AK Parti Kütahya Milletvekili İdris Bal, ihraç istemiyle disipline sevk edilmesiyle ilgili bir açıklama yaptı. “Dershanelerin kapatılmasının siyaseten zarar vereceğini düşünüyorum. Fırsat eşitliği anlamında da sıkıntılar yaratabilir. Bir de çözüm sürecine ilişkin kaygılarım vardı. Disipline sevk edilme nedenim bunlar olabilir" dedi.

Bal, AA muhabirinin konuya ilişkin sorusu üzerine, disipline sevk edildiğini bir arkadaşının söylediğini, şu ana kadar kendine bir tebligat yapılmadığını kaydetti.

Partisi tarafından müşterek disiplin kuruluna sevk edilen AK Parti Kütahya Milletvekili İdris Bal, "Dershanelerin kapatılmasının siyaseten zarar vereceğini düşünüyorum. Fırsat eşitliği anlamında da sıkıntılar yaratabilir. Bir de çözüm sürecine ilişkin kaygılarım vardı. Disipline sevk edilme nedenim bunlar olabilir" dedi.  Bal, "Şu anda istifayı düşünmüyorum, duruma bakacağım" açıklamasında bulundu.

"Dershane politikasıyla ilgili çok ciddi kaygımız vardı, o herhalde tetikledi" diyen Bal, şu ifadeleri kullandı:

"Dershanelerin kapatılmasının siyaseten zarar vereceğini düşünüyorum. Fırsat eşitliği anlamında da sıkıntılar yaratabilir. Bir de çözüm sürecine ilişkin kaygılarım vardı. Disipline sevk edilme nedenim bunlar olabilir. Yapacak bir şey yok. Bizden kaba bir sözcük çıkmaz. Doğrudur, fikri anlamda bazı kaygılarımız var. Bunun, 'parti demokrarisi içerisinde, demokrasinin o temel sınırları içerisindedir' diye düşünüyordum. Demek ki arkadaşlar başka türlü düşünmüşler ve disipline göndermişler. Bakarız artık. Ona göre değerlendirme yaparım."

"Değerlendireceğim" sözüyle istifa anlamında mı söylediniz?" sorusuna ise Bal, "Şu anda verilmiş bir karar yok. Bilmiyorum. Bana tebligat bile yapılmadı. Neyle suçlandığımı da bilmiyorum. Şu anda istifa düşünmüyorum, duruma bakacağım" karşılığını verdi.

TBMM Başkanvekili Yakut’un "karma eğitim büyük bir yanlış" sözlerine CHP’den tepki geldi.

CHP Genel Başkan Yardımcısı Bülent Tezcan, "Kadınla erkeğin bir arada olduğu, kadın ve erkeğin cinsiyet üzerinden birbirini tarif etmediği, kadınla erkeğin birlikte dayanışma içerisinde olduğu yaşama kültürü, çağdaşlığın en önemli simgesidir" değerlendirmesini yaptı.

Tezcan, yazılı açıklamasında, TBMM Başkanvekili ve AK Parti Kayseri Milletvekili Sadık Yakut'un "Kız ve erkek öğrencilerin birlikte eğitim yaptırılmasını büyük bir yanlışlık olarak değerlendiriyorum. İnşallah bu yanlışlık önümüzdeki dönem içinde düzeltilecek" şeklinde ifadeleri olduğunu belirtti.

AK Parti yetkililerinin, karma eğitimi kaldırmak ve bununla ilgili kamuoyu oluşturmak niyetinde olduğunu ileri süren Tezcan, "AKP, Sadık Yakut eliyle yeni bir kılavuz tartışma başlatmıştır. Bir uygulamayı başlatmadan önce, kılavuz tartışma ortaya atıp, o tartışma çerçevesinde de halkın nabzını ölçüp buna göre pozisyon almak, AKP’nin en bilindik yöntemlerinden biridir" iddiasında bulundu.

