Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Milli Eğitim Bakanlığının, 5 Aralık'ta Ankara'da ilkini düzenleyeceği Eğitim Teknoloji Zirvesi'nde, Türkiye'den ve dünyadan öğretmenler, akademisyenler ve sektör temsilcileri, son geliştirdikleri teknolojileri sergileyecek. Geleceğin teknolojik sınıflarından oyun tabanlı öğrenmeye, üç boyutlu teknolojilerden eğitimde mobil öğrenmeye kadar eğitim teknolojilerindeki son yenilikler 70 ayrı bildiride ele alınacak.
FATİH Projesi ile dünyadaki en büyük eğitim teknolojileri hareketini yürüten Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bu alanda çalışan Türkiye'den ve dünyadan öğretmenleri, akademisyenleri ve sektör temsilcilerini 5 Aralık'ta, Ankara'da Eğitim Teknolojileri Zirvesi'nde buluşturacak.
Bakanlığın ilkini düzenleyeceği zirvede, "geleceğin teknolojik sınıfları", "oyun tabanlı öğrenme", "eğitsel oyun", “eğitimde mobil öğrenme, “e-içerik", "üç boyutlu teknolojiler", "genç yazılımcılar", "sosyal medya ve bloglar" konularının aralarında bulunduğu yeni nesil eğitim teknolojileri görücüye çıkacak.
MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürü Dinçer Ateş, AA muhabirine yaptığı açıklamada, FATİH Projesi'nin dünyadaki "en büyük eğitim teknolojileri hareketi" olduğunu ifade etti.
FATİH Projesi'nin, "Bilgi Toplumu Strateji Belgesi" doğrultusunda, öğrencilerin bölgesel farklılık yaşamadan, yaşıtlarıyla eşit şartlarda modern teknolojili eğitim ortamı sunduğunu vurgulayan Ateş, öğretmenlere de modern sınıflarda, bilgi teknolojilerini kullanarak kendine güvenen, ilgi alanları ve kabiliyetleri doğrultusunda desteklenen bir gençlik yetiştirme fırsatı verdiğine işaret etti.
Eğitimde FATİH Projesi ile okullarda 800 bin uçla internet altyapısının kurulduğunu, 400 bin etkileşimli tahta, 42 bin yazıcı ve 1 milyon 438 bin tablet bilgisayar dağıtımının tamamlandığını bildiren Ateş, proje kapsamında 400 bin öğretmenin de eğitim aldığını belirtti.
Donanımların, öğretmen ve öğrencilerin etkin biçimde kullanımı için Eğitim Bilişim Ağı'nın (EBA) oluşturulduğunu ifade eden Ateş, portalın, ders ve sınıf seviyelerine uygun zaman, yer ve araçlardan bağımsız erişim sağlanabilen güvenli içeriklerle zenginleştirildiğini aktardı.
Yazılımdan donanıma yeni teknolojiler
YEĞİTEK olarak 5 Aralık 2015'te FATİH Projesi'ne katkı sağlamak ve proje çerçevesinde oluşan ekosistemi daha etkin kullanmak amacıyla, "Eğitim Teknolojileri Zirvesi"nin düzenleneceğini bildiren Ateş, zirvenin ana konuları arasında "geleceğin teknolojik sınıfları", "oyun tabanlı öğrenme, eğitsel oyun", "eğitimde mobil öğrenme", "e-içerik", "üç boyutlu teknolojiler", "genç yazılımcılar", "sosyal medya ve bloglar", "eğitimde bilinçli ve güvenli internet kullanımı", "eğitimde etkin etkileşimli tahta kullanımı", "eğitimde engelsiz bilişim", "öğrenci merkezli eğitimde teknoloji destekli başarılı uygulamalar" bulunduğunu belirtti.
Daha önce eğitim teknolojileri üzerine başka ülkelerde bu tip çalışmalar yapıldığını aktaran Ateş, dünyanın en büyük eğitim teknolojileri projesi olma niteliği taşıyan FATİH Projesi'nin oluşturduğu etkinin verdiği motivasyonla zirveyi Türkiye'de yapmaya karar verdiklerini ifade etti.
Ateş, "FATİH Projesi hinterlandında oluşan adacıklar, ciddi bir ekosistem oluşturdu. Projeyi uzaktan seyreden birçok uluslararası şirket de artık yoğun şekilde FATİH Projesi ile ilgilenmeye başladı. Projenin, başarılı olması bunun en önemli etkeni" değerlendirmesini yaptı.
Uluslararası firmalardan zirveye yoğun ilgi
Zirveye pek çok uluslararası firmanın da ilgi gösterdiğini kaydeden Ateş, bu yıl ilki düzenlenecek zirvenin gelenekselleşmesini planladıklarını bildirdi. Öğretmenlerin, akademisyenlerin, uzmanların, öğrencilerin, eğitim teknologlarının ve teknoloji sağlayıcılarının toplam 70 bildiri ve sunum yapacağını aktaran Ateş, "fatihprojesietz.meb.gov.tr" alan adıyla bir web sayfasının da faaliyete geçirildiğini bildirdi. Ateş, zirve için gönderilen 306 bildirinin Bilim Kurulu üyeleri tarafından değerlendirildiğini anlattı.
