Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Mersin'in Erdemli ilçesinde evde bakım hizmeti alan spastik engelli Buse Nur Gümüş'ün hayalini 'öğretmenlik' mesleği süslüyor.
Buse için ailesi, evlerinin salonunu adeta bir dersliğe dönüştürürken, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nden görevlendirilen bir öğretmense küçük kıza eğitim vererek, onunla yakından ilgileniyor. Buse Nur Gümüş, "Büyüyünce ben de öğretmen olmak istiyorum" dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nca (MEB) uygulamaya konulan yönergeyle birlikte evde ve hastanede eğitim hizmeti alan engelli öğrenciler ve aileleri, söz konusu hizmetten oldukça memnun. Türkiye genelinde olduğu gibi Mersin'de de 2010 yılı itibariyle uygulamaya başlanan yeni sistemle birlikte Erdemli ilçesine bağlı Kargıcık Mahallesi'nde bir okulda eğitim-öğretim gören 7 yaşındaki Buse Nur Gümüş de, artık evinde eğitim alıyor. Ailesi, kızlarının eğitimi için evlerinin oturma odasını adeta bir dersliğe
dönüştürürken, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen bir öğretmen de her gün eve gelerek, küçük kızın eğitimiyle yakından ilgileniyor. Hastalığı nedeniyle yürüme ve görme bozukluğu olan ilköğretim birinci sınıf öğrencisi olan spastik engelli Buse Gümüş'ün, derslerindeyse oldukça başarılı olduğu belirtiliyor.
Kızının engeli nedeniyle normal bir eğitim kurumuna götürüp, burada eğitim almasını sağlamanın çok zor olduğunu anlatan baba Ahmet Gümüş, hayata geçirilen yeni uygulamanın kendilerini hem mutlu ettiğini, hem de kızlarının daha sağlıklı bir eğitim almasını sağladığını ifade etti. Gümüş, "Buse Nur, 7 yaşına doldurduğu için bu yıl okula gitmesi gerekiyordu. Bu nedenle de evimize yakın bir okula kaydını yaptırdık. Ama yürüyemediği ve görme bozukluğu olduğu için birebir benimle okula gitmesi gerekiyordu.
Onunla birlikte okula gidiyorduk ve sırada da beraber oturuyorduk. Onun okulda bütün ihtiyaçlarını ben karşılıyordum. Bu durum bana ve annesine çok büyük bir sıkıntı oluyordu" dedi.
Kendisinin sınıfta bulunmasının diğer çocukları ve öğretmenleri olumsuz etkilediğini vurgulayan Gümüş, "Aynı zamanda da sınıftaki havayı değiştiriyorduk. Çözüm aradık, evde ve hastanede eğitim verildiğini öğrendik. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne konuyla ilgili olarak başvuruda bulunduk. Bize doktor ve başhekim imzasıyla evde hizmet alabileceğimizi söylediler. Fakat bizim burada en büyük sıkıntımız bazı kurumların bu yasadan haberlerinin olmaması ve bize yardımcı olamamaları oldu. Ancak bu konuda Milli
Eğitim Müdürlüğü'müze ve şube müdürümüze çok teşekkür ediyorum. Bizlere neler yapmamız gerektiğini açıkladılar ve yol gösterdiler. Böylelikle de biz evde eğitime başlamış olduk" ifadesini kullandı.
Buse'nin okula gitmesinin kendilerine büyük bir yük olduğunu ve kendi işlerini yapamadıklarını dile getiren Ahmet Gümüş, konuşmasını da şöyle sürdürdü; "Okulda sürekli biz onunla olduğumuz için kendi işlerimizi yapamaz hale gelmiştik. Bir diğeri de Buse rahatsızlıkları dolayısıyla çok çabuk hastalanıyordu. Okula gidip gelmesi esnasında üşütüp hasta olabiliyordu. Ama evde eğitim hizmeti almaya başladığımızdan bu yana bütün bu durumlardan kurtulduk. Bizlere böyle bir imkan sundukları için devletimize
teşekkür ediyoruz. Ben inanıyorum ki, Buse Nur bire bir eğitim aldığı için evde okuldaki alacağı eğitimden daha iyisini alacak."
