Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.

Erzurum Atatürk Üniversitesi'nin öğrencisi ve öğretim üyesi olmayan Güzel Sanatlar Fakültesi'nin dekanı 'Kapıya kilit vurmayız' diyor.

Erzurum Atatürk Üniversitesi'ne bağlı Güzel Sanatlar Fakültesi'nde 18 yıl önce açılan 3 bölüme öğretim üyesi ve öğrenci bulunamıyor. Atatürk Üniversitesi'ne bağlı Güzel Sanatlar Fakültesi bünyesinde 18 yıl önce Sinema- Televizyon, Fotoğrafçılık ve Seramik bölümleri açıldı. Bölümlerin faaliyete geçmesi için Yüksek Öğretim Kurumu'na (YÖK) başvuruda bulunuldu. YÖK, bölümlerin faaliyete geçmesi için yasa gereği her bir bölümde en az 3 öğretim görevlisi bulundurulması zorunluluğu olduğunu belirtti. Açılan bölümlere bölüm başkanı atanmasına rağmen 18 yıldır öğretim üyesi bulunamıyor. Üç bölümde aynı zamanda öğrenci bulamama sıkıntısı da yaşanıyor. Öğrencileri olmayan bölümlerin başkanları ise bazen aktif olmayan bölümlerde görev yapıyor. Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı Reşat Karcıoğlu, "Bölümlerin açılabilmesi için yeterli akademisyen ve öğrenci temin edemedik. Bölüm başkanları mevcut ama yeterli sayıda akademisyen yok" dedi. Atatürk Üniversitesi Rektörü Profesör Doktor Hikmet Koçak ise "Bölümlerin açılabilmesi için en ez 3 akademisyen gerekli. Bunların temini için bekliyoruz. Ayrıca öğrenci müracaatı da bekliyoruz. Bölümleri kapatmayı düşünmüyoruz. Öğretim üyesi ve öğrenci temin edildiğinde, bölümleri faaliyete geçireceğiz" diye konuştu.

"KÖRELİYORUZ"

Öğrencisi olmayan Sinema-Televizyon Bölümü Başkanı ve tek çalışanı Yardımcı Doçent Doktor Ahmet Hakan Çiğdem, "Birçok kez öğretim üyesi alımı duyurusu yaptık ancak sonuç alamadık. Çoğu akademisyen, Erzurum'a gelmeyi reddetti. Bir çoğu, yeterli sosyal faaliyet olmamasını gerekçe gösteriyor. Öğrencimiz olmadığı için başka fakültelere derslere gidiyoruz" diye konuştu. Öğrencisi olmayan Seramik bölümünün Bölüm Başkanı Doçent Doktor Yasemin Varol ise, "Verimli olamadığımız için köreliyoruz" dedi.

(sabah)

Türkiye'deki üniversite ve lise öğrencilerinin robotiğe olan ilgilerini arttırmak amacıyla İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Kontrol ve Otomasyon Kulübünce bu yıl 6.'sı düzenlenen "İTÜ Robot Olimpiyatları-İTÜRO 2012" başladı.

Haberin videosu için tıklayın

İTÜ Ayazağa Yerleşkesi Süleyman Demirel Kültür Merkezi'nde gerçekleştirilen olimpiyatların açılış töreninde konuşan rektör Prof. Dr. Muhammed Şahin, Türkiye'nin yaş ortalamasının 29 olduğunu belirterek, genç bir nüfusa sahip olan ülkede teknolojik gelişmelerin desteklenmesinin önemli olduğunu söyledi.

Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İsmail Yüksel de robot kavram ve uygulamalarının insan konforuyla ilgili bilimsel ve teknolojik bir adım olduğunu ifade ederek, robot teknolojisinin de artık bilimsel bir teknoloji olarak ayağa kalktığını ve bir bilim dalı olarak ilerlediğini belirtti.

İzmir 9 Eylül Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Erol Uyar ise bu konuda Türkiye'de çok büyük bir potansiyel olduğunu dile getirerek, "Beni en çok memnun eden bu işin lise bazında yayılmış olması. Lise talebeleri çok istekli ve güzel şeyler üretiyor. Bunlar ileride üniversite talebesi olduklarında, bu işin gerekli teorisini de öğrendiklerinde çok güzel robotlar meydana çıkartabilirler. Türkiye, bu genç potansiyelini iyi kullanırsa ileride bir sanayi ülkesi rahatlıkla olabilir" diye konuştu.

Robotik konusunun çok geniş bir konu olduğunu ve bununla ilgili gençlerin yetiştirilmesi gerektiğini vurgulayan Uyar, robotik alanda Türkiye'nin özellikle mekanik konusunda hamleler yapması gerektiğini ve bu konuların geliştirilmesi durumunda Türkiye'de daha güzel robotlar üretilebileceğini kaydetti.

