Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Geçtiğimiz aylarda alınan bir kararla sınav sorularını açıklamadığı için eleştirilen ÖSYM, TBMM'ye 'aynı soruların tekrar sorulmaması' ilkeleri yüzünden soru üretmekte zorlandıklarını iletti.
TBMM Dilekçe Komisyonu’nu Ankara ’dan N.G.Ö adlı öğrenci başta olmak üzere yüzlerce öğrenci ÖSYM’nin sınav sorularını açıklamaması nedeniyle dilekçe yağmuruna tuttu. ÖSYM’den şikayetçi olan öğrenciler, sınavlarda yaptıkları yanlışları öğrenemediklerini, soruların gerçekten yanlış olup olmadığı öğrenme imkanının ortadan kalktığını ve ÖSYM’nin tamaman tarafsız bir sınav gerçekleştirip gerçekleştirmediğini denetleme zemininin yok olduğunu dile getirdi.
Milliyet'ten Önder Yılmaz'ın haberine göre, TBMM Dilekçe Komisyonu öğrencilerin bu şikayetlerini derhal işleme alarak konuyu ÖSYM’ye iletti. ÖSYM ise TBMM’ye itiraf niteliğinde bir yazı gönderdi.
Yazıda, kurumun her yıl 40’a yakın merkezi sınav yaptığını, yılda ortalama 4 bin soru kullandığını belirtti. ÖSYM, yazısında soruların açıklanmamasına ilişkin şu üç somut gerekçeyi dile getirdi:
Uçlara kayıyoruz: Bugüne kadar ÖSYM’nin yaygın uygulaması ‘bir sınavda sorulmuş sorunun bir başka sınavda sorulmaması’ ilkesi olmuştur. Bu uygulama diğer yandan soru hazırlamada her gün daha uç alanlara daha ince detaylara gitme riski oluşturmakta ve bazı önemli sınavlarda çok ciddi kısıtlamalar getirebilmektedir.
Tekrar soramıyoruz: Soruların kolaylık/zorluk/ölçme kalitesi dereceleri sadece soru yazarlarının belirlemesine bağlı olarak tespit edilebilmektedir. Oysa soruların gerçek kolaylık/zorluk/ölçme kalitesi dereceleri bilimsel anlamda sadece adayların sınav anında verdikleri cevaplar ile belirlenebilmektedir. Bu da soruların fiilen gerçekleştirilen bir sınavda denenmesi ile mümkün olmaktadır. Ölçme kalitesi yüksek soruların tekrar sorulabilmesi imkanından vazgeçilmesi düşünülemez.
Soru üretemiyoruz: Artık ‘elektronik sınav’ modern bilişim çağının bir kaçınılmazı haline gelmiştir. Bu sınavlarda sorulmuş olan soruların hemen sınavdan sonra açıklanması gibi bir uygulamanın sınavların istenilen sayıda yürütülmesini imkansız hale getirmektedir. Bu nedenlerle dünyada sınav yapan kuruluşlar kesinlikle soruları açıklamamaktadır.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Geçtiğimiz aylarda alınan bir kararla sınav sorularını açıklamadığı için eleştirilen ÖSYM, TBMM'ye 'aynı soruların tekrar sorulmaması' ilkeleri yüzünden soru üretmekte zorlandıklarını iletti.
TBMM Dilekçe Komisyonu’nu Ankara ’dan N.G.Ö adlı öğrenci başta olmak üzere yüzlerce öğrenci ÖSYM’nin sınav sorularını açıklamaması nedeniyle dilekçe yağmuruna tuttu. ÖSYM’den şikayetçi olan öğrenciler, sınavlarda yaptıkları yanlışları öğrenemediklerini, soruların gerçekten yanlış olup olmadığı öğrenme imkanının ortadan kalktığını ve ÖSYM’nin tamaman tarafsız bir sınav gerçekleştirip gerçekleştirmediğini denetleme zemininin yok olduğunu dile getirdi.
