Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 12 yıllık kademeli yeni eğitim sistemine göre ilk kademedeki 4 yıllık ilkokuldan, ikinci kademedeki 4 yıllık ortaokullara geçişin otomatik olması için çalışma başlattı.

Buna göre öğrenciler geçişte hiçbir şekilde sınava tabi tutulmayacak. İlk 4’ü bitiren öğrenci belge, diploma almadan ortaokula geçişini yapacak.
5’ten sonra seçmeli
Bunun için velinin herhangi bir başvuru yapmasına da gerek kalmayacak. Öğrenci ve veliler tarafından gündeme getirilen, “Üç kademeden oluşan yılların arasındaki geçiş nasıl olacak?” sorusunu netliğe kavuşturan çalışmanın detayları şöyle:
“Mevcut sistemde 5’inci sınıftan itibaren başlayan seçmeli ders uygulaması daha sistematik bir hale gelecek. İkinci 4 yılda başlayan seçmeli derslerin sayısı artırılacak. 5’inci yıldaki seçmeli ders sayısı 6, 7 ve 8’de giderek artacak. Öğrenci kendi isteğine göre bunları artıracak. Mevcut sistemde olduğu gibi öğrenciler yine zorunlu ve ortak olan dersleri almaya devam edecek. Öğrenci okumak istediği lise türünün derslerini almaya seçmeli ders uygulaması ile ortaokulda başlayacak. Fen Lisesi’nde okumak isteyen öğrenci fen derslerini ağırlıklı olarak seçecek. Böylece istediği lise türüne geçmeye hazır olacak.”
SBS kalkacak
Milli Eğitim Bakanlığı, ilerleyen dönemlerde ortaokul sonrasında herhangi bir sınav yapmadan öğrencilerin istediği lise türüne geçiş yapabilmesini planlıyor. Böylece, mevcut sistemde liseye geçiş için uygulanan Seviye Belirleme Sınavı (SBS) da tarihe karışacak.
(hürriyet)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 12 yıllık kademeli yeni eğitim sistemine göre ilk kademedeki 4 yıllık ilkokuldan, ikinci kademedeki 4 yıllık ortaokullara geçişin otomatik olması için çalışma başlattı.

Buna göre öğrenciler geçişte hiçbir şekilde sınava tabi tutulmayacak. İlk 4’ü bitiren öğrenci belge, diploma almadan ortaokula geçişini yapacak.
5’ten sonra seçmeli
Bunun için velinin herhangi bir başvuru yapmasına da gerek kalmayacak. Öğrenci ve veliler tarafından gündeme getirilen, “Üç kademeden oluşan yılların arasındaki geçiş nasıl olacak?” sorusunu netliğe kavuşturan çalışmanın detayları şöyle:
“Mevcut sistemde 5’inci sınıftan itibaren başlayan seçmeli ders uygulaması daha sistematik bir hale gelecek. İkinci 4 yılda başlayan seçmeli derslerin sayısı artırılacak. 5’inci yıldaki seçmeli ders sayısı 6, 7 ve 8’de giderek artacak. Öğrenci kendi isteğine göre bunları artıracak. Mevcut sistemde olduğu gibi öğrenciler yine zorunlu ve ortak olan dersleri almaya devam edecek. Öğrenci okumak istediği lise türünün derslerini almaya seçmeli ders uygulaması ile ortaokulda başlayacak. Fen Lisesi’nde okumak isteyen öğrenci fen derslerini ağırlıklı olarak seçecek. Böylece istediği lise türüne geçmeye hazır olacak.”
SBS kalkacak
Milli Eğitim Bakanlığı, ilerleyen dönemlerde ortaokul sonrasında herhangi bir sınav yapmadan öğrencilerin istediği lise türüne geçiş yapabilmesini planlıyor. Böylece, mevcut sistemde liseye geçiş için uygulanan Seviye Belirleme Sınavı (SBS) da tarihe karışacak.
(hürriyet)
Son Güncelleme: Pazar, 08 Nisan 2012 08:48
Gösterim: 4438
AB Komisyonu, 26 Nisan'daki toplantı öncesi Türklere getirilecek 'vize kolaylığı uygulaması’nın çerçevesini belirledi. İşadamı, sanatçı, sporcuya 5 yıllık vize yolda. Ücret 65'ten 35 Euro'ya iniyor.
Akşam gazetesinin haberine göre, Avrupa Birliği Komisyonu üyeleri Türkiye'ye vize kolaylığı getirecek kararların alınacağı toplantı öncesi genel çerçeveyi belirledi.
AB ile müzakere sürecini yaşayan Türkiye, Türklere uygulanan vizenin kaldırılmasını istiyordu. AB Bakanı ve Başmüzakereci Egemen Bağış, AB Adalet Divanı ve üye ülkelerin mahkemelerinde 'Türklere vize uygulanamayacağına yönelik' alınan kararları hatırlatarak 'vizeleri kaldırın' mesajı yollamıştı.
Bağış, AB'nin vize rejiminin son 10 yılda Türkiye'de yaşanan ekonomik büyümeyle anlamsız hale geldiğini belirterek, 'Mevcut uygulamalar STK'lar ve gençlerin AB fonları ve projelerinden faydalanabilmeleri açısından engel oluştururken, Türk işadamlarının da Gümrük Birliği çerçevesinde yararlanmaları gereken adil rekabet ortamına zarar veriyor' demişti.
AB Komisyonu'nun İçişlerinden Sorumlu Temsilcisi Cecilia Malmström ise AB'nin vizelerin kaldırılması konusunda 'yeni bir perspektif' sunduğunu, bir 'yol haritası' çizileceğini belirterek, bundan önce de vize alımını kolaylaştırmak için bir uygulama başlatılacağını söylemişti. 26 Nisan'daki AB Komisyonu toplantısı öncesi 'kolay vize'nin şartları belirlendi.
EMEKLİYE ÜCRETSİZ
-İşadamları, sanatçılar, sporcular, gazetecilere 2 ila 5 yıllık vizeler verilecek
- Emekliler, gazeteciler, 12 yaş altındakiler, STK-dernek yöneticileri vize ücreti ödemeyecek
- Vize başvuruları 15 günde sonuçlandırılacak.
- Başvuru reddedilirse nedeni yazılı olarak bildirilecek.
- Dava açma hakkı olacak.
- Avrupa'da yaşamış Türklere vize gerekmeyecek.
- Vize ücretleri 60 Euro'dan 35 Euro'ya düşecek.
TEMMUZ'DA BAŞLIYOR
Avrupa Diplomatlar Birliği Başkanı Günther Meinel konuyla ilgili şunları söyledi: Başbakan ve hükümetin doğru politikaları AB üyesi ülkeleri yola getirdi. AB şunu gördü: AB'nin Türkiye'ye ihtiyacı var, vize olaylarını kolaylaştırmanız lazım. Ama bu Almanya'yı mutlu etmiyor. Çünkü Türkiye halen geri dönüşlü vize mukavelesini imzalamadı. Almanlar, Türkiye köprü olarak kullanılır diye korkuyor. AB Komisyonu bu kararı alarak Türkiye'ye ne kadar ihtiyacı olduğunu gösteriyor. Bu kararlar nisan sonunda komisyondan geçecek. Temmuz'dan itibaren uygulanmaya başlanacak. Bütün AB üyesi ülkeler kararları uygulamak zorunda.
ALMANYA KARŞI ÇIKIYOR
Avrupa Diplomatlar Birliği Türkiye Temsilcisi Ferhat Bozçelik ise 'AB, gerçeği gördü. Kararlar hem AB üyesi ülkeler hem de Türkiye açısından önemli olacak' diye konuştu. Bozçelik şöyle devam etti: 'Hem Türkiye hem AB açısından önemli bir karar. Almanya bir taraftan karşı çıkıyor ama AB kararı ile vize konusunda yumuşamak zorunda kalacak. Bu kararlarla Türkiye'ye duydukları ihtiyacı ortaya koyuyorlar."
(radikal)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
AB Komisyonu, 26 Nisan'daki toplantı öncesi Türklere getirilecek 'vize kolaylığı uygulaması’nın çerçevesini belirledi. İşadamı, sanatçı, sporcuya 5 yıllık vize yolda. Ücret 65'ten 35 Euro'ya iniyor.
Akşam gazetesinin haberine göre, Avrupa Birliği Komisyonu üyeleri Türkiye'ye vize kolaylığı getirecek kararların alınacağı toplantı öncesi genel çerçeveyi belirledi.
AB ile müzakere sürecini yaşayan Türkiye, Türklere uygulanan vizenin kaldırılmasını istiyordu. AB Bakanı ve Başmüzakereci Egemen Bağış, AB Adalet Divanı ve üye ülkelerin mahkemelerinde 'Türklere vize uygulanamayacağına yönelik' alınan kararları hatırlatarak 'vizeleri kaldırın' mesajı yollamıştı.
Bağış, AB'nin vize rejiminin son 10 yılda Türkiye'de yaşanan ekonomik büyümeyle anlamsız hale geldiğini belirterek, 'Mevcut uygulamalar STK'lar ve gençlerin AB fonları ve projelerinden faydalanabilmeleri açısından engel oluştururken, Türk işadamlarının da Gümrük Birliği çerçevesinde yararlanmaları gereken adil rekabet ortamına zarar veriyor' demişti.
AB Komisyonu'nun İçişlerinden Sorumlu Temsilcisi Cecilia Malmström ise AB'nin vizelerin kaldırılması konusunda 'yeni bir perspektif' sunduğunu, bir 'yol haritası' çizileceğini belirterek, bundan önce de vize alımını kolaylaştırmak için bir uygulama başlatılacağını söylemişti. 26 Nisan'daki AB Komisyonu toplantısı öncesi 'kolay vize'nin şartları belirlendi.
EMEKLİYE ÜCRETSİZ
-İşadamları, sanatçılar, sporcular, gazetecilere 2 ila 5 yıllık vizeler verilecek
- Emekliler, gazeteciler, 12 yaş altındakiler, STK-dernek yöneticileri vize ücreti ödemeyecek
- Vize başvuruları 15 günde sonuçlandırılacak.
