Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
İstanbul Başakşehir’de kapılarını açan Petek Koleji, Türkiye’de 6 basamaklı eğitim modelini başlatıyor. Bilginin yanı sıra sosyal becerileri, etik ve ahlaki özellikleri güçlü nesiller yetiştirmeyi hedefleyen okulda, her çocuk en az bir sanat dalı ile ilgilenecek, bir enstrüman çalmayı öğrenecek. Petek Koleji, İngilizce ve Arapça eğitimi de verecek.
Petek Koleji, bu eğitim öğretim yılında faaliyetine başlıyor. İstanbul Başakşehir’de diğer okullara göre oldukça büyük bir arazi üzerine yapılan okul, Türk eğitim sistemine yeni bir boyut kazandıracak. Avrupa standartlarında bir eğitim içeriği ve mimari yapıya sahip olan Petek Koleji, 6 basamaklı eğitim modelini Türkiye’de ilk uygulayan okul olacak. ‘6 Basamaklı’ eğitim modeli, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu tüm bilgiyi özümseyebileceği bir eğitim anlayışını temsil ediyor. Akademik, sosyal, etik ve ahlaki, estetik gelişim, dil gelişimi ve düşünce gelişimi başlıklarından oluşan bu yeni modelde hedef, öğrencilerin bilginin yanı sıra sosyal açıdan da gelişimini sağlamak.
Her çocuğa özel bahçe
Attığı her adımda çocukların hayatı keyifle yaşayacakları, en etkin şekilde öğrenecekleri, öğrenirken mutlu olacakları ve yeniliklere açık olan bir model tasarlamak için çalışan okul yönetimi, onların akademik başarılarının yanında ikinci hatta üçüncü dili bilen, en az bir spor dalında kendini geliştirmiş, en az bir sanat dalını tanımış, en az bir enstrümanla haşır neşir olmuş, estetik zevklere sahip bireyler olmasının en büyük hayalleri olduğunun altını çiziyor.
Öğrencilerinin yaş grubuna ve motor becerilerine uygun olarak dizayn edilmiş; Avrupa standartlarındaki tek katlı okul projesiyle çocukların daha güvenli hareket etmelerini sağlayan Petek Koleji, sosyal sorumluluk projeleri, özel bahçelerde doğayla ve diğer canlılarla iç içe yaşayacak. Okulda çocuklara yabancı dil olarak İngilizce ve Arapça öğretilecek, böylece Petek mezunları iki yabancı dili öğrenmiş olarak mezun olacak.
Yılların verdiği bilgi, tecrübe, cesaret ve yenilikçi bakış açısını eğitim modeline de taşımayı istediklerini söyleyen Petek Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Petek, “Odak noktamız ‘insan’. Her konuda en iyi olmanın yolu iyi bir eğitim. Biz de Petek Koleji ile geleceğin liderlerini yetiştirmeyi hedefliyoruz. Avrupa standartlarında bir modeli başlatıyoruz, bunu da oldukça tecrübeli, her biri alanında uzman bir kadro ile yapacağız” diyor.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
İstanbul Başakşehir’de kapılarını açan Petek Koleji, Türkiye’de 6 basamaklı eğitim modelini başlatıyor. Bilginin yanı sıra sosyal becerileri, etik ve ahlaki özellikleri güçlü nesiller yetiştirmeyi hedefleyen okulda, her çocuk en az bir sanat dalı ile ilgilenecek, bir enstrüman çalmayı öğrenecek. Petek Koleji, İngilizce ve Arapça eğitimi de verecek.
Petek Koleji, bu eğitim öğretim yılında faaliyetine başlıyor. İstanbul Başakşehir’de diğer okullara göre oldukça büyük bir arazi üzerine yapılan okul, Türk eğitim sistemine yeni bir boyut kazandıracak. Avrupa standartlarında bir eğitim içeriği ve mimari yapıya sahip olan Petek Koleji, 6 basamaklı eğitim modelini Türkiye’de ilk uygulayan okul olacak. ‘6 Basamaklı’ eğitim modeli, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu tüm bilgiyi özümseyebileceği bir eğitim anlayışını temsil ediyor. Akademik, sosyal, etik ve ahlaki, estetik gelişim, dil gelişimi ve düşünce gelişimi başlıklarından oluşan bu yeni modelde hedef, öğrencilerin bilginin yanı sıra sosyal açıdan da gelişimini sağlamak.
