Eğitim can çekişiyor
- Ayrıntılar
- Kategori: Prof. Dr. İrfan Erdoğan
- Salı, 09 Eylül 2014 14:14 tarihinde oluşturuldu
Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı Prof. Dr manlig-halsa.se. İrfan Erdoğan, TEDXÇerkezkezköyED'de yaptığı konuşmada eğitim sistemiyle ve öğretmenlerle ilgili düşüncelerini katılımcılarla paylaştı.
Öğretmenin her anın, her dersin, her sınıfın, her okulun yaratıcı potansiyeller içerdiğinin bilincinde olması gerekir.
"Felsefe yapılmadan ele alınacak bir eğitim konusu yoktur.” Bu nedenle öğretmen, felsefe ile öğretmen olmalıdır.
Öğretmen, eğitimi ve öğretmenliği her daim büyük otoritelerle ve öğretilerle anlamlandırmalıdır.
Teknolojiyle, standartlaşmayla, akreditasyonla birlikte eğitim daha çok merkezileşti, kontrol edilir ve denetlenir hale geldi ve tek tipleşti.
Eğitim bilakis zorlamalı bir şekilde değiştirilmeye ve farklılaştırılmaya çalışıldığı için kan kaybediyor, can çekişiyor.
Eğitim değiştirilmeye çalışıldıkça daha çok görünür hale gelmektedir. Daha çok görünür hale geldikçe de biçimselleşmektedir.
Eğitim ve öğretmenlik için “yeni” etiketiyle ümit bağlanan çalışmalara ve söylemlere kuşku ile yaklaşılmalıdır
Öğretmen, gücün kendisinin dışında olduğuna şartlandırılmaktadır.Oysa öğretmen hali hazırda güçlüdür. Üstelik gücünün kaynağı da kendisidir.
Öğretmenin kendine dönüp, kendinde kendini arayıp bulması gerekir. Öğretmen kendinde her şeyi, her şeyde kendini bulmalıdır.
Öğretmenin bir yere ait olması gerekir. Derin bir aidiyet duygusuyla öğretmenin "öğrencisi" ve aynı zamanda "öğretmeni" olmalıdır.
Öğretmen mevzuatta belirtilen görevleri ve rolleri yerine getirerek öğretmenlik yapmamalı, kendisini aşıp öğretmen olmalıdır.
Kaynağını zaman ve mekandan alan bir olgu olan değişim için girişimde bulunmak gereksizdir. Eğitimde değişimin hep talep haline gelmesi marazidir
Öğretmen için değişim gibi farklı olmanın bir zorunluluk haline gelmesi de sorunludur. Asıl olan iyi olmaktır.
İyi olmak gibi temel hedefin ötesinde farklı olmaya çalışmak iyiyi terk etmeye yol açabilir.
Değişim ve farklı olma çabası öğretmeni “kendisi olmamak” noktasına getirebilir.
Öğretmen Ivan Illich’in ifade ettiği gibi sürekli ilerleme miti doğrultusunda sertifika terörüne maruz kalmamalıdır.
Öğretmenlik belli usulleri olmakla birlikte felsefi bir derinlikle anlamlandırılacak esası olan da bir alandır.
Eğitim için özne pozisyonuna sahip olan öğretmen hızla nesneleştirilmektedir.
Eğitimde öğrencinin kendi kendine öğrenmesi esassa,öğretmen de öğretmenlik için kendinden hareket ederek kendi anlamlandırmasını yapmalıdır.
Öğretmenlik aynı eğitim gibi belirli sınırlar içinde kalmak değil kalıplanmamış ve sınırlanmamış bir kurgu ortaya koyabilmektir,
Eğitim, öğrenme, öğretmenlik bütünlüğü olan süreçlerdir. Ancak eğitim de, öğrenme de, öğretmenlik de çok fazla bölünmüştür.
Öğretmenlerim, Sevgili Meslektaşlarım dönem başlarken hepinize kendi gücünüzden hız alarak öğretmen olacağınız mutlu yıllar dilerim.
Öğretmenlerim, Sevgili Meslektaşlarım dönem başlarken hepinize kendi gücünüzden hız alarak öğretmen olacağınız mutlu yıllar dilerim.
William Reich’ten bir sözle bitiriyorum: “Senden başka kimse seni kurtaramaz.”
YASAL UYARI:
Yayınlanan köşe yazısı ve haberlerin tüm hakları ESM Yayıncılığa aittir. Kaynak gösterilse dahi köşe yazısı/haberin tamamı özel izin alınmadan kullanılamaz.
PROF. DR. İRFAN ERDOĞAN
13.Ağu.2015
Türk Eğitim Sisteminin Son 13 Yılında Bir Parantez
Prof. Dr. İrfan Erdoğan / Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı Türk eğitim sisteminin son on üç yıllık dönemi için tabi ki genel bir değerlendirme yapabilirim....
11.Ağu.2015
PROF. İRFAN ERDOĞAN: KOALİSYON PEDAGOJİSİ
Prof. Dr. İrfan ERDOĞAN / Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı Ben bir eğitim bilimciyim, pratikte de öğretmenim. Bu bilinçle, şu sıralarda gündemde olan hükümetin nasıl ve...
06.Ara.2014
Ortaokulda seçmeli dersler değişiyor
Eski Talim Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. İrfan Erdoğan, 19. Milli Eğitim Şurası’na ilişkin değerlendirme yaptı. Erdoğan şunları söyledi; Şurada alınan kararlar kamuoyuna yansıyanlardan ibaret değil....
09.Eyl.2014
Eğitim can çekişiyor
Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı Prof. Dr manlig-halsa.se. İrfan Erdoğan, TEDXÇerkezkezköyED'de yaptığı konuşmada eğitim sistemiyle ve öğretmenlerle ilgili düşüncelerini katılımcılarla paylaştı. Öğretmenin her anın, her...
11.Haz.2014
Eğitimin son on yılı
Eğitim sistemimizin son on yılı için değerlendirme yapmak benim için hassas bir durum. Çünkü bu dönemin iki yıllık kısmında sorumluluklar aldım, inisiyatifler kullandım. Yaptıklarım ve...
07.Şub.2014
MEB’de kuvvetler ayrılığından kuvvetler birliğine doğru
Bu yazıyı okumadan TTK’yı kapatmayın! MEB’de kuvvetler ayrılığından kuvvetler birliğine doğru MEB, her şeye rağmen demokratik bir sistem gibi çalışan bir bakanlıktı. Talim ve Terbiye Kurulu...
18.Oca.2014
Milli Eğitim Bakanlığı operasyonel kaldı
Son iki yıldır eğitime dair yapılan ve tasarlanan iki düzenlemeyi önemli görüyorum. Öncelikle okulların ilk, orta ve lise şeklinde yapılanması önemli bir adımdı. Son on...
09.Ara.2013
Sözde 'yeni’ TEOG’un şifreleri
MEB’in Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş adıyla hazırladığı model çok dikkat çekici yönler içeriyor. Her şeyden önce bu modelin adı çok zorlanarak uydurulmuş. Daha etkili ve...
20.Kas.2013
Dershaneler de okullar da kapatılabilir!
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı Prof. Dr. İrfan Erdoğan, eğitimi yönetme konusunda performansı giderek düşen bakanlığın, dershaneleri kapatması halinde eğitimin bugünkünden daha iyi bir...
17.Tem.2013
Ortaöğretime geçiş sistemi bir faciaya doğru ilerliyor
Ortaöğretime öğrenci seçme karmaşası bir faciaya doğru ilerliyor Başa dönelim ve anlamaya çalışalım. On beş yıl öncesine kadar az sayıda ayrıcalıklı sayılabilecek Fen ve Anadolu liseleri...
14.Ara.2012
Kalkınma planları sürecinde eğitim ve öğretmenlik
50 yıldır sürdürülen bir klasik: Beş Yıllık Kalkınma Planları Şu sıralarda 1961 Anayasası ile kurulan Devlet Planlama Teşkilatı tarafından hazırlanan Beş Yıllık Kalkınma Planlarının Onuncusu üzerinde...
27.Haz.2012
Eğitim Sistemi Düzelme Yolundayken Atılan Yanlış Adım
Prof. Dr. İrfan Erdoğan - Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı ...
01.Mar.2012
Eğitim sistemi düzelme yolunda
Prof. Dr. İrfan Erdoğan - Talim ve Terbiye Kurulu Eski Başkanı Bu yazıda okulların yapılanmasını düzenleyen yeni yasa tasarısını irdeleyeceğiz. Ancak önce kısa bir arka plan bilgisi...
21.Oca.2012
Kesintisiz Eğitim’ sistemi bozdu!
Millî Eğitim’de çözülmesi gereken en temel mesele 8 yıllık eğitim hususudur. Tecrübe gösterdi ki kesintisiz ilköğretim uygulaması her açıdan zararlı oldu.İşin kötüsü kesintisiz yapılanma bu...
Türk Eğitim Sisteminin Son 13 Yılında Bir Parantez
PROF. İRFAN ERDOĞAN: KOALİSYON PEDAGOJİSİ
Ortaokulda seçmeli dersler değişiyor
Eğitim can çekişiyor
Eğitimin son on yılı
MEB’de kuvvetler ayrılığından kuvvetler birliğine doğru
Milli Eğitim Bakanlığı operasyonel kaldı
Sözde 'yeni’ TEOG’un şifreleri
Dershaneler de okullar da kapatılabilir!
Ortaöğretime geçiş sistemi bir faciaya doğru ilerliyor