Gaziantep Kolej Vakfı (GKV) Özel Okulları Genel Müdürü Müfit Taşlıyar, günümüzün eğitim anlayışını analiz eden ve bu ihtiyaçlara cevap veren, öğrencileri bu doğrultuda geleceğe hazırlayabilecek yeterlilikte güçlü bir kadro ile yeni eğitim dönemine başlayacaklarını söylüyor. Taşlıyar, ayrıca yeni dönemde başarılı çalışmalarıyla yetenekli öğrencilerin ulusal ve uluslararası başarıları için projeler üretmeye devam edeceklerini belirtiyor.

Gaziantep Kolej Vakfı (GKV) Özel Okulları olarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılına nasıl hazırlandınız?

Biz Gaziantep Kolej Vakfı olarak 1963 yılında belirlenen hedeflerimiz doğrultusunda, yarım asrı aşkın süredir çağdaş, inovatif, yaratıcı ve vizyon sahibi bireyler yetiştirme misyonuyla eğitimde marka olmuş bir kurumuz. Bu bireyleri yetiştiren ve eğitim sisteminin en önemli parçaları olan öğretmenlerimizin çağa uygun gelişimleri bizim için son derece önemlidir. 21. yüzyılın bilgi ve teknoloji toplumunda öğrencilerimizi geleceğe hazırlayacak olan öğretmenlerimizin her yıl olduğu gibi bu yıl da yeni eğitim ve öğretime hazırlanmaları için gereken seminer çalışmalarını en iyi şekilde planladık.

Her zaman eğitimde değişimin öncüsü olan okulumuzda, anaokulundan lise son sınıfa kadar olan süreçte, öğrencilerimizin yaşama en iyi şekilde hazırlanması, çocukluk ve gençliklerinin iyi şekilde geçmesi; Atatürkçü, demokrat, çağdaş, kendine güvenen, soran, sorgulayan, sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler olmaları için bütün olanaklarımızı seferber etmekteyiz.

Ayrıca bu yıl başlattığımız ve 12.sınıf öğrencilerimize uyguladığımız “sınava hazırlık programı” başarılı bir şekilde devam etmektedir. Öğrenci ve veli mutluluğu bizim için çok önemlidir. Bu nedenle çalışmalarımızdan ve başarılarımızdan asla ödün vermeden sürdürmek istiyoruz.

OKULLARIMIZIN MODERNİZE ÇALIŞMALARIMIZI TAMAMLADIK

Yeni dönem için yaptığınız yeni yatırımlar var mı ya da yeni yatırımlarınız olacak mı? Yeni kampüs açmayı planlıyor musunuz?

Gaziantep Kolej Vakfı (GKV) Özel Okulları olarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılı ile ilgili akademik hazırlıklarımızın yanı sıra okulumuzu dünya standartlarında bir kurum yapabilmek için okullarımızın iç ve dış mekânlarında modernize çalışmalarımızı tamamladık. Öğrencilerimiz okula başladıklarında çok farklı bir okulla karşılaşacaklar. Bütün okulun koridalarını bilim ve sanat sokağı hâline dönüştürdük. Öğrencilerimizin öğrenme ortamlarını daha iyi öğrenebilecekleri ortamlar hâline getirdik. Eğitim teknolojilerinden yeni donanıma sahip bilgi teknolojileriyle donattık. Ayrıca Düşler Atölyesi ve 3D Eğitim Teknolojileri laboratuvarları kuruduk. Okulumuz için yeni bir kampüs yatırımı planlarımız arasında bulunuyor. En kısa sürede öğrencilerimize çok daha iyi koşullarda eğitim verebileceğimiz yeni kampüs projesini hayata geçirmek istiyoruz.  

Şu andaki mevcut öğrenci sayınız ne kadar? Yeni dönemde kaç öğrenciye ulaşmayı hedefliyorsunuz?

Öğrenci sayımız 1900 civarındadır. Sayımızın 2000’i aşacağını düşünüyorum.

Mevcut öğretmen sayınız hakkında bilgi alabilir miyiz? Ayrıca öğretmen kadronuzu oluştururken hangi kriterleri gözettiğinize ilişkin de bilgi verebilir misiniz?

