Dilek CAMBAZOĞLU / CEO – Girne Koleji

“Girne Koleji olarak, yapay zeka teknolojilerini eğitim programlarımıza entegre ederek öğrencilerimize daha zengin ve etkileşimli bir öğrenme deneyimi sunuyoruz. Öğrencilerimizin gelişimini izlemek ve ihtiyaçlarına yönelik çözümler sunmak için yapay zeka destekli analiz araçları kullanıyoruz. Aynı zamanda, STEM+A projelerinde eğitsel robotlar ve sanal asistanlar ile öğrencilerin yaratıcılıklarını ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine olanak tanıyoruz. Bu yaklaşımlar, öğrencilerimizi 21. yüzyılın gereksinimlerine daha donanımlı bir şekilde hazırlarken, onların bireysel öğrenme ihtiyaçlarına da en üst düzeyde yanıt vermemizi sağlıyor.”

Yapay Zeka’nın eğitimde nasıl değişimlere yol açacağını düşünüyorsunuz? Buna ilişkin öngörüleriniz nelerdir? 
Yapay zeka (YZ), eğitim alanında köklü değişimlere yol açacak ve mevcut eğitim paradigmalarını yeniden şekillendirecek bir potansiyele sahip. Eğitimde YZ'nin en büyük etkisi, öğrenme deneyimlerinin kişiselleştirilmesiyle ortaya çıkacaktır. Geleneksel sınıf ortamlarında tüm öğrencilere aynı hızda ve aynı yöntemle eğitim verilirken, yapay zeka tabanlı araçlar sayesinde her öğrenci kendi hızına ve ihtiyaçlarına uygun bir öğrenme yolu izleyebilecek. Bu durum, öğrencilerin bireysel öğrenme stillerine göre özelleştirilmiş içeriklerle desteklenmesini ve daha verimli bir öğrenme süreci yaşamalarını sağlayacaktır.
YZ’nin eğitimde yaratacağı diğer önemli değişikliklerden biri, veri analizi yoluyla öğretmenlerin ve eğitim liderlerinin karar alma süreçlerinin güçlendirilmesidir. Öğrencilerin akademik performanslarını ve gelişimlerini sürekli olarak izleyebilen yapay zeka sistemleri, hangi alanlarda desteklenmeleri gerektiğini net bir şekilde ortaya koyabilir. Bu, öğretmenlere sadece bireysel öğrenciler için değil, tüm sınıf düzeyinde de daha etkili ve stratejik kararlar alma fırsatı tanır. YZ tabanlı analizler sayesinde eğitim programları ve stratejileri, öğrencilerin ihtiyaçlarına göre dinamik bir şekilde uyarlanabilir.
Öğretmenlerin eğitimdeki rolü de yapay zeka ile birlikte dönüşüme uğrayacaktır. Yapay zeka, öğretmenleri tamamen değiştirmek yerine onların rollerini destekleyecek ve güçlendirecektir. Rutin ve zaman alıcı görevlerin YZ tarafından üstlenilmesi, öğretmenlerin daha fazla yaratıcı ve etkileşimli derslere odaklanmalarına olanak tanır. Bu durum, öğretmenlerin öğrencileriyle birebir ilgilenme, onların sosyal ve duygusal gelişimlerine daha fazla odaklanma fırsatını da beraberinde getirir. Böylece, öğretmenler sınıf içi dinamikleri daha etkin bir şekilde yönetebilir ve öğrencilerin ihtiyaçlarına daha duyarlı bir eğitim ortamı oluşturabilir.

Yapay Zeka okul ikliminde neleri değiştirecek? Geleneksel okul ikliminin yerini neler alacak?Geleneksel iklimin yerini, iş birliğine dayalı, esnek ve teknoloji odaklı bir yaklaşım alabilir. Öğrenciler, yapay zeka destekli araçlar kullanarak bireysel veya grup halinde çalışabilir, bu da öğrenme sürecini daha etkileşimli hale getirir. Yapay zeka, eğitimde daha kapsayıcı, etkili ve esnek bir okul iklimi oluşturma potansiyeline sahip. Ancak bu dönüşüm, teknolojinin etik kullanımı ve öğretmen-öğrenci etkileşiminin korunması gibi faktörlere dikkat edilerek gerçekleştirilmelidir.

ÖĞRETMENLERİMİZ YAPAY ZEKA’YI ETKİN KULLANACAK
Yapay Zeka öğretmenlerin işlevini azaltacak mı? Öğretmenler Yapay Zeka uygulamalarından nasıl yararlanmalılar? Kurum olarak öğretmenlerin Yapay Zeka’nın fırsatlarına adapte olmaları için neler yapıyorsunuz? 
Yapay zeka, öğretmenlerin işlevini azaltmak yerine onların işini daha verimli ve etkili hale getirmeyi amaçlıyor. Öğretmenlerimiz, sınıf içi yönetim ve değerlendirme süreçlerini hızlandırmak için yapay zeka teknolojilerini kullanıyorlar. Kurumlarımızda, öğretmenlerimizin yapay zekanın fırsatlarına adapte olmaları için sürekli eğitimler ve atölyeler düzenliyoruz. Bu eğitimlerle öğretmenlerimize, yapay zeka araçlarını derslerine nasıl entegre edebileceklerini öğretiyor ve teknolojiyi pedagojik yaklaşımlarına nasıl dahil edebileceklerine dair pratik bilgiler veriyoruz. Önümüzdeki dönemlerde de bu eğitim programlarını daha da genişleterek, öğretmenlerimizin YZ’yi daha etkin kullanmalarını sağlamaya devam edeceğiz. Böylece öğretmenlerimiz, YZ'nin sunduğu imkanlarla sınıfta daha fazla rehberlik ve mentorluk rolü üstlenebilecek, öğrencilerin bireysel gelişimlerine daha fazla odaklanabilecekler.

Yapay Zeka uygulamalarının öğrenme süreçlerine etkileri neler? Yapay Zeka’nın öğrencilere katkıları neler olacak, olumlu ve olumsuz yönleri açısından değerlendirebilir misiniz? 
Yapay zeka uygulamaları, öğrenme süreçlerini daha etkili, bireyselleştirilme ve erişilebilir hale getirme potansiyeline sahiptir ancak, bu teknolojinin etkin bir şekilde kullanılması için dikkatli bir planlama ve uygulama gereklidir. Aksi takdir de olumlu yönleri kadar olumsuz etkileri de söz konusu olacaktır.

Yapay zeka, öğrencilere olumlu katkılarından bazıları:

1. Öğrencinin Aktif Katılımı
2. Bireyselleştirilmiş Öğrenme Tecrübesi
3. Anında Geri Dönüt
4. Zaman ve Mekan da Esneklik
5. Erişilebilirlik
6. Gelişmiş Problem Çözme Becerileri
7. Dil Öğrenme Desteği

Yapay Zeka'nın Olumsuz Yönleri:
1. Yanlış Yönlendirme
2. Dijital Eşitsizlik
3. Öğretmenle İletişimin Azalması
4. Bağımlılık

YZ YABANCI DİLDE DEVRİM YARATIYOR
Yabancı dil öğreniminde Yapa Zeka’nın yarattığı fırsatlar neler?
Yapay zekanın (YZ) yabancı dil eğitimindeki önemi giderek artan bir konu olarak karşımıza çıkıyor. Yapay zeka, yabancı dil eğitiminde devrim niteliğinde bir araç haline gelmiştir. Teknolojinin ilerlemesi, eğitimde yeni fırsatlar yaratırken, yapay zeka da bu gelişmelerin en başında yer alıyor. YZ'nin sunduğu imkanlar, dil öğrenme sürecini hem daha verimli hem de daha keyifli hale getiriyor. Yapay zekanın yabancı dil eğitimindeki önemini gösteren bazı temel alanları şöyle sıralayabiliriz:

* Kişiselleştirilmiş Öğrenme Deneyimi

* Dil Bilgisi ve Telaffuz Düzeltmesi

* Sanal Konuşma Partnerleri

* Dil Öğreniminde Motivasyon Artırıcı Oyunlar ve Görevler

* Çeviri Teknolojileri ve Gerçek Zamanlı Çeviri

* Kültürel Farkındalığın Artırılması

Sınavlara yönelik çalışmalarda Yapay Zeka’dan nasıl faydalanılıyor? 
Ölçme Değerlendirme süreçlerini sınav hazırlama, sınav değerlendirme ve geri bildirim süreçleri olarak üç kategoride değerlendirmek oldukça etkili olur. Sınav hazırlama süreci konusunda hali hazırda kullandığımız bir yapay zeka aracı bulunmamakla beraber, konu hakkında araştırma ve karar verme süreçlerimiz devam etmektedir.
Sınav değerlendirme süreçlerinde ise, kullandığımız ölçme ve değerlendirme yazılımı yapay zeka desteklidir. Hatalı cevapların yoğunlukta olduğu soruları sistem analiz ederek öğrenciler mi soruya yanlış cevap veriyor, yoksa soru mu hatalı olduğu konusuna sistem karar vermekte ve gerekli aksiyonu içeride alıp soruyu iptale kendisi karar verebilmektedir. Sınav değerlendirildikten sonraki süreçte, iş birliği içinde olduğumuz dijital içerik yazılımları ile entegre çalışıp, öğrencilerimize hangi konularda eksik olduğunu göstermektedir. Bu yazılımlardan nerelere bakması, çalışması ve gerekli testleri çözmesi konusunda öğrencimizi yönlendirmektedir. 

