Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Sınavı'nda yapılan düzenlemeyle yabancı dil sınavını yapacak kurumla ilgili değişikliğe gidildi
Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Sınavında yapılan düzenlemeyle adayların en fazla zorlandığı yabancı dil sınavını yapacak kurumla ilgili değişikliğe gidildi.
Yabancı dil yeterliliği için Bakanlık tarafından yapılan ya da yaptırılan veya ÖSYM tarafından yapılan sınavdan en az 50 puan alma ya da ÖSYM tarafından bu puana denk uluslararası geçerliliği bulunan bir belgeye sahip olma şartı aranacak.
Sağlık Bakanlığının ''Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği'' Resmi Gazete'nin bugünkü sayısında yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Yönetmelikle tıp ve diş hekimliği alanlarında uzmanlık eğitimi, uzmanlık belgelerinin verilmesi ve Tıpta Uzmanlık Kurulunun çalışma usul ve esasları yeniden düzenlendi.
Uzmanlık eğitimine giriş sınavları
Buna göre Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (TUS) yılda en az iki defa, Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (DUS) ve Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (YDUS) yılda en az bir defa olmak üzere ÖSYM tarafından yarışma esasına dayanan mesleki bilgi sınavı şeklinde yapılacak.
TUS’a tabip, eczacı, kimyager ve veterinerler; DUS’a diş tabipleri başvurabilecek. Bu sınavlara girebilmek için adayın sınavlara başvuru sırasında mesleğini yapmaya yetkili olması şartı aranacak. YDUS’a başvurmak için sınav yapılacak ana dalda uzman unvanını almış olmak gerekecek. Türk Silahlı Kuvvetleri mensupları için özel mevzuatındaki hükümler saklı olacak.
Yabancı dil sınavına düzenleme
Yabancı dil sınavıyla ilgili de yönetmelikte düzenleme yapıldı.
Buna göre yabancı dil sınavı ÖSYM tarafından yapılmaya devam edilecek ancak Bakanlık uygun görürse bu sınavı kendisi yapabilecek ya da başka bir kuruma da yaptırabilecek.
Yabancı dil yeterliliği için İngilizce, Fransızca veya Almanca dillerinin birisinden Bakanlık tarafından yapılan ya da yaptırılan sınavdan veya ÖSYM tarafından yapılan Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavında 100 üzerinden en az 50 puan almak ya da ÖSYM tarafından bu puana denk kabul edilen uluslararası geçerliliği bulunan bir belgeye sahip olmak gerekecek.
Yabancı dil sınav sonuçları sınav tarihinden itibaren beş yıl süreyle geçerli olacak.
Kurumlar, her sınav dönemi için açılmasını istedikleri uzmanlık öğrencisi kontenjanlarını bağlı oldukları üst kurumlar aracılığıyla Bakanlığa bildirecek. Bakanlık, Tıpta Uzmanlık Kurulunun görüşünü alarak kontenjanları kurum ve program adı belirtmek suretiyle ÖSYM’ye bildirecek. Birden fazla bağlı ana dalı olan yan dallarda uzmanlık öğrencisi kontenjanları, hangi bağlı ana dal veya dallardan uzmanlık öğrencisi alınacağı belirtilerek ilan edilecek.
Uzmanlık eğitiminin takibi ve değerlendirilmesi
Eğitim kurumları, program yöneticisi koordinasyonunda yeni başlayan uzmanlık öğrencisine, kuruma adaptasyon için kurumu tanıtıcı bilgiler verip, kanuni sorumlulukları, mesleki gelişimi, iletişim ve deontoloji ile ilgili uyum programları düzenleyecek. Uzmanlık eğitiminin takibi ve değerlendirilmesi Bakanlık tarafından elektronik ağ ortamı kullanılarak kurulan Uzmanlık Eğitimi Takip Sistemi (UETS) çerçevesinde yapılacak.
UETS, ''Çekirdek eğitim müfredatı, genişletilmiş eğitim müfredatı, uzmanlık eğitimi karnesi, program yöneticisi kanaati, tez çalışmasının takibi, uzmanlık öğrencisi kanaati, uzmanlık eğitimi süre takibi, denetim formu, uzmanlık eğitimi yeterlilik sistemi''nden oluşacak.