Yapılan bu uygulamadan çok memnun olduğunu ifade eden küçük Buse Nur Gümüş de, "Ayşe öğretmenimi çok seviyorum. Onunla yazı yazmasını öğreniyorum. Resim yapıyoruz, boyamalar yapıyoruz. Bende büyüyünce Ayşe öğretmenim gibi öğretmen olmak istiyorum" dedi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Öğretmenler Odası
Mersin'in Erdemli ilçesinde evde bakım hizmeti alan spastik engelli Buse Nur Gümüş'ün hayalini 'öğretmenlik' mesleği süslüyor.
Buse için ailesi, evlerinin salonunu adeta bir dersliğe dönüştürürken, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nden görevlendirilen bir öğretmense küçük kıza eğitim vererek, onunla yakından ilgileniyor. Buse Nur Gümüş, "Büyüyünce ben de öğretmen olmak istiyorum" dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nca (MEB) uygulamaya konulan yönergeyle birlikte evde ve hastanede eğitim hizmeti alan engelli öğrenciler ve aileleri, söz konusu hizmetten oldukça memnun. Türkiye genelinde olduğu gibi Mersin'de de 2010 yılı itibariyle uygulamaya başlanan yeni sistemle birlikte Erdemli ilçesine bağlı Kargıcık Mahallesi'nde bir okulda eğitim-öğretim gören 7 yaşındaki Buse Nur Gümüş de, artık evinde eğitim alıyor. Ailesi, kızlarının eğitimi için evlerinin oturma odasını adeta bir dersliğe
dönüştürürken, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen bir öğretmen de her gün eve gelerek, küçük kızın eğitimiyle yakından ilgileniyor. Hastalığı nedeniyle yürüme ve görme bozukluğu olan ilköğretim birinci sınıf öğrencisi olan spastik engelli Buse Gümüş'ün, derslerindeyse oldukça başarılı olduğu belirtiliyor.
Kızının engeli nedeniyle normal bir eğitim kurumuna götürüp, burada eğitim almasını sağlamanın çok zor olduğunu anlatan baba Ahmet Gümüş, hayata geçirilen yeni uygulamanın kendilerini hem mutlu ettiğini, hem de kızlarının daha sağlıklı bir eğitim almasını sağladığını ifade etti. Gümüş, "Buse Nur, 7 yaşına doldurduğu için bu yıl okula gitmesi gerekiyordu. Bu nedenle de evimize yakın bir okula kaydını yaptırdık. Ama yürüyemediği ve görme bozukluğu olduğu için birebir benimle okula gitmesi gerekiyordu.
Onunla birlikte okula gidiyorduk ve sırada da beraber oturuyorduk. Onun okulda bütün ihtiyaçlarını ben karşılıyordum. Bu durum bana ve annesine çok büyük bir sıkıntı oluyordu" dedi.
Kendisinin sınıfta bulunmasının diğer çocukları ve öğretmenleri olumsuz etkilediğini vurgulayan Gümüş, "Aynı zamanda da sınıftaki havayı değiştiriyorduk. Çözüm aradık, evde ve hastanede eğitim verildiğini öğrendik. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne konuyla ilgili olarak başvuruda bulunduk. Bize doktor ve başhekim imzasıyla evde hizmet alabileceğimizi söylediler. Fakat bizim burada en büyük sıkıntımız bazı kurumların bu yasadan haberlerinin olmaması ve bize yardımcı olamamaları oldu. Ancak bu konuda Milli
Eğitim Müdürlüğü'müze ve şube müdürümüze çok teşekkür ediyorum. Bizlere neler yapmamız gerektiğini açıkladılar ve yol gösterdiler. Böylelikle de biz evde eğitime başlamış olduk" ifadesini kullandı.
Buse'nin okula gitmesinin kendilerine büyük bir yük olduğunu ve kendi işlerini yapamadıklarını dile getiren Ahmet Gümüş, konuşmasını da şöyle sürdürdü; "Okulda sürekli biz onunla olduğumuz için kendi işlerimizi yapamaz hale gelmiştik. Bir diğeri de Buse rahatsızlıkları dolayısıyla çok çabuk hastalanıyordu. Okula gidip gelmesi esnasında üşütüp hasta olabiliyordu. Ama evde eğitim hizmeti almaya başladığımızdan bu yana bütün bu durumlardan kurtulduk. Bizlere böyle bir imkan sundukları için devletimize
teşekkür ediyoruz. Ben inanıyorum ki, Buse Nur bire bir eğitim aldığı için evde okuldaki alacağı eğitimden daha iyisini alacak."