Karma eğitimin, laik Türkiye Cumhuriyeti’nin en önemli kazanımlarından biri olduğunu savunan Tezcan, şöyle devam etti:

"Kadınla, erkeğin bir arada olduğu, kadın ve erkeğin cinsiyet üzerinden birbirini tarif etmediği, kadınla erkeğin birlikte dayanışma içerisinde olduğu yaşama kültürü, çağdaşlığın en önemli simgesidir. İlkokuldan itibaren kız ve erkek çocuklarımızı birbirlerinden korkan, ürken ve birbirlerini cinsel malzemeden  başka bir şey görmeyen bir anlayışa teslim etmek isteyen yobaz kafalar, karma eğitime karşı çıkabilir. Bu çerçevede, geldiği ilk günden bu yana AKP’nin kadına bakışının, karma eğitim tartışmalarında hangi noktaya geldiği gözler önüne serilmiştir. Şimdi hem AKP’ye, hem Sadık Yakut’a, hem Başbakana hem de bu sevda içerisinde olanlara soruyorum, Karma eğitim tartışmalarından sonra ne gelecek? Mesela karma TBMM’yi, karma hastaneleri, karma bankaları, karma fabrikaları kaldırmayı planlıyor musunuz?"

AK Parti Kütahya Milletvekili İdris Bal, tedbirli olarak ihraç istemiyle disiplin kuruluna sevk edildi. Bal, dershanelerle ilgili muhalif açıklamalarıyla da öne çıkmıştı.

AK Parti Kütahya Milletvekili İdris Bal tedbirli olarak ihraç istemiyle disiplin kuruluna sevk edildi. Bal, grup toplantılarına ve partinin hiçbir faaliyetine katılamayacak.

AK Partili Vekil, dershanelerin kapatılmasına karşı çıkmış ve dershanelerin kapatılmasının fırsat eşitliğine zarar vereceğini belirtmişti.

Bal, son olarak Başbakan Erdoğan'ın Diyarbakır'da Barzani ve Şivan Perver'in katıldığı törenlerde yaptığı "Korkularla büyük devlet olunmaz" sözlerine yönelik twitter'dan ve "Korku ile büyük devlet olunmayacağı gibi, hesapsız plansız gunubirlik kucuk hesaplarla buyuk devlet olunamaz, ancak buyuk hatalar yapilir" mesajı yazmıştı.

Dershanelerin kapatılmasıyla ilgili de şu açıklamaları yapmıştı

İşte Bal’ın o açıklamaları;

Bu tür konulara demokrasilerde çok yönlü araştırmalar yapılarak bakılması gerekir. Böyle bakılmazsa bunun olumsuz maliyetlerini hep birlikte omuzlamak zorunda kalabiliriz.

Değişikliğin sıkıntılara yol açacağını ifade ettiği açıklamasında Bal "Bu birçok sosyal soruna, adaletsizliğe, küslüğe sebep olacaktır. Biz halı altına süpürülmüş birçok sorunla uğraşırken, yeni bir sorunu kendi elimizle kurmamalıyız." demişti.

 Bal, dershanelerin kapatılmasına karşı sosyal medya üzerinden de şu açıklamayı yapmıştı;

-      Dersaneler bir sebep değil sonucun ürünüdür. Ülkedeki çarpık, dengesiz dağılmış eğitim sistemi ve verilen eğitim ile yapılan sınav arasındaki farklılıkların olduğu bir eğitim sisteminin sonucudur

-      Ülkede ideal eğitim sistemi oluşturulmadan, eğitimin niteliği yükseltilmeden dershanelere olan ihtiyaç bitmeyecektir

-      İdeal bir eğitim sistemi oluşturulursa zaten insanlar çocuklarını dershaneye gönderme ihtiyacı da hissetmeyecektir.

-      Kapatılması durumunda bu sistemde legal ya da illegal devam edecektir, yer altına inecek kayıt dışı olarak devam edecektir.

-      Ekonomik durumu iyi olan aileler daha da pahalı halen özel öğretmen tutma yoluna giderek fazla zarar görmeyecektir . Ancak ekonomik durumu iyi olmayan aileler bu hizmeti alamayacak ve eğitimde büyük bir fırsat eşitsizliği olacaktır.

