Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak amacıyla düzenleyeceği 2015 yılı öğretmenlerin hizmetiçi eğitim programlarını açıkladı.

Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak amacıyla düzenleyeceği 2015 yılı öğretmenlerin hizmetiçi eğitim programlarını açıkladı.

Duyuruda, Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak, bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyumlarını ve üst görevlere hazırlanmalarını sağlamak amacıyla Bakanlığımız merkez teşkilatı birimleri ile taşra teşkilatı birimlerinin görüşleri alınarak hazırlanan ‘2015 Yılı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Planı’ 15 Ocak 2015 tarihli Makam Onayı ile yürürlüğe girdi.

2002-2015 yıllarında planlanan faaliyet bilgileri için Tıklayın

> Öğretmenlerin 2015 yılı hizmetiçi eğitim planı belli oldu

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak amacıyla düzenleyeceği 2015 yılı öğretmenlerin hizmetiçi eğitim programlarını açıkladı.

Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak amacıyla düzenleyeceği 2015 yılı öğretmenlerin hizmetiçi eğitim programlarını açıkladı.

Duyuruda, Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak, bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyumlarını ve üst görevlere hazırlanmalarını sağlamak amacıyla Bakanlığımız merkez teşkilatı birimleri ile taşra teşkilatı birimlerinin görüşleri alınarak hazırlanan ‘2015 Yılı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Planı’ 15 Ocak 2015 tarihli Makam Onayı ile yürürlüğe girdi.

2002-2015 yıllarında planlanan faaliyet bilgileri için Tıklayın

Son Güncelleme: Pazartesi, 26 Ocak 2015 11:46

Gösterim: 3238

Öğretmenlerin il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme sonuçları açıklandı

Milli Eğitim Bakanlığı, 2015 yılı Ocak ayı il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme sonuçlarını açıkladı.

MEB'e bağlı eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin il içi ve iller arasında sağlık ve eş durumu özrü ile genel ve özel hayatı etkileyen nedenlere bağlı yer değişiklik başvuru sonuçları açıklandı.

MEB'in internet sitesinden yapılan açıklamada, atama ve görevlendirmelerin, kadrolu öğretmenler için kararname, sözleşmeli öğretmenler için görevlendirme onayı düzenlendikten sonra resmi nitelik kazanacağı duyuruldu. Tebligat ve ilişik kesme işlemleri, 23 Ocak'tan itibaren gerçekleştirilecek.

Bakanlık yetkilileri, atamaların Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın talimatıyla halen yürürlükte bulunan Öğretmen Atama Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda gerçekleştirildiğini bildirdi.

Atama sonuçları için Tıklayın

> Özür durumumun bağlı yer değiştirme sonuçları açıklandı

Öğretmenlerin il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme sonuçları açıklandı

Milli Eğitim Bakanlığı, 2015 yılı Ocak ayı il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme sonuçlarını açıkladı.

MEB'e bağlı eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin il içi ve iller arasında sağlık ve eş durumu özrü ile genel ve özel hayatı etkileyen nedenlere bağlı yer değişiklik başvuru sonuçları açıklandı.

MEB'in internet sitesinden yapılan açıklamada, atama ve görevlendirmelerin, kadrolu öğretmenler için kararname, sözleşmeli öğretmenler için görevlendirme onayı düzenlendikten sonra resmi nitelik kazanacağı duyuruldu. Tebligat ve ilişik kesme işlemleri, 23 Ocak'tan itibaren gerçekleştirilecek.

Bakanlık yetkilileri, atamaların Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın talimatıyla halen yürürlükte bulunan Öğretmen Atama Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda gerçekleştirildiğini bildirdi.

Atama sonuçları için Tıklayın

Son Güncelleme: Salı, 20 Ocak 2015 18:25

Gösterim: 1489

Türkiye’de öğretmenlerin yüzde 93’ü mesleğinden elde ettiği gelirleri yetersiz bulurken, yüzde 69’u mesleği bırakmayı düşünüyor.

Eğitim-İş, 24 Kasım Öğretmenler Günü nedeniyle öğretmenlerin gelirlerine ilişkin görüşlerinin yer aldığı bir araştırma yaptı. Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 73'ü gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını, yüzde 61'i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını, yüzde 69'u ise daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtiyor.