- Başvuru reddedilirse nedeni yazılı olarak bildirilecek.
- Dava açma hakkı olacak.
- Avrupa'da yaşamış Türklere vize gerekmeyecek.
- Vize ücretleri 60 Euro'dan 35 Euro'ya düşecek.
TEMMUZ'DA BAŞLIYOR
Avrupa Diplomatlar Birliği Başkanı Günther Meinel konuyla ilgili şunları söyledi: Başbakan ve hükümetin doğru politikaları AB üyesi ülkeleri yola getirdi. AB şunu gördü: AB'nin Türkiye'ye ihtiyacı var, vize olaylarını kolaylaştırmanız lazım. Ama bu Almanya'yı mutlu etmiyor. Çünkü Türkiye halen geri dönüşlü vize mukavelesini imzalamadı. Almanlar, Türkiye köprü olarak kullanılır diye korkuyor. AB Komisyonu bu kararı alarak Türkiye'ye ne kadar ihtiyacı olduğunu gösteriyor. Bu kararlar nisan sonunda komisyondan geçecek. Temmuz'dan itibaren uygulanmaya başlanacak. Bütün AB üyesi ülkeler kararları uygulamak zorunda.
ALMANYA KARŞI ÇIKIYOR
Avrupa Diplomatlar Birliği Türkiye Temsilcisi Ferhat Bozçelik ise 'AB, gerçeği gördü. Kararlar hem AB üyesi ülkeler hem de Türkiye açısından önemli olacak' diye konuştu. Bozçelik şöyle devam etti: 'Hem Türkiye hem AB açısından önemli bir karar. Almanya bir taraftan karşı çıkıyor ama AB kararı ile vize konusunda yumuşamak zorunda kalacak. Bu kararlarla Türkiye'ye duydukları ihtiyacı ortaya koyuyorlar."
(radikal)
Son Güncelleme: Pazar, 08 Nisan 2012 08:34
Gösterim: 3044
Liselerdeki devamsızlığı sona erdirmek için kolları sıvayan MEB, 'okulu asan' öğrencilerin peşine düştü.
Devamsızlığı alışkanlık haline getiren gençleri tek tek belirleyen bakanlık, öğrencileri okula döndüremeyen müdüre 'görevden almaya' varan yaptırımlar uygulayacak. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), liselerde devamsızlığın önüne geçmek için yeni yol haritası hazırladı. Bakanlık devamsızlık yapan öğrencileri belirledi. Her okul için ayrı ayrı hazırlanan devamsızlık raporları, 81 ilin Milli Eğitim Müdürleri'ne gönderildi. Bakanlık yeni uygulamasıyla lise müdürlerinden durumu açıklamalarını isteyecek ve okulundaki devamsızlık oranı kötü olan okul müdürüne bu durumun düzeltilmesi için süre verilecek.
KARNELER İL MÜDÜRLÜKLERİNDE
4+4+4 kademeli zorunlu eğitim yasasının Meclis'ten geçmesiyle birlikte okullardaki yapıyı iyileştirmek için adım atan MEB, öğrencileri okullarda tutmakta kararlı. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, daha önce üniversite sınavları için izin alan öğrencileri okullarda tutmak için tedbir alacaklarını açıklamıştı. Bakanlık bu defa da tüm öğrencilerin devamsızlık oranlarını mercek altına alarak, dersten kaçmaların ya da çeşitli nedenlerle dersten ve okuldan ayrı kalmaların önüne geçecek. Bakanlık bu amaçla 81 ildeki lise öğrencilerinin devamsızlık karnelerini çıkartarak İl Milli Eğitim Müdürlükleri'ne gönderdi.
İSİMLERİ TEK TEK BELİRLENDİ
Bakanlık yetkililerinden alınan bilgiye göre, Türkiye genelinde eğitim gören lise öğrencilerinin devamsızlıkları tek tek analiz edildi. Hazırlanan rapor sonrası devamsızlıkların fazla olduğu okulların müdürlerine bu konuda talimat verilerek bunun belli bir süre zarfında düzeltilmesi istendi.
Okul müdürlerinin okullarındaki devamsızlık sorununun çözülmemesi durumunda Bakanlık ağır yaptırımlar uygulayacak. Okul müdürlerine tanınan süre zarfında okullarındaki devamsızlık yapan öğrencilerin durumunda herhangi bir iyileşme olmazsa, müdürlere ek süre verilecek. Ancak ek sürenin dolmasının ardından okul müdürleri başarılı olamamışsa görevinden alınmaya varan yaptırımlar uygulanacak.
Öte yandan MEB, illere, bölgelere, okullara ve ailelere göre devamsızlık araştırması yapacak. Böylece bu öğrencilerin ne gibi sorunlarla karşı karşıya kaldıkları tespit edilerek sorunlara çözüm aranacak.
DEVAMSIZLIĞIN 4 NEDENİ VAR
MEB, devamsızlığın nedenlerini de başlıca 4 başlık altında topluyor. Bu başlıklar sırasıyla şöyle:
Ekonomik, sosyal ve kültürel boyut: Ailevi nedenler, göçerler, erken evlilik ve nişanlılık, geleneksel nedenler, sağlık nedenleri.
Engellilik hali: Zihinsel, ortopedik, görme ve işitme engeli.
Çalıştırılma: Gezici ve geçici mevsimlik tarım işçiliği, sanayi ve hizmet sektöründe, sokakta ve ev hizmetlerinde çalıştırılan çocuklar.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Liselerdeki devamsızlığı sona erdirmek için kolları sıvayan MEB, 'okulu asan' öğrencilerin peşine düştü.
Devamsızlığı alışkanlık haline getiren gençleri tek tek belirleyen bakanlık, öğrencileri okula döndüremeyen müdüre 'görevden almaya' varan yaptırımlar uygulayacak. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), liselerde devamsızlığın önüne geçmek için yeni yol haritası hazırladı. Bakanlık devamsızlık yapan öğrencileri belirledi. Her okul için ayrı ayrı hazırlanan devamsızlık raporları, 81 ilin Milli Eğitim Müdürleri'ne gönderildi. Bakanlık yeni uygulamasıyla lise müdürlerinden durumu açıklamalarını isteyecek ve okulundaki devamsızlık oranı kötü olan okul müdürüne bu durumun düzeltilmesi için süre verilecek.
KARNELER İL MÜDÜRLÜKLERİNDE
4+4+4 kademeli zorunlu eğitim yasasının Meclis'ten geçmesiyle birlikte okullardaki yapıyı iyileştirmek için adım atan MEB, öğrencileri okullarda tutmakta kararlı. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, daha önce üniversite sınavları için izin alan öğrencileri okullarda tutmak için tedbir alacaklarını açıklamıştı. Bakanlık bu defa da tüm öğrencilerin devamsızlık oranlarını mercek altına alarak, dersten kaçmaların ya da çeşitli nedenlerle dersten ve okuldan ayrı kalmaların önüne geçecek. Bakanlık bu amaçla 81 ildeki lise öğrencilerinin devamsızlık karnelerini çıkartarak İl Milli Eğitim Müdürlükleri'ne gönderdi.
İSİMLERİ TEK TEK BELİRLENDİ
Bakanlık yetkililerinden alınan bilgiye göre, Türkiye genelinde eğitim gören lise öğrencilerinin devamsızlıkları tek tek analiz edildi. Hazırlanan rapor sonrası devamsızlıkların fazla olduğu okulların müdürlerine bu konuda talimat verilerek bunun belli bir süre zarfında düzeltilmesi istendi.
Okul müdürlerinin okullarındaki devamsızlık sorununun çözülmemesi durumunda Bakanlık ağır yaptırımlar uygulayacak. Okul müdürlerine tanınan süre zarfında okullarındaki devamsızlık yapan öğrencilerin durumunda herhangi bir iyileşme olmazsa, müdürlere ek süre verilecek. Ancak ek sürenin dolmasının ardından okul müdürleri başarılı olamamışsa görevinden alınmaya varan yaptırımlar uygulanacak.
Öte yandan MEB, illere, bölgelere, okullara ve ailelere göre devamsızlık araştırması yapacak. Böylece bu öğrencilerin ne gibi sorunlarla karşı karşıya kaldıkları tespit edilerek sorunlara çözüm aranacak.
DEVAMSIZLIĞIN 4 NEDENİ VAR
MEB, devamsızlığın nedenlerini de başlıca 4 başlık altında topluyor. Bu başlıklar sırasıyla şöyle:
Ekonomik, sosyal ve kültürel boyut: Ailevi nedenler, göçerler, erken evlilik ve nişanlılık, geleneksel nedenler, sağlık nedenleri.
Engellilik hali: Zihinsel, ortopedik, görme ve işitme engeli.
Çalıştırılma: Gezici ve geçici mevsimlik tarım işçiliği, sanayi ve hizmet sektöründe, sokakta ve ev hizmetlerinde çalıştırılan çocuklar.
Son Güncelleme: Cumartesi, 07 Nisan 2012 21:07
Gösterim: 2322
Sınırlar Eğitimle Birleşiyor Projesi kapsamında, İstanbul'daki maddi olarak dezavantajlı 39 ilçenin lise birincisi öğrencileri İngiltere'de ücretsiz dil eğitimine gönderildi.
'Sınırlar Eğitimle Birleşiyor Projesi', başta Milli Eğitim Bakanlığı ve THY olmak üzere birçok kurum ve siyaset adamından büyük ilgi gördü. Proje, Ekovitrin dergisinin geleneksel olarak düzenlediği ve 34 kategoride 2011 Yılının Starlarının belirlendiği yarışmada, 'Yılın Sosyal Sorumluluk Projesi' dalında aday gösterildi. 2011 yılındaki başarısı nedeniyle gerek Milli Eğitim gerekse okullar ve öğrencilerden gelen yoğun talep nedeniyle projenin 2012 yılında da sürdürülmesi kararlaştırıldı. 2011 yılında gerçekleştirilen projeye göstermiş oldukları destek ve uçuş sponsorluğu sebebiyle Horizon Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Gültekin tarafından THY Genel Müdürü Doç. Dr. Temel Kotil'e teşekkür plaketi takdim edildi
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Sınırlar Eğitimle Birleşiyor Projesi kapsamında, İstanbul'daki maddi olarak dezavantajlı 39 ilçenin lise birincisi öğrencileri İngiltere'de ücretsiz dil eğitimine gönderildi.
'Sınırlar Eğitimle Birleşiyor Projesi', başta Milli Eğitim Bakanlığı ve THY olmak üzere birçok kurum ve siyaset adamından büyük ilgi gördü. Proje, Ekovitrin dergisinin geleneksel olarak düzenlediği ve 34 kategoride 2011 Yılının Starlarının belirlendiği yarışmada, 'Yılın Sosyal Sorumluluk Projesi' dalında aday gösterildi. 2011 yılındaki başarısı nedeniyle gerek Milli Eğitim gerekse okullar ve öğrencilerden gelen yoğun talep nedeniyle projenin 2012 yılında da sürdürülmesi kararlaştırıldı. 2011 yılında gerçekleştirilen projeye göstermiş oldukları destek ve uçuş sponsorluğu sebebiyle Horizon Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Gültekin tarafından THY Genel Müdürü Doç. Dr. Temel Kotil'e teşekkür plaketi takdim edildi
Son Güncelleme: Cumartesi, 07 Nisan 2012 21:04
Gösterim: 1859
Öğretmen açığına dikkat çeken Türkiye Kamu Sen ve Türk Eğitim Sen İstanbul İl Başkanı M. Hanefi Bostan, Milli Eğitim Bakanı'na çağrıda bulunarak, "Ağustos ayında en az 100 bin öğretmen ataması yapılmalıdır" dedi.
Atama bekleyen öğretmenlerin dramını kamuoyu yakından bilmektedir. Eğitim fakültelerinden mezun olan, buna rağmen yıllarca ataması yapılmayan öğretmenler Türkiye’nin kanayan bir yarasıdır.
Mezun olduktan sonra öğretmen olabilmek için KPSS’ye giren, öğrencilerine ders verecekleri günün hayalini yıllarca kuran, bu süreçte işsiz kalan, başka işler yapan ya da 3-5 kuruşa ücretli öğretmenlik yaparak geçimini sağlamaya çalışan öğretmenlerimizin bir kısmı yaşadıkları yükün ağırlığını daha fazla taşıyamamakta ve intihar etmektedir.
Son zamanlarda intihar eden öğretmenlerin sayısında ciddi bir artış vardır. Son intihar haberi bu kez Diyarbakır’dan gelmiştir. Öğretmenimizin intiharı yüreklere kor bir ateş gibi düşmüştür. İntihar eden öğretmen Mustafa Kaya’nın KPSS’ye hazırlandığı, sürekli ders çalıştığı ve aşırı stres nedeniyle bunalıma girdiği ifade edilmektedir.
Öğretmenlerimizi intihara sürükleyen nedenler iyi irdelenmelidir. Gencecik öğretmenlerimizin hayatının baharında intihar etmesi aynı zamanda Hükümetin büyük bir ayıbıdır. Bu ayıbı temizlemesi gerekenler, tam aksine 350 bin gencin umutlarını söndürmekten başka hiçbir şey yapmamaktadır. Herkesin gözü önünde yaşanan bu intiharlara sessiz kalmak, bu konuda önlem almamak cinayetle eş değerdir. Bu cinayetin failleri vicdanlarda mahkûm edilecektir.
Bu intiharlar nedeniyle ülkeyi yönetenler ve Milli Eğitim Bakanı rahat bir uyku uyuyabiliyor mu?
Kısıtlı imkânlarla okuyup, mezun olan ancak daha sonra işsizlik gerçeğiyle yüz yüze gelen, ailelerine karşı boyunları bükük kalan atama bekleyen öğretmenlerin dramı hiç mi vicdanınızı kanatmıyor? İntiharlar karşısında sessiz kalan, bu konuda Başbakan’ı ve Bakanlar Kurulu’nu harekete geçirmeyen Sayın Milli Eğitim Bakanı, merak ediyoruz kendisini ne zaman bu gençlerin ve ailelerinin yerine koyacak?
DEVLETİN ÖĞRETMENLERE HALA 28 BİN ATAMA BORCU VAR. BU BORCUN KAPATILMAMASI DEVLET CİDDİYETİYLE BAĞDAŞMAMAKTADIR.
Atama bekleyen öğretmenler bu ülkenin Milli Eğitim Bakanları tarafından sürekli aldatılmaktadır. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in göreve geldiğinde öğretmen atamaları sorununa eğileceğini, doğru bir öğretmen istihdam politikası oluşturacağını düşünmüştük. Düşüncelerimizde ne kadar yanıldığımızı artık çok iyi anlıyoruz. Maalesef Bakan Dinçer görevi süresince öğretmenleri aşağılamaktan, onları hor görmekten başka bir iş yapmamıştır.