Marketing, kayıtlar vb hizmetler düşünüldüğünde Yapay Zeka okul yönetim modelinizde nasıl bir dönüşüme yol açacak?
Yapay zeka, Girne Kolejleri’nin yönetim modelinde pazarlama, kayıtlar ve lojistik hizmetler gibi operasyonel alanlarda önemli dönüşümler sağlayacaktır. Pazarlama açısından, yapay zeka ile öğrenci ve veli verileri detaylı analiz edilerek hedefe yönelik, kişiselleştirilmiş kampanyalar oluşturulabilecek ve potansiyel öğrenci kitlesine doğru zamanda, doğru mesajlarla ulaşılabilecektir. Ayrıca, yapay zeka kullanılarak gelecekteki kayıt eğilimleri öngörülebilir, böylece pazarlama stratejileri daha verimli bir şekilde yönetilebilir.
Kayıt süreçlerinde yapay zeka, başvuruların değerlendirilmesi, yerleştirme ve takip işlemlerini otomatikleştirerek hız ve doğruluk kazandıracaktır. Böylelikle, kayıt sürecindeki verimlilik artar ve hem veliler hem de yönetim için süreç daha sorunsuz hale gelir. Sonuç olarak, yapay zeka Girne Kolejleri’nde süreçleri otomatikleştirerek verimliliği artıracak, kaynak kullanımını optimize edecek ve öğrenci ile veli memnuniyetini en üst düzeye çıkaracaktır. 

Murat BOĞA - Doğru Cevap Eğitim Kurumları Genel Müdürü

“Hangi sistem hangi müfredat uygulanırsa uygulansın düzenli, hedefine odaklanmış bir öğrencinin üstesinden gelemeyeceği sınav yoktur. Bizler de Doğru Cevap Eğitim Kurumları olarak öğrencilerimize bu ekosistemi oluşturmak için var gücümüzle çalışmaktayız. Bütün öğrencilerimize canı gönülden hayat boyu başarılar dilerim.”

Doğru Cevap Eğitim Kurumları olarak yeni eğitim – öğretim döneminde sınav hazırlıklarına yönelik hangi uygulamaları hayata geçireceksiniz? Geçen yıla göre yeni dönemde hangi değişimler ön plana çıkacak?
Sınav hazırlıklarını ikiye ayırarak incelemek gerekir. Bunlardan birincisi LGS ve YKS hazırlığı, diğeri de ortak yazılılardır. LGS ve YKS hazırlığında biz öğrencilerimize sadece kurumlarımızda değil evlerinde de sürekli bir eğitim almalarını sağlayacak sistem sağlıyoruz. Bu sistemde kurumda öğretmenleriyle yüz yüze eğitim evlerinde de dijital sistemler üzerinden eğitim sağlıyoruz. Böylece öğrencilerimizin bütün gününü sınava hazırlık odaklı bir biçimde planlamış oluyoruz. Öğrencinin bu sayede planlı ders çalışmasını sağlamış oluyoruz.
Ortak sınavlar için ise; öğrencilerin daha donanımlı olabilmeleri için DAS (Doğru Analiz Sistemi) kurduk. Bu sistemle öğrencilerimizi her ay sonunda o ay işledikleri konulardan edinmeleri gereken kazanımları ölçme değerlendirme birimimizle birlikte ölçüp, öğrencilerimizin edinemedikleri kazanımları tespit ederek bir çeşit check-up programı uyguluyoruz. Böylece öğrencilerimiz ortak sınavlara tam olarak hazırlanmış oluyorlar. Bu arada DAS LGS ve YKS öğrencilerimize de uygulanmaktadır.

ÖĞRENCİLERİMİZE MENTÖRLÜK YAPIYORUZ
Öğretmenlerin rol ve işlevinde değişiklikler olacak mı? Öğretmenlerin yeni döneme uyumu için neler yapıldı?
Bizim kurumlarımızdaki öğretmenler sadece ders anlatan öğretmenler değildir. Alanlarında uzman olup aynı zamanda kendi derslerine ait rehberlik yönleri çok kuvvetli olan öğretmenlerle çalışıyoruz. Öğretmenlerimiz aynı zamanda kurum idaresi ile ortak belirledikleri öğrenci gruplarına bizim mentörlük dediğimiz yaygın ismi ile de koçluk olarak bilinen bir rehberlik ve takip sistemini öğrencilerimize sunmaktadırlar.
Biliyorsunuz ki 1, 5 ve 9. sınıflarda bu yıl Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda müfredat değişikliği hayata geçti. Bunun için de öğretmenlerimiz hem Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hem de yeni uygulanacak müfredatlar üzerinde yaz boyu çalışmalar yaptılar.