Her çocuğa özel bahçe
Attığı her adımda çocukların hayatı keyifle yaşayacakları, en etkin şekilde öğrenecekleri, öğrenirken mutlu olacakları ve yeniliklere açık olan bir model tasarlamak için çalışan okul yönetimi, onların akademik başarılarının yanında ikinci hatta üçüncü dili bilen, en az bir spor dalında kendini geliştirmiş, en az bir sanat dalını tanımış, en az bir enstrümanla haşır neşir olmuş, estetik zevklere sahip bireyler olmasının en büyük hayalleri olduğunun altını çiziyor.
Öğrencilerinin yaş grubuna ve motor becerilerine uygun olarak dizayn edilmiş; Avrupa standartlarındaki tek katlı okul projesiyle çocukların daha güvenli hareket etmelerini sağlayan Petek Koleji, sosyal sorumluluk projeleri, özel bahçelerde doğayla ve diğer canlılarla iç içe yaşayacak. Okulda çocuklara yabancı dil olarak İngilizce ve Arapça öğretilecek, böylece Petek mezunları iki yabancı dili öğrenmiş olarak mezun olacak.
Yılların verdiği bilgi, tecrübe, cesaret ve yenilikçi bakış açısını eğitim modeline de taşımayı istediklerini söyleyen Petek Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Petek, “Odak noktamız ‘insan’. Her konuda en iyi olmanın yolu iyi bir eğitim. Biz de Petek Koleji ile geleceğin liderlerini yetiştirmeyi hedefliyoruz. Avrupa standartlarında bir modeli başlatıyoruz, bunu da oldukça tecrübeli, her biri alanında uzman bir kadro ile yapacağız” diyor.
Son Güncelleme: Çarşamba, 26 Ağustos 2015 15:54
Gösterim: 2382
Turizm sektörünün talebi üzerine okulların açılışını 28 Eylül’e erteleyen Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu kararı özel okulları zor durumda bıraktı. Özel okulların nasıl hareket edeceği ile ilgili Bakanlığa başvurduklarını ifade eden Türkiye Özel Okullar Birliği Eş Başkanı Yusuf Tavukçuoğlu, bu uzatmanın birçok sıkıntı yaratacağını söyledi.
Teşvik başvurularının 2 Eylül’de sona ereceğini belirten Türkiye Özel Okullar Birliği Eş Başkanı Yusuf Tavukçuoğlu, birçok velinin bu karar sonrası tatilini uzatması durumunda başvuru yapamayacağına dikkat çekerek, teşvik başvurusunun da uzatılması gerektiğini açıkladı.
Tavukçuoğlu sözlerini şöyle sürdürdü: “Okul programları hazırlanmıştı. Özel okullar gelecek yılın programlarını hazırlamıştı. Birçok özel okul 7 Eylül’de eğitime başlayacaktı. Bu okullar şimdi ne yapacak? MEB’in takvimine mi uyacak yoksa kendi takvimlerini mi uygulayacaklar? Bu konuda Bakanlığa başvurduk. Konuyla ilgili bir açıklama bekliyoruz. Bu açıklamaya göre biz de kararımızı vereceğiz. Bir sektörün geleceği için ülkenin, gençlerin geleceğini tehlikeye atmak ne kadar doğru bunu kamuoyunun takdirine bırakıyorum.”
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
Turizm sektörünün talebi üzerine okulların açılışını 28 Eylül’e erteleyen Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu kararı özel okulları zor durumda bıraktı. Özel okulların nasıl hareket edeceği ile ilgili Bakanlığa başvurduklarını ifade eden Türkiye Özel Okullar Birliği Eş Başkanı Yusuf Tavukçuoğlu, bu uzatmanın birçok sıkıntı yaratacağını söyledi.
Teşvik başvurularının 2 Eylül’de sona ereceğini belirten Türkiye Özel Okullar Birliği Eş Başkanı Yusuf Tavukçuoğlu, birçok velinin bu karar sonrası tatilini uzatması durumunda başvuru yapamayacağına dikkat çekerek, teşvik başvurusunun da uzatılması gerektiğini açıkladı.
