Kütahya Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen ''3. Ulusal Bilim Sanat Merkezleri Arası Robot Yarışması'' başladı.

Dumlupınar Spor Salonu'nda başlayan robot yarışmasına, 21 ilde faaliyetlerini sürdüren bilim sanat merkezinden 170 öğrenci, 135 robotla 18 kategoride yarışmaya katılıyor.

İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen, AA muhabirine yaptığı açıklamada, düzenlenen bu yarışmanın öğrencilere kazandırması gereken hedeflerinin olduğunu söyledi.

Bunlardan en önemlisinin öğrencilere bilimsel temelli düşünme becerisi kazandırmak olduğunu ifade eden Esen, ''Bilimsel temelli düşünen çocuklarımız doğal olarak, proje temelli de öğrenmiş oluyorlar. Hem bilimsel temelli düşünme hem de proje temelli öğrenme, bu organizasyonda gerçekleşmiş oluyor. Ülkelerin gelişmişlik oranları sahip oldukları teknolojik alt yapıyla doğru orantılı ölçülüyor. Dolayısıyla ülke olarak 2023 hedeflerimiz var. Bu hedefleri yakalayabilmemiz, ülkemizdeki bilimsel gelişmelere ve teknolojik buluşlara gebedir. Biz bu alt yapıyı gerçekleştirebilirsek, 2023 hedeflerine daha sonra da 2071 hedeflerine ülke olarak çok rahatlıkla ulaşabiliriz'' diye konuştu.

Kütahya Bilim Sanat Merkezi Müdürü Murat Fazıl Akkoç da bu yarışmanın bu yıl Kütahya'da yapıldığını hatırlatarak, yarışmaya 21 bilim sanat merkezinin katıldığını dile getirdi.

Söz konusu bilim sanat merkezinden 170 öğrenci ve bunlara 33 rehber öğretmenin de eşlik ettiğini vurgulayan Akkoç, şöyle konuştu:

''Yaklaşık 18 kategoride yarışmalar var. Sumo, çizgi izleyen, basket atan, top toplayan, minik sumo ve büyük sumo gibi. Öğrencilerimiz tabi Türkiye'nin değişik illerinden geliyor. Ülkemizde toplam 65 bilim sanat merkezimiz var ve bu rakamın neredeyse üçte biri burada. Öğrencilerimiz burada kendi yazılımları ve kendi seçtikleri dizaynlarını getirerek burada sergiliyorlar. Dünyada İsrail, Hindistan ve İrlanda yazılım konusunda en iyi ülkelerdir. Özellikle İsrail, dünyaya bu noktada yön veriyor. Tabi ki göklere, yerlere ve denizlere hakim olan dünyaya hakim olur ama asıl şimdi yazılıma hakim olan dünyaya hakim oluyor. Biz bunu farkındalık olarak oluşturmak ve uygulamak istedik. Yaklaşık 170 çocuğumuz 135 robotla yarışıyor ve bunlar basit de olsa kendi yazılımları.''

Yarışma, yarın düzenlenecek final etabı ve ödül törenin ardından sona erecek.

Nobel ödüllü ünlü fizikçi Stephen Hawking, yapay zeka teknolojilerinin kontrolsüz gelişimiyle ilgili önemli uyarıda bulundu. Hawking “Yapay zeka insanlığın en büyük ve son başarısı olabilir” uyarısında bulundu.

Ünlü fizikçi Stephen Hawking İngiliz Independent gazetesi için kaleme aldığı bir makalede yapay zeka teknolojilerinin kontrolsüz gelişimiyle ilgili uyarıda bulundu.

Nobel ödüllü bilim adamı, “ Yapay zeka araştırmaları büyük bir hızla devam ediyor. Son dönemde kendi kendini süren otomobiller, bilgi yarışmalarını kazanan robotlar, Siri, Google Now ve Cortana gibi dijital asistanlar icat edildi. Bütün bunlar yapay zeka teknolojileri konusunda önemli bir araştırma ve yatırım savaşının başladığına işaret ediyor” dedi.

