Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) nasıldı? Zor mu yoksa kolay mıydı? YGS’de hatalı soru var mı? Uzmanlardan 2015 YGS değerlendirmesi…
Uğur Hazırlık Liseleri uzmanları Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nı (YGS) değerlendirdi. Üniversiteye girmek isteyen adaylar için sınavın ilk aşaması olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) Türkiye genelinde 171 sınav merkezinde, 6 bin 853 binada, 109 bin 307 salonda, geçen yıla oranla büyük bir artış göstererek toplam 2 milyon 46 bin 583 öğrencinin katılımıyla gerçekleşti. YGS ve sınavsız geçiş için başvuru yapan aday sayısının 908 bin 65'ini lise son sınıf öğrencileri, 407 bin 825'ini geçen yıl liseden mezun olanlar, 810 bin 791'ini ise daha önceki yıllarda liseyi bitirenler oluşturdu.
Saat 10:00’da başlayarak tek oturumda 160 dakika süren YGS sınavında ter döken üniversite adaylarının güvenlik gerekçesiyle sınav esnasında saat, yüzük, kolye, küpe gibi metal aksesuar taşıması engellenerek, her salonda en az bir duvar saati bulunduruldu; adaylara kalem, silgi, kalemtıraş, şeker ve peçete sınav salonlarında verildi.
YGS’de ortak müfredata dayalı Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri testleri yer aldı. Adaylar, güncel öğretim programlarından da sorumlu tutuldu. Bu yıl YGS’de adaylara geçen yıl da olduğu gibi, 40 Türkçe, 15 tarih, 12 coğrafya, 8 felsefe, 5 din kültürü ve ahlak bilgisi veya ilave felsefe sorularından, 40 temel matematik, 14 fizik, 13 kimya ve 13 biyoloji sorusu yöneltildi.
İki basamaklı ve altı farklı oturumdan oluşan üniversite giriş sisteminin birinci aşaması olarak kabul edilen YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) adayların temel becerilerini, yorumlama gücünü sorgulayan sınav özelliğini taşıyor. YGS’ye giren adayların LYS’ye başvuruda bulunabilmeleri için taban baraj puanı ise 180. YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar isterlerse LYS'lere başvurabilecek. LYS'lere başvurular, 8-21 Nisan 2015 tarihleri arasında yapılacak.
Adaylar 140 baraj puanını geçtiklerinde ise iki yıllık ön lisans ve açık öğretim fakültelerini tercih edebilecekler. YGS sonuçlarının 20 Mart 2015 tarihinde açıklanması beklenmektedir.
2015 YGS nasıldı? İşte uzmanlardan YGS değerlendirmesi;
Uğur Hazırlık Liseleri Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt:
“Sınav önceki ÖSYM formatına uygun bir şekilde yapılmıştır. MF puanıyla yerleşecek öğrenciler için matematik ve fizik dersi, TM –TS puanıyla yerleşecek öğrenciler için matematik, Türkçe ve Tarih derslerinde diğer derslere göre daha ayırt edici sorular sorulmuştur.
Önceki yıllara göre soruların ve işlemlerin uzun olduğu gözlemlenmiştir. Bu nedenle doğru okuyan, işlemleri hızlı yapan ve zamanı iyi kullanabilen öğrenciler sınavda daha başarılı olacaktır. Ayrıca Fen ve Coğrafya sorularındaki şekillerde görselliği arttıracak renklendirme yapılmıştır. Bizce bu yaklaşım olumludur.
Haziran 2015’te yapılacak LYS oturumlarında sorular bilgi ve bilgiyi yorumlamaya dayalı olacağından öğrencilerimizin bundan sonraki zaman diliminde LYS konularının teorik ve temel bilgilerini öğrenecek, pekiştirecek çalışmalarını bilinçli bir şekilde sürdürmeleri gerekmektedir”.