HER DENEMEYE GERÇEK SINAV GİBİ GİRİLMELİ
Öğrenciler ve veliler sınav hazırlıklarına nasıl başlamalı? Neler tavsiye edersiniz?
Bu konu sınav hazırlığının en önemli konusudur. Merkezi yerleştirmeye esas bütün sınavlarda birinci öncelik veli ve öğrencinin stres yönetimini doğru yapmasıdır. Dolayısıyla öncelikli tavsiyem sınav hazırlığının bir süreç olduğunu, belirli dönemlerdeki iniş çıkışları genele yaymadan bu süreci yönetmeleridir.
Öğrencilerimizin günlerini mutlaka bir program dâhilinde sürdürmeleri gerekir. Doğru Cevap Eğitim Kurumları olarak hem mentör öğretmenlerimiz hem de rehberlik birimlerimiz bu konuda öğrencilerimize destek sağlamaktadır. Sınav hazırlık sürecini başarıyla sonlandıracak en önemli unsurlardan biri de sakinlik, programlı çalışmak, çözülemeyen her sorunun analiz edilmesi ve çok sayıda deneme sınavına girilmesi gerekmektedir. Deneme sınavları içinde benim mottom “Her denemeye gerçek sınav gibi gir ki, gerçek sınav deneme sınavı haline gelsin” şeklindedir. Çok sayıda deneme sınavını sağlamak için de biz öğrencilerimize denemebox adını verdiğimiz çok sayıda denemeden oluşan yanında dijital sistemlerin de olduğu bir deneme takip sistemi kurduk. Ayrıca öğrencilerimiz gerek deneme sınavlarındaki, gerek soru bankalarındaki çözemedikleri sorularını hem öğretmenlerimize birebir olarak hem de onlara sunduğumuz dijital platformlardan detaylı bir şekilde öğrenebilmektedirler. Öğrencilere bir tavsiyemde çözebildikleri değil çözemedikleri sorular üzerine yoğunlaşmalarıdır. Bu sayede eksik kazanımlarını tamamlamış olacaklardır.

Yeni dönemde hangi online platformlar öğrencilere ve öğretmenlere sunulacak?
Öğrencilerimize soru çözüm platformu, konu videosu izleme platformu, canlı ders izleme platformunu DC Asistan adını verdiğimiz bir platformdan sunmaktayız. Burada öğretmenlerimiz de gerek soru havuzu olsun, gerek öğrencilerin takibi olsun yapabilmektedirler.

HİBRİT EĞİTİM MODELİ SUNUYORUZ
Sınav hazırlık süreçlerinde yeni nesil uygulamalar olarak neler ön plana çıkıyor?
Pandemi döneminden sonra bildiğimiz üzere eğitimin vazgeçilmezi olan yüz yüze eğitimin yanında dijital eğitim modelleri de devreye girdi. Biz kurumlarımızda bu ikisini birleştirip Hibrit bir eğitim modeli sunuyoruz. Bu model dijital tarafta yapay zeka destekli, yüz yüze eğitim tarafında da mentörlük adını verdiğimiz alanında uzman öğretenlerimiz ile yaptığımız öğretmenlerimizin desteği ile yürütülmektedir.

SINAV SİSTEMLERİNDE DEĞİŞİKLİKLER BEKLİYORUM
Sınav sisteminde bir değişiklik bekliyor musunuz? Bu kapsamda önerileriniz nelerdir?
Sınavların tarihi sürecine baktığımızda genellikle 7 yılda bir sınav sistemlerinin değiştiğini görmekteyiz. Bu durumu göz önüne alırsak sınav sistemlerinde bir değişiklik bekliyorum. LGS tarafında merkezi ortak yazılıların hayata geçmesi ile beraber bu sistem sağlıklı uygulanabilirse ve tüm derslere yayılabilirse yerleştirmeyi öğrencilerin diploma notuna göre yapabilme imkânları sunmaktadır. Bu benimde destekleyeceğim öğrencilerimizin stresten daha uzak, sürecin 4 yıla yayıldığı bir durumu ortaya çıkaracaktır. Bu da öğrencilerimizin psikolojilerine pozitif etki yapacaktır.
YKS’de ise; şu anki uygulanan sistemin yeterli ölçme değerlendirme imkanı sunmadığını düşünüyorum. Bir önceki durumda uygulanan YGS-LYS sisteminin ölçme değerlendirme açısından daha sağlıklı olduğunu düşünüyorum. O sistemin eksiklerinin giderilerek uygulanması hem öğrencilerin istedikleri alana yoğunlaşmalarını sağlamakta, hem de daha kolay bir tercih süreci geçirmelerini sağlamaktadır. Son olarak şunu söylemek istiyorum. Hangi sistem hangi müfredat uygulanırsa uygulansın düzenli, hedefine odaklanmış bir öğrencinin üstesinden gelemeyeceği sınav yoktur. Bizler de Doğru Cevap Eğitim Kurumları olarak öğrencilerimize bu ekosistemi oluşturmak için var gücümüzle çalışmaktayız. Bütün öğrencilerimize canı gönülden hayat boyu başarılar dilerim.

Ece MERGEN - Kavram Okulları Koordinatörü

Kavram Eğitim Kurumları’nın sınav sisteminde de eğitim sektöründe de 50.yılını tamamlamış köklü bir yapı olduğunu belirten Kavram Okulları Koordinatörü Ece Mergen, “Bu yıl, öğrencilerimizin global bir dünya vatandaşı olarak yetişmelerini sağlamak ve uluslararası eğitim seçeneklerinden haberdar olarak mezun olmalarına katkıda bulunmak için çeşitli imkanlar sunacağız.” diye konuştu.