Yapılan bu uygulamadan çok memnun olduğunu ifade eden küçük Buse Nur Gümüş de, "Ayşe öğretmenimi çok seviyorum. Onunla yazı yazmasını öğreniyorum. Resim yapıyoruz, boyamalar yapıyoruz. Bende büyüyünce Ayşe öğretmenim gibi öğretmen olmak istiyorum" dedi.
Son Güncelleme: Pazar, 19 Şubat 2012 14:28
Gösterim: 3057
Malatya'da görev yerlerine gitmek için minibüsle yola çıktıntan sonra kar ve tipi nedeniyle yolda kalan 14 öğretmen, 10 saat süren çalışmaların ardından kurtarıldı.
Malatya'nın Yeşilyurt ilçesine bağlı Ortaköy İlköğretim Okulu'nda görev yapan 14 öğretmen, saat 08.00'de bindikleri servis aracıyla görev yerlerine doğru haraket etti. İçinde öğretmenlerin bulunduğu minibüs, Bürücek yaylası civarına geldiği zaman kar ve tipi nedeniyle kapanan yolda mahsur kaldı. Öğretmenlerin yardım istemesi üzerine Yeşilyurt Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi Genel Sekreterliği Ekibi, İl Milli Eğitim Müdürü, İlçe Jandarma, ve112 Acil Servis ekipleri harekete geçerek öğretmenleri kurtarmaya
çalıştı. Yoğun kar ve tipi nedeniyle çalışmalar zor şartlar altında yürütülürken bölgeye İl Özel İdaresi tarafından iş aracı takviye edildi. Ayrıca Malatya Belediyesi'ne ait bir kepçe ve TEDAŞ'a ait bir kar kedisi de bölgeye destek olarak gönderildi. Minibüs kışın ulaşım amacıyla kullanılan Çat Barajı'nın 11 kilometre uzunluğundaki tünelden gece saat 23.00 sıralarında geçirilerek, kurtarıldı. Öğretmen ile yakınları burada buluşarak, mutluluk yaşadı. İl Özel İdaresi Genel Sekreteri İrfan Kaya, "Saat 10.00
civarında Yeşilyurt Orta köye ait 14 öğretmenimizin minibüsle mahsur kaldıklarını öğrendik. Burada bir dozer bir greyder çalışıyordu. Yoğun kar ve tipiden dolayı onlarda mahsur kalmışlar. Bir kar kedisi, bir kepçe, bir greyder ile bu yolu tünele kadar açtık" dedi.
Öğretmen Ahmet Balcı, "Sabah saat 08.00'da yola çıkmıştık. Yolda tipi ve kardan dolayı yolda mahsur kaldık. İlçeden çıktıktan 2 saat sonra iletişimimiz kesildi. Burada kar kalınlığı çok fazlaydı. Görüş mesafesi bir metreye kadar düştü. Çok endişelendik.10 saat süren bir zorlu mücadeleden sonra Orta köyüne varabildik. Bayan arkadaşlarım çok etkilendi. İl Özel idaresi ekipleri önümüzde olduğu halde onlar da mahsur kaldı. Köylüler bize sahip çıktı. Sıkıntımız en çok telefonların çekmemesi oldu. Çünkü hiç
kimse ile iletişim kuramadık. Sonuçta sağ salim Malatya'ya geldik''diye konuştu.
Milli Eğitim Müdürü Mehmet Bulut ise, "Yeşilyurt ilçesi öğretmenleri eğitim ve öğretim için görevli bulundukları Orta köyüne giderken yağan kar ve tipiden dolayı mahsur kalmışlardır. Sabah saat 08.00 de, 5 bayan, 9 erkek öğretmenimiz servislere binerek görev yeri Orta köye giderken Bürücek yaylası civarında tipiye yakalanmışlar. Saat 11.00'den sonra haber irtibatın kesilmesi ile harekete geçtik..İl özel idaresi ekiplerde yol açarken onlarla mahsur kalmış. Sağ salim öğretmenlerimiz ailelerine
kavuşturduk" ifadelerini kaydetti.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Öğretmenler Odası
Malatya'da görev yerlerine gitmek için minibüsle yola çıktıntan sonra kar ve tipi nedeniyle yolda kalan 14 öğretmen, 10 saat süren çalışmaların ardından kurtarıldı.
