Bilfen Yayın Grubu, geçtiğimiz günlerde aldığı geniş sağlık ve hijyen kurallarına uygun olarak düzenlediği bayi toplantısıyla yeni döneme merhaba dedi. İçinde bulunulan pandemi nedeniyle küçük gruplar halinde sıralı yapılması planlanan toplantıların ilki Bilfen Garden Etkinlik Alanında yapıldı. Yayın yönetmenleri tarafından 70’e yakın yeni yayının bayilere tanıtıldığı toplantıda ilkokul, ortaokul ve lisede MEB’in en son yayımladığı müfredat programıyla bire bir uyumlu, “Yeni Nesil” sorularla desteklenmiş yeni yayınlar hakkında bayilere detaylı bilgiler verildi.

Bu yıl 10. yılını kutlayan Bilfen Yayın Grubu, içinde bulunulan pandemi dolayısıyla her yıl geleneksel olarak düzenlediği bayi toplantısını bu dönem küçük gruplar halinde sosyal mesafe kurallarına uygun olarak yapıyor. Geçtiğimiz günlerde gerçekleşen toplantıların ilki Bilfen Şirketler Topluluğu Yönetim Kurulu Başkan Vekili Fatih Öztürk ve Bilfen Yayın Grubu Genel Müdürü Burcu Yağcı’nın ev sahipliğinde gerçekleşti. Toplantıya katılan bayiler bir yandan yeni yayınları inceleme fırsatı bulurken bir yandan da okulların açılma süreciyle ilgili değerlendirme yapma fırsatı buldular.

Organizasyonun açılışında davetlilere seslenen Öztürk, “Bu sene yayıncılıkta 10. yılımızı kutluyoruz. Bu süre zarfında Türkiye’de eğitim yayıncılığı denilince ilk akla gelen markalardan biri olduk. Gönül isterdi ki yıl dönümüzü tüm bayilerimizin katılımıyla bir arada coşkuyla kutlayalım. Siz bizim için çok değerlisiniz. Her şeye rağmen bütün sağlık önlemlerimizi alarak sizinle bir araya gelmekten mutluluk duyuyoruz. Bu yıl yaşadığımız süreçte zorluklar yaşayan bayilerimiz her zamanki özveriyle üzerlerine düşeni fazlasıyla yaptı. Kendilerine ne kadar teşekkür etsek az… Şu an zorlu bir sürecin içindeyiz ama ben biliyorum ki her türlü zorluğun üstesinden birlikte gelebilecek güce sahibiz.” dedi.

Tam İsabetin Adresi Bu Sene de Değişmedi
Türkiye'nin 81 ilindeki 400’den fazla bayisiyle Bilfen Yayın Grubu'nun büyük bir aile olduğunu söyleyen Yağcı; “LGS ve YKS’de bu yıl da gelenek bozulmadı, en çok isabetli sorular yine Bilfen Yayın Grubu tarafından hazırlanan kitaplardan çıktı. Bilfen Yayın Grubunun alanında uzman kadrosu tarafından hazırlanan, “Yeni Nesil” kitaplarla sektörün en hatırı sayılır kurumu olmanın gururunu yaşıyoruz.” dedi.

Bilfen Yayın Grubu Genel Müdürü Burcu Yağcı sözlerine şu sözlerle devam etti; “Bu yıl toplantılarımızı pandemi koşulları altında gerçekleştiriyoruz. Küçük gruplar halinde bir araya geleceğimiz organizasyonlarımızın ilkinde, bize her daim destek olan Yönetim Kurulu Başkan Vekilimiz Fatih ÖZTÜRK'e ve değerli bayilerimize teşekkürlerimizi sunarız. Biz Bilfen Yayın Grubu olarak da geçtiğimiz eylül ayından bu yana çalışmalarımıza hız kesmeden devam ediyoruz. Karşınıza “Yeni Nesil” sorularla desteklenmiş yeni yayınlarla çıktık. Sizlerin de desteğiyle önümüzdeki zorlu süreci başarıyla atlatacağımıza inanıyoruz. Türkiye’de görünen o ki ölçme ve yerleştirme sınavlarında en çok tercih edilen yayın grubu olmanın haklı onuru ve gururu ile yeni bir öğretim dönemine başlıyoruz. Hepimize sağlıklı ve başarılı bir dönem diliyorum.”

