Türkiye genelindeki madde bağımlılığı merkezlerinde 2009'da 108 bin 687 kişi tedavi görürken, 2014'te bu sayı 276 bin 307'ye çıktı.

Madde bağımlılığı tedavisi gören hasta sayısı, yıllar itibariyle artış gösterdi. Türkiye'de 2012 öncesinde 19 olan madde bağımlılığı tedavi merkezlerinin sayısı 54'e ulaşırken, merkezlerin artışı hizmete erişimi de kolaylaştırarak, tedavi görenlerin sayısındaki yükselişi de beraberinde getirdi. Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından takip edilen tedavi verileri, ayaktan ve yatarak tedavi gören hasta sayılarındaki artışı da ortaya koyuyor. Bu verilere göre, madde bağımlılığı tedavi merkezlerinde ayaktan ve yatarak 2009'da 108 bin 687, 2010'da 142 bin 200, 2011'de 168 bin 999, 2012'de 228 bin 230, 2013'te 258 bin 82, 2014'te 276 bin 307 hasta tedavi gördü. 
Türkiye 2014 yılı Uyuşturucu Raporu verilerine göre, tedaviye başvuran hastalar, 20-29 yaş grubunda yoğunlaşıyor. Bu yaş grubundaki hastaların toplam hastalara oranı yüzde 56,9. Tedaviye başvuran hastaların yaş ortalaması ise 26-28 olarak belirlendi.
Tedavi gören hastaların yüzde 94,4'ü erkek, yüzde 5,6'sı kadın. En yüksek vaka sayısı yüzde 32,97 ile İstanbul'da görülüyor, bunu yüzde 12'lik vaka oranıyla da Adana izliyor. Rapora göre, doğrudan madde bağlantılı olarak 2007'de 136, 2008'de 147, 2009'da 153, 2010'da 126, 2011'de 105, 2012'de 162, 2013'te de 232 kişi hayatını kaybetti.

AFAD eğitmenleri, "survivor" türü birçok popüler oyunu, deprem bilinci oluşturmak amacıyla açılacak Afet Farkındalık Merkezi için yeniden kurguladı.

Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) Deprem Simülasyon Merkezi eğitimlerinden sorumlu AFAD Eğitmeni Emel Sonkaya, yaptığı açıklamada, eğitimlerde katılımcıları, afet öncesi, anı ve sonrasında yapılması gerekenler konusunda bilgilendirdiklerini söyledi. Sonkaya, ana sınıfından üniversite öğrencisine kadar her yaş grubundan öğrenciye eğitim verdiklerini, eğitim verdiklerinin yüzde 90'ını okul gruplarının oluşturduğunu, her yıl yaklaşık 500 okulu merkezde ağırladıklarını anlattı. AFAD Deprem Simülasyon Merkezinin ziyaretçilerinin çoğunluğunu ilköğretim çağındaki çocukların oluşturması dolayısıyla değişik eğitim yöntemleri benimsediklerini kaydeden Sonkaya, çocukların ufkunu açmak, zihinlerinde 'sağlam bina yıkılmaz' anlayışını somutlaştırmak için interaktif yöntemler kullandıklarını ifade etti.
Bir çok popüler oyunu yeni açılacak Afet Farkındalık Merkezi için yeniden kurguladıklarını anlatan Sonkaya, "Popüler oyunları afet eğitimleri için kurguladık. Hem yetişkinler ve gençler hem de çocuklar eğlenerek öğrenecekler. Çünkü afete hazırlık kültürünün yaygınlaştırılması bir süreçtir ve bu süreçte bütün kültür öğelerinin kullanılması gerekmektedir. Zaten halihazırda Deprem Simülasyon Merkezinde bütün bu yöntemleri kullanıyoruz ve başarılı olduğunu, okullarımızın harekete geçtiklerini görüyoruz." diye konuştu.