Olimpiyatlara serbest kategoride "avatar" adlı robotu ile katılan Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Elektrik Elektronik Mühendisliği yüksek lisans öğrencisi Mert Öztoprak AA muhabirine yaptığı açıklamada, tasarladığı projeyle ODTÜ Robot Günleri'nde birinci olduğunu söyledi.

Avatar'ın oldukça yeni bir teknolojiye dayandığını, robotun 3 boyutlu kamera sistemiyle çalıştığını anlatan Öztoprak, şunları kaydetti:

"Kameranın karşısına geçtiğiniz zaman elinizde herhangi bir kumanda ve başka bir şey kullanmadan karşısında ne yaparsanız yapın Avatar aynı hareketleri birebir taklit edebilme özelliğine sahip. Bu teknoloji ileride daha da geliştirilebilir boyut kazandığı zaman medikal alan, animasyon alanı, robotik alan gibi birçok sektörde kullanılabilir bir teknoloji."

Diyarbakır 80. Yıl Cumhuriyet Anadolu Lisesi 3. sınıf öğrencisi Sevda Yılmaz da "uçan robot" adlı projelerini herhangi bir doğal afet sırasında insanlara yardım edebilmek amacıyla tasarladıklarını belirterek, "Mesela deprem olduğunda üzerindeki kameralar sayesinde insanların durumları izlenebilecek veya sel olduğunda insanlara ip atabilmek için kullanılabilecek" dedi.

Öğrenciler açılış töreninin ardından "Çizgi İzleyen" ve "Minisumo" adlı iki etapta projelerini yarıştırdı.

3 gün sürecek olimpiyatlarda ayrıca "Süpürge", "Yangın Söndüren", "Kendini Dengeleyen Robot", "Labirent" ve "Serbest Kategori" gibi kategorilerde de yarışlar düzenlenecek.

Yaklaşık 550 projenin yarışacağı olimpiyatlar 14 Nisan Cumartesi günü düzenlenecek ödül töreni ile son bulacak.

Olimpiyatlar kapsamında ayrıca amatör ve profesyonel robot meraklılarını buluşturacak seminer ve paneller de düzenlenecek.

(cnntürk)

İnsan, Toplum ve Teknoloji Derneği’nin (İTTD) Akademik Araştırmalar Koordinatörlüğünden Araştırmacılar Yrd. Doç. Dr . Fatih Gürsul, Nuray Akman Selçuk ve Murat Selçuk’un yapmış olduğu Sosyal Medya’da En İyi İlk 10 Üniversite araştırmasında Hüsnü Özyeğin’in üniversitesi 8 kategoride ödül alarak sosyal medyanın da en zengin üniversitesi seçildi.

Özyeğin Üniversitesi, Türkiye geneli en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi), Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi), Türkiye geneli en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi), Vakıf üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi), Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi), Vakıf Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi), Türkiye geneli en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi), Vakıf Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi) olmak üzere  toplam 8 alanda ödüle layık görüldü.

İnsan, Toplum ve Teknoloji Derneği (İTTD), araştırmada ilk üç dereceye giren üniversitelere ödüllerini 5 Mayıs 2012 tarihinde Turkcell Plaza Konferans salonunda düzenlenecek olan “Yüksek Öğretimde Sosyal Medya Uygulamaları” çalıştayında verecek.

İki oturumdan oluşan çalıştayda birinci oturum, sosyal medya’yı aktif olarak kullanan Rektörlerin (Prof. Dr. Peyami Battal - Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü, Prof. Dr. Muzaffer Elmas - Sakarya Üniversitesi Rektörü, Prof. Dr. Erhan Erkut - Özyeğin Üniversitesi Rektörü, Prof. Dr. İsmail Yüksek - Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü) oturumu, ikinci oturum ise sosyal medya’yı eğitim-öğretim faaliyetleri kapsamında kullanan (Prof. Dr. Hafize Keser -Ankara Üniversitesi, Doç. Dr. Hünkar Korkmaz - Akdeniz Üniversitesi, Prof. Dr. Gonca Telli - Okan Üniversitesi) öğretim üyelerinin kendi örneklerini sergileyeceği oturum olacaktır.

İlk 3 dereceye giren üniversiteler alfabetik sıraya göre aşağıda sıralanmıştır.