Zirveye bine yakın katılımcının, 20 farklı özel sektör ve birçok üniversite temsilcisinin iştirak etmesini beklediklerini ifade eden Ateş, özellikle öğretmenlerin çalışmaları ve bildirilerini önemsediklerini vurguladı.
Dinçer Ateş, Türkiye'de eğitim teknolojileri alanında çok değerli bir birikimin bulunduğunun altını çizerek, "Hedefimiz, Türkiye'yi eğitim teknolojilerinin merkezi haline getirmek" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın açılışını yapması planlanan zirvede, Google Eğitim Direktörü Bram Bout, Khan Akademi Türkiye Direktörü Alp Köksal, Intel Global Eğitim Uzmanı Dr. Sabine Huber de birer konuşma yapacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Milli Eğitim Bakanlığının, 5 Aralık'ta Ankara'da ilkini düzenleyeceği Eğitim Teknoloji Zirvesi'nde, Türkiye'den ve dünyadan öğretmenler, akademisyenler ve sektör temsilcileri, son geliştirdikleri teknolojileri sergileyecek. Geleceğin teknolojik sınıflarından oyun tabanlı öğrenmeye, üç boyutlu teknolojilerden eğitimde mobil öğrenmeye kadar eğitim teknolojilerindeki son yenilikler 70 ayrı bildiride ele alınacak.
FATİH Projesi ile dünyadaki en büyük eğitim teknolojileri hareketini yürüten Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bu alanda çalışan Türkiye'den ve dünyadan öğretmenleri, akademisyenleri ve sektör temsilcilerini 5 Aralık'ta, Ankara'da Eğitim Teknolojileri Zirvesi'nde buluşturacak.
Bakanlığın ilkini düzenleyeceği zirvede, "geleceğin teknolojik sınıfları", "oyun tabanlı öğrenme", "eğitsel oyun", “eğitimde mobil öğrenme, “e-içerik", "üç boyutlu teknolojiler", "genç yazılımcılar", "sosyal medya ve bloglar" konularının aralarında bulunduğu yeni nesil eğitim teknolojileri görücüye çıkacak.
MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürü Dinçer Ateş, AA muhabirine yaptığı açıklamada, FATİH Projesi'nin dünyadaki "en büyük eğitim teknolojileri hareketi" olduğunu ifade etti.
FATİH Projesi'nin, "Bilgi Toplumu Strateji Belgesi" doğrultusunda, öğrencilerin bölgesel farklılık yaşamadan, yaşıtlarıyla eşit şartlarda modern teknolojili eğitim ortamı sunduğunu vurgulayan Ateş, öğretmenlere de modern sınıflarda, bilgi teknolojilerini kullanarak kendine güvenen, ilgi alanları ve kabiliyetleri doğrultusunda desteklenen bir gençlik yetiştirme fırsatı verdiğine işaret etti.
Eğitimde FATİH Projesi ile okullarda 800 bin uçla internet altyapısının kurulduğunu, 400 bin etkileşimli tahta, 42 bin yazıcı ve 1 milyon 438 bin tablet bilgisayar dağıtımının tamamlandığını bildiren Ateş, proje kapsamında 400 bin öğretmenin de eğitim aldığını belirtti.
Donanımların, öğretmen ve öğrencilerin etkin biçimde kullanımı için Eğitim Bilişim Ağı'nın (EBA) oluşturulduğunu ifade eden Ateş, portalın, ders ve sınıf seviyelerine uygun zaman, yer ve araçlardan bağımsız erişim sağlanabilen güvenli içeriklerle zenginleştirildiğini aktardı.
Yazılımdan donanıma yeni teknolojiler
YEĞİTEK olarak 5 Aralık 2015'te FATİH Projesi'ne katkı sağlamak ve proje çerçevesinde oluşan ekosistemi daha etkin kullanmak amacıyla, "Eğitim Teknolojileri Zirvesi"nin düzenleneceğini bildiren Ateş, zirvenin ana konuları arasında "geleceğin teknolojik sınıfları", "oyun tabanlı öğrenme, eğitsel oyun", "eğitimde mobil öğrenme", "e-içerik", "üç boyutlu teknolojiler", "genç yazılımcılar", "sosyal medya ve bloglar", "eğitimde bilinçli ve güvenli internet kullanımı", "eğitimde etkin etkileşimli tahta kullanımı", "eğitimde engelsiz bilişim", "öğrenci merkezli eğitimde teknoloji destekli başarılı uygulamalar" bulunduğunu belirtti.
Daha önce eğitim teknolojileri üzerine başka ülkelerde bu tip çalışmalar yapıldığını aktaran Ateş, dünyanın en büyük eğitim teknolojileri projesi olma niteliği taşıyan FATİH Projesi'nin oluşturduğu etkinin verdiği motivasyonla zirveyi Türkiye'de yapmaya karar verdiklerini ifade etti.
Ateş, "FATİH Projesi hinterlandında oluşan adacıklar, ciddi bir ekosistem oluşturdu. Projeyi uzaktan seyreden birçok uluslararası şirket de artık yoğun şekilde FATİH Projesi ile ilgilenmeye başladı. Projenin, başarılı olması bunun en önemli etkeni" değerlendirmesini yaptı.