Malatya'nın Yeşilyurt ilçesine bağlı Ortaköy İlköğretim Okulu'nda görev yapan 14 öğretmen, saat 08.00'de bindikleri servis aracıyla görev yerlerine doğru haraket etti. İçinde öğretmenlerin bulunduğu minibüs, Bürücek yaylası civarına geldiği zaman kar ve tipi nedeniyle kapanan yolda mahsur kaldı. Öğretmenlerin yardım istemesi üzerine Yeşilyurt Kaymakamlığı, İl Özel İdaresi Genel Sekreterliği Ekibi, İl Milli Eğitim Müdürü, İlçe Jandarma, ve112 Acil Servis ekipleri harekete geçerek öğretmenleri kurtarmaya
çalıştı. Yoğun kar ve tipi nedeniyle çalışmalar zor şartlar altında yürütülürken bölgeye İl Özel İdaresi tarafından iş aracı takviye edildi. Ayrıca Malatya Belediyesi'ne ait bir kepçe ve TEDAŞ'a ait bir kar kedisi de bölgeye destek olarak gönderildi. Minibüs kışın ulaşım amacıyla kullanılan Çat Barajı'nın 11 kilometre uzunluğundaki tünelden gece saat 23.00 sıralarında geçirilerek, kurtarıldı. Öğretmen ile yakınları burada buluşarak, mutluluk yaşadı. İl Özel İdaresi Genel Sekreteri İrfan Kaya, "Saat 10.00
civarında Yeşilyurt Orta köye ait 14 öğretmenimizin minibüsle mahsur kaldıklarını öğrendik. Burada bir dozer bir greyder çalışıyordu. Yoğun kar ve tipiden dolayı onlarda mahsur kalmışlar. Bir kar kedisi, bir kepçe, bir greyder ile bu yolu tünele kadar açtık" dedi.
Öğretmen Ahmet Balcı, "Sabah saat 08.00'da yola çıkmıştık. Yolda tipi ve kardan dolayı yolda mahsur kaldık. İlçeden çıktıktan 2 saat sonra iletişimimiz kesildi. Burada kar kalınlığı çok fazlaydı. Görüş mesafesi bir metreye kadar düştü. Çok endişelendik.10 saat süren bir zorlu mücadeleden sonra Orta köyüne varabildik. Bayan arkadaşlarım çok etkilendi. İl Özel idaresi ekipleri önümüzde olduğu halde onlar da mahsur kaldı. Köylüler bize sahip çıktı. Sıkıntımız en çok telefonların çekmemesi oldu. Çünkü hiç
kimse ile iletişim kuramadık. Sonuçta sağ salim Malatya'ya geldik''diye konuştu.
Milli Eğitim Müdürü Mehmet Bulut ise, "Yeşilyurt ilçesi öğretmenleri eğitim ve öğretim için görevli bulundukları Orta köyüne giderken yağan kar ve tipiden dolayı mahsur kalmışlardır. Sabah saat 08.00 de, 5 bayan, 9 erkek öğretmenimiz servislere binerek görev yeri Orta köye giderken Bürücek yaylası civarında tipiye yakalanmışlar. Saat 11.00'den sonra haber irtibatın kesilmesi ile harekete geçtik..İl özel idaresi ekiplerde yol açarken onlarla mahsur kalmış. Sağ salim öğretmenlerimiz ailelerine
kavuşturduk" ifadelerini kaydetti.
Son Güncelleme: Cumartesi, 18 Şubat 2012 15:37
Gösterim: 1719
Mucit öğretmen Numan Çöloğlu karda giden araçlar için paletli aparat sistemi ile patlamayan lastik icat etti
Nevşehirli İlköğretim Okulu öğretmeni Numan Çöloğlu, karda giden araçların daha rahat hareket edip yollarına devam etmesi için paletli aparat sistemi ile patlamayan lastik icat etti.