Eğitim-İş Genel Başkanı Veli Demir, yaptıkları bir araştırmada, öğretmenlerin yüzde 73'ünün gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını, yüzde 61'inin ise gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını kaydetti.

Demir, yaptığı yazılı açıklamada, Eğitim-İş'in 38 ilde bin 165 öğretmenle yüz yüze görüşülerek, "Öğretmenlerin Gelirlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri" Araştırmasını yaptığını belirterek, şu bilgileri verdi:

"Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 77’sinin hiçbir sendikaya üye olmadığı, sadece yüzde 23'ünün bir sendikaya üye olduğu tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 73'ü gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını, yüzde 61'i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını, yüzde 69'u ise daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtmiştir."

Eğitim çalışanları arasında ayrımcılık yaratacak uygulamalara son verilmesini isteyen Demir, öğretmenlik mesleğinin itibarsızlaştırılması yönündeki söylem ve uygulamalara son verilmesi talebinde bulundu.

Demir, yaşanılan bütün sorunlara rağmen bütün öğretmenlerin, eğitim ve bilim emekçilerinin 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kutladığını belirtti.

İşte araştırmada öne çıkan bulgular;

-Öğretmenlerin yüzde 93’ü mesleğinden elde ettiği gelirleri yetersiz buldu.

-Öğretmenlerin  yüzde 91’i eğitim öğretime hazırlık ödeneğini yetersiz buldu.

-Öğretmenlerin  yüzde 84’ü gelirindeki yetersizliğin mesleki verimini düşürdüğünü belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 91’i verilen çocuk yardımının yetersiz olduğunu belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde  91’i ek ders ücretlerinin yetersiz olduğunu belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde  87’si ek ders ücretlerinin kesilmemesi için hasta raporlarını işleme koydurmak istemediklerini belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 73’ü gelişmiş ülkelerdeki öğretmenlerle benzer çalışma koşullarına sahip olmadıklarını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 68’i kazandıkları parayla çocuklarının ihtiyaçlarını karşılayamadığını, yüzde 22’si ise kısmen karşıladığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 73’ü gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 61’i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 69’u daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 89’u gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle öğretmenlik mesleğinin saygınlığının azaldığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 86’sı öğrencilerine örnek olabilecek şekilde giyinemediğini belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 85’i son on yılda alım gücünün düştüğünü belirtti.

> Öğretmenlerin yüzde 69’u mesleği bırakmayı düşünüyor

Türkiye’de öğretmenlerin yüzde 93’ü mesleğinden elde ettiği gelirleri yetersiz bulurken, yüzde 69’u mesleği bırakmayı düşünüyor.

Eğitim-İş, 24 Kasım Öğretmenler Günü nedeniyle öğretmenlerin gelirlerine ilişkin görüşlerinin yer aldığı bir araştırma yaptı. Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 73'ü gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını, yüzde 61'i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını, yüzde 69'u ise daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtiyor.

Eğitim-İş Genel Başkanı Veli Demir, yaptıkları bir araştırmada, öğretmenlerin yüzde 73'ünün gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını, yüzde 61'inin ise gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını kaydetti.

Demir, yaptığı yazılı açıklamada, Eğitim-İş'in 38 ilde bin 165 öğretmenle yüz yüze görüşülerek, "Öğretmenlerin Gelirlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri" Araştırmasını yaptığını belirterek, şu bilgileri verdi:

"Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 77’sinin hiçbir sendikaya üye olmadığı, sadece yüzde 23'ünün bir sendikaya üye olduğu tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 73'ü gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını, yüzde 61'i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını, yüzde 69'u ise daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtmiştir."

Eğitim çalışanları arasında ayrımcılık yaratacak uygulamalara son verilmesini isteyen Demir, öğretmenlik mesleğinin itibarsızlaştırılması yönündeki söylem ve uygulamalara son verilmesi talebinde bulundu.

Demir, yaşanılan bütün sorunlara rağmen bütün öğretmenlerin, eğitim ve bilim emekçilerinin 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kutladığını belirtti.

İşte araştırmada öne çıkan bulgular;

-Öğretmenlerin yüzde 93’ü mesleğinden elde ettiği gelirleri yetersiz buldu.

