YÖK Kanunu'nda değişiklik öngören kanun taslağına göre, mesleki ve teknik ortaöğretim kurumu mezunu öğrenciler, YÖK'ün belirleyeceği aynı alanda bir ön lisans programına yerleşmeleri halinde ek puan hakkı kazanacak.

30 Mart 2012 tarihli ve 6287 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun ile 2547 sayılı Kanun'un yükseköğretime geçişi düzenleyen 45'inci maddesi değiştirilmişti.
Bir mesleğe yönelik program uygulayan liselere alanlarında bir programa giderken ortaöğretim başarı puanları ayrıca 0,06 ile çarpılarak artı puan alması uygulaması kanunla kaldırılmıştı. Kanun çıktığı tarihte kayıtlı olanların ve eski mezunların hakkını koruduğu için 2016 ÖSYS'de 30 Mart 2012 tarihinde kayıtlı ve mezun öğrenciler için artı puan uygulaması devam ederken, bu tarihten sonra kayıt yaptıranlar (2016 yılı mezunları) ek puan uygulanmasından yararlanamıyor. Bakanlar Kurulu'nda görüşülen 2547 sayılı YÖK Kanunu'nda yapılması öngörülen kanun değişikliği taslağına göre, mesleki ve teknik ortaöğretim kurumu mezunu öğrenciler, YÖK'ün belirleyeceği aynı alanda bir ön lisans programına yerleşmeleri halinde merkezi sınavdan aldıkları puana ek puan hakkı elde edecek. Kanun değişikliğiyle ayrıca mesleki ve teknik ortaöğretim kurumu mezunlarının sınavsız geçiş uygulaması da kaldırılacak. Sınavsız geçiş uygulamasının kaldırılmasına ilişkin düzenlemenin ise kanunun yürürlüğe gireceği tarih itibarıyla belirleneceği ifade edildi.

Mesleki eğitimde reform paketi 
Sanayi sektörünün ihtiyaç duyduğu eğitilmiş iş gücünün yetiştirilmesi amacıyla iki aydır üzerinde çalışılan ve reform niteliğinde değişiklik öngören tasarı, paydaşların görüşü alındıktan sonra hazırlandı. Buna göre, istihdam garantisi veren her özel sektör, özel meslek lisesi açıp, devletten teşvik alarak, kendi iş gücünü yetiştirebilecek. Böylece açılacak özel okullarda öğrenim gören meslek lisesi öğrencileri, bir taraftan da fabrika ve atölyelerde sektörün teknik bilgilerini öğrenebilecek. Öğrenciler, mezuniyetlerinin ardından fabrikalarda istihdam edilebilecek.

Stajyerlere maaş zorunluluğu getiriliyor
Yasa değişikliğinde, özel sektörde iş gücünün arttırılması ve meslek liselerinin özendirilmesi için bir takım tedbirler de yer alıyor. Mesleki teknik Anadolu lisesi öğrencilerinin son sınıfta yaptıkları stajlara en az asgari ücretin yüzde 30'u kadar maaş zorunluluğu getiriliyor. Bu kapsamda, öğrencilerin stajlarındaki maaşlarının büyük bir oranı devlet, kalan oranı da özel sektör tarafından ödenecek.

Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın akademisyenlerin İmam Hatip Lisesi müdürü olmaları yönünde yaptığı çağrıya Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ahmet Ünsal'dan destek geldi.

Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (YBÜ) Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ahmet Ünsal, "Tam da nitelikli genç nesiller nasıl yetiştirebiliriz, bu konularda neler yapabiliriz diye düşünerek projeler hazırlarken Sayın Cumhurbaşkanımızın gönüllü akademisyen açıklaması medyaya yansıdı. Biz de birikim ve tecrübemizle bu alanda faydalı olabileceksek bu göreve talip olalım diye düşündük" dedi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Ensar Vakfı 37. Olağan Genel Kurulunda yaptığı konuşmasında, "Biliyorsunuz imam hatiplerde proje okullarımız var. Bunlardan seçim yapmak suretiyle bazı profesörlerimiz, bazı doçentlerimiz, bazı yardımcı doçentlerimiz veya doktorasını yapmış hocalarımız acaba imam hatiplere müdür olmazlar mı? Geçmişte bu ülkede bunun örnekleri başka okullarda var. Şimdi ben de teklif ediyorum" ifadelerini kullanmıştı.
Erdoğan'ın teklifine ilişkin açıklamalarda bulunan YBÜ İslami İlimler Fakültesi İslam Hukuk Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ünsal, geçmişte Galatasaray Lisesi'nin müdürünün profesör olduğunu, daha sonra okulun üniversitesi kurulduğunda o kişinin rektör ve sonrasında da YÖK Başkanı olduğunu anımsattı.

Fen Bilimleri Eğitim Kurumları Başkanı Nazmi Arıkan
ÖZEL OKULLARDAKİ ÖĞRENCİ SAYISI %40 ARTTI
2015 Ekim ayı verilerine göre Türkiye’de anaokulu, ilkokul, ortaokul ve liselerde 15.500.000 öğrenci öğrenim görmekte. Bu öğrencilerin 1.102.000’i özel okullarda öğrenim görmektedir. 2015- 2016 eğitim- öğretim yılında 2014-2015 eğitim-öğretim yılına göre özel okullarda öğrenim gören öğrenci sayısı %40 civarında artmıştır. Bu artışın nedeni; dershanelerin dönüşüm programına dahil olup, özel okul olarak hizmet vermeye başlamaları ve MEB tarafından özel okullarda öğrenim gören öğrencilere verilen eğitim-öğretim desteğidir.