Uğur Hazırlık Liseleri Rehberlik Koordinatörü Nazik Kösegil “ÖSYS Mart ve Haziran aylarında yapılan iki aşamalı sınavdan oluşmaktadır. Öğrenciler bu iki aşamalı sınavın birinci aşaması olan YGS’de sınav kaygısını ve sınav anını deneyimlemiş oldular. Zorlu bir süreç olan sınav hazırlık sürecini puan katkısı daha az olan bir sınavla deneyimlemek öğrenciler için olumlu bir durumdur. Yerleştirme puanları sadece YGS’de yapılan netleri değil, LYS’leri de içerecek ve bu puan oluşumunda oran olarak bakıldığında LYS’lerin etkisi yüzde 60 ve üzerinde olacaktır. Öğrencilere tavsiyemiz devam eden bir sınav süreci içinde olduklarını unutmasınlar ve bugün yapılan sınavın olumsuz muhakemesini bir kenara bırakarak kendilerini haziran ayında yapılacak LYS’lere yönelik çalışmalarına devam etsinler. Aileler ise bu süreçte öğrencinin en önemli psikolojik desteği yine ailesinden alacağını unutmamalı ve sınav sonucu ne olursa olsun öğrenciyi yargılamadan güven verici, cesaretlendirici ve motive edici ifade ve eylemlerde bulunmalıdır'' şeklinde konuştu.
YGS Soruları İncelendiğinde;
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Türkçe Üyesi Cevdet Eyüboğlu: “2015 YGS Türkçe sorularının önceki yıllarda olduğu gibi Anlam Bilgisi ağırlıklı olduğu görülmektedir. Önceki yıllara oranla Dilbilgisi sorularının sayısında azalma olduğu, buna karşılık okuma okuduğunu anlama ve yorumlama becerisini yoklayan soruların sayısında artma olduğu söylenebilir. Ayrıca paragraf sorularının nicelik anlamında uzunluğunun geçen yıllara göre arttığı da gözlenmektedir. Önceki yıllarda aynı metne bağlı iki ayrı soru sorma anlayışının 2015 YGS’de artarak (3 Soru) devam ettiği görülmektedir. Türkçe sorularının uzunluğu ve yorumlama becerisi işleyişi 2015 YGS’de Türkçe dersini belirleyici ders konumuna getirmiştir ” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Kimya Üyesi Bedrettin Boyacıgil: “ÖSYM’nin yayınladığı soru örneklerine göre, Kimya sorularının beklenen konulardan yapılabilir düzeyde ve müfredata uygun olduğu görülmektedir. Doğru yayınlarla disiplinli bir şekilde hazırlanan öğrencilerin bu sınavda çok başarılı olduklarına inanıyorum. Artık YGS bitti. Daha kapsamlı müfredata sahip olan LYS Kimya sınavı hazırlıklarına hiç vakit kaybetmeden, kaldığınız yerden devam etmenizi öneriyorum” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Tarih Üyesi Ayşin Dağlı: “2015 YGS’de soru dağılımının geçtiğimiz yıllardaki dağılıma benzer olduğu anlaşılmaktadır. 9. , 10. Ve 11. Sınıfların müfredat konularını kapsayan bu sınavda öğrencilerin kavram bilgisini ve analiz gücünü birleştirerek öğrendiklerini yorumlamaları hedeflenmiştir. Son yıllarda müfredat değişikliklerine ve sınav kapsamının genişlemesine bağlı olarak YGS Tarih sorularında her yıl en az iki bilgi sorusuna rastlanmaktadır” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Felsefe Üyesi Gülay Ataç: “ÖSYM’nin yayınladığı soru örneklerine göre, sorular müfredata uygundur. Sorular, okuduğunu anlama, kavram bilgisi ve analiz gücünü ölçmeye yöneliktir. Planlı çalışan ve düzenli soru çözen öğrencinin verim alabileceği bir sınavdır. Çünkü YGS’nin soru yapısı bu yıl da öğrenciden bilgi ve yorum gücünü birlikte istemektedir” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Fizik Üyesi Ahmet Akça: “ÖSYM’nin açıkladığı örnek sorulara göre, 2015 YGS Fizik soruları geçmiş yıllarla karşılaştırıldığında matematiksel işlemlerden uzak, yorum ve kavram ağırlıklı çıkmıştır. Sorular ortaokul fen bilgisi ve 9. Sınıf fizik müfredatından sorulmuş olup müfredata uygundur. Sınav soruları bütün olarak düşünüldüğünde Fen öğrencileri için fizik soruları ayırt edici olacaktır. Öğrencilerimiz unutmamalıdır ki bu uzun