Öğretmen sayımız 200’ün üzerindedir. Öğretmenlerimizi Atatürkçü düşünceye sahip ve bu çizgide öğrenci yetiştirebilecek olmalarına, 21.yüzyıl öğrencisine hitap edebilecek ve onları geleceğe hazırlayabilecek olmalarına, ayrıca bilgi teknolojilerini en iyi şekilde kullanabilmelerine dikkat ederek özenle seçtik. Günümüzün eğitim anlayışını analiz eden ve bu ihtiyaçlara cevap veren, öğrencileri bu doğrultuda geleceğe hazırlayabilecek yeterlilikte güçlü bir kadro ile yeni eğitim dönemine başlayacağız.

AKADEMİK BAŞARISI VE SOSYAL BECERİSİ GÜÇLÜ BİR KURUMUZ

Yeni proje ve yatırımlarınızın öğrencilerinizin gelişimine katkılarıyla ilgili görüşlerinizi paylaşır mısınız?

İçinde bulunduğumuz çağ artık daha hızlı düşünebilmeyi, daha hızlı hareket edebilmeyi ve bilgide ulaşılabilir olmayı gerektirmektedir. Biz bu çağın gereklerine uygun planladığımız eğitim programımızda; iyi bir yabancı dil eğitimi, teknolojik altyapısı ile öğretmen ve öğrencilerimizin çağın gerisinde kalmadan yaratıcı düşünen, sorgulayan ve araştıran bireyler olabilmelerine ve birer dünya insanı olmalarına olanak sağlamayı hedefliyoruz.

Uygulamaya geçen yıl başladığımız “Mentör Öğretmen” modelimiz sayesinde öğretmenlerin öğrencileriyle, ebeveynlerin çocuklarıyla, öğrencilerin okul yönetimiyle daha iyi ve yakından iletişim kurması sağlanıyor. Bu da elbette çocuğun akademik başarısına ve öğrencin sosyal gelişimine olumlu katkı sağlıyor.

Çoklu zekâ kuramını hedef alan eğitim modelleri ile çalışmaktayız. Bu sayede çocuklarımızı sadece sözel ya da sadece sayısal yeteneğine göre kategorize etmeden, onların farklı yeteneklerini keşfedip bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak geleceğe hazırlıyoruz. Bilindiği gibi biz akademik başarısı ve sosyal becerisi güçlü bir kurumuz. Güçlü eğitim kadromuzla, başarılı çalışmalarımızla yetenekli öğrencilerimizin ulusal ve uluslararası başarıları için projeler yapmaya devam edeceğiz. Öğrencilerimizin mutlu olabilmeleri için her türlü sosyal-kültürel, sportif alanda kendilerini gösterebilecekleri olanakları okulumuzda onlara sunmaktayız. Yeni öğretim yılında da ulusal ve uluslararası çalışmalarımızı ve başarılarımızı asla ödün vermeden sürdüreceğiz. 

Doğa Okulları, öğrencileri kadar öğretmenlerinin başarısına da özel bir önem veriyor. doğa Okulları’nın, bu yıl bir ‘ilk’e daha imza atarak, Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi (BÜYEM) işbirliğiyle ‘yeni nesil öğrenciler için yeni nesil öğretmenler’ yetiştireceğini belirten CEO Bünyamin Çelikten yeni projelerini anlattı.

Doğa Okulları olarak 2015-2016 eğitim yılına hangi yeniliklerle gireceksiniz?

Her yıl olduğu gibi bu eğitim ve öğretim yılına da iddialı bir şekilde hazırlandık. Biz yeni dönemde de özel projelere devam edeceğiz. Her özel projemizin Türkiye’deki eğitim sürecine yeni bir soluk ve bakış açısı getirdiğini düşünüyoruz. Bunu da en iyi şekilde değerlendirmek için dünyanın ve Türkiye’nin önemli kurumlarıyla işbirliği yaparak projelere imza atacağız.

Bu yıl bildiğiniz gibi dershanelerin olmadığı bir eğitim yılı olacak. YGS/LYS sınavlarında yakaladığımız başarıları geleneksel hale getirdik. Bu yıl ki dershanesiz döneme de iddialı giriyoruz. Dijital Asistan, online ödev sistemi ve haftanın 6 günü eğitimle kapsamlı bir program oluşturduk. Öğrencilerimiz vakit kaybetmeden sınavlara hazırlanmaya başladı 12. Sınıf öğrencileri, 31 Ağustos Pazartesi günü start verdiğimiz ‘’YGS/ LYS Hazırlık Eğitimi’’ ile eğitim dönemi boyunca sınavlara kadar toplam bin saatlik eğitim alacak.

