Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Milli Eğitim Bakanlığı, 'Milli Eğitim Bakanlığı Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları Ödül Yönergesi' kapsamında yılın kaliteli okul ve ekiplerini seçiyor. Bu kapsamda en iyi üç okul ve kuruma ödül verilecek
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye'nin en kaliteli 10 okul ve 10 ekibini belirledi. Bakanlık, en iyi üç okul ve kurumuna ödül verecek.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2005 yılında Tebliğler Dergisi'nde yayımlanan 'Milli Eğitim Bakanlığı Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları Ödül Yönergesi' kapsamında yılın kaliteli okul ve ekipleri seçiyor. Bakanlık yapılan değerlendirme sonucunda saha ziyareti yapılacak okul kategorisinde 10, yılın ekibi kategorisinde de 10 okul belirledi. Seçilen en iyi 20 okulu gezecek Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye'nin en kaliteli 10 okul ve 10 ekibini belirleyecek.
Bakanlık, Toplam Kalite Yönetimini (TKY) diğer ülkelerde başarıyla uygulanmış yöntemlerinden de faydalanarak uygulamaya başladı. Bu çerçevede, 1999 yılında 'TKY Uygulama Yönergesi' ve 'TKY Uygulama Projesi' ile çalışmalar başlatıldı. 2001 yılında yayımlanan 'MEB Taşra Teşkilatı TKY Yaygınlaştırma Projesi' ile de çalışmaların okullara kadar yaygınlaştırılması sağlandı.
Bugüne kadar 22 bin okul başvurdu 224’ü ödüllendirildi
2005 yılında, TKY çalışmalarında ortaya çıkan başarılı uygulamaların tanıtılması ve bu başarıyı gösteren okul ve kurumların ödüllendirilebilmesi için 'MEB TKY Uygulamaları Ödül Yönergesi' yayımlandı. Bu yıldan itibaren her yıl artarak geniş katılımlarla 'eğitimde kalite' ödülleri törenle sahiplerine verildi. Ayrıca bu tören programlarında, paylaşım toplantıları, stant kurulumları gibi iyi uygulamaların katılımcılarla paylaşılması ve bu şekilde yaygınlaşmanın sağlanması hedeflendi. Bugüne kadar, ülke genelinde ödül sürecine 22 bin okul-kurum başvuruda bulundu ve bunlardan 224'ü ödüllendirildi.
2012-2013 eğitim öğretim yılında da il birincisi olarak okul-kurum kategorisinde 61, ekip kategorisinde 76 olmak üzere toplam 137 ödül başvuru raporu Bakanlığa geldi. Bakanlık Değerlendiricileri ile il kalite temsilcilerden oluşturulan komisyonlarca 18-27 Mart 2013 tarihleri arasında yapılan değerlendirme sonucunda okul/kurum kategorisinde 10, ekip kategorisinde 10 okul/kurum saha ziyaretine katıldı. Söz konusu okul ve kurumlara nisan ve mayıs aylarında saha ziyaretleri yapılacak.
Saha ziyaretleri kapsamında okullara verilecek puan ile ilk üçe giren okul ve kurumlara ödül verilecek. Finalist okullara ise teşvik ödülü verilmesi öngörülüyor. Ödüller, 10 Haziran'da Ankara'da Başkent Öğretmevi'nde düzenlenecek, 'Okullarda TKY Uygulamaları Paylaşım Toplantısı ve Ödül Töreni'nde sahiplerine sunulacak. Saha ziyaretleri, ödüle esas olan çalışmaların bizzat yerinde görülmesi amacıyla yapılacak. Ödül başvuru raporlarında anlatılanların saha ziyaretinde görülüp incelenmesi sonucunda yapılacak değerlendirme ile raporlara tekrar puan verilecek. Bu puanlar esas alınarak okul/kurum ve ekip kategorilerinde birincilik, ikincilik, üçüncülük ve teşvik ödülleri alacaklar belirlenecek.
