KPSS’de en yüksek puanları alarak dereceye girenler fizik ve matematik mezunları oldu

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından geçen yılın KPSS verileri  kullanılarak  "Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ne Katılanların Üniversitelere Göre Başarı Dağılımı'' taslak raporu hazırlandı. 

Buna göre, KPSSP-10 testinden en yüksek başarıyı eğitim fakültesi çıkışlı matematik öğretmenliği mezunları 86,46 puan ortalamasıyla elde etti. Alan sorularının yer aldığı KPSSP-121 testindeki en iyi başarıya ise Fen Edebiyat Fakültesi fizik bölümü mezunları 83,18 puan ortalamasıyla ulaştı.

MEB, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ne katılanların üniversitelere göre başarı dağılımlarına ilişkin taslak rapor hazırladı. 

Rapora göre, öğretmen adayları, öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumlarında genel kültür, özel alan bilgisi ve pedagojik formasyon ağırlıklı bir eğitim alırken, KPSSP-10 Sınavı'nda Genel Kültür, Genel Yetenek ve Eğitim Bilimlerinden, KPSSP-121 testinde de alanlarından teste tabi tutuluyor.

Öğretmenlerin her iki sınavda da aldıkları puanlar, genel yetenek 0,15; genel kültür 0,15; eğitim bilimleri 0,20; öğretmenlik alan bilgisi testi ise 0,50 şeklinde hesaplanıyor.

MEB, ÖSYM ve Devlet Personel Başkanlığı arasında imzalanan protokol gereği  Temmuz 2013'te Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (KPSSP-121) uygulandı. Sınava 142 bin 645 öğretmen adayı katıldı. 

Böylece 9 Eylül 2013 tarihinde ilk ataması gerçekleştirilen 36 bin 488 öğretmenden yüzde 68'i KPSSP-10 sınavı ve KPSSP-121 testine göre, yüzde 32'i ise KPSSP-10 Sınavı'ndan aldığı puana göre atamaları gerçekleştirildi.

Ataması yapılan 24 bin 783 öğretmenin yüzde 72'si eğitim fakültesi, yüzde 28'i ise fen ve edebiyat fakültesi çıkışlı olduğu belirlendi. KPSSP-121 testine katılan ve ataması gerçekleştirilen öğretmenlerin yüzde 52'sinin fen edebiyat, yüzde 48'inin ise eğitim fakültesi çıkışlı olduğu belirtildi. 

Raporda, fakültelere göre atama dağılımında eğitim fakültesi bölüm sayısının 61, fen edebiyat fakültesi bölüm sayısının ise 48 olduğu göz önünde bulundurulması gerektiğine işaret edildi. 

Öğretmenlerin alan bilgisi notları da belli oldu 

Rapora göre, eğitim fakültesi ve fen-edebiyat fakültesi çıkışlı öğretmenlerin KPSSP-10 ve KPSSP-121 testlerinden aldıkları puanların dağılımı da belli oldu.

Sınava giren fen edebiyat mezunları ve eğitim fakültesi mezunları arasında KPSSP-121 testinde en yüksek ortalama puan başarısını gösteren bölüm, 83,18 puanla Fen Edebiyat Fakültesi Fizik bölümü mezunu öğretmenler gösterdi. 

Bunun yanında Eğitim Fakültesi Matematik öğretmenliği mezunları da KPSSP-10 testinden en yüksek başarıyı gösteren öğretmen adayları oldu. Buna göre, bu puan türünde matematik öğretmeni mezunlarının ortalama puanı 86,46 olarak gerçekleşti. 

-Eğitim fakültesi öğrencileri daha başarılı çıktı 

KPSSP-121 testine katılan öğrencilerin fakültelere göre dağılımına göre ise eğitim fakültesi mezunu öğrencilerin puanlarının toplamı 70,72 iken fen-edebiyat fakültesi mezunu öğrencilerin puanlarının toplamı 69.11 oldu. 

KPSSP-121 testine katılan öğretmen adaylarının yüzde 62'si kadın ve yüzde 38'i erkek olduğu ortaya çıkarken erkeklerin  ortalama puanı 61,3; bu oran kadınlarda 62,12 olarak gerçekleşti. 

Hacettepe birinci sırada

Öğretmenlik alan bilgisi testi olan KPSSP-121 testine katılan öğrencilerin üniversitelere göre dağılımında, 80,7 katılım başarı ortalaması ise Hacettepe Üniversitesi mezunu öğrenciler ilk sırada yer aldı. 

Taslak raporun "öneriler" bölümünde, "Türkiye'de öğretmenlik sonrası çözümler yerine eğitim fakültelerine öğrenci alımı esnasında ülke ihtiyaçları doğrultusunda istatistiki bilgilerden yola çıkarak kontenjanların belirlenmesi ve bu kontenjanlara öğrenci alımında her üniversitenin belirli kriterlerde yetenek, tutum, kişilik gibi testleri uygulamaları ve hatta bireysel mülakatlarla bu testleri desteklemeleri faydalı olacaktır" ifadelerine yer verildi. 

Eğitim fakültelerine öğrenci alımı için YGS ile birlikte tutum, yetenek ve bireysel mülakat sınavlarının da gerçekleştirilebilmesi de önerildi.

Uzmanlar, ÖSYM’nin açıkladığı YGS sorularından Fen 34. sorunun hatalı olduğunu belirtiyor.