Milliyet'ten Önder Yılmaz'ın haberine göre, TBMM Dilekçe Komisyonu öğrencilerin bu şikayetlerini derhal işleme alarak konuyu ÖSYM’ye iletti. ÖSYM ise TBMM’ye itiraf niteliğinde bir yazı gönderdi.
Yazıda, kurumun her yıl 40’a yakın merkezi sınav yaptığını, yılda ortalama 4 bin soru kullandığını belirtti. ÖSYM, yazısında soruların açıklanmamasına ilişkin şu üç somut gerekçeyi dile getirdi:
Uçlara kayıyoruz: Bugüne kadar ÖSYM’nin yaygın uygulaması ‘bir sınavda sorulmuş sorunun bir başka sınavda sorulmaması’ ilkesi olmuştur. Bu uygulama diğer yandan soru hazırlamada her gün daha uç alanlara daha ince detaylara gitme riski oluşturmakta ve bazı önemli sınavlarda çok ciddi kısıtlamalar getirebilmektedir.
Tekrar soramıyoruz: Soruların kolaylık/zorluk/ölçme kalitesi dereceleri sadece soru yazarlarının belirlemesine bağlı olarak tespit edilebilmektedir. Oysa soruların gerçek kolaylık/zorluk/ölçme kalitesi dereceleri bilimsel anlamda sadece adayların sınav anında verdikleri cevaplar ile belirlenebilmektedir. Bu da soruların fiilen gerçekleştirilen bir sınavda denenmesi ile mümkün olmaktadır. Ölçme kalitesi yüksek soruların tekrar sorulabilmesi imkanından vazgeçilmesi düşünülemez.
Soru üretemiyoruz: Artık ‘elektronik sınav’ modern bilişim çağının bir kaçınılmazı haline gelmiştir. Bu sınavlarda sorulmuş olan soruların hemen sınavdan sonra açıklanması gibi bir uygulamanın sınavların istenilen sayıda yürütülmesini imkansız hale getirmektedir. Bu nedenlerle dünyada sınav yapan kuruluşlar kesinlikle soruları açıklamamaktadır.
Son Güncelleme: Salı, 15 Temmuz 2014 09:18
Gösterim: 1656
Milli Eğitim Bakanlığı'nın kısa film yarışmasında Gülen'in yeğeni birinci olunca kriz çıktı. Erdoğan'ın da katılacağı tören apar topar iptal edildi.
Fethullah Gülen’in yeğeni Seleme Gülen, Milli Eğitim’in düzenlediği kısa film yarışmasında Türkiye birincisi oldu. Önce Gülen’e ödülünün Başbakan, Milli Eğitim Bakanı ve MEB’in tüm üst düzey yönetiminin katılacağı bir törende verilmesi planlandı. Ancak Seleme Gülen’in Fethullah Gülen’in yeğeni olduğu ortaya çıkınca tören iptal edildi.
Taraf gazetesinden Hüseyin Özay'ın haberine göre MEB’teki ilginç Gülen krizinin hikâyesi şöyle: “Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, “Yetişkin Öğrenme Projesi” kapsamında kısa film yarışması düzenledi. Yarışmanın konusu, “Yetişkin Eğitimi Odaklı Hayat Boyu Öğrenme” olarak belirlendi. Yarışmada “çıraklık” hakkındaki filmiyle Seleme Gülen birinci oldu.
Kimse farkına varmamıştı
Yarışma ile ilgili olarak büyük bir tören düzenlenmesi kararlaştırıldı. Törene, Milli Eğitim Bakanı ve bakanlık üst düzey pesonelinin katılması kesinleşti. Ayrıca, Başbakan Erdoğan’ın da törene davet edilmesi planlandı. Hazırlıklar yapılırken, Fethullah Gülen’in aynı ismini taşıyan yeğeni Fethullah Gülen’in LYS’de Türkiye üçüncüsü olması MEB’de bomba etkisi yarattı. Tüm yarışmalarda birinci olan öğrencilerin, Gülen Cemaati ile bir ilişkisinin olup olmadığı araştırılmaya başlandı. Bu kapsamda, kısa film yarışmasında birinci olan Seleme Gülen’in ismi radara takıldı. Yapılan araştırmada, Seleme Gülen’in Fetullah Gülen ile akraba olduğu belirlendi. Bilgi sonrası, dereceye girenler için düzenlenecek olan ve ödülleri Milli Eğitim Bakanı’nın vereceği tören iptal edildi. Seleme Gülen’e 15 bin liralık ödül çeki henüz teslim edilmedi. Verilip verilmeyeceği de bilinmiyor.
Avrupa Birliği fonları kapsamında yürütülen projede birinci filmin MEB bünyesinde ve AB nezdinde pekçok gösteriminin yapılması da planlanıyordu. Ancak, birincinin Seleme Gülen çıkması nedeniyle bu gösterimlerin de iptal edildiği öğrenildi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı'nın kısa film yarışmasında Gülen'in yeğeni birinci olunca kriz çıktı. Erdoğan'ın da katılacağı tören apar topar iptal edildi.
Fethullah Gülen’in yeğeni Seleme Gülen, Milli Eğitim’in düzenlediği kısa film yarışmasında Türkiye birincisi oldu. Önce Gülen’e ödülünün Başbakan, Milli Eğitim Bakanı ve MEB’in tüm üst düzey yönetiminin katılacağı bir törende verilmesi planlandı. Ancak Seleme Gülen’in Fethullah Gülen’in yeğeni olduğu ortaya çıkınca tören iptal edildi.
Taraf gazetesinden Hüseyin Özay'ın haberine göre MEB’teki ilginç Gülen krizinin hikâyesi şöyle: “Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, “Yetişkin Öğrenme Projesi” kapsamında kısa film yarışması düzenledi. Yarışmanın konusu, “Yetişkin Eğitimi Odaklı Hayat Boyu Öğrenme” olarak belirlendi. Yarışmada “çıraklık” hakkındaki filmiyle Seleme Gülen birinci oldu.
Kimse farkına varmamıştı
Yarışma ile ilgili olarak büyük bir tören düzenlenmesi kararlaştırıldı. Törene, Milli Eğitim Bakanı ve bakanlık üst düzey pesonelinin katılması kesinleşti. Ayrıca, Başbakan Erdoğan’ın da törene davet edilmesi planlandı. Hazırlıklar yapılırken, Fethullah Gülen’in aynı ismini taşıyan yeğeni Fethullah Gülen’in LYS’de Türkiye üçüncüsü olması MEB’de bomba etkisi yarattı. Tüm yarışmalarda birinci olan öğrencilerin, Gülen Cemaati ile bir ilişkisinin olup olmadığı araştırılmaya başlandı. Bu kapsamda, kısa film yarışmasında birinci olan Seleme Gülen’in ismi radara takıldı. Yapılan araştırmada, Seleme Gülen’in Fetullah Gülen ile akraba olduğu belirlendi. Bilgi sonrası, dereceye girenler için düzenlenecek olan ve ödülleri Milli Eğitim Bakanı’nın vereceği tören iptal edildi. Seleme Gülen’e 15 bin liralık ödül çeki henüz teslim edilmedi. Verilip verilmeyeceği de bilinmiyor.
Avrupa Birliği fonları kapsamında yürütülen projede birinci filmin MEB bünyesinde ve AB nezdinde pekçok gösteriminin yapılması da planlanıyordu. Ancak, birincinin Seleme Gülen çıkması nedeniyle bu gösterimlerin de iptal edildiği öğrenildi.
Son Güncelleme: Salı, 15 Temmuz 2014 09:14
Gösterim: 1665
ÖSYS tercih süresi ne zaman sona eriyor? ÖSYM'den üniversite tercihleriyle ilgili son dakika açıklaması. ÖSYM, 7 Temmuz’da başlayan üniversite tercihleri için verilen süresinin uzatılmayacağını bildirdi.