-Öğretmenlerin  yüzde 91’i eğitim öğretime hazırlık ödeneğini yetersiz buldu.

-Öğretmenlerin  yüzde 84’ü gelirindeki yetersizliğin mesleki verimini düşürdüğünü belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 91’i verilen çocuk yardımının yetersiz olduğunu belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde  91’i ek ders ücretlerinin yetersiz olduğunu belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde  87’si ek ders ücretlerinin kesilmemesi için hasta raporlarını işleme koydurmak istemediklerini belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 73’ü gelişmiş ülkelerdeki öğretmenlerle benzer çalışma koşullarına sahip olmadıklarını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 68’i kazandıkları parayla çocuklarının ihtiyaçlarını karşılayamadığını, yüzde 22’si ise kısmen karşıladığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 73’ü gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle mesleğine motive olamadığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 61’i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 69’u daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 89’u gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle öğretmenlik mesleğinin saygınlığının azaldığını belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 86’sı öğrencilerine örnek olabilecek şekilde giyinemediğini belirtti.

-Öğretmenlerin yüzde 85’i son on yılda alım gücünün düştüğünü belirtti.

Son Güncelleme: Pazartesi, 24 Kasım 2014 09:34

Gösterim: 1795

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin yarıyıl tatili il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme atamaları için başvuruları, 5 Ocak'ta almaya başlayacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin 2015 Ocak ayı il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme duyurusu yayımladı.

Bakanlıktan yapılan duyuruya göre, öğretmenlerin yarıyıl tatili il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme atamaları için başvuruları, 5-9 Ocak 2015 tarihleri arasında alınacak. Tercihlerin alınması ve onay işlemleri ise 12-15 Ocak tarihleri arasında yapılacak. 19 Ocak’ta yapılacak atamaların ardından tebligat ve ilişik kesme işlemleri 23 Ocak’tan itibaren yapılmaya başlanacak.

Bu atamalarda, tüm devlet memurlarının, özel sektörde çalışan eşten dolayı nakil isteyebilmesi için getirilen 3 yıl şartı öğretmenler için uygulanmayacak.

Atamalar, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın talimatıyla halen yürürlükte bulunan Öğretmen Atama Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilecek.

Bu şekilde ağustosta Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Çerçeve Yönetmelik'te yapılan, "eşi özel sektörde çalışanların eş durumu tayini isteyebilmesi için eşinin talep edilen yerde kesintisiz son 3 yıl sigortalı olması" şartı, "2015 yılı öğretmenlerin il içi ve iller arasında sağlık ve eş durumu özrü ile genel ve özel hayatı etkileyen nedenlere bağlı yer değişiklikleri"nde uygulanmayacak.

Yer değiştirme kılavuzu için Tıklayın 

> Özür durumuna bağlı yer değiştirme şartları ve tarihleri belli oldu

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin yarıyıl tatili il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme atamaları için başvuruları, 5 Ocak'ta almaya başlayacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin 2015 Ocak ayı il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme duyurusu yayımladı.

Bakanlıktan yapılan duyuruya göre, öğretmenlerin yarıyıl tatili il içi ve iller arası özür durumuna bağlı yer değiştirme atamaları için başvuruları, 5-9 Ocak 2015 tarihleri arasında alınacak. Tercihlerin alınması ve onay işlemleri ise 12-15 Ocak tarihleri arasında yapılacak. 19 Ocak’ta yapılacak atamaların ardından tebligat ve ilişik kesme işlemleri 23 Ocak’tan itibaren yapılmaya başlanacak.

Bu atamalarda, tüm devlet memurlarının, özel sektörde çalışan eşten dolayı nakil isteyebilmesi için getirilen 3 yıl şartı öğretmenler için uygulanmayacak.

Atamalar, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın talimatıyla halen yürürlükte bulunan Öğretmen Atama Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilecek.

Bu şekilde ağustosta Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Çerçeve Yönetmelik'te yapılan, "eşi özel sektörde çalışanların eş durumu tayini isteyebilmesi için eşinin talep edilen yerde kesintisiz son 3 yıl sigortalı olması" şartı, "2015 yılı öğretmenlerin il içi ve iller arasında sağlık ve eş durumu özrü ile genel ve özel hayatı etkileyen nedenlere bağlı yer değişiklikleri"nde uygulanmayacak.