Çanakkale'de bir okulda öğretmenlik yapan Numan Çöloğlu (41), mesleğini 16 yıldır sürdürdüğünü belirterek, "Yaklaşık 2 yıldan bu yana Çanakkale'de bir ilköğretim okulunda öğretmenlik yapıyorum. Küçüklüğümden bu yana yeni icatlara karşı bir merakım var. Bu zamana kadar da yaklaşık 50'den fazla icat ve keşiflerim oldu. Bunlardan birisi de özellikle kış aylarında kar yağışı sebebiyle hareket kabiliyeti azalan araçlara yönelik gerçekleşti. Bu kapsamda özellikle yoğun kış koşullarının uzun süreli yaşandığı bölgelerde karda giden araçlarda zincir takmak zor olacağından bu araçlar için paletli aparat sistemini icat ettim. Yaptığım bu sistemde aracın ön kısmındaki lastiklerin yerine kızak konuluyor. Arka tekerleklerin bulunduğu bölgeye de paletler yerleştiriliyor. Yaklaşık 2 saat içinde bunlar yerlerine kolaylıkla monte edilebiliyor. Palet sistemi bin 500, kızak aparatı da bin TL civarında olan bu sistem yaklaşık 2 bin 500 TL'ye mal oluyor. Böylece araçlar kış aylarında zincirsiz sürekli hareket kabiliyetine kavuşuyor" dedi.
Patlamayan lastik icat etti
Öte yandan icatları arasında yer alan patlamayan lastik hakkında da bilgi veren ilköğretim öğretmeni Numan Çöloğlu, "Zaman zaman araç lastikleri patladığında sürücüler bundan çok rahatsız oluyor. Ben de bu kapsamda patlamayan lastik konusunda bazı çalışmalar yaptım. İç lastik ile dış lastik arasına konulacak sıkı örülmüş ince metal telden dokunmuş bir bez ile lastik patlamaz hale getirilebiliyor. Böylece lastiğe dışarıdan gelebilecek olan delici etkilere karşı dayanıklı hale getiriyor. Böylece delici madde iç lastiğe ulaşamadığından lastiğimiz patlamıyor. Bu sayede lastiğimiz uzun süre, hatta yıllarca hiç hava basmadan kullanabilecek hale geliyor" dedi.
Patlamayan lastikte bir modellerinin daha olduğunu da söyleyen Numan Çöloğlu, "Burada da sıkı örülmüş ince metal telden dokunmuş bez normal lastiklerin iki eti arasına yerleştirilerek dubleks lastiklerde de kullanabilecek. Belki günümüzde normal araçlarda bu tür lastiklere ihtiyaç olmayabilir ama özellikle para taşıyan zırhlı araçlarda, ciplerde bu lastiklerin kullanılması çok önemli. 500 bin TL'lik cip alıyorsunuz, lastiği patladığı zaman yolda kalıyor. Güvenlik için aldığınız araç 2 kurşunla yolda kalabiliyor. Güvenliğin önemli olduğu araçlarda bu lastiğimiz mutlaka tercih edilecektir" diye konuştu.
Çöloğlu, patlamayan lastik fiyatının yaklaşık 750 TL ile bin TL arasında olacağını tahmin ettiklerini belirterek, "Bu lastiğin büyük ilgi göreceğini inanıyorum" dedi.
Sobadan zehirlenmelere son veren buluş
Öğretmen Numan Çöloğlu, bu buluşlarının dışında soba gazını engelleyici döner baca sistemini de icat ettiğini belirterek, "Özellikle rüzgarlı havalarda bacaların geri tepmesi sonucu ölümler yaşanıyor. Bunun içinde soba gazını engelleyici döner baca sistemini icat ettim. Bacaya konulacak bu sistemde rüzgarın estiği yönün tersine ağzını açarak gazın bacadan rahat çıkışını sağlıyor. Rüzgar kanadı buna izin vermiyor. Rüzgar nereden eserse essin rüzgarı arkasına alarak ağzını ters yöne çeviriyor. Böylece baca gazı rahatlıkla dışarıya çıktığı için evin içine sızmıyor" dedi.
Öte yandan 50'den fazla icat ve buluşunun olduğunu da belirten Çöloğlu, çalışmalarından bazılarını, "dalga enerjisini elektrik enerjisine çeviren sistem, dalga su pompası, can kurtaran koltuk, karda giden araçlara için aparat sistemi, yer çekimini elektrik enerjisine çeviren mekanik sistem, depreme meydan okuyan bina, elektrikli araçlarda akıllı lastik ve yol sistemi" şeklinde sıraladı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Öğretmenler Odası
Mucit öğretmen Numan Çöloğlu karda giden araçlar için paletli aparat sistemi ile patlamayan lastik icat etti
Nevşehirli İlköğretim Okulu öğretmeni Numan Çöloğlu, karda giden araçların daha rahat hareket edip yollarına devam etmesi için paletli aparat sistemi ile patlamayan lastik icat etti.
Çanakkale'de bir okulda öğretmenlik yapan Numan Çöloğlu (41), mesleğini 16 yıldır sürdürdüğünü belirterek, "Yaklaşık 2 yıldan bu yana Çanakkale'de bir ilköğretim okulunda öğretmenlik yapıyorum. Küçüklüğümden bu yana yeni icatlara karşı bir merakım var. Bu zamana kadar da yaklaşık 50'den fazla icat ve keşiflerim oldu. Bunlardan birisi de özellikle kış aylarında kar yağışı sebebiyle hareket kabiliyeti azalan araçlara yönelik gerçekleşti. Bu kapsamda özellikle yoğun kış koşullarının uzun süreli yaşandığı bölgelerde karda giden araçlarda zincir takmak zor olacağından bu araçlar için paletli aparat sistemini icat ettim. Yaptığım bu sistemde aracın ön kısmındaki lastiklerin yerine kızak konuluyor. Arka tekerleklerin bulunduğu bölgeye de paletler yerleştiriliyor. Yaklaşık 2 saat içinde bunlar yerlerine kolaylıkla monte edilebiliyor. Palet sistemi bin 500, kızak aparatı da bin TL civarında olan bu sistem yaklaşık 2 bin 500 TL'ye mal oluyor. Böylece araçlar kış aylarında zincirsiz sürekli hareket kabiliyetine kavuşuyor" dedi.
Patlamayan lastik icat etti
Öte yandan icatları arasında yer alan patlamayan lastik hakkında da bilgi veren ilköğretim öğretmeni Numan Çöloğlu, "Zaman zaman araç lastikleri patladığında sürücüler bundan çok rahatsız oluyor. Ben de bu kapsamda patlamayan lastik konusunda bazı çalışmalar yaptım. İç lastik ile dış lastik arasına konulacak sıkı örülmüş ince metal telden dokunmuş bir bez ile lastik patlamaz hale getirilebiliyor. Böylece lastiğe dışarıdan gelebilecek olan delici etkilere karşı dayanıklı hale getiriyor. Böylece delici madde iç lastiğe ulaşamadığından lastiğimiz patlamıyor. Bu sayede lastiğimiz uzun süre, hatta yıllarca hiç hava basmadan kullanabilecek hale geliyor" dedi.
Patlamayan lastikte bir modellerinin daha olduğunu da söyleyen Numan Çöloğlu, "Burada da sıkı örülmüş ince metal telden dokunmuş bez normal lastiklerin iki eti arasına yerleştirilerek dubleks lastiklerde de kullanabilecek. Belki günümüzde normal araçlarda bu tür lastiklere ihtiyaç olmayabilir ama özellikle para taşıyan zırhlı araçlarda, ciplerde bu lastiklerin kullanılması çok önemli. 500 bin TL'lik cip alıyorsunuz, lastiği patladığı zaman yolda kalıyor. Güvenlik için aldığınız araç 2 kurşunla yolda kalabiliyor. Güvenliğin önemli olduğu araçlarda bu lastiğimiz mutlaka tercih edilecektir" diye konuştu.
Çöloğlu, patlamayan lastik fiyatının yaklaşık 750 TL ile bin TL arasında olacağını tahmin ettiklerini belirterek, "Bu lastiğin büyük ilgi göreceğini inanıyorum" dedi.
Sobadan zehirlenmelere son veren buluş
Öğretmen Numan Çöloğlu, bu buluşlarının dışında soba gazını engelleyici döner baca sistemini de icat ettiğini belirterek, "Özellikle rüzgarlı havalarda bacaların geri tepmesi sonucu ölümler yaşanıyor. Bunun içinde soba gazını engelleyici döner baca sistemini icat ettim. Bacaya konulacak bu sistemde rüzgarın estiği yönün tersine ağzını açarak gazın bacadan rahat çıkışını sağlıyor. Rüzgar kanadı buna izin vermiyor. Rüzgar nereden eserse essin rüzgarı arkasına alarak ağzını ters yöne çeviriyor. Böylece baca gazı rahatlıkla dışarıya çıktığı için evin içine sızmıyor" dedi.