-      Diğer taraftan demokrasinin bir yönü çok partili sistem, ifade özgürlüğü, özgür medyaya bakarken diğer yönü serbest girişime, planlı değil pazar ekonomisine, arz-talep dengesine dayanmaktadır. Dolayısı ile demokrasi gereği bir emirle özel bir şirket açılamaz ya da kapatılmaz. Piyasa emirle yürümeyeceği için bu yapı illegal devam edecektir.

-      Terörle mücadele ve etnik milliyetçilik ile mücadelede Güneydoğuda ve ülkenin başka yerlerinde dershaneler önemli rol oynamaktadır. Etnik milliyetçiliğin törpülenmesi anlayışlı herkes tarafından kabul edilmektedir.. Bu durum aslında terörle mücadele mantığını da terstir.

TBMM Başkanı Vekili Sadık Yakut, eğitimin ayrı ayrı yapılması gerektiğini ifade ederek, "Bunu söylerken 'Türkiye'de karma eğitim tamamen ortadan kaldırılsın' diye bir şey söylemiş değilim. Karma eğitim olsun ama ayrı eğitim de olsun. Sözler doğru sözler, ama bilimsel anlamda tartışılması beni daha çok memnun edecektir" dedi.

Yakut, "Kız ve erkek öğrencilerin birlikte eğitim yaptırılmasını büyük bir yanlışlık olarak değerlendiriyorum" açıklamasının ardından AA muhabirinin sorularını yanıtladı.

 81 ilden gelen öğrenci temsilcileriyle gerçekleştirilen dünkü toplantıda bu açıklamasını yaptığını anımsatan Yakut, muhatabın öğrenciler olduğu için bunun gündeme geldiğini söyledi.

Yakut, tepkiler nedeniyle değil, başlangıçtan beri bu açıklamasının tamamen kendi fikri olduğunu belirtti. Yakut, TBMM Başkanvekili olarak fikrini söylediğini kaydederek, şu ana kadar AK Parti'nin bir çalışmasının olmadığını, yasa teklifi verilmediğini vurguladı.  

Bunu, fikir hürriyeti ve özgürlükler kapsamında düşünmek gerektiğini dile getiren Yakut, "Türkiye'de sayıları çok az olsa bile kız ve erkek okullarının ayrı olduğu, hem kendi okullarımız var hem de yabancı okullar var.  Yabancı okullar, Türkiye'de kız ve erkek okullarını ayrı ayrı kurup, ayrı ayrı eğitim veriyorlar. Kendi ilim olan Kayseri'de Tavas Amerikan Erkek Koleji de bir erkek okuluydu" dedi.

"Sözümün arkasındayım"

Yakut, açıklamasına yönelik gelen tepkilerin anımsatılması üzerine, tepkilerin olabileceğini dile getirdi.

Bunu eğitimcilerin, bilim adamlarının, pedagogların, psikologların ve sosyologların tartışması gerektiğini ifade eden Yakut, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Ben sözümün arkasındayım. Türkiye'de eğitim ayrı ayrı yapılması gerekir. Bu şahsi görüşümdür. Belirli yaş gruplarında kız ve erkek öğrencilerin farklı algılama şeklinde olduklarını görüyoruz. Birkaç özelliklerini sıraladığımızda; kızlar daha çok duyarlı, erkekler ise gürültülü ve rekabet ve harekete dayanarak öğreniyor. Öğrenme stilleri arasında farklılıklar var. Kızlar, sınıflarda daha yüksek standartlara sahip olmak istiyorlar. Kızlar, erkeklere göre daha yüksek performans sergiliyorlar. Kız ve erkekleri motive eden şeyler de farklı. Kızlar, anne, baba, öğretmene karşı onları memnun etmek için daha duyarlı. Erkekler, aynı duyarlılığı göstermiyorlar. Bu konular erkekleri daha az motive ediyor. Kızlar, sosyal etkinlikler yoluyla daha çok öğreniyorlar. Erkek öğrenciler ise göreve odaklanıyorlar, etrafa karşı çok hassas değiller; kızlarla karşılaştırdığımız zaman. Erkek öğrenciler, sürecin yönetilmesinde daha az zaman harcıyorlar. Kız öğrenciler sürecin organize olmasında zamana karşı daha hızlı hareket ediyorlar. Okuma materyallarının seçiminde de erkek ve kız öğrenciler arasında farklılıklar var. Erkekler, aksiyon hikayelerini tercih ederken, kızlar karakterin istekleri ve hareketlerine doğru, derine inen romanları tercih ediyorlar. Erkekler, sembolik metin ve resimleri seçiyorlar. Kızlar ise yazılı metinleri tercih ediyorlar. Öğrenme tarzları arasında da farklılıklar var. Erkekler tümden gelişimle akıl yürütmeyi kullanma eğilimindedirler. Kızlar, özel örneklerden gelen teoriye hareket etme eğilimindedirler. Erkekler bir nesneyi hesaplayabilmede daha çok duyarlılar. Kızlar, erkeklerden daha fazla kelime kullanıyorlar. Kızlar, öğrendikleri kelimeleri kullanırken, erkekler genellikle sessiz şekilde öğreniyorlar. Kızlar, erkeklere nazaran detaylarla daha fazla ilgileniyorlar. Bunlar ayrı ayrı yapılması gerekir derken, birinin diğerinden üstün olduğu şeklinde anlaşılmaması lazım. Öğrencilerin,  öğrenme yaş gruplarında farklı özellikleri var. Bunların tartışılması lazım."

