Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Kanadalı ve Çinli bilim adamları, fiber optik ağda bir yerden diğerine bilgiyi, fiziksel herhangi bir şey üzerine yüklemeden aktarmayı başardı.
Sonuçları Nature Photonics dergisinde yayımlanan araştırmalarda, iki farklı ekip, iki şehirde fiber optik ağda kilometrelerce uzağa bilgi ışınladı.
Bilginin, "Uzay Yolu" filmi serisinde izlenenden farklı bir teknikle ışınlandığı, araştırmalarda kullanılan düzeneklerin, gelecekteki kuantum internetinin yapı taşlarından biri olarak görülebileceği ifade edildi.
Kanadalı bilim adamı Wolfgang Tittel ve meslektaşlarının araştırmasında, bir fotonun kuantum hali, Calgary kentinde 8,2 kilometre uzağa ışınlandı.
Diğer araştırmada da Çin Teknoloji ve Bilim Üniversitesinden Çiang Cang ve Cian-Vey Pan, Hıfey kentinde 30 kilometrelik fiber optik ağda bilgi ışınlamak için farklı bir düzenek kullandı.
Uzak mesafeler arasında ışınlamanın, kuantum kriptografinin vadettiği son derece güvenli iletişime yönelik önemli bir adım olarak nitelendiriliyor.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Kanadalı ve Çinli bilim adamları, fiber optik ağda bir yerden diğerine bilgiyi, fiziksel herhangi bir şey üzerine yüklemeden aktarmayı başardı.
Sonuçları Nature Photonics dergisinde yayımlanan araştırmalarda, iki farklı ekip, iki şehirde fiber optik ağda kilometrelerce uzağa bilgi ışınladı.
Bilginin, "Uzay Yolu" filmi serisinde izlenenden farklı bir teknikle ışınlandığı, araştırmalarda kullanılan düzeneklerin, gelecekteki kuantum internetinin yapı taşlarından biri olarak görülebileceği ifade edildi.
Kanadalı bilim adamı Wolfgang Tittel ve meslektaşlarının araştırmasında, bir fotonun kuantum hali, Calgary kentinde 8,2 kilometre uzağa ışınlandı.
Diğer araştırmada da Çin Teknoloji ve Bilim Üniversitesinden Çiang Cang ve Cian-Vey Pan, Hıfey kentinde 30 kilometrelik fiber optik ağda bilgi ışınlamak için farklı bir düzenek kullandı.
Uzak mesafeler arasında ışınlamanın, kuantum kriptografinin vadettiği son derece güvenli iletişime yönelik önemli bir adım olarak nitelendiriliyor.
Son Güncelleme: Salı, 20 Eylül 2016 18:09
Gösterim: 2592
Sosyal medya devi Facebook, ABD'nin Kaliforniya eyaletinde bulunan merkezinde, mühendislerin yeni teknolojik araştırmalar yapabileceği yeni laboratuvarını basına tanıttı.
Associated Press'in haberine göre, internet devi Facebook'un yeni laboratuvarında mühendisler araştırma ve geliştirme faaliyetleri üzerinde çalışıyor.
Mühendisler, sanal gerçeklik başlıkları, yüksek irtifalı dronelar ve elektron mikroskoplar gibi yüksek teknoloji aygıtlarının bulunduğu laboratuvarda farklı testler yaparak şirketin gelecekte faaliyet göstermek istediği alanlara yönelik araştırma yapıyor.
"Area 404" adı verilen ve bir futbol sahasının üçte biri büyüklüğündeki laboratuvarda, ayrıca, enerji verimliliğine duyarlı veri sunucuları test ediliyor. Laboratuvarda 360 derece görüntü ve resim çekebilen bir video kamera prototipi de bulunuyor.
Facebook Mühendislik ve Altyapı Başkanı Jay Parikhi, laboratuvarla ilgili "Dünyada iletişimi düşündüğünüzde, insanları birbirine bağlamak için farklı türde donanım oluşturmanız gerekiyor. Örneğin, sanal gerçeklik teknolojisini doğru biçimde geliştirmek için lens ve işlemcilerden oluşan bir donanım düzenlemeye çalışıyoruz" dedi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Sosyal medya devi Facebook, ABD'nin Kaliforniya eyaletinde bulunan merkezinde, mühendislerin yeni teknolojik araştırmalar yapabileceği yeni laboratuvarını basına tanıttı.
Associated Press'in haberine göre, internet devi Facebook'un yeni laboratuvarında mühendisler araştırma ve geliştirme faaliyetleri üzerinde çalışıyor.
Mühendisler, sanal gerçeklik başlıkları, yüksek irtifalı dronelar ve elektron mikroskoplar gibi yüksek teknoloji aygıtlarının bulunduğu laboratuvarda farklı testler yaparak şirketin gelecekte faaliyet göstermek istediği alanlara yönelik araştırma yapıyor.
