Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 13-14 Nisanda gerçekleştirdiği 22 sınav ile 2 günde en fazla sınav yapan kurum oldu.

MEB yetkililerinden alınan bilgiye göre, Bakanlık, 19-20 Ocak'ta 4 oturumda 4,5 milyon öğrenci için gerçekleştirdiği "Açık Öğretim Lisesi ve Mesleki Açık Öğretim Lisesi Sınavları" ile "en yüksek sayıdaki adaya" sınav uygulayan kurum oldu.

Bakanlık, 13-14 Nisan'da da 22 ayrı oturumda sınav gerçekleştirdi. MEB, bu sınavlarla bir hafta sonunda gerçekleştirilen en fazla sınav sayısıyla yeni bir rekora imza attı.

Bakanlık, iki günde, 18. Ulusal Ortaokul Matematik Olimpiyatı ve 21. Ulusal Bilim Olimpiyatları Sınavı, Motorlu Taşıtlar Sürücü Adayları Sınavı, Açık Öğretim Ortaokulu Sınavı, Özel Akşam Liseleri Öğrenci Başarısı Değerlendirme Sınavı, Mesleki ve Teknik Açıköğretim Okulu Emlak Danışmanlığı-Mortgage Brokerliği, Bilgisayar İşletmenliği Sertifika Sınavı, Adalet Bakanlığı Görevde Yükselme Sınavı, Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü Görevde Yükselme Sınavı olmak üzere 22 sınav yaptı. Bu sınavlara da 431 yurt içi ve 4 yurt dışı sınav merkezinde 475 bin 78 aday katıldı.

> MEB'den sınav rekoru

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 13-14 Nisanda gerçekleştirdiği 22 sınav ile 2 günde en fazla sınav yapan kurum oldu.

MEB yetkililerinden alınan bilgiye göre, Bakanlık, 19-20 Ocak'ta 4 oturumda 4,5 milyon öğrenci için gerçekleştirdiği "Açık Öğretim Lisesi ve Mesleki Açık Öğretim Lisesi Sınavları" ile "en yüksek sayıdaki adaya" sınav uygulayan kurum oldu.

Bakanlık, 13-14 Nisan'da da 22 ayrı oturumda sınav gerçekleştirdi. MEB, bu sınavlarla bir hafta sonunda gerçekleştirilen en fazla sınav sayısıyla yeni bir rekora imza attı.

Bakanlık, iki günde, 18. Ulusal Ortaokul Matematik Olimpiyatı ve 21. Ulusal Bilim Olimpiyatları Sınavı, Motorlu Taşıtlar Sürücü Adayları Sınavı, Açık Öğretim Ortaokulu Sınavı, Özel Akşam Liseleri Öğrenci Başarısı Değerlendirme Sınavı, Mesleki ve Teknik Açıköğretim Okulu Emlak Danışmanlığı-Mortgage Brokerliği, Bilgisayar İşletmenliği Sertifika Sınavı, Adalet Bakanlığı Görevde Yükselme Sınavı, Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü Görevde Yükselme Sınavı olmak üzere 22 sınav yaptı. Bu sınavlara da 431 yurt içi ve 4 yurt dışı sınav merkezinde 475 bin 78 aday katıldı.

Son Güncelleme: Pazar, 21 Nisan 2013 11:48

Gösterim: 1735

Araştırma Görevlisi Murat Elbay, “Hayattan zevk almıyorum. İşyerinde mutlu değilim” notuyla yaşamına son verdi.

Akdeniz Üniversitesi'nde araştırma görevlisi Murat Elbay dün intihar ederek yaşamına son verdi. Elbay’ın ardından bıraktığı not ve Elbay ile aynı fakültede görev yapan Prof.Dr Ökçesiz’in paylaştığı yazı insanları kendilerine ve birbirlerine yabancılaştıran ÖYP sistemini tartışmaya açtı.

Akdeniz Üniversitesi'nde Araştırma Görevlisi 28 yaşındaki Murat Elbay, kendisini asarak yaşamına son verdi. ÖYP ile atanan Elbay intiharıyla ilgili bıraktığı notta “Hayattan zevk almıyorum. İşyerinde mutlu değilim” diye yazdı.

Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesi, Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi Anabilim Dalı'nda Araştırma Görevlisi olan ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) ile atanan Murat Elbay, dün Karşıyaka Mahallesi 769 Sokak'taki evinde kendisini asarak intihar etti. Oğullarının telefonlara yanıt vermemesi üzerine eve giden anne- baba, kapıyı açınca Elbay'ın cesediyle karşılaştı.

“İşyerinde mutlu değilim. Başarılı olduğumu düşünmüyorum”

DHA’nın haberine göre, olay yerinde inceleme yapan Kepez Emniyet Müdürlüğü Asayiş Şubesi ekipleri, Murat Elbay'ın asılı bulunduğu merdivenlere bırakılan not buldu. Notta Elbay'ın, 'Ölümümden kimse sorumlu değildir. En çok babamı üzeceğim için üzgünüm. Hayattan zevk almıyorum. İşyerinde de mutlu değilim. Başarılı olduğumu düşünmüyorum' diye yazdığı belirtildi.

Olay yerindeki incelemenin ardından Murat Elbay'ın cesedi, otopsi için Adli Tıp Kurumu morguna götürüldü.

Twitter’ın da gündeminde

Sosyal medyada da  “#BaskaMuratlarOlmesin, #MuratElbay” hashtag’ıyla binlerce kullanıcı tepki ve acılarını paylaştı.

> Akademi dünyasını sarsan intihar

Araştırma Görevlisi Murat Elbay, “Hayattan zevk almıyorum. İşyerinde mutlu değilim” notuyla yaşamına son verdi.

Akdeniz Üniversitesi'nde araştırma görevlisi Murat Elbay dün intihar ederek yaşamına son verdi. Elbay’ın ardından bıraktığı not ve Elbay ile aynı fakültede görev yapan Prof.Dr Ökçesiz’in paylaştığı yazı insanları kendilerine ve birbirlerine yabancılaştıran ÖYP sistemini tartışmaya açtı.

Akdeniz Üniversitesi'nde Araştırma Görevlisi 28 yaşındaki Murat Elbay, kendisini asarak yaşamına son verdi. ÖYP ile atanan Elbay intiharıyla ilgili bıraktığı notta “Hayattan zevk almıyorum. İşyerinde mutlu değilim” diye yazdı.

Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesi, Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi Anabilim Dalı'nda Araştırma Görevlisi olan ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) ile atanan Murat Elbay, dün Karşıyaka Mahallesi 769 Sokak'taki evinde kendisini asarak intihar etti. Oğullarının telefonlara yanıt vermemesi üzerine eve giden anne- baba, kapıyı açınca Elbay'ın cesediyle karşılaştı.

“İşyerinde mutlu değilim. Başarılı olduğumu düşünmüyorum”

DHA’nın haberine göre, olay yerinde inceleme yapan Kepez Emniyet Müdürlüğü Asayiş Şubesi ekipleri, Murat Elbay'ın asılı bulunduğu merdivenlere bırakılan not buldu. Notta Elbay'ın, 'Ölümümden kimse sorumlu değildir. En çok babamı üzeceğim için üzgünüm. Hayattan zevk almıyorum. İşyerinde de mutlu değilim. Başarılı olduğumu düşünmüyorum' diye yazdığı belirtildi.

Olay yerindeki incelemenin ardından Murat Elbay'ın cesedi, otopsi için Adli Tıp Kurumu morguna götürüldü.

Twitter’ın da gündeminde

Sosyal medyada da  “#BaskaMuratlarOlmesin, #MuratElbay” hashtag’ıyla binlerce kullanıcı tepki ve acılarını paylaştı.

Son Güncelleme: Cumartesi, 20 Nisan 2013 13:14

Gösterim: 2218

MEB, kitap okuma kültürünün geliştirilmesi, kitapların ve kütüphanelerin öneminin hatırlatılması ile okuma kültürünün toplumun tüm kesimlerinde yaygınlaştırılması amacıyla kamu spotu ve 4 afiş hazırladı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), kitap okuma kültürünü geliştirmek ve yaygınlaştırmak amacıyla kamu spotu ve afiş hazırladı.

MEB, 22-28 Nisan arasında kutlanan "Dünya Kitap Günü ve Kütüphaneler Haftası" dolayısıyla hazırlatılan kamu spotlarıyla okuma alışkanlığının artırılmasını hedefliyor.