"Keloğlan ile şifre çözmeye çalışacağız"
Sonkaya, uyarladıkları oyunlara ilişkin şunları kaydetti: "Evden kaçış oyunları ve Survivor türü oyunları da yeni kurulacak Afet Farkındalık Merkezi için kurguladık. Yeni ve değişik oyunlar da kurguluyoruz. Popüler oyunları ve popüler kültürü de geleneksel kültürümüzü de kullanmaya çalışıyoruz. Mesela evden kaçış oyunlarında Keloğlan'la birlikte şifre çözmeye çalışacağız. Deprem olmadan önce tüm hazırlıklarımızı tamamlayarak deprem bittikten sonra evden güvenli bir şekilde çıkmaya çalışacağız." Milli Emlak Genel Müdürlüğü ile yeni açılacak Afet Farkındalık Merkezi için arazi belirleme aşamasında olduklarını belirten Sonkaya, Ankara Büyükşehir Belediyesinin de paydaşlarından biri olmasını istediklerini, Merkezin, okulların kolay ulaşabileceği bir yerde olması için çaba sarf ettiklerini anlattı.

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Işık, "Türkiye'de bilim merkezlerinde çocukların uygulayabilecekleri, deneyebilecekleri, test edebilecekleri mekanizmalar ve turlar oluşturuyoruz." dedi.

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Fikri Işık, ABD'deki programı kapsamında Türk-Amerikan Bilim Adamları ve Akademisyenleri Derneği (TASSA) Konferansı’nın ardından Chicago Bilim ve Sanayi Müzesi’ni ziyaret etti. Müzeyi gezen Işık, burada sergilenen objeleri inceledi ve tarihsel gelişimleri hakkında bilgi aldı. İncelemelerinin ardından açıklamalarda bulunan Işık, ABD’nin bilim ve teknolojide ciddi bir birikimi olduğunu söyledi. Işık, Türkiye’de de sergilenebilecek şeyler olduğunu ancak bu noktada müzeden ziyade yaşayan merkezler kurmayı hedeflediklerini vurguladı.
Bu kapsamda Türkiye'de bilim merkezlerinde çocukların uygulayabilecekleri, deneyebilecekleri, test edebilecekleri mekanizmalar ve turlar oluşturduklarını belirten Işık, “Sanayiye yönelik farklı farklı müzelerimiz var ama önceliğimiz bilim merkezleri. Bilim merkezlerini dokunulan, tecrübe edinilen, özellikle çocuk ve gençlerde bilime merakı arttıran düzeneklerle yaşayan merkezler haline getiriyoruz” diye konuştu.
Chicago Bilim ve Sanayi Müzesi'ndeki kalabalığa dikkati çeken Işık, Türkiye'de ailelerin çocuklarını daha sık bilim merkezlerine götürmeleri konusunda çağrıda bulundu.

Milli Eğitim Bakanlığı müfredat çalışmaları kapsamında lise kademesinde tüm sınıflar için coğrafya ve tarih taslak öğretim programlarını hazırladı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredat yenileme çalışmalarına devam ediyor. MEB Basın Müşavirliğinden alınan bilgiye göre, Bakanlık ile Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) arasında imzalanan "eğitimde işbirliği" protokolü kapsamında, tarih ile coğrafya derslerinin 9-12'nci sınıflara ait taslak öğretim programları hazırlandı.
Bakanlık, öğretim programları güncelleme çalışmalarında katılımın daha geniş tabana yayılmasını sağlamak ve öğrencilerin daha iyi öğrenebilmesini destekleyecek bir öğretim programı oluşturabilmek amacıyla taslak metinle ilgili başta öğretmenler, akademisyenler, uzmanlar, öğrenciler ve veliler olmak üzere bütün vatandaşların görüş ve önerilerini alacak. Bu kapsamda, hazırlanan taslak öğretim programları, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının "ttkb.meb.gov.tr" sayfasında görüş ve önerilere açılacak.