Amerika Birleşik Devletleri ve Hollanda’dan bilim insanlarının yer aldığı bir ekip tarafından; bilimsel makalelerin sayısı, atıf sayısı, yazar sırası, yazar sayısı, kendine atıf oranı gibi değişkenlerden oluşan ve kompozit indikator bilimsel etki endeksi kullanılarak, dünyanın en etkili bilim insanları belirlendi.

Dünyanın en etkili 100 bin bilim insanının 22 anabilim dalı ve 176 alt bilim dalında listelendiği çalışma Stanford Üniversitesi’nin koordinasyonunda yürütüldü ve Plos Biology isimli bilimsel dergide yayımlandı. Çalışma, 1996-2017 yılları arasındaen az 5 makale yayınlamış olan yaklaşık 7 milyon araştırıcı üzerinde yürütüldü ve 100 bin bilim adamı listelendi. Türkiye’den 196 bilim insanının yer aldığı dünyanın en etkili bilim insanları listesinde, Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. İsmail Çakmak Türkiye’den birinci, alanında ise dünyada altıncı sırada yer aldı.

Dünya çapında 100 bin üst düzey bilim insanın yer aldığı herkese açık veritabanına ve listeye "https://data.mendeley.com/datasets/btchxktzyw/1/files/51ba39a5-4de9-4c79-b180-f0ca4d5747ed" adresinden ulaşabilirsiniz.

UNICEF, Koronavirüs döneminde okulların yeniden açılması ile ilgili olarak anne babaların bilmesi gerekenleri açıkladı.

COVID-19 salgınının devam ettiği bu günlerde hem anne babalar hem de çocukları için hayat zor geçiyor. Çocukların okula dönmeleri, bu süreçte önemli ve arzu edilen bir adım olsa da bu konuda sizin ve çocuklarınızın aklında pek çok soru işareti olabilir. Aşağıda, sizi bu süreçte nelerin beklediği ve çocuğunuza nasıl destek olabileceğiniz ile ilgili güncel bilgileri derledik.

Okullar ne zaman ve nasıl açılacak?
Giderek artan sayıda çocuğun artık yavaş yavaş okullara döndüğünü görüyoruz. Dünya genelindeki ülkelerde okullar kapalı olduğu için halen 1 milyarı aşkın sayıda çocuk okula gidemiyor. Bununla birlikte 70'i aşkın ülke, okulların yeniden açılmasına yönelik planlarını duyurdu ve son dönemde yüz milyonlarca çocuk okullarına dönmeye başladı [Haziran 2020'nin ilk günleri itibariyle].

Zor bir dönemden geçiyoruz ve dünya genelinde ülkeler bu krizle farklı şekillerde müdahale ediyor. Her ülke, okulları nasıl ve ne zaman açacağı konusunda farklı bir aşamada. Bu konuda nihai kararı yerel makamlarla istişare ederek merkezi hükümetler veya eyalet yönetimleri verecek. Bu karar verilirken halk sağlığı, eğitim vb. faktörleri göz önünde bulundurmalı ve okulların açılmasının getireceği avantajları ve riskleri dikkate almalıdır. Bu kararlar alınırken eldeki en güncel bilimsel kanıtlardan yararlanılmalı, çocuğun yüksek yararı ön planda tutulmalıdır. Fakat tüm bunlar okuldan okula farklılık gösterecektir.

Çocuğumun okula dönmesi güvenli mi?
Okullar, ancak öğrenciler için güvenli hale geldikten sonra açılmalıdır. Böyle bir dönemde açılacak okullarda düzen, daha önce alışık olduğunuz düzenden biraz daha farklı olacaktır. Bu bağlamda, okullar belli bir süre açılıp duruma göre tekrar geçici olarak kapatılabilir. Sürekli yeni gelişmeler yaşanabileceği için yetkili makamların, her çocuğun güvenliğini sağlamak üzere esnek davranıp sürece uyum sağlaması gerekecektir.

Yaşadığınız bölgedeki resmi makamlar, okulların tekrar açılması yönünde henüz bir karar vermemiş olabilir. Bununla birlikte öğrencilerin, öğretmenlerin ve diğer çalışanların okula döndüklerinde güvende olabilmeleri ve ebeveynlerin çocuklarını gönül rahatlığıyla okula gönderebilmeleri için şimdiden ayrıntılı planlar yapılması hayati önem taşımaktadır.