Haftanın etkin kutlanması, kitap okuma kültürünün geliştirilmesi, farkındalığın artırılması, kitapların ve kütüphanelerin önemini hatırlatılması ve okuma kültürünün toplumun tüm kesimlerinde yaygınlaştırılması amacıyla kamu spotunun yanı sıra da dört adette afiş hazırladı. 60 bin adet basılan afiş, illere gönderildi.

Farklı yaş gruplarından seçilen bireylerin çeşitli mekanlardaki kitap okuma anının gösterildiği spot film ve afişlerde, "Okuyun dünyanız zenginleşsin" ve "Okuduğumuz her kitap bizi başka dünyalara taşır" sloganlarıyla, kitaplarla insanların gerçek dünyadan hayal dünyasına geçiş yapabilecekleri mesajı veriliyor.

33 saniyelik spotlar

Yaklaşık 33 saniye süren kamu spotu, parkta kitap okuyan yaşlı bir adamın, Kapadokya'yı hayal etmesiyle başlıyor. Daha sonra kafede kitap okuyan bir genç kız, annesinin masal okuduğu bir çocuk ve kütüphanede uçaklarla ilgili bir kitap okuyan genç bir erkeğin okuduklarını hayal etmelerine yer veriliyor.

Kamu spotu, "Okuyun dünyanız zenginleşsin" ve "Okuduğumuz her kitap bizi başka dünyalara taşır" sloganlarıyla sona eriyor.

> MEB, okuma kültürünü yaygınlaştıracak

MEB, kitap okuma kültürünün geliştirilmesi, kitapların ve kütüphanelerin öneminin hatırlatılması ile okuma kültürünün toplumun tüm kesimlerinde yaygınlaştırılması amacıyla kamu spotu ve 4 afiş hazırladı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), kitap okuma kültürünü geliştirmek ve yaygınlaştırmak amacıyla kamu spotu ve afiş hazırladı.

MEB, 22-28 Nisan arasında kutlanan "Dünya Kitap Günü ve Kütüphaneler Haftası" dolayısıyla hazırlatılan kamu spotlarıyla okuma alışkanlığının artırılmasını hedefliyor.

Haftanın etkin kutlanması, kitap okuma kültürünün geliştirilmesi, farkındalığın artırılması, kitapların ve kütüphanelerin önemini hatırlatılması ve okuma kültürünün toplumun tüm kesimlerinde yaygınlaştırılması amacıyla kamu spotunun yanı sıra da dört adette afiş hazırladı. 60 bin adet basılan afiş, illere gönderildi.

Farklı yaş gruplarından seçilen bireylerin çeşitli mekanlardaki kitap okuma anının gösterildiği spot film ve afişlerde, "Okuyun dünyanız zenginleşsin" ve "Okuduğumuz her kitap bizi başka dünyalara taşır" sloganlarıyla, kitaplarla insanların gerçek dünyadan hayal dünyasına geçiş yapabilecekleri mesajı veriliyor.

33 saniyelik spotlar

Yaklaşık 33 saniye süren kamu spotu, parkta kitap okuyan yaşlı bir adamın, Kapadokya'yı hayal etmesiyle başlıyor. Daha sonra kafede kitap okuyan bir genç kız, annesinin masal okuduğu bir çocuk ve kütüphanede uçaklarla ilgili bir kitap okuyan genç bir erkeğin okuduklarını hayal etmelerine yer veriliyor.

Kamu spotu, "Okuyun dünyanız zenginleşsin" ve "Okuduğumuz her kitap bizi başka dünyalara taşır" sloganlarıyla sona eriyor.

Son Güncelleme: Cumartesi, 20 Nisan 2013 11:54

Gösterim: 1535

Dünyanın en iyi 500 üniversitesi sıralamasında Türkiye’den 6 üniversite yer aldı. ODTÜ en fazla ülke birinciliği alan üniversite olurken, ODTÜ'yü İstanbul ve Ankara Üniversitesi takip etti.