"Area 404" adı verilen ve bir futbol sahasının üçte biri büyüklüğündeki laboratuvarda, ayrıca, enerji verimliliğine duyarlı veri sunucuları test ediliyor. Laboratuvarda 360 derece görüntü ve resim çekebilen bir video kamera prototipi de bulunuyor.
Facebook Mühendislik ve Altyapı Başkanı Jay Parikhi, laboratuvarla ilgili "Dünyada iletişimi düşündüğünüzde, insanları birbirine bağlamak için farklı türde donanım oluşturmanız gerekiyor. Örneğin, sanal gerçeklik teknolojisini doğru biçimde geliştirmek için lens ve işlemcilerden oluşan bir donanım düzenlemeye çalışıyoruz" dedi.
Son Güncelleme: Cuma, 05 Ağustos 2016 16:10
Gösterim: 2403
Milli Eğitim Bakanlığınca video, resim, ses, internet bağlantısı ve kullanıcı araçları gibi çoklu ortam öğeleri ile zenginleştirilmiş ders kitabı çalışmaları kapsamında yapılan çalıştayı başladı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca, video, resim, ses, internet bağlantısı ve kullanıcı araçları gibi çoklu ortam öğeleri ile zenginleştirilmiş ders kitabı çalışmaları kapsamında, "Z-Kitap Standart ve Kriter Belirleme Çalıştayı" başladı. Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Başkent Öğretmenevi'nde 3 gün sürecek çalıştayda, taslak ders kitapları, "içeriğin anayasa ve kanunlara uygunluğu", "içeriğin bilimsel olarak yeterliliği", "içeriğin eğitim ve öğretim programının kazanımlarını gerçekleştirme yeterliliği", "görsel ve içerik tasarımının öğrenmeyi destekleyecek nitelikte olması ve öğrencilerin gelişim özelliklerine uygunluğu" olmak üzere 4 kritere göre incelenip değerlendirilecek. Çalıştay öncesinde bir konuşma yapan MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkan Vekili Hüseyin Şirin, söz konusu kriterlerin yanı sıra zenginleştirilmiş içeriklerin kazanımlara uygunluğu ve kazanımları destekleyip desteklemediği ve öğrenci seviyesine uygun olup olmadığına göre z-kitapların değerlendirileceğini belirtti. Şirin, bu çalışmada zenginleştirilmiş kitapların eğitim ve öğretim yönünden standartları ile özelliklerinin belirlenmesinin amaçlandığını kaydetti.
Eğitim-öğretim içerikleri elektronik ortamda sunulacak
Z-Kitap Standart ve Kriter Belirleme Çalıştayı'nın önemine değinen Hüseyin Şirin, şu değerlendirmelerde bulundu: "Çağın eğitim-öğretim sitemine bir yansıması olarak, eğitim öğretim içeriklerinin elektronik ortamda sunulması bir zorunluluk haline gelmiştir. Öğrenme, öğretme faaliyetlerinin verimliliği ve bireysel farklılıkların göz önünde bulundurulduğu bir eğitim anlayışının gereği olarak, teknolojinin ders kitaplarında bir değişim ve dönüşüme neden olması kaçınılmazdır. Öyle ki ders kitaplarının yanı sıra zenginleştirilmiş içeriğe sahip ders kitapları da sınıflarda yerini almaya başlamıştır. Bu çerçevede, z-kitapların hangi standart ve kritere sahip olacakları, eğitim-öğretim sistemi içerisinde yerini nasıl alacağı konusunda üniversiteden akademisyenlerin de katkı yapacağı geniş yelpazeden katılımcıların görüş alışverişinde bulunacakları bir çalıştay olacaktır."
Z- kitap çalışmalarıyla teknolojik gelişmelerden eğitim öğretim sistemi içerisinde en üst düzeyde yararlanılması amaçlanıyor. Çalıştaya, eğitim öğretim içerikleri ve bilişim teknolojileri konusunda uzman olan öğretmen ve akademisyenler ile Milli Eğitim Bakanlığına bağlı genel müdürlüklerden konuyla ilgili uzmanlar katılıyor.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Milli Eğitim Bakanlığınca video, resim, ses, internet bağlantısı ve kullanıcı araçları gibi çoklu ortam öğeleri ile zenginleştirilmiş ders kitabı çalışmaları kapsamında yapılan çalıştayı başladı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca, video, resim, ses, internet bağlantısı ve kullanıcı araçları gibi çoklu ortam öğeleri ile zenginleştirilmiş ders kitabı çalışmaları kapsamında, "Z-Kitap Standart ve Kriter Belirleme Çalıştayı" başladı. Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, Başkent Öğretmenevi'nde 3 gün sürecek çalıştayda, taslak ders kitapları, "içeriğin anayasa ve kanunlara uygunluğu", "içeriğin bilimsel olarak yeterliliği", "içeriğin eğitim ve öğretim programının kazanımlarını gerçekleştirme yeterliliği", "görsel ve içerik tasarımının öğrenmeyi destekleyecek nitelikte olması ve öğrencilerin gelişim özelliklerine uygunluğu" olmak üzere 4 kritere göre incelenip değerlendirilecek. Çalıştay öncesinde bir konuşma yapan MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkan Vekili Hüseyin Şirin, söz konusu kriterlerin yanı sıra zenginleştirilmiş içeriklerin kazanımlara uygunluğu ve kazanımları destekleyip desteklemediği ve öğrenci seviyesine uygun olup olmadığına göre z-kitapların değerlendirileceğini belirtti. Şirin, bu çalışmada zenginleştirilmiş kitapların eğitim ve öğretim yönünden standartları ile özelliklerinin belirlenmesinin amaçlandığını kaydetti.