İşte 2013 yılının en kaliteli okul adayları
"Hasan Ali Yücel Anadolu Öğretmen Lisesi (Ankara/Çankaya), Hanım Ömer Çağıran İlköğretim Okulu (Antalya/Muratpaşa), Atatürk İlkokulu (Balıkesir/Ayvalık), TOKİ Ortaokulu (Bartın/Merkez),Tiryaki Hasan Paşa İlköğretim Okulu (İstanbul/Bağcılar),Derviş Güneş İlköğretim Okulu (Kayseri/Talas), Suphi Öner Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu (Mersin/Yenişehir), Özel Çağlayan İlkokulu/Ortaokulu (Şanlıurfa/Merkez), Tokat Anadolu İmam Hatip Lisesi (Tokat/Merkez),Kasımlı İlköğretim Okulu (Zonguldak/Alaplı)"
Yılın en kaliteli ekibi adayları şunları; "Mevlana Ortaokulu (Adıyaman/Kahta),İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Antalya/Merkez), Aşağı Yakacık İlköğretim Okulu (Aydın/Nazilli), Vala Gedik Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi (İstanbul/Tuzla), Yavru Vatan Anaokulu (Kayseri/Talas), Çağatay Uluçay İlköğretim Okulu (Manisa/Merkez), Tarsus Şehit Yurdakul Alcan Ortaokulu (Mersin/Tarsus),Muş Anadolu İmam Hatip Lisesi (Muş/Merkez), Anadolu Sağlık Meslek Lisesi (Tokat/Merkez), Ormanlı İlkokulu/Ortaokulu (Zonguldak/Ereğli)"
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı, 'Milli Eğitim Bakanlığı Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları Ödül Yönergesi' kapsamında yılın kaliteli okul ve ekiplerini seçiyor. Bu kapsamda en iyi üç okul ve kuruma ödül verilecek
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye'nin en kaliteli 10 okul ve 10 ekibini belirledi. Bakanlık, en iyi üç okul ve kurumuna ödül verecek.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2005 yılında Tebliğler Dergisi'nde yayımlanan 'Milli Eğitim Bakanlığı Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları Ödül Yönergesi' kapsamında yılın kaliteli okul ve ekipleri seçiyor. Bakanlık yapılan değerlendirme sonucunda saha ziyareti yapılacak okul kategorisinde 10, yılın ekibi kategorisinde de 10 okul belirledi. Seçilen en iyi 20 okulu gezecek Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye'nin en kaliteli 10 okul ve 10 ekibini belirleyecek.
Bakanlık, Toplam Kalite Yönetimini (TKY) diğer ülkelerde başarıyla uygulanmış yöntemlerinden de faydalanarak uygulamaya başladı. Bu çerçevede, 1999 yılında 'TKY Uygulama Yönergesi' ve 'TKY Uygulama Projesi' ile çalışmalar başlatıldı. 2001 yılında yayımlanan 'MEB Taşra Teşkilatı TKY Yaygınlaştırma Projesi' ile de çalışmaların okullara kadar yaygınlaştırılması sağlandı.
Bugüne kadar 22 bin okul başvurdu 224’ü ödüllendirildi
2005 yılında, TKY çalışmalarında ortaya çıkan başarılı uygulamaların tanıtılması ve bu başarıyı gösteren okul ve kurumların ödüllendirilebilmesi için 'MEB TKY Uygulamaları Ödül Yönergesi' yayımlandı. Bu yıldan itibaren her yıl artarak geniş katılımlarla 'eğitimde kalite' ödülleri törenle sahiplerine verildi. Ayrıca bu tören programlarında, paylaşım toplantıları, stant kurulumları gibi iyi uygulamaların katılımcılarla paylaşılması ve bu şekilde yaygınlaşmanın sağlanması hedeflendi. Bugüne kadar, ülke genelinde ödül sürecine 22 bin okul-kurum başvuruda bulundu ve bunlardan 224'ü ödüllendirildi.
2012-2013 eğitim öğretim yılında da il birincisi olarak okul-kurum kategorisinde 61, ekip kategorisinde 76 olmak üzere toplam 137 ödül başvuru raporu Bakanlığa geldi. Bakanlık Değerlendiricileri ile il kalite temsilcilerden oluşturulan komisyonlarca 18-27 Mart 2013 tarihleri arasında yapılan değerlendirme sonucunda okul/kurum kategorisinde 10, ekip kategorisinde 10 okul/kurum saha ziyaretine katıldı. Söz konusu okul ve kurumlara nisan ve mayıs aylarında saha ziyaretleri yapılacak.
Saha ziyaretleri kapsamında okullara verilecek puan ile ilk üçe giren okul ve kurumlara ödül verilecek. Finalist okullara ise teşvik ödülü verilmesi öngörülüyor. Ödüller, 10 Haziran'da Ankara'da Başkent Öğretmevi'nde düzenlenecek, 'Okullarda TKY Uygulamaları Paylaşım Toplantısı ve Ödül Töreni'nde sahiplerine sunulacak. Saha ziyaretleri, ödüle esas olan çalışmaların bizzat yerinde görülmesi amacıyla yapılacak. Ödül başvuru raporlarında anlatılanların saha ziyaretinde görülüp incelenmesi sonucunda yapılacak değerlendirme ile raporlara tekrar puan verilecek. Bu puanlar esas alınarak okul/kurum ve ekip kategorilerinde birincilik, ikincilik, üçüncülük ve teşvik ödülleri alacaklar belirlenecek.
İşte 2013 yılının en kaliteli okul adayları
"Hasan Ali Yücel Anadolu Öğretmen Lisesi (Ankara/Çankaya), Hanım Ömer Çağıran İlköğretim Okulu (Antalya/Muratpaşa), Atatürk İlkokulu (Balıkesir/Ayvalık), TOKİ Ortaokulu (Bartın/Merkez),Tiryaki Hasan Paşa İlköğretim Okulu (İstanbul/Bağcılar),Derviş Güneş İlköğretim Okulu (Kayseri/Talas), Suphi Öner Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu (Mersin/Yenişehir), Özel Çağlayan İlkokulu/Ortaokulu (Şanlıurfa/Merkez), Tokat Anadolu İmam Hatip Lisesi (Tokat/Merkez),Kasımlı İlköğretim Okulu (Zonguldak/Alaplı)"
Yılın en kaliteli ekibi adayları şunları; "Mevlana Ortaokulu (Adıyaman/Kahta),İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Antalya/Merkez), Aşağı Yakacık İlköğretim Okulu (Aydın/Nazilli), Vala Gedik Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi (İstanbul/Tuzla), Yavru Vatan Anaokulu (Kayseri/Talas), Çağatay Uluçay İlköğretim Okulu (Manisa/Merkez), Tarsus Şehit Yurdakul Alcan Ortaokulu (Mersin/Tarsus),Muş Anadolu İmam Hatip Lisesi (Muş/Merkez), Anadolu Sağlık Meslek Lisesi (Tokat/Merkez), Ormanlı İlkokulu/Ortaokulu (Zonguldak/Ereğli)"
Son Güncelleme: Çarşamba, 03 Nisan 2013 09:39
Gösterim: 2851
Kanadalı ünlü şarkıcı Justin Bieber’in konser vereceği Norveç’te sınavlar konser nedeniyle ertelenerek ileri bir tarihe alındı
Norveç'te 5 okulda, Kanadalı şarkıcı Justin Bieber'ın konseriyle aynı gün yapılacak sınavların tarihinde değişikliğe gidildi.
Ülkenin batısındaki Aalesund kentinde sınav tarihlerini erteleyen 5 okuldan birinin müdürü Roar Aasen, öğrencilerin, Bieber'ın Oslo konseri için biletleri aylar önce aldığını ve aynı gün yapılacak sınavlara girmeyecekleri için böyle bir düzenleme yapmak zorunda kaldıklarını söyledi.
Aasen, değişikliğin bir kereye mahsus olduğunu, başka konserler için böyle bir uygulamaya gidilmeyeceğini belirtti.
Oslo'ya 500 kilometre mesafedeki Aalesund'daki 5 okulda 16-17 Nisan'da yapılacak sınavların, 10-11 Nisan'a alındığı kaydedildi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Kanadalı ünlü şarkıcı Justin Bieber’in konser vereceği Norveç’te sınavlar konser nedeniyle ertelenerek ileri bir tarihe alındı
Norveç'te 5 okulda, Kanadalı şarkıcı Justin Bieber'ın konseriyle aynı gün yapılacak sınavların tarihinde değişikliğe gidildi.
Ülkenin batısındaki Aalesund kentinde sınav tarihlerini erteleyen 5 okuldan birinin müdürü Roar Aasen, öğrencilerin, Bieber'ın Oslo konseri için biletleri aylar önce aldığını ve aynı gün yapılacak sınavlara girmeyecekleri için böyle bir düzenleme yapmak zorunda kaldıklarını söyledi.
Aasen, değişikliğin bir kereye mahsus olduğunu, başka konserler için böyle bir uygulamaya gidilmeyeceğini belirtti.
Oslo'ya 500 kilometre mesafedeki Aalesund'daki 5 okulda 16-17 Nisan'da yapılacak sınavların, 10-11 Nisan'a alındığı kaydedildi.
Son Güncelleme: Çarşamba, 03 Nisan 2013 08:32
Gösterim: 1691
TÜİK, Türkiye genelinde Çocuk İşgücü Anketi sonuçlarına göre çalışan çocuk sayısının 6-14 yaş grubunda 292 bin kişi, 15-17 yaş grubunda ise 601 bin kişi olduğunu bildirdi. Çocukların yüzde 91,5'i bir okula devam etmiyor.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2012 yılı Çocuk İşgücü Anketi sonuçlarını açıkladı.
Buna göre, Türkiye genelinde 6-17 yaş grubundaki çocuk sayısı, 2012 yılı Ekim, Kasım ve Aralık aylarında uygulanan Çocuk İşgücü Anketi sonuçlarına göre 15 milyon 247 bin olarak gerçekleşti.
Kurumsal olmayan nüfusun yüzde 20,6'sını 6-17 yaş grubu çocuklar oluştururken, bu yaş grubundaki çocukların yüzde 66,5'i kentsel, yüzde 33,5'i kırsal kesimlerde bulunuyor.
Çocukların yüzde 91,5'i bir okula devam etmiyor. Yaş grupları itibarıyla 6-14 yaş grubundaki çocukların yüzde 97,2'si, 15-17 yaş grubundaki çocukların ise yüzde 74,7'si okula devam ediyor.
İstihdam edilen çocukların yüzde 68,8'i erkek
Anket sonuçlarına göre, çalışan çocuk sayısı 6-14 yaş grubunda 292 bin kişi, 15-17 yaş grubunda ise 601 bin kişi olarak gerçekleşti.
Ekonomik faaliyette bulunan 6-17 yaş grubundaki çocukların istihdam oranı yüzde 5,9 olurken, bu yaş grubundaki istihdam oranı 2006 yılı sonuçlarına göre aynı düzeyde kaldı, çalışan çocuk sayısında 3 bin kişilik artış gerçekleşti.
Çocukların istihdam oranı, 6-14 yaş grubunda yüzde 2,6, 15-17 yaş grubunda ise yüzde 15,6 oldu.
Türkiye genelinde 6-17 yaş grubunda istihdam edilen çocukların yüzde 44,8'i kentsel, yüzde 55,2'si kırsal yerlerde yaşıyor. Bunların yüzde 68,8'ni erkek ve yüzde 31,2'sini ise kız çocukları oluşturuyor.
Çalışan çocukların yüzde
Anket sonuçlarına göre, çalışan çocukların yüzde 49,8'i bir okula devam ederken, yüzde 50,2'si okula gitmiyor. Yaş grupları itibarıyla 6-14 yaş grubundaki çalışan çocukların yüzde 81,8'i, 15-17 yaş grubundaki çalışan çocukların ise yüzde .
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
TÜİK, Türkiye genelinde Çocuk İşgücü Anketi sonuçlarına göre çalışan çocuk sayısının 6-14 yaş grubunda 292 bin kişi, 15-17 yaş grubunda ise 601 bin kişi olduğunu bildirdi. Çocukların yüzde 91,5'i bir okula devam etmiyor.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 2012 yılı Çocuk İşgücü Anketi sonuçlarını açıkladı.
Buna göre, Türkiye genelinde 6-17 yaş grubundaki çocuk sayısı, 2012 yılı Ekim, Kasım ve Aralık aylarında uygulanan Çocuk İşgücü Anketi sonuçlarına göre 15 milyon 247 bin olarak gerçekleşti.
Kurumsal olmayan nüfusun yüzde 20,6'sını 6-17 yaş grubu çocuklar oluştururken, bu yaş grubundaki çocukların yüzde 66,5'i kentsel, yüzde 33,5'i kırsal kesimlerde bulunuyor.