Hollanda Leiden Üniversitesi tarafından açıklanan "dünyanın en iyi 500 üniversitesi" sıralamasına, Hacettepe, ODTÜ, Ankara, Ege, İstanbul ve Gazi üniversiteleri girdi. ODTÜ en fazla ülke birinciliği alan üniversite oldu. ODTÜ'yü İstanbul ve Ankara Üniversitesi takip etti.

Leiden Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Çalışmaları Merkezi tarafından "Web of Science" veri tabanından 2008-2011 yılları arasında yayınlanan makale ve incelemeler esas alınarak hazırlanan 2013 sıralaması açıklandı.

ODTÜ Enformatik Enstitüsü URAP Laboratuvarı Başkanı Prof. Dr. Ural Akbulut, AA muhabirine yaptığı açıklamada, "Leiden" sıralama tablolarının, üniversitelerin boyut normalizasyonu, diğer kurumlarla yapılan ortak yayınların kurumlara dağıtımı ve İngilizce olmayan yayınların hesaba katılmasıyla hazırlandığını anlattı.

Leiden sıralamasında yayın kalitesi kriterinin, üniversitelerin yayınlarının yüzde kaçının dünyada en çok atıf alan makalelerin yüzde 10'luk dilimde yer aldığını ölçtüğünü belirten Akbulut, ilk 500'deki Türkiye üniversitelerinin 4 farklı "etki" ile "işbirliği" göstergesine göre değerlendirdiğini, verilerin temel bilimler ve sosyal bilimler alanında yapılan yayınlardan oluştuğunu ifade etti.

Akbulut, "Leiden tarafından geçen yıl yapılan sıralamada ilk 500'de 6 üniversitemiz yer almıştı. Üniversitelerimiz, dünya sıralama sisteminlerinde ilk 500'de yer almaya devam ediyor. Bu yılki sıralamada da dünyanın ilk 500 üniversitesi arasına 6 Türk üniversitesi girdi. İlk 500'e giren üniversitelerimiz Hacettepe, ODTÜ, Ankara, Ege, İstanbul ve Gazi" dedi.

Akbulut, daha önce listede yer alan İstanbul Teknik Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve Dokuz Eylül Üniversitesinin ise bu yıl ilk 500'e giremediğini söyledi.

Sıralama tesadüf değil

Raporun Türk üniversitelerinin dünya sıralamalarında üst sıralarda yer almasının tesadüfi olmadığını gösterdiğini belirten Akbulut, şunları kaydetti:

"6 üniversitemizden ODTÜ kritelerin üçünde ülke birincisi, birinde ülke ikincisi ve birinde de ülke altıncısı oldu. İstanbul Üniversitesi kriterlerin birinde ülke birincisi, birinde ülke dördüncüsü ve üçünde ülke beşincisi, Ankara Üniversitesi kriterlerin birinde ülke birincisi, birinde ülke beşincisi ve üçünde ülke altıncısı olarak yer aldı.

Ege kriterlerin ikisinde ülke ikincisi, ikisinde ülke üçüncüsü ve birinde ülke altıncısı, Hacettepe kriterlerin ikisinde ülke ikincisi ve üçünde ülke dördüncüsü, Gazi ise kriterlerin üçünde ülke üçüncüsü, birinde ülke dördüncüsü ve birinde de ülke beşincisi oldu."

Ege ve Gazi "matematik ve bilgisayar" ilk 20'de

Leiden'in, bu yıl ilk kez üniversiteleri 5 farklı bilim alanında da sıraladığını vurgulayan Akbulut, "Bilim alanlarına göre Ege ve Gazi üniversiteleri 'matematik ve bilgisayar' alanında çok üst sıralarda yer aldı. Matematik ve bilgisayar alanında, Ege Üniversitesi ülke birincisi, dünya onuncusu Gazi Üniversitesi de ülke ikincisi, dünya yirmincisi olarak dünyada akademik anlamda önemli bir başarı kazandı" diye konuştu.

ODTÜ'nün "Biyomedikal ve Sağlık Bilimleri" ve "Yaşam ve Yer Bilimleri", Ege Üniversitesinin ise "Doğal Bilimler ve Mühendislik" alanlarında ülke birincisi olduğunu kaydeden Akbulut, Gazi Üniversitesinin de "Sosyal ve Beşeri Bilimler" alanında birincilik aldığını dile getirdi.

Akbulut, Türk üniversitelerinin, uluslararası yayın sayıları ve terfi kriterlerinde uluslararası yayınların etkisini artırarak, etki değeri yüksek dergilere yönelerek, çok sayıda uluslararası yayın yapanlar ile ulusal ve uluslararası proje alan akademisyenleri ödüllendirerek, dünya sıralamalarında daha üst sıralara çıkabileceğinin altını çizdi.

Türk üniversitelerinin durumu

Akbulut, URAP'ın Lieden Üniversitesince hazırlanan tabloları özetlediğini de bildirdi. Buna göre Leiden Üniversitesinin hazırladığı 2008-2011 yılları yayınlarına göre Türkiye ve dünya sıralaması şöyle:

PP Top10 yüzde İndikatörü şöyle:

(Dünyada en çok atıf alan yüzde 10'luk dilime 'yayın alanı, yayın yılı ve yayın türü dikkate alınarak belirlendi' giren yayınların oranı)

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

ODTÜ 1 375 378

Ege 2 467 474

Gazi 3 493 475

Hacettepe 4 489 486

İstanbul 5 497 492

Ankara 6 496 497

Üniversitelerin temel 5 alanda PP Top yüzde İndikatörüne göre yerleri şöyle:

Üniversite Biyomedikal ve sağlık bilimleri Yaşam ve yer bilimleri Matematik ve bilgisayar bilimleri Doğal bilimler ve mühendislik Sosyal ve beşeri bilimler

ODTÜ 414 366 278 372 275

İstanbul 482 471 - 407 372

Ankara 488 479 437 473 392

Ege 484 473 10 322 385

Hacettepe 475 403 363 454 363

Gazi 491 446 20 465 264

MCS İndikatörü: Normalizasyon yapılmadan önce yayın başına düşen ortalama atıf sayıları şöyle:

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

ODTÜ 1 478 448

Hacettepe 2 467 478

Ege 3 475 480

İstanbul 4 468 482

Gazi 5 488 488

Ankara 6 486 493

MNCS İndikatörü: Normaizasyon yapılmış yayın başına düşen ortalama atıf sayısı şöyle:

(Normalizasyon işlemi yayın alanı, yayın yılı ve yayın türü dikkate alınarak yapılmıştır)

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

ODTÜ 1 408 402

Ege 2 455 473

Gazi 3 488 478

Hacettepe 4 489 483

İstanbul 5 492 492

Ankara 6 494 497

P İndikatörü 2008-2011 yılları arasında üretilen toplam yayın sayısı şöyle:

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

İstanbul 1 245 249

Hacettepe 2 242 279

Ege 3 336 305

Gazi 4 320 309

Ankara 5 309 339

ODTÜ 6 397 410

PP Collab. İndikatörü; 2008-2011 yılları arasında diğer üniversitelerle üretilen ortak yayınların oranı:

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

Ankara 1 450 428

ODTÜ 2 460 447

Gazi 3 470 473

Hacettepe 4 487 483

İstanbul 5 491 490

Ege 6 492 496

Leiden Üniversitesinin yaptığı 5 sıralamada Türk Üniversitelerinin elde elde ettiği dereceler özetle şöyle:

Üniversite Dereceleri

ODTÜ 3 birincilik 1 ikincilik 1 altıncılık

İstanbul 1 birincilik 1 dördüncülük 3 beşincilik

Ankara 1 birincilik 1 beşincilik 3 altıncılık

Ege 2 ikincilik 2 üçüncülük 1 altıcılık

Hacettepe 2 ikincilik 3 dördüncülük

Gazi 3 üçüncülük 1 dördüncülük 1 beşincilik

> Dünyanın en iyileri arasında Türkiye’den 6 üniversite

Dünyanın en iyi 500 üniversitesi sıralamasında Türkiye’den 6 üniversite yer aldı. ODTÜ en fazla ülke birinciliği alan üniversite olurken, ODTÜ'yü İstanbul ve Ankara Üniversitesi takip etti.

Hollanda Leiden Üniversitesi tarafından açıklanan "dünyanın en iyi 500 üniversitesi" sıralamasına, Hacettepe, ODTÜ, Ankara, Ege, İstanbul ve Gazi üniversiteleri girdi. ODTÜ en fazla ülke birinciliği alan üniversite oldu. ODTÜ'yü İstanbul ve Ankara Üniversitesi takip etti.

Leiden Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Çalışmaları Merkezi tarafından "Web of Science" veri tabanından 2008-2011 yılları arasında yayınlanan makale ve incelemeler esas alınarak hazırlanan 2013 sıralaması açıklandı.

ODTÜ Enformatik Enstitüsü URAP Laboratuvarı Başkanı Prof. Dr. Ural Akbulut, AA muhabirine yaptığı açıklamada, "Leiden" sıralama tablolarının, üniversitelerin boyut normalizasyonu, diğer kurumlarla yapılan ortak yayınların kurumlara dağıtımı ve İngilizce olmayan yayınların hesaba katılmasıyla hazırlandığını anlattı.

Leiden sıralamasında yayın kalitesi kriterinin, üniversitelerin yayınlarının yüzde kaçının dünyada en çok atıf alan makalelerin yüzde 10'luk dilimde yer aldığını ölçtüğünü belirten Akbulut, ilk 500'deki Türkiye üniversitelerinin 4 farklı "etki" ile "işbirliği" göstergesine göre değerlendirdiğini, verilerin temel bilimler ve sosyal bilimler alanında yapılan yayınlardan oluştuğunu ifade etti.

Akbulut, "Leiden tarafından geçen yıl yapılan sıralamada ilk 500'de 6 üniversitemiz yer almıştı. Üniversitelerimiz, dünya sıralama sisteminlerinde ilk 500'de yer almaya devam ediyor. Bu yılki sıralamada da dünyanın ilk 500 üniversitesi arasına 6 Türk üniversitesi girdi. İlk 500'e giren üniversitelerimiz Hacettepe, ODTÜ, Ankara, Ege, İstanbul ve Gazi" dedi.

Akbulut, daha önce listede yer alan İstanbul Teknik Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve Dokuz Eylül Üniversitesinin ise bu yıl ilk 500'e giremediğini söyledi.

Sıralama tesadüf değil

Raporun Türk üniversitelerinin dünya sıralamalarında üst sıralarda yer almasının tesadüfi olmadığını gösterdiğini belirten Akbulut, şunları kaydetti:

"6 üniversitemizden ODTÜ kritelerin üçünde ülke birincisi, birinde ülke ikincisi ve birinde de ülke altıncısı oldu. İstanbul Üniversitesi kriterlerin birinde ülke birincisi, birinde ülke dördüncüsü ve üçünde ülke beşincisi, Ankara Üniversitesi kriterlerin birinde ülke birincisi, birinde ülke beşincisi ve üçünde ülke altıncısı olarak yer aldı.

Ege kriterlerin ikisinde ülke ikincisi, ikisinde ülke üçüncüsü ve birinde ülke altıncısı, Hacettepe kriterlerin ikisinde ülke ikincisi ve üçünde ülke dördüncüsü, Gazi ise kriterlerin üçünde ülke üçüncüsü, birinde ülke dördüncüsü ve birinde de ülke beşincisi oldu."

Ege ve Gazi "matematik ve bilgisayar" ilk 20'de

Leiden'in, bu yıl ilk kez üniversiteleri 5 farklı bilim alanında da sıraladığını vurgulayan Akbulut, "Bilim alanlarına göre Ege ve Gazi üniversiteleri 'matematik ve bilgisayar' alanında çok üst sıralarda yer aldı. Matematik ve bilgisayar alanında, Ege Üniversitesi ülke birincisi, dünya onuncusu Gazi Üniversitesi de ülke ikincisi, dünya yirmincisi olarak dünyada akademik anlamda önemli bir başarı kazandı" diye konuştu.

ODTÜ'nün "Biyomedikal ve Sağlık Bilimleri" ve "Yaşam ve Yer Bilimleri", Ege Üniversitesinin ise "Doğal Bilimler ve Mühendislik" alanlarında ülke birincisi olduğunu kaydeden Akbulut, Gazi Üniversitesinin de "Sosyal ve Beşeri Bilimler" alanında birincilik aldığını dile getirdi.

Akbulut, Türk üniversitelerinin, uluslararası yayın sayıları ve terfi kriterlerinde uluslararası yayınların etkisini artırarak, etki değeri yüksek dergilere yönelerek, çok sayıda uluslararası yayın yapanlar ile ulusal ve uluslararası proje alan akademisyenleri ödüllendirerek, dünya sıralamalarında daha üst sıralara çıkabileceğinin altını çizdi.

Türk üniversitelerinin durumu

Akbulut, URAP'ın Lieden Üniversitesince hazırlanan tabloları özetlediğini de bildirdi. Buna göre Leiden Üniversitesinin hazırladığı 2008-2011 yılları yayınlarına göre Türkiye ve dünya sıralaması şöyle:

PP Top10 yüzde İndikatörü şöyle:

(Dünyada en çok atıf alan yüzde 10'luk dilime 'yayın alanı, yayın yılı ve yayın türü dikkate alınarak belirlendi' giren yayınların oranı)

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

ODTÜ 1 375 378

Ege 2 467 474

Gazi 3 493 475

Hacettepe 4 489 486

İstanbul 5 497 492

Ankara 6 496 497

Üniversitelerin temel 5 alanda PP Top yüzde İndikatörüne göre yerleri şöyle:

Üniversite Biyomedikal ve sağlık bilimleri Yaşam ve yer bilimleri Matematik ve bilgisayar bilimleri Doğal bilimler ve mühendislik Sosyal ve beşeri bilimler

ODTÜ 414 366 278 372 275

İstanbul 482 471 - 407 372

Ankara 488 479 437 473 392

Ege 484 473 10 322 385

Hacettepe 475 403 363 454 363

Gazi 491 446 20 465 264

MCS İndikatörü: Normalizasyon yapılmadan önce yayın başına düşen ortalama atıf sayıları şöyle:

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

ODTÜ 1 478 448

Hacettepe 2 467 478

Ege 3 475 480

İstanbul 4 468 482

Gazi 5 488 488

Ankara 6 486 493

MNCS İndikatörü: Normaizasyon yapılmış yayın başına düşen ortalama atıf sayısı şöyle:

(Normalizasyon işlemi yayın alanı, yayın yılı ve yayın türü dikkate alınarak yapılmıştır)

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

ODTÜ 1 408 402

Ege 2 455 473

Gazi 3 488 478

Hacettepe 4 489 483

İstanbul 5 492 492

Ankara 6 494 497

P İndikatörü 2008-2011 yılları arasında üretilen toplam yayın sayısı şöyle:

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

İstanbul 1 245 249

Hacettepe 2 242 279

Ege 3 336 305

Gazi 4 320 309

Ankara 5 309 339

ODTÜ 6 397 410

PP Collab. İndikatörü; 2008-2011 yılları arasında diğer üniversitelerle üretilen ortak yayınların oranı:

Üniversite Türkiye sıralaması Dünya Sıralaması

2011 2013

Ankara 1 450 428

ODTÜ 2 460 447

Gazi 3 470 473

Hacettepe 4 487 483

İstanbul 5 491 490

Ege 6 492 496

Leiden Üniversitesinin yaptığı 5 sıralamada Türk Üniversitelerinin elde elde ettiği dereceler özetle şöyle:

Üniversite Dereceleri

ODTÜ 3 birincilik 1 ikincilik 1 altıncılık

İstanbul 1 birincilik 1 dördüncülük 3 beşincilik

Ankara 1 birincilik 1 beşincilik 3 altıncılık

Ege 2 ikincilik 2 üçüncülük 1 altıcılık

Hacettepe 2 ikincilik 3 dördüncülük

Gazi 3 üçüncülük 1 dördüncülük 1 beşincilik

Son Güncelleme: Cumartesi, 20 Nisan 2013 12:12

Gösterim: 2323

Açıköğretim Fakültesi e-seminer programı ve detayları belli oldu

Açıköğretim Fakültesi (AÖF) öğrencileri ‘e-seminer’ projesi ile danışmanlık hizmeti ve konu anlatımlı ders içeriklerine online şekilde ulaşabilecek. Uygulama 22 Nisan’da başlıyor.

AÖF tarafından öğrencileri ve öğretim elemanlarını buluşturmayı amaçlayan projenin ilki, 22 Nisan'da saat 9.00'da yapılacak. 2012-2013 öğretim yılının Bahar Dönemi'nde toplam 101 dersin her bir ünitesi için e-seminer hazırlanacak projede, dersler haftanın belirli gün ve saatlerinde 45 dakikalık süreyle konu anlatımı ve soru-cevap yöntemiyle gerçekleştirilecek.