Eğitim-öğretim içerikleri elektronik ortamda sunulacak
Z-Kitap Standart ve Kriter Belirleme Çalıştayı'nın önemine değinen Hüseyin Şirin, şu değerlendirmelerde bulundu: "Çağın eğitim-öğretim sitemine bir yansıması olarak, eğitim öğretim içeriklerinin elektronik ortamda sunulması bir zorunluluk haline gelmiştir. Öğrenme, öğretme faaliyetlerinin verimliliği ve bireysel farklılıkların göz önünde bulundurulduğu bir eğitim anlayışının gereği olarak, teknolojinin ders kitaplarında bir değişim ve dönüşüme neden olması kaçınılmazdır. Öyle ki ders kitaplarının yanı sıra zenginleştirilmiş içeriğe sahip ders kitapları da sınıflarda yerini almaya başlamıştır. Bu çerçevede, z-kitapların hangi standart ve kritere sahip olacakları, eğitim-öğretim sistemi içerisinde yerini nasıl alacağı konusunda üniversiteden akademisyenlerin de katkı yapacağı geniş yelpazeden katılımcıların görüş alışverişinde bulunacakları bir çalıştay olacaktır."
Z- kitap çalışmalarıyla teknolojik gelişmelerden eğitim öğretim sistemi içerisinde en üst düzeyde yararlanılması amaçlanıyor. Çalıştaya, eğitim öğretim içerikleri ve bilişim teknolojileri konusunda uzman olan öğretmen ve akademisyenler ile Milli Eğitim Bakanlığına bağlı genel müdürlüklerden konuyla ilgili uzmanlar katılıyor.
Son Güncelleme: Çarşamba, 20 Nisan 2016 16:30
Gösterim: 2843
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Bilim ve Sanat Merkezleri 1'nci ve 2'nci sınıf "tablet bilgisayar uygulaması" sonuçları açıklandı.
MEB'in internet sitesinde yer alan bilgiye göre, 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren Bilim ve Sanat Merkezlerinde eğitimlerine devam edecek 1. ve 2. sınıf öğrencilerine yönelik tablet bilgisayar uygulaması 27 Şubat-24 Nisan tarihlerinde gerçekleştirildi.
Uygulamada genel zihinsel yetenek alanında bireysel incelemeye hak kazanan öğrenciler için taban puanlar, Türkiye ortalaması üzerinden belirlendi. Her soru 10 puan olmak üzere, uygulama 450 puan üzerinden değerlendirildi. 1'inci sınıflarda genel zihinsel yetenek alanı için 330 taban puan, 2'nci sınıflar için genel zihinsel yetenek alanı için 380 taban puan olarak, resim ile müzik yetenek alanında bireysel incelemeye hak kazanan öğrenciler, Bilim ve Sanat Merkezlerine yerleştirilecek öğrenci sayılarının dört katı üzerinden belirlendi. 1'inci sınıflarda resim ve müzik yetenek alanı için taban puan 300, 2'nci sınıflarda resim ve müzik yetenek alanı için taban puan 340 oldu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Bilim ve Sanat Merkezleri 1'nci ve 2'nci sınıf "tablet bilgisayar uygulaması" sonuçları açıklandı.
MEB'in internet sitesinde yer alan bilgiye göre, 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren Bilim ve Sanat Merkezlerinde eğitimlerine devam edecek 1. ve 2. sınıf öğrencilerine yönelik tablet bilgisayar uygulaması 27 Şubat-24 Nisan tarihlerinde gerçekleştirildi.