Uluslararası firmalardan zirveye yoğun ilgi
Zirveye pek çok uluslararası firmanın da ilgi gösterdiğini kaydeden Ateş, bu yıl ilki düzenlenecek zirvenin gelenekselleşmesini planladıklarını bildirdi. Öğretmenlerin, akademisyenlerin, uzmanların, öğrencilerin, eğitim teknologlarının ve teknoloji sağlayıcılarının toplam 70 bildiri ve sunum yapacağını aktaran Ateş, "fatihprojesietz.meb.gov.tr" alan adıyla bir web sayfasının da faaliyete geçirildiğini bildirdi. Ateş, zirve için gönderilen 306 bildirinin Bilim Kurulu üyeleri tarafından değerlendirildiğini anlattı.
Zirveye bine yakın katılımcının, 20 farklı özel sektör ve birçok üniversite temsilcisinin iştirak etmesini beklediklerini ifade eden Ateş, özellikle öğretmenlerin çalışmaları ve bildirilerini önemsediklerini vurguladı.
Dinçer Ateş, Türkiye'de eğitim teknolojileri alanında çok değerli bir birikimin bulunduğunun altını çizerek, "Hedefimiz, Türkiye'yi eğitim teknolojilerinin merkezi haline getirmek" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın açılışını yapması planlanan zirvede, Google Eğitim Direktörü Bram Bout, Khan Akademi Türkiye Direktörü Alp Köksal, Intel Global Eğitim Uzmanı Dr. Sabine Huber de birer konuşma yapacak.
Son Güncelleme: Çarşamba, 02 Aralık 2015 10:20
Gösterim: 4266
MEB'in, öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında ilerleyebilmeleri, proje hazırlayabilmeleri ve eğitimcilerin idari işleri için hazırladığı "MEB'de Öğren" isimli yeni içerik platformu hizmete girdi.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında ilerleyebilmeleri, proje hazırlayabilmeleri ve eğitim yöneticilerinin idari işlerini kolaylaştırabilmeleri için hazırlanan "MEB'de Öğren" isimli yeni içerik platformu hizmete girdi.
AA muhabirinin MEB yetkililerinden aldığı bilgiye göre, öğretmen ve öğrenciler, Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı tarafından geliştirilen uzaktan eğitim platformu, "http://mebdeogren.meb.gov.tr" internet sitesi ile mekan ve zamandan bağımsız olarak, eğitim içeriklerinden faydalanabilecek.
"MEB'de Öğren" isimli eğitim platformunda, idareci, öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında kendilerini geliştirebilmeleri, bilişim teknolojilerini kullanarak proje hazırlamaları, bilişim içerikli uygulamaları yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri ve eğitim yöneticilerinin idari işlerini kolaylaştırabilmeleri için videolu içerikler bulunuyor.
Bilişim teknolojilerinin çok hızlı geliştiği bir dönemde, platform ile farklı, zengin ve eğitici içeriklerin, bilişim kültürünün eğitimde yaygınlaştırılması amaçlanıyor.
İdareci, öğretmen ve öğrenciler, ister evden, ister okuldan isterse de mobil cihazlardan, mekan ve zamandan bağımsız olarak bu eğitim platformuna ulaşabilecek.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
MEB'in, öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında ilerleyebilmeleri, proje hazırlayabilmeleri ve eğitimcilerin idari işleri için hazırladığı "MEB'de Öğren" isimli yeni içerik platformu hizmete girdi.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında ilerleyebilmeleri, proje hazırlayabilmeleri ve eğitim yöneticilerinin idari işlerini kolaylaştırabilmeleri için hazırlanan "MEB'de Öğren" isimli yeni içerik platformu hizmete girdi.
AA muhabirinin MEB yetkililerinden aldığı bilgiye göre, öğretmen ve öğrenciler, Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı tarafından geliştirilen uzaktan eğitim platformu, "http://mebdeogren.meb.gov.tr" internet sitesi ile mekan ve zamandan bağımsız olarak, eğitim içeriklerinden faydalanabilecek.
"MEB'de Öğren" isimli eğitim platformunda, idareci, öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında kendilerini geliştirebilmeleri, bilişim teknolojilerini kullanarak proje hazırlamaları, bilişim içerikli uygulamaları yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri ve eğitim yöneticilerinin idari işlerini kolaylaştırabilmeleri için videolu içerikler bulunuyor.
Bilişim teknolojilerinin çok hızlı geliştiği bir dönemde, platform ile farklı, zengin ve eğitici içeriklerin, bilişim kültürünün eğitimde yaygınlaştırılması amaçlanıyor.
İdareci, öğretmen ve öğrenciler, ister evden, ister okuldan isterse de mobil cihazlardan, mekan ve zamandan bağımsız olarak bu eğitim platformuna ulaşabilecek.
Son Güncelleme: Pazartesi, 30 Kasım 2015 09:58
Gösterim: 4483
Kadir Has Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Aydın, "Türkiye'nin ilk Akıllı TV Laboratuvarıyla üniversite ile sektörler arasında kurmuş olduğumuz güçlü bağlara bir zincir daha ekledik" dedi.
Türkiye'nin ilk "Akıllı TV Laboratuvarı" Kadir Has Üniversitesi ve Philips TV iş birliği ile faaliyete başladı.
Kadir Has Üniversitesi'nde düzenlenen açılış ve imza töreninde konuşan Aydın, üniversitenin Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi bünyesinde kurulan laboratuvarın Türkiye için katma değer üreteceğini söyledi.
