Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Türk Kızılayı Genel Başkanı Akar, Türkiye Kök Hücre Koordinasyon Merkezi'ne kök hücre bağışında bulunanların yüzde 65'ini gençlerin oluşturduğunu bildirdi.
Türk Kızılayı Genel Başkanı Ahmet Lütfi Akar, Türkiye Kök Hücre Koordinasyon Merkezi'ne (TÜRKKÖK) kök hücre bağışında bulunanların yüzde 65'ini 35 yaş altındakilerin oluşturduğunu bildirdi.
Akar, TÜRKÖK Projesi kapsamında Sağlık Bakanlığı ile imzaladıkları iş birliği protokolü ile Türk Kızılayının "Kök Hücre Bağışçısı Kazanımı" görevini üstlendiğini belirtti.
Akar, kök hücre bağışında gençlerin ilk sırada yer aldığına dikkati çekerek, "TÜRKÖK'e kök hücre bağışında bulunanların yüzde 65'ini 35 yaşın altındakiler oluşturuyor" dedi.
Gençlerin kök hücre bağışı konusunda daha bilinçli olduğunu vurgulayan Akar, "Gençler bu konuda daha şuurlu düşünüyor, daha modernler, daha dünyaya açıklar, daha çabuk kavrıyorlar olayı. Yani gönüllülüğün ne olduğunu, kanın nasıl olduğunu, bir gün gelip kendilerine de lazım olabileceğini tartıyorlar, ölçüyorlar, daha çabuk adapte oluyorlar. Bu sebepten dolayı kök hücre bağışında genç nüfus ağırlıkta" ifadelerini kullandı.
Türk Kızılayına bağlı Bölge Kan Merkezlerinde kurulan 12 "Gönüllü Verici Merkezi"nin tamamlamasının ardından 13 Ağustos 2014'ten itibaren bu merkezlerde kök hücre bağışlarının alınmaya başlandığını anımsatan Akar, 18-50 yaş arasında sağlıklı her bireyin kök hücre bağışında bulunabileceğinin altını çizdi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Türk Kızılayı Genel Başkanı Akar, Türkiye Kök Hücre Koordinasyon Merkezi'ne kök hücre bağışında bulunanların yüzde 65'ini gençlerin oluşturduğunu bildirdi.
Türk Kızılayı Genel Başkanı Ahmet Lütfi Akar, Türkiye Kök Hücre Koordinasyon Merkezi'ne (TÜRKKÖK) kök hücre bağışında bulunanların yüzde 65'ini 35 yaş altındakilerin oluşturduğunu bildirdi.
Akar, TÜRKÖK Projesi kapsamında Sağlık Bakanlığı ile imzaladıkları iş birliği protokolü ile Türk Kızılayının "Kök Hücre Bağışçısı Kazanımı" görevini üstlendiğini belirtti.
Akar, kök hücre bağışında gençlerin ilk sırada yer aldığına dikkati çekerek, "TÜRKÖK'e kök hücre bağışında bulunanların yüzde 65'ini 35 yaşın altındakiler oluşturuyor" dedi.
Gençlerin kök hücre bağışı konusunda daha bilinçli olduğunu vurgulayan Akar, "Gençler bu konuda daha şuurlu düşünüyor, daha modernler, daha dünyaya açıklar, daha çabuk kavrıyorlar olayı. Yani gönüllülüğün ne olduğunu, kanın nasıl olduğunu, bir gün gelip kendilerine de lazım olabileceğini tartıyorlar, ölçüyorlar, daha çabuk adapte oluyorlar. Bu sebepten dolayı kök hücre bağışında genç nüfus ağırlıkta" ifadelerini kullandı.
Türk Kızılayına bağlı Bölge Kan Merkezlerinde kurulan 12 "Gönüllü Verici Merkezi"nin tamamlamasının ardından 13 Ağustos 2014'ten itibaren bu merkezlerde kök hücre bağışlarının alınmaya başlandığını anımsatan Akar, 18-50 yaş arasında sağlıklı her bireyin kök hücre bağışında bulunabileceğinin altını çizdi.
