Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
MEB, öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri, engellilik durumu ve diğer nedenlere bağlı yer değiştirmeler için birinci aşama başvuruların sonuçlarını açıkladı.
MEB İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünün internet sitesinde yer alan duyuruda, 2016 Ocak ayı öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri ve engellilik durumu ile diğer nedenlere bağlı yer değiştirme sonuçlarının açıklandığı bildirildi. Buna göre, başvuru yapan öğretmenler T.C. kimlik numaraları ile sonuçları öğrenebilecek. MEB, öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri, engellilik durumu ve diğer nedenlere bağlı yer değiştirmeler için birinci aşama başvurularını 7-13 Ocak 2016'da almıştı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
MEB, öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri, engellilik durumu ve diğer nedenlere bağlı yer değiştirmeler için birinci aşama başvuruların sonuçlarını açıkladı.
MEB İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünün internet sitesinde yer alan duyuruda, 2016 Ocak ayı öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri ve engellilik durumu ile diğer nedenlere bağlı yer değiştirme sonuçlarının açıklandığı bildirildi. Buna göre, başvuru yapan öğretmenler T.C. kimlik numaraları ile sonuçları öğrenebilecek. MEB, öğretmenlerin aile birliği, sağlık, can güvenliği mazeretleri, engellilik durumu ve diğer nedenlere bağlı yer değiştirmeler için birinci aşama başvurularını 7-13 Ocak 2016'da almıştı.
Son Güncelleme: Pazartesi, 25 Ocak 2016 11:04
Gösterim: 1685
Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Işık, TÜBİTAK'ın 2015'te 15 ülkede 20 proje çağrısına çıktığını belirtti.
Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Fikri Işık, AA muhabirine, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumunun (TÜBİTAK) yurt dışı iş birlikleri ve projeçağrıları hakkında açıklamalarda bulundu.
TÜBİTAK'ın geliştirdiği ve öncü olduğu projelerin yanında, akademisyen ve öğrencilere sağladığı desteklerle Türkiye'nin 2023 hedefleri için çok önemli olduğunu belirten Işık, ülkenin katettiği mesafeye kurumun büyük katkı sağladığını söyledi. Bu kapsamda kurumun çok sayıda ülkeyle işbirliği yaptığını belirtten Işık, "TÜBİTAK geçen yıl İngiltere, Japonya, Kırgızistan, Kosova, Meksika, Polonya, Portekiz, Türkmenistan, Pakistan, Rusya, Fransa, İtalya, Slovenya, ABD ve Macaristan ile 20 ayrı proje çağrısına çıktı" dedi.
Işık, ikili işbirliği proje başvuru çağrıları kapsamında geçen yıl 912 ortak proje başvuru önerisinin alındığını ve 153 ortak projenin desteklenmesine karar verildiğini bildirdi. Çalıştay, kurultay, bilgi günleri ve benzeri faaliyetlerle etkin tanıtımı yapılan çağrılara yapılan başvurularda önemli bir artış gözlendiğine dikkati çeken Işık, 2014-2015 yılları arasında 579 olan proje öneri sayısının 2015-2016 yıllarında 912'ye yükseldiğini ve yüzde 57'lik artış kaydedildiğini vurguladı.
7 ülke ile 10 yeni anlaşma
TÜBİTAK'ın bilimsel ve teknolojik işbirliklerini artırmaya yönelik kurumlararası anlaşmalar yaptığına da değinen Işık, bu bağlamda kurumun, Birleşik Krallık, Hırvatistan, Ekvador, Kazakistan, Azerbaycan, Katar ve Hollanda ile 10 yeni kurumlararası işbirliği protokolleri imzaladığını ifade etti.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Işık, TÜBİTAK'ın 2015'te 15 ülkede 20 proje çağrısına çıktığını belirtti.
Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Fikri Işık, AA muhabirine, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumunun (TÜBİTAK) yurt dışı iş birlikleri ve projeçağrıları hakkında açıklamalarda bulundu.
