Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
12 yaşındaki öğrenci, derste konuştuğu için öğretmeninin talimatıyla arkadaşları tarafından tartaklandığını öne sürdü. Öğrencinin ailesi, öğretmen N.İ.'yi şikâyet etti.
İstanbul Güngören'deki Gündoğan İlköğretim Okulu'nda 25 Nisan'da meydana gelen olayda, iddiaya göre Fen Bilgisi öğretmeni N.İ. 7. sınflara sınav notlarını açıkladığı sırada, 12 yaşındaki E.A. yanındaki arkadaşından kalem ucu istedi. Öğrencilerin kendi arasında konuşmasına kızan öğretmen N.İ. iddiaya göre önce E.A.'nın yanında oturan S.B.'nin başına yumruğuyla vurdu. Öğretmenin kendisini dövmesi üzerine sinirlenen S.B. çantasını alıp sınıfı terk etti. Öğretmen N.İ. daha sonra E.A.'ya yöneldi. Ancak bu kez kendisi vurmayıp, iddiaya göre sınıftaki diğer öğrencilere "E.A.'yı dövün" talimatı verdi. Öğretmenin sözleri üzerine yaklaşık 10 öğrenci, E.A.'ya vurmaya başladı. Kendini korumak için ellerini başının üzerine koyan E.A. oturduğu sıranın üzerine doğru eğilip çaresizce bekledi. Bir süre arkadaşlarının yumruk darbelerine maruz kalan E.A.'nın vücudunda morluklar oluştu.
'HEPSİ HÜCUM ETTİ'
Olayın ardından ağlamaklı halde eve gelen E.A.'nın durumunu gören ailesi olayı öğrenince şoke oldu. E.A.'nın omzunda morluk olduğunu gören baba Şahap A. hemen polise başvurarak hastaneden darp raporu aldı. Raporda E.A.'nın omuz ve sırt bölgesinde ezilmeler olduğu belirtildi. Baba Şahap A. daha sonra öğretmen N.İ. hakkında 'öğrencilere şiddet uyguladığı ve öğrencileri birbirlerine dövdürttüğü' iddiasıyla Güngören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne şikayette bulundu. Olayın ardından okul müdürü ile görüştüklerini anlatan Şahap A., "Müdür öğretmeni uyaracaklarını söyledi. Ancak öğretmenin ilk olayı değil bu. Öğrencileri sürekli dövüyormuş. Bu da yetmezmiş gibi, şimdi de öğrencileri birbirlerine dövdürtmeye başlamış. Bu nasıl bir zihniyet anlamadım" dedi. Yaşadığı olay nedeniyle artık okula gitmek istemediğini belirten E.A. ise "Sınıftaki öğrenciler öğretmenden korktukları için dediğini yapıyor. Öğretmen 'Dövün' deyince hepsi birden üzerime hücum etti. Bazıları ise 'Vurmayın' diyordu. Çok yumruk yedim. Bana vurdukları için arkadaşlarıma çok kırgınım" dedi.
OMZU VE SIRTI EZİLDİ
Baba Şahap A. oğlunun omzunda morluk görünce hemen polise başvurdu. Hastaneden darp raporu alan E.A.'nın omuz ve sırt bölgesinde ezilmeler saptandı.
(sabah)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
12 yaşındaki öğrenci, derste konuştuğu için öğretmeninin talimatıyla arkadaşları tarafından tartaklandığını öne sürdü. Öğrencinin ailesi, öğretmen N.İ.'yi şikâyet etti.
İstanbul Güngören'deki Gündoğan İlköğretim Okulu'nda 25 Nisan'da meydana gelen olayda, iddiaya göre Fen Bilgisi öğretmeni N.İ. 7. sınflara sınav notlarını açıkladığı sırada, 12 yaşındaki E.A. yanındaki arkadaşından kalem ucu istedi. Öğrencilerin kendi arasında konuşmasına kızan öğretmen N.İ. iddiaya göre önce E.A.'nın yanında oturan S.B.'nin başına yumruğuyla vurdu. Öğretmenin kendisini dövmesi üzerine sinirlenen S.B. çantasını alıp sınıfı terk etti. Öğretmen N.İ. daha sonra E.A.'ya yöneldi. Ancak bu kez kendisi vurmayıp, iddiaya göre sınıftaki diğer öğrencilere "E.A.'yı dövün" talimatı verdi. Öğretmenin sözleri üzerine yaklaşık 10 öğrenci, E.A.'ya vurmaya başladı. Kendini korumak için ellerini başının üzerine koyan E.A. oturduğu sıranın üzerine doğru eğilip çaresizce bekledi. Bir süre arkadaşlarının yumruk darbelerine maruz kalan E.A.'nın vücudunda morluklar oluştu.