Öte yandan 50'den fazla icat ve buluşunun olduğunu da belirten Çöloğlu, çalışmalarından bazılarını, "dalga enerjisini elektrik enerjisine çeviren sistem, dalga su pompası, can kurtaran koltuk, karda giden araçlara için aparat sistemi, yer çekimini elektrik enerjisine çeviren mekanik sistem, depreme meydan okuyan bina, elektrikli araçlarda akıllı lastik ve yol sistemi" şeklinde sıraladı.
Son Güncelleme: Cuma, 17 Şubat 2012 15:07
Gösterim: 3394
Rize Valisi akıllı tahta uygulaması yapılan bir okulda derse girdi, dersi anlatan öğretmen Recep Ali Zenginbal heyecanlanınca akıllı tahtayı birbirine karıştırdı.
Rize Valisi Seyfullah Hacımüftüoğlu, kentteki tablet bilgisayar dağıtılan okulları ziyaret etti. Rize Sosyal Bilimler Lisesi’nde bir sınıfa giren Vali Hacımüftüoğlu’na akıllı tahta programlarını gösteren matematik öğretmeni Recep Ali Zenginbal’ın, şaşırarak aradığı metin dosyasını bulamayınca, "Heyecanlandım Sayın Valim, kusura bakmayın" demesi sınıfta gülüşmelere neden oldu. Öğretmen Zenginbal, dosyayı ancak üçüncü denemesinde bulabildi.
Fatih Projesi kapsamında pilot il olan Rize’de Sosyal Bilimler Lisesi, Anadolu İmam Hatip Lisesi ve TOBB Fen Lisesi’nde dokuzuncu sınıf öğrencilerine 500 tablet bilgisayar dağıtıldı. Vali Hacımüftüoğlu da İl Milli Eğitim Müdürü Saffet Yıldırım ile birlikte bu okullarda incelemeler yaptı. TOBB Fen Lisesi’ne giden Vali Hacımüftüoğlu, öğrencilerin akıllı tahta ve tablet bilgisayarlarla gördüğü dersleri izledikten sonra Rize’nin bu projede şanslı il olduğunu söyledi. Vali Hacımüftüoğlu’nun tabletlerle ilgili sorusu üzerine öğrenciler internete girilememesinden yakındı.
Öğretmen heyecanlandı
Daha sonra Rize Sosyal Bilimler Lisesi’ne giden Vali Hacımüftüoğlu, matematik öğretmeni Recep Ali Zenginbal’a tablet bilgisayar ve akıllı tahta ile nasıl ders işlendiğini sordu. Akıllı tahtayı anlatan öğretmen Zenginbal, bir yazıyı ekrana almak isterken şaşırdı ve programları karıştırdı. Yazıyı ekrana getiremeyen Zenginbal, "Biraz heyecanlandım Sayın Valim" diyerek özür dileyince sınıftan gülüşmeler yükseldi. Öğretmen Zenginbal, ancak üçüncü denemesinde yazıyı ekrana getirebildi. Vali Seyfullah Hacımüftüoğlu, öğrenci ve öğretmenlerle fotoğraf çektirdikten sonra okuldan ayrıldı.
(milliyet.com.tr)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Öğretmenler Odası
Rize Valisi akıllı tahta uygulaması yapılan bir okulda derse girdi, dersi anlatan öğretmen Recep Ali Zenginbal heyecanlanınca akıllı tahtayı birbirine karıştırdı.
Rize Valisi Seyfullah Hacımüftüoğlu, kentteki tablet bilgisayar dağıtılan okulları ziyaret etti. Rize Sosyal Bilimler Lisesi’nde bir sınıfa giren Vali Hacımüftüoğlu’na akıllı tahta programlarını gösteren matematik öğretmeni Recep Ali Zenginbal’ın, şaşırarak aradığı metin dosyasını bulamayınca, "Heyecanlandım Sayın Valim, kusura bakmayın" demesi sınıfta gülüşmelere neden oldu. Öğretmen Zenginbal, dosyayı ancak üçüncü denemesinde bulabildi.