TÜBİTAK'ın geliştirdiği ve öncü olduğu projelerin yanında, akademisyen ve öğrencilere sağladığı desteklerle Türkiye'nin 2023 hedefleri için çok önemli olduğunu belirten Işık, ülkenin katettiği mesafeye kurumun büyük katkı sağladığını söyledi. Bu kapsamda kurumun çok sayıda ülkeyle işbirliği yaptığını belirtten Işık, "TÜBİTAK geçen yıl İngiltere, Japonya, Kırgızistan, Kosova, Meksika, Polonya, Portekiz, Türkmenistan, Pakistan, Rusya, Fransa, İtalya, Slovenya, ABD ve Macaristan ile 20 ayrı proje çağrısına çıktı" dedi.
Işık, ikili işbirliği proje başvuru çağrıları kapsamında geçen yıl 912 ortak proje başvuru önerisinin alındığını ve 153 ortak projenin desteklenmesine karar verildiğini bildirdi. Çalıştay, kurultay, bilgi günleri ve benzeri faaliyetlerle etkin tanıtımı yapılan çağrılara yapılan başvurularda önemli bir artış gözlendiğine dikkati çeken Işık, 2014-2015 yılları arasında 579 olan proje öneri sayısının 2015-2016 yıllarında 912'ye yükseldiğini ve yüzde 57'lik artış kaydedildiğini vurguladı.
7 ülke ile 10 yeni anlaşma
TÜBİTAK'ın bilimsel ve teknolojik işbirliklerini artırmaya yönelik kurumlararası anlaşmalar yaptığına da değinen Işık, bu bağlamda kurumun, Birleşik Krallık, Hırvatistan, Ekvador, Kazakistan, Azerbaycan, Katar ve Hollanda ile 10 yeni kurumlararası işbirliği protokolleri imzaladığını ifade etti.
Son Güncelleme: Pazar, 24 Ocak 2016 14:01
Gösterim: 1347
Milli Eğitim Bakanı Avcı, Diyarbakır'da karne dağıtımı esnasında meydana gelen patlamaya ilişkin, "Bu tam bir vahşet. Bu, tek örnek de değil. Daha önce pek çok okulumuza benzer saldırılar yapıldı" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, karne dağıtım törenine katıldığı Beykoz'daki Güzelcehisar İlkokulu'nda gazetecilerin sorularını yanıtladı. Diyarbakır'ın Bağlar ilçesindeki Çelebi Eser Ortaokulu'nda karne dağıtımı sırasında meydana gelen patlamaya yönelik soru üzerine Avcı, olayın siyasi, kültürel, ideolojik herhangi bir gerekçesi olamayacağını dile getirerek, şunları söyledi: "Bu tam bir vahşet. Bu, tek örnek de değil. Daha önce pek çok okulumuza benzer saldırılar yapıldı ve biz zaten bu nedenle özellikle Cizre ve Silopi'deki okullarımızı tatil edip, öğretmenlerimizi hizmet içi eğitime alırken, istihbarat birimlerimiz bu tür saldırıların yapılabileceğine dair ön bilgiler verdikleri için bunu yapmıştık. Öncelikle bütün çocuklarımıza, o okuldaki öğrencilerimize, öğretmenlerimize, vatandaşlarımıza 'geçmiş olsun' diyorum. Sadece bu olayı değil, bugüne kadar gerçekleşen terör eylemlerinin hepsini şiddetle kınıyoruz. Eğitim bunun için de gerekli."