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 7 Temmuz'da başlayan ÖSYS tercih işlemleri, 17 Temmuz saat 23.59'da sona erecek. Tercih süresi uzatılmayacak
Adaylar tercihlerini, kılavuzda yer alan kurallara göre, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifrelerini kullanarak kendileri yapacak. Başvuru merkezlerinden tercih işlemi yapılmayacak. ÖSYM’ye posta yoluyla gönderilen veya elden verilen tercih listeleri geçerli olmayacak. Sadece elektronik ortamda yapılacak tercihler işleme alınacak.
Adaylar, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresindeki açıklamalar doğrultusunda tercih işlemlerini tamamlayacak. Tercih işleminin ekrandaki uyarılara göre sonlandırılması gerekiyor. Adayların tercihlerinin ÖSYM’ye ulaştığından emin olmaları için ekranda "2014-ÖSYS Tercihleriniz ………..' tarihinde başarı ile ÖSYM'ye bildirilmiştir" ifadesini görmeleri gerekiyor. Adaylar, tercih işlemini tamamladıktan sonra tercih süresi içerisinde https://ais.osym.gov.tr İnternet adresinden tercih bilgilerini mutlaka kontrol etmesi ve yazıcıdan tercih listesinin bir dökümünü edinerek saklaması gerekiyor.
Adaylar, tercih bildirim işlemini tamamladıktan sonra tercih süresi içerisinde https://ais.osym.gov.tr adresinden tercihlerinde değişiklik yapabilecek.
Ayrıca, ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda; 106110415 kodlu Karabük Üniversitesi Tıp Fakültesi’ne 701 koşulu getirildi.
Adayların kendilerine özel kişisel bilgi niteliğindeki T.C. kimlik numaralarını ve ÖSYM aday işlemleri şifresini özenle korumaları ve tercih rehberi veya tercih robotu gibi sanal sistemler de dahil hiçbir kimseyle veya yazılımla paylaşmamaları gerekiyor. T.C. kimlik numarasının veÖSYM aday işlemleri şifresinin başkaları ile paylaşılmasından oluşacak mağduriyetlerde adayın kendisi sorumlu olacak.
ÖSYM, 10 Temmuz’da ÖSYS kılavuzunda değişiklik yaptı
7 Temmuz 2014 tarihinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayımlanan 2014-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda bazı değişiklik ve düzeltmelerle eklemelerin yapıldığını bildirdi. Adayların tercih süresi içince tercihlerini değiştirebileceği belirtildi. Yapılan değişik ve düzeltmeler şöyle;
7 Temmuz 2014 tarihinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayımlanan 2014-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda aşağıdaki değişiklikler/düzeltmeler/eklemeler yapılmıştır:
1) Gülhane Askeri Tıp Akademisi‘nin talebi üzerine; 154. koşula, 11074 tür kodlu “Askeri Lise” eklenmiştir. Bu okul türünden mezun olanlar/olacaklar 104610037 ve 104610046 kodlu Askeri Tıp Fakültesi programlarını tercih edebileceklerdir.
2) Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu’nun (TÜBİTAK) talebi üzerine; TÜBİTAK tarafından Temel Fen ve Sosyal Bilimler alanında verilecek burslara ilişkin duyuru metnine kılavuzda yer verilmiştir.
Kılavuz yeni haliyle ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayımlanmıştır. Bu değişiklikler nedeniyle tercihlerini değiştirmek isteyen adaylar, tercih süresi içinde tercihlerini değiştirebileceklerdir.
Adayların tercihlerini yaparken, Kılavuzda yapılan düzenlemelere ve değişikliklere dikkat etmeleri gerekmektedir.
2014-ÖSYS’de tercih yapan/yapacak adaylara önemle duyurulur.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
ÖSYS tercih süresi ne zaman sona eriyor? ÖSYM'den üniversite tercihleriyle ilgili son dakika açıklaması. ÖSYM, 7 Temmuz’da başlayan üniversite tercihleri için verilen süresinin uzatılmayacağını bildirdi.
ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre, 7 Temmuz'da başlayan ÖSYS tercih işlemleri, 17 Temmuz saat 23.59'da sona erecek. Tercih süresi uzatılmayacak
Adaylar tercihlerini, kılavuzda yer alan kurallara göre, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresinden T.C. kimlik numaraları ve şifrelerini kullanarak kendileri yapacak. Başvuru merkezlerinden tercih işlemi yapılmayacak. ÖSYM’ye posta yoluyla gönderilen veya elden verilen tercih listeleri geçerli olmayacak. Sadece elektronik ortamda yapılacak tercihler işleme alınacak.
Adaylar, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr internet adresindeki açıklamalar doğrultusunda tercih işlemlerini tamamlayacak. Tercih işleminin ekrandaki uyarılara göre sonlandırılması gerekiyor. Adayların tercihlerinin ÖSYM’ye ulaştığından emin olmaları için ekranda "2014-ÖSYS Tercihleriniz ………..' tarihinde başarı ile ÖSYM'ye bildirilmiştir" ifadesini görmeleri gerekiyor. Adaylar, tercih işlemini tamamladıktan sonra tercih süresi içerisinde https://ais.osym.gov.tr İnternet adresinden tercih bilgilerini mutlaka kontrol etmesi ve yazıcıdan tercih listesinin bir dökümünü edinerek saklaması gerekiyor.
Adaylar, tercih bildirim işlemini tamamladıktan sonra tercih süresi içerisinde https://ais.osym.gov.tr adresinden tercihlerinde değişiklik yapabilecek.
Ayrıca, ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda; 106110415 kodlu Karabük Üniversitesi Tıp Fakültesi’ne 701 koşulu getirildi.
Adayların kendilerine özel kişisel bilgi niteliğindeki T.C. kimlik numaralarını ve ÖSYM aday işlemleri şifresini özenle korumaları ve tercih rehberi veya tercih robotu gibi sanal sistemler de dahil hiçbir kimseyle veya yazılımla paylaşmamaları gerekiyor. T.C. kimlik numarasının veÖSYM aday işlemleri şifresinin başkaları ile paylaşılmasından oluşacak mağduriyetlerde adayın kendisi sorumlu olacak.
ÖSYM, 10 Temmuz’da ÖSYS kılavuzunda değişiklik yaptı
7 Temmuz 2014 tarihinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayımlanan 2014-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda bazı değişiklik ve düzeltmelerle eklemelerin yapıldığını bildirdi. Adayların tercih süresi içince tercihlerini değiştirebileceği belirtildi. Yapılan değişik ve düzeltmeler şöyle;
7 Temmuz 2014 tarihinde ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayımlanan 2014-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda aşağıdaki değişiklikler/düzeltmeler/eklemeler yapılmıştır:
1) Gülhane Askeri Tıp Akademisi‘nin talebi üzerine; 154. koşula, 11074 tür kodlu “Askeri Lise” eklenmiştir. Bu okul türünden mezun olanlar/olacaklar 104610037 ve 104610046 kodlu Askeri Tıp Fakültesi programlarını tercih edebileceklerdir.
2) Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu’nun (TÜBİTAK) talebi üzerine; TÜBİTAK tarafından Temel Fen ve Sosyal Bilimler alanında verilecek burslara ilişkin duyuru metnine kılavuzda yer verilmiştir.
Kılavuz yeni haliyle ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayımlanmıştır. Bu değişiklikler nedeniyle tercihlerini değiştirmek isteyen adaylar, tercih süresi içinde tercihlerini değiştirebileceklerdir.
Adayların tercihlerini yaparken, Kılavuzda yapılan düzenlemelere ve değişikliklere dikkat etmeleri gerekmektedir.
2014-ÖSYS’de tercih yapan/yapacak adaylara önemle duyurulur.
Son Güncelleme: Pazartesi, 14 Temmuz 2014 11:36
Gösterim: 2650
Erasmus+ okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitim alanları kapsamında 322 projeye yaklaşık 21 milyon avro hibe tahsis edilecek
Erasmus+ Programı kapsamında 2014-2020 yıllarında yürütülecek okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitim alanında 2014 için Türkiye Ulusal Ajansı’na sunulan Erasmus+ Bireylerin Öğrenme Hareketliliği proje başvuruları sonuçlandı.