Bütün bu gelişmelerin potansiyel faydalarının çok büyük olduğunu kabul eden Hawking, “Bu teknolojiler hastalıkları, savaşları ve fakirliği sona erdirebilir. Yapay zeka insanlık tarihinin en büyük ve önemli başarısı olabilir” dedi.

Sonunumuz da olabilir

Ancak “Zamanın Kısa Tarihi” isimli kitabıyla ün kazanan araştırmacı, bu büyük başarının insan ırkının “son başarısı da olabileceğine” de dikkat çekti.

Yapay zeka teknolojisinin büyük kıyımlara neden olabileceğini iddia eden 72 yaşındaki Hawking, “Kısa vadede ordular kendi kendine hedefleri yok etme kararı alabilecek silahlar geliştirmeye çalışıyor. Birleşmiş Milletler ve Human Rights Watch daha şimdiden bu tip silahların yasaklanması için bir anlaşma imzalanmasını önerdi” dedi.

Bu icatların ekonomi üzerinde de büyük etkileri olabileceğini belirten bilim insanı “Orta vadede yapay zeka ekonomimize büyük katkılar sağlayabilir ancak büyük bir yıkım da getirebilir” dedi.

Ya yapay zeka kontrolden çıkarsa

Hawking insanlığı bu konuda bekleyen en büyük tehlikenin ise yapay zekanın insan zekasını geçmesi olduğunu söyledi.

İngiliz teorisyen, “Uzun vadede partiküllerin insan beyninden daha gelişmiş hesap ve planlar yapacak şekilde organize olmasını engelleyecek hiç bir fizik yasası bulunmuyor.  Böyle bir oluşum bizler için büyük bir dönüm noktası olabilir. Elbette bu filmlerdekinden çok daha farklı şekilde gerçekleşebilir. Yapay zeka sürekli kendini geliştirir. Böyle bir teknoloji ekonomik piyasaları kontrol altına alır. İnsan mucitlerden daha fazla keşif yapmaya başlar, insanların anlam bile veremediği silahlar geliştirebilir” dedi.

Hawking önümüzdeki yıllarda yapay zeka teknolojisinin gelişiminin daha da hızlanacağını belirtirken, herkesin bütün riskleri göz önünde bulundurarak bu teknolojinin insanlık için en faydalı şekilde nasıl geliştirilebileceği üzerine düşünmesi gerektiğini söyledi.

Atatürk Üniversitesi'nde güneş enerjili araçtan deprem şiddetini ölçmeye, robot koldan atık suların arıtılmasına kadar birbirinden ilginç projelerin sergilendiği "Mühendislik Fakültesi 1'inci Öğrenci Proje Şenliği"nin açılışı yapıldı.

Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sinan Yapıcı, üniversite yerleşkesindeki etkinliğin açılışında yaptığı konuşmada, 20'den fazla projenin yer aldığını söyledi.

Yapıcı, fakültenin son sınıf öğrencilerinin projelerinden oluşan şenlikte amaçlarının, öğrencilerin teoride öğrendiklerini pratiğe aktarmak olduğunu belirtti.

Aynı zamanda bu tür etkinliklerle öğrencilerin somut bir şeyler üretmesini sağladıklarının altını çizen Yapıcı, "Öğrendikleri teorik bilginin hayatta nasıl faydalı olacağını bizzat kullanarak, yaşayarak görecekler. Mesela öğrencilerimizin sismograf üretmişler. Sismografların genelde mekanik olduklarını söylediler ama arkadaşlar elektronik yöntemlerle çalışarak sismograf yapmışlar hem çok kompak hem de çok hassas" diye konuştu.

Projelerin gelişmesinin mümkün olduğunu ifade eden Yapıcı, piyasanın taleplerini belirleyerek ciddi bir mali destekle yapılan çalışmaların pratiğe aktarılabileceğini söyledi.