Öğretmenlerin çalışma saatleri ile ilgili yaptığı gerçek dışı açıklamalarla insanların zihnini bulandıran Bakan Dinçer; öğretmenlerin hakkını bir gram savunmamış, eşit işe eşit ücret düzenlemesinde öğretmenler yok sayılırken sesini çıkarmamış, atama bekleyen öğretmenlere ‘başka iş bulsunlar’ şeklinde gülünç bir öneri getirmiş, öğretmenleri fazla tatil yapan kişiler olarak lanse etmiş, özür grubu atamalarının büyük kısmını yapmayarak adalet duygusuna sahip olmadığını ortaya koymuştur. Öte yandan Bakan Dincer göreve geldiği günden bugüne kadar; 2011 Ağustos ayında 11 bin 475, 2012 Şubat ayında da 15 bin 934 öğretmen ataması gerçekleştirmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen ihtiyacını 126 bin 706 olarak açıkladığı göz önüne alındığında; bu kadar az sayıda öğretmen ataması beklentileri hiçbir şekilde karşılamamıştır.
Üstelik eski Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’nun 55 bin atama sözünü unutmadık, unutmayacağız. Devletin öğretmenlere hala 28 bin atama borcu bulunmaktadır. DEVLETİN VERDİĞİ SÖZÜN ALTINDA KALMASI, BORCUNU ÖDEMEMESİ DEVLET CİDDİYETİYLE BAĞDAŞAN BİR DURUM DEĞİLDİR. TÜRKİYE CUMHURİYETİ DEVLETİ İNSANLARIMIZIN GÖZÜNDE SÖZÜNÜ TUTMAYACAK KADAR ACİZ DURUMA DÜŞÜRÜLMEMELİDİR. Bakan Dinçer’in bu konuda da bir çaba içerisinde olmaması Bakanlık görevini yerine getiremediğini de net olarak ortaya koymaktadır.
Tüm bunlar üst üste eklendiğinde Sayın Dinçer ÖĞRETMEN DÜŞMANI BAKAN görünümüne bürünmüştür. Bu koşullarda Bakan’ın atama bekleyen öğretmenler için kılını kıpırdattığını söylemek mümkün değildir. Milli Eğitim Bakanlığı’nın hala öğretmenlere atama borcu bulunurken, atamalar bir lütuf gibi sunulurken, gıdım gıdım yapılan atamalarla öğretmenler oyalanırken; Türkiye eğitimde günden güne geri gitmektedir. Ücretli öğretmenler eliyle öğretmen açığını gidermeye çalışan bir anlayışının 2012 yılı Türkiye’sine hâkim olduğunu görmek gerçekten umut kırıcıdır.
Atama bekleyen öğretmenlerin sayısının tedbir alınmadığı takdirde kısa sürede yarım milyonu bulacağı gerçeğine ve Maliye Bakanlığı’nın öğretmen atamaları için az sayıda kadro ayırmasına rağmen, 4+4+4 sistemi hayata geçirilmiştir. Bu sistemi ihdas edenler; 2. kademe eğitiminin 3 yıldan 4 yıla çıkarılmasıyla, daha fazla öğretmen ihtiyacı oluşacağını hesap edememiştir. Türk Eğitim-Sen olarak açıklıyoruz: Bu sistemle birlikte ikinci kademe eğitimde 50-55 bin civarında branş öğretmeni ihtiyacı daha oluşacaktır. Bakanlık az sayıda kadroya atama yaparken, bu kadar çok öğretmen ihtiyacını nasıl giderecektir?
Gençlerimizin intihar etmesini engellemek için tedbir almayanların ve öğretmen açığını giderecek şekilde öğretmen ataması yapmayanların bu soruna bulduğu dâhiyane(!) çözüm parmak ısırtmaktadır. Çözüm şudur: Özel okullar devlet tarafından desteklenecek, öğrenci başına özel okullara 1500 TL yardım yapılacak, atama bekleyen öğretmenler bu şekilde özel okullarda iş bulacak. Eğitimin asli meselelerine böylesi akıl dışı çözümler üretenleri, öğretmen ataması gibi hayati öneme haiz bir konuyu bu şekilde malzeme yapanları şiddetle kınıyoruz.
Böyle saçma bir çözümün mimarlarına sesleniyorum: Sizler özel okulları destekleyip, öğrenci başına 1500 TL yardım yapacağınıza, kaynaklarınızı atama bekleyen öğretmenler için ayırın. Böylece hem devlet okullarındaki öğretmen açığı giderilir, hem de atama bekleyen öğretmenler istihdam edilir.
TÜRK EĞİTİM-SEN OLARAK AĞUSTOS AYINDA EN AZ 100 BİN ÖĞRETMEN ATAMASI YAPILMASINI İSTİYORUZ
Öğretmenler büyük bir hevesle Ağustos ayında yapılacak atamaları beklemektedir. Buradan Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’e çağrıda buluyoruz: Sayın Dinçer bir kere de öğretmenler için hayırlı bir iş yap. Atama bekleyen öğretmenlere kapılarını kapatma. TÜRK EĞİTİM-SEN OLARAK TALEBİMİZ, AĞUSTOS AYINDA EN AZ 100 BİN ATAMA YAPILMASIDIR. Bakan Dinçer bilmelidir ki; 10 bin, 20 bin atama, ne atama bekleyen öğretmenleri tatmin eder, ne de 130 bin öğretmen açığını giderir. Bu nedenle Bakan Dinçer, Sayın Başbakan’a olayın vahametini tüm gerçekliğiyle anlatmalı ve 100 bin öğretmen ataması yapılmasını mutlaka sağlamalıdır.
