Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Bu yıl son kez düzenlenen ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin girdiği Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları açıklandı. PYBS sonuçları 16 Temmuz'da açıklanacak. Adaylar sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı'nın internet sitesinden öğrenebilecek.
SBS sonucunuzu öğrenmek için Tıklayın
Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları açıklandı. Adaylar sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı'nın internet sitesinden öğrenebilecek.
Bu sene SBS'de 16 öğrenci 500'er tam puan alarak birinciliği paylaştı. Buna göre, Özel Şehzade Mehmet Ortaokulu'ndan Zehra Betül Şen, Özel Çağfen Ortaokul'ndan Eylül Tiftikçi, Özel Çağdaş Ortaokulu'ndan Eda Ertav, Özel Cevizlibağ Doğa Ortaokulu'ndan İrem Tellioğlu, Özel Meram Diltaş Ortaokulu'ndan Emir Hıfsı Öztaprak, Özel Oğuzkaan Ortaokulu'ndan Çağlan Turgut, Özel Diyarbakır Bahçeşehir Ortaokulu'ndan Tarık Berdan Köroğlu, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Arda Tibet Kaya, Özel Cevizlibağ Doğa Ortaokulu'ndan Büşra Erol, Özel Yıldırım İzmirlioğlu Ortaokulu'ndan İhsan Uyan, Tavşanlı Özel Yıldız Ortaokulu'ndan Mustafa Yılmaz, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Bora Demiral, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Gökhan Yavuz Bayram, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Ayşe Esin Gezer, Vakıfbank İlkokulu'ndan Lara Özden, Özel Gaziantep Koleji Vakfı Ortaokulu'ndan Burak Kaan Başar birinci oldu.
Özel Bilge Ortaokulu'ndan Şeyma Nur Tanrıverdi ikinci, Özel Şahinkaya Özlüce Ortaokulu'ndan Mehmet Aktan Akpınar üçüncü olurken, Özel Yamanlar Ortaokulu'ndan Mustafa Kaan Ültemek dördüncü, Özel Yeni Ortadoğu Ortaokulu'ndan Barış Efe Pehlivan beşinci, Özel Bursa Sınav Ortaokulu'ndan Kerem Yılmaz altıncı, Atatürk Ortaokulu'ndan Anılcan Uçar yedinci, Özel Yavuz Selim Güzide Hanım Ortaokulu'ndan Mehmet Selim Mertoğlu sekizinci, Özel Marmara Ortaokulu'ndan Kerem Özenç dokuzuncu ve Özel Bilgem Ortaokulu'ndan Lale Leman Edis onuncu sırada yer aldı.
110 öğrenci tüm sorulara doğru cevap verdi
SBS'ye 1 milyon 112 bin 604 öğrenci girerken, 201 puan ve üzeri puan alarak tercih yapabilecek öğrenci sayısı 1 milyon 49 bin 293 olarak belirlendi.
Sınavda çıkan tüm soruları ise 110 öğrenci doğru yaptı. Ortaöğretim Yerleştirme Puanı 500 olan öğrenci sayısı 16 oldu.
Tercihler 15-21 Temmuz tarihleri arasında alınacak. Adayların tercihlerini yaparkan Bakanlığın internet sitesinde yayımlanacak kılavuza göre tercihlerini dikkatli yapmaları gerekiyor.
2013 SBS istatistikleri
Tüm Soruları Doğru Yapan Öğrenci Sayısı
110
Ortaöğretime Yerleştirme Puanı 500 Olan Öğrenci Sayısı
16
2013 SBS’ye Giren Öğrenci Sayısı
1.112.604
2013 OYP’ye Göre Tercih Yapabilecek Öğrenci Sayısı (201 puan ve üzeri)
1.049.293
2013 OYP’ye Göre 1. Olan Öğrenci Sayısı
16
2013 OYP’ye Göre 2. Olan Öğrenci Sayısı
1
2013 OYP’ye Göre 3. Olan Öğrenci Sayısı
1
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Bu yıl son kez düzenlenen ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin girdiği Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları açıklandı. PYBS sonuçları 16 Temmuz'da açıklanacak. Adaylar sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı'nın internet sitesinden öğrenebilecek.
SBS sonucunuzu öğrenmek için Tıklayın
Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları açıklandı. Adaylar sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığı'nın internet sitesinden öğrenebilecek.
Bu sene SBS'de 16 öğrenci 500'er tam puan alarak birinciliği paylaştı. Buna göre, Özel Şehzade Mehmet Ortaokulu'ndan Zehra Betül Şen, Özel Çağfen Ortaokul'ndan Eylül Tiftikçi, Özel Çağdaş Ortaokulu'ndan Eda Ertav, Özel Cevizlibağ Doğa Ortaokulu'ndan İrem Tellioğlu, Özel Meram Diltaş Ortaokulu'ndan Emir Hıfsı Öztaprak, Özel Oğuzkaan Ortaokulu'ndan Çağlan Turgut, Özel Diyarbakır Bahçeşehir Ortaokulu'ndan Tarık Berdan Köroğlu, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Arda Tibet Kaya, Özel Cevizlibağ Doğa Ortaokulu'ndan Büşra Erol, Özel Yıldırım İzmirlioğlu Ortaokulu'ndan İhsan Uyan, Tavşanlı Özel Yıldız Ortaokulu'ndan Mustafa Yılmaz, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Bora Demiral, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Gökhan Yavuz Bayram, Özel Bilfen Çamlıca Ortaokulu'ndan Ayşe Esin Gezer, Vakıfbank İlkokulu'ndan Lara Özden, Özel Gaziantep Koleji Vakfı Ortaokulu'ndan Burak Kaan Başar birinci oldu.
Özel Bilge Ortaokulu'ndan Şeyma Nur Tanrıverdi ikinci, Özel Şahinkaya Özlüce Ortaokulu'ndan Mehmet Aktan Akpınar üçüncü olurken, Özel Yamanlar Ortaokulu'ndan Mustafa Kaan Ültemek dördüncü, Özel Yeni Ortadoğu Ortaokulu'ndan Barış Efe Pehlivan beşinci, Özel Bursa Sınav Ortaokulu'ndan Kerem Yılmaz altıncı, Atatürk Ortaokulu'ndan Anılcan Uçar yedinci, Özel Yavuz Selim Güzide Hanım Ortaokulu'ndan Mehmet Selim Mertoğlu sekizinci, Özel Marmara Ortaokulu'ndan Kerem Özenç dokuzuncu ve Özel Bilgem Ortaokulu'ndan Lale Leman Edis onuncu sırada yer aldı.
110 öğrenci tüm sorulara doğru cevap verdi
SBS'ye 1 milyon 112 bin 604 öğrenci girerken, 201 puan ve üzeri puan alarak tercih yapabilecek öğrenci sayısı 1 milyon 49 bin 293 olarak belirlendi.
Sınavda çıkan tüm soruları ise 110 öğrenci doğru yaptı. Ortaöğretim Yerleştirme Puanı 500 olan öğrenci sayısı 16 oldu.
Tercihler 15-21 Temmuz tarihleri arasında alınacak. Adayların tercihlerini yaparkan Bakanlığın internet sitesinde yayımlanacak kılavuza göre tercihlerini dikkatli yapmaları gerekiyor.
2013 SBS istatistikleri
Tüm Soruları Doğru Yapan Öğrenci Sayısı
110
Ortaöğretime Yerleştirme Puanı 500 Olan Öğrenci Sayısı
16
2013 SBS’ye Giren Öğrenci Sayısı
1.112.604
2013 OYP’ye Göre Tercih Yapabilecek Öğrenci Sayısı (201 puan ve üzeri)
1.049.293
2013 OYP’ye Göre 1. Olan Öğrenci Sayısı
16
2013 OYP’ye Göre 2. Olan Öğrenci Sayısı
1
2013 OYP’ye Göre 3. Olan Öğrenci Sayısı
1
Son Güncelleme: Cuma, 12 Temmuz 2013 08:43
Gösterim: 2132
Bir üniversiteye bağlı olmayan bağımsız Meslek Yüksekokulları sorunlarını çözümlemek için bir çatı altında birleşti. Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği adını alan kuruluşun bünyesinde 6 vakıf meslek yüksekokulu yer alıyor.
Mesleki eğitimin öneminin vurgulanması ve güçlendirilmesi amacıyla kurulan Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği'nin kurucu başkanı Kavram Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyeti Başkanı Bahattin Durmuş oldu.
Durmuş Birliğin kuruluş amaçlarını şöyle açıkladı: "Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği'ni kurarak, Vakıf Meslek Yüksekokullarında yürütülen çalışmalarda birlik ve bütünlüğün oluşturmayı, ortak sorunların çözümünü kolaylaştırmayı amaçladık. Aynı zamanda meslek eğitiminde çağdaş eğilimlerin ve yaklaşımların izlenmesi ve bunun eğitim modellerine yansımasının sağlanması konularında da çalışmaları hedefledik. Bu kapsamda, öğrencilere dünya ve AB meslek standartlarına uygun eğitim olanakları sunmayı planlıyoruz. Bunu yaparken iş dünyası ile yakın iş birliği kurup, akademik bilgi ile mesleki eğitimi birlikte sunan Meslek Yüksekokulları olarak meslek eğitimi ile ilgili projelerin desteklenmesi ve hayata geçirilmesine de katkıda bulunacağız."
Türkiye'de bağımsız Vakıf Meslek Yüksekokullarında 10.000'den fazla öğrenci olduğunu belirten Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği Başkanı Bahattin Durmuş; " bu yüksekokulların öğrencilerin meslek edinmesindeki önemini, iş bulmada verdiği kolaylığı bir kez daha vurguluyoruz " dedi.
Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliğinde şu Meslek Yüksekokulları yer alıyor:
- Adıgüzel Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Avrupa Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Kavram Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Kapadokya Meslek Yüksekokulu, Nevşehir
- Plato Meslek Yüksekokul, İstanbul
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Bir üniversiteye bağlı olmayan bağımsız Meslek Yüksekokulları sorunlarını çözümlemek için bir çatı altında birleşti. Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği adını alan kuruluşun bünyesinde 6 vakıf meslek yüksekokulu yer alıyor.
Mesleki eğitimin öneminin vurgulanması ve güçlendirilmesi amacıyla kurulan Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği'nin kurucu başkanı Kavram Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyeti Başkanı Bahattin Durmuş oldu.
Durmuş Birliğin kuruluş amaçlarını şöyle açıkladı: "Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği'ni kurarak, Vakıf Meslek Yüksekokullarında yürütülen çalışmalarda birlik ve bütünlüğün oluşturmayı, ortak sorunların çözümünü kolaylaştırmayı amaçladık. Aynı zamanda meslek eğitiminde çağdaş eğilimlerin ve yaklaşımların izlenmesi ve bunun eğitim modellerine yansımasının sağlanması konularında da çalışmaları hedefledik. Bu kapsamda, öğrencilere dünya ve AB meslek standartlarına uygun eğitim olanakları sunmayı planlıyoruz. Bunu yaparken iş dünyası ile yakın iş birliği kurup, akademik bilgi ile mesleki eğitimi birlikte sunan Meslek Yüksekokulları olarak meslek eğitimi ile ilgili projelerin desteklenmesi ve hayata geçirilmesine de katkıda bulunacağız."
Türkiye'de bağımsız Vakıf Meslek Yüksekokullarında 10.000'den fazla öğrenci olduğunu belirten Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliği Başkanı Bahattin Durmuş; " bu yüksekokulların öğrencilerin meslek edinmesindeki önemini, iş bulmada verdiği kolaylığı bir kez daha vurguluyoruz " dedi.
Vakıf Meslek Yüksekokulları Birliğinde şu Meslek Yüksekokulları yer alıyor:
- Adıgüzel Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Avrupa Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Kavram Meslek Yüksekokulu, İstanbul
- Kapadokya Meslek Yüksekokulu, Nevşehir
- Plato Meslek Yüksekokul, İstanbul
Son Güncelleme: Perşembe, 11 Temmuz 2013 13:21
Gösterim: 1771
Milli Eğitim Bakanlığı’nın, taşra teşkilatında 3 binden fazla yöneticinin yerini değiştirmesi, tepkileri de beraberinde getirdi.
4 Temmuz’da yayımlanarak yürürlüğe giren yönetmeliğe itiraz eden Türk Eğitim-Sen İzmir 1 No’lu Şube Başkanı Merih Eyyup Demir, kararın bakanlık tarafından önce taslak halinde sendikalara gönderildiğini ancak görüşlerinin dikkate alınmayarak işleme konulduğunu söyledi. Yönetmeliğin, taşra teşkilatı yöneticilerinin hizmette etkinlik ve verimliliklerini artırmak için hazırlandığını belirten Demir, “Yöneticilerin yer değişikliği işlemlerinin temel dayanağı olan Performans ve Yeterlilik Değerlendirme Formu’nda kıstasların karşılığı olan puanların ne kadar karşılık bulduğu tartışmalıdır.” dedi. Yer değişikliğine tâbi personel arasında Milli Eğitim il müdürlerinin sayılmamasını eleştirdi.
Yönetmeliğin bazı maddelerinin hukuka aykırı olduğunu savunan Eyyup Demir, kararla insanlara ‘bütün düzeninizi bozun’ denildiğini söyledi. Yönetmelikte yer alan, “Kişi, maddi ilişkisi bulunan il ve bu ile bağlı ilçelere atanamaz.” hükmünü hatırlatan Demir, tepkisini şu sözlerle dile getirdi: “Bu insanların maddi ilişki olmadan yaşamlarını nasıl sürdürebildiklerini çok merak ediyorum. Kaldı ki aynı başlık altında, ‘Kendi veya eşinin nüfusa kayıtlı olduğu il ve bu ile bağlı ilçelere atama isteğinde de bulunamazlar.’ ibaresi yer almaktadır. Bu insanlar, göreve başladıkları zaman yönetmelik olmadığı için bilerek ve isteyerek vazifeye talip oldular. Yer değiştirme işlemleri, bu tarihten itibaren göreve başlayacak personeli kapsasaydı, anlaşılabilirdi. Ancak 652 sayılı KHK ile değişen MEB teşkilat yapısı sonrasında şube müdürlüğü görevlendirmelerinde sınava dayalı bir atama yapılmaması ve 28 Haziran itibarıyla da bu personelin görevlerinin yenilenmesiyle yayımlanan yönetmelik, akıllara birçok soru getirmektedir.”
Kaynak Zaman
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı’nın, taşra teşkilatında 3 binden fazla yöneticinin yerini değiştirmesi, tepkileri de beraberinde getirdi.
4 Temmuz’da yayımlanarak yürürlüğe giren yönetmeliğe itiraz eden Türk Eğitim-Sen İzmir 1 No’lu Şube Başkanı Merih Eyyup Demir, kararın bakanlık tarafından önce taslak halinde sendikalara gönderildiğini ancak görüşlerinin dikkate alınmayarak işleme konulduğunu söyledi. Yönetmeliğin, taşra teşkilatı yöneticilerinin hizmette etkinlik ve verimliliklerini artırmak için hazırlandığını belirten Demir, “Yöneticilerin yer değişikliği işlemlerinin temel dayanağı olan Performans ve Yeterlilik Değerlendirme Formu’nda kıstasların karşılığı olan puanların ne kadar karşılık bulduğu tartışmalıdır.” dedi. Yer değişikliğine tâbi personel arasında Milli Eğitim il müdürlerinin sayılmamasını eleştirdi.
Yönetmeliğin bazı maddelerinin hukuka aykırı olduğunu savunan Eyyup Demir, kararla insanlara ‘bütün düzeninizi bozun’ denildiğini söyledi. Yönetmelikte yer alan, “Kişi, maddi ilişkisi bulunan il ve bu ile bağlı ilçelere atanamaz.” hükmünü hatırlatan Demir, tepkisini şu sözlerle dile getirdi: “Bu insanların maddi ilişki olmadan yaşamlarını nasıl sürdürebildiklerini çok merak ediyorum. Kaldı ki aynı başlık altında, ‘Kendi veya eşinin nüfusa kayıtlı olduğu il ve bu ile bağlı ilçelere atama isteğinde de bulunamazlar.’ ibaresi yer almaktadır. Bu insanlar, göreve başladıkları zaman yönetmelik olmadığı için bilerek ve isteyerek vazifeye talip oldular. Yer değiştirme işlemleri, bu tarihten itibaren göreve başlayacak personeli kapsasaydı, anlaşılabilirdi. Ancak 652 sayılı KHK ile değişen MEB teşkilat yapısı sonrasında şube müdürlüğü görevlendirmelerinde sınava dayalı bir atama yapılmaması ve 28 Haziran itibarıyla da bu personelin görevlerinin yenilenmesiyle yayımlanan yönetmelik, akıllara birçok soru getirmektedir.”
