Devlet Personel Başkanı Mehmet Ali Kumbuzoğlu, 2014/1 yerleştirmelerinde, 10 bin 210 kadro ve pozisyon için yerleştirme talebinde bulunulduğunu bildirdi.

Devlet Personel Başkanı Mehmet Ali Kumbuzoğlu, 23 Haziran-02 Temmuz tarihleri arasında tercihlerin alınacağı 2014/1 yerleştirmelerinde, 124 kamu kurum ve kuruluşunca toplam 10 bin 210 kadro ve pozisyon için yerleştirme talebinde bulunulduğunu bildirdi.

Kumbuzoğlu, AA muhabirine, KPSS sonuçlarına göre yapılacak merkezi yerleştirme işlemi hakkında açıklamalarda bulundu.

Kamu Görevlerine İlk Defa Atanacaklar İçin Yapılacak Sınavlar Hakkında Genel Yönetmelik hükümleri çerçevesinde kamu kurum ve kuruluşlarınca kuruma kadro ve pozisyonların bildirildiğini kaydeden Kumbuzoğlu, söz konusu kadroların ilan edilmek üzere ÖSYM Başkanlığına gönderildiğini söyledi.

Kumbuzoğlu, "2014 yılı KPSS yerleştirme takvimine göre, 23 Haziran-02 Temmuz'da tercihlerin alınacağı 2014/1 yerleştirmelerinde, 124 kamu kurum ve kuruluşunca toplam 10 bin 210 kadro ve pozisyon için yerleştirme talebinde bulunuldu" dedi.

Atama yapılması talep edilen kadro ve pozisyonların yaklaşık yüzde 19'unun ortaöğretim, yüzde 24'ünün önlisans, yüzde 57'sinin de lisans düzeyinde olduğunu bildiren Kumbuzoğlu, "Söz konusu kadro ve pozisyonların kamu kurum ve kuruluşlarına göre dağılımı 190 sayılı KHK'ya tabi kurumlar, üniversiteler hariç 7 bin 886, üniversiteler 575, mahalli idareler 97 ve kamu iktisadi teşebbüslerine de bin 652 oldu. Böylece toplam 10 bin 210 kadro ve pozisyon için yerleştirme talebinde bulunuldu" diye konuştu.

Bilgiler, 16 Haziran Pazartesi yayımlanacak

Atama yapılacak kadro ve pozisyonlara ilişkin detaylı bilgiler "www.dpb.gov.tr"  internet adresinde 16 Haziran Pazartesi günü itibarıyla yer alacak. 

Talep edilen toplam kadroların, hizmet sınıflarına göre dağılımı şöyle:

"Sağlık ve yardımcı sağlık hizmetleri sınıfı 5 bin 474, genel idare hizmetleri sınıfı bin 153, teknik hizmetler sınıfı bin 82, avukatlık hizmetleri sınıfı 86, yardımcı hizmetler sınıfı 687 ve eğitim-öğretim hizmetleri sınıfı 76."

KİT pozisyonlarının öğrenim durumlarına göre dağılımı da ortaöğretim 41, önlisans 357 ve lisans bin 254 adet şeklinde oldu. 

Adayların tercih edebileceği yer, kadro ve pozisyonlar konusunda bilgilendirmek amacıyla hazırlanan tercih robotu da "www.dpb.gov.tr" ile "www.turkiye.gov.tr" internet adreslerinde 16 Haziran tarihi itibarıyla yer alacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı’nın (PYBS) başlama saatini 4 saat ileri kaydırdı.

22 Haziran Pazar günü gerçekleştirilecek olan Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı'nın (PYBS) başlama saati 10.00’dan saat 14.00’a alındı.

Bakanlıktan yapılan duyuruda, Merkezi Sistem Sınav Yönergesi kapsamında yürütülmekte olan sınavlardan Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı’nın (PYBS), 22 Haziran 2014 tarihinde yapılacak olup, sınav başlama saatinin 10.00 yerine 14.00 olarak değiştirildiği bildirildi.