Yönetmelikte ayrıca uzmanlık eğitiminde devamlılık, kurum ve dal değiştirme, uzmanlık ana ve yan dallarıyla eğitim süreleri ve rotasyonlar, uzmanlık tezi ve değerlendirilmesi, uzmanlık eğitimini bitirme sınavı, uzmanlık belgelerinin düzenlenmesi ve tescili, yurt dışında yapılan uzmanlık eğitiminin denklik işlemleri, uzmanlık belgesi almış ve almamış olanlar hakkında yapılacak işlemler, Türkiye'de başlanılan uzmanlık eğitiminin yurt dışında sürdürülmesi, uzmanlık yetkisinin kullanılması gibi konular da yeniden düzenlendi.
Yönetmelikte yapılan değişiklikle yan dal uzmanlığı eğitiminde tez şartı da kaldırıldı.
3 yıl içerisinde UETS'ye işlerlik kazandırılacak
İlgili dalda uzman olmadığı halde 18 Temmuz 2009'dan önce 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'na göre profesör ve doçent unvanını almış olup ilgili dalda eğitim vermeye başlayanların eğitici hakları saklı olacak.
Bakanlık tarafından bu yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren üç yıl içerisinde, Uzmanlık Eğitimi Takip Sistemi'ne (UETS) işlerlik kazandırılacak. Bu süre içerisinde eski yönetmelikteki hükümlerin uygulanmasına devam edilecek.
"Adayların sadece yüzde 15'i başarılı oluyordu"
Sağlık Bakanlığı Sağlık Hizmetleri Genel Müdürü İrfan Şencan, düzenlemeyle ilgili AA muhabirine açıklamalarda bulundu.
TUS adaylarının yabancı dil sınavında çok zorlandığını, başarı oranının yüzde 14-15'ler seviyesinde olduğunu ifade eden Şencan, şöyle konuştu:
"Yabancı dil sınavını geçen bilim sınavını garantilemiş gibi oluyordu. Sınavı ÖSYM yapmaya devam edecek ama bir tarafta da bunun Milli Eğitim Bakanlığı gibi başka kuruma yaptırılması veya kendi bakanlığımız tarafından yapılması hakkı da saklı tutulacak. Bunu ilerleyen süreçte görüp karar vereceğiz. Amacımız ihtiyaç duyulduğunda alternatifleri de değerlendirebilmek."
Yan dal uzmanlık eğitiminde tez şartının kaldırılmasını da değerlendiren Şencan, "Uzmanlık eğitiminde zaten tez veriliyor. Uluslararası alanda da uygulamalar sadece uzmanlık eğitiminde tez verilmesi şeklinde. Yan dal için bunun gerekli olup olmadığından ziyade uzmanlık eğitimi ve niteliği tartışılmalı diye düşünüyoruz" şeklinde konuştu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Sınav Haberleri
Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Sınavı'nda yapılan düzenlemeyle yabancı dil sınavını yapacak kurumla ilgili değişikliğe gidildi
Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Sınavında yapılan düzenlemeyle adayların en fazla zorlandığı yabancı dil sınavını yapacak kurumla ilgili değişikliğe gidildi.
Yabancı dil yeterliliği için Bakanlık tarafından yapılan ya da yaptırılan veya ÖSYM tarafından yapılan sınavdan en az 50 puan alma ya da ÖSYM tarafından bu puana denk uluslararası geçerliliği bulunan bir belgeye sahip olma şartı aranacak.
Sağlık Bakanlığının ''Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliği'' Resmi Gazete'nin bugünkü sayısında yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Yönetmelikle tıp ve diş hekimliği alanlarında uzmanlık eğitimi, uzmanlık belgelerinin verilmesi ve Tıpta Uzmanlık Kurulunun çalışma usul ve esasları yeniden düzenlendi.
Uzmanlık eğitimine giriş sınavları
Buna göre Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (TUS) yılda en az iki defa, Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (DUS) ve Yan Dal Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (YDUS) yılda en az bir defa olmak üzere ÖSYM tarafından yarışma esasına dayanan mesleki bilgi sınavı şeklinde yapılacak.
TUS’a tabip, eczacı, kimyager ve veterinerler; DUS’a diş tabipleri başvurabilecek. Bu sınavlara girebilmek için adayın sınavlara başvuru sırasında mesleğini yapmaya yetkili olması şartı aranacak. YDUS’a başvurmak için sınav yapılacak ana dalda uzman unvanını almış olmak gerekecek. Türk Silahlı Kuvvetleri mensupları için özel mevzuatındaki hükümler saklı olacak.
Yabancı dil sınavına düzenleme
Yabancı dil sınavıyla ilgili de yönetmelikte düzenleme yapıldı.
Buna göre yabancı dil sınavı ÖSYM tarafından yapılmaya devam edilecek ancak Bakanlık uygun görürse bu sınavı kendisi yapabilecek ya da başka bir kuruma da yaptırabilecek.
Yabancı dil yeterliliği için İngilizce, Fransızca veya Almanca dillerinin birisinden Bakanlık tarafından yapılan ya da yaptırılan sınavdan veya ÖSYM tarafından yapılan Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavında 100 üzerinden en az 50 puan almak ya da ÖSYM tarafından bu puana denk kabul edilen uluslararası geçerliliği bulunan bir belgeye sahip olmak gerekecek.
Yabancı dil sınav sonuçları sınav tarihinden itibaren beş yıl süreyle geçerli olacak.
Kurumlar, her sınav dönemi için açılmasını istedikleri uzmanlık öğrencisi kontenjanlarını bağlı oldukları üst kurumlar aracılığıyla Bakanlığa bildirecek. Bakanlık, Tıpta Uzmanlık Kurulunun görüşünü alarak kontenjanları kurum ve program adı belirtmek suretiyle ÖSYM’ye bildirecek. Birden fazla bağlı ana dalı olan yan dallarda uzmanlık öğrencisi kontenjanları, hangi bağlı ana dal veya dallardan uzmanlık öğrencisi alınacağı belirtilerek ilan edilecek.
Uzmanlık eğitiminin takibi ve değerlendirilmesi
Eğitim kurumları, program yöneticisi koordinasyonunda yeni başlayan uzmanlık öğrencisine, kuruma adaptasyon için kurumu tanıtıcı bilgiler verip, kanuni sorumlulukları, mesleki gelişimi, iletişim ve deontoloji ile ilgili uyum programları düzenleyecek. Uzmanlık eğitiminin takibi ve değerlendirilmesi Bakanlık tarafından elektronik ağ ortamı kullanılarak kurulan Uzmanlık Eğitimi Takip Sistemi (UETS) çerçevesinde yapılacak.
UETS, ''Çekirdek eğitim müfredatı, genişletilmiş eğitim müfredatı, uzmanlık eğitimi karnesi, program yöneticisi kanaati, tez çalışmasının takibi, uzmanlık öğrencisi kanaati, uzmanlık eğitimi süre takibi, denetim formu, uzmanlık eğitimi yeterlilik sistemi''nden oluşacak.
Yönetmelikte ayrıca uzmanlık eğitiminde devamlılık, kurum ve dal değiştirme, uzmanlık ana ve yan dallarıyla eğitim süreleri ve rotasyonlar, uzmanlık tezi ve değerlendirilmesi, uzmanlık eğitimini bitirme sınavı, uzmanlık belgelerinin düzenlenmesi ve tescili, yurt dışında yapılan uzmanlık eğitiminin denklik işlemleri, uzmanlık belgesi almış ve almamış olanlar hakkında yapılacak işlemler, Türkiye'de başlanılan uzmanlık eğitiminin yurt dışında sürdürülmesi, uzmanlık yetkisinin kullanılması gibi konular da yeniden düzenlendi.
Yönetmelikte yapılan değişiklikle yan dal uzmanlığı eğitiminde tez şartı da kaldırıldı.