'HEPSİ HÜCUM ETTİ'
Olayın ardından ağlamaklı halde eve gelen E.A.'nın durumunu gören ailesi olayı öğrenince şoke oldu. E.A.'nın omzunda morluk olduğunu gören baba Şahap A. hemen polise başvurarak hastaneden darp raporu aldı. Raporda E.A.'nın omuz ve sırt bölgesinde ezilmeler olduğu belirtildi. Baba Şahap A. daha sonra öğretmen N.İ. hakkında 'öğrencilere şiddet uyguladığı ve öğrencileri birbirlerine dövdürttüğü' iddiasıyla Güngören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne şikayette bulundu. Olayın ardından okul müdürü ile görüştüklerini anlatan Şahap A., "Müdür öğretmeni uyaracaklarını söyledi. Ancak öğretmenin ilk olayı değil bu. Öğrencileri sürekli dövüyormuş. Bu da yetmezmiş gibi, şimdi de öğrencileri birbirlerine dövdürtmeye başlamış. Bu nasıl bir zihniyet anlamadım" dedi. Yaşadığı olay nedeniyle artık okula gitmek istemediğini belirten E.A. ise "Sınıftaki öğrenciler öğretmenden korktukları için dediğini yapıyor. Öğretmen 'Dövün' deyince hepsi birden üzerime hücum etti. Bazıları ise 'Vurmayın' diyordu. Çok yumruk yedim. Bana vurdukları için arkadaşlarıma çok kırgınım" dedi.
OMZU VE SIRTI EZİLDİ
Baba Şahap A. oğlunun omzunda morluk görünce hemen polise başvurdu. Hastaneden darp raporu alan E.A.'nın omuz ve sırt bölgesinde ezilmeler saptandı.
(sabah)
Son Güncelleme: Pazartesi, 30 Nisan 2012 08:42
Gösterim: 3110
Hindistan'ın kuzeyindeki Uttar Pradeş eyaletinde ana sınıfında okutulan alfabe kitaplarında "B" harfi için bomba, "Ch" için ise çakı benzeri bir tür bıçak olan "Chaku"nun resminin kullanılması ülkede büyük yankı uyandırdı.
Her yerinde Hindistan bayrakları yer alan kitabın çocuklara milliyetçilik aşılamaya çalışırken, çakı ve bomba resimlerine bile yer verecek kadar ileri gitmesi, hem velileri hem eğitimcileri ayağa kaldırdı.
Basına konuşan veliler, "Böyle şeyler bu kadar küçük çocuklara nasıl öğretilebilir" diyerek tepkilerini dile getirdi.
Gurukul Akademisi Okul Aile Birliği Başkanı Rav Authar Dixit, eyalet eğitim kurulunun şikayetleri üzerine, 4-5 yaşlarındaki çocuklar için hazırlanan alfabe kitaplarıyla ilgili soruşturma başlattığını söyledi.
Eğitim kurulu yetkilileri ise, kitapları basan, Yeni Delhi'deki Gurukul Yayınevi'ni suçladı. Yayınevi yetkilileri bu suçlamaya cevaben, "Bu bizim büyük bir hatamızdır" diyerek, kitapların acil olarak toplatıldığını açıkladı.
Hindistan'da Federal Eğitim Kurulu, devlet ve özel okullarda okutulan kitaplar için genel kurallar saptıyor. Kitapların içeriği ise yayınevleri tarafından belirleniyor.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Hindistan'ın kuzeyindeki Uttar Pradeş eyaletinde ana sınıfında okutulan alfabe kitaplarında "B" harfi için bomba, "Ch" için ise çakı benzeri bir tür bıçak olan "Chaku"nun resminin kullanılması ülkede büyük yankı uyandırdı.
Her yerinde Hindistan bayrakları yer alan kitabın çocuklara milliyetçilik aşılamaya çalışırken, çakı ve bomba resimlerine bile yer verecek kadar ileri gitmesi, hem velileri hem eğitimcileri ayağa kaldırdı.
Basına konuşan veliler, "Böyle şeyler bu kadar küçük çocuklara nasıl öğretilebilir" diyerek tepkilerini dile getirdi.
Gurukul Akademisi Okul Aile Birliği Başkanı Rav Authar Dixit, eyalet eğitim kurulunun şikayetleri üzerine, 4-5 yaşlarındaki çocuklar için hazırlanan alfabe kitaplarıyla ilgili soruşturma başlattığını söyledi.