Daha önce basılan güvenlik kutusu ve sınav evrakı ile öğrenciler için hazırlanan sınav giriş belgesi üzerinde sınav başlama saatinin 10.00 olarak göründüğü fakat bu saatin dikkate alınmayacağı belirtildi. 

Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavının başlama saatinin 14.00 olduğu, yeniden hazırlanan sınav giriş belgelerinin de sistem üzerinden çıktılarının alınarak öğrencilere tekrar dağıtılmasının gerektiği duyuruldu.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından üstün başarı gösteren kurum ve ekiplerin ödüllendirilmesi amacıyla başlatılan 2013-2014 eğitim öğretim yılı ‘Eğitimde Kalite Ödülleri sahiplerini buldu.

Milli Eğitim Bakanlığı merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatına bağlı kurumlarda, eğitimde kalite yönetim sisteminin kurulması ve sistemin emsallerine göre üstün başarı gösteren kurum ve ekiplerin ödüllendirilmesi amacıyla başlattığı 2013-2014 eğitim öğretim yılı Eğitimde Kalite Ödülleri’ni kazanan okulları ve kurumları açıkladı.

81 ilde Yılın Kaliteli Kurumu kategorisinde; Temel Eğitim Kurumları 53, Ortaöğretim Kurumları 30, Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları 33, Öğrencisiz Kurumlar 17 ve Ekip kategorisinde 73 olmak üzere toplam 206 rapor sonucunda 28 Nisan-7 Mayıs 2014 tarihleri arasında Strateji Geliştirme Başkanlığınca değerlendirildi. 20 Haziran 2014 tarihinde Başkent Öğretmenevinde düzenlenecek törenle dereceye giren okullara ödülleri verilecek. İşte 2013-2014 eğitim öğretim yılı Eğitimde Kalite Ödülleri’ni kazanan okullar;

TEMEL EĞİTİM KURUMLARI KATEGORİSİ

ANKARA/Sincan Hacı Bektaş-ı Veli Ortaokulu

BALIKESİR/Karesi Naciye Kabakçı Anaokulu

BARTIN/Merkez Kemal- Sabriye Ocakçı İlkokulu

İZMİR/Karşıyaka Karşıyaka Anaokulu

MUĞLA/Dalaman Cumhuriyet İlkokulu

SAKARYA/Serdivan Bahçelievler Gazi İlkokulu/Ortaokulu

ZONGULDAK/Krd. Ereğli Ormanlı İlkokulu/Ortaokulu

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI KATEGORİSİ

ADIYAMAN/Gölbaşı Yunus Emre Anadolu Lisesi

ANKARA/Gölbaşı Gölbaşı Anadolu Lisesi

AYDIN/Nazilli Nazilli Menderes Anadolu Lisesi

BURSA/Gemlik Gemlik Anadolu İmam Hatip Lisesi

MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM KURUMLARI KATEGORİSİ

ADIYAMAN/Besni Kız Teknik ve Meslek Lisesi

ANKARA/Altındağ Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi

AYDIN/Söke Söke Fatma Tüzzehra Orhun Anadolu Sağlık M. L.

İSTANBUL/Maltepe Küçükyalı Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi

TOKAT/Turhal Turhal Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi

ÖĞRENCİSİZ KURUMLAR KATEGORİSİ

BARTIN/Merkez Öğretmenevi ve ASO.