Kurum olarak yeni eğitim – öğretim döneminde hangi akademik uygulamaları hayata geçireceksiniz? Geçen yıla göre yeni dönemde hangi değişimler ön plana çıkacak?
Kavram Eğitim Kurumları olarak, Endless Abroad ile gerçekleştirdiğimiz iş birliği sayesinde Kavram Okulları Uluslararası Ofisi'ni hayata geçirmenin heyecanını yaşıyoruz. Bu sayede öğrencilerimiz, başta Birleşik Krallık olmak üzere dünyanın her ülkesinde eğitim ve kariyer fırsatlarına erişebilecekler. Öğrencilerimizin global bir dünya vatandaşı olarak yetişmelerini sağlamak ve uluslararası eğitim seçeneklerinden haberdar olarak mezun olmalarına katkıda bulunmak için çeşitli imkanlar sunacağız.

EUPS ÖĞRETMEN EĞİTİMİ
Öğretmenlerin okuldaki rol ve işlevinde değişiklikler olacak mı? Öğretmenlerin yeni döneme uyumu için neler yapıldı?
Kavram Eğitim Kurumları öğretmenlerine Ulu Önderimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün de dediği gibi gelecek nesillerin mimarı olarak bakmaktadır. Bizlerin yegane gayesi sadece çocuklarımızın mutlu olacağı bir ortam yaratmak değil onları yetiştiren eğitim neferlerimiz, kıymetli öğretmenlerimize de huzurlu, mutlu ve kendilerini her an geliştirebilecekleri bir okul ortamı sunmaktır.
Öğretmenlerimiz ağustos ayı boyunca farklı birçok dijital uygulama, yapay zeka destekli öğrenme platformları ile ilgili eğitim aldılar. En başarılı eğitimlerimizden biri ise “EUPS öğretmen eğitimi” olacak. Bu eğitimden edinecekleri sertifika ile uluslarası standartlara sahip bir öğretmen olarak kariyerlerine devam etme olanağına sahip olmuş olacaklar.

Yeni dönemde kültür, sanat, spor, sosyal sorumluluk alanlarında hangi projeler hayata geçirilecek?
Öğrencilerimizin hobilerine ve ilgi duydukları alanlara yönelip yeteneklerini geliştirebilmek adına yapılan envanter çalışmalarımız bizler için çok kıymetli. Bu envanter çalışmaları ile aslında öğrencimizin de henüz kendinde fark edemediği değerli kıvıcımlar yakalıyoruz. Diyelim ki yazmaya meraklı bir öğrencimiz var bir diğer öğrencimiz de illüstrasyon çalışmalarını dijital ortamda geliştirerek şahane ürünler çıkarmakta. Tam bu noktada multidisipliner çalışma anlayışımızı devreye sokuyoruz. Yazmayı seven öğrencimizin yaratıcılığı ile dijital ortamda illüstrasyon yapabilen öğrencimizi tanıştırıp bir eser ortaya çıkartıyoruz.
Spor ve sosyal sorumluluk projelerimiz ise eğitimimizin düzenli parçaları. Anaokulu ve ilkokul öğrencilerimiz her sabah dans ederek ve sabah sporlarını yaparak güne başlıyor. Özellikle gerçekleştireceğimiz öğrenci sergilerimiz ile hayvan barınaklarına yardımlar yaparak sorumluluk bilincini öğrencilerimizin de gündeminde olan konular ile devam ettiriyoruz.

Öğrenciler ve veliler yeni eğitim – öğretim dönemine nasıl hazırlanmalı? Neler tavsiye edersiniz?
Aile, bir çocuğun stresle baş etmesinde ve uyum becerilerini geliştirmesinde önemli bir faktördür. Aile olarak bu süreci nasıl sağlıklı geçirebiliriz derseniz çocuğunuzun sürece dair fikirlerini alabilir onun kaygılarını ve korkularını dile getirmesini sağlayabilirsiniz. Duygu ve düşüncelerini ifade edebilen çocuğunuz süreçle ilgili doğru bilgileri sizlerden aldığında endişesini kontrol altına alabilecektir. Süreç başlamadan önce aile olarak kaliteli vakit geçirmek de çocuğunuzun duygu kontrolü üzerinde fayda sağlamakta olup sürece hazır oluşunu etkileyecektir. Böylece çocuklarımızda okul sürecine güvenli bir şekilde dahil oluyorlar. Bunu çok net gözlemleyebiliyoruz.

YABANCI DİL EĞİTİMİNE ONLINE DESTEK
Yabancı dil eğitimine yönelik hangi uygulamalar planlandı?
Yabancı dil eğitimine yönelik olarak okulumuzda EUPS eğitimi, eTwinning ve Erasmus projeleri gibi uluslararası işbirliklerini ön planda tutuyoruz. Ayrıca, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmek amacıyla Model United Nations (MUN) gibi etkinliklere de katılımlarını teşvik ediyoruz. Bu projelerle hem kültürel farkındalıklarını artırıyor hem de pratik dil kullanımlarını destekliyoruz. Yeni dönemde öğrencilerimize ve öğretmenlerimize Wext, Cambridge One, HiClass ve Ratoonland gibi online platformlar sunulacaktır. Bu platformlar, dil becerilerini geliştirmek ve ders materyallerine kolay erişim sağlamak amacıyla kullanılacaktır. Almanca dersinde de öğrencilere günlük yaşamda kullanacakları pratik kalıpları da öğretiyoruz.Bu çalışmalarda da yukarıda bahsettiğim EUPS, MUN, eTwinning, ERASMUS projeleriyle oluyor ve Almanya’nın bir şehrine gittiğimizi varsayarsak öğrencilere derste öğrendiklerini günlük yaşama aktarma fırsatı sunuyor.