Laboratuvarın, Smart TV uygulamaları geliştirmek isteyen gençleri eğiteceğini aktaran Aydın, laboratuvarda geliştirilen uygulamaların Philips Android televizyonlarda yer alma şansı yakalayacağını kaydetti.
Kadir Has Üniversitesi olarak alanında uzman ve dünya vatandaşı olacak bireyler yetiştirmeyi amaçladıklarını anlatan Aydın, şunları kaydetti:
"Hedefimizi son teknolojiyle geliştirerek sürdürüyoruz. Dünyanın sayılı teknoloji şirketlerinden biri olan Philips ile yaptığımız bu işbirliği ile bir ilki başarıyoruz. Eğitim ve araştırmalarda son mobil teknolojilerin kullanıldığı üniversitemizde, Türkiye'nin ilk Akıllı TV Laboratuvarı ile hem öğrencilerimiz hem de akademik ekibimiz yeni ve güncel Android uygulamalar geliştirme imkanı bulacak.
Bütün bunları göz önünde bulundurduğumuzda Kadir Has Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi bünyesinde kurulan Türkiye'nin ilk Akıllı TV Laboratuvarıyla üniversite ile sektörler arasında kurmuş olduğumuz güçlü bağlara bir zincir daha ekledik."
Öğrenciler uygulama geliştirecek
Philips TV Türkiye Genel Müdürü Faruk Kocabaş, Türkiye'nin ilk Akıllı TV laboratuvarını açmaktan memnuniyet duyduklarını belirterek, bu girişimin sadece Philips için değil, Android tabanlı tüm akıllı televizyon sektörü için yararlı olacağını söyledi.
Kocabaş, "Laboratuvarda ders alacak öğrencilerimizden çok inovatif çalışmalar bekliyoruz. Üstelik öğrencilerimizin sadece Philips için uygulama geliştirmesi gerekmiyor. Uygulamalar Android işletim sistemiyle çalışan tüm televizyonlarda kullanılabilecek. Bu ortamda oluşacak ve hayata geçecek her yeni fikir sonuçta TV sektörünün de büyümesine, gelişmesine bir itici güç olacak" ifadelerini kullandı.
Yurt dışına açılmak isteyen Türk yazılımcılara fırsat
Kocabaş, bu laboratuvarın yurtdışına açılmak isteyen yazılımcılar için önemli bir fırsat olabileceğini ifade ederek, "Türkiye'den çıkacak bir uygulama küresel bir kullanım ve etki alanı bulabilir" dedi. Aktarılan bilgilere göre, laboratuvarda Kadir Has Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi öğretim görevlileri ve teknoloji sektöründen uzmanlar ders verecek.
Öğrenciler eğitimleri esnasında sektöre yönelik proje geliştirecek. Patent almak gerektiğinde Kadir Has Üniversitesi yardımcı olacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Kadir Has Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Aydın, "Türkiye'nin ilk Akıllı TV Laboratuvarıyla üniversite ile sektörler arasında kurmuş olduğumuz güçlü bağlara bir zincir daha ekledik" dedi.
Türkiye'nin ilk "Akıllı TV Laboratuvarı" Kadir Has Üniversitesi ve Philips TV iş birliği ile faaliyete başladı.
Kadir Has Üniversitesi'nde düzenlenen açılış ve imza töreninde konuşan Aydın, üniversitenin Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi bünyesinde kurulan laboratuvarın Türkiye için katma değer üreteceğini söyledi.
Laboratuvarın, Smart TV uygulamaları geliştirmek isteyen gençleri eğiteceğini aktaran Aydın, laboratuvarda geliştirilen uygulamaların Philips Android televizyonlarda yer alma şansı yakalayacağını kaydetti.
Kadir Has Üniversitesi olarak alanında uzman ve dünya vatandaşı olacak bireyler yetiştirmeyi amaçladıklarını anlatan Aydın, şunları kaydetti:
"Hedefimizi son teknolojiyle geliştirerek sürdürüyoruz. Dünyanın sayılı teknoloji şirketlerinden biri olan Philips ile yaptığımız bu işbirliği ile bir ilki başarıyoruz. Eğitim ve araştırmalarda son mobil teknolojilerin kullanıldığı üniversitemizde, Türkiye'nin ilk Akıllı TV Laboratuvarı ile hem öğrencilerimiz hem de akademik ekibimiz yeni ve güncel Android uygulamalar geliştirme imkanı bulacak.
Bütün bunları göz önünde bulundurduğumuzda Kadir Has Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi bünyesinde kurulan Türkiye'nin ilk Akıllı TV Laboratuvarıyla üniversite ile sektörler arasında kurmuş olduğumuz güçlü bağlara bir zincir daha ekledik."
Öğrenciler uygulama geliştirecek
Philips TV Türkiye Genel Müdürü Faruk Kocabaş, Türkiye'nin ilk Akıllı TV laboratuvarını açmaktan memnuniyet duyduklarını belirterek, bu girişimin sadece Philips için değil, Android tabanlı tüm akıllı televizyon sektörü için yararlı olacağını söyledi.
Kocabaş, "Laboratuvarda ders alacak öğrencilerimizden çok inovatif çalışmalar bekliyoruz. Üstelik öğrencilerimizin sadece Philips için uygulama geliştirmesi gerekmiyor. Uygulamalar Android işletim sistemiyle çalışan tüm televizyonlarda kullanılabilecek. Bu ortamda oluşacak ve hayata geçecek her yeni fikir sonuçta TV sektörünün de büyümesine, gelişmesine bir itici güç olacak" ifadelerini kullandı.
