Öğrenci ve öğretmenleri en yeni eğitim teknolojileriyle güçlendirmeye devam eden Microsoft Türkiye, bu kapsamda İstanbul’da 4. Geleneksel Microsoft Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi düzenledi. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk’un açılış konuşmasını yaptığı etkinlikte, dijital okuryazarlık, eğitimde dijital dönüşüm, karma gerçeklik ve geleceğin meslekleri uzmanlar ve akademisyenler tarafından ele alındı.

Öğrencilerin ve eğitim kurumlarının teknolojiyle güçlendirmek ve dijital okuryazarlığı ülke çapında yaygınlaştırma hedefi ile çalışmalarını tüm hızıyla sürdüren Microsoft Türkiye, eğitim dünyasını yeni nesil teknolojiler hakkında bilgilendirmek ve bilinçlendirmek amacıyla 12 Aralık’ta İstanbul’da 4. Geleneksel Microsoft Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi’ni düzenledi. Yapay zekâ, karma gerçeklik, dijital dönüşüm ve kodlamanın yanı sıra geleceğin meslekleri, dijital sınıf uygulamaları ve yenilikçi eğitim modellerinin işlendiği toplantılara 2 bin eğitmen ve akademisyen katıldı. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk’un açılış konuşmasının yaptığı, Microsoft Türkiye Genel Müdürü Murat Kansu’nun ev sahipliğinde gerçekleşene toplantıya, Microsoft Türkiye Pazarlama ve Operasyonlardan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Münir Kundakçı, Kamu Sektörü ve Yatırımlarından Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Dr. R. Erdem Erkul, eğitim uzmanı Ali Koç ve Gökhan Yücel gibi birçok profesyonel konuşmacı olarak katıldı.

Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk, yaptığı konuşmada, “Microsoft’un özellikte yaratıcı karakteri hepimizi mutlu ediyor. Ben teknolojiyi bir araç olarak görüyorum. Teknolojideki bu değişim giderek kendini gösteriyor. Dönüşen dünya ve değişen koşullar, sosyal etkisini de gençlerimiz arasında gösteriyor. Büyük kolaylıklar sağlayan teknolojiden zarar görmeden faydalanabilmeyi öğrenmeliyiz. Bir yandan da dünyada kötüye giden durumların düzeltilmesinde teknolojiye önemli rol düşüyor. Microsoft’un hizmetlerinin de temelini oluşturan veri çok hassas bir konu. Tüm kararlarımızı eğer veriye dayalı almazsak başarılı hikâyeler yazamayız. Eğitimde iyi işler yapabilmemiz için veriyi çok iyi değerlendirmemiz gerekiyor. Burada teknoloji devreye giriyor. Amacımız, teknolojiyi, öğrencilerin her an kullandıkları günlük bir araç haline getirmek istiyoruz. Burada önemli olan eğitimin niteliğinin iyileştirilmesidir. Eğitimin evrenselliği teknolojinin evrenselliğiyle yakın ilişkide. Biz de önce evrensel bakarak öğrendiklerimizi yerele uygun hale getirmeyi hedefliyoruz. Hepimiz bu ülke için ortak bir hedefte ilerlemeliyiz. Hepimiz eğitimin geleceğini oluşturma konusunda çok çaba harcıyoruz. Bugün burada olmak çok önemli benim için çünkü eğitimin geleceği için gerçekçi adımların atılması beni mutlu ediyor. Microsoft gibi bir şirketin birikimini, eğitime destek veren birçok şirket gibi, çok değerli görüyorum. Bu desteklerden ötürü Microsoft’a teşekkürlerimi sunuyorum. Umuyorum ki bugün ulaşılacak sonuçlar mutlaka kendine uygulama zemini bulur.”

