyon 410 bin lirayı da okullara ödenmek üzere saymanlıklara gönderdi. Bu kapsamda, haziranda yapılacak ödeme ile 2014-2015 eğitim öğretim yılında bu okullarda öğrenim gören öğrenciler için kurumlara, 44 milyon 986 bin 28 lira ödeme yapılacak.
MEB, özel okullara ve meslek liselerine verilen eğitim ve öğretim desteği kapsamında ilk taksit olan toplam 203 milyon 121 bin 985 lirayı kasım ayı içerisinde, 201 milyon 846 bin 250 lirayı da şubat ayı içerisinde özel okullara ödenmek üzere il ve ilçe saymanlıklarına göndermiş oldu. Bakanlık, özel okullara böylece eğitim ve öğretim desteği kapsamında kasım ve şubat taksit tutarları toplamı olan 404 milyon 968 bin 235 lira ödeme yaptı.
Son ödeme haziranda yapılacak
Eğitim öğretim desteğinin kalan yüzde 30'u ise haziranda teşvik almaya hak kazanan öğrencilerin, öğrenim gördükleri okullara ödenecek.
Eğitim ve öğretim desteği verilebilecek özel okulların tespitinde mevzuat hükmünce değerlendirme yapıldı. Öğrenci adına özel okullara okul öncesinde 2 bin 500, ilkokulda 3 bin, ortaokulda 3 bin 500, liselerde 3 bin 500, temel lisede 3 bin lira destek ödeniyor. Bakanlık tarafından yeni eğitim öğretim yılından itibaren özel okul teşviğinden sadece devletten özel okula geçenlere değil, özel okulda kayıtlı olan öğrencilerin de yararlanabileceği açıklanmıştı.
Son Güncelleme: Cuma, 20 Şubat 2015 12:45
Gösterim: 2525
MEB, 1 Ocak 2015 öncesi açılan özel okullar için ilkokul ve liseleri ayrı binalara taşıma zorunluluğunu kaldırdı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminin ardından lise ya da ilkokullarını ayrı binalara taşıması gereken özel okullara kolaylık sağlayarak, 1 Ocak 2015 öncesi açılan okulları bu zorunluluktan muaf tuttu.
MEB, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, özel okul açmada yaşanan bazı sıkıntılar üzerine Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'nde değişikliğe gitti. 12 yıllık zorunlu eğitime ilişkin kanunla getirilen "ilköğretim kurumlarının ilkokul ve ortaokul olarak bağımsız okullar halinde kurulması ancak imkan ve şartlara göre ortaokullar, ilkokullarla veya liselerle birlikte de kurulabilir" hükmü çerçevesinde, hazırlanan eski yönergede ilkokulla aynı binada bulunan lise veya ilkokulun programlarının, 15 Temmuz 2015'e kadar ayrı bir binaya taşınması zorunluluğu bulunuyordu.
Pratikte bazı sıkıntılar doğuran bu zorunluluk, yönergede yapılan değişiklikle giderildi. Yeni düzenlemeyle, 1 Ocak 2015 tarihinden önce açılmış ancak ilkokul ve liseleri aynı binada olan özel okulların ayrı ayrı binalara taşınması zorunluluğu kaldırıldı. Bu tarihten önce ilkokul, ortaokul ve lise bölümleri aynı binada bulunan özel okullar, mevcut binaları ile eğitim öğretim faaliyetlerine devam edebilecek. Ancak bu tarihten sonra özel okul açmak isteyen kurumların ilkokul, ortaokul ve lise bölümlerinin ayrı binalarda olması gerekecek.
Yönergeyle, 1 Ocak 2015'ten önce kurum açma izni alan özel okul ve özel eğitim kurumlarının, eski yönergedeki standartlara 15 Temmuz 2015 tarihine kadar, uygun değişiklikler yapma şartı da kaldırıldı. Böylece, 1 Ocak 2015'den önce kurum açma izni alan özel okulların kazandıkları bazı haklar da korundu.
Eski binaya asansör kolaylığı
Öte yandan binası uzun yıllardır açık bulunan fakat fiziki şartları, asansör merdiven, kapı, pencere ve koridorlarda değişikliğe elverişli olmayan okulların yaşadığı sıkıntıyı giderecek düzenleme de yapıldı. Buna göre, kültür varlığı olarak tescil edilen binalarda olduğu gibi 1 Ocak 2015'ten önce açılan okulların binalarında da merdiven, kapı, pencere, asansör ve koridor tetkikleri, açıldığı tarihteki standartlara göre yapılacak.
Merdiven genişliklerinde de esneme yapıldı
Bakanlığın yönergesinde, okul binalarının merdiven genişliklerine ilişkin de yeni bir düzenleme yapıldı. Yönetmelikle, özel okul açarken sıkıntı doğuran, yangın merdiveni hariç birden fazla merdiven bulunan okullarda her bir merdivenin genişliği en az 1,4 metre olması şartı da kaldırıldı. Buna göre, artık yangın merdiveni, yürüyen merdiven ve genişliği bir metreden az olan merdivenler hariç olmak üzere merdiven genişliği hesabında okulda bulunan merdivenlerin toplam genişliği dikkate alınacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
MEB, 1 Ocak 2015 öncesi açılan özel okullar için ilkokul ve liseleri ayrı binalara taşıma zorunluluğunu kaldırdı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminin ardından lise ya da ilkokullarını ayrı binalara taşıması gereken özel okullara kolaylık sağlayarak, 1 Ocak 2015 öncesi açılan okulları bu zorunluluktan muaf tuttu.
MEB, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, özel okul açmada yaşanan bazı sıkıntılar üzerine Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'nde değişikliğe gitti. 12 yıllık zorunlu eğitime ilişkin kanunla getirilen "ilköğretim kurumlarının ilkokul ve ortaokul olarak bağımsız okullar halinde kurulması ancak imkan ve şartlara göre ortaokullar, ilkokullarla veya liselerle birlikte de kurulabilir" hükmü çerçevesinde, hazırlanan eski yönergede ilkokulla aynı binada bulunan lise veya ilkokulun programlarının, 15 Temmuz 2015'e kadar ayrı bir binaya taşınması zorunluluğu bulunuyordu.
Pratikte bazı sıkıntılar doğuran bu zorunluluk, yönergede yapılan değişiklikle giderildi. Yeni düzenlemeyle, 1 Ocak 2015 tarihinden önce açılmış ancak ilkokul ve liseleri aynı binada olan özel okulların ayrı ayrı binalara taşınması zorunluluğu kaldırıldı. Bu tarihten önce ilkokul, ortaokul ve lise bölümleri aynı binada bulunan özel okullar, mevcut binaları ile eğitim öğretim faaliyetlerine devam edebilecek. Ancak bu tarihten sonra özel okul açmak isteyen kurumların ilkokul, ortaokul ve lise bölümlerinin ayrı binalarda olması gerekecek.
Yönergeyle, 1 Ocak 2015'ten önce kurum açma izni alan özel okul ve özel eğitim kurumlarının, eski yönergedeki standartlara 15 Temmuz 2015 tarihine kadar, uygun değişiklikler yapma şartı da kaldırıldı. Böylece, 1 Ocak 2015'den önce kurum açma izni alan özel okulların kazandıkları bazı haklar da korundu.
Eski binaya asansör kolaylığı
Öte yandan binası uzun yıllardır açık bulunan fakat fiziki şartları, asansör merdiven, kapı, pencere ve koridorlarda değişikliğe elverişli olmayan okulların yaşadığı sıkıntıyı giderecek düzenleme de yapıldı. Buna göre, kültür varlığı olarak tescil edilen binalarda olduğu gibi 1 Ocak 2015'ten önce açılan okulların binalarında da merdiven, kapı, pencere, asansör ve koridor tetkikleri, açıldığı tarihteki standartlara göre yapılacak.
Merdiven genişliklerinde de esneme yapıldı
Bakanlığın yönergesinde, okul binalarının merdiven genişliklerine ilişkin de yeni bir düzenleme yapıldı. Yönetmelikle, özel okul açarken sıkıntı doğuran, yangın merdiveni hariç birden fazla merdiven bulunan okullarda her bir merdivenin genişliği en az 1,4 metre olması şartı da kaldırıldı. Buna göre, artık yangın merdiveni, yürüyen merdiven ve genişliği bir metreden az olan merdivenler hariç olmak üzere merdiven genişliği hesabında okulda bulunan merdivenlerin toplam genişliği dikkate alınacak.
Son Güncelleme: Çarşamba, 21 Ocak 2015 17:27
Gösterim: 2437
Diğer Makaleler...