İZMİR/Çeşme Remzi Yurtsever Öğretmenevi

TOKAT/Merkez Tokat Rehberlik ve Araştırma Merkezi

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EĞİTİMDE KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ “YILIN KALİTELİ EKİBİ” KATEGORİSİNDE DERECEYE KALMA BAŞARISI GÖSTEREN KURUMLAR

ADIYAMAN/Merkez Özel İdare İlköğretim Okulu

ANKARA/Altındağ Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler İlkokulu/Ortaokulu

ANTALYA/Muratpaşa Halide Edip Adıvar Anaokulu

AYDIN/İncirliova İncirliova Acarlar Çok Programlı Lisesi

BARTIN/Merkez Kızılelma Ortaokulu

ELAZIĞ/Merkez 24 Kasım İlkokulu

IĞDIR/Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi

ISPARTA/Merkez Isparta Halk Eğitim Merkezi ve ASO.

Sosyal Bilgiler dersi için öğretmenlere rehber olmak üzere hazırlanan Pasifik Yayınlarına ait Öğretmen Kılavuz Kitabında, 5.sınıf kız çocuklarına nasıl 'iyi gelin' olacaklarının öğretildiği ortaya çıktı.

5.sınıf kız çocuklarına nasıl 'iyi gelin' olacaklarının öğretildiği ortaya çıktı. Hürriyet Gazetesi’nden Aysel Alp’in haberine göre, Sosyal Bilgiler dersi için öğretmenlere rehber olmak üzere hazırlanan Pasifik Yayınlarına ait Öğretmen Kılavuz Kitabında, "Kınanın gelin olacak kızın yeni evine bağlı kalacağını sembolize etmek üzere yakıldığını, gelinin evinin ve kocasının yoluna gerekirse kurban olacağının vurgulandığını söyleyiniz" deniliyor.

4+4+4 Eğitim Yasasının ardından kamuoyunda 'küçük gelin' tartışması yaşanmış, yeni sistemin 'küçük gelinler' yaratacağı iddiaları uzun süre gündemi meşgul etmişti.  Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunun 2011 tarihli kararıyla 2012-2013 öğretim yılından itibaren 5 yıl süreyle 'ders kitabı' olarak kabul edilen ve Pasifik Yayınlarına ait olan Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitabı'nın "Adım Adım Türkiye" başlıklı ünitesi öğretmenlerin tepkisini çekti.

Öğretmenler, bu etkinlikle küçücük kız çocukları gelin olmaya özendirilirken, bir yandan da evinin ve kocasının yoluna ölmeleri gerektiği mesajı verildiğini söylediler.   

Gelin provası

2. ünitede 'Kültürümüz Zenginliğimizdir' konu başlığı altında öğrencilere Anadolu'da Gelin Kına Gecesi etkinliği yaptırılması isteniyor. Okula 6 yaşında başladığı varsayılan bir kız çocuğu, 11 yaşında 5.sınıf öğrencisi oluyor. İşte kitapta 11 yaşındaki kız çocuğuna bu etkinliğin şu şekilde yaptırılması öneriliyor:

- Kız öğrencilerinizden birine gelin  rolü veriniz.

- Diğer kız öğrencileriniz, bölgenize ait ya da ders kitabındaki (s.40) kına türküsünü seslendirsinler.

- Gelin olan öğrencinizin başına kırmızı yazma örtünüz. Öğrencilerinizden kına türküsü söylenirken gelinin eline kına yakılmasını canlandırılmasını isteyiniz.

- Kına gecelerinin genellikle gelin olacak kızın evinde kaldığı son gece yapıldığını, bu gecelerde yöresel kıyafetler giyildiğini belirtiniz.

- Erkek evinde de erkek kınası yakıldığını söyleyiniz.

Gelin, evinin ve kocasının yoluna gerekirse kurban olur!

- Öğrencilerinize, kınanın gelin olacak kızın yeni evine bağlı kalacağını sembolize etmek üzere yakıldığını, gelinin evinin ve kocasının yoluna gerekirse kurban olacağının vurgulandığını söyleyiniz.

- Öğrencilerinizden katıldıkları kına geceleri hakkında bilgi vermelerini isteyiniz.

- Etkinliği yöresel kıyafetler, gerçek kına vb. kullanarak da gerçekleştirebilirsiniz.