Eğitim kurulu yetkilileri ise, kitapları basan, Yeni Delhi'deki Gurukul Yayınevi'ni suçladı. Yayınevi yetkilileri bu suçlamaya cevaben, "Bu bizim büyük bir hatamızdır" diyerek, kitapların acil olarak toplatıldığını açıkladı.
Hindistan'da Federal Eğitim Kurulu, devlet ve özel okullarda okutulan kitaplar için genel kurallar saptıyor. Kitapların içeriği ise yayınevleri tarafından belirleniyor.
Son Güncelleme: Pazar, 29 Nisan 2012 18:17
Gösterim: 2234
4+4+4 sistemiyle oluşan derslik açığı,dershanelerle kapatılacak. Bakanlık düğmeye bastı 4 bin dershaneye yazı gönderdi. İlk sonuç İstanbul’dan geldi 54 dershane özel okul olacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
4+4+4 sistemiyle oluşan derslik açığı,dershanelerle kapatılacak. Bakanlık düğmeye bastı 4 bin dershaneye yazı gönderdi. İlk sonuç İstanbul’dan geldi 54 dershane özel okul olacak.
Son Güncelleme: Pazar, 29 Nisan 2012 16:04
Gösterim: 2133
Öğretmenler Alo 147'yi Şikayet Yağmuruna Tuttu
SİZLER DE ALO 147'Yİ ARAYAK ŞİKAYETLERİNİZİ İLETEBİLİRSİNİZ..
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer'in , '' Veliyi üzeni, ben üzerim ! '' açıklamasından sonra kurulan Meb Şikayet Hattı Alo 147, son günlerde yaşanan şiddet olayları nedeniyle öğretmenler tarafından telefon yağmuruna tutuldu. Mesleki dayanışma adına meslektaşlarına yapılan saldırıyı kınamak için Alo 147 Hattı'nı arayan eğitimciler, öğretmenlere yönelik şiddet olaylarını engelleyecek yasal düzenlemelerin bir an önce çıkarılmasını ve okullarda güvenlik tedbirlerinin arttırılmasını istediler. Sitemize yorum gönderen bir çok eğitimci öğretmene yönelik darp ve şiddet olaylarının Sayın Dinçer'in açıklamalarından sonra arttığını ve Dinçer'in öğretmenlere yapılan şiddete ilişkin açıklama yapmamasına tepkilerini dile getirdiler..
SİZLER DE ALO 147'Yİ ARAYAK ŞİKAYETLERİNİZİ İLETEBİLİRSİNİZ..
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Öğretmenler Alo 147'yi Şikayet Yağmuruna Tuttu
SİZLER DE ALO 147'Yİ ARAYAK ŞİKAYETLERİNİZİ İLETEBİLİRSİNİZ..
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer'in , '' Veliyi üzeni, ben üzerim ! '' açıklamasından sonra kurulan Meb Şikayet Hattı Alo 147, son günlerde yaşanan şiddet olayları nedeniyle öğretmenler tarafından telefon yağmuruna tutuldu. Mesleki dayanışma adına meslektaşlarına yapılan saldırıyı kınamak için Alo 147 Hattı'nı arayan eğitimciler, öğretmenlere yönelik şiddet olaylarını engelleyecek yasal düzenlemelerin bir an önce çıkarılmasını ve okullarda güvenlik tedbirlerinin arttırılmasını istediler. Sitemize yorum gönderen bir çok eğitimci öğretmene yönelik darp ve şiddet olaylarının Sayın Dinçer'in açıklamalarından sonra arttığını ve Dinçer'in öğretmenlere yapılan şiddete ilişkin açıklama yapmamasına tepkilerini dile getirdiler..
SİZLER DE ALO 147'Yİ ARAYAK ŞİKAYETLERİNİZİ İLETEBİLİRSİNİZ..
Son Güncelleme: Pazar, 29 Nisan 2012 16:26
Gösterim: 5205
Eğitimde ki her sorun Bakan dahil her kesim tarafından öğretmene yüklenmeye devam ediyor şimdi ise YGS de ki matematik sıfırcılarının suçlusu öğretmen ilan edildi.
Bugün gazetesinden Lütfi Erdoğan'ın haberinde araştırma da suçlu olarak öğretmenin negatif yaklaşımı ve kişisel yetersizlik hissi gibi nedenlerle matematik sorularından korktukları olduğunu ifade etti. Bu sorunun çözümü içinde öğretmenlerin eğitilmesi gerektiğinden bahsedildi.
Haberin devamında bu yıl yapılan Yükseköğretime Giriş Sınavı’nda (YGS) 1 milyon 837 bin 344 adayın 700 bininin matematikten sıfır çekmesi eğitim sistemindeki yetersizlikleri tartışmaya açmıştı. Söz konusu ‘yetersizlikler’ Afyon Kocatepe Üniversitesi akademisyenlerinin yaptığı araştırmayla aydınlatıldı. Akademisyenlerin 833 öğrenci üzerinde yaptığı “Matematik korkusunun ve başarısızlığının nedenleri” konulu anket çalışmasında öğrencilerin yüzde 50’sinin matematik sorularını çözerken sıkıntı çektikleri ortaya çıktı.
Çalışmada, sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel ortam göz önüne alınarak üç ilköğretim okulunun 6,7,8. sınıflarıyla, dört liseden 390 erkek 443 kız öğrenci yer aldı.
YANLIŞ CEVABA CEZA
Ankete katılan her on öğrenciden ikisi sınıf içinde matematik sorusuna verdiği yanlış cevaptan dolayı kendisini aşağılanmış hissettiğini, bu nedenle matematikten soğuduğunu söyledi. Bu korkuyu erkek öğrencilerin kız öğrencilerden daha fazla yaşadığı belirlendi. Matematik dersinde her 10 öğrenciden 1 tanesi yanlış cevapta cezaya maruz kaldığını belirtti. Erkek öğrenciler öğretmenlerin bu tür yaklaşımlarından kız öğrencilere göre daha fazla etkilendiğini dile getirdi.
Büyük panik yaşıyorlar
Öğrencilerin yüzde 87’si matematik sorularından korktuğunu ve soruları çözerken endişe taşıdığını söyledi. Öğrenciler, öğretmenin negatif yaklaşımı, kişisel yetersizlik hissi, kişisel engeller, matematik dersinde problem çözme, üniversite sınavında soruların zorluğu ve öğretmenin derste soru sorması gibi nedenlerden dolayım atematikten korktuğunu belirtti.
BUGÜN
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Eğitimde ki her sorun Bakan dahil her kesim tarafından öğretmene yüklenmeye devam ediyor şimdi ise YGS de ki matematik sıfırcılarının suçlusu öğretmen ilan edildi.
Bugün gazetesinden Lütfi Erdoğan'ın haberinde araştırma da suçlu olarak öğretmenin negatif yaklaşımı ve kişisel yetersizlik hissi gibi nedenlerle matematik sorularından korktukları olduğunu ifade etti. Bu sorunun çözümü içinde öğretmenlerin eğitilmesi gerektiğinden bahsedildi.
Haberin devamında bu yıl yapılan Yükseköğretime Giriş Sınavı’nda (YGS) 1 milyon 837 bin 344 adayın 700 bininin matematikten sıfır çekmesi eğitim sistemindeki yetersizlikleri tartışmaya açmıştı. Söz konusu ‘yetersizlikler’ Afyon Kocatepe Üniversitesi akademisyenlerinin yaptığı araştırmayla aydınlatıldı. Akademisyenlerin 833 öğrenci üzerinde yaptığı “Matematik korkusunun ve başarısızlığının nedenleri” konulu anket çalışmasında öğrencilerin yüzde 50’sinin matematik sorularını çözerken sıkıntı çektikleri ortaya çıktı.
Çalışmada, sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel ortam göz önüne alınarak üç ilköğretim okulunun 6,7,8. sınıflarıyla, dört liseden 390 erkek 443 kız öğrenci yer aldı.
YANLIŞ CEVABA CEZA
Ankete katılan her on öğrenciden ikisi sınıf içinde matematik sorusuna verdiği yanlış cevaptan dolayı kendisini aşağılanmış hissettiğini, bu nedenle matematikten soğuduğunu söyledi. Bu korkuyu erkek öğrencilerin kız öğrencilerden daha fazla yaşadığı belirlendi. Matematik dersinde her 10 öğrenciden 1 tanesi yanlış cevapta cezaya maruz kaldığını belirtti. Erkek öğrenciler öğretmenlerin bu tür yaklaşımlarından kız öğrencilere göre daha fazla etkilendiğini dile getirdi.
Büyük panik yaşıyorlar
Öğrencilerin yüzde 87’si matematik sorularından korktuğunu ve soruları çözerken endişe taşıdığını söyledi. Öğrenciler, öğretmenin negatif yaklaşımı, kişisel yetersizlik hissi, kişisel engeller, matematik dersinde problem çözme, üniversite sınavında soruların zorluğu ve öğretmenin derste soru sorması gibi nedenlerden dolayım atematikten korktuğunu belirtti.
BUGÜN
Son Güncelleme: Pazar, 29 Nisan 2012 15:47
Gösterim: 2054
Diğer Makaleler...