Öğrencilerinin yüzde 65'i henüz var olmayan mesleklerde çalışacak
Microsoft Türkiye Genel Müdürü Murat Kansu, zirvede yaptığı konuşmada teknolojinin eğitimin geleceğini şekillendirecek en önemli unsur olduğunu belirterek: “Teknolojiyi herkes için erişilebilir kılmak Microsoft’un DNA’sında var. Bu hedefimiz için eğitim alanında attığımız adımlara özellikle çok dikkat ediyoruz. Çünkü biliyoruz ki, yarının liderleri bugünün sınıflarında eğitim görüyor. Yapılan araştırmalar 2030 yılı itibarıyla 375 milyona kadar insanın bugün yaptıkları işi değiştirmesi gerekeceğine dikkat çekiyor. Bugün eğitim görmekte olan öğrencilerinin yüzde 65'i henüz var olmayan mesleklerde kariyerlerine başlayacak. Fakat yeni iş kolları yeni yeteneklere hâkim çalışanlar talep edecek. Bu nedenle gençlerimizin en gelişmiş teknolojilerle yarının dünyasına hazır olması lazım. Biz de Microsoft Türkiye olarak, eğitimin kurumlarının ve öğrencilerin geleceğe göre şekillenmesi adına, tam 25 yıldır, Türkiye’de büyük yatırımlar yapıyoruz ve faydalı iş birlikleri gerçekleştiriyoruz” dedi.

Bulut, yapay zekâ ve karma gerçeklikle eğitime destek
Yeni bir eğitim anlayışıyla, teknolojinin nimetlerini öğrenci ve öğretmenlere sunmak gerektiğine dikkat çeken Kansu, “En gelişmiş teknolojilerle, dünyada olduğu gibi Türkiye’de de eğitime destek veriyoruz. Türkiye’de birçok eğitim kurumu Minecraft’la eğlenceli bir kodlama eğitimi programı uyguluyor. Bulut altyapımızla okullarda öğrencilerin ve öğretmenlerin daha fazla ve anlık olarak etkileşimde olmasını sağlıyoruz. Yakında Karma Gerçeklik çözümümüz HoloLens ve 3 boyutlu gözlüklerimiz Hacettepe Üniversitesi’nde kullanılmaya başlanacak. Özellikle beyin ve ortopedi cerrahisiz olmak üzere, tespiti çok zor tümörlerin ameliyatları artık daha başarılı geçecek.”

Microsoft Türkiye Kamu Sektörü ve Yatırımlarından Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Dr. R. Erdem Erkul ise: “Yapay zekâ, Bulut, IoT gibi teknolojiler hepimizin hayatını şekillenecek. 2020 yılında 50 milyardan fazla cihaz birbirine bağlı olacak. Veri miktarı artacak. Veriye yatırım yapmayan şirketler tarihe karışacak. Makineler bizimle beraber yaşamaya bizi yönlendirip fikir vermeye başlayacak. Ekonomik dinamikler değişecek. 2025 yılında dijital ekonomi dünya ekonomisinin yüzde 24’ünü oluşturacak. Ulaşım sürücüsüz hale gelecek. Robotla bizimle beraber spor müsabakalarında koşmaya başlayacak. Robotlar yaşamımızın bir parçası olmaya başlıyor. Gelecekte insanların ve öğretmenlerin istihdamı, şirketlerde çalışan robot sayısı gibi bilgiler gündeme gelecek. Hepimiz bu dönüşen geleceğe hazırlıklı olmalıyız. Özellikle de öğrencilerimizi bu yönde en yeni bilgiler ve araçlarla eğitmeliyiz. Bir Çin atasözü şöyle diyor, ‘Gelecek yılı planlıyorsanız pirinç ekin ama 100 yıl sonrasını hedefliyorsanız eğitime yatırım yapın’. Biz de Microsoft olarak, bu bilinçle en gelişmiş teknolojileri eğitim sistemlerinin, öğretmen ve öğrencilerin hizmetine sunuyoruz.“

Eğitim programlarıyla Türkiye’nin dijital geleceğine yatırım
Geleceğin teknolojilerine herkesi ortak eden adımlar atmayı sürdüren Microsoft Türkiye, 25 yıl boyunca, Türkiye’de 60.000 çocuğa kodlama, programlama ve dijital okur-yazarlık eğitimi verdi. Microsoft Imagine Academy’de 280.000 eğitimciye mesleki eğitim sağlandı. Microsoft Türkiye, 2018 yılı boyunca 53.174 çocuğu Hour of Code (Kodlama Saati) ile kodlama ve algoritma gibi kavramlarla tanıştırdı. Minik Parmaklar Geleceği Programlıyor projesinde 19.000 çocuk kodlamayla tanıştı. Microsoft Cloud Society adlı bulut eğitim platformunda 110.000 üyeye sertifika verildi.