Bilfen Liseleri Bölüm Başkanları Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nı (YGS) değerlendirdi.
Bilfen Liseleri bölüm başkanları ÖSYM tarafından açıklanan 32 soruyu inceleyerek yanıtlarını oluşturdu. Fen-34.sorunun hatalı olduğunu tespit eden Bilfen Liseleri öğretmenleri yaptıkları açıklamada, “Grafik verileri dikkate alınarak hazırlanan bu biyoloji sorusunda, kertenkele türünde eşeyin belirlenmesi çevre sıcaklığına bağlı bir modifikasyon sonucu oluşmaktadır.   Aslında genetik ve çevresel faktörlerin etkisi altında ortaya çıkan bu özelliğin tamamen kromozomlardaki genetik bilgiden bağımsız gerçekleştiğini söylemek doğru olmaz. C seçeneğinde verilen bilgi yanlış kabul edilemez . Eğer seçenekte “ Erkek veya  dişi yavru oluşumu yalnızca kromozomlara bağlıdır.” denilseydi seçenek cevap olurdu. Bu soruda bilimsel bir hata yapılmıştır.” dedi. 

HATALI SORU:

DOĞRU CEVAP C

Yanıt: Grafik verileri dikkate alındığında bu kertenkele türünde eşeyin belirlenmesi çevre sıcaklığına bağlı bir modifikasyon sonucu oluşmaktadır.   Aslında genetik ve çevresel faktörlerin etkisi altında ortaya çıkan bu özelliğin tamamen kromozomlardaki genetik bilgiden bağımsız gerçekleştiğini söylemek doğru olmaz. C seçeneğinde verilen bilgi yanlış kabul edilemez.Eğer seçenekte “ Erkek veya  dişi yavru oluşumu yalnızca kromozolara bağlıdır manlig-halsa.se.” denilseydi seçenek cevap olurdu. Bu soruda bilimsel bir hata yapılmıştır.  Bu nedenle birçok öğrenci C seçeneğindeki bilginin de kısmen doğruluğunu kabul etmiş, bu durum da cevaba ulaşmayı zorlaştırmıştır. Bu sorunun hatalı olduğu tespit edilmiştir.

Basına sunulan kitapçıkta Fen-34.soru,9. Sınıf Yaşam Bilimi Biyoloji ünitesinin, Bilimsel Bilginin Doğası ve Biyoloji konusunun ve 11.sınıf Kalıtım, Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji ünitesi içerisinde incelenen Eşeyin Belirlenmesi konusunun kazanımlarının birlikte sorgulandığı bir sorudur.

MEB, Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı başvurularının 4 Nisan 2014 tarihine kadar uzatıldığını bildirdi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı (PYBS) başvuruları için ek süre verildiğini bildirdi.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre,  merkezi sistem sınavları kapsamında düzenlenen PYBS başvuruları 17 Mart'ta başladı ve 28 Mart'ta sona erdi.

Ancak öğrenci velilerinden ve okul yöneticilerinden gelen taleplerin incelenmesi sonucu başvuru süreci içinde PYBS kayıt veya onay işlemlerini tamamlayamayan okul yönetimlerinin olduğu anlaşıldı.

Söz konusu sınava başvuru işlemleri zamanında gerçekleştirilemeyen öğrencilerin mağduriyet yaşamamaları için 01-04 Nisan arasında mesai bitimine kadar ek başvuru süresi verildi.

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sona erdi. Lisans Yerleştirme Sınavları’na (LYS) başvurular 21-30 Nisan 2014 tarihleri arasında yapılacak. Peki LYS’ye başvuru yapmak için YGS’den en az kaç puan almak gerekiyor? YGS puanıyla tercih yapılıyor mu? YGS sonuçları nasıl kullanılacak? YGS’de baraj puanı kaç?  İşte tüm bu soruların yanıtı…

Eğitimtercihi- YGS’de en az bir puan türünde 140 ve üzeri puan alamayan adayların, sınavsız geçiş hakkı olanlar hariç, YGS puanları ile bir yükseköğretim programını tercih etme ve LYS'lere girme hakları bulunmuyor. YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar, LYS'lere girme hakkı kazanacak.

ÖSYM’nin 2014 ÖSYS başvuru kılavuzunda yer alan açıklama şu şekilde;

YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar, LYS'lere girme hakkı kazanacak. YGS'de 180 ve üzeri puan alanlar, hem meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açık öğretim programlarını hem de YGS puanı ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecekler.

YGS’de en az bir puan türünde 140 ve üzeri puan alamayan adayların, YGS puanları ile bir yükseköğretim programını tercih etme ve LYS’lere girme hakları bulunmuyor. (sınavsız geçiş hakkı olanlar hariç). YGS puanlarından 140’ın altında olanlar için ilgili yerleştirme puanı (Y-YGS) hesaplanmayacak. YGS’de 140,00000-179,99999 arası puan alan adaylar, sadece meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açık öğretim programlarını tercih edebilecekler. Bu adayların LYS’lere girme hakları bulunmuyor. YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar, LYS’lere girme hakkı kazanacak. YGS’de 180 ve üzeri puan alanlar, hem meslek yüksekokulu ön lisans programları ile açık öğretim programlarını hem de YGS puanı ile öğrenci alan lisans programlarını tercih edebilecekler. Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için de YGS puanlarından en az birinin 140 ve üzeri olması gerekiyor. Özel yetenek sınavı ile öğrenci alan programlarda engelli öğrenciler için (bedensel engelli, görme engelli, işitme engelli, otizm), engelli olduklarını belgelemeleri kaydıyla, YGS puanlarından en az birinin 100 ve üzerinde olması gerekmektedir.

İşte YGS sonuç tablosu