Tavukçuoğlu sözlerini şöyle sürdürdü: “Okul programları hazırlanmıştı. Özel okullar gelecek yılın programlarını hazırlamıştı. Birçok özel okul 7 Eylül’de eğitime başlayacaktı. Bu okullar şimdi ne yapacak? MEB’in takvimine mi uyacak yoksa kendi takvimlerini mi uygulayacaklar? Bu konuda Bakanlığa başvurduk. Konuyla ilgili bir açıklama bekliyoruz. Bu açıklamaya göre biz de kararımızı vereceğiz. Bir sektörün geleceği için ülkenin, gençlerin geleceğini tehlikeye atmak ne kadar doğru bunu kamuoyunun takdirine bırakıyorum.”
Son Güncelleme: Cuma, 21 Ağustos 2015 14:15
Gösterim: 1211
Milli Eğitim Bakanlığı eğitim ve öğretim desteği kapsamına alınan özel okullar listesini yayınladı.
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, 2015-2016 eğitim-öğretim desteği kapsamına alınan özel okul listesini internet sitesinde yayınladı. Özel okul teşviki alan okul sayısı, 5588 oldu.
Okulları görmek için tıklayınız
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
Milli Eğitim Bakanlığı eğitim ve öğretim desteği kapsamına alınan özel okullar listesini yayınladı.
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, 2015-2016 eğitim-öğretim desteği kapsamına alınan özel okul listesini internet sitesinde yayınladı. Özel okul teşviki alan okul sayısı, 5588 oldu.
Okulları görmek için tıklayınız
Son Güncelleme: Çarşamba, 19 Ağustos 2015 12:31
Gösterim: 2875
Milli Eğitim Bakanlığı, resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden eğitim-öğretim desteği almaya hak kazananların özel liselere nakil ve geçişlerinde süre kısıtlamasının bulunmadığını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden eğitim-öğretim desteği almaya hak kazananların, başvurmaları halinde özel liselere nakil ve geçiş işlemlerinin süreye bağlı olmadan gerçekleştirileceği bildirildi.
MEB, resmi liselerden özel liselere nakil ve geçişlerde tereddütlerin giderilmesi için 81 kente yazı gönderdi.
Buna göre, resmi liseler arasındaki nakil ve geçişler ayda bir gerçekleştirilirken, resmi liselerden özel liselere yapılan nakil ve geçişler ile özel liseler arasındaki nakil ve geçişlerde herhangi bir süre kısıtlılığı bulunmuyor.
Resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden eğitim-öğretim desteği almaya hak kazananların başvurmaları halinde, özel liselere nakil ve geçiş işlemleri süreye bağlı olmadan gerçekleştirilebilecek. Boşalacak kontenjanlara yapılacak nakil ve geçişlerde ise ilgili mevzuatta belirtilen süre dikkate alınacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
Milli Eğitim Bakanlığı, resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden eğitim-öğretim desteği almaya hak kazananların özel liselere nakil ve geçişlerinde süre kısıtlamasının bulunmadığını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden eğitim-öğretim desteği almaya hak kazananların, başvurmaları halinde özel liselere nakil ve geçiş işlemlerinin süreye bağlı olmadan gerçekleştirileceği bildirildi.
MEB, resmi liselerden özel liselere nakil ve geçişlerde tereddütlerin giderilmesi için 81 kente yazı gönderdi.
Buna göre, resmi liseler arasındaki nakil ve geçişler ayda bir gerçekleştirilirken, resmi liselerden özel liselere yapılan nakil ve geçişler ile özel liseler arasındaki nakil ve geçişlerde herhangi bir süre kısıtlılığı bulunmuyor.
Resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden eğitim-öğretim desteği almaya hak kazananların başvurmaları halinde, özel liselere nakil ve geçiş işlemleri süreye bağlı olmadan gerçekleştirilebilecek. Boşalacak kontenjanlara yapılacak nakil ve geçişlerde ise ilgili mevzuatta belirtilen süre dikkate alınacak.