Sabancı Vakfı’nın başarılı öğrencileri teşvik etmek amacıyla hayata geçirdiği Eğitim Ödülleri kapsamında verilen “Sakıp Sabancı Eğitim Ödülleri”, 2017-2018 eğitim öğretim yılında Sakıp Sabancı Ortaokulu’ndan ilk üç dereceyle mezun olan öğrencilere takdim edildi.

Sakıp Sabancı Ortaokulu’nda düzenlenen törene Sabancı Vakfı adına Sabancı Vakfı Genel Müdür Yardımcısı İsmail Kemal Gürleyik katıldı.

Okulu birincilikle bitiren Gülçin Kara 25, ikinci Serhat Selçuk Sevgi 15 ve üçüncü Efe Doğan 10 Cumhuriyet Altını karşılığı Türk Lirası ödül ve sertifika almaya hak kazandı. Dereceyle mezun olarak Sakıp Sabancı Eğitim Ödülü alan üç öğrenci lise öğrenimleri boyunca da Sakıp Sabancı Başarı Bursu ile desteklenecek.

Törende konuşma yapan Sabancı Vakfı Genel Müdür Yardımcısı İsmail Kemal Gürleyik, “Sabancı Vakfı, bugüne kadar Türkiye’nin dört bir yanında aralarında eğitim kurumları, öğretmenevleri, öğrenci yurtları, kültür merkezleri, sosyal ve spor tesislerinin bulunduğu 120’den fazla kalıcı eser inşa etti. Bu kalıcı eserlerden biri olan Sakıp Sabancı Ortaokulu, Vakfın ilk eğitim kurumlarından olması sebebiyle ayrı bir öneme sahip. Eğitime yapılan yatırımlara büyük önem veren Sakıp Bey, iyi yetişmiş gençlerin geleceğin teminatı olduğunu söylerdi. Bu nedenle gençlerin eğitimi için yürütülen tüm çalışmalara değer verir, gençlere de başarılı olmalarını şu sözlerle öğütlerdi: ‘Sadece kendiniz için değil, ülkeniz için de başarılı olmaya ve başarı sağlamaya mecbursunuz.’ Mezunlarımız eğitim hayatlarında önemli bir dönemi tamamlayarak yeni bir döneme doğru yola çıkıyor. Sabancı Vakfı olarak, tüm mezunları kutluyoruz” dedi.

Sabancı Vakfı tarafından 24 yıldır sürdürülen Ödül Programları kapsamında bugüne kadar eğitim, sanat ve spor alanlarında 1.100’ü aşkın ödül verildi.

Sabancı Vakfı, başarıların teşvik edilmesi hedefiyle başlattığı burs programı kapsamında 44 yıldır başarılı üniversite öğrencilerine burs vererek eğitimlerini destekliyor.

2018-2019 eğitim yılında da lisans ve ön lisans düzeyindeki üniversite öğrencilerine karşılıksız burs desteği sağlayacak olan Sabancı Vakfı, her yıl 400’ü yeni olmak üzere toplamda 1.500’e yakın öğrenciye burs veriyor. Vakıf, 44 yılda 45 binden fazla burs verdi.

Üniversiteye girişle başlayıp mezuniyete kadar süren Sabancı Vakfı Bursları, her yıl Ekim-Haziran ayları arasında 9 ay süreyle nakit ödemeyi kapsıyor. Geri ödeme yükümlülüğü bulunmayan burslar, geçtiğimiz yıl lisans öğrencileri için aylık 500 TL, ön lisans öğrencileri için aylık 230 TL idi. 2018-2019 yılı burs tutarları ise Eylül ayında belirlenecek.