3 yıl içerisinde UETS'ye işlerlik kazandırılacak
İlgili dalda uzman olmadığı halde 18 Temmuz 2009'dan önce 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'na göre profesör ve doçent unvanını almış olup ilgili dalda eğitim vermeye başlayanların eğitici hakları saklı olacak.
Bakanlık tarafından bu yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren üç yıl içerisinde, Uzmanlık Eğitimi Takip Sistemi'ne (UETS) işlerlik kazandırılacak. Bu süre içerisinde eski yönetmelikteki hükümlerin uygulanmasına devam edilecek.
"Adayların sadece yüzde 15'i başarılı oluyordu"
Sağlık Bakanlığı Sağlık Hizmetleri Genel Müdürü İrfan Şencan, düzenlemeyle ilgili AA muhabirine açıklamalarda bulundu.
TUS adaylarının yabancı dil sınavında çok zorlandığını, başarı oranının yüzde 14-15'ler seviyesinde olduğunu ifade eden Şencan, şöyle konuştu:
"Yabancı dil sınavını geçen bilim sınavını garantilemiş gibi oluyordu. Sınavı ÖSYM yapmaya devam edecek ama bir tarafta da bunun Milli Eğitim Bakanlığı gibi başka kuruma yaptırılması veya kendi bakanlığımız tarafından yapılması hakkı da saklı tutulacak. Bunu ilerleyen süreçte görüp karar vereceğiz. Amacımız ihtiyaç duyulduğunda alternatifleri de değerlendirebilmek."
Yan dal uzmanlık eğitiminde tez şartının kaldırılmasını da değerlendiren Şencan, "Uzmanlık eğitiminde zaten tez veriliyor. Uluslararası alanda da uygulamalar sadece uzmanlık eğitiminde tez verilmesi şeklinde. Yan dal için bunun gerekli olup olmadığından ziyade uzmanlık eğitimi ve niteliği tartışılmalı diye düşünüyoruz" şeklinde konuştu.
Son Güncelleme: Cumartesi, 26 Nisan 2014 13:13
Gösterim: 1306
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ilkbahar dönemi soru kitapçıkları ile cevap kağıtlarının görüntüsü erişime açıldı
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 13 Nisan'da yapılan TUS ve DUS ile Diş Hekimliği Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (STS Diş Hekimliği) ve Tıp Doktorluğu Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (STS Tıp Doktorluğu) ilkbahar dönemi soru kitapçıkları ile cevap kağıtlarının görüntüsüne adaylar, ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr internet adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle erişebilecek.
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, sınav sorularının %10’unu oluşturan ve Temel Soru Kitapçığı adı altında adayların ve kamuoyunun bilgisine sunulan sorular, adayların bu sorulara verdikleri cevapları da izlemesini ve cevap kâğıdı üzerindeki işaretlemelerini kontrol etmelerini sağlamak amacıyla erişime açılmıştır. Adaylar, sınavda kendi cevap kâğıtlarına kodladıkları soru kitapçığı numarasına ve bu kitapçıkta yer alan sorulara (yayımlanan %10) http://skgs.osym.gov.tr internet adresinden T.C. Kimlik Numaraları ile erişebileceklerdir. Adaylar, sisteme giriş yaptıktan sonra, ilgili sınavı ve görüntülemek istedikleri soru numarasını seçtiklerinde ekranda soru kökünü, cevap seçeneklerini ve sorunun doğru cevabını görebileceklerdir.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Sınav Haberleri
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ilkbahar dönemi soru kitapçıkları ile cevap kağıtlarının görüntüsü erişime açıldı
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 13 Nisan'da yapılan TUS ve DUS ile Diş Hekimliği Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (STS Diş Hekimliği) ve Tıp Doktorluğu Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (STS Tıp Doktorluğu) ilkbahar dönemi soru kitapçıkları ile cevap kağıtlarının görüntüsüne adaylar, ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr internet adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle erişebilecek.