AB Bakanlığından yapılan açıklamada, Erasmus+ okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitim alanları kapsamında 322 projeye yaklaşık 21 milyon avro hibe tahsis edileceği belirtildi.
Açıklamada, "İlkokullardan meslek liseleri ve mesleki eğitim merkezlerine; yerel yönetimlerden mesleki kuruluşlara; organize sanayi bölgelerinden merkezi ve yerel kamu kurumlarına; derneklerden özel işletmelere kadar farklı alanlardaki kurum ve kuruluşlara sağlanacak hibe desteğiyle 10 bin vatandaşımıza Avrupa’da çalışma alanları ve meslekleriyle ilgili eğitim alma ve staj yapma imkanı sağlanacak" ifadesi kullanıldı.
Toplam 3 bin 745 başvuru yapıldı
Erasmus+ Programı kapsamındaki okul eğitimi, mesleki eğitim ve yetişkin eğitimi alanlarına bu sene de Türkiye genelinde çok yoğun ilgi gösterildiğine ve toplam 3 bin 745 başvuru alındığına işaret edilen açıklamada, başvuru sayısının yüksekliğine bağlı olarak proje konularının da çeşitlilik gösterdiği kaydedildi.
Açıklamada, şunlar kaydedildi:
"Bu çerçevede, örneğin; Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim politikalarından sorumlu Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ülke çapında 22 il milli eğitim müdürlüğü bünyesinde çocuk gelişimi, yiyecek-içecek, konaklama-seyahat, radyo-tv gazetecilik, pazarlama-perakende, hasta ve yaşlı bakımı, hemşirelik, güzellik-saç bakımı, mobilya ahşap teknolojisi, motorlu araçlar, fotoğrafçılık ve metal teknolojisi alanlarında görev yapan 260 meslek dersi öğretmenine İngiltere ve Almanya’da beceri eğitimi aldıracak."
Açıklamaya göre, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü desteğiyle Mersin Çalışma ve İş Kurumu, kariyer planlama, iş arama becerileri, danışmanlık hizmetleri, istihdam ve mesleki eğitim hizmetlerinin daha nitelikli yapabilmesi için iş ve meslek danışmanlarını İngiltere'de meslektaşlarıyla buluşturacak. OSTİM Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü ise bilgisayar destekli tasarım ve üretim alanında meslek lisesi öğrencilerinin ve bu konuda eğitim veren meslek personelinin Almanya, Belçika ve Macaristan’da mesleki eğitim almasını sağlayacak. Diyarbakır Dicle Gıda Tarım ve Hayvancılık İlçe Müdürlüğü personeli, hayvan ve bitki sağlığı alanında Avrupa'daki yeni yaklaşımlar konusunda eğitim görecek. Şırnak Silopi Atatürk Anadolu Lisesi öğretmenleri de teknoloji alanında eğitim alacak.
"En yüksek başvuruyu Türkiye Ulusal Ajansı aldı"
Açıklamada, 2014 yılında destelenecek projeler kapsamında en başarılı ilin Ankara olduğu belirtildi. Ankara’yı sırasıyla İstanbul, Mersin, İzmir ve Afyonkarahisar'ın izlediği bildirildi.
Erasmus+ Programın 2014 yılı sonuçlarına ilişkin açıklama yapan Avrupa Birliği Bakanı ve Başmüzakereci Mevlüt Çavuşoğlu, şunları kaydetti:
“Erasmus+ Programı kapsamında yürütülecek projeler, Türkiye’de okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitimin kalitesinin ve cazibesinin artırılmasına katkı sağlamakta ve bu sayede ülkemizde nitelikli bireyler yetiştirilmesi ve iş gücü oluşturulması açısından önemli bir fonksiyon icra etmektedir. Bu yıl da değişik alanlarda hazırlanan 322 eğitim projesi kapsamında 10 bin 600’e yakın vatandaşımız Avrupa’da eğitim alma imkanı bulacaktır.”