Kamuoyuna saygıyla duyurulur.
Yrd. Doç. Dr. M. Hanefi Bostan
Türkiye Kamu Sen ve Türk Eğitim Sen
İstanbul İl Başkanı
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Öğretmen açığına dikkat çeken Türkiye Kamu Sen ve Türk Eğitim Sen İstanbul İl Başkanı M. Hanefi Bostan, Milli Eğitim Bakanı'na çağrıda bulunarak, "Ağustos ayında en az 100 bin öğretmen ataması yapılmalıdır" dedi.
Atama bekleyen öğretmenlerin dramını kamuoyu yakından bilmektedir. Eğitim fakültelerinden mezun olan, buna rağmen yıllarca ataması yapılmayan öğretmenler Türkiye’nin kanayan bir yarasıdır.
Mezun olduktan sonra öğretmen olabilmek için KPSS’ye giren, öğrencilerine ders verecekleri günün hayalini yıllarca kuran, bu süreçte işsiz kalan, başka işler yapan ya da 3-5 kuruşa ücretli öğretmenlik yaparak geçimini sağlamaya çalışan öğretmenlerimizin bir kısmı yaşadıkları yükün ağırlığını daha fazla taşıyamamakta ve intihar etmektedir.
Son zamanlarda intihar eden öğretmenlerin sayısında ciddi bir artış vardır. Son intihar haberi bu kez Diyarbakır’dan gelmiştir. Öğretmenimizin intiharı yüreklere kor bir ateş gibi düşmüştür. İntihar eden öğretmen Mustafa Kaya’nın KPSS’ye hazırlandığı, sürekli ders çalıştığı ve aşırı stres nedeniyle bunalıma girdiği ifade edilmektedir.
Öğretmenlerimizi intihara sürükleyen nedenler iyi irdelenmelidir. Gencecik öğretmenlerimizin hayatının baharında intihar etmesi aynı zamanda Hükümetin büyük bir ayıbıdır. Bu ayıbı temizlemesi gerekenler, tam aksine 350 bin gencin umutlarını söndürmekten başka hiçbir şey yapmamaktadır. Herkesin gözü önünde yaşanan bu intiharlara sessiz kalmak, bu konuda önlem almamak cinayetle eş değerdir. Bu cinayetin failleri vicdanlarda mahkûm edilecektir.
Bu intiharlar nedeniyle ülkeyi yönetenler ve Milli Eğitim Bakanı rahat bir uyku uyuyabiliyor mu?
Kısıtlı imkânlarla okuyup, mezun olan ancak daha sonra işsizlik gerçeğiyle yüz yüze gelen, ailelerine karşı boyunları bükük kalan atama bekleyen öğretmenlerin dramı hiç mi vicdanınızı kanatmıyor? İntiharlar karşısında sessiz kalan, bu konuda Başbakan’ı ve Bakanlar Kurulu’nu harekete geçirmeyen Sayın Milli Eğitim Bakanı, merak ediyoruz kendisini ne zaman bu gençlerin ve ailelerinin yerine koyacak?
DEVLETİN ÖĞRETMENLERE HALA 28 BİN ATAMA BORCU VAR. BU BORCUN KAPATILMAMASI DEVLET CİDDİYETİYLE BAĞDAŞMAMAKTADIR.
Atama bekleyen öğretmenler bu ülkenin Milli Eğitim Bakanları tarafından sürekli aldatılmaktadır. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in göreve geldiğinde öğretmen atamaları sorununa eğileceğini, doğru bir öğretmen istihdam politikası oluşturacağını düşünmüştük. Düşüncelerimizde ne kadar yanıldığımızı artık çok iyi anlıyoruz. Maalesef Bakan Dinçer görevi süresince öğretmenleri aşağılamaktan, onları hor görmekten başka bir iş yapmamıştır.
Öğretmenlerin çalışma saatleri ile ilgili yaptığı gerçek dışı açıklamalarla insanların zihnini bulandıran Bakan Dinçer; öğretmenlerin hakkını bir gram savunmamış, eşit işe eşit ücret düzenlemesinde öğretmenler yok sayılırken sesini çıkarmamış, atama bekleyen öğretmenlere ‘başka iş bulsunlar’ şeklinde gülünç bir öneri getirmiş, öğretmenleri fazla tatil yapan kişiler olarak lanse etmiş, özür grubu atamalarının büyük kısmını yapmayarak adalet duygusuna sahip olmadığını ortaya koymuştur. Öte yandan Bakan Dincer göreve geldiği günden bugüne kadar; 2011 Ağustos ayında 11 bin 475, 2012 Şubat ayında da 15 bin 934 öğretmen ataması gerçekleştirmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen ihtiyacını 126 bin 706 olarak açıkladığı göz önüne alındığında; bu kadar az sayıda öğretmen ataması beklentileri hiçbir şekilde karşılamamıştır.