Son Güncelleme: Perşembe, 24 Aralık 2015 08:26
Gösterim: 1021
Milli Eğitim Bakanlığı, daha önce 150 olarak açıklanan engelli öğretmen kontenjanına, il tercihinde bulunan 184 engelli öğretmenin tümünün atamasını gerçekleştirdi.
Bakanlıktan alınan bilgiye göre, 7-11 Aralık 2015 tarihleri arasındaki ön başvurulara 203 engelli öğretmen adayı başvuru yaptı.
Bu adaylar arasından 17-21 Aralık 2015'de atanmayı istedikleri illere ilişkin tercih işlemlerini 184 engelli öğretmen adayı gerçekleştirdi. Bakanlık, bu adayların tümünün atama işlemlerini gerçekleştirdi.
2014'teki Engelli Kamu Personel Seçme Sınavı (EKPSS) ve Engellilerin Devlet Memurluğuna Alınmaları Hakkında Yönetmelik uyarınca, EKPSS puan üstünlüğüne göre 150 engelli öğretmenin istihdam edileceği açıklanmıştı. Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın talimatıyla ön başvurunun ardından tercihte bulunan tüm öğretmenlerin atama işlemlerinin gerçekleştirildiği öğrenildi.
Buna göre, en fazla sayıda engelli öğretmen ataması Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenliğine yapıldı. 35 öğretmenin atandığı bu alanı, 19 öğretmenin atandığı tarih, 12 öğretmenin atandığı matematik ve 11 öğretmenin atandığı sosyal bilgiler bölümleri izledi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı, daha önce 150 olarak açıklanan engelli öğretmen kontenjanına, il tercihinde bulunan 184 engelli öğretmenin tümünün atamasını gerçekleştirdi.
Bakanlıktan alınan bilgiye göre, 7-11 Aralık 2015 tarihleri arasındaki ön başvurulara 203 engelli öğretmen adayı başvuru yaptı.
Bu adaylar arasından 17-21 Aralık 2015'de atanmayı istedikleri illere ilişkin tercih işlemlerini 184 engelli öğretmen adayı gerçekleştirdi. Bakanlık, bu adayların tümünün atama işlemlerini gerçekleştirdi.
2014'teki Engelli Kamu Personel Seçme Sınavı (EKPSS) ve Engellilerin Devlet Memurluğuna Alınmaları Hakkında Yönetmelik uyarınca, EKPSS puan üstünlüğüne göre 150 engelli öğretmenin istihdam edileceği açıklanmıştı. Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın talimatıyla ön başvurunun ardından tercihte bulunan tüm öğretmenlerin atama işlemlerinin gerçekleştirildiği öğrenildi.
Buna göre, en fazla sayıda engelli öğretmen ataması Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenliğine yapıldı. 35 öğretmenin atandığı bu alanı, 19 öğretmenin atandığı tarih, 12 öğretmenin atandığı matematik ve 11 öğretmenin atandığı sosyal bilgiler bölümleri izledi.
Son Güncelleme: Perşembe, 24 Aralık 2015 08:18
Gösterim: 1241
Milli Eğitim Bakanlığının, FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahta ve internet teknolojileriyle donatıp dijital dünyayla buluşturduğu z-kütüphane sayısı 76 şehirde 570'e ulaştı.
Milli Eğitim Bakanlığının (MEB), FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahta ve internet teknolojileriyle donatıp dijital dünyayla buluşturduğu zenginleştirilmiş kütüphane (z-kütüphane) sayısı 76 şehirde 570'e ulaştı.
2014'te 27 z-kütüphanesi bulunan MEB, gelecek yıl için bin, 2017 yılı için bin 500 ve 2018 yılı için 2 bin okulda z-kütüphane kurmayı hedefliyor.
Devlet okullarında bulunan toplam 18 bin 916 kütüphanenin zaman içerisinde z-kütüphaneye dönüştürülmesi amaçlanıyor.
MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü bünyesinde Eğitim Araçları ve Yayımlar Daire Başkanlığınca yürütülen ve geçen yıl başlatılan z-kütüphane projesine bu yıl için 22 milyon lira ödenek ayrıldı.
Türkiye genelinde 76 şehirde 570'e ulaşan z-kütüphaneler, klasik kütüphane anlayışından farklı özellikler taşıyor. Bu kütüphaneler, fiziki şartları ve teknolojik alt yapıları ile kütüphanecilik anlayışına çağdaş bir seviye kazandırıyor ve kütüphane hizmetlerinin niteliğini artırıyor. Projeyle kütüphanelerin sadece bilgiye ulaşım merkezi değil aynı zamanda sosyal bir etkinlik alanı olması hedefleniyor.
Z-Kütüphane Projesi çerçevesinde, "z-kütüphane" ismi ile çalışmaların hakları, Türkiye Patent Enstitüsü'nde Marka Tescili yapılarak onaylandı.
Bakanlık, z-kütüphane çalışmalarının kamuoyu tarafından takip edilebilmesi için "z-kutuphane.meb.gov.tr" adlı bir internet sitesi kurdu. Ayrıca, "Meb Z-Kütüphane ve meb_zkutuphane" adıyla sosyal medya hesapları oluşturuldu.
MEB tarafından z-kütüphane projesi çerçevesinde "Bilgi Gelecektir" isimli bir kamu spotu da hazırlatıldı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığının, FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahta ve internet teknolojileriyle donatıp dijital dünyayla buluşturduğu z-kütüphane sayısı 76 şehirde 570'e ulaştı.
Milli Eğitim Bakanlığının (MEB), FATİH Projesi kapsamında etkileşimli tahta ve internet teknolojileriyle donatıp dijital dünyayla buluşturduğu zenginleştirilmiş kütüphane (z-kütüphane) sayısı 76 şehirde 570'e ulaştı.
2014'te 27 z-kütüphanesi bulunan MEB, gelecek yıl için bin, 2017 yılı için bin 500 ve 2018 yılı için 2 bin okulda z-kütüphane kurmayı hedefliyor.
Devlet okullarında bulunan toplam 18 bin 916 kütüphanenin zaman içerisinde z-kütüphaneye dönüştürülmesi amaçlanıyor.
MEB Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü bünyesinde Eğitim Araçları ve Yayımlar Daire Başkanlığınca yürütülen ve geçen yıl başlatılan z-kütüphane projesine bu yıl için 22 milyon lira ödenek ayrıldı.
Türkiye genelinde 76 şehirde 570'e ulaşan z-kütüphaneler, klasik kütüphane anlayışından farklı özellikler taşıyor. Bu kütüphaneler, fiziki şartları ve teknolojik alt yapıları ile kütüphanecilik anlayışına çağdaş bir seviye kazandırıyor ve kütüphane hizmetlerinin niteliğini artırıyor. Projeyle kütüphanelerin sadece bilgiye ulaşım merkezi değil aynı zamanda sosyal bir etkinlik alanı olması hedefleniyor.
Z-Kütüphane Projesi çerçevesinde, "z-kütüphane" ismi ile çalışmaların hakları, Türkiye Patent Enstitüsü'nde Marka Tescili yapılarak onaylandı.
Bakanlık, z-kütüphane çalışmalarının kamuoyu tarafından takip edilebilmesi için "z-kutuphane.meb.gov.tr" adlı bir internet sitesi kurdu. Ayrıca, "Meb Z-Kütüphane ve meb_zkutuphane" adıyla sosyal medya hesapları oluşturuldu.
MEB tarafından z-kütüphane projesi çerçevesinde "Bilgi Gelecektir" isimli bir kamu spotu da hazırlatıldı.