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, sınav sorularının %10’unu oluşturan ve Temel Soru Kitapçığı adı altında adayların ve kamuoyunun bilgisine sunulan sorular, adayların bu sorulara verdikleri cevapları da izlemesini ve cevap kâğıdı üzerindeki işaretlemelerini kontrol etmelerini sağlamak amacıyla erişime açılmıştır. Adaylar, sınavda kendi cevap kâğıtlarına kodladıkları soru kitapçığı numarasına ve bu kitapçıkta yer alan sorulara (yayımlanan %10) http://skgs.osym.gov.tr internet adresinden T.C. Kimlik Numaraları ile erişebileceklerdir. Adaylar, sisteme giriş yaptıktan sonra, ilgili sınavı ve görüntülemek istedikleri soru numarasını seçtiklerinde ekranda soru kökünü, cevap seçeneklerini ve sorunun doğru cevabını görebileceklerdir.
Son Güncelleme: Perşembe, 24 Nisan 2014 17:32
Gösterim: 1504
Milli Eğitim Bakanlığı, şube müdürlüğü atama sonuçlarını açıkladı
Milli Eğitim Bakanlığı, il ilçe milli eğitim müdürlükleri şube müdürlüğü atama sonuçlarını açıkladı. Atama sonuçları MEB’in İnsan kaynakları sitesinden öğrenilebilir.
Şube müdürlüğü atama sonuçları için TIKLAYIN
Üst Kategori: ROOT Kategori: Sınav Haberleri
Milli Eğitim Bakanlığı, şube müdürlüğü atama sonuçlarını açıkladı
Milli Eğitim Bakanlığı, il ilçe milli eğitim müdürlükleri şube müdürlüğü atama sonuçlarını açıkladı. Atama sonuçları MEB’in İnsan kaynakları sitesinden öğrenilebilir.
Şube müdürlüğü atama sonuçları için TIKLAYIN
Son Güncelleme: Perşembe, 17 Nisan 2014 09:25
Gösterim: 1566
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ilkbahar dönemi sonuçları açıklandı.
Sonucunuzu öğrenmek için Tıklayın
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 13 Nisan'da yapılan TUS ve DUS ile Diş Hekimliği Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2014-STS Diş Hekimliği) ve Tıp Doktorluğu Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2014-STS Tıp Doktorluğu) ilkbahar dönemi sonuçları açıklandı. Adaylar sınav sonuçlarını ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr internet adresinden T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile öğrenebilecekler. Sınav Sonuç Belgesi basılmayacak ve adayların adreslerine gönderilmeyecek.
Sınav sonuçlarına ilişkin sayısal bilgilere ve sınav sorularının %10’undan oluşturulan Temel Soru Kitapçığı’na da belirtilen adresten erişilebilecek.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Sınav Haberleri
Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ilkbahar dönemi sonuçları açıklandı.
Sonucunuzu öğrenmek için Tıklayın
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 13 Nisan'da yapılan TUS ve DUS ile Diş Hekimliği Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2014-STS Diş Hekimliği) ve Tıp Doktorluğu Alanında Yurtdışı Yükseköğretim Diploma Denkliği İçin Seviye Tespit Sınavı (2014-STS Tıp Doktorluğu) ilkbahar dönemi sonuçları açıklandı. Adaylar sınav sonuçlarını ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr internet adresinden T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile öğrenebilecekler. Sınav Sonuç Belgesi basılmayacak ve adayların adreslerine gönderilmeyecek.
Sınav sonuçlarına ilişkin sayısal bilgilere ve sınav sorularının %10’undan oluşturulan Temel Soru Kitapçığı’na da belirtilen adresten erişilebilecek.