"Daha başarılı"

Yakut, okulların ayrı ayrı olması için öncelikle altyapının buna göre oluşturulması gerektiğini vurguladı.

ABD'de bine yakın ayrı okul bulunduğuna işaret eden Yakut, Avusturalya'da 270 bin öğrenci arasında yapılan araştırmadan örnek verdi. Yakut,  ayrı ayrı okullarda, sınıflarda okuyan öğrencilerin, karma okuldaki öğrencilere göre yüzde 15-22 arasında daha başarılı olduğunu söyledi.

 "Benim maksadım, bilimsel olarak, öğrencilerimizin geleceğe hazırlanması, daha iyi eğitim verilmesi anlamında söylenmiş sözler" diyen Yakut, bunun yorumlarının farklı olabileceğini, herkesin, kendi algısına, düşüncesine, siyasi yapısına göre yorum yapacağını belirtti.

"Sözler doğru sözler"

Yakut, konunun ne derece doğru, yanlış olduğunu bilimadamları, eğitimciler, sosyologlar, pedagoglar, psikologların tartışması gerektiğini vurguladı.

Yakut, "Düşüncelerimi söylemem gerekir. O anlamda söyledim. Eğitimin ayrı ayrı yapılması gerekir. Bu şahsi görüşüm. Fakat bunu söylerken 'Türkiye'de karma eğitim tamamen ortadan kaldırılsın' diye bir şey söylemiş de değilim. Karma eğitim olsun ama ayrı eğitim de olsun. Bir alternatif, tercih sunma açısından, veli veya öğrenci hangi okulda eğitim yapmak isterse o okula devam etsin. Karma eğitimde karma eğitime, ayrı ayrı okullardaki eğitim yapmak isterse oralara devam etsin anlamında söylediğim sözler. Sözler doğru sözler ama bilimsel anlamda tartışılması beni daha çok memnun edecektir" diye konuştu. 

Açıklamasından sonra çok olumlu tepki de aldığını dile getiren Yakut, olumsuz tepkilerin  bulunduğunu sözlerine ekledi.

Sadık Yakut kimdir?

TBMM Başkanvekili ve AK Parti Kayseri Milletvekili Yakut, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi'ni bitirdi. Halfeti, Çamardı ve Savaştepe Cumhuriyet Savcılığı, Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkif Evleri Genel Müdürlüğü Tetkik Hâkimliği, Giresun Cumhuriyet Savcılığı, Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkif Evleri Genel Müdürlüğü Daire Başkanlığı ve Ankara Cumhuriyet Savcılığı, Gençlerbirliği Spor Kulübü Yönetim Kurulu Üyeliği, Adalet ve Kalkınma Partisi Kurucu Üyeliği, 21., 22., 23.ve 24. Dönem Kayseri Milletvekilliği ile 22. Dönem'de TBMM Başkanvekilliği yaptı. 9 Ağustos 2009 tarihinden itibaren TBMM Başkanvekili olmuştur. Evli ve 3 çocuk babasıdır.