soluklu bir yarıştır. Disiplini elden bırakmadan planlı bir şekilde çalışarak LYS için hazırlıklarına devam eden öğrencilerimizin başarıyı yakalayacağından kuşku yoktur” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Biyoloji Üyesi Asuman Kılıç Casim: “ÖSYM tarafından açıklanan örnek sorular doğrultusunda Biyoloji testine ait soruların MEB kazanımlarına uygun, geçmiş yıllardaki soru kalıpları ile benzer ve müfredat ile uyumlu olduğu görülmüştür. Bundan sonraki süreçte öğrencilerimizin LYS’ye yoğunlaşmaları gerektiğini hatırlatarak, çalışmalarını bu yönde sürdürmelerini tavsiye ediyoruz” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Matematik Üyesi Nilda Kiraz: “2015 YGS’de yayınlanan matematik sorularında müfredat dışı bir soru yoktur. Matematik soruları doğru okumayı ve matematiksel yorum yapmayı gerektiren işleme dayalı sorulardan oluşmuştur. Geometri soruları ise bilgiyi yorumlatan sorulardan oluşmakla birlikte önceki yıllara göre daha zor olduğu gözlenmiştir. Ayrıca bu yıl sorularda şekiller renklendirilmiştir” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Coğrafya Üyesi Davut Gürler: “ÖSYM’nin açıkladığı örnek sorulara göre, coğrafya soruları, önceki yıllarda olduğu gibi 9. ve 10. Sınıf müfredatına uygun hazırlanmıştır. Sorular, bilgi birikimi, yorum gücü gerektiren türdendir. Her sene olduğu gibi, öğrencilerimizden harita okuma becerisi de istenmiştir. Öğrencilerimizin vakit geçirmeden LYS hazırlıklarına devam etmelerini öneririm. ” dedi.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) nasıldı? Zor mu yoksa kolay mıydı? YGS’de hatalı soru var mı? Uzmanlardan 2015 YGS değerlendirmesi…
Uğur Hazırlık Liseleri uzmanları Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nı (YGS) değerlendirdi. Üniversiteye girmek isteyen adaylar için sınavın ilk aşaması olan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) Türkiye genelinde 171 sınav merkezinde, 6 bin 853 binada, 109 bin 307 salonda, geçen yıla oranla büyük bir artış göstererek toplam 2 milyon 46 bin 583 öğrencinin katılımıyla gerçekleşti. YGS ve sınavsız geçiş için başvuru yapan aday sayısının 908 bin 65'ini lise son sınıf öğrencileri, 407 bin 825'ini geçen yıl liseden mezun olanlar, 810 bin 791'ini ise daha önceki yıllarda liseyi bitirenler oluşturdu.
Saat 10:00’da başlayarak tek oturumda 160 dakika süren YGS sınavında ter döken üniversite adaylarının güvenlik gerekçesiyle sınav esnasında saat, yüzük, kolye, küpe gibi metal aksesuar taşıması engellenerek, her salonda en az bir duvar saati bulunduruldu; adaylara kalem, silgi, kalemtıraş, şeker ve peçete sınav salonlarında verildi.
YGS’de ortak müfredata dayalı Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri testleri yer aldı. Adaylar, güncel öğretim programlarından da sorumlu tutuldu. Bu yıl YGS’de adaylara geçen yıl da olduğu gibi, 40 Türkçe, 15 tarih, 12 coğrafya, 8 felsefe, 5 din kültürü ve ahlak bilgisi veya ilave felsefe sorularından, 40 temel matematik, 14 fizik, 13 kimya ve 13 biyoloji sorusu yöneltildi.
İki basamaklı ve altı farklı oturumdan oluşan üniversite giriş sisteminin birinci aşaması olarak kabul edilen YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) adayların temel becerilerini, yorumlama gücünü sorgulayan sınav özelliğini taşıyor. YGS’ye giren adayların LYS’ye başvuruda bulunabilmeleri için taban baraj puanı ise 180. YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar isterlerse LYS'lere başvurabilecek. LYS'lere başvurular, 8-21 Nisan 2015 tarihleri arasında yapılacak.
Adaylar 140 baraj puanını geçtiklerinde ise iki yıllık ön lisans ve açık öğretim fakültelerini tercih edebilecekler. YGS sonuçlarının 20 Mart 2015 tarihinde açıklanması beklenmektedir.