Kaynak Zaman
Son Güncelleme: Perşembe, 11 Temmuz 2013 11:44
Gösterim: 1185
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) engelli öğretmen atamasına göre, 46 branşta 312 engelli öğretmen, yeni eğitim-öğretim yılında ders başı yapacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ile Devlet Personel Başkanlığı işbirliğiyle engelli öğretmenlerle ilgili başlatılan bir çalışma neticesinde, öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarından mezun olan ve 2012'deki Özürlü Memur Seçme Sınavı’na (ÖMSS) katılan adaylar arasından, engel durumları ve alanları uygun olanların atamaları yapıldı.
Engelli öğretmenler için 46 branşta 600 kadro açılmış ve başvurular 1 Temmuz’a kadar elektronik ortamda yapılmıştı. Başvuru yapan 312 engelli, öğretmen olarak atandı. Buna göre, en çok atama, 38'er kişi ile görsel sanatlar/resim ve sosyal bilgiler, 29 kişi ile Türk dili ve edebiyatı, 22 kişi ile beden eğitimi, 21 kişi ile tarih, 20 kişi ile Türkçe branşlarında gerçekleşti.
Büro yönetimi, Fransızca, ilköğretim matematik, Japonca, konaklama ve seyahat, makine ressamlığı, matbaa, döküm, radyo-televizyon, rehberlik, Rusça, dekoratif sanatlar, tekstil terbiye ve işitme engelliler sınıf öğretmenliği branşlarından sadece 1'er atama oldu.
Engelli öğretmenler, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında göreve başlayacak.
Branşlara göre ataması yapılan engelli öğretmen sayısı şöyle:
| Alan adı | Atanan engelli öğretmen sayısı |
| Almanca | 2 |
| Beden eğitimi | 22 |
| Bilişim teknolojileri | 5 |
| Biyoloji | 4 |
| Büro yönetimi | 1 |
| Coğrafya | 7 |
| Din Kült. ve Ahl.Bil. | 3 |
| El San.Tek./EI Sanatları | 5 |
| Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik | 2 |
| Elektrik-Elektronik Tek./Elektronik | 2 |
| Felsefe | 2 |
| Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji | 6 |
| Fizik | 7 |
| Fransızca | 1 |
| Giyim üretim teknolojisi | 4 |
| Görme engelliler sınıfı öğretmenliği | 3 |
| Görsel Sanatlar/Resim | 38 |
| İ.H.L. meslek dersleri | 2 |
| İlköğretim Matematik Öğr. | 1 |
| İngilizce | 18 |
| İnşaat Tek./Yapı tasarımı | 4 |
| İşitme engelliler sınıfı öğretmenliği | 1 |
| Japonca | 1 |
| Kimya/Kimya teknolojisi | 5 |
| Konaklama ve seyahat hizmetleri | 1 |
| Makine Tek./Makine ressamlığı | 1 |
| Makine Tek./Makine ve kalıp | 3 |
| Matbaa | 1 |
| Matematik | 12 |
| Metal teknolojisi | 4 |
| Metalürji Tek./Döküm | 1 |
| Mobilya ve iç mekan tasarımı | 2 |
| Motorlu araçlar teknolojisi | 4 |
| Muhasebe ve finansman | 3 |
| Müzik | 5 |
| Okul Öncesi Öğrt. | 6 |
| Radyo-Televizyon | 1 |
| Rehber öğretmen | 1 |
| Rusça | 1 |
| Sanat ve tasarım/Dekoratif sanatlar | 1 |
| Sınıf öğretmenliği | 6 |
| Sosyal bilgiler | 38 |
| Tarih | 21 |
| Tekstil Tek./Tekstil terbiye | 1 |
| Tesisat Teknolojisi ve iklimlendirme | 4 |
| Türk dili ve edebiyatı | 29 |
| Türkçe | 20 |
| Genel Toplam | 312 |
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) engelli öğretmen atamasına göre, 46 branşta 312 engelli öğretmen, yeni eğitim-öğretim yılında ders başı yapacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ile Devlet Personel Başkanlığı işbirliğiyle engelli öğretmenlerle ilgili başlatılan bir çalışma neticesinde, öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarından mezun olan ve 2012'deki Özürlü Memur Seçme Sınavı’na (ÖMSS) katılan adaylar arasından, engel durumları ve alanları uygun olanların atamaları yapıldı.
Engelli öğretmenler için 46 branşta 600 kadro açılmış ve başvurular 1 Temmuz’a kadar elektronik ortamda yapılmıştı. Başvuru yapan 312 engelli, öğretmen olarak atandı. Buna göre, en çok atama, 38'er kişi ile görsel sanatlar/resim ve sosyal bilgiler, 29 kişi ile Türk dili ve edebiyatı, 22 kişi ile beden eğitimi, 21 kişi ile tarih, 20 kişi ile Türkçe branşlarında gerçekleşti.
Büro yönetimi, Fransızca, ilköğretim matematik, Japonca, konaklama ve seyahat, makine ressamlığı, matbaa, döküm, radyo-televizyon, rehberlik, Rusça, dekoratif sanatlar, tekstil terbiye ve işitme engelliler sınıf öğretmenliği branşlarından sadece 1'er atama oldu.
Engelli öğretmenler, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında göreve başlayacak.
Branşlara göre ataması yapılan engelli öğretmen sayısı şöyle:
| Alan adı | Atanan engelli öğretmen sayısı |
| Almanca | 2 |
| Beden eğitimi | 22 |
| Bilişim teknolojileri | 5 |
| Biyoloji | 4 |
| Büro yönetimi | 1 |
| Coğrafya | 7 |
| Din Kült. ve Ahl.Bil. | 3 |
| El San.Tek./EI Sanatları | 5 |
| Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik | 2 |
| Elektrik-Elektronik Tek./Elektronik | 2 |
| Felsefe | 2 |
| Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji | 6 |
| Fizik | 7 |
| Fransızca | 1 |
| Giyim üretim teknolojisi | 4 |
| Görme engelliler sınıfı öğretmenliği | 3 |
| Görsel Sanatlar/Resim | 38 |
| İ.H.L. meslek dersleri | 2 |
| İlköğretim Matematik Öğr. | 1 |
| İngilizce | 18 |
| İnşaat Tek./Yapı tasarımı | 4 |
| İşitme engelliler sınıfı öğretmenliği | 1 |
| Japonca | 1 |
| Kimya/Kimya teknolojisi | 5 |
| Konaklama ve seyahat hizmetleri | 1 |
| Makine Tek./Makine ressamlığı | 1 |
| Makine Tek./Makine ve kalıp | 3 |
| Matbaa | 1 |
| Matematik | 12 |
| Metal teknolojisi | 4 |
| Metalürji Tek./Döküm | 1 |
| Mobilya ve iç mekan tasarımı | 2 |
| Motorlu araçlar teknolojisi | 4 |
| Muhasebe ve finansman | 3 |
| Müzik | 5 |
| Okul Öncesi Öğrt. | 6 |
| Radyo-Televizyon | 1 |
| Rehber öğretmen | 1 |
| Rusça | 1 |
| Sanat ve tasarım/Dekoratif sanatlar | 1 |
| Sınıf öğretmenliği | 6 |
| Sosyal bilgiler | 38 |
| Tarih | 21 |
| Tekstil Tek./Tekstil terbiye | 1 |
| Tesisat Teknolojisi ve iklimlendirme | 4 |
| Türk dili ve edebiyatı | 29 |
| Türkçe | 20 |
| Genel Toplam | 312 |
Son Güncelleme: Perşembe, 11 Temmuz 2013 12:10
Gösterim: 3645
Özgür Bolat, Hürriyet Gazetesi’ndeki bugünkü köşesinde üniversite adaylarına tercihlerle ilgili önerilerde bulundu.
Özgür Bolat, üniversite adaylarına tercih yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda önemli bilgiler verdi.
"Bugünlerde gençlerden üniversite tercihleriyle ilgili çok soru alıyorum ve mümkün olduğunca onlarla sohbet ediyorum."
En sağlıklı tercih nasıl yapılır?
Benim önerilerim şunlar;
Özgür Bolat’ın yazısı için Tıklayın
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Özgür Bolat, Hürriyet Gazetesi’ndeki bugünkü köşesinde üniversite adaylarına tercihlerle ilgili önerilerde bulundu.
Özgür Bolat, üniversite adaylarına tercih yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda önemli bilgiler verdi.
"Bugünlerde gençlerden üniversite tercihleriyle ilgili çok soru alıyorum ve mümkün olduğunca onlarla sohbet ediyorum."
En sağlıklı tercih nasıl yapılır?
Benim önerilerim şunlar;
Özgür Bolat’ın yazısı için Tıklayın
Son Güncelleme: Perşembe, 11 Temmuz 2013 09:51
Gösterim: 3026
Diğer Makaleler...