Avcı, 30-31 Aralık 2015'te ve 1 Ocak'ta Milli Eğitim Bakanlığı'nın üst düzey yöneticilerinin, bölgenin 15 ilinden il ve ilçe milli eğitim müdürlerini Van'da topladıklarını, bölgedeki okulların durumunu teker teker gözden geçirdiklerini, alınması gereken tedbirler konusunda çalışmalar yapıldığını anlatarak, "Özellikle sokağa çıkma yasağı uygulanan Cizre ve Silopi'deki öğrencilerimiz ve öncelikle de 8. ve 12. sınıftaki öğrencilerimiz bu yarıyıl tatilinde ya bulundukları ilde veya komşu illerde, altyapısı müsait olan yani pansiyonu olan okullarda misafir edilerek yoğun bir telafi eğitiminden geçirilecekler, kendi öğretmenleriyle yapacaklar. Onlar bu sömestr tatilinde biraz çalışacaklar" diye konuştu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanı Avcı, Diyarbakır'da karne dağıtımı esnasında meydana gelen patlamaya ilişkin, "Bu tam bir vahşet. Bu, tek örnek de değil. Daha önce pek çok okulumuza benzer saldırılar yapıldı" dedi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, karne dağıtım törenine katıldığı Beykoz'daki Güzelcehisar İlkokulu'nda gazetecilerin sorularını yanıtladı. Diyarbakır'ın Bağlar ilçesindeki Çelebi Eser Ortaokulu'nda karne dağıtımı sırasında meydana gelen patlamaya yönelik soru üzerine Avcı, olayın siyasi, kültürel, ideolojik herhangi bir gerekçesi olamayacağını dile getirerek, şunları söyledi: "Bu tam bir vahşet. Bu, tek örnek de değil. Daha önce pek çok okulumuza benzer saldırılar yapıldı ve biz zaten bu nedenle özellikle Cizre ve Silopi'deki okullarımızı tatil edip, öğretmenlerimizi hizmet içi eğitime alırken, istihbarat birimlerimiz bu tür saldırıların yapılabileceğine dair ön bilgiler verdikleri için bunu yapmıştık. Öncelikle bütün çocuklarımıza, o okuldaki öğrencilerimize, öğretmenlerimize, vatandaşlarımıza 'geçmiş olsun' diyorum. Sadece bu olayı değil, bugüne kadar gerçekleşen terör eylemlerinin hepsini şiddetle kınıyoruz. Eğitim bunun için de gerekli."
Avcı, 30-31 Aralık 2015'te ve 1 Ocak'ta Milli Eğitim Bakanlığı'nın üst düzey yöneticilerinin, bölgenin 15 ilinden il ve ilçe milli eğitim müdürlerini Van'da topladıklarını, bölgedeki okulların durumunu teker teker gözden geçirdiklerini, alınması gereken tedbirler konusunda çalışmalar yapıldığını anlatarak, "Özellikle sokağa çıkma yasağı uygulanan Cizre ve Silopi'deki öğrencilerimiz ve öncelikle de 8. ve 12. sınıftaki öğrencilerimiz bu yarıyıl tatilinde ya bulundukları ilde veya komşu illerde, altyapısı müsait olan yani pansiyonu olan okullarda misafir edilerek yoğun bir telafi eğitiminden geçirilecekler, kendi öğretmenleriyle yapacaklar. Onlar bu sömestr tatilinde biraz çalışacaklar" diye konuştu.
Son Güncelleme: Cuma, 22 Ocak 2016 13:52
Gösterim: 1034
Çankırı'da yaşayan çoğunluğu Suriyeli, Iraklı ve Afganistanlı sığınmacılar kendileri için açılan kursta Türkçe öğreniyor.
Çankırı'da yaşayan çoğunluğu Suriyeli, Iraklı ve Afganistanlı sığınmacılar açılan kurs sayesinde Türkçe öğreniyor. Çankırı Halk Eğitim Müdürlüğü tarafından haftanın belirli günlerinde Atatürk Ortaokulu'nda düzenlenen Türkçe kurslarına, anne ve babaların yanında sığınmacıların çocukları da ilgi gösteriyor. Atatürk Ortaokulu Müdürü Nadir Kayaş, kursun Çankırı'da yaşayan sığınmacıların Türkçe öğrenmesi için açıldığını ifade etti. Türkçe öğretmenleri Özge Aslanel ve Metin Ünlü tarafından kurs verildiğini belirten Kayaş, "136 saat sürecek Türkçe kursumuza 42 kişi katılıyor. Suriyeli, Iraklı ve Afganistanlı vatandaşların yoğun olarak katıldığı kurs cumartesi, pazartesi ve çarşamba günleri veriliyor" dedi.