2015 YGS nasıldı? İşte uzmanlardan YGS değerlendirmesi;
Uğur Hazırlık Liseleri Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt:
“Sınav önceki ÖSYM formatına uygun bir şekilde yapılmıştır. MF puanıyla yerleşecek öğrenciler için matematik ve fizik dersi, TM –TS puanıyla yerleşecek öğrenciler için matematik, Türkçe ve Tarih derslerinde diğer derslere göre daha ayırt edici sorular sorulmuştur.
Önceki yıllara göre soruların ve işlemlerin uzun olduğu gözlemlenmiştir. Bu nedenle doğru okuyan, işlemleri hızlı yapan ve zamanı iyi kullanabilen öğrenciler sınavda daha başarılı olacaktır. Ayrıca Fen ve Coğrafya sorularındaki şekillerde görselliği arttıracak renklendirme yapılmıştır. Bizce bu yaklaşım olumludur.
Haziran 2015’te yapılacak LYS oturumlarında sorular bilgi ve bilgiyi yorumlamaya dayalı olacağından öğrencilerimizin bundan sonraki zaman diliminde LYS konularının teorik ve temel bilgilerini öğrenecek, pekiştirecek çalışmalarını bilinçli bir şekilde sürdürmeleri gerekmektedir”.
Uğur Hazırlık Liseleri Rehberlik Koordinatörü Nazik Kösegil “ÖSYS Mart ve Haziran aylarında yapılan iki aşamalı sınavdan oluşmaktadır. Öğrenciler bu iki aşamalı sınavın birinci aşaması olan YGS’de sınav kaygısını ve sınav anını deneyimlemiş oldular. Zorlu bir süreç olan sınav hazırlık sürecini puan katkısı daha az olan bir sınavla deneyimlemek öğrenciler için olumlu bir durumdur. Yerleştirme puanları sadece YGS’de yapılan netleri değil, LYS’leri de içerecek ve bu puan oluşumunda oran olarak bakıldığında LYS’lerin etkisi yüzde 60 ve üzerinde olacaktır. Öğrencilere tavsiyemiz devam eden bir sınav süreci içinde olduklarını unutmasınlar ve bugün yapılan sınavın olumsuz muhakemesini bir kenara bırakarak kendilerini haziran ayında yapılacak LYS’lere yönelik çalışmalarına devam etsinler. Aileler ise bu süreçte öğrencinin en önemli psikolojik desteği yine ailesinden alacağını unutmamalı ve sınav sonucu ne olursa olsun öğrenciyi yargılamadan güven verici, cesaretlendirici ve motive edici ifade ve eylemlerde bulunmalıdır'' şeklinde konuştu.
YGS Soruları İncelendiğinde;
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Türkçe Üyesi Cevdet Eyüboğlu: “2015 YGS Türkçe sorularının önceki yıllarda olduğu gibi Anlam Bilgisi ağırlıklı olduğu görülmektedir. Önceki yıllara oranla Dilbilgisi sorularının sayısında azalma olduğu, buna karşılık okuma okuduğunu anlama ve yorumlama becerisini yoklayan soruların sayısında artma olduğu söylenebilir. Ayrıca paragraf sorularının nicelik anlamında uzunluğunun geçen yıllara göre arttığı da gözlenmektedir. Önceki yıllarda aynı metne bağlı iki ayrı soru sorma anlayışının 2015 YGS’de artarak (3 Soru) devam ettiği görülmektedir. Türkçe sorularının uzunluğu ve yorumlama becerisi işleyişi 2015 YGS’de Türkçe dersini belirleyici ders konumuna getirmiştir ” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Kimya Üyesi Bedrettin Boyacıgil: “ÖSYM’nin yayınladığı soru örneklerine göre, Kimya sorularının beklenen konulardan yapılabilir düzeyde ve müfredata uygun olduğu görülmektedir. Doğru yayınlarla disiplinli bir şekilde hazırlanan öğrencilerin bu sınavda çok başarılı olduklarına inanıyorum. Artık YGS bitti. Daha kapsamlı müfredata sahip olan LYS Kimya sınavı hazırlıklarına hiç vakit kaybetmeden, kaldığınız yerden devam etmenizi öneriyorum” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Tarih Üyesi Ayşin Dağlı: “2015 YGS’de soru dağılımının geçtiğimiz yıllardaki dağılıma benzer olduğu anlaşılmaktadır. 9. , 10. Ve 11. Sınıfların müfredat konularını kapsayan bu sınavda öğrencilerin kavram bilgisini ve analiz gücünü birleştirerