Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Cumhuriyet tarihi boyunca Süryani vatandaşlarının talep ettiği ama bir türlü gerçekleşmeyen anadilde eğitim konusunda ilk çalışmanın kendilerine nasip olduğunu söyledi.

Avcı, Midyat ilçesinde bir otelde düzenlenen AK Parti İlçe Kongresinde yaptığı konuşmada, eğitim kurumlarına saldıranların halk ve gençlik düşmanları olduğunu söyledi.

Daha önce paralel yapılanmalarda ve 6-7 Ekim olaylarında da çok açık bir biçimde eğitim kurumlarına yönelik saldırılarda bunların görüldüğünü kaydeden Avcı, "Türkiye'ye fitne ve fesat ihraç etmek ve yaymak isteyenler dikkat edilirse öncelikle eğitimi ve eğitim kurumlarımızı hedef aldılar. Bu ne demektir? Bu saldırıları planlayanların ve icra edenlerin geleceğimize, çocuklarımızın ve halkımızın geleceğine düşmanlıklarının bir göstergesidir" ifadesini kullandı.

Avcı, yakılan, yıkılan okulların yerine yenisini ve eskisinden daha da güzelini yaparak hizmete açtıklarını vurgulayarak, 6-7 Ekim tarihlerinde zarar gören okullar için bölgeye 65 milyon liralık ek ödenek gönderdiklerini bildirdi.

"Dışarıdan birileri bu saldırıları yaptı"

Kızıltepe'deki Aile Destek Merkezi'ne yapılan saldırıyı engellemeye çalışan kadınlara teşekkür eden Avcı, şöyle konuştu:

"Saldırıları yapanlar Mardin ve Midyat çocukları değildi. Çünkü bu çocuklar kendi okullarını, annelerinin, teyzelerinin, kız kardeşlerinin eğitim gördüğü merkezlerini tahrip etmezler. Onun için dışarıdan birileri bu saldırıları yaptı. Birçok bölgede ve yerde bunu yaptılar. Halkımız elden geldiğince bu saldırıların önüne geçmek için samimi bir gayret içerisinde oldu."

Avcı, son 10 yıl boyunca bütçeden en fazla payın eğitime harcandığını işaret ederek, bu nedenle özellikle eğitim kurumlarına, öğretmenlere, okullara saldırılar olduğunu kaydetti.

Süryanice eğitim veren okul açıldı

Cumhuriyet tarihi boyunca Süryani vatandaşlarının talep ettiği ama bir türlü gerçekleşmeyen anadilde eğitim konusunda ilk çalışmanın kendilerine nasip olduğunu dile getiren Avcı, şöyle konuştu:

"İstanbul'da Süryanice eğitim veren ilkokulun ve ortaokulun açılışını da biz sağladık. Anadilde eğitim yapan Süryanice okul eğitime başladı. İnşallah devamı da gelecek. 2003 yılından 2013 yılına kadar sadece eğitim amaçlı olarak Mardin’e gönderilen yapılan harcama 561 milyon 699 bin 608 liradır. Bu hem Mardin’e hem de özellikle eğitime verdiğimiz önemin bariz bir kanıtıdır." 

Avcı, Midyat'ta Fen Lisesi ve Sosyal Bilimler Lisesi'nin açılacağını da sözlerine ekledi.

"Hiç ayırım yapmadık" 

Eski İçişleri Bakanı ve AK Parti Mardin Milletvekili Muammer Güler ise, Türkiye'yi savaşa sokmak için büyük çabaların olduğunu söyledi.

Zorda kalması ve güçlenmemesi için her zaman Türkiye'nin önüne bir mesele getirildiğini ifade eden Güler, şunları kaydetti:

"Çözüm sürecinin Türkiye'ye faydası var. Türkiye'yi savaşa sokmak için büyük bir çaba var. Oyunlara gelmeyeceğiz. Bakanlığım dönemimde hemen bir Gezi olayı çıkarıldı. Arkasından bir 17 Aralık ve 25 Aralık operasyonları oldu. Onların ne olduğunu en kısa zamanda bileceksiniz. Biz, gerçekten kaçmıyoruz. Kimin hangi kumpaslar içerisinde Türkiye'yi hangi dış güçlerin taşeronluğunu yaparak, nereye götürmek istediğini herkes gördü."

Türkiye'ye gelen yaklaşık 2 milyon insanı ayırım yapmadan bağırlarına bastıklarını dile getiren Güler, "PYD'li ve PKK'lı olmadığı için buraya sürülen bir sürü Kürt ve Ezidi kardeşlerimizi bağrımıza bastık. Hiç ayırım yapmadık" diye konuştu.

Milli Eğitim Bakanlığının açık öğretim ortaokulu öğrencilerine yönelik aritmetik ortalama ile sınıf geçme yöntemini getiren mevzuat düzenlemesi sayesinde 55 bin öğrenci mezun oldu

Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) açık öğretim ortaokulu öğrencilerine yönelik aritmetik ortalama ile sınıf geçme yöntemini getiren mevzuat düzenlemesi sayesinde 55 bin öğrenci mezun oldu.

Resmi Gazete’de yayımlanan 14 Kasım 2014'te MEB Açık Öğretim Ortaokulu Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelikle ortalama ile sınıf geçme notu 50’den 45’e indirilerek aritmetik ortalama ile sınıf geçme yöntemi uygulamaya konulmuştu.