Fatih Projesi kapsamında pilot il olan Rize’de Sosyal Bilimler Lisesi, Anadolu İmam Hatip Lisesi ve TOBB Fen Lisesi’nde dokuzuncu sınıf öğrencilerine 500 tablet bilgisayar dağıtıldı. Vali Hacımüftüoğlu da İl Milli Eğitim Müdürü Saffet Yıldırım ile birlikte bu okullarda incelemeler yaptı. TOBB Fen Lisesi’ne giden Vali Hacımüftüoğlu, öğrencilerin akıllı tahta ve tablet bilgisayarlarla gördüğü dersleri izledikten sonra Rize’nin bu projede şanslı il olduğunu söyledi. Vali Hacımüftüoğlu’nun tabletlerle ilgili sorusu üzerine öğrenciler internete girilememesinden yakındı.
Öğretmen heyecanlandı
Daha sonra Rize Sosyal Bilimler Lisesi’ne giden Vali Hacımüftüoğlu, matematik öğretmeni Recep Ali Zenginbal’a tablet bilgisayar ve akıllı tahta ile nasıl ders işlendiğini sordu. Akıllı tahtayı anlatan öğretmen Zenginbal, bir yazıyı ekrana almak isterken şaşırdı ve programları karıştırdı. Yazıyı ekrana getiremeyen Zenginbal, "Biraz heyecanlandım Sayın Valim" diyerek özür dileyince sınıftan gülüşmeler yükseldi. Öğretmen Zenginbal, ancak üçüncü denemesinde yazıyı ekrana getirebildi. Vali Seyfullah Hacımüftüoğlu, öğrenci ve öğretmenlerle fotoğraf çektirdikten sonra okuldan ayrıldı.
(milliyet.com.tr)
Son Güncelleme: Cuma, 17 Şubat 2012 16:47
Gösterim: 3891
Yazarımız Kayhan Karlı bir öğretmenin kendi hayatında ve çalıştığı okulda nasıl fark yaratacağın anlatan bir yazı kaleme aldı.
Bir öğrenme yoldaşı çalıştığı okulda ve kendi yaşamında nasıl fark yaratır? Öğrenme yoldaşlığı becerilerini kazanmış bir kişi bunu hayatının her alanına yansıtır. Bu yolla görür ki yaşamının bütün alanlarında kurduğu olumlu ilişkiler sayesinde hem kişisel hem de mesleki olarak tercih edilen bir meslektaş olur.
Şimdi bir an bir anaokulu müdürü olan Ahmet beyi ve aynı okulun başarılı öğretmeni Ayşe hanımı hayal edelim. Ahmet bey her zaman yaptığı gibi çok başarılı bulduğu öğretmeni Ayşe hanıma onun performansı hakkında bir değerlendirme konuşması yapacak. Çok başarılı bir öğretmenle yapılacak bu konuşmayı her iki taraf içinde bir öğrenme fırsatına dönüştürmek ise öğrenme yoldaşlığı becerileri kullanmak ile ilgilidir.
Okul müdürü Ahmet bey ve Ayşe öğretmen arasında geçen konuşma şu şekilde gelişir:
Üst Kategori: ROOT Kategori: Öğretmenler Odası
Yazarımız Kayhan Karlı bir öğretmenin kendi hayatında ve çalıştığı okulda nasıl fark yaratacağın anlatan bir yazı kaleme aldı.
Bir öğrenme yoldaşı çalıştığı okulda ve kendi yaşamında nasıl fark yaratır? Öğrenme yoldaşlığı becerilerini kazanmış bir kişi bunu hayatının her alanına yansıtır. Bu yolla görür ki yaşamının bütün alanlarında kurduğu olumlu ilişkiler sayesinde hem kişisel hem de mesleki olarak tercih edilen bir meslektaş olur.
Şimdi bir an bir anaokulu müdürü olan Ahmet beyi ve aynı okulun başarılı öğretmeni Ayşe hanımı hayal edelim. Ahmet bey her zaman yaptığı gibi çok başarılı bulduğu öğretmeni Ayşe hanıma onun performansı hakkında bir değerlendirme konuşması yapacak. Çok başarılı bir öğretmenle yapılacak bu konuşmayı her iki taraf içinde bir öğrenme fırsatına dönüştürmek ise öğrenme yoldaşlığı becerileri kullanmak ile ilgilidir.
Okul müdürü Ahmet bey ve Ayşe öğretmen arasında geçen konuşma şu şekilde gelişir:
Son Güncelleme: Cuma, 17 Şubat 2012 11:01
Gösterim: 2592
Diğer Makaleler...
