Milli Eğitim Bakanlığı, 2015-2019 strateji planıyla eğitimin 5 yıllık yol haritasını belirledi. Planda, öğretmen atamasından eğitime erişim imkanlarına, özel öğretimin eğitimdeki payından merkezi sınavlar ve yurtdışındaki okullara kadar 5 yıl içinde hayata geçirilmesi planlanan birçok yenilik yer aldı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2015-2019 strateji planıyla eğitimin 5 yıllık yol haritasını belirledi.

Bakanlığın, iç ve dış paydaşlardan 69 bin 901 kişinin görüşünü alarak hazırladığı stratejik plan, eğitim ve öğretime erişim, kalite ile kurumsal kapasitenin geliştirilmesi eksenlerinde kurgulandı. Planla, "bütün bireylerin eğitim ve öğretime adil şartlar altında erişmesini sağlama", "bireylere çağın gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıyla girişimci, yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine imkanı sağlama", "beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etme" amaçlandı.

Bakanlık, amaçlar çerçevesinde belirlenen hedefler doğrultusunda, performans göstergelerini de tespit etti. Bireylerin eğitim ve öğretime adil şartlar altında erişmesinin sağlanması amacı kapsamında, 2014 İnsani Gelişme Raporu'nda, yüksek insani gelişme endeksine sahip ülkeler grubunda, 25 yaş üstü nüfusun ortalama eğitim görme süresinin 9,1 yıl iken, aynı gruptaki Türkiye'de bu sürenin 2013'te 6,5 yıl, 2014'te ise 7,6 yıldır olduğu belirtildi. Bu kapsamda, tespit edilen performans göstergesine göre, 2014'te 7,6 yıl olan ortalama eğitim süresinin, 2019 yılı sonuna kadar 9,1'e yükseltilmesi hedeflendi.

Performans göstergelerine göre, 2014'te yüzde 56,03 olan ilkokul birinci sınıf öğrencilerinden en az bir yıl okul öncesi eğitim almış olanların oranı 2019'da yüzde 92'ye çıkarılacak.

Geçen yıl, okul öncesinde 41,57 olan net okullaşma oranı 2019'da yüzde 70'e, 2014'te ilkokulda yüzde 99,57, ortaokulda yüzde 94,52, liselerde ise yüzde 76,65'de olan net okullaşma oranlarını ise yüzde 100'e çıkarılacak. Zorunlu eğitimde 90,02 olan net okullaşma oranın da yüzde 100 çıkarılması hedeflendi.

Bakanlık plan dönemi sonuna kadar, 2014'te yüzde 59,7 olan temel eğitiminden ortaöğretime geçişte ilk beş tercihinden birisine yerleşen öğrenci oranını da yüzde 70'e çıkarmayı planlıyor.

Devamsız öğrenci oranı ortaokul ve liselerde yüzde 20'ye düşürülecek

Örgün eğitimde, 2014'te ilkokulda yüzde 14,8, ortaokulda yüzde 35, liselerde ise yüzde 34,8 olan 20 gün ve üzeri devamsız öğrenci oranının ise 2019 sonuna kadar, ilkokulda yüzde 10, ortaokul ve liselerde ise yüzde 20'ye düşürülmesi amaçlanıyor.

Geçen yıl yüzde 38,2 olan eğitim ve öğretimden erken ayrılma oranının ise 2019'da yüzde 27'ye gerilemesi, liselerde örgün eğitim dışına çıkan öğrenci sayısının da yüzde 6,17'den yüzde 5'e indirilmesi hedeflendi.

Özel öğretim eğitimdeki payı artırılacak

Okul öncesinde 2014'te yüzde 9,16, ilkokulda yüzde 3,31, ortaokulda yüzde 3,51 liselerde ise yüzde 4,78'den olan özel öğretimin eğitimdeki payının da 2019 sonuna kadar okul öncesinde yüzde 23, ilkokulda yüzde 6, ortaokulda yüzde 7, liselerde ise yüzde 12'ye çıkarılması planlandı.

Plan sonuna kadar, 2014'te yüzde 4,8 olan hayat boyu öğrenmeye katılım oranı yüzde 8'e, hayat boyu öğrenme kapsamındaki kursları tamamlama oranı ise yüzde 62,9'dan yüzde 80'e çıkarılacak. Bakanlığa bağlı yurtdışındaki resmi okul sayısı da 66'dan 73'e yükseltilecek.

Liselerde okunan kitap sayısı 3'ten 15'e yükseltilecek

Bütün bireylere çağın gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci, yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine imkan sağlanması stratejisi çerçevesinde ise 2014'te ilkokulda 23,32, ortaokulda 7,26, lisede 2,77 olan öğrenci başına okunan kitap sayısı 2019 sonuna kadar ilkokulda 50, ortaokulda 20, lisede 15'e yükseltilecek.

Öğretmen başına ilkokul ve ortaokullardaki öğrenci sayısı 15'e düşürülecek

Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etme stratejik amacı çerçevesinde de insan kaynaklarının niteliği geliştirilecek. Bu kapsamda, 2014'te öğretmen başına ilkokulda 19 ve ortaokulda 18 olan öğrenci sayısı, 2019 sonuna kadar 15'e düşürülecek. Lisede mevcut durumda 15 olan sayı dönem sonuna kadar korunacak.