Son Güncelleme: Salı, 22 Nisan 2014 17:54
Gösterim: 1181
Temel Öğretimden Orta Öğretime Geçiş Sınavı’nın (TEOG) ikinci aşaması 28-29 Nisan tarihlerinde gerçekleştirilecek. Uzmanlar bu sınavda konu artışına dikkat edilmesi gerektiğine dikkat çekiyor. İşte uzmanlardan merkezi ortak sınav öncesi önemli uyarılar
Bu sene ilk kez düzenlenen iki aşamalı TEOG’un (Temel Öğretimden Orta Öğretime Geçiş Sınavı) son aşaması 28-29 Nisan tarihlerinde gerçekleştirilecek. İlk basamağı Kasım ayında gerçekleşen, iptal edilen ve yoruma açık tartışmalı soruları nedeniyle eleştirilen ortak sınavın ikincisinde, öğrencileri nelerin beklediğini ve kalan süreyi verimli geçirmenin yollarını Bilfen Eğitim Kurumları uzmanları yorumladı…
“Fen ve Teknolojide maddenin halleri ve ısı ile ses ünitesine ağırlık verilmeli”
Öğrencilerin kalan sürede kazanımları muhakkak tek tek yeniden gözden geçirmeleri gerektiğini belirten Bilfen İlköğretim Kurumları Fen ve Teknoloji Bölüm Başkanı Yasemin Dündar: “Kasım ayında yapılan sınavda öğrenciler; Hücre Bölünmesi ve Kalıtım ünitesinin tamamı ile Kuvvet ve Hareket ünitesinin ilk konusu olan Sıvıların Kaldırma Kuvveti bölümünden sorumlulardı. Nisan ayı sınavında ise öğrenciler; Maddenin Yapısı ve Özellikleri, Ses, Maddenin Halleri ve Isı ünitelerinin tamamından, Canlılar ve Enerji İlişkileri ünitesinin ise Fotosentez ve Solunum konularından sorumlu olacaklar. Kasım ayındaki soru dağılımı göz önünde bulundurulduğunda sınavın ağırlıklı olarak Maddenin Halleri ve Isı ünitesi ile Ses ünitesini kapsaması bekleniyor. Aynı zamanda Fen ve Teknoloji sorularının deneysel ve yoruma dayalı sorulardan oluşmasını da öngörüyoruz. Grafik yorumlaması fen ve teknoloji sınavı için ön plana çıkabilir. Nisan ayındaki sınavda öğrencilerin sorumlu oldukları kazanım sayısı daha çok olduğu için kendilerini eksik ve güvensiz hissettikleri kazanımların daha çok üzerinde durmaları ve pekiştirmeleri, yanlış yaptıkları sorulara ait kazanımlara geri dönüp tekrar etmeleri onları başarıya götürecektir.” dedi.
“Matematikte konu eksiği bırakılmamalı”
Sınava kısa bir süre kala öğrencilerin bu süreyi doğru bir şekilde planlaması ve yönetmesi gerektiğinin altını çizen Bilfen İlköğretim Kurumları Matematik Bölüm Başkanı Ali Keskin: “Bunun için kazanıma bağlı konu tekrarı yapılmalı, konu eksiği olmayan öğrencilerimizinse deneme ve soru çözümü yaparak konularını pekiştirmeleri gerekmektedir. Öğrenciler genellikle iyi oldukları konularla ilgili sorular çözmeyi tercih etmekteler. Bu durum onların eksiklerini tamamlayamamalarına neden olmakta. Bu sebeple öğrencilerimizin eksik oldukları konulara yönelmeleri ve bu kısa sürede bilgi açıklarını kapatmaları çok önemlidir.” diye konuştu.
“Türkçe sınavında tüm kazanımlardan soru gelebilir”
1. dönem uygulanan TEOG sınavında Türkçe sorularının MEB’in yayımladığı kazanımların tamamını kapsadığını söyleyen Bilfen İlköğretim Kurumları Türkçe Bölüm Başkanı Sündür Demirdağ, 2. Dönem TEOG ile ilgili öğrencilere şu tüyoları verdi “ İlk sınavda Türkçenin temelini oluşturan “Anlam Bilgisi” soruları özellikle öğrencilerimizin okuduklarını anlama ve doğru yorumlama yeteneklerini ölçmekteydi. Dil bilgisi soruları ise bilgiye dayalıydı. 2. TEOG sınavında da yine kazanımlarımızın tamamından soru beklemekteyiz. Öğrencilerimizin bu süreçte hem dil bilgisi hem de anlam bilgisi konularının tamamıyla ilgili tekrarlarını yapmaları, farklı ve bol soru çözümü yaparak bilgilerini pekiştirmeleri gerekmektedir. Son dönemece girdiğimiz şu tarihlerde öğrencilerimizin süreli deneme çözümü yapmaları, sınav öncesi çok iyi bir antrenman olup sınavda zaman yönetimi açısından da faydalı olacaktır. Birinci sınav sonrasında yaptığımız önemli tespitlerden bir diğeri de sınav esnasında rahat olmanın sınav başarısını olumlu yönde etkilediği şeklindedir. Bu sebeple tüm öğrencilerimize bu zorlu süreçte başarılar diliyor ve sınava girerken kendilerinden ve bilgilerinden emin olmalarını tavsiye ediyoruz.”