Çavuşoğlu ayrıca “Türkiye Ulusal Ajansı'nın Avrupa genelinde en fazla proje başvurusu alarak programı uygulayan 33 ülke arasında birinci sırada yer aldığına" dikkati çekti.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Erasmus+ okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitim alanları kapsamında 322 projeye yaklaşık 21 milyon avro hibe tahsis edilecek
Erasmus+ Programı kapsamında 2014-2020 yıllarında yürütülecek okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitim alanında 2014 için Türkiye Ulusal Ajansı’na sunulan Erasmus+ Bireylerin Öğrenme Hareketliliği proje başvuruları sonuçlandı.
AB Bakanlığından yapılan açıklamada, Erasmus+ okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitim alanları kapsamında 322 projeye yaklaşık 21 milyon avro hibe tahsis edileceği belirtildi.
Açıklamada, "İlkokullardan meslek liseleri ve mesleki eğitim merkezlerine; yerel yönetimlerden mesleki kuruluşlara; organize sanayi bölgelerinden merkezi ve yerel kamu kurumlarına; derneklerden özel işletmelere kadar farklı alanlardaki kurum ve kuruluşlara sağlanacak hibe desteğiyle 10 bin vatandaşımıza Avrupa’da çalışma alanları ve meslekleriyle ilgili eğitim alma ve staj yapma imkanı sağlanacak" ifadesi kullanıldı.
Toplam 3 bin 745 başvuru yapıldı
Erasmus+ Programı kapsamındaki okul eğitimi, mesleki eğitim ve yetişkin eğitimi alanlarına bu sene de Türkiye genelinde çok yoğun ilgi gösterildiğine ve toplam 3 bin 745 başvuru alındığına işaret edilen açıklamada, başvuru sayısının yüksekliğine bağlı olarak proje konularının da çeşitlilik gösterdiği kaydedildi.
Açıklamada, şunlar kaydedildi:
"Bu çerçevede, örneğin; Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim politikalarından sorumlu Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ülke çapında 22 il milli eğitim müdürlüğü bünyesinde çocuk gelişimi, yiyecek-içecek, konaklama-seyahat, radyo-tv gazetecilik, pazarlama-perakende, hasta ve yaşlı bakımı, hemşirelik, güzellik-saç bakımı, mobilya ahşap teknolojisi, motorlu araçlar, fotoğrafçılık ve metal teknolojisi alanlarında görev yapan 260 meslek dersi öğretmenine İngiltere ve Almanya’da beceri eğitimi aldıracak."
Açıklamaya göre, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü desteğiyle Mersin Çalışma ve İş Kurumu, kariyer planlama, iş arama becerileri, danışmanlık hizmetleri, istihdam ve mesleki eğitim hizmetlerinin daha nitelikli yapabilmesi için iş ve meslek danışmanlarını İngiltere'de meslektaşlarıyla buluşturacak. OSTİM Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü ise bilgisayar destekli tasarım ve üretim alanında meslek lisesi öğrencilerinin ve bu konuda eğitim veren meslek personelinin Almanya, Belçika ve Macaristan’da mesleki eğitim almasını sağlayacak. Diyarbakır Dicle Gıda Tarım ve Hayvancılık İlçe Müdürlüğü personeli, hayvan ve bitki sağlığı alanında Avrupa'daki yeni yaklaşımlar konusunda eğitim görecek. Şırnak Silopi Atatürk Anadolu Lisesi öğretmenleri de teknoloji alanında eğitim alacak.
"En yüksek başvuruyu Türkiye Ulusal Ajansı aldı"
Açıklamada, 2014 yılında destelenecek projeler kapsamında en başarılı ilin Ankara olduğu belirtildi. Ankara’yı sırasıyla İstanbul, Mersin, İzmir ve Afyonkarahisar'ın izlediği bildirildi.
Erasmus+ Programın 2014 yılı sonuçlarına ilişkin açıklama yapan Avrupa Birliği Bakanı ve Başmüzakereci Mevlüt Çavuşoğlu, şunları kaydetti:
“Erasmus+ Programı kapsamında yürütülecek projeler, Türkiye’de okul eğitimi, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitimin kalitesinin ve cazibesinin artırılmasına katkı sağlamakta ve bu sayede ülkemizde nitelikli bireyler yetiştirilmesi ve iş gücü oluşturulması açısından önemli bir fonksiyon icra etmektedir. Bu yıl da değişik alanlarda hazırlanan 322 eğitim projesi kapsamında 10 bin 600’e yakın vatandaşımız Avrupa’da eğitim alma imkanı bulacaktır.”
Çavuşoğlu ayrıca “Türkiye Ulusal Ajansı'nın Avrupa genelinde en fazla proje başvurusu alarak programı uygulayan 33 ülke arasında birinci sırada yer aldığına" dikkati çekti.
Son Güncelleme: Pazartesi, 14 Temmuz 2014 14:40
Gösterim: 1399
Gençlerde eğitim düzeyi arttıkça işsizlik de yükseliyor. Türkiye’de yüksek öğretim mezunu gençlerde işsizlik oranı yüzde 30’a dayandı.
Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) Dünya Nüfus Günü nedeniyle açıkladığı gençlik istatistikleri verilerine göre, Türkiye genelinde 2013 yılında yüzde 9.7 olan işsizlik oranı, 15-24 yaş grubunu içeren gençlerde 2012 yılındaki yüzde 17.5 düzeyinden, yüzde 18.7 düzeyine çıktı. Gençlerdeki 2013 yılı işsizlik oranı erkeklerde yüzde 17.0 kadınlarda ise yüzde 21.9 oldu.
TÜİK verileri, gençlerde işsizliğin öğrenim düzeyi yükseldikçe arttığını ortaya koydu. Buna göre, yükseköğretim mezunu gençlerin işsizlik oranı 2013 yılında yüzde 29.3 düzeyini bulurken, bu oran lise ve dengi meslek okul mezunu gençlerde yüzde 20.2 oldu.
Yükseköğretim mezunu genç erkeklerin işsizlik oranı yüzde 23.4 iken. genç kadınlarda ise bu oranın yüzde 34.4 olduğu görüldü.
Tarım dışı işsizlik oranı Türkiye genelinde 2013 yılında yüzde 12.0 düzeyindeyken, tarım dışı genç işsizlik oranı ise yüzde 22’ye yükseldi. Tarım dışı genç işsizlik oranı erkeklerde yüzde 19.0, kadınlarda ise yüzde 28.4 oldu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Gençlerde eğitim düzeyi arttıkça işsizlik de yükseliyor. Türkiye’de yüksek öğretim mezunu gençlerde işsizlik oranı yüzde 30’a dayandı.
Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) Dünya Nüfus Günü nedeniyle açıkladığı gençlik istatistikleri verilerine göre, Türkiye genelinde 2013 yılında yüzde 9.7 olan işsizlik oranı, 15-24 yaş grubunu içeren gençlerde 2012 yılındaki yüzde 17.5 düzeyinden, yüzde 18.7 düzeyine çıktı. Gençlerdeki 2013 yılı işsizlik oranı erkeklerde yüzde 17.0 kadınlarda ise yüzde 21.9 oldu.
TÜİK verileri, gençlerde işsizliğin öğrenim düzeyi yükseldikçe arttığını ortaya koydu. Buna göre, yükseköğretim mezunu gençlerin işsizlik oranı 2013 yılında yüzde 29.3 düzeyini bulurken, bu oran lise ve dengi meslek okul mezunu gençlerde yüzde 20.2 oldu.
Yükseköğretim mezunu genç erkeklerin işsizlik oranı yüzde 23.4 iken. genç kadınlarda ise bu oranın yüzde 34.4 olduğu görüldü.
Tarım dışı işsizlik oranı Türkiye genelinde 2013 yılında yüzde 12.0 düzeyindeyken, tarım dışı genç işsizlik oranı ise yüzde 22’ye yükseldi. Tarım dışı genç işsizlik oranı erkeklerde yüzde 19.0, kadınlarda ise yüzde 28.4 oldu.
Son Güncelleme: Cumartesi, 12 Temmuz 2014 17:18
Gösterim: 1927
Diğer Makaleler...