Yeni yerleşen öğrencilere 4 farklı tip burs programı
Sabancı Vakfı üniversitelere yeni yerleşen öğrencilere yönelik dört farklı burs programı sunuyor.
• Üniversiteye Giriş Bursu, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) Sabancı Vakfı tarafından belirlenen taban puanları sağlayarak burs kontenjanı tahsis edilen üniversitelere yerleştirilen öğrencilere veriliyor.
• Kalkınmada Öncelikli İller Bursu, Sabancı Vakfı tarafından belirlenen 15 ilden birinde doğan ve ortaöğrenimini yine bu illerden birinde tamamlayarak YKS’de yerleştirme puanı ile sıralamanın en üstünde olan ve burs kontenjanı tahsis edilen üniversitelere yerleştirilen her ilden seçilen birer öğrenciye veriliyor.
• Sabancı Vakfı-Vista Bursu, burs kontenjanı tahsis edilen üniversitelerin meslek yüksekokullarına bağlı iki yıllık “Turizm ve Seyahat Hizmetleri” ile “Turizm ve Otel İşletmeciliği” bölümlerine belirlenen lise diploma notu ile yerleştirilen öğrencilere veriliyor.
• Engelli Öğrenciler Bursu, görme, ortopedik ve işitme engelli grupları içerisinde olup, YKS’de yerleştirme puanı ile sıralamanın en üstünde olan ve yurt içindeki devlet üniversitelerine yerleştirilen her gruptan beşer öğrenciye veriliyor.
Burs başvuruları üniversitelere yapılacak
Sabancı Vakfı burslarına üniversitelerin burslarla ilgili birimlerinden temin edilecek başvuru formu ve istenilen belgelerle burs başvurusu yapılabiliyor. Belirtilen koşullara uygun öğrencilerin, burs başvurularını kayıt hakkı kazandıkları üniversitelerin öğrenci işleri ya da burs ofislerine üniversitenin belirlediği tarihlerde teslim etmeleri gerekiyor. Burs başvuru tarihleri için öğrencilerin üniversiteye ilk kayıtlarını yaptırdıktan sonra duyuruları takip etmeleri öneriliyor.
Burslar hakkında ayrıntılı bilgi sabancivakfi.org adresinde yer alıyor. Sorular için Bu e-Posta adresi istenmeyen posta engelleyicileri tarafından korunuyor. Görüntülemek için JavaScript etkinleştirilmelidir. adresinden ulaşılabiliyor.