Geleceğin sektörlerini keşfetmek ve lider kuşaklarını bugünden yetiştirebilmek için teknoloji ile sentezlenen eğitim anlayışını sürdüren Doğa Okulları, bu yatırımlarına devam ediyor. Özellikle konsept yerleşkelerimizde dünyayla eşdeğer, Türkiye'nin ise bir adım ötesinde teknolojik eğitim sunuyoruz. 2014-2015 eğitim-öğretim yılında eğitime başlayan Tuzla Doğa’da kullanılan eğitim materyalleriyle, öğrencilere dijital etkileşimli bir eğitim ortamı sunduk. Microsoft ile yürüttüğümüz stratejik çalışmalar sonucunda Tuzla Doğa olarak ‘ShowCase Okul’ seçilerek büyük bir başarıya imza attık. Yaptığımız işbirlikleri, projeler ve çalışmalarla öğrencilerimiz sadece teknolojiyi doğru kullanmayı değil, teknolojiyi üretmeyi de öğrenecekler. Öğrencilerimizden kısa vadede, birkaç yıl içerisinde dünyada etki oluşturacak proje ve çalışmalar bekliyoruz. Bu açıdan Türkiye'nin dünyaya açılan ve liderlik eden başarı hikâyeleri yaratmasını sağlayacak benzeri yatırımlara devam edeceğiz. 

Anadolu kentlerinde de yeni okul yatırımlarınız olacak mı?

İstikrarlı ve dengeli bir şekilde büyümeye devam edeceğiz. Doğa Okulları olarak bu yıl 12 kampüsümüzü daha eğitim hayatına katıyoruz. Biz metropollerde olduğu kadar Anadolu kentlerinde de tercih edilen bir markayız. Bu yüzden yatırımlarımız her bölgeye ulaşıyor.

YARATMIŞ OLDUĞUMUZ TAKIM RUHU BİZİ LİDER YAPIYOR

2015-2016 eğitim – öğretim yılında hangi projeleri gerçekleştireceksiniz?

Doğa Okulları olarak öğrencilerimiz olduğumuz kadar öğretmenlerimizi de yatırımlar yapıyor ve onları önemsiyoruz. Biz bir bütün olarak yolumuza devam ediyoruz. Yaratmış olduğumuz takım ruhu bizi lider yapıyor. Kalite çalışmaları kapsamında, Doğa Okulları’nın tüm birimleri için özel tasarlanan butik projelerini; tüm akademik kadrolarımızın bilfiil katılımıyla hayata geçireceğiz. 'Öğren-Öğret-Deneyimle' felsefesi ekseninde gerçekleştireceğimiz bu projelerle Doğa Okulları’nın eğitim standartlarını daha da yükselteceğiz.

Doğa Okulları, öğretmenlerinin yeni neslin değişimlerine ayak uydurması ve yeni nesle verilecek eğitimlerin güçlendirilmesi için de benzersiz projeler gerçekleştiriyor. İçerik ve kurgusu açısından sektörde benzeri olmayan “Sınıf Öğretmenleri Gelişim Programı”, Doğa Okulları eğitim kadrosunun hem akademik hem de bireysel gelişimlerine destek oluyor.

2002 yılından beri Avrupa Birliği’ne uyumlu eğitimler düzenleyen Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi (BÜYEM) ile Doğa Okulları Liderlik Akademisi, daha önce hayata geçirilmemiş bir proje imza atıyor.

“Sınıf Öğretmenleri Gelişim Programı” adlı 3 yıl sürecek proje kapsamında; 700’den fazla sınıf öğretmeni, toplamda 20 gün ve 140 saatlik eğitim çalışmasına katılacak. Proje, veliler- çocuklarla etkili iletişim konulu atölye çalışmaları, konuk konuşmacılar ve farklı eğitim aktiviteleri içerecek şekilde tasarlandı. Öğretmenlerin hem mesleki hem de kişisel gelişimlerini destekleyecek bu program sonunda katılımcılar, bitirme tezlerini hazırlayacak ve kurulda başarılı olarak değerlendirilenler sertifika almaya hak kazanacak.

Yeni proje ve yatırımlarınızla öğrencilerinizin gelişimine nasıl katkı sağlayacaksınız?

Doğa Okulları olarak; anaokulundan itibaren öğrencilerini sadece akademik anlamda değil her alanda donatıyor ve hayata hazırlıyoruz. Doğa Okulları olarak her öğrencinin farklı ve özel bir birey olduğuna inanarak onların mutluluğunu her şeyin üzerinde tutuyoruz. Doğa Okulları olarak geleceğin liderlerini yetiştiriyoruz derken bunu, kaliteli bir yaşam bilinci ile yetişmiş bireyler olarak yapıyoruz. Doğa Okulları öğrencilerinin; sabah erken kalkan, sporuna önem veren, kültür ve sanat etkinliklerine vakit ayıran, sosyal sorumluluğu gelişmiş bireyler olarak hayatlarına devam etmelerini istiyoruz. Öğrencilerimiz her yıl bir sosyal sorumluluk projesinde yer alır.  Bir sivil toplum kuruluşu veya bir vakıf ile iletişim kurmanın, proje geliştirmenin ne demek olduğunu teoride değil pratikte öğrenir. Kısacası öğrencilerimiz sanattan spora, kültürden sanata, sosyal proje yönetiminden akademik donanıma sahip tam anlamıyla global bir birey olarak yetişir. Akademik başarı ve yönetici vizyonunu yanı sıra çocuklarımızın bu kazanımlara sahip olmalarını, iyi bir yönetici, iş insanı olmalarının yanı sıra çok yönlü ve sosyal bir birey olmalarını da istiyoruz.

BU YIL 3 YENİ DOĞA BİLİM OKULUMUZ AÇILACAK

Doğa Okulları’nın Bilim Konsepti hakkında bilgi alabilir miyiz? Bu konseptin amacı nedir?

Doğa Okulu, farklı içeriklerde uyguladığı 4 ayrı konseptle (Uzay, Teknoloji, Bilim, Yoğunlaştırılmış İngilizce) öğrencilerini sadece akademik anlamda değil her alanda geliştiriyor ve hayata hazırlıyor. Bilim konseptli okullarımızda; “Herkes için bilim” anlayışından yola çıkarak; Mühendisliğe giriş dersi kapsamında, Model Roket – Radyo Kontrollü Model Uçak- Robotik ve Programlama, Yeşil Enerji  derslerinin yanında mucit atölyesi, bioteknoloji, kriptoloji, kriminoloji, akıl oyunları ve ekoloji gibi bilimin farklı alanlarında dersler okutuluyor.

Bilim Konsepti kapsamında eğitim veren kaç okulunuz var?

Türkiye genelinde toplamda 16 Doğa Bilim Okulumuz hizmet veriyor. Bu yıl 3 yeni Doğa Bilim Okulumuz da açılmış olacak.

Bilim Konseptli eğitim öğrencilerin hangi kazanımları elde etmesini sağlıyor?

Bilim konseptli okullar öğrencilerin bilimsel düşünme süreçlerinin gelişmesini sağlar. Böylece çocuklar analitik düşünme becerisini geliştirerek sentez yapma yeterliliklerini artırır. Bilim konsepti bireylerin analitik düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik deneyim ortamı ve yaşantısı sunarken çocukları sınırlı dünyalarından, dar bakış açısından, yalın düşünmekten ve tek boyuta odaklanmaktan uzaklaştırır. Onları daha geniş yelpazede, esnek, geniş ve içinde bulunduğu dünyadaki sorunlara karşı daha duyarlı davranmaya iter. Mevcut durumları koşulsuz ve şartsız bir şekilde kabul etmek yerine, sorgulamaya iter.

TEMEL DERSLERİN KAZANIMLARINI HAYATTAN ÖRNEKLERLE PEKİŞTİRİYORUZ

Bilim okullarında öğrencilerinize nasıl bir eğitim ve imkanlar sunuyorsunuz?

Bilim konsepti okulların eğitim içerikleri öğrencilerin bireysel yeteneklerinin farkına varmalarına ve kapasitelerini geliştirerek en üst düzeyde kullanmalarını sağlamaya yönelik oluşturuluyor. Doğa Bilim Okulları’nda  temel derslerin kazanımlarını hayattan örneklerle pekiştiriyoruz. Yaratıcı yazarlık, edutech, cuboro, gastronomi mutfağı, kuluçka makinesi, yaratıcı düşünme ve düşünme becerileri, kapla gibi ilgi çekici, eğlenceli ve öğrenmeyi canlı tutacak pek çok dersi Doğa Bilim Okulları'mızda öğrencilerimize sunuyoruz.  Bilim konsepti okullarımızda fen bilimleri ve sosyal bilimler aynı yoğunlukta işleniyor. Bu yoğunluk derslerin içeriklerinin farklı çalışmalarla zenginleştirilmesinden kaynaklanıyor. Her öğrenci kendi masasında yapılacak deneyi kendisi dokunarak gerçekleştiriyor. Uygulamalarda öğrencilerimiz seyirci değil oyuncu olarak görev alıyorlar. Kendileri de yeni fikirler üretip ürettikleri bu fikirleri bilim kulübünde öğretmenlerinin rehberliğinde uygulama şansı buluyorlar. Bu kulüpte öğretmen ve öğrenciler kimi zaman beraber öğreniyorlar.

Farklı mimari yaklaşımı ve inovatif eğitim sistemi ile ERA Kolejleri yeni döneme yepyeni uygulamalarla girecek. 5 yeni kampüs ile yeni eğitim- öğretim dönemine hazırlandıklarını dile getiren ERA Kolejleri Kurumsal Marka Koordinatörü Gülçin Aşkın Çetin, İstanbul genelinde kampüs sayılarını 10’a yükselttiklerini ve bu yıl farklı şehirlerde de yer almak için hazırlıklara hız verdiklerini söylüyor.

ERA Kolejleri olarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılına nasıl hazırlandınız? Yeni dönem için yaptığınız yeni yatırımlar var mı?

ERA Kolejleri olarak, 5 yeni kampüsümüz ile yeni eğitim- öğretim dönemine hazırlanıyoruz. İstanbul genelinde kampüs sayımızı 10’a yükselttik ve bu yıl farklı şehirlerde de yer almak için hazırlıklarımıza hız verdik. Bu yıl kampüslerimizde mimariden eğitim kademelerine ve uygulamalarına uzanan pek çok yenilik mevcut. ERA Ana Kolejleri bu yeniliklerin başında geliyor. Belki de Türkiye’nin ilk kurumsal ana okulları olarak eğitim dünyasına girecek olan ERA Ana Kolejleri; öğrencilerin gelişimlerini, kendi ilgi ve yetenekleri doğrultusunda destekleyecek. Farklı mimari yaklaşımı ve inovatif eğitim sistemi ile ERA Kolejleri yeni döneme yepyeni uygulamalarla girecek.

Bilindiği gibi eğitimde yatırım dediğimizde aklımıza fiziksel olarak eğitim yapılan binaları yani kampüsleri hazırlamak kadar hem tecrübeli hem de çağın hızına ve gereklerine en uygun dinamik yönetici, idari personel ve eğitimci kadrosunu hazırlamak geliyor. ERA Kolejleri olarak, hem fiziksel çevre ve en yenilikçi materyallerin hazırlanmasına hem de dünyada bilinen en ileri eğitim tekniklerinin ve yaklaşımlarının kullanılmasına büyük özen gösteriyoruz. Bu yıl da hazırlıklarımız bu yönde.

Sözünü ettiğimiz gibi, genç bir kurum olmamıza rağmen, deneyimli bir kadro ile yola çıktığımız için, gözle görülür hızlı bir büyüme sergiliyoruz. 5 yeni kampüsümüzün duyurulması, eğitim anlayışımızın tanıtılması da özenli bir çalışma gerektiriyor. Buna paralel olarak eğitim kadromuzu yeterliliği en üst düzeyde değerli çalışma arkadaşlarımızla genişletmek de yeni öğretim dönemimiz için yaptığımız en önemli hazırlıklardan biri.

Yeni eğitim öğretim yılında hangi projeleriniz ön plana çıkacak?

ERA Kolejleri olarak ilk kez 3 ana koleji açıyoruz. Türkiye’de çok anaokulu var ama anaokulundan liseye uzanan bir kurumsal yapı içinde yer almak, bir eğitim geleneği oluşturmak ve öğrencilerimizi okul yaşamına başladıkları ilk günden mezun oldukları güne dek ERA’lı olma duygusuyla hayata hazırlamak, bugünlerde bizi en çok heyecanlandıran proje!

Ayrıca kurulduğumuz günden beri, çevre başta olmak üzere pek çok sosyal sorumluluk projesi ile anılıyoruz. Bu yıl sponsor olarak destek verdiğimiz genç bisikletçi Meriç Şehit, Türkiye’den ve farklı ülkelerden 75 şehri gezerek, bisiklet sporunu yaygınlaştırmayı ve doğal yaşama katkıda bulunmayı sürdürüyor. ‘Türkiye’yi Pedalla’ isimli geniş kapsamlı bu etkinlik de önem verdiğimiz projelerimizden biri… 

Yeni dönemde kaç öğrenciye ulaşmayı hedefliyorsunuz?

Yeni okullarımız İstanbul Anadolu Yakası’nda Çekmeköy, Çamlıca; Avrupa Yakası’nda ise Gaziosmanpaşa, Kâğıthane ve Beykent’te eğitim ve öğretime açılacaktır. Çamlıca ve Gaziosmanpaşa Kampüslerimizde Anakolejlerimiz de eğitim verecekler. Yeni kampüslerimiz ile birlikte toplamda 10 kampüsümüz öğrenci almaya devam ediyor. Tahmini öğrenci sayımızın 5 bin civarında olması bekleniyor.

GEÇTİĞİMİZ YILIN 2 KATINDAN FAZLA EĞİTMEN VE PERSONEL KADROMUZ VAR

Mevcut öğretmen sayınız hakkında bilgi alabilir miyiz? Ayrıca öğretmen kadronuzu oluştururken hangi kriterleri gözettiğinize ilişkin de bilgi verebilir misiniz?

Eğitim ve idari kadromuzu genişletmeye devam ediyoruz. Geçtiğimiz yılın 2 katından fazla eğitmen ve personel kadromuz var. Yaklaşık 400 kampüs çalışanı ve 100’e yakın merkez çalışanıyla birlikte ERA Kolejleri Ailesi bu yıl 500 kişilik geniş bir kadroya ulaştı.

Eğitim, bir takım işi… Aile, öğrenci ve eğitmenler de takımın vazgeçilmez üyeleri. Günümüzde yeni nesil eğitimciler oldukça idealist ve hırslı. Genelde Y kuşağına denk gelen eğitim kadrosunun da tıpkı öğrenciler gibi motivasyona ve yönlendirilmeye ihtiyaçları oluyor. Onların motivasyonları bizler için ERA’da her şeyden öncelikli ve önemli. O öğrenme aşkını ve ruhunu öğrencilere aşılayabilmeleri için önce kendi hedefleri olmalı. Bunun yanında iyi bir takım oyuncusu olabilmeliler. Araştırmaya ve gelişime hep açık olmalılar. Biz bunun için, profesyonel bir danışmanlık hizmeti alıyoruz. Tüm eğitmenlerimize öncelikle ERA’nın eğitim politikasını benimseyecekleri kurumsal hizmet içi eğitim programları sunuyoruz. Ayrıca okullarımızdaki mimari oluşumu hazırlarken daima eğitmenlerimizin de severek çalışacakları ve rahat edecekleri ortamlara öncelik verdik. Ek olarak eğitimcilerimize kariyer planlama fırsatları sunarak uzun vadeli hedefler oluşturabilmelerine olanak sunuyoruz. Özetleyecek olursak, biz ekibimize yeni iş arkadaşları seçerken iyi seçim yapıp, kurum içinde onların kendilerini geliştirmelerine imkan vererek, öğrencilerimiz ve eğitim kadromuz için ideal ortamı yaratmak konusunda iddialı bir kurumuz.

4X5 İNOVATİF EĞİTİM SİSTEMİ TÜM KADEMELERDE UYGULANIYOR

Yeni proje ve yatırımlarınızın öğrencilerinizin gelişimine katkılarıyla ilgili görüşlerinizi paylaşır mısınız?

Öncelikle her geçen gün daha büyük bir aile oluyoruz ve bu öğrencilerimizin psikolojik olarak kendilerini daha güvende hissetmeleri gibi pozitif bir sonuç doğuruyor. Bunun dışında fiziksel materyaller, binalar bir yana, hedefimiz her zaman kurumlarımızda eğitim alan her öğrencinin potansiyelini sonuna kadar kullanabilmesi, kendini keşfetmesi ve eksiklerini tamamlayarak sorun çözen, kendisine ve çevresine faydalı, mutlu bir birey olarak yetişmesidir.

Bunu sağlamak için ERA Kolejleri; eğitimde yeni bir çağ açma vizyonuyla 4x5 İnovatif Eğitim Sistemini tüm eğitim kademelerinde uyguluyor. Bu eğitim modeli; öğrencinin kendi yaşına uygun gelişimi 5 yönde eş zamanlı göstermesini hedefliyor. Bu 5 yön; Fiziksel, Zihinsel, Sosyal, Psikolojik ve Akademik Gelişim’dir. Her öğrencinin öncelikle hayat başarısı ve mutluluğunu hedef aldığımız 4x5 İnovatif Eğitim Sistemimiz ile öğrencilerimizin görsel, işitsel, hafıza, duyu-motor, sosyal-duygusal gelişimlerini destekleyerek hem akademik gelişimlerinin önündeki engelleri kaldırıyoruz, hem de kendi becerilerini fark etmelerini ve kendilerini doğru tanımalarını; doğru seçimler yapmalarını sağlıyoruz.

Gelişim programlarımız eğitim modelimizin içinde birbirine paralel ilerlerken, ERA Bilimsel Gelişim Merkezi’mizde dünya çapında geçerli test ve uygulamalarla öğrencilerin öğrenme hızlarını ve gelişimlerini artırabiliyoruz. Smart Eğitim programları olarak adlandırdığımız ders içeriklerimizde, psikomotor gelişim başta olmak üzere tüm zihin süreçlerini harekete geçiren, zihnin önündeki engelleri kaldıran ve başarıya doğrudan etki eden sonuçlar alabiliyoruz.

“Kurum olarak ilkemiz, standart eğitim kalitemizi tüm kampüslerimizde eşit olarak sunabilmektir” diyen Avrupa Koleji Eğitim Koordinatörü Serkan Yaşar Güney, bu nedenle, Avrupa Koleji Okullarının yüksek kalitedeki eğitim standartlarını mevcut 3 kampüsünde sürdürmek üzere insan kaynağına yatırım yaptığını ve eğitim koordinatörleri sayısını artırarak, belirli disiplinlerde topladığını söylüyor.

Avrupa Koleji Okulları olarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılına nasıl hazırlandınız?

Avrupa Koleji Okulları verdiği eğitimin niteliğini artırmaya yönelik çalışmalarına Aralık-Ocak döneminden itibaren; Bilim Kurulumuz, Eğitim Koordinatörlerimiz ve Okul Müdürlerimizden oluşan komisyonla başlamıştır. Uzun planlama çalışmaları sonucunda eğitim programlarımızda bilimsel gelişmeler ve günün şartlarına göre yapılacak değişimlere karar verilmiş ve tüm akademik birimlere iletilmiştir. Yapılacak geliştirmelerin, okul içi fiziki şartlarda değişikliğe yol açtığı durumlar Temmuz-Ağustos ayları içerisinde tamamlanarak yeni öğretim yılına hazır hale getirilmiştir. Öğretim yılı tamamlandıktan sonra yapılan bölüm ve zümre çalışmaları ile yeni öğretim yılının planlamalarına başlanmış ve yaz tatiline yeni öğretim yılının planlamaları tamamlanmış olarak girilmiştir. Ağustos dönemi hizmet içi eğitim döneminde ise planlar yeniden gözden geçirilmiş ve yeni döneme hazır hale getirilmiştir. Yine bu dönemde tüm öğretmenlerimize eğitim bilimleri anlamında son gelişmelerle ilgili hizmet içi eğitimler verilmiş ve mesleki anlamda kendilerini güncellemeleri sağlanmıştır.