Yurt dışına açılmak isteyen Türk yazılımcılara fırsat
Kocabaş, bu laboratuvarın yurtdışına açılmak isteyen yazılımcılar için önemli bir fırsat olabileceğini ifade ederek, "Türkiye'den çıkacak bir uygulama küresel bir kullanım ve etki alanı bulabilir" dedi. Aktarılan bilgilere göre, laboratuvarda Kadir Has Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi öğretim görevlileri ve teknoloji sektöründen uzmanlar ders verecek.
Öğrenciler eğitimleri esnasında sektöre yönelik proje geliştirecek. Patent almak gerektiğinde Kadir Has Üniversitesi yardımcı olacak.
Son Güncelleme: Çarşamba, 11 Kasım 2015 17:45
Gösterim: 2181
Samsung’un öğrencilere bilimi sevdirerek onları yaratıcı düşünmeye ve yeni buluşlar yapmaya teşvik etmek üzere Yaratıcı Çocuklar Derneği ve Oflaz Medya Grubu işbirliğiyle hayata geçirdiği “Samsung Geleceğin Mucitleri” bilim yarışmasının kazananları ödüllendirildi.
“Dünyaya ilham ver, geleceği tasarla” vizyonu doğrultusunda, gençlerin ve çocukların yaratıcılığını geliştirmesine farklı projelerle destek veren Samsung, Yaratıcı Çocuklar Derneği ve Oflaz Medya Grubu işbirliğiyle düzenlediği “Samsung Geleceğin Mucitleri Yarışması”yla, bu yılın kazanan mucitlerini ödüllendirdi. 3 projenin sahiplerine verilen birçok ödülün yanı sıra, yarışmada finale kalan öğrenciler ve onlara rehberlik eden öğretmenlerine Samsung Galaxy Tab A hediye edildi.
İlk kez 2013 yılında hayata geçirilen ve Türkiye çapında ortaöğretim düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin; çevre, enerji, sağlık ve teknoloji dallarında katılım gösterdiği yarışmaya bu yıl 687 başvuru yapıldı. Yapılan değerlendirme sonucunda belirlenen kazananlara ödülleri, 23 Kasım 2015 tarihinde düzenlenen törende takdim edildi.
Ödül törenine katılan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız, yaptığı konuşmasında Samsung ve Kidz TV’ye destekleri; Yaratıcı Çocuklar Derneği’ne himayeleri için teşekkür ederek, “Eğitimle, çocuklara perspektif kazandırmanın son derece önemli olduğunu düşünüyoruz. Bu yönde çalışmalarımızı bir müfredat çerçevesinde yürütürken; sivil toplum kuruluşları ve üniversitelerin desteği ile yürütülen çalışmalara da destek veriyoruz. Tüm Türkiye’nin her yerinden çocuklarımızın katılımıyla gerçekleşen ‘Samsung Geleceğin Mucitleri Yarışması’ kapsamında, seçilen çocuklarımız kadar seçilemeyen çocuklarımızın da sürece dahil olması ve “ben varım” diyebilmesi, bizim için çok değerli” dedi.
Samsung Electronics Türkiye Başkanı Yoonie Joung ödül töreninde yaptığı konuşmada Samsung’un sosyal sorumluluk vizyonunun odağında eğitimin olduğunu ve Türkiye’deki çalışmalarını da bu vizyonla kurguladıklarını belirtti. Joung, “Dünyayı şekillendirip değiştirecek olan enerji ve coşkuyu taşıyan genç neslin, Türkiye’yi inovasyonda öncü konuma getireceğine inanıyoruz. Samsung olarak, bu inançla geliştirdiğimiz eğitim programlarıyla yeni olanaklar yaratmanın yanı sıra; gençlerin yaratıcı fikirlerini ve girişimci ruhlarını da destekliyoruz. Yaratıcı Çocuklar Derneği ile yürütmekte olduğumuz ‘Samsung Geleceğin Mucitleri’ projesiyle, gençlerin bilimin ışığında ilerlemelerine katkıda bulunmaktan dolayı çok mutluyuz. Yarışmaya katılan çocuklarımızın yaratıcı düşünme ve kurdukları hayalleri projelerine yansıtma becerilerini gururla izliyor; onlardan ilham alıyoruz” diye konuştu.
Yaratıcı Çocuklar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Didem Çapa şunları söyledi: “Samsung Geleceğin Mucitleri” bilim yarışması, çocukların hayal güçlerini kullanarak yaratıcılıklarını geliştirmek üzere gerçekleştirilen önemli bir projedir. Bugünün dünyasında tek sürdürülebilir rekabet avantajı hem bireyler hem şirketler hem de ülkeler için yaratıcılıktır. Çocuklarımızın yaratıcılıklarını kullanarak ortaya koyacakları yeni proje ve ürünlerin gelecekte insanlığa çeşitli alanlarda katkı sağlayacağına inanıyor, geleceğin mucitlerini şimdiden kutluyorum.”