Özel öğretim teşviki kontenjanlarını kullanma oranı ise yüzde 67,32'den yüzde 100'e çıkarılacak.

MEB, TEOG uygulaması kapsamında lise nakillerinde 3. nakil dönemi sonuçlarını açıkladı.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş (TEOG) kapsamında lise nakillerinde 3. nakil dönemi sonuçlarını açıkladı.

Bakanlıktan yapılan açıklamada, 2014-2015 öğretim yılı TEOG kapsamında 8’nci sınıfların 31 Ağustos-4 Eylül 2015'de gerçekleşen yerleştirmeye esas nakil sonuçlarının açıklandığı ve yerleştirmeye esas nakil sürecinin sona erdiği anımsatıldı.

Açıklamaya göre, sonuçlar, www.meb.gov.tr adresinde ilan edildi. Bu kapsamda, son nakil sürecine 283 bin 795 öğrenci müracaatta bulundu ve bu öğrencilerden 64 bin 784’ü tercihleri doğrultusunda bir başka okula nakil oldu. Bu süreç sonunda, halen örgün ortaöğretim kurumlarında 227 bin 769 kontenjan bulunuyor.

Tercih yaptığı halde tercihleri doğrultusunda herhangi bir örgün ortaöğretim kurumuna yerleşemediği için açık öğretim kurumlarına yerleşen öğrenci sayısı 11 bin 822, bu öğrencilerin YEP ortalaması ise 216,86 puan oldu.

Açık öğretime yerleşenler komisyonlara müracaat edecek

Açık öğretim kurumlarına yerleşen öğrenciler, istemeleri halinde bugünden itibaren 10 Eylül 2015'e kadar il veya ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına müracaat ederek, bugün oluşan boş kontenjanlar için üç tercih yaparak nakil talebinde bulunabilecekler.

2014-2015 öğretim yılı TEOG kapsamında 8’inci sınıf öğrencilerinin ortaöğretim kurumlarına yerleştirme işlemleri 11 Eylül 2015'de tamamlanmış olacak.

MEB, TEOG son nakil sonuçlarını açıkladı. Sonuçlara göre, ortaöğretim kurumlarda 227 bin 769 kontenjan bulunuyor.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş (TEOG) kapsamında lise nakillerinde 3. nakil dönemi sonuçlarını açıkladı.

Bu kapsamda, son nakil sürecine 283 bin 795 öğrenci müracaatta bulundu ve bu öğrencilerden 64 bin 784’ü tercihleri doğrultusunda bir başka okula nakil oldu. Bu süreç sonunda, halen örgün ortaöğretim kurumlarında 227 bin 769 kontenjan bulunuyor.

Tercih yaptığı halde tercihleri doğrultusunda herhangi bir örgün ortaöğretim kurumuna yerleşemediği için açık öğretim kurumlarına yerleşen öğrenci sayısı 11 bin 822, bu öğrencilerin YEP ortalaması ise 216,86 puan oldu.

Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu (KYK) Genel Müdürlüğüne bağlı yurtlara kayda hak kazanmış öğrenciler, işlemlerini e-Devlet Kapısı üzerinden yapabilecek.

Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu (KYK) Genel Müdürlüğüne bağlı yurtlara kayda hak kazanmış öğrenciler, işlemlerini e-Devlet Kapısı üzerinden yapabilecek.

TÜRKSAT AŞ'den yapılan yazılı açıklamaya göre, öğrenciler, daha önce üniversitelerinin bulunduğu şehre bizzat giderek tamamlayabildikleri yurt kayıt işlemlerini artık e-Devlet Kapısı üzerinden verilmeye başlanan “Yurt Kayıt İşlemleri Hizmeti” ile elektronik ortamda gerçekleştirebilecek.

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı ile ilk defa bir yükseköğretim programına girmeye hak kazanan hazırlık ve birinci sınıf öğrencileri ile ara sınıf öğrencileri, yurt kayıtlarını e-Devlet Kapısı üzerinden yapabilecek.  Yurt kayıt işlemleri hizmeti ile öncelikle yurda asil olarak kayıt hakkı kazanmış öğrenciler yararlanabilecek. Bu kayıtların tamamlanması ve yurtlarda açık kontenjan bulunması durumunda yedek durumdaki öğrenciler kalan kontenjanlar içinyurt kaydını yine e-Devlet Kapısı üzerinden yapabilecek.

İlk etapta 166 bin civarında öğrencinin hizmetten yararlanması ve üniversitelerin açılış tarihlerine kadar ilk yerleştirmelerin tamamlanması bekleniyor. İlk yerleştirmelerin ardından boş kontenjan yerleştirmeleri, özel yetenek sınavı sonuçlarına göre ek yerleştirme gibi ihtiyaçlara uygun olarak yıl sonuna kadar yeni hizmetin tekrarlı olarak kullanılması da planlanıyor.

Ayrıca, yurtların kayıt tarihleri farklılık gösterebileceğinden Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğünün internet sitesindeki duyurular bölümünün öğrenciler tarafından takip edilmesi isteniyor.