Kursiyerler çok mutlu
Kayaş, okullarında böyle bir kursun açılmasının kendilerini çok mutlu ettiğini kaydederek, "Onlar çok mutlular, biz de onları eğittiğimiz için burada Türkçe öğrettiğimiz için daha mutluyuz. Kursumuz çoğunlukla anne ve babaların geldiği bir kurs. Bunun yanında çocuklar da kursa gelmek istiyor. Onlara da kapımız açık" ifadelerini kullandı. Kursiyerlerden Hatham Alrifaie ise annesi ve kardeşleri ile Türkçe kursuna katıldığını dile getirdi. Irak'ın Basra kentinden Türkiye'ye geldiklerini ifade eden Alrifaie, savaş nedeniyle Türkiye'ye geldiklerini belirterek, bir yıldır Çankırı'da olduklarını söyledi.
Türkçeyi yavaş yavaş öğrenmeye başladığını dile getiren Alrifaie, "Türkçe çok az lakin öğretmenim çok güzel öğretiyor. Biz de yavaş yavaş öğreniyoruz. Kursa annem ve kardeşlerimle birlikte 6 kişi katılıyoruz. Çankırı rahat, çok güzel" diye konuştu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Çankırı'da yaşayan çoğunluğu Suriyeli, Iraklı ve Afganistanlı sığınmacılar kendileri için açılan kursta Türkçe öğreniyor.
Çankırı'da yaşayan çoğunluğu Suriyeli, Iraklı ve Afganistanlı sığınmacılar açılan kurs sayesinde Türkçe öğreniyor. Çankırı Halk Eğitim Müdürlüğü tarafından haftanın belirli günlerinde Atatürk Ortaokulu'nda düzenlenen Türkçe kurslarına, anne ve babaların yanında sığınmacıların çocukları da ilgi gösteriyor. Atatürk Ortaokulu Müdürü Nadir Kayaş, kursun Çankırı'da yaşayan sığınmacıların Türkçe öğrenmesi için açıldığını ifade etti. Türkçe öğretmenleri Özge Aslanel ve Metin Ünlü tarafından kurs verildiğini belirten Kayaş, "136 saat sürecek Türkçe kursumuza 42 kişi katılıyor. Suriyeli, Iraklı ve Afganistanlı vatandaşların yoğun olarak katıldığı kurs cumartesi, pazartesi ve çarşamba günleri veriliyor" dedi.
Kursiyerler çok mutlu
Kayaş, okullarında böyle bir kursun açılmasının kendilerini çok mutlu ettiğini kaydederek, "Onlar çok mutlular, biz de onları eğittiğimiz için burada Türkçe öğrettiğimiz için daha mutluyuz. Kursumuz çoğunlukla anne ve babaların geldiği bir kurs. Bunun yanında çocuklar da kursa gelmek istiyor. Onlara da kapımız açık" ifadelerini kullandı. Kursiyerlerden Hatham Alrifaie ise annesi ve kardeşleri ile Türkçe kursuna katıldığını dile getirdi. Irak'ın Basra kentinden Türkiye'ye geldiklerini ifade eden Alrifaie, savaş nedeniyle Türkiye'ye geldiklerini belirterek, bir yıldır Çankırı'da olduklarını söyledi.
Türkçeyi yavaş yavaş öğrenmeye başladığını dile getiren Alrifaie, "Türkçe çok az lakin öğretmenim çok güzel öğretiyor. Biz de yavaş yavaş öğreniyoruz. Kursa annem ve kardeşlerimle birlikte 6 kişi katılıyoruz. Çankırı rahat, çok güzel" diye konuştu.
Son Güncelleme: Cumartesi, 23 Ocak 2016 17:24
Gösterim: 1162
Diyanet İşleri Başkanlığı, Türkiye Diyanet Vakfı işbirliğiyle 100 engelli öğrenciyi umreye götürüyor.