Son Güncelleme: Perşembe, 20 Ağustos 2015 13:41
Gösterim: 1047
Milli Eğitim Bakanlığı, özel öğretim kurslarının standartlarını belirledi. Kurslar için sınıflardaki öğrenci sayısı en fazla 16 olacak.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel öğretim kurslarının standartlarını belirledi. Buna göre, özel öğretim kurslarında ve temel liselerin hafta sonu mezun öğrencilere vereceği kurslar için sınıflardaki öğrenci sayısı en fazla 16 olacak.
MEB'in, Anayasa Mahkemesinin dershanelere ilişkin iptal kararları sonrası Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yaptığı değişiklik, 8 Ağustos'ta Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girmişti.
5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda geçen yıl yapılan düzenlemede olduğu gibi yeni yönetmelikte de dershane ibaresi yer almamıştı. Ancak Bakanlık, bireylerin tercihleri doğrultusunda okul dışı eğitim alma ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik farklı çözüm yollarının üretilmesi için özel öğretim kursu, kişisel gelişim kursu, meslek edindirme ve mesleki gelişim kursu ve yetenek kursu başlıklarında yeni kurs tanımları getirmişti.
Bakanlık, yönetmelik değişikliğinin ardından Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'ni de yeniden düzenledi. Yönergede, MEB'in Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe (felsefe, sosyoloji, psikoloji, mantık) bilim gruplarında açılabilecek özel öğretim kursları için belirlediği yeni standartlar yer alıyor.
Kontenjan 16 kursiyerle sınırlandı
Yönergede, eğitim öğretim faaliyetlerinin yapıldığı derslik tanımının yanına, bilim dersliği tanımı eklendi. Buna göre, bilim dersliği özel öğretim kurslarında her bir bilim grubu için ayrı ayrı oluşturulan, bilim grubunun öğrenim seviyesine uygun programın amaçlarının gerçekleşebilmesi için dersin işlenişinde gerekli araç gereçlerin bulunduğu mekanlar olarak yer alıyor.
Yönergeye göre, lise ve dengi okul mezunlarına yönelik özel öğretim kursları bilim grubu programlarını uygulayan temel liselerin hafta sonu kontenjanları, okulun derslik, laboratuvar ve bilişim teknolojileri derslikleri dikkate alınarak belirlenecek. Bu dersliklere en fazla 16 kontenjan verilebilecek.
Yeni yönergeyle, kişisel gelişim kursları, meslek edindirme ve mesleki gelişim kursları, yetenek kursları ile kategorisi belirlenmemiş diğer çeşitli kurslarda bulunması gereken bölümler de yeniden düzenlendi. Buna göre, özel öğretim kursları, bağımsız girişi bulunan binalarda açılacak.
Bu kurslarda en az 10 metrekare müdür odası, müdür yardımcısı odası, 5 öğretmene kadar en az 8 metrekarelik, 5’ten fazla her öğretmen için 1,5 metrekare yer ilave edilecek şekilde öğretmenler odası olacak.
Bilim dersliğinin standartları
Özel öğretim kurslarında, bilim dersliklerinin en az 15 metrekare olması gerekecek. Bir dersliğe 16 kursiyerden fazla kontenjan verilmeyecek.
Her bir bilim grubu için en az 2 bilim dersliği oluşturulacak. Lise ve dengi okul öğrencilerinin öğrenim gördüğü bilim derslikleri ile mezun kursiyerlerin öğrenim gördüğü bilim derslikleri kursun ayrı katlarında oluşturulacak. Bilim dersliklerinde, ilgili bilim grubuna yönelik kitap, süreli yayın gibi bulundurulan, ihtiyaca cevap verebilecek büyüklükte kitaplık yer alacak. Ayrıca isteğe bağlı olarak internet erişimi sağlanabilecek, sanal kütüphane oluşturulabilecek.
Özel öğretim kursunun fizik, kimya veya biyoloji bilim gruplarından en az birinde eğitim verilmesi halinde en az bir laboratuvar düzenlenecek. Bu bilim grupları için ortak bir laboratuvar oluşturulabileceği gibi her biri için ayrı ayrı laboratuvar da oluşturulabilecek.
Laboratuvarda her bir öğrenci için ayrılacak kullanım alanı en az 1,5 metrekare olarak belirlendi. Laboratuvarda ayrıca ihtiyaç duyulan ölçüde laboratuvarın içinde veya bitişiğinde hazırlık odası bulunacak. Birbirine bitişik laboratuvarlarda hazırlık odası ortak kullanılabilecek. Laboratuvarlarda insan sağlığını korumaya yönelik her türlü önlem alınacak.
Kütüphanede, kitapların konulduğu kısım ve okuma bölümü birlikte veya ayrı ayrı düzenlenebilecek. Okuma bölümü kitapların konulduğu bölümden küçük olmamak üzere kütüphanenin toplam alanı en az 20 metrekare olacak. Binanın farklı alanlarında aynı özelliklerde iki kütüphane düzenlenebilecek. Aynı alanda internet üzerinden bilgi iletişim imkanı verilecek şekilde düzenleme yapılabilecek. Kütüphane, binanın kolay ulaşılabilen bölümünde oluşturulacak.
Ölçme değerlendirme odası isteğe bağlı olarak en az 10 metrekare olmak üzere düzenlenecek. Lise ve dengi okul öğrencileri ile mezunlar için ayrı katlarda olmak kaydıyla, her 30 kursiyer için bir tuvalet ve lavabo, 30 öğretmene kadar bir tuvalet ve lavabo ayrılacak. 30'dan fazla öğretmeni olan kurslarda, her 30 öğretmen için bir tuvalet ve lavabo daha ayrılması gerekecek. Tuvalet ve lavabolar, kurumda öğrenim gören kız ve erkek kursiyerler ile kadın ve erkek öğretmenler için ayrı ayrı düzenlenecek.
Kız ve erkek kursiyerler için kurumda düzenlenen lavabo ve tuvaletlerden birer tanesi engelli bireylerin kullanımına uygun şekilde düzenlenecek.
Teneffüshane bina içinde bağımsız bir bölüm halinde olabileceği gibi ayrı ayrı bölümlerden de meydana gelebilecek. Toplam teneffüshane alanı olarak derslik, yönetim, eğitim ve öğretime ayrılan diğer alanlar dışındaki yerler kabul edilecek.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Özel Okullar
Milli Eğitim Bakanlığı, özel öğretim kurslarının standartlarını belirledi. Kurslar için sınıflardaki öğrenci sayısı en fazla 16 olacak.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel öğretim kurslarının standartlarını belirledi. Buna göre, özel öğretim kurslarında ve temel liselerin hafta sonu mezun öğrencilere vereceği kurslar için sınıflardaki öğrenci sayısı en fazla 16 olacak.
MEB'in, Anayasa Mahkemesinin dershanelere ilişkin iptal kararları sonrası Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yaptığı değişiklik, 8 Ağustos'ta Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girmişti.
5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda geçen yıl yapılan düzenlemede olduğu gibi yeni yönetmelikte de dershane ibaresi yer almamıştı. Ancak Bakanlık, bireylerin tercihleri doğrultusunda okul dışı eğitim alma ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik farklı çözüm yollarının üretilmesi için özel öğretim kursu, kişisel gelişim kursu, meslek edindirme ve mesleki gelişim kursu ve yetenek kursu başlıklarında yeni kurs tanımları getirmişti.
Bakanlık, yönetmelik değişikliğinin ardından Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi'ni de yeniden düzenledi. Yönergede, MEB'in Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe (felsefe, sosyoloji, psikoloji, mantık) bilim gruplarında açılabilecek özel öğretim kursları için belirlediği yeni standartlar yer alıyor.
Kontenjan 16 kursiyerle sınırlandı
Yönergede, eğitim öğretim faaliyetlerinin yapıldığı derslik tanımının yanına, bilim dersliği tanımı eklendi. Buna göre, bilim dersliği özel öğretim kurslarında her bir bilim grubu için ayrı ayrı oluşturulan, bilim grubunun öğrenim seviyesine uygun programın amaçlarının gerçekleşebilmesi için dersin işlenişinde gerekli araç gereçlerin bulunduğu mekanlar olarak yer alıyor.
Yönergeye göre, lise ve dengi okul mezunlarına yönelik özel öğretim kursları bilim grubu programlarını uygulayan temel liselerin hafta sonu kontenjanları, okulun derslik, laboratuvar ve bilişim teknolojileri derslikleri dikkate alınarak belirlenecek. Bu dersliklere en fazla 16 kontenjan verilebilecek.