Çocukların yüzde 91,5'i bir okula devam etmiyor. Yaş grupları itibarıyla 6-14 yaş grubundaki çocukların yüzde 97,2'si, 15-17 yaş grubundaki çocukların ise yüzde 74,7'si okula devam ediyor.
İstihdam edilen çocukların yüzde 68,8'i erkek
Anket sonuçlarına göre, çalışan çocuk sayısı 6-14 yaş grubunda 292 bin kişi, 15-17 yaş grubunda ise 601 bin kişi olarak gerçekleşti.
Ekonomik faaliyette bulunan 6-17 yaş grubundaki çocukların istihdam oranı yüzde 5,9 olurken, bu yaş grubundaki istihdam oranı 2006 yılı sonuçlarına göre aynı düzeyde kaldı, çalışan çocuk sayısında 3 bin kişilik artış gerçekleşti.
Çocukların istihdam oranı, 6-14 yaş grubunda yüzde 2,6, 15-17 yaş grubunda ise yüzde 15,6 oldu.
Türkiye genelinde 6-17 yaş grubunda istihdam edilen çocukların yüzde 44,8'i kentsel, yüzde 55,2'si kırsal yerlerde yaşıyor. Bunların yüzde 68,8'ni erkek ve yüzde 31,2'sini ise kız çocukları oluşturuyor.
Çalışan çocukların yüzde
Anket sonuçlarına göre, çalışan çocukların yüzde 49,8'i bir okula devam ederken, yüzde 50,2'si okula gitmiyor. Yaş grupları itibarıyla 6-14 yaş grubundaki çalışan çocukların yüzde 81,8'i, 15-17 yaş grubundaki çalışan çocukların ise yüzde .
Son Güncelleme: Salı, 02 Nisan 2013 11:41
Gösterim: 1448
YGS Türkiye 4.üncüsü başarısını evinde televizyon olmamasına borçlu
Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nda (YGS) YGS-6 puan türünde Türkiye 4'üncüsü olan Muhammed Said Seferbey, evinde televizyon olmadığını belirterek, ''Başarımda bunun büyük etkisi olduğunu düşünüyorum'' dedi.
Isparta Milli Eğitim Müdürü Muhammet Öztürk, YGS'de ülke genelinde ilk 100'e giren öğrencileri kabul etti. Öztürk, YGS-6 puan türünde Türkiye 4'üncüsü olan Muhammed Said Seferbey, YGS-2 puan türünde Türkiye 42'ncisi olan Burak Şahinoğlu, aynı puan türünde Türkiye 74'üncüsü olan Bilal Altuntaş ve YGS-6 puan türünde Türkiye 96'ncısı olan Tolga Yiğit'e kitap ve cumhuriyet altını hediye etti.
Öztürk, daha sonra yaptığı konuşmada, geçen yıl Türkiye sekizincisi olan Isparta'nın, bu yıl başarısını artırarak beşinci sıraya yükseldiğini söyledi. Başarının tesadüf olmadığını belirten Öztürk, ''Her başarının bir bedeli vardır. Isparta'da öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilerimiz bu bedeli ödemiş ve hak ettikleri başarıyı elde etmişlerdir. İlimizde ilk 500 öğrenci arasına dokuz öğrencimiz, ilk bin öğrenci arasına ise 11 öğrencimiz girmiştir. Hedefimiz gelecek yıl ilk üçe, daha sonra da birinci sıraya yükselmektir'' dedi.
''Televizyon olmamasını tavsiye ederim''
YGS-6 puan türünde Türkiye 4'üncüsü olan Süleyman Demirel Fen Lisesi öğrencisi Muhammed Said Seferbey, YGS'de aldığı başarıdan mutluluk duyduğunu dile getirdi. Sınava hazırlık süresince stres yapmadığını ifade eden Seferbey, ''Evimizde televizyon yok. Başarımda bunun büyük etkisi olduğunu düşünüyorum'' dedi.
Televizyonda bir çok gereksiz program olduğunu belirten Seferbey, ''Televizyon olunca dikkatiniz dağılıyor. Acaba 'Şu program ne oldu' diye merak ediyorsunuz. O yüzden televizyon olmamasını tavsiye ederim'' diye konuştu.