“T.C İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde 3,4 ve 5. ünitelere dikkat”
Konu eksiği olan öğrencilerin, soru çözümünden daha fazla konu tekrarına öncelik vermesi gerektiğini belirten Bilfen İlköğretim Kurumları Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı Havva Güneş: “Kalan sürede, sınava dahil olan kazanımlar taranıp, kazanımlardan tam olarak kavranamamış olanlar için çalışmalar yoğunlaştırılmalıdır. Öğrencilere T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinin özellikle 3.,4. ve 5. ünite konularına daha ağırlık vermeleri tavsiye edilir. Konu tekrarı ve test çözümü yapılmalıdır. Yanlış yapılan soruların çözümleri mutlaka öğrenilmeli, gerekli konu tekrarı yapılmalıdır. Öğrencilerin daha önceki senelerde çıkmış olan sınav sorularını çözmeleri, daha iyi oldukları derslerden ziyade, soru kaçırdıkları derslere yönelmelerini öneriyoruz.” dedi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Sınav Haberleri
Temel Öğretimden Orta Öğretime Geçiş Sınavı’nın (TEOG) ikinci aşaması 28-29 Nisan tarihlerinde gerçekleştirilecek. Uzmanlar bu sınavda konu artışına dikkat edilmesi gerektiğine dikkat çekiyor. İşte uzmanlardan merkezi ortak sınav öncesi önemli uyarılar
Bu sene ilk kez düzenlenen iki aşamalı TEOG’un (Temel Öğretimden Orta Öğretime Geçiş Sınavı) son aşaması 28-29 Nisan tarihlerinde gerçekleştirilecek. İlk basamağı Kasım ayında gerçekleşen, iptal edilen ve yoruma açık tartışmalı soruları nedeniyle eleştirilen ortak sınavın ikincisinde, öğrencileri nelerin beklediğini ve kalan süreyi verimli geçirmenin yollarını Bilfen Eğitim Kurumları uzmanları yorumladı…
“Fen ve Teknolojide maddenin halleri ve ısı ile ses ünitesine ağırlık verilmeli”
Öğrencilerin kalan sürede kazanımları muhakkak tek tek yeniden gözden geçirmeleri gerektiğini belirten Bilfen İlköğretim Kurumları Fen ve Teknoloji Bölüm Başkanı Yasemin Dündar: “Kasım ayında yapılan sınavda öğrenciler; Hücre Bölünmesi ve Kalıtım ünitesinin tamamı ile Kuvvet ve Hareket ünitesinin ilk konusu olan Sıvıların Kaldırma Kuvveti bölümünden sorumlulardı. Nisan ayı sınavında ise öğrenciler; Maddenin Yapısı ve Özellikleri, Ses, Maddenin Halleri ve Isı ünitelerinin tamamından, Canlılar ve Enerji İlişkileri ünitesinin ise Fotosentez ve Solunum konularından sorumlu olacaklar. Kasım ayındaki soru dağılımı göz önünde bulundurulduğunda sınavın ağırlıklı olarak Maddenin Halleri ve Isı ünitesi ile Ses ünitesini kapsaması bekleniyor. Aynı zamanda Fen ve Teknoloji sorularının deneysel ve yoruma dayalı sorulardan oluşmasını da öngörüyoruz. Grafik yorumlaması fen ve teknoloji sınavı için ön plana çıkabilir. Nisan ayındaki sınavda öğrencilerin sorumlu oldukları kazanım sayısı daha çok olduğu için kendilerini eksik ve güvensiz hissettikleri kazanımların daha çok üzerinde durmaları ve pekiştirmeleri, yanlış yaptıkları sorulara ait kazanımlara geri dönüp tekrar etmeleri onları başarıya götürecektir.” dedi.