Eşzamanlı e-seminer dersine katılamayan öğrenenler için hazırlanan tüm görüntüler kaydedilerek haftalık olarak Açıköğretim e-Öğrenme Portalı'nda yayınlanacak.

Her dönem yeniden düzenlenecek olan e-seminerlerin tarihi ve saati, sunum yapacak öğretim elemanlarının isimleri ve konusu, web sitesi üzerinden öğrencilere duyurulacak.

AÖF’ten yapılan açıklama şöyle;

Bugüne kadar Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemine yöneltilen en büyük eleştirilerden biri olan eşzamanlı danışmanlık hizmetlerinin yetersizliği ile ilgili sorunlara çözüm getirmek amacıyla tasarlanan e-seminer hizmeti, öğrenenleri öğreticilerle buluşturmayı amaçlamaktadır.

2012-13 öğretim yılının bahar döneminde ilk defa uygulanacak olan e-seminerler haftanın belirli gün ve saatlerinde 45 dk’lık süre ile gerekleştirilecektir. Eşzamanlı olarak katılamayan öğrenenler için hazırlanan tüm e-seminerler kaydedilerek bir öğretim dönemi boyunca Açıköğretim e-Öğrenme Portalı’nda yayınlanacaktır.

Her dönem yeniden düzenlenecek olan e-seminerlerin tarihi, saati, sunum yapacak hocaların isimleri ve konusu dönem başında program web siteleri üzerinden öğrencilere duyurulacaktır.

Ayırıntılı bilgi için Tıklayın

> AÖF online dersler başlıyor

Açıköğretim Fakültesi e-seminer programı ve detayları belli oldu

Açıköğretim Fakültesi (AÖF) öğrencileri ‘e-seminer’ projesi ile danışmanlık hizmeti ve konu anlatımlı ders içeriklerine online şekilde ulaşabilecek. Uygulama 22 Nisan’da başlıyor.

AÖF tarafından öğrencileri ve öğretim elemanlarını buluşturmayı amaçlayan projenin ilki, 22 Nisan'da saat 9.00'da yapılacak. 2012-2013 öğretim yılının Bahar Dönemi'nde toplam 101 dersin her bir ünitesi için e-seminer hazırlanacak projede, dersler haftanın belirli gün ve saatlerinde 45 dakikalık süreyle konu anlatımı ve soru-cevap yöntemiyle gerçekleştirilecek.

Eşzamanlı e-seminer dersine katılamayan öğrenenler için hazırlanan tüm görüntüler kaydedilerek haftalık olarak Açıköğretim e-Öğrenme Portalı'nda yayınlanacak.

Her dönem yeniden düzenlenecek olan e-seminerlerin tarihi ve saati, sunum yapacak öğretim elemanlarının isimleri ve konusu, web sitesi üzerinden öğrencilere duyurulacak.

AÖF’ten yapılan açıklama şöyle;

Bugüne kadar Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemine yöneltilen en büyük eleştirilerden biri olan eşzamanlı danışmanlık hizmetlerinin yetersizliği ile ilgili sorunlara çözüm getirmek amacıyla tasarlanan e-seminer hizmeti, öğrenenleri öğreticilerle buluşturmayı amaçlamaktadır.

2012-13 öğretim yılının bahar döneminde ilk defa uygulanacak olan e-seminerler haftanın belirli gün ve saatlerinde 45 dk’lık süre ile gerekleştirilecektir. Eşzamanlı olarak katılamayan öğrenenler için hazırlanan tüm e-seminerler kaydedilerek bir öğretim dönemi boyunca Açıköğretim e-Öğrenme Portalı’nda yayınlanacaktır.

Her dönem yeniden düzenlenecek olan e-seminerlerin tarihi, saati, sunum yapacak hocaların isimleri ve konusu dönem başında program web siteleri üzerinden öğrencilere duyurulacaktır.

Ayırıntılı bilgi için Tıklayın

Son Güncelleme: Cuma, 19 Nisan 2013 18:04

Gösterim: 3257


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.