Yer değiştirme kılavuzu için Tıklayın 

Son Güncelleme: Perşembe, 25 Aralık 2014 16:07

Gösterim: 1868

Her öğretmenin ve eğitimcinin izlemesi gereken unutulmayacak 13 muhteşem film

Öğretmenlerin ve eğitimcilerin mutlaka izlemesi gereken 13 muhteşem sinema filmini sizler için seçtik. 








Koro / Les Choristes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Koro, izlenebilecek en etkileyici filmlerden birisi. 2004 Fransa yapımı bir dram. Bir müzik öğretmeninin, sorunlu çocukların hayatını müzikle değiştirmesini anlatıyor. Film, Fransa’nın Oscar’ı sayılan César Ödülleri’ni kazandı.

Yerdeki Yıldızlar / Taare Zameen Par

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eğitime, öğretmenliğe dair izlenebilecek bir süper film daha. Filmde yaramaz (!), tembel (!), kavgacı (!) bir çocuk var; Ishaan. Sınıfta kalmış, kafası hiçbir şeye basmıyor, herkes tarafından dışlanıyor. Tek derdi var; bir türlü çıkamadığı hayal dünyası. Bir de “Ya bu çocukta bir şeyler var ama ne?” diyen bir resim öğretmeni. İzleyin, izletin…

Elveda Cocuklar / Au Revoir, Les Enfants (Goodbye, Children)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Dünya Savaşı yılları… Naziler gözetiminde bir okul ve sıkı dost iki öğrenci… Naziler’e rağmen üç Yahudi öğrenciyi okulda saklamayı başaran okul yönetimi… Üzücü fakat izlenesi bir film.

Kara Tahta / Takhte siah (Blackboards)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dram bombardımanına tutan bir İran filmi. Sırtlarına bağladıkları kara tahta ile öğrenci arayan gezici öğretmenleri ve yaşadıkları zorlukları anlatıyor. Sırtlarındaki o tahta, bombaların, kurşunların eksik olmadığı o coğrafyada, sadece bir tahta değil ama. Gösterime girdiği yıl Cannes Film Festivali’nde jüri özel ödülü aldı.

Ölü Ozanlar Derneği / Dead Poets Society

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sanırım bilmeyen yoktur, bilmiyorsa da ayıp (şaka lan şaka). 1959 yılında geçen filmde, Welton Akademisi’nin saçma kurallarıyla baskı altında eğitim gören öğrenciler ve onları şiirle, edebiyatla tanıştıran bir öğretmen anlatılıyor. Şiirle tanışan insan iflah olur mu! Olmaz… Bu filmde de hepsinin hayatı ters yüz oluyor zaten. İzleyin demiyoruz, zaten izlemişsinizdir.

Sınıf / Entre Les Murs (The Class)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Öğrencileriyle iyi ilişkiler kuran, onların her şeyi sorgulamalarına izin veren, söylediklerini yadırgamayan, yargılamayan, yeri geldiğinde öfkelenmelerine bile izin veren François’nın filmi bu. Ağır ilerleyen bir film, “beni kasmaz” derseniz izleyin, iyi film.

Tepetaklak Nelson / Half Nelson

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sakın beyazların siyahlara hayatı öğrettiği diğer filmlerle aynı kefeye koymayın, haksızlık etmiş olursunuz. Bir kere güzel bir bağımsız sinema örneği bu. Filmde, öğrencilerine diyalektikten, varoluştan, özgür düşünceden bahseden, öğrencileriyle sıkı bir ilişkisi olan bir öğretmen anlatılıyor. İzleyin işte, filmi anlattırmayın şimdi bize.

Özgürlük Yazarları / Freedom Writers

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


23 yaşında genç bir öğretmen, iyi yönetilemeyen bir okul, şimdiye kadar “Ya bu çocuklardan bi .ok olmaz.” diyen öğretmenlerle muhatap olmuş farklı kültürlerden bir sürü belalı öğrenci barındıran bir sınıf. Çocuk kendi hayatına kast eden bir çeteyle mücadele ederken, matematiği ne yapsın! Hah işte öğretmen de bunu fark ediyor bir anda; iletişim sonra geliyor.

İmparatorlar Kulübü / The Emperor’s Club

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prensiplerine bağlı, klasik bir öğretmen ile sınıfına sonradan gelen şımarık bir zengin çocuğunun hikayesi. Klasik bir film gibi görünse de izleyin, eğitime bakış açınıza mutlaka renk katacaktır.

Sevgili Öğretmenim / To Sir, with Love

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Mesleğiyle ilgili iş bulamayınca öğretmenlik yapmaya başlayan siyahi bir adamın hikayesi bu film. Sınıfındaki itaatsiz öğrenciler karşısında önce pes edecek gibi olsa da, mücadeleyi sürdürmeye karar verir bu öğretmen.

Canım Öğretmenim / Monsieur Lazhar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Okuldaki bir öğretmenin intiharından sonra apar topar işe alınan Cezayir asıllı bir öğretmenin hikayesini anlatıyor filmimiz. Filmde bir yandan kendi dertleriyle uğraşan, bir yandan da öğrencilerine kendini sevdirmeye çalışan ve iyimserliği her zorluğa rağmen koruyan Beşir Lazhar anlatılıyor.

Sevgili Öğretmenim / Mr. Holland’s Opus

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Film, bir büyük müzisyen ve bestecinin, geçici olarak müzik öğretmenliği yapmasını, öğrencilerinden aldığı ilhamı anlatıyor. Richard Dreyfuss bu filmiyle, en iyi erkek oyuncu dalında Oscar ödülü kazandı.

3 idiots

2009 yapımı bir Bollywood filmidir. Film Hindistan'ın en iyi mühendislik okulundaki üç arkadaşın dostluklarını ve hayatını anlatırken eğitim sistemini eleştirmektedir. Hindistan'da tüm zamanların en yüksek gişe rekoru ve hasılat yapan filmidir. Daha önce yine bir Aamir Khan filmi olan Ghajini tarafından elde edilen en yüksek gişe rekoru, bu film ile kırılmıştır. Film, yurtdışı pazarında da en yüksek hasılat yapan bollywood filmidir.[kaynak belirtilmeli] Filmin başrol oyuncuları: Aamir Khan, Kareena Kapoor, Sharman Joshi, Boman Irani ve Madhavan'dır.

> Her eğitimcinin izlemesi gereken 13 film

Her öğretmenin ve eğitimcinin izlemesi gereken unutulmayacak 13 muhteşem film

Öğretmenlerin ve eğitimcilerin mutlaka izlemesi gereken 13 muhteşem sinema filmini sizler için seçtik. 








Koro / Les Choristes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Koro, izlenebilecek en etkileyici filmlerden birisi. 2004 Fransa yapımı bir dram. Bir müzik öğretmeninin, sorunlu çocukların hayatını müzikle değiştirmesini anlatıyor. Film, Fransa’nın Oscar’ı sayılan César Ödülleri’ni kazandı.

Yerdeki Yıldızlar / Taare Zameen Par

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eğitime, öğretmenliğe dair izlenebilecek bir süper film daha. Filmde yaramaz (!), tembel (!), kavgacı (!) bir çocuk var; Ishaan. Sınıfta kalmış, kafası hiçbir şeye basmıyor, herkes tarafından dışlanıyor. Tek derdi var; bir türlü çıkamadığı hayal dünyası. Bir de “Ya bu çocukta bir şeyler var ama ne?” diyen bir resim öğretmeni. İzleyin, izletin…

Elveda Cocuklar / Au Revoir, Les Enfants (Goodbye, Children)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Dünya Savaşı yılları… Naziler gözetiminde bir okul ve sıkı dost iki öğrenci… Naziler’e rağmen üç Yahudi öğrenciyi okulda saklamayı başaran okul yönetimi… Üzücü fakat izlenesi bir film.

Kara Tahta / Takhte siah (Blackboards)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dram bombardımanına tutan bir İran filmi. Sırtlarına bağladıkları kara tahta ile öğrenci arayan gezici öğretmenleri ve yaşadıkları zorlukları anlatıyor. Sırtlarındaki o tahta, bombaların, kurşunların eksik olmadığı o coğrafyada, sadece bir tahta değil ama. Gösterime girdiği yıl Cannes Film Festivali’nde jüri özel ödülü aldı.