COVID-19 virüsünün yayılmasını önlemek için okullar ne tür önlemler alabilir?
Okullar yeniden açılırken her ülke; öğrencileri, çalışanları, öğretmenleri ve aileleri korumak üzere genel COVID-19 sağlık stratejisi ile uyumlu bir strateji belirlemelidir.

Bu noktada okulların alabileceği önlemlerden bazıları şu şekilde sıralanabilir:

• Ders başlangıç ve bitiş saatlerinin kademelendirilmesi

• Yemek saatlerinin kademelendirilmesi

• Sınıfların geçici veya açık alanlara taşınması

• Sınıf mevcudunu azaltmak için okula dönüşümlü gidilmesi

Su ve hijyen olanakları, okulların güvenli şekilde yeniden açılmasında çok önemli bir rol oynayacaktır. Okul idareleri; el yıkama, solunum hijyeni (dirsek içine öksürme veya hapşırma), sosyal mesafe ve binaların dezenfekte edilmesi de dahil olmak üzere hijyen önlemlerini arttırmaya ve güvenli şekilde gıda hazırlanmasına yönelik yeni yöntemler araştırmalıdırlar. İdari personel ve öğretmenler, sosyal mesafe ve okulda hijyen uygulamaları konusunda eğitilmelidirler.

Çocuğumun öğretmenine veya okul yöneticisine hangi soruları sormalıyım?
Bu tür kriz durumlarında aklımızda pek çok soru birikebilir. Aşağıdaki sorular bunlardan birkaçına örnek olarak verilebilir:

Okul, çocukların güvenliğini sağlamak için ne tür adımlar attı?
Okul, öğrencilerin ruh sağlığını korumak için onlara nasıl destek olacak ve hastalık geçiren öğrencilere karşı önyargı ile nasıl mücadele edecek?
Okul, özel destek alması gereken çocukları nasıl yönlendirecek?
Okulun güvenlik ve zorbalıkla mücadele politikaları okullar yeniden açıldığında değişecek mi?
Veli toplantıları vb. ağlar vasıtasıyla okulun güvenlikle ilgili çalışmalarına nasıl destek olabilirim?
Çocuğum derslerinden geri kalırsa ne yapmalıyım?
Dünya genelinde öğrenciler, okula gitmeye devam etme konusunda ne kadar istekli olduklarını göstermiştir. Öğretmenlerinin ve ailelerinin desteğiyle zor şartlar altında derslerine devam edebilmişlerdir.

Fakat okullar yeniden açıldığında geri kaldıkları derslerini telafi etmek için çocukların daha fazla desteğe ihtiyacı olacaktır.

Pek çok okul, öğrencilerin derslerden geri kalmaması için telafi dersi vermeyi planlamaktadır. Bu doğrultuda dönem başında bilgi tazeleme veya takviye dersleri verilebilir, okul sonrası programlar düzenlenebilir veya ev için ek ödevler verilebilir. Okul idareleri tüm sınıfları tam zamanlı olarak açmayabilir. Böyle bir durumda okullar, "harmanlanmış öğrenme" modeli kapsamında hem sınıf ortamında eğitimi hem de uzaktan eğitimi (evde ödevleri, radyo, TV veya internetten eğitim yoluyla) bir arada uygulamayı tercih edebilir.

Bu noktada okul ve ödevleri konusunda bir düzen oluşturarak çocuğunuza evde daha fazla destek olmalısınız. Bu yöntem, çocuklarınız kendilerini huzursuz hissettiklerinde ve odaklanmakta güçlük çektiklerinde onlara yardımcı olacaktır.

Ayrıca bilgi edinmek için çocuğunuzun öğretmeni veya okulu ile iletişime geçebilirsiniz. Çocuğunuz salgın sonucunda bir aile ferdini kaybetmişse, üzüntü veya normalden fazla kaygı duyuyor olabilir. Böyle bir durumda, çocuğunuzun öğretmenine veya okuluna bilgi vermeyi ihmal etmeyin.