İkinci sınavda hedefinin öncelikle dereceyi düşürmemek olduğunu dile getiren Seferbey, ilk 100'e girmenin kendisi için yeterli olacağını, elektrik elektronik mühendisliği bölümüne gitmek istediğini bildirdi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
YGS Türkiye 4.üncüsü başarısını evinde televizyon olmamasına borçlu
Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nda (YGS) YGS-6 puan türünde Türkiye 4'üncüsü olan Muhammed Said Seferbey, evinde televizyon olmadığını belirterek, ''Başarımda bunun büyük etkisi olduğunu düşünüyorum'' dedi.
Isparta Milli Eğitim Müdürü Muhammet Öztürk, YGS'de ülke genelinde ilk 100'e giren öğrencileri kabul etti. Öztürk, YGS-6 puan türünde Türkiye 4'üncüsü olan Muhammed Said Seferbey, YGS-2 puan türünde Türkiye 42'ncisi olan Burak Şahinoğlu, aynı puan türünde Türkiye 74'üncüsü olan Bilal Altuntaş ve YGS-6 puan türünde Türkiye 96'ncısı olan Tolga Yiğit'e kitap ve cumhuriyet altını hediye etti.
Öztürk, daha sonra yaptığı konuşmada, geçen yıl Türkiye sekizincisi olan Isparta'nın, bu yıl başarısını artırarak beşinci sıraya yükseldiğini söyledi. Başarının tesadüf olmadığını belirten Öztürk, ''Her başarının bir bedeli vardır. Isparta'da öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilerimiz bu bedeli ödemiş ve hak ettikleri başarıyı elde etmişlerdir. İlimizde ilk 500 öğrenci arasına dokuz öğrencimiz, ilk bin öğrenci arasına ise 11 öğrencimiz girmiştir. Hedefimiz gelecek yıl ilk üçe, daha sonra da birinci sıraya yükselmektir'' dedi.
''Televizyon olmamasını tavsiye ederim''
YGS-6 puan türünde Türkiye 4'üncüsü olan Süleyman Demirel Fen Lisesi öğrencisi Muhammed Said Seferbey, YGS'de aldığı başarıdan mutluluk duyduğunu dile getirdi. Sınava hazırlık süresince stres yapmadığını ifade eden Seferbey, ''Evimizde televizyon yok. Başarımda bunun büyük etkisi olduğunu düşünüyorum'' dedi.
Televizyonda bir çok gereksiz program olduğunu belirten Seferbey, ''Televizyon olunca dikkatiniz dağılıyor. Acaba 'Şu program ne oldu' diye merak ediyorsunuz. O yüzden televizyon olmamasını tavsiye ederim'' diye konuştu.
İkinci sınavda hedefinin öncelikle dereceyi düşürmemek olduğunu dile getiren Seferbey, ilk 100'e girmenin kendisi için yeterli olacağını, elektrik elektronik mühendisliği bölümüne gitmek istediğini bildirdi.
Son Güncelleme: Çarşamba, 03 Nisan 2013 08:19
Gösterim: 2117
2013 Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nda (YGS) 500 tam puan alarak birinciliği paylaşan üniversite adayları başarı hedeflerini anlattı.
İstanbul Lisesi öğrencisi Hümeyra Çolak, Hukuk fakültesini kazanmak istiyor
İstanbul Lisesi öğrencisi Hümeyra Çolak, sınav sevincini özel bir dershanede yaptığı açıklamayla paylaştı. Çolak, “Şu an çok heyecanlıyım. Şuan planım LYS’ye çalışmak. Bizim için henüz bitmedi. Her şey hedefime ulaşmak için. Hala sınavım var, ona çalışmam lazım” dedi.
Hukuk fakültesini kazanmak istediğini ifade eden Çolak, “Hedefim hukuk fakültesini kazanmak ama üniversiteden tam emin değilim. Sınav sonucum geldikten sonra karar vereceğim” diye konuştu.
Başarısının sırrı sorulan Çolak, “Ben İstanbul Lisesi’nde yatılı kalıyorum. Arkadaşlarla birlikte olmak, her zaman yanında soru sorabileceğin insanların olması, bunun dışında dershanede dersleri sıkı takip etmek, hiçbir zaman konuların gerisinde kalmamak çok önemli. Sistemli çalışmak ve danışman hocanıza güvenmek çok önemlidir” şeklinde konuştu.