Son Güncelleme: Çarşamba, 23 Aralık 2015 08:15
Gösterim: 2171
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, artık velilere de karne vereceklerini söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı projelerine bir yenisini daha ekliyor. Bir televizyon programına kagtılan Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, bakanlık olarak velilere de karne vereceklerini söyledi. Velilerin okulla ilgilerini, veli toplantılarına katılıp katılmadıklarını, öğretmenlerle ilişkilerini, okula katkılarını vb konularda oluşturdukları kriterlere göre bir karne oluşturacaklarını belirten Nabi Avcı, bu yöntemle velilerin okulları denetlemelerini de sağlayacaklarına dikkat çekti. "Bu bir restleşmedir" diyen Bakan Avcı, bu yöntemle karşılıklı olarak bir ilişki geliştirilmiş olacağını vurguladı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, artık velilere de karne vereceklerini söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı projelerine bir yenisini daha ekliyor. Bir televizyon programına kagtılan Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, bakanlık olarak velilere de karne vereceklerini söyledi. Velilerin okulla ilgilerini, veli toplantılarına katılıp katılmadıklarını, öğretmenlerle ilişkilerini, okula katkılarını vb konularda oluşturdukları kriterlere göre bir karne oluşturacaklarını belirten Nabi Avcı, bu yöntemle velilerin okulları denetlemelerini de sağlayacaklarına dikkat çekti. "Bu bir restleşmedir" diyen Bakan Avcı, bu yöntemle karşılıklı olarak bir ilişki geliştirilmiş olacağını vurguladı.
Son Güncelleme: Çarşamba, 23 Aralık 2015 08:26
Gösterim: 2253
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, sömestr tatilinin 15 günden 1 aya uzatılmasına ilişkin bir çalışmanın bulunmadığını bildirdi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, "Şehir-İnsan Medeniyet Köprüsü: Örnek Kişilikler Projesi" kapsamındaki "Fethi Gemuhluoğlu'nu Anma Programı"na katılmak üzere Ankara Devlet Resim ve Heykel Müzesi'ne gelişinde, basın mensuplarının sorularını yanıtladı.
"Güneydoğu Anadolu Bölgesinde terör örgütüne yönelik operasyonlardan 80 bin öğrencinin etkilendiği" yönündeki açıklamaların anımsatılması ve bu öğrencilere yönelik yoğunlaştırılmış eğitimle ilgili bilgi istenmesi üzerine Bakan Avcı, şöyle konuştu:
"Bölgedeki şartlar normale döndüğünde öğretmenler görevleri başına dönecek ve arada kaybolan günleri telafi etmek için yoğunlaştırılmış eğitim programlarını uygulayacaklar. Telafi eğitimleri, haftasonları ve gerekirse sömestr tatilinin bir kısmını veya gerekirse tamamını eğitim için kullanarak bu kayıp günlerimizi inşallah telafi edeceğiz."
Bakan Avcı, sömestr tatilinin 15 günden 1 aya uzatılacağına ilişkin haberlerle ilgili de, "Öyle bir çalışmamız yok" ifadesini kullandı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, sömestr tatilinin 15 günden 1 aya uzatılmasına ilişkin bir çalışmanın bulunmadığını bildirdi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, "Şehir-İnsan Medeniyet Köprüsü: Örnek Kişilikler Projesi" kapsamındaki "Fethi Gemuhluoğlu'nu Anma Programı"na katılmak üzere Ankara Devlet Resim ve Heykel Müzesi'ne gelişinde, basın mensuplarının sorularını yanıtladı.
"Güneydoğu Anadolu Bölgesinde terör örgütüne yönelik operasyonlardan 80 bin öğrencinin etkilendiği" yönündeki açıklamaların anımsatılması ve bu öğrencilere yönelik yoğunlaştırılmış eğitimle ilgili bilgi istenmesi üzerine Bakan Avcı, şöyle konuştu:
"Bölgedeki şartlar normale döndüğünde öğretmenler görevleri başına dönecek ve arada kaybolan günleri telafi etmek için yoğunlaştırılmış eğitim programlarını uygulayacaklar. Telafi eğitimleri, haftasonları ve gerekirse sömestr tatilinin bir kısmını veya gerekirse tamamını eğitim için kullanarak bu kayıp günlerimizi inşallah telafi edeceğiz."
Bakan Avcı, sömestr tatilinin 15 günden 1 aya uzatılacağına ilişkin haberlerle ilgili de, "Öyle bir çalışmamız yok" ifadesini kullandı.
Son Güncelleme: Salı, 22 Aralık 2015 19:36
Gösterim: 1334