Bahçeşehir Üniversitesi

         Türkiye geneli en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

         Vakıf Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

Boğaziçi Üniversitesi

         Devlet üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

         Devlet Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

Gazikent Üniversitesi

         Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

         Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

         Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

         Vakıf Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

         Türkiye geneli en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(2.'lik Derecesi))

         Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(2.'lik Derecesi))

İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

         Türkiye geneli en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(3.'lük Derecesi)

         Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(3.'lük Derecesi)

         Vakıf üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(3.'lük Derecesi)

İstanbul Şehir Üniversitesi

         Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

         Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

         Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

         Vakıf Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

İstanbul Teknik Üniversitesi

         Devlet üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

         Devlet Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

         Devlet üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(3.'lük Derecesi)

İstanbul Üniversitesi

         Devlet üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi)

         Devlet üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi)

         Türkiye geneli en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(2.'lik Derecesi))

         Devlet Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

Kadir Has Üniversitesi

         Vakıf üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(2.'lik Derecesi))

Muş Alparslan Üniversitesi

         Devlet üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(2.'lik Derecesi))

         Devlet üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(3.'lük Derecesi)

Orta Doğu Teknik Üniversitesi

         C2) Devlet Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

         B2) Devlet Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

         Devlet üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

Özyeğin Üniversitesi

         Türkiye geneli en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi)

         Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi)

         Türkiye geneli en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi)

         Vakıf üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(1.'lik Derecesi)

         Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

         Vakıf Üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Twitter takipçi oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

         Türkiye geneli en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

         Vakıf Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

Sakarya Üniversitesi

         Devlet Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(2.'lik Derecesi))

Yeditepe Üniversitesi

         Türkiye geneli en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

         Vakıf Üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen Kurumsal Twitter hesabına sahip ilk 10 Üniversite(1.'lik Derecesi)

Yüzüncü Yıl Üniversitesi

         Devlet üniversiteleri arasında en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(2.'lik Derecesi)

         Türkiye geneli en çok Tweet gönderen ilk 10 Üniversite Rektörü(3.'lük Derecesi)

Zirve Üniversitesi

         Türkiye geneli en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

         Vakıf üniversiteleri arasında en yüksek Kurumsal Facebook kullanım oranına sahip ilk 10 Üniversite(3.'lük Derecesi)

Vakıf Üniversiteleri Birliği üyeleri; eğitim sisteminde kamunun üzerindeki yükü hafifletmek için 2023 yılında 45 milyar liralık yatırıma ulaşmayı hedefliyor.

Eğitim sisteminin yoğun olarak tartışıldığı bugünlerde Vakıf Üniversiteleri Birliği, daha iyi bir yüksek öğretim sistemine ulaşmak ve kamunun üzerindeki yükü hafifletmek için en büyük çabayı kendilerinin sarf etmeye hazır olduğunu açıkladı. 11 Nisan 2012 Çarşamba günü basınla buluşan Vakıf Üniversiteleri Birliği üyeleri; vakıf yükseköğretim kurumlarının desteklenmesi durumunda Cumhuriyet’in 100. yılı olan 2023 yılında 45 milyar liralık yatırım büyüklüğüne ulaşacaklarını vurguladılar.

Toplantının açılış konuşmasını yapan Vakıf Üniversiteleri Birliği Başkanı ve İstanbul Bilgi Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Rifat Sarıcaoğlu, Dünyada bugün 150 milyon üniversite öğrencisinin olduğunu ve 2023 yılına kadar bu rakkamın 200 milyona erişeceğini ekonomik olarak $350 milyar pazarın 2023’de $500 milyar çıkacağını belirtti. Türkiye’de ise 2006 yılından sonra yüksek öğretim kurumlarının sayısının hızla arttığını ve dört yılda 65 yeni yüksek öğretim kurumu açıldığını belirtti. Bu 65 kurumun 33’ünün vakıf üniversitesi olduğunun altını çizen Sarıcaoğlu, bu dönemde yükseköğretime katılma oranının yüzde 20’den yüzde 35’e çıkmasında vakıf üniversiteleri olarak büyük bir rol oynadıklarına dikkati çekti. Sarıcaoğlu sözlerine şöyle devam etti: “Türkiye’de bugün 103 devlet üniversitesine karşın; 62’si üniversite ve 7’si de MYO olmak üzere 69 vakıf yükseköğretim kurumu bulunmaktadır. Üç büyük kentte vakıf üniversitelerinin sayısı (Istanbul’da 34, Ankara’da 11, İzmir’de 5), İstanbul’da ise vakıf üniversitelerinde okuyan öğrenci sayısı devlet üniversitelerini geçmiş durumda.”