Uygulamada genel zihinsel yetenek alanında bireysel incelemeye hak kazanan öğrenciler için taban puanlar, Türkiye ortalaması üzerinden belirlendi. Her soru 10 puan olmak üzere, uygulama 450 puan üzerinden değerlendirildi. 1'inci sınıflarda genel zihinsel yetenek alanı için 330 taban puan, 2'nci sınıflar için genel zihinsel yetenek alanı için 380 taban puan olarak, resim ile müzik yetenek alanında bireysel incelemeye hak kazanan öğrenciler, Bilim ve Sanat Merkezlerine yerleştirilecek öğrenci sayılarının dört katı üzerinden belirlendi. 1'inci sınıflarda resim ve müzik yetenek alanı için taban puan 300, 2'nci sınıflarda resim ve müzik yetenek alanı için taban puan 340 oldu.
Son Güncelleme: Çarşamba, 04 May 2016 12:35
Gösterim: 3170
Türk bilim insanları, görüntüleri Türkçe sesli ve yazılı otomatik betimleyebilen yapay zekaya sahip ilk bilgisayar programını geliştirdi.
Cep telefonlarına veya akıllı bir gözlüğe entegre edilerek çalışacak yeni teknoloji sayesinde görme engelliler, çevrelerindeki insanların duygu durumlarından nesnelere kadar olup biten tüm olaylar ve kavramlar hakkında sesli bilgi edinebilecek. Hacettepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Erkut Erdem, görsel içeriğin analiz edilip görüntünün belirgin özelliklerini söze döken ve metinsel açıklama yapabilen sistem üzerine Hacettepe Üniversitesi Bilgisayarlı Görü Laboratuvarından araştırmacılar Yrd. Doç. Dr Aykut Erdem, Yrd. Doç. Dr. Nazlı İkizler Cinbiş ve öğrencileri ile doğal dil işleme konusunda uzman ODTÜ öğretim üyesi Dr. Ruken Çakıcı ile 2 yıldır çalıştıklarını bildirdi.
Akıllı arabalarda da kullanılabilecek
Görüntüyü Türkçe otomatik olarak açıklayabilen programın görme engellilerin hayatını kolaylaştıracak teknolojilerde kullanılmasının öncelikli planları olduğunu bildiren Erdem, sistemin bir başka kullanım alanının ise akıllı arabalardaki sürücü destek sistemleri olduğunu kaydetti.
Engelliler de sinema keyfi yaşayacak
Erdem, çalışma tamamlandığında bir sinema filmi ya da canlı bir tiyatro eserinin oyuncularını, sahnelerini ve bu sahnede meydana gelen tüm olayların sesli betimlemesinin bu programla yapılabileceğini kaydetti. İTÜ Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hazım Ekenel ise "Artık makinelerin görmelerini ve gördüklerini yorumlayabilmelerine yol açması, böylelikle yapay zeka alanında çığır açıcı olması beklenmektedir." değerlendirmesinde bulundu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Türk bilim insanları, görüntüleri Türkçe sesli ve yazılı otomatik betimleyebilen yapay zekaya sahip ilk bilgisayar programını geliştirdi.
Cep telefonlarına veya akıllı bir gözlüğe entegre edilerek çalışacak yeni teknoloji sayesinde görme engelliler, çevrelerindeki insanların duygu durumlarından nesnelere kadar olup biten tüm olaylar ve kavramlar hakkında sesli bilgi edinebilecek. Hacettepe Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Erkut Erdem, görsel içeriğin analiz edilip görüntünün belirgin özelliklerini söze döken ve metinsel açıklama yapabilen sistem üzerine Hacettepe Üniversitesi Bilgisayarlı Görü Laboratuvarından araştırmacılar Yrd. Doç. Dr Aykut Erdem, Yrd. Doç. Dr. Nazlı İkizler Cinbiş ve öğrencileri ile doğal dil işleme konusunda uzman ODTÜ öğretim üyesi Dr. Ruken Çakıcı ile 2 yıldır çalıştıklarını bildirdi.
Akıllı arabalarda da kullanılabilecek
Görüntüyü Türkçe otomatik olarak açıklayabilen programın görme engellilerin hayatını kolaylaştıracak teknolojilerde kullanılmasının öncelikli planları olduğunu bildiren Erdem, sistemin bir başka kullanım alanının ise akıllı arabalardaki sürücü destek sistemleri olduğunu kaydetti.
Engelliler de sinema keyfi yaşayacak
Erdem, çalışma tamamlandığında bir sinema filmi ya da canlı bir tiyatro eserinin oyuncularını, sahnelerini ve bu sahnede meydana gelen tüm olayların sesli betimlemesinin bu programla yapılabileceğini kaydetti. İTÜ Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hazım Ekenel ise "Artık makinelerin görmelerini ve gördüklerini yorumlayabilmelerine yol açması, böylelikle yapay zeka alanında çığır açıcı olması beklenmektedir." değerlendirmesinde bulundu.
Son Güncelleme: Pazartesi, 18 Nisan 2016 13:23
Gösterim: 2309