Yeni dönemde hangi online platformlar öğrencilere ve öğretmenlere sunulacak?
Anaokulundan tutun lise kademesine kadar kullandığımız birçok online platform var. Parentwiser (Veli Akademisi ) özellikle en önem verdiklerimizden. Bunun dışında MORPA çocuk, KOZMOS Kids, Bilişim Grajı gibi online platformlar daha küçük yaş gruplarımızda aktif kullanıyoruz. Eğlenerek öğrenmek bu yaş gruplarındaki çocuklarımız için en büyük gereksinim. Bu bilinç ile hareket etmek sürecimizi de keyifli hale getiriyor. Certfix (Öğrenci Dijital Portfolyo) ile her çocuğumuzu en özel hali ile ele alıyoruz. Kendileri için oluşturulan bu portfolyo ile ileriki yaşlarda da kariyer seçimlerini yaparken öğrencimizin en büyük destekçisi olmaya devam ediyoruz. İngilizce dersinde Wext ise öğrencilerimizin, velilerimizin ve öğretmenlerimizin en keyif aldığı dijital platformlarımızdan. Süreç de dikkate aldımız öğretmenlerimizden, öğrencilerimizden ve velilerimizden aldığımız dönütler oluyor.

Servis-yemek vb lojistik konularda nasıl bir hizmet sunulacak?
En titiz olduğumuz konuların başında. Servis uygulamalarımızda öğrencilerimizin güvenliği çok önemli. Servis hosteslerimiz öğrencilerimizi evlerinin önünden ve velilerinden teslim alır ve aynı şekilde velilerine teslim ederek günü bitirir. Araç şoförlerinin sağlık kontrolleri, güvenlik kontrolleri çok önceden yapılır ve araçlarda güvenlik kamerası mevcuttur. Lojistik konusunda da öğrencilerimizin kitap, kırtasiye ve yayın ihtiyaçları anlaşmalı olduğumuz Türkiye’nin en iyi lojistik firmaları olmakla beraber öğrencilerin tüm ihtiyaçları ambalajlanır, kişiye özel kutulanır ve evlerine gönderilir. Operasyon süreç boyunca yetkili birimlerimizce de adım adım takip edilmektedir. Yemekhanelerimiz en hijyenik ortamlarda öğrencilerimize hizmet verir. Denetlemesi her ay yetkililerce, her gün kurum müdürlerimizce gerçekleşmektedir. Kullandığımız ‘‘ Kavram Dijital’’ üstünden de öğrencilerimizin neler tüketip neleri yemediği konusunda da velilerimize bilgi verilmektedir.

SINAVLARDA 50. YILLIK TECRÜBE
Sınav hazırlıkları için nasıl bir strateji öngörüyorsunuz?
Yeni değişen müfredat sisteminde de görüyoruz ki artık her öğrenci için kademesi ne olursa olsun okuduğunu anlama ve bunu kendi fikirleriyle özleştirip bir yoruma varabilme bir numaralı önceliğimiz. Sınavlarda sorulan bir matematik sorusuna hiç baktınız mı? Size bununla ilgili bir anımı anlatmak isterim. Bir okul ziyareti esnasında koridorda beklerken bir sınıfta öğrencilerin aynı noktatada birleşip soru çözdüğüne denk geldim. Aslında çözmeye çalışıyorlar demem daha doğru olur. Çok iyi bir sınıf olduğunu bildiğim, başarılı ve istikrarlı bir öğrenci grubunun olduğu sınıftı. Herkesin farklı bir noktadan yaklaştığına ‘‘hayır bunu demek istiyor’’ diye söylemler söylediğini işitmeye başladım. Yanlarına gittim az sonra. Nedir mesele diye sordum tabi gerçekten çok merak ettim. Soruyu anlayamadıkları için çözemediklerini ifade ettiler. Bu aslında o an biraz içimi burkmadı değil. Ana dil konusunda, okuduğunu anlama konusunda motivasyonumuzun hep yüksek olması adına bir deneyimdi bu benim için. Girdiğiniz bir matemetik sınavı dahi olsa okuduğunu anlamak çok önemli. Bu sebeple biz küçük yaş gruplarımızda yorumlama üzerine ders işlerken sonraki süreçler de kitap okuma çalışmalarımıza özenle önem veriyoruz.
Kavram Eğitim Kurumları sınav sisteminde de eğitim sektöründe de 50.yılını tamamlamış köklü bir yapı. Hazır bulunuşluk sınavlarımız ile başlayan sınav hazırlık süreci haftalık ve aylık yapılan deneme sınavlarımız, soru çözüm saatlerimiz ile de pekişmekte.

Dilek CAMBAZOĞLU - Girne Koleji - CEO

“Girne Koleji olarak her eğitim kademesinde ayrı ayrı uyguladığımız akademik platformlar bulunmaktadır. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için bu uygulamalara yenilerini ekledik ve bunları hayata geçireceğiz. Öğrenim yönetim sistemleri dahilinde öğrencilere ders materyalleri, ödevler, sınavlar sunan içeriği zengin dijital platformlar, rehberlik hizmetleri dahilinde öğrencinin bütün gelişimsel süreçlerini takip eden yeni PDR programları,  anaokulu kademesinden itibaren devam eden finansal okur yazarlık etkinlikleri gibi yaşamsal becerileri destekleyen projeler, İngilizce de yeni yarışmalar gibi bir çok alanda yenilik yaptık.” 

Öğretmenlerin okuldaki rol ve işlevinde değişiklikler olacak mı? Öğretmenlerin yeni döneme uyumu için neler yapıldı?
Eğitimdeki değişen dinamikler ve toplumsal ihtiyaçların gereği olarak yeni dönemin gelmesiyle öğretmenlerimizin okuldaki rollerine de eklemeler oldu. Dijital dünyada güvenli ve bilinçli bireyler olmalarını sağlamak için öğretmenlerimiz, öğrencilerimize dijital okuryazarlık konusunda da rol modeller. Bunlarla birlikte Girne Koleji olarak öğretmenlerimiz, öğrencilerimizi sadece ulusal değil Küresel bir bakış açısıyla yetiştirmeyi amaç edinir. Öğretmenlerin yeni dönem başlamadan diğer meslektaşlarıyla bir araya gelip ders planlarını, etkinliklerini birlikte planlamalarını sağlayıp; iş birliği ve uyumlarını arttırıyoruz. Moral ve motivasyonlarını arttırmak için seminerler düzenliyor, ailemize yeni katılan öğretmenlerimizin soruları için de mentorluk ve destek programları oluşturuyoruz. 

KÜLTÜR-SANAT İLE ÇOK YÖNLÜ GELİŞİM
Yeni dönemde kültür, sanat, spor, sosyal sorumluluk alanlarında hangi projeler hayata geçirilecek?
Girne Koleji olarak yeni dönemde kültür, sanat, spor ve sosyal sorumluluk alanlarında yeni dönemde birçok yeniliğe imza atmak istiyoruz. Öğrencilerimizin farklı kültürleri tanıması ve sanatın çeşitli dallarıyla ilgilenmesi için kültür şenlikleri düzenleniyoruz. Günümüz koşullarında yazmaya sevk etmek ve edebi yönden gelişimlerini sağlamak amacı ile dijital blog platformları kurmayı bu alanlardan okul gazeteleri ve dergileri oluşturmayı amaçlıyoruz. Türkiye’nin dört bir yanında yer alan kampüslerimizde yer alan okul takımlarımızı ortak bir rotasyonda yapacağımız turnuvalar ile birkaç gün sporun birleştirici gücü ile bir araya getireceğiz.
Ekolojik farkındalığı arttırmak, yaşam becerilerini geliştirmek için doğa ile iç içe aktiviteler planlıyoruz. Geçen yıl Kaz Dağlarında yaptığımız organizasyonumuzu bu sene yine bir kampüsümüzün yer aldığı bir ilde yapmayı hedefliyoruz. Öğrencilerin toplumsal duyarlılıklarını artırmak için yardım kampanyaları düzenlemeye bu sene de devam edeceğiz.
Geçtiğimiz sene ülkemizin dört bir yanındaki kampüslerimizden gelen yetenekli öğrencilerimizle oluşturduğumuz gençlik orkestramızla; Cumhuriyetimizin 100. yılına özel olarak seslendirdikleri “Yüzyılın Şarkıları” konserini gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz farklı şehirlerde, özveri ve disiplinle çalışarak bu harika gençlik orkestrasını oluşturdular ve muhteşem bir performans sergilediler. Onların bu çabası, sadece sanata olan bağlılıklarını değil, aynı zamanda birlik ve beraberlik içinde çalışmanın önemini de göstermektedir. Bu yıl farklı bir tema ve özel bir sanatçı konuğumuz ile yeni bir konser düzenleyeceğiz.

Öğrenciler ve veliler yeni eğitim – öğretim dönemine nasıl hazırlanmalı? Neler tavsiye edersiniz?
Uzun bir süre sonra çocuklar yeniden okula dönmeye başlayacak. Tatilin ardından okul rutinine dönmek alışması oldukça zor bir durum olabilir. Bu süreci hem veliler hem de çocuklar için kolaylaştırmak gerekir. Bazı çocuklar okulu özlemle beklerken ve okul rutinine çok kolay uyum sağlayabilirken, bazıları oldukça endişeli ve gergin hissedebilir. Özellikle endişe yaşayan çocuklara yardımcı olabilmek için çocukların duygularını önemsemek ve nedenleri üzerine düşünmek gerekir.
Rutin oluşturun: Yeni eğitim yılına hazırlık için okul rutinine dönmek önemlidir. Uyku saatlerini yavaş yavaş okul saatlerine göre ayarlamak, çocukların daha dinç ve odaklanmış bir şekilde okula başlamalarına yardımcı olacaktır.
· Çalışma Alanını Düzenleyin
· Tatil Sonrası İletişimi güçlendirin
· Kaygıları dindirip, pozitif rol model olun
· Okul Malzemelerini Hazırlamak