Ölü Ozanlar Derneği / Dead Poets Society

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sanırım bilmeyen yoktur, bilmiyorsa da ayıp (şaka lan şaka). 1959 yılında geçen filmde, Welton Akademisi’nin saçma kurallarıyla baskı altında eğitim gören öğrenciler ve onları şiirle, edebiyatla tanıştıran bir öğretmen anlatılıyor. Şiirle tanışan insan iflah olur mu! Olmaz… Bu filmde de hepsinin hayatı ters yüz oluyor zaten. İzleyin demiyoruz, zaten izlemişsinizdir.

Sınıf / Entre Les Murs (The Class)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Öğrencileriyle iyi ilişkiler kuran, onların her şeyi sorgulamalarına izin veren, söylediklerini yadırgamayan, yargılamayan, yeri geldiğinde öfkelenmelerine bile izin veren François’nın filmi bu. Ağır ilerleyen bir film, “beni kasmaz” derseniz izleyin, iyi film.

Tepetaklak Nelson / Half Nelson

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sakın beyazların siyahlara hayatı öğrettiği diğer filmlerle aynı kefeye koymayın, haksızlık etmiş olursunuz. Bir kere güzel bir bağımsız sinema örneği bu. Filmde, öğrencilerine diyalektikten, varoluştan, özgür düşünceden bahseden, öğrencileriyle sıkı bir ilişkisi olan bir öğretmen anlatılıyor. İzleyin işte, filmi anlattırmayın şimdi bize.

Özgürlük Yazarları / Freedom Writers

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


23 yaşında genç bir öğretmen, iyi yönetilemeyen bir okul, şimdiye kadar “Ya bu çocuklardan bi .ok olmaz.” diyen öğretmenlerle muhatap olmuş farklı kültürlerden bir sürü belalı öğrenci barındıran bir sınıf. Çocuk kendi hayatına kast eden bir çeteyle mücadele ederken, matematiği ne yapsın! Hah işte öğretmen de bunu fark ediyor bir anda; iletişim sonra geliyor.

İmparatorlar Kulübü / The Emperor’s Club

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prensiplerine bağlı, klasik bir öğretmen ile sınıfına sonradan gelen şımarık bir zengin çocuğunun hikayesi. Klasik bir film gibi görünse de izleyin, eğitime bakış açınıza mutlaka renk katacaktır.

Sevgili Öğretmenim / To Sir, with Love

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Mesleğiyle ilgili iş bulamayınca öğretmenlik yapmaya başlayan siyahi bir adamın hikayesi bu film. Sınıfındaki itaatsiz öğrenciler karşısında önce pes edecek gibi olsa da, mücadeleyi sürdürmeye karar verir bu öğretmen.

Canım Öğretmenim / Monsieur Lazhar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Okuldaki bir öğretmenin intiharından sonra apar topar işe alınan Cezayir asıllı bir öğretmenin hikayesini anlatıyor filmimiz. Filmde bir yandan kendi dertleriyle uğraşan, bir yandan da öğrencilerine kendini sevdirmeye çalışan ve iyimserliği her zorluğa rağmen koruyan Beşir Lazhar anlatılıyor.

Sevgili Öğretmenim / Mr. Holland’s Opus

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Film, bir büyük müzisyen ve bestecinin, geçici olarak müzik öğretmenliği yapmasını, öğrencilerinden aldığı ilhamı anlatıyor. Richard Dreyfuss bu filmiyle, en iyi erkek oyuncu dalında Oscar ödülü kazandı.

3 idiots

2009 yapımı bir Bollywood filmidir. Film Hindistan'ın en iyi mühendislik okulundaki üç arkadaşın dostluklarını ve hayatını anlatırken eğitim sistemini eleştirmektedir. Hindistan'da tüm zamanların en yüksek gişe rekoru ve hasılat yapan filmidir. Daha önce yine bir Aamir Khan filmi olan Ghajini tarafından elde edilen en yüksek gişe rekoru, bu film ile kırılmıştır. Film, yurtdışı pazarında da en yüksek hasılat yapan bollywood filmidir.[kaynak belirtilmeli] Filmin başrol oyuncuları: Aamir Khan, Kareena Kapoor, Sharman Joshi, Boman Irani ve Madhavan'dır.

Son Güncelleme: Cumartesi, 22 Kasım 2014 11:35

Gösterim: 54150


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.