Ekonomiye 12 milyar lira katkı

Vakıf yükseköğretim kurumlarında yüzde 30’u burslu olmak üzere yaklaşık 200 bin öğrenciye eğitim verildiğini dile getiren Rifat Sarıcaoğlu; bu kurumların bünyelerinde 17 bini akademik olmak üzere toplam (bine yakın doktoralı öğrenciyi vakıf üniversitelerinin yetiştirdiğinide altını çizerek) 27 bin personel istihdam ettiğini, her yıl yaklaşık 500 milyon TL SGK pirimi, 125 milyon TL KDV ödediklerinin altını çizdi. Sarıcaoğlu sözlerini şu şekilde sürdürdü: “Vakıf üniversiteleri mevcut bursların üstüne 2011-2012 akademik yılında 750 milyon TL değerinde burs dağıtmıştır. Burslara ek olarak büyük bir deprem felaketi yaşayan Van’dan, kardeş devletlerden ve Somali gibi derin acıların yaşandığı bir coğrafyadan getirilen 1,000’e yakın öğrenciye burs verilmiştir. Vakıf yükseköğretim kurumlarının bugün ülke yatırımlarına katkısı 12 milyar TL civarındadır. 2023 yılında bu katkıyı 45 milyar TL’ye çıkarıp, 575 bin Türk ve 60 bin yabancı öğrenciye ulaşmayı hedefliyoruz.

 “2 milyar liralık kaynağı geri döndürelim”

Vakıf üniversitelerinin toplam örgün öğretim içindeki yüzde 11 olan payının, YÖK tarafından hazırlanan “Türkiye'nin Yükseköğretim Stratejisi” raporunda 2025 yılına kadar yüzde 17’ye çıkması öngörülüyor. Dünyada ortalamasının ise bu oranın bugün yüzde 30 seviyesinde olduğunu belirten Sarıcaoğlu; Türkiye’nin Çin, Hindistan, Güney Kore, ve Almanya’dan sonra yurt dışına en çok öğrenci gönderen beşinci ülke olduğunu açıkladı. Türkiye’nin geçen yıl yurtdışına 65,459 öğrenci gönderdiğini ve bu öğrencilerin yıllık 2 milyar TL harcadığına dikkati çeken Başkan Sarıcaoğlu, destek verilmesi durumunda bu kaynağın en az yarısının tekrar ülke ekonomisine kazandırabileceklerini belirtti.

 “Dünya ile rekabet edebilmemiz için önümüzün açılması lazım”

Başkan Rifat Sarıcaoğlu; devlet bütçesinden hiçbir kaynak aktarımı yapılmadan kurucu vakıfların ve özellikle mütevelli heyet başkanlarının büyük bir özveri ile ortaya koymuş oldukları bu maddi ve manevi değerlerin, Türkiye yükseköğretiminin dünya ile rekabet etmede itici gücü ve lokomotifi durumunda olduğunu söyledi. Sarıcaoğlu dünya ile rekabet edebilecek bir yükseköğretim anlayışını hayata geçirmek ve sürdürebilmek için vakıf üniversitelerinin çağdaş dünyadaki örnekleri gibi desteklenmesi ve önlerinin açılması gerektiğini dile getirdi. Yabancı öğrenci pazarında ise günümüzde 4 milyon öğrencinin $60 milyar ekonomik büyüklüğe ve 2023’de ise 7 milyon öğrencinin $120 milyar ekonomik büyüklüğe ulaşacağını söyledi.

Vakıf Üniversiteleri Birliği bu çerçevede kamuoyu ile aşağıdaki öneri listesini paylaştı:

1.            30 yaşın üzerindekiler için basit bir sınav ile veya sınavsız olarak vakıf üniversitelerine kayıt olabilme hakkı sağlanması,

2.            LYS’nin 1 yıl geçerli olabilmesi ve Şubat ayında da üniversitelere kayıt olunabilmesi ve ek kontenjanda taban puanlarının kaldırılması,

3.            ABD ve Türk üniversiteleri arasındaki 2+2 şeklindeki anlaşmalara benzer, Türk üniversiteleri ile Türkiye dostları ülkelerde üniversite anlaşmalarının yapılması,

4.             Uluslararası öğrencileri Türkiye'ye çekmek ve Türk kültürünü yaymak adına; yurt dışında Türk dilini, kültürünü yayacak etkin kültür kurumları (Britisih Council örneğinde olduğu gibi) oluşturmak. Bu kurumlar sayesinde özellikle kültür bağımız olan ülkelerden Türkiye'ye öğrenci transferini daha da canlandırmak

5.            Türkiye’de yükseköğretim kurumlarının dört grup altında sınıflandırılması,

a.    Devlet,

b.    Vakıf,

c.    Özel,

d.    Uluslararası anlaşmalarla oluşacak üniversiteler, (Alman, Japon vs.).