Yeni yönergeyle, kişisel gelişim kursları, meslek edindirme ve mesleki gelişim kursları, yetenek kursları ile kategorisi belirlenmemiş diğer çeşitli kurslarda bulunması gereken bölümler de yeniden düzenlendi. Buna göre, özel öğretim kursları, bağımsız girişi bulunan binalarda açılacak.
Bu kurslarda en az 10 metrekare müdür odası, müdür yardımcısı odası, 5 öğretmene kadar en az 8 metrekarelik, 5’ten fazla her öğretmen için 1,5 metrekare yer ilave edilecek şekilde öğretmenler odası olacak.
Bilim dersliğinin standartları
Özel öğretim kurslarında, bilim dersliklerinin en az 15 metrekare olması gerekecek. Bir dersliğe 16 kursiyerden fazla kontenjan verilmeyecek.
Her bir bilim grubu için en az 2 bilim dersliği oluşturulacak. Lise ve dengi okul öğrencilerinin öğrenim gördüğü bilim derslikleri ile mezun kursiyerlerin öğrenim gördüğü bilim derslikleri kursun ayrı katlarında oluşturulacak. Bilim dersliklerinde, ilgili bilim grubuna yönelik kitap, süreli yayın gibi bulundurulan, ihtiyaca cevap verebilecek büyüklükte kitaplık yer alacak. Ayrıca isteğe bağlı olarak internet erişimi sağlanabilecek, sanal kütüphane oluşturulabilecek.
Özel öğretim kursunun fizik, kimya veya biyoloji bilim gruplarından en az birinde eğitim verilmesi halinde en az bir laboratuvar düzenlenecek. Bu bilim grupları için ortak bir laboratuvar oluşturulabileceği gibi her biri için ayrı ayrı laboratuvar da oluşturulabilecek.
Laboratuvarda her bir öğrenci için ayrılacak kullanım alanı en az 1,5 metrekare olarak belirlendi. Laboratuvarda ayrıca ihtiyaç duyulan ölçüde laboratuvarın içinde veya bitişiğinde hazırlık odası bulunacak. Birbirine bitişik laboratuvarlarda hazırlık odası ortak kullanılabilecek. Laboratuvarlarda insan sağlığını korumaya yönelik her türlü önlem alınacak.
Kütüphanede, kitapların konulduğu kısım ve okuma bölümü birlikte veya ayrı ayrı düzenlenebilecek. Okuma bölümü kitapların konulduğu bölümden küçük olmamak üzere kütüphanenin toplam alanı en az 20 metrekare olacak. Binanın farklı alanlarında aynı özelliklerde iki kütüphane düzenlenebilecek. Aynı alanda internet üzerinden bilgi iletişim imkanı verilecek şekilde düzenleme yapılabilecek. Kütüphane, binanın kolay ulaşılabilen bölümünde oluşturulacak.
Ölçme değerlendirme odası isteğe bağlı olarak en az 10 metrekare olmak üzere düzenlenecek. Lise ve dengi okul öğrencileri ile mezunlar için ayrı katlarda olmak kaydıyla, her 30 kursiyer için bir tuvalet ve lavabo, 30 öğretmene kadar bir tuvalet ve lavabo ayrılacak. 30'dan fazla öğretmeni olan kurslarda, her 30 öğretmen için bir tuvalet ve lavabo daha ayrılması gerekecek. Tuvalet ve lavabolar, kurumda öğrenim gören kız ve erkek kursiyerler ile kadın ve erkek öğretmenler için ayrı ayrı düzenlenecek.
Kız ve erkek kursiyerler için kurumda düzenlenen lavabo ve tuvaletlerden birer tanesi engelli bireylerin kullanımına uygun şekilde düzenlenecek.
Teneffüshane bina içinde bağımsız bir bölüm halinde olabileceği gibi ayrı ayrı bölümlerden de meydana gelebilecek. Toplam teneffüshane alanı olarak derslik, yönetim, eğitim ve öğretime ayrılan diğer alanlar dışındaki yerler kabul edilecek.
Son Güncelleme: Çarşamba, 19 Ağustos 2015 10:00
Gösterim: 1270
Diğer Makaleler...