Bu durumda sınıfının bütün derslerinin sınavlarına girmiş olmak, aralarında Türkçe dersi bulunmamak ve derslerin başarı puanlarının aritmetik ortalaması en az 45 puan olmak kaydıyla en fazla 2 başarısız dersi olanlar için aritmetik ortalama ile ders geçme kolaylığı sağlanmıştı ve bu konuda oluşan mağduriyetler giderilmişti.

Yönetmelik değişikliği ile yaklaşık 55 bin öğrencinin mezun olduğu bildirildi. 65 bin kayıt yeniledikten sonra mezun olacak öğrencinin bulunduğu kaydedilirken, ayrıca 220 bin öğrencinin de kayıt yeniledikten sonra bir üst sınıfa geçebilecek duruma geldiği ifade edildi.

Açık Öğretim Okulları, çeşitli nedenlerle öğrenimini tamamlayamayarak örgün öğrenim çağının dışına çıkmış bireylere öğrenimlerini tamamlama imkanı veren kurumlar. Bu kumlardan biri olan Açık Öğretim Ortaokulu 1998 yılında kuruldu ve kurulduğu tarihten bugüne kadar 1 milyon 289 bin 201 vatandaş kayıt oldu ve kayıt olan bu öğrencilerden 517 bin 617'si öğrenci mezun edildi.

6-7 Aralık 2014 güz dönemi ara sınavları sınava giriş belgeleri internette erişime açıldı ve AÖF 2014-2015 güz dönemi sınav yerleri belli oldu. AÖF sınava giriş belgeleri 27 Kasım 2014 saat 17:00 itibariyle adayların erişimine açıldı AÖF güz dönemi sınav yerinizi öğrenmek ve sınava giriş belgenizi indirmek için Tıklayın

6-7 Aralık 2014 tarihlerinde yapılacak Açıköğretim Fakültesi (AÖF) güz dönemi ara sınavlarına girecek öğrencilerin sınav yerleri belli oldu. AÖF öğrencilerinin 6-7 Aralık güz dönemi ara sınavları sınava giriş belgeleri AÖF’ün http://aof.anadolu.edu.tr/ internet adresinden erişime açıldı.

AÖF sınava giriş belgesi nasıl indirebilirim?

AÖF sınav yerimi nasıl öğrenebilirim? 

AÖF güz dönemi sınav yerinizi öğrenmek ve sınava giriş belgenizi indirmek için Tıklayın

Açıköğretim Fakültesi (AÖF) birinci dönem (güz dönemi) ara sınavları 6-7 Aralık Cumartesi ve Pazar günü olmak üzere toplam 4 oturumda yapılacak. Sınavlar Türkiye ve K.K.T.C. Lefkoşa’da aynı saatlerde sabah 9.30’da, öğleden sonra 14.00’da olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilecek. Sınavın yapıldığı Cumartesi ve Pazar günlerinde AÖF büroları 08.00 ile 16.30 saatleri arasında hizmet verecek. Sınavlarda soru kitapçığı ve cevap kâğıdı olarak iki tür belge kullanılacak. Sınavlar beş seçenekli çoktan seçmeli test şeklinde yapılacak.

AÖF öğrencilerine, sınava gireceği her ders için 20 soru sorulacak ve 30'ar dakika sınav süresi verilecek.

Güz döneminde; Cumartesi ve Pazar sabah oturumunda 1. ve 5. yarıyılların, öğleden sonra oturumunda 3. ve 7. yarıyılların; bahar döneminde Cumartesi ve Pazar sabah oturumunda 2. ve 6. yarıyılların, öğleden sonra oturumunda 4. ve 8. yarıyılların sınavları yapılacak.

AÖF sınava giriş belgeleri 27 Kasım 2014 saat 17:00 itibariyle adayların erişimine açıldı AÖF güz dönemi sınav yerinizi öğrenmek ve sınava giriş belgenizi indirmek için Tıklayın

Milli Eğitim Bakanlığı, "fen ve sosyal bilimler liselerine öğretmen atamada sınav şartının kaldırılacağı" iddialarına ilişkin, hazırlanan yönetmelik taslağına son şeklin, tüm tarafların görüşlerinin değerlendirilmesiyle verileceğini belirtti.

Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamada, konuyla ilgili basında yer alan haberin doğru haber yapma sorumluluğuyla bağdaşmadığı ifade edildi.

Açıklamada, söz konusu düzenlemenin, gerek Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmeliğin bazı maddelerinde yapılan yeni düzenlemeler, gerekse uygulamadan alınan geri bildirimlerin değerlendirilmesi sonucunda, "Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği taslağının hazırlandığı ve paydaşların görüşleri alınmak üzere Bakanlığın katılım modülünde yayınlandığı bilgisi verildi.

"Henüz son şekli verilmemiş ve dolayısıyla yürürlüğe konulmamış bir taslak söz konusudur" ifadesi kullanılan açıklamada, şunlar kaydedildi:

"Kaldı ki şeffaf bir yönetim anlayışıyla paydaşların görüşleri alınmak üzere Bakanlığımızın katılım modülünde yayınlanan bununla yetinilmeyip sendikalar dahil ilgili tüm tarafların görüşleri de ayrıca alınan yönetmelik taslağının son şekli, alınan bu görüşler de değerlendirilerek verilecektir.

Henüz son şekli verilmemiş taslakta yer alan bir düzenlemenin sanki yürürlüğe konulmuş bir düzenleme gibi haber yapılması, doğru haber yapma sorumluluk ve bilinciyle bağdaşmamaktadır."