DÖNÜŞÜMDEN EN ÇOK ANADOLU LİSELERİ ETKİLENDİ
Dershanelerin kapatılmak istenmesi eğitim dünyamızda yeni bir okul türü yarattı: Temel Liseler. Dershanelerin okula dönüşmesiyle oluşan Temel Liselerin üniversite hazırlıkta öne çıkacak olması özel okulları da etkiledi ve öğrencilerini kaybetmemek için özel okullar da dershaneleşti. Bu durum, en çok Anadolu Liselerini etkiledi. Öğrenciler sınavlara hazırlıktaki dershane ihtiyacına cevap veremeyen Anadolu Liseleri, özellikle 11. ve 12. sınıflarda önemli ölçüde öğrenci kaybına uğradı. Öğrenciler kendi okullarından kayıtlarını alarak Temel Liselere kaydoldular.

YAKLAŞIK 2000 ÖZEL ÖĞRETİM KURSU’NUN AÇILMASINI BEKLİYORUZ
2016-2017 eğitim- öğretim yılını kurum çeşitliliği ve kurumların mevcut yapılarının değişimiyle yaşayacağız.
1. Etüt Eğitim Merkezleri: İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin dershane ihtiyacını karşılayacak.
2. Özel Öğretim Kursları: Lise öğrencilerinin dershane ihtiyacını karşılayacak, onların eğitim öğretimine katkıda bulunacak. Önümüzdeki yıl tartışmaların Özel Öğretim Kursları üzerinde olacağını bekliyoruz. Danıştay tarafından 3 ders sınırının kaldırılması, bina standartlarının değiştirilmesi, çok sayıda yeni kursun açılması… Kapanan, dönüşen 3600 dershanenin yerine 2000 dolayında Özel Öğretim Kursu’nun açılmasını bekliyoruz.
Sektördeki en önemli sorun ise kaçak eğitim yapan yerler. İzinsiz, denetimsiz kurs yapan yerlere müdahale edilmeli ve faaliyetlerine göz yumulmamalıdır.

%100 BÜYÜMEYİ HEDEFLİYORUZ
Fen Bilimleri Eğitim Kurumları olarak Türkiye genelindeki yaklaşık 100 dershanemizin 60 tanesini Temel Lise’ye, 10 tanesini Anadolu Lisesi’ne dönüştürdük, 30 dershaneyi kapattık. 2016-2017 öğretim yılında; 60 Temel Lise, 12Kampus Okul ( Anadolu Lisesi, Fen Lisesi, Ortaokul, İlkokul, Anaokulu), 20 Etüt-Eğitim Merkezi, 50 Özel Öğretim Kursu ile eğitim hayatının içinde olacağız. 2015-2016 öğretim yılına göre %100 büyümeyi hedefliyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığı, Hakkari'nin Yüksekova ilçesinde yaşanan terör olayları nedeniyle Van'a gelen öğrenciler için 15 tır yardım malzemesi gönderildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, mağdur öğrencilerin ihtiyaçlarının karşılanması için gönderilen 15 tır dolusu yardım malzemesi, Van'da belirlenen üç farklı noktaya indirildi. Yatak, nevresim takımı, dolap, battaniye, yorgan ve ranza gibi malzemelerden oluşan malzemeler, 60 kişilik ekip tarafından, terör mağduru öğrencilerin konaklayacağı pansiyonlara yerleştirildi. Terör örgütü PKK üyelerinin yarattığı tehdit ve baskının yanı sıra ilçede kazılan çukur ve kurulan barikatlar nedeniyle yaşam alanları daraldığı için göç etmek zorunda kalan 550 öğrencinin konaklama işlemleri tamamlandı.
Kentte konaklaması beklenen 2 bin 500 öğrenci için de hazırlıklar sürerken, ara sınıflarda eğitim gören öğrencilerin de hafta içi Van'a gelmesi bekleniyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Donatım Birimi Şefi Hakim Yücebaş, kente gelen öğrencilerin açıkta kalmayıp konaklaması için Milli Eğitim Bakanlığı Ders Aletleri Yapım Merkezi tarafından Van'a 15 tır malzeme gönderildiğini söyledi. 

"Hiçbir öğrenci açıkta kalmayacak"
Devletin yaptığı yardımlar sayesinde hiçbir öğrencinin açıkta kalmayacağını belirten Yücebaş, öğrencilerin konaklanması için Milli Eğitim Müdürlüğü personelinin yanı sıra okul müdürleri ve öğretmenlerin de gece gündüz çalıştığını ifade etti. Yücebaş, "Bu öğrencilerimiz için gerekli özeni göstermeye devam edeceğiz. Öğrenci sayısının artması ihtimaline karşı da tüm hazırlıklarımızı yaptık. Bu öğrenciler hepimizin sorumluluğunda. Bu nedenle onlar açıkta kalmayacak" dedi.