Üstelik eski Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’nun 55 bin atama sözünü unutmadık, unutmayacağız. Devletin öğretmenlere hala 28 bin atama borcu bulunmaktadır. DEVLETİN VERDİĞİ SÖZÜN ALTINDA KALMASI, BORCUNU ÖDEMEMESİ DEVLET CİDDİYETİYLE BAĞDAŞAN BİR DURUM DEĞİLDİR. TÜRKİYE CUMHURİYETİ DEVLETİ İNSANLARIMIZIN GÖZÜNDE SÖZÜNÜ TUTMAYACAK KADAR ACİZ DURUMA DÜŞÜRÜLMEMELİDİR. Bakan Dinçer’in bu konuda da bir çaba içerisinde olmaması Bakanlık görevini yerine getiremediğini de net olarak ortaya koymaktadır.
Tüm bunlar üst üste eklendiğinde Sayın Dinçer ÖĞRETMEN DÜŞMANI BAKAN görünümüne bürünmüştür. Bu koşullarda Bakan’ın atama bekleyen öğretmenler için kılını kıpırdattığını söylemek mümkün değildir. Milli Eğitim Bakanlığı’nın hala öğretmenlere atama borcu bulunurken, atamalar bir lütuf gibi sunulurken, gıdım gıdım yapılan atamalarla öğretmenler oyalanırken; Türkiye eğitimde günden güne geri gitmektedir. Ücretli öğretmenler eliyle öğretmen açığını gidermeye çalışan bir anlayışının 2012 yılı Türkiye’sine hâkim olduğunu görmek gerçekten umut kırıcıdır.
Atama bekleyen öğretmenlerin sayısının tedbir alınmadığı takdirde kısa sürede yarım milyonu bulacağı gerçeğine ve Maliye Bakanlığı’nın öğretmen atamaları için az sayıda kadro ayırmasına rağmen, 4+4+4 sistemi hayata geçirilmiştir. Bu sistemi ihdas edenler; 2. kademe eğitiminin 3 yıldan 4 yıla çıkarılmasıyla, daha fazla öğretmen ihtiyacı oluşacağını hesap edememiştir. Türk Eğitim-Sen olarak açıklıyoruz: Bu sistemle birlikte ikinci kademe eğitimde 50-55 bin civarında branş öğretmeni ihtiyacı daha oluşacaktır. Bakanlık az sayıda kadroya atama yaparken, bu kadar çok öğretmen ihtiyacını nasıl giderecektir?
Gençlerimizin intihar etmesini engellemek için tedbir almayanların ve öğretmen açığını giderecek şekilde öğretmen ataması yapmayanların bu soruna bulduğu dâhiyane(!) çözüm parmak ısırtmaktadır. Çözüm şudur: Özel okullar devlet tarafından desteklenecek, öğrenci başına özel okullara 1500 TL yardım yapılacak, atama bekleyen öğretmenler bu şekilde özel okullarda iş bulacak. Eğitimin asli meselelerine böylesi akıl dışı çözümler üretenleri, öğretmen ataması gibi hayati öneme haiz bir konuyu bu şekilde malzeme yapanları şiddetle kınıyoruz.
Böyle saçma bir çözümün mimarlarına sesleniyorum: Sizler özel okulları destekleyip, öğrenci başına 1500 TL yardım yapacağınıza, kaynaklarınızı atama bekleyen öğretmenler için ayırın. Böylece hem devlet okullarındaki öğretmen açığı giderilir, hem de atama bekleyen öğretmenler istihdam edilir.
TÜRK EĞİTİM-SEN OLARAK AĞUSTOS AYINDA EN AZ 100 BİN ÖĞRETMEN ATAMASI YAPILMASINI İSTİYORUZ
Öğretmenler büyük bir hevesle Ağustos ayında yapılacak atamaları beklemektedir. Buradan Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’e çağrıda buluyoruz: Sayın Dinçer bir kere de öğretmenler için hayırlı bir iş yap. Atama bekleyen öğretmenlere kapılarını kapatma. TÜRK EĞİTİM-SEN OLARAK TALEBİMİZ, AĞUSTOS AYINDA EN AZ 100 BİN ATAMA YAPILMASIDIR. Bakan Dinçer bilmelidir ki; 10 bin, 20 bin atama, ne atama bekleyen öğretmenleri tatmin eder, ne de 130 bin öğretmen açığını giderir. Bu nedenle Bakan Dinçer, Sayın Başbakan’a olayın vahametini tüm gerçekliğiyle anlatmalı ve 100 bin öğretmen ataması yapılmasını mutlaka sağlamalıdır.
Kamuoyuna saygıyla duyurulur.
Yrd. Doç. Dr. M. Hanefi Bostan
Türkiye Kamu Sen ve Türk Eğitim Sen
İstanbul İl Başkanı
Son Güncelleme: Cumartesi, 07 Nisan 2012 20:21
Gösterim: 1949