Çocuğum okula dönmekte zorlanıyorsa ne yapmalıyım?
Çocuğunuz, devam eden krizin yarattığı stresle farklı bir şekilde baş etmeye çalışıyor olabilir. O nedenle destekleyici ve koruyucu bir ortam oluşturmalı, sorularına ve duygularını ifade ediş şekillerine olumlu cevaplar vermelisiniz. Çocuğunuza destek olmalı, böyle zamanlarda endişe ve kaygı hissetmelerinin normal olduğunu onlara söylemelisiniz.

Alıştıkları düzeni korumaları için çocuklarınıza destek olun ve yemek yapma, ailece kitap okuma, oyun oynama gibi günlük faaliyetleri eğlenceli hale getirmeye çalışın. Sizinle aynı şeyleri yaşayan diğer anne babalar ile bir araya gelerek deneyimlerinizi paylaşabilir, birbirinize destek olabilirsiniz veya aile ya da topluluk gruplarına katılabilirsiniz.

Boğaziçi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği ve Fizik lisans programları 2020 yılı mezunu Ege Eren, dünyanın önde gelen yükseköğretim kurumlarından Chicago Üniversitesi’nden 5 yıllık lisansüstü eğitim için burs almayı başardı. Eren, ABD’de yüksek lisans ve doktora eğitimini "yoğun madde fiziği teorisi" üzerine yapacak. Başarılı öğrencinin hedefiyse ilerde Boğaziçi’ne üretken bir bilim insanı olarak dönmek.

Boğaziçi Üniversitesi Elektrik- Elektronij Mühendisliği ile Fizik bölümlerinden 4 üzerinden "3.7" not ortalamasıyla bu yıl mezun olan Ege Eren, dünya sıralamalarında üst basamaklarda yer alan Chicago Üniversitesi’nden 5 yıllık lisansüstü bursuna layık görüldü. Boğaziçi Üniversitesi'nde lisans eğitimine Elektrik-Elektronik Mühendisliği programıyla başlayan Eren, daha sonra “aşık olduğu” Fizik lisans programına çift anadal öğrencisi olarak devam etti. Bu yıl mezun olan başarılı öğrenci, lisansüstü çalışmaları için Brown ve Chicago üniversitelerinden burs almayı başardı. Akademik kadrosu nedeniyle Chicago Üniversitesi’ni tercih eden Ege Eren, burs sürecini Boğaziçi Üniversitesi Kurumsal İletişim Ofisi’ne şöyle anlattı:

“5 YIL BOYUNCA BURS ALDIM”

Boğaziçi Üniversitesi’nden bu yıl mezun oldum. Lisans eğitimime Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü’nde başladım. Daha sonra Fizik Bölümü’nde çift anadal yaparak eğitimime devam ettim. Başta mühendislik düşünüyordum ama daha sonra fizik bilimine aşık oldum. Böylelikle eğitimime bu alanda devam etmeye karar verdim.

“YOĞUN MADDE FİZİĞİ TEORİSİ ÇALIŞACAĞIM”

Lisansüstü eğitimi için dünyanın önde gelen üniversiteleri arasında gösterilen Brown ve Chicago üniversitelerinden beş yıllık burs aldım. Akademik kadrosu nedeniyle Chicago’yu tercih ettim. Burada "yoğun madde fiziği teorisi" alanında çalışacağım. Burs kapsamında beş yıl boyunca yüksek lisans ve doktora eğitimimi ücretsiz olarak yapacağım. Ayrıca aylık yaklaşık 3 bin dolar bir destek de verilecek. Ayrıca Chicago Üniversitesi'nin az sayıda öğrencisine verdiği “Eckhardt Graduate Scholarship” bursunu da layık görüldüm. Bu sayede aylık olarak ek bir gelirim daha olacak. ABD’ye ilk defa gideceğim için çok heyecanlıyım.

“BOĞAZİÇİ’NE AKADEMİSYEN OLARAK DÖNMEK İSTİYORUM”

Boğaziçi’ni çok seviyorum. Beş aylık salgın döneminde üniversitemi ne kadar çok sevdiğimi bir kez daha anladım. ABD’ye gidince de arkadaşlarımı, hocalarımı ve kampüsü özleyeceğime eminim. ABD’de beş yıllık lisansütü eğitimin ardından ilerde üretgen bir bilm insanı olarak üniversiteme dönmeyi ve fizik alanında önemli çalışmalar yapmayı çok isterim.