“Matematikte konu eksiği bırakılmamalı”
Sınava kısa bir süre kala öğrencilerin bu süreyi doğru bir şekilde planlaması ve yönetmesi gerektiğinin altını çizen Bilfen İlköğretim Kurumları Matematik Bölüm Başkanı Ali Keskin: “Bunun için kazanıma bağlı konu tekrarı yapılmalı, konu eksiği olmayan öğrencilerimizinse deneme ve soru çözümü yaparak konularını pekiştirmeleri gerekmektedir. Öğrenciler genellikle iyi oldukları konularla ilgili sorular çözmeyi tercih etmekteler. Bu durum onların eksiklerini tamamlayamamalarına neden olmakta. Bu sebeple öğrencilerimizin eksik oldukları konulara yönelmeleri ve bu kısa sürede bilgi açıklarını kapatmaları çok önemlidir.” diye konuştu.
“Türkçe sınavında tüm kazanımlardan soru gelebilir”
1. dönem uygulanan TEOG sınavında Türkçe sorularının MEB’in yayımladığı kazanımların tamamını kapsadığını söyleyen Bilfen İlköğretim Kurumları Türkçe Bölüm Başkanı Sündür Demirdağ, 2. Dönem TEOG ile ilgili öğrencilere şu tüyoları verdi “ İlk sınavda Türkçenin temelini oluşturan “Anlam Bilgisi” soruları özellikle öğrencilerimizin okuduklarını anlama ve doğru yorumlama yeteneklerini ölçmekteydi. Dil bilgisi soruları ise bilgiye dayalıydı. 2. TEOG sınavında da yine kazanımlarımızın tamamından soru beklemekteyiz. Öğrencilerimizin bu süreçte hem dil bilgisi hem de anlam bilgisi konularının tamamıyla ilgili tekrarlarını yapmaları, farklı ve bol soru çözümü yaparak bilgilerini pekiştirmeleri gerekmektedir. Son dönemece girdiğimiz şu tarihlerde öğrencilerimizin süreli deneme çözümü yapmaları, sınav öncesi çok iyi bir antrenman olup sınavda zaman yönetimi açısından da faydalı olacaktır. Birinci sınav sonrasında yaptığımız önemli tespitlerden bir diğeri de sınav esnasında rahat olmanın sınav başarısını olumlu yönde etkilediği şeklindedir. Bu sebeple tüm öğrencilerimize bu zorlu süreçte başarılar diliyor ve sınava girerken kendilerinden ve bilgilerinden emin olmalarını tavsiye ediyoruz.”
“T.C İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde 3,4 ve 5. ünitelere dikkat”
Konu eksiği olan öğrencilerin, soru çözümünden daha fazla konu tekrarına öncelik vermesi gerektiğini belirten Bilfen İlköğretim Kurumları Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı Havva Güneş: “Kalan sürede, sınava dahil olan kazanımlar taranıp, kazanımlardan tam olarak kavranamamış olanlar için çalışmalar yoğunlaştırılmalıdır. Öğrencilere T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinin özellikle 3.,4. ve 5. ünite konularına daha ağırlık vermeleri tavsiye edilir. Konu tekrarı ve test çözümü yapılmalıdır. Yanlış yapılan soruların çözümleri mutlaka öğrenilmeli, gerekli konu tekrarı yapılmalıdır. Öğrencilerin daha önceki senelerde çıkmış olan sınav sorularını çözmeleri, daha iyi oldukları derslerden ziyade, soru kaçırdıkları derslere yönelmelerini öneriyoruz.” dedi.
Son Güncelleme: Pazartesi, 14 Nisan 2014 11:55
Gösterim: 2249
Diğer Makaleler...