Türkiye’nin teknolojik özgürlüğe ihtiyacı var
Yaratıcı Çocuklar Derneği Yürütme Kurulu Başkanı Demet Sabancı Çetindoğan ise konuşmasında, “Türkiye’nin daha çok bilime, daha çok bilimselliğe ve böylelikle daha çok teknolojik özgürlüğe ihtiyacı var. Geleceği belirleyecek asıl kuvvet, bilgi teknolojileri ve bu teknolojileri üreten akıl olacaktır. Geleceğe giden bu trende şimdiden yerimizi almamız lazım. Çocuklarımızı bilimin ışığına yönlendirmeli, küresel planda akıl ve yaratıcılığımızla rekabet etmeliyiz. Bu toprakların büyük bilgelerinden Mevlana’nın dediği gibi ‘dün dünle gitti, artık yeni şeyler söylemek lazım.’ Bizim çocuklarımız artık bilimin ışığında bizim kuramadığımız ama bunun için çaba harcadığımız güzel dünyayı kuracaklar. Yaratıcı Çocuklar Derneği’nin Samsung Electronics sponsorluğunda ve Oflaz Medya Grubu işbirliğinde öncelikle bizlere 3 yıldır her konuda destek olan teknoloji devi Samsung'a çok teşekkür eder; geleceğin minik mucitlerine sonsuz başarılar dilerim” ifadelerini kullandı.
Oflaz Medya Başkan Yardımcısı Esra Oflaz Güvenkaya, “Geçmişin söyleyecek yeni bir sözü yok. Her şey şu anda ve gelecekte. Çocuklarımızın yaratıcılığının kapılarını açtık, icatlarını bir araya getirdik. Güzel yarınlar ve çağı yakalayan bir Türkiye için çalışmaya devam ediyoruz. Dünya gelişim ve inovasyon ile şekilleniyor, ülkelerin kaderi artık bu şekilde belirleniyor” dedi.
Kazanan projeler, Kidz TV’de videoları yayınlanan 10 finalist arasından geleceginmucitleri.com üzerinden Daily Motion’a yönlendirilerek elde edilen halk oylaması sonuçları ve jüri değerlendirmesi neticesinde belirlendi. “İlaç Saati Hatırlatıcı” projesiyle (http://dai.ly/x2nspkc) İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Beylerbeyi Özel Ortaokulu’ndan Veli Armağan Alper Sevim birinciliğe layık görüldü. ‘Fişmatik’ projesiyle (http://dai.ly/x2nspjq) Özel Doğu Ataşehir Ortaokulu’ndan Tuana Daş ikinci; “Ağrısız Sedye” projesiyle (http://dai.ly/x2nsj3v) Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu’ndan (Afyonkarahisar) Nur Sena Şanlı üçüncü oldu.
Samsung Geleceğin Mucitleri Yarışmasının Kazananları
Birinci
İlaç Saati Hatırlatıcı
Veli Armağan Alper Sevim - İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Beylerbeyi Özel Ortaokulu/ İstanbul
İlaçlarını almayı unutanlar için içerisinde alınması gereken ilaçları barındıran ve ilaç saati geldiğinde hatırlatarak ilacı sunan bir elektronik cihaz.
İkinci
Fişmatik
Tuana Daş - Özel Doğu Ataşehir Ortaokulu / İstanbul
Fişi prizden çıkarırken öncelikli olarak emniyeti ve sonrası için kullanım kolaylığı sağlayan aparat sistemi.
Üçüncü
Ağrısız Sedye
Nur Sena Şanlı - Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu / Afyonkarahisar
Hastanelerde sedyeden yatağa ve yataktan sedyeye aktarımlarda yaşanan sıkıntıları ortadan kaldıracak hareketli bir sedye sistemi.
Mansiyon Ödülü
Tasarruflu Altıgen Havlu Kağıdım
Gülay Babatutmaz - Yusufoğlan Ortaokulu / Sivas
Mansiyon Ödülü
Bugün Ağaç Kurtardınız mı?
Emirhan Dursun - Özel Darüşşafaka Ortaokulu / İstanbul
Mansiyon Ödülü
Ayakta Kalma
Doğa Tekneci ve Fatma Caner - Özel Darüşşafaka Ortaokulu / İstanbul
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Samsung’un öğrencilere bilimi sevdirerek onları yaratıcı düşünmeye ve yeni buluşlar yapmaya teşvik etmek üzere Yaratıcı Çocuklar Derneği ve Oflaz Medya Grubu işbirliğiyle hayata geçirdiği “Samsung Geleceğin Mucitleri” bilim yarışmasının kazananları ödüllendirildi.
“Dünyaya ilham ver, geleceği tasarla” vizyonu doğrultusunda, gençlerin ve çocukların yaratıcılığını geliştirmesine farklı projelerle destek veren Samsung, Yaratıcı Çocuklar Derneği ve Oflaz Medya Grubu işbirliğiyle düzenlediği “Samsung Geleceğin Mucitleri Yarışması”yla, bu yılın kazanan mucitlerini ödüllendirdi. 3 projenin sahiplerine verilen birçok ödülün yanı sıra, yarışmada finale kalan öğrenciler ve onlara rehberlik eden öğretmenlerine Samsung Galaxy Tab A hediye edildi.
İlk kez 2013 yılında hayata geçirilen ve Türkiye çapında ortaöğretim düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin; çevre, enerji, sağlık ve teknoloji dallarında katılım gösterdiği yarışmaya bu yıl 687 başvuru yapıldı. Yapılan değerlendirme sonucunda belirlenen kazananlara ödülleri, 23 Kasım 2015 tarihinde düzenlenen törende takdim edildi.
Ödül törenine katılan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız, yaptığı konuşmasında Samsung ve Kidz TV’ye destekleri; Yaratıcı Çocuklar Derneği’ne himayeleri için teşekkür ederek, “Eğitimle, çocuklara perspektif kazandırmanın son derece önemli olduğunu düşünüyoruz. Bu yönde çalışmalarımızı bir müfredat çerçevesinde yürütürken; sivil toplum kuruluşları ve üniversitelerin desteği ile yürütülen çalışmalara da destek veriyoruz. Tüm Türkiye’nin her yerinden çocuklarımızın katılımıyla gerçekleşen ‘Samsung Geleceğin Mucitleri Yarışması’ kapsamında, seçilen çocuklarımız kadar seçilemeyen çocuklarımızın da sürece dahil olması ve “ben varım” diyebilmesi, bizim için çok değerli” dedi.
Samsung Electronics Türkiye Başkanı Yoonie Joung ödül töreninde yaptığı konuşmada Samsung’un sosyal sorumluluk vizyonunun odağında eğitimin olduğunu ve Türkiye’deki çalışmalarını da bu vizyonla kurguladıklarını belirtti. Joung, “Dünyayı şekillendirip değiştirecek olan enerji ve coşkuyu taşıyan genç neslin, Türkiye’yi inovasyonda öncü konuma getireceğine inanıyoruz. Samsung olarak, bu inançla geliştirdiğimiz eğitim programlarıyla yeni olanaklar yaratmanın yanı sıra; gençlerin yaratıcı fikirlerini ve girişimci ruhlarını da destekliyoruz. Yaratıcı Çocuklar Derneği ile yürütmekte olduğumuz ‘Samsung Geleceğin Mucitleri’ projesiyle, gençlerin bilimin ışığında ilerlemelerine katkıda bulunmaktan dolayı çok mutluyuz. Yarışmaya katılan çocuklarımızın yaratıcı düşünme ve kurdukları hayalleri projelerine yansıtma becerilerini gururla izliyor; onlardan ilham alıyoruz” diye konuştu.
Yaratıcı Çocuklar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Didem Çapa şunları söyledi: “Samsung Geleceğin Mucitleri” bilim yarışması, çocukların hayal güçlerini kullanarak yaratıcılıklarını geliştirmek üzere gerçekleştirilen önemli bir projedir. Bugünün dünyasında tek sürdürülebilir rekabet avantajı hem bireyler hem şirketler hem de ülkeler için yaratıcılıktır. Çocuklarımızın yaratıcılıklarını kullanarak ortaya koyacakları yeni proje ve ürünlerin gelecekte insanlığa çeşitli alanlarda katkı sağlayacağına inanıyor, geleceğin mucitlerini şimdiden kutluyorum.”
Türkiye’nin teknolojik özgürlüğe ihtiyacı var
Yaratıcı Çocuklar Derneği Yürütme Kurulu Başkanı Demet Sabancı Çetindoğan ise konuşmasında, “Türkiye’nin daha çok bilime, daha çok bilimselliğe ve böylelikle daha çok teknolojik özgürlüğe ihtiyacı var. Geleceği belirleyecek asıl kuvvet, bilgi teknolojileri ve bu teknolojileri üreten akıl olacaktır. Geleceğe giden bu trende şimdiden yerimizi almamız lazım. Çocuklarımızı bilimin ışığına yönlendirmeli, küresel planda akıl ve yaratıcılığımızla rekabet etmeliyiz. Bu toprakların büyük bilgelerinden Mevlana’nın dediği gibi ‘dün dünle gitti, artık yeni şeyler söylemek lazım.’ Bizim çocuklarımız artık bilimin ışığında bizim kuramadığımız ama bunun için çaba harcadığımız güzel dünyayı kuracaklar. Yaratıcı Çocuklar Derneği’nin Samsung Electronics sponsorluğunda ve Oflaz Medya Grubu işbirliğinde öncelikle bizlere 3 yıldır her konuda destek olan teknoloji devi Samsung'a çok teşekkür eder; geleceğin minik mucitlerine sonsuz başarılar dilerim” ifadelerini kullandı.
Oflaz Medya Başkan Yardımcısı Esra Oflaz Güvenkaya, “Geçmişin söyleyecek yeni bir sözü yok. Her şey şu anda ve gelecekte. Çocuklarımızın yaratıcılığının kapılarını açtık, icatlarını bir araya getirdik. Güzel yarınlar ve çağı yakalayan bir Türkiye için çalışmaya devam ediyoruz. Dünya gelişim ve inovasyon ile şekilleniyor, ülkelerin kaderi artık bu şekilde belirleniyor” dedi.
Kazanan projeler, Kidz TV’de videoları yayınlanan 10 finalist arasından geleceginmucitleri.com üzerinden Daily Motion’a yönlendirilerek elde edilen halk oylaması sonuçları ve jüri değerlendirmesi neticesinde belirlendi. “İlaç Saati Hatırlatıcı” projesiyle (http://dai.ly/x2nspkc) İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Beylerbeyi Özel Ortaokulu’ndan Veli Armağan Alper Sevim birinciliğe layık görüldü. ‘Fişmatik’ projesiyle (http://dai.ly/x2nspjq) Özel Doğu Ataşehir Ortaokulu’ndan Tuana Daş ikinci; “Ağrısız Sedye” projesiyle (http://dai.ly/x2nsj3v) Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu’ndan (Afyonkarahisar) Nur Sena Şanlı üçüncü oldu.
Samsung Geleceğin Mucitleri Yarışmasının Kazananları
Birinci
İlaç Saati Hatırlatıcı
Veli Armağan Alper Sevim - İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Beylerbeyi Özel Ortaokulu/ İstanbul
İlaçlarını almayı unutanlar için içerisinde alınması gereken ilaçları barındıran ve ilaç saati geldiğinde hatırlatarak ilacı sunan bir elektronik cihaz.
İkinci
Fişmatik
Tuana Daş - Özel Doğu Ataşehir Ortaokulu / İstanbul
Fişi prizden çıkarırken öncelikli olarak emniyeti ve sonrası için kullanım kolaylığı sağlayan aparat sistemi.
Üçüncü
Ağrısız Sedye
Nur Sena Şanlı - Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu / Afyonkarahisar
Hastanelerde sedyeden yatağa ve yataktan sedyeye aktarımlarda yaşanan sıkıntıları ortadan kaldıracak hareketli bir sedye sistemi.
Mansiyon Ödülü
Tasarruflu Altıgen Havlu Kağıdım
Gülay Babatutmaz - Yusufoğlan Ortaokulu / Sivas
Mansiyon Ödülü
Bugün Ağaç Kurtardınız mı?
Emirhan Dursun - Özel Darüşşafaka Ortaokulu / İstanbul
Mansiyon Ödülü
Ayakta Kalma
Doğa Tekneci ve Fatma Caner - Özel Darüşşafaka Ortaokulu / İstanbul
Son Güncelleme: Pazartesi, 23 Kasım 2015 16:04
Gösterim: 2158
Eskişehir'de, Milli Eğitim Bakanlığı ve Anadolu Üniversitesi iş birliğiyle geliştirilen Türkiye'nin ilk yerli zeka testi "Anadolu-Sak Zeka Ölçeği" tanıtıldı.
Eskişehir'de, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Anadolu Üniversitesi iş birliğiyle geliştirilen Türkiye'nin ilk yerli zeka testi "Anadolu-Sak Zeka Ölçeği (ASIS)" tanıtıldı.
Türkiye'nin ilk yerli zeka testinin, gelecek adına önemli olduğunu dile getiren MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Daire Başkanı Veysel Öztürk, "2014'ten itibaren yerli zeka testinin önemi fark ettik. Bu konuda Anadolu Üniversitesi ile iş birliği yapmaktan onur duyuyoruz" dedi.
"Bu test çok önemli, çünkü ilk yerli testimiz. Burada tökezlersek, buradaki çalışmalarda aksaklıklar yaşarsak, bu ülke 10 yıl daha buna benzer bir testi yapmaya cesaret edemez" ifadelerini kullanan Öztürk, şunları kaydetti:
"O yüzden çok büyük sorumluluk ve özveri göstermeniz gerekiyor. ASIS, çok net, çok hızlı ve sağlıklı gelişmelidir. Türkiye'de zeka testi konusunda son 2 yıldır ciddi değişimler oldu. Türkiye'de maalesef özel eğitime ihtiyacı olan bireylere gösterilen hassasiyet, özel yetenekli çocuklar için biraz geri kaldı. Ancak son 2 yıldır ciddi çalışmalar yapıyoruz."
Üst Kategori: ROOT Kategori: Eğitim Teknolojsi
Eskişehir'de, Milli Eğitim Bakanlığı ve Anadolu Üniversitesi iş birliğiyle geliştirilen Türkiye'nin ilk yerli zeka testi "Anadolu-Sak Zeka Ölçeği" tanıtıldı.
Eskişehir'de, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Anadolu Üniversitesi iş birliğiyle geliştirilen Türkiye'nin ilk yerli zeka testi "Anadolu-Sak Zeka Ölçeği (ASIS)" tanıtıldı.
Türkiye'nin ilk yerli zeka testinin, gelecek adına önemli olduğunu dile getiren MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Daire Başkanı Veysel Öztürk, "2014'ten itibaren yerli zeka testinin önemi fark ettik. Bu konuda Anadolu Üniversitesi ile iş birliği yapmaktan onur duyuyoruz" dedi.
"Bu test çok önemli, çünkü ilk yerli testimiz. Burada tökezlersek, buradaki çalışmalarda aksaklıklar yaşarsak, bu ülke 10 yıl daha buna benzer bir testi yapmaya cesaret edemez" ifadelerini kullanan Öztürk, şunları kaydetti:
"O yüzden çok büyük sorumluluk ve özveri göstermeniz gerekiyor. ASIS, çok net, çok hızlı ve sağlıklı gelişmelidir. Türkiye'de zeka testi konusunda son 2 yıldır ciddi değişimler oldu. Türkiye'de maalesef özel eğitime ihtiyacı olan bireylere gösterilen hassasiyet, özel yetenekli çocuklar için biraz geri kaldı. Ancak son 2 yıldır ciddi çalışmalar yapıyoruz."
Son Güncelleme: Pazartesi, 09 Kasım 2015 15:05
Gösterim: 4307
Diğer Makaleler...