Diyanet İşleri Başkanlığı Sosyal ve Kültürel İçerikli Din Hizmetleri Dairesi Başkanlığından alınan bilgiye göre, Türkiye'nin farklı illerinden okullarında başarılı olan ve yaşları 15-18 arasında değişen 100 engelli öğrenci, bu gece umre için Suudi Arabistan'a uçacak. Yarıyıl tatili döneminde, "Başarılı Engelli Öğrencilere Yönelik Umre Programı" bu yıl ilk kez düzenleniyor. Programın tüm masrafları başkanlık ve Türkiye Diyanet Vakfınca karşılanıyor. Programın amaçları ise engellilerin manevi gelişimine katkıda bulunmak, eğitim ve öğretime katılımlarını teşvik etmek, dini sorumluluklarını yerine getirmelerinde motivasyonlarını arttırmak ve başarılı olanları ödüllendirmek olarak sıralanıyor. Başarılı engelli öğrenciler, müftülükler aracılığıyla belirlendi. İl ve ilçe müftülükleri, şehirlerindeki ilgili kurum, kuruluş ve sivil toplum kuruluşlarıyla koordineli çalışarak, ülke genelinden 100 başarılı engelli öğrenciyi tespit etti.
Diyanet İşleri Başkanlığı, engellilerin dini vecibelerini engelsiz bir şekilde yerine getirmelerini sağlamaya çalışıyor. Engellilere manevi destek ve dini danışmanlık hizmetleri sunuyor. Başkanlığın engellilere yönelik çalışmaları, 2012 yılı Camiler Haftası temasının "Engelsiz Cami, Engelsiz İbadet" olarak belirlenmesi ile önemli bir ivme kazanmıştı. Engelliler İdaresi Başkanlığı'nca yapılan bir araştırmaya göre, Türkiye nüfusunun yüzde 12,3'ünü engelli vatandaşlar oluşturuyor.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Diyanet İşleri Başkanlığı, Türkiye Diyanet Vakfı işbirliğiyle 100 engelli öğrenciyi umreye götürüyor.
Diyanet İşleri Başkanlığı Sosyal ve Kültürel İçerikli Din Hizmetleri Dairesi Başkanlığından alınan bilgiye göre, Türkiye'nin farklı illerinden okullarında başarılı olan ve yaşları 15-18 arasında değişen 100 engelli öğrenci, bu gece umre için Suudi Arabistan'a uçacak. Yarıyıl tatili döneminde, "Başarılı Engelli Öğrencilere Yönelik Umre Programı" bu yıl ilk kez düzenleniyor. Programın tüm masrafları başkanlık ve Türkiye Diyanet Vakfınca karşılanıyor. Programın amaçları ise engellilerin manevi gelişimine katkıda bulunmak, eğitim ve öğretime katılımlarını teşvik etmek, dini sorumluluklarını yerine getirmelerinde motivasyonlarını arttırmak ve başarılı olanları ödüllendirmek olarak sıralanıyor. Başarılı engelli öğrenciler, müftülükler aracılığıyla belirlendi. İl ve ilçe müftülükleri, şehirlerindeki ilgili kurum, kuruluş ve sivil toplum kuruluşlarıyla koordineli çalışarak, ülke genelinden 100 başarılı engelli öğrenciyi tespit etti.
Diyanet İşleri Başkanlığı, engellilerin dini vecibelerini engelsiz bir şekilde yerine getirmelerini sağlamaya çalışıyor. Engellilere manevi destek ve dini danışmanlık hizmetleri sunuyor. Başkanlığın engellilere yönelik çalışmaları, 2012 yılı Camiler Haftası temasının "Engelsiz Cami, Engelsiz İbadet" olarak belirlenmesi ile önemli bir ivme kazanmıştı. Engelliler İdaresi Başkanlığı'nca yapılan bir araştırmaya göre, Türkiye nüfusunun yüzde 12,3'ünü engelli vatandaşlar oluşturuyor.
Son Güncelleme: Cuma, 22 Ocak 2016 10:46
Gösterim: 1013