Türk Eğitim Vakfı (TEV) 2017-2018 eğitim yılında Üstün Başarı Bursu’nu almaya hak kazanan bursiyerlerini kamuoyuna tanıttı. 59 başarılı genç bu seçkin bursu kazanarak geleceğin liderleri arasına katıldı. TEV Üstün Başarı Bursu ile eğitim hayatına devam eden gençlerin sayısı 188’e ulaştı. Toplantıya katılan geçmiş dönem bursiyerlerinden öğretmen Yavuz Kulaç’ın konuşması davetlilerden büyük alkış aldı.
50 yıldır Türkiye’nin aydınlık geleceği için eğitime destek veren Türk Eğitim Vakfı (TEV), geleceğin liderleri olarak görülen üstün başarılı öğrencilerin desteklenmesi amacıyla hayata geçirdiği Üstün Başarı Burs Fonu’ndan 2017-2018 eğitim yılında faydalanacak isimleri kamuoyuna tanıttı. 33 ilden toplam 59 genç, 3.067 aday arasından seçilerek TEV Üstün Başarı Bursu’nu almaya hak kazandı. Böylelikle bu burstan yararlanan genç sayısı 188’e yükseldi.
13 Şubat'ta Divan Elmadağ'da düzenlenen basın toplantısında konuşan TEV Yönetim Kurulu Başkanı Rona Yırcalı şehitleri anarak başladığı konuşmasında “50 yıldır Türkiye'nin eğitim vakfıyız. Gençlerimize yarım asırdır umut olmak için var gücümüzle çalışıyoruz. Onlar bizim geleceğe olan umutlarımızı temsil ediyor. Her birinin gelecekte başarılarıyla adlarından söz ettirecek liderler olacağına inanıyoruz. Üstün Başarı Bursu’nu kazanan gençlerimizin, öğrenimlerinin ardından ülkemizin seçkin kuruluşlarında önemli görevler üstlenecekler ve gurur kaynağımız olmaya devam edeceklerdir” dedi.
Türk Eğitim Vakfı Genel Müdürü M. Yıldız Günay ise Üstün Başarı Bursu almaya hak kazanan gençlerle bireysel başarıları vasıtasıyla tanıştıklarını ve sonrasında hayallerini öğrendiklerini belirterek “Genç yaşınıza rağmen hayal kurmakla yetinmeyip, bunları nasıl yaşam amacı haline getirdiğinize tanık olduk. Hayallerinizi gerçeğe dönüştürmek için karşınıza çıkan güçlüklere rağmen nasıl mücadele ettiğinizi, kendinizi geliştirip, öncü özellikleriniz ile nasıl ayrıştığınızı gıpta ile gözlemledik. Hepiniz bu takdire şayan çabalarınızı TEV Üstün Başarı bursu ile taçlandırdınız” şeklinde konuştu. 

Türkiye’de verilen en yüksek miktarlı eğitim bursu
Türkiye’de verilen en yüksek miktarlı burs olma özelliğine sahip olan TEV Üstün Başarı Bursu ile öğrencilere ayda ortalama 1.120 TL’lik eğitim desteği sağlanıyor. 2007 yılında hayata geçirilen TEV Üstün Başarı Bursu’ndan bugüne kadar toplam 589 genç faydalandı. 

Sakarya'dan Adıyaman’a bir başarı öyküsü
TEV’den aldığı üstün başarı bursuyla hayatının nasıl bambaşka bir noktaya geldiğini anlatan Adıyaman Gürgenli Köyü İlkokulu’nda sınıf öğretmenliği yapan Yavuz Kulaç, davetlilere duygusal anlar yaşattı. Konuşmasında hayat hikâyesindeki zorlu dönemeçleren bahseden Kulaç, ‘En dipte ve zorda olduğunuz zamanlar hayatınızın dönüm noktası olduğu anlardır. İşte o anlardan birinde hayatıma Türk Eğitim Vakfı girdi. Bana sağladığı maddi desteğin yanında en az onun kadar önemli bir şey daha verdi: zaman… Artık çalışmak ve para kazanmak zorunda değildim bu yüzden tamamen kendimi geliştirmeye ayırabileceğim her gün 8 saatim daha oldu. Bu 6 aylık sürede yüksek lisansımı 3,95 ortalama ile tamamladım. Makale yazdım, yabancı dilimi geliştirdim, TEV’in sağladığı TEV Akademi e-öğrenme imkanı sayesinde bir çok kişisel gelişim eğitimi aldım ve Türkiye genelinde önemli bir derece yaparak bilerek ve isteyerek seçtiğim bu okula atandım.’ diyerek TEV’in zor zamanlarındaki desteğinden bahseden Yavuz Kulaç, “TEV'den aldığım mentorluk desteği tekrar sizlerle olan bağımı kuvvetlendirerek bugün burada bu başarı öyküsünü paylaşmamı sağladı.”
Köyde şu anda 15 öğrencisi olan Yavuz Kulaç “İmkansız ne varsa üzerine gidiyorum ve köydeki her bireye ışık olmaya çalışıyorum.” diyerek sözlerine devam etti. Bazen günde sadece 2 saat su verilen köydeki okulu yıkıldığı için halen konteynırda ders veren Kulaç, tüm öğrencilerinden sevgililer günü ile ilgili anlamlı mesajlara yer verdiği videosunu davetlilerle paylaştı.