Yapıcı, bu etkinlik sonrasında projelerin, öğrencilerin notlarına da yansıyacağını sözlerine ekledi.

ATA50 Teleskop Otomosyon Sistemi 

Elektrik-elektronik mühendisliği bölümünden 5 kişilik grubun yaptığı "ATA50 Teleskop Otomosyon Sistemi" adlı proje ise etkinlikte ilgi çeken çalışmalardan sadece bir tanesi.

Projenin başkanı Çağatay Öztürk, kampüs içerisindeki teleskopun zarar görmesini engellemek amacıyla böyle bir çalışma ortaya koyduklarını belirtti.

Nem, sıcaklık ve rüzgar değerlerine göre teleskopların zarar görmemesini sağlayacaklarını kaydeden Öztürk, "Bu sistem şu anda teleskopta manuel olarak gerçekleşiyor. Biz bunu geliştirerek elektronik olarak sensörlerden bilgileri okuyarak bilgisayar kontrollü olarak yaptığımız çatının otomatik açılıp kapanmasını sağladık" diye konuştu.

Öztürk, 7 ayda oluşturdukları projelerini geliştirmek adına destek beklediklerini söyledi.

Ögrencilerden Batuhan Özden ise 4 arkadaşıyla yaptıkları "3D Yazıcı"nın gelişen teknolojiyle eski usul baskının yerine bu geliştirdikleri baskı türünün tercih edildiğini kaydetti.

MEB, velilerin, öğrencilerin tüm bilgilerine anlık erişebilmelerine imkan tanıyan Mobil Veli Bilgilendirme Sistemi'ni akıllı telefon ve tabletlerle uyumlu hale getirdi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), velilerin, öğrencilerin devamsızlıklarından sınav sonuçlarına, sınav tarihlerinden karne notlarına, ders programlarından proje bilgilerine kadar, ihtiyaç duyulan tüm bilgilerine anlık erişebilmelerine imkan tanıyan Mobil Veli Bilgilendirme Sistemi'ni akıllı telefon ve tabletlerle uyumlu hale getirdi.

Yetkililerden alınan bilgiye göre, MEB tarafından geliştirilen Mobil Veli Bilgilendirme Sistemi ile veliler, çocuklarının, Bakanlığın Bilgi Hizmetleri Veritabanı'nda bulunan eğitim bilgilerine akıllı telefonları, tablet ve diğer mobil uygulama sistemleri üzerinden ücretsiz olarak ulaşabilecek.

Türkiye’deki resmi ve özel tüm örgün eğitim kurumlarındaki 16 milyondan fazla öğrenci ve velileri, Android ve iOS işletim sistemine sahip tüm mobil cihazlardan, 7 gün 24 saat Mobil Veli Bilgilendirme Sistemi'ni kullanabilecek.

Mobil Veli Bilgilendirme Sistemi mobil uygulama dükkanlarında (Meb, okul, e-Okul, meb e-Okul) anahtar kelimeleriyle bulunabiliyor ve ücretsiz olarak indirilebiliyor.

Sisteme giriş yapmak için önce öğrencinin TC Kimlik No ve okul numarası yazılıyor. İlk kez giriş yapıldığında velinin karşısına, rastgele seçilmiş öğrenci fotoğrafları geliyor. T.C. kimlik numarası, okul numarası yazıldıktan sonra öğrencinin fotoğrafı seçiliyor. Daha sonra velinin karşısına güvenlik için bir soru geliyor. Soruya doğru cevap verildiğinde sisteme giriş yapılabiliyor.

Sistem sayesinde veli, öğrencinin sınav ve proje bilgilerine, notlarına, haftalık ders çizelgesine, devam ve devamsızlık bilgisine, nakil takip işlemlerine, merkezi sınav işlemlerine, merkezi yerleştirme işlemlerine, okul duyurularına, okuduğu kitaplara kadar ihtiyaç duyduğu tüm diğer bilgilere anlık olarak ulaşabiliyor.