Sınavın zor olup olmadığı sorulan Çolak, “Geçen seneki sınavlara oranlara zorluk derecesi hemen hemen aynı ama değerlendirmek gerekirse Türkçesi geçen seneden çok farklı bir sınavdı” dedi.
Kadıköy Anadolu Lisesi öğrencisi Irmak’ın hayali Öziskender Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde doktor olmak
YGS’de Türkiye’deki 500 tam puan alan üç öğrenciden birisi olan 18 yaşındaki Irmak Öziskender, “Çok çalıştım, sıkı çalıştım ve sonucumu aldım” dedi.
Sevinçli haberi aldıktan sonra okuduğu Kadıköy Anadolu Lisesi’ne gelen Irmak Öziskender, “Çok heyecanlıyım. Kesinlikle böyle bir şey beklemiyordum. Çok çalıştım gerçekten. Aynı zamanda okulum Anadolu Lisesi. Okuluma teşekkür etmeden geçemeyeceğim, aynı zamanda dershanemizde bizim çalışmalarımıza çok yardımcı oldular. Çok çalıştım, sıkı çalıştım ve sonucumu aldım” dedi.
Sınav sonucunu babasından öğrendiğini ifade eden Öziskender, “Evde oturuyordum, ders çalışıyordum. Babam telefonla aradı, ‘Irmak galiba birinci olmuşsun’ dedi. Bende televizyonları açınca gördüm. Sevinçten zaten zıplamaya başladım” diye konuştu.
Birincilik bekleyip beklemediği sorusu üzerine Öziskender, “Hayır beklemiyordum, çünkü sınavı kontrol ettiğim zaman daha fazla yanlışımın olduğunu hatırlıyordum. Sınavın kötü olacağını düşündüğüm için iyi bir derece gelir ama birinci olacağımı hiç zannetmiyordum” dedi.
İleriye dönük hayalleri sorulan Öziskender, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde doktor olmak istediğini ifade etti.
Ankara TED Koleji Vakfı Özel Lisesi öğrencisi Zeynep Nur Karagöz, Boğaziçi Üniversitesi Elektrik ve Elektrik Mühendisliği Bölümü’nü istiyor
Açı Dershanesi, YGS Türkiye 1.’si olan Ankara TED Koleji Vakfı Özel Lisesi öğrencisi Zeynep Nur Karagöz’e son model araba hediye etti. Açı Dershanesi Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sakup Doğan, arabanın yanı sıra Karagöz’e üniversite eğitimi boyunca burs vereceklerini bildirdi.
Boğaziçi Üniversitesi Elektrik ve Elektrik Mühendisliği Bölümü’nü istediğini dile getiren Karagöz, “İlk 100 olur diyordum ama birinciliği beklemiyordum. İpin ucunu bırakmadım, düzenli ve sabit çalıştım” dedi.
Haftada bir günü kendine ayırdığını ifade eden Karagöz, LYS için düzenli çalışmaya devam edeceğini kaydetti.
Zeynep Nur Karagöz’ün annesi Fevziye Karagöz ise, kızının birinci olacağına inandığını belirterek, “Hakkıyla çalıştı. Dershaneye kayıt olurken ‘kızım birinci olacak, kayıt parasını sizden alacağım’ dedim, fazlasıyla aldık” diye konuştu.
Baba Bahattin Karagöz de, “Heyecan yapmasın diye ‘senden birincilik bekliyoruz’ demedik, ama derece bekliyorduk” dedi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
2013 Yükseköğretime Geçiş Sınavı’nda (YGS) 500 tam puan alarak birinciliği paylaşan üniversite adayları başarı hedeflerini anlattı.
İstanbul Lisesi öğrencisi Hümeyra Çolak, Hukuk fakültesini kazanmak istiyor
İstanbul Lisesi öğrencisi Hümeyra Çolak, sınav sevincini özel bir dershanede yaptığı açıklamayla paylaştı. Çolak, “Şu an çok heyecanlıyım. Şuan planım LYS’ye çalışmak. Bizim için henüz bitmedi. Her şey hedefime ulaşmak için. Hala sınavım var, ona çalışmam lazım” dedi.
Hukuk fakültesini kazanmak istediğini ifade eden Çolak, “Hedefim hukuk fakültesini kazanmak ama üniversiteden tam emin değilim. Sınav sonucum geldikten sonra karar vereceğim” diye konuştu.
Başarısının sırrı sorulan Çolak, “Ben İstanbul Lisesi’nde yatılı kalıyorum. Arkadaşlarla birlikte olmak, her zaman yanında soru sorabileceğin insanların olması, bunun dışında dershanede dersleri sıkı takip etmek, hiçbir zaman konuların gerisinde kalmamak çok önemli. Sistemli çalışmak ve danışman hocanıza güvenmek çok önemlidir” şeklinde konuştu.
Sınavın zor olup olmadığı sorulan Çolak, “Geçen seneki sınavlara oranlara zorluk derecesi hemen hemen aynı ama değerlendirmek gerekirse Türkçesi geçen seneden çok farklı bir sınavdı” dedi.
Kadıköy Anadolu Lisesi öğrencisi Irmak’ın hayali Öziskender Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde doktor olmak
YGS’de Türkiye’deki 500 tam puan alan üç öğrenciden birisi olan 18 yaşındaki Irmak Öziskender, “Çok çalıştım, sıkı çalıştım ve sonucumu aldım” dedi.
Sevinçli haberi aldıktan sonra okuduğu Kadıköy Anadolu Lisesi’ne gelen Irmak Öziskender, “Çok heyecanlıyım. Kesinlikle böyle bir şey beklemiyordum. Çok çalıştım gerçekten. Aynı zamanda okulum Anadolu Lisesi. Okuluma teşekkür etmeden geçemeyeceğim, aynı zamanda dershanemizde bizim çalışmalarımıza çok yardımcı oldular. Çok çalıştım, sıkı çalıştım ve sonucumu aldım” dedi.
Sınav sonucunu babasından öğrendiğini ifade eden Öziskender, “Evde oturuyordum, ders çalışıyordum. Babam telefonla aradı, ‘Irmak galiba birinci olmuşsun’ dedi. Bende televizyonları açınca gördüm. Sevinçten zaten zıplamaya başladım” diye konuştu.
Birincilik bekleyip beklemediği sorusu üzerine Öziskender, “Hayır beklemiyordum, çünkü sınavı kontrol ettiğim zaman daha fazla yanlışımın olduğunu hatırlıyordum. Sınavın kötü olacağını düşündüğüm için iyi bir derece gelir ama birinci olacağımı hiç zannetmiyordum” dedi.
İleriye dönük hayalleri sorulan Öziskender, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde doktor olmak istediğini ifade etti.
Ankara TED Koleji Vakfı Özel Lisesi öğrencisi Zeynep Nur Karagöz, Boğaziçi Üniversitesi Elektrik ve Elektrik Mühendisliği Bölümü’nü istiyor
Açı Dershanesi, YGS Türkiye 1.’si olan Ankara TED Koleji Vakfı Özel Lisesi öğrencisi Zeynep Nur Karagöz’e son model araba hediye etti. Açı Dershanesi Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sakup Doğan, arabanın yanı sıra Karagöz’e üniversite eğitimi boyunca burs vereceklerini bildirdi.
Boğaziçi Üniversitesi Elektrik ve Elektrik Mühendisliği Bölümü’nü istediğini dile getiren Karagöz, “İlk 100 olur diyordum ama birinciliği beklemiyordum. İpin ucunu bırakmadım, düzenli ve sabit çalıştım” dedi.
Haftada bir günü kendine ayırdığını ifade eden Karagöz, LYS için düzenli çalışmaya devam edeceğini kaydetti.
Zeynep Nur Karagöz’ün annesi Fevziye Karagöz ise, kızının birinci olacağına inandığını belirterek, “Hakkıyla çalıştı. Dershaneye kayıt olurken ‘kızım birinci olacak, kayıt parasını sizden alacağım’ dedim, fazlasıyla aldık” diye konuştu.
Baba Bahattin Karagöz de, “Heyecan yapmasın diye ‘senden birincilik bekliyoruz’ demedik, ama derece bekliyorduk” dedi.
Son Güncelleme: Çarşamba, 03 Nisan 2013 12:54
Gösterim: 4059