Bu arada Avrupa Koleji Okullarına yeni katılan öğretmenlerimiz için kuruma uyum süreçlerini hızlandırmak ve yapılan çalışmalara katkı sağlama süreçlerini desteklemek için yoğun ve iyi planlanmış bir oryantasyon programı uygulanmıştır. Tüm birimlerimizle yeni eğitim-öğretim yılına hazır olduğumuzu belirtebiliriz.

 “NİCELİKTEN” ÇOK “NİTELİĞİ” ARTIRMAYA ÖNEM VERİYORUZ

Yeni dönem için yaptığınız yeni yatırımlar var mı? Yeni kampüs açmayı planlıyor musunuz?

Avrupa Koleji Okulları, kurulduğu günden itibaren eğitimde “nicelikten” çok “niteliğini artırmaya önem veren” bir kurum olmuştur. Kurumumuz hiçbir zaman aynı öğretim yılı içerisinde onlarca kampüs açan şubeleşmiş bir eğitim kurumu olmayacaktır. Kurum olarak ilkemiz, standart eğitim kalitemizi tüm kampüslerimizde eşit olarak sunabilmektir. Bu nedenle, Avrupa Koleji Okulları yüksek kalitedeki eğitim standartlarını mevcut 3 kampüsünde sürdürmek üzere insan kaynağına yatırım yapmış ve eğitim koordinatörleri sayısını artırarak, belirli disiplinlerde toplamıştır. Kurumlarımızın bu öğretim yılına dair en büyük yatırımı hiç kuşku yok ki bu konudadır.

2015-2016 öğretim yılında hangi projeleriniz, yenilikleriniz ön plana çıkacak?

2015-2016 öğretim yılı Avrupa Koleji Okulları için pek çok yeniliği beraberinde getirmektedir.

Son yıllarda teknolojinin öğretim planlarına entegre edilmesi noktasındaki çalışmalar bu sürecin gelişen ve değişen bir yapıda olmasından kaynaklı olarak son hızla devam etmektedir. Bu çalışmalar okullarımızda konu ile ilgili tam donanımlı eğitim teknologlarımız ve öğretmenlerimizin işbirliği şeklinde planlanmış ve yürütülmektedir. Bu bağlamda kurum içi ve kurum dışı platformlarda yapılacak öğretmen eğitimlerimizin daha yoğun olacağı bir dönem yaşayacağımızı söyleyebiliriz.

Bir diğer projemiz, öğrencilerimizin öğrenme süreçlerinde daha fazla destek alabileceği süresi ve içeriği genişletilmiş bir eksik tamamlama programının devreye girmesidir. Bu projemizin öğrencilerimizin daha donanımlı yetiştirilmesine olanak sağlayabilecek bir fırsat olduğu görüşündeyiz.

ÇÖZÜM ODAKLI ÇALIŞAN BİR ÖĞRETMEN PROFİLİMİZ VAR

Mevcut öğretmen sayınız hakkında bilgi alabilir miyiz? Ayrıca öğretmen kadronuzu oluştururken hangi kriterleri gözettiğinize ilişkin de bilgi verebilir misiniz?

2015-2016 öğretmen sayımız tüm seviyeler baz alındığında 310’dur. Öğretmen kadromuzu oluştururken ilk göz önünde bulundurduğumuz kriterler kurum kültürümüze uyum ve projelerimizi yürütebilecek donanımlara sahip olmak diyebiliriz.

Öğretmenlerimizin kendi alanlarında ki deneyimleri ve çağı yakalamaya yönelik tutumları önemlidir. Yeniliklere açık olmak, öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulamayı hedeflemek, uygulama sonuçlarını değerlendirerek gerekli değişimleri yapıp bu bilgileri yeni durumlara entegre edebilmek öğretmenlerimizde aradığımız önemli özelliklerdir. Öğrenci, veli ve ait olduğu ekip içindeki iletişim becerileri gelişmiş ve çözüm odaklı çalışan bir öğretmen profilimiz vardır. Öğretmenlerimiz okullarımızda ait oldukları ekiplerin içerisinde kendilerine uygun görevler alırlar ve ekip ruhundan kopmadan görevlerini yerine getirirler. Öğretmenlerimiz büyük bir ailenin fertleri olduklarını bilirler ve bu güven duygusuyla yol alırlar.