Yabancı dil eğitimine yönelik hangi uygulamalar planlandı?
Kurumumuzda yeni eğitim öğretim yılında kullanacağımız güncel ve inovatif uygulamalar şu şekilde gerçekleşecektir.
· Story telling- Oracy yarışması: Öğrencilerin Oracy yaklaşımı ile konuşma becerilerini sergileyecekleri yarışma
· Dubbing yarışması: Animasyon filmlerini İngilizce seslendirme yarışması
· Narrative Master’s Competition: Öğrencilerimizin yazma becerilerini sergileyecekleri hikaye yazma yarışması
· Quiz Bowl: Öğrencilerin İngilizce dilinde genel kültür sorularını yanıtladıkları kampüsler arası yarışma
· Movie Fest: İngilizce kısa film yarışması
· Online platformlar, dil öğrenmeyi daha erişilebilir ve etkili hale getiriyor. Bu araçlar, etkileşimli alıştırmalar, oyunlaştırma ve kişiselleştirilmiş dersler sunarak öğrenme sürecini destekliyor.
· Yapay zeka destekli dil öğrenme araçları, konuşma tanıma ve dil analizi konusunda önemli yenilikler sunuyor. Bu teknolojiler, dil öğrenicilerinin telaffuzlarını düzeltmelerine ve daha doğru geri bildirim almalarına yardımcı olabilir.
· Çevrimdışı olarak dil değişim partnerleri ve sohbet grupları, çevrimiçi platformlarda ise dil öğrenme toplulukları, öğrencilere gerçek konuşma pratiği yapma fırsatları sunuyor.
· Dil Öğreniminde Gamification: Oyunlaştırma teknikleri, dil öğrenmeyi daha eğlenceli ve motive edici hale getiriyor. Puanlar, ödüller ve seviyeler aracılığıyla öğrencilerin ilerlemelerini takip etmelerine yardımcı oluyor.

Sınav hazırlıkları için nasıl bir strateji öngörüyorsunuz?
Biliyorsunuz 1. 5. ve 9. Sınıf müfredatları değişti. Daha önceki sayılarda buna benzer bir soruda Milli Eğitim Bakanlığı’nın Beceri temelli sorulara eğileceğini öngördüğümüzü ve bu doğrultuda hazırlıklarımızı yapmaya başladığımızı konuşmuştuk. Beceri temelli soru denilince en basit ifade ile test tekniğinin olmadığı, açık uçlu, çoktan seçmeli, eşleştirme içeren sorular olduğu anlaşılabilir. Geçen eğitim öğretim yılında bununla ilgili çalışmalarımızı 3. ve 4. Sınıflarımızı pilot seviyeler seçip uygulamaya başladık. Şu an 5. ve 9. Sınıfların test tekniği ile yapılan LGS ve YKS sınavlarına katılmayacağını öngörmekteyiz.
Ancak, ülkemizin maalesef halen sınav ülkesi olması gerçeğini unutmadan, öğrencilerimizi dünya vatandaşı olarak yetiştirme vizyonumuzdan sapmadan, LGS ve YKS sınavlarına hazırlıklarımızı da var gücümüzle yapmaktayız. Deneme sınavlarımızda Türkiye’de kabul görmüş yayınevlerinin sınavlarını kullanmaktayız. Bunun yanında haftalık kazanımlarını takip edebilmek adına, GİZ ismini verdiğimiz haftalık kazanım takip testlerimiz de mevcuttur. Bu testlerin sonuçları normal deneme sınavı gibi değerlendirilmemekte ve yıllardır olduğu gibi herhangi bir sıralama olarak da kullanılmamaktadır. 

TEKNOLOJİDEN FAYDALANMAYA DEVAM EDECEĞİZ
Yeni dönemde hangi online platformlar öğrencilere ve öğretmenlere sunulacak?
Dünyanın Kapıları Sana Açık mottomuz tam da bu soruyu kapsıyor. Her sene olduğu gibi bu sene de eğitim öğretim faaliyetlerimizin vazgeçilmez bir parçası olan teknolojiden faydalanmaya devam edeceğiz. Öğrencilerimizi günün şartlarına göre değil geleceğin şartlarına göre yetiştirmek ana hedeflerimiz arasında. Kullanacağımız dijital içerikler, alanlarında uzman koordinatörlerimiz ve bölüm başkanlarımızın incelemelerinden sonra belirlenmektedir. Her yıl değiştirmek gibi bir düşüncemiz olmamasına rağmen, gelişmelerden de geri kalmadan içeriklerimiz belirliyoruz. Dijital içeriklerimiz sadece öğrencilerimizin akademik ve sosyal gelişimleri için değil, aynı zamanda öğretmenlerimizin akademik ve kişisel gelişimlerinin artırmak için belirlenmekte ve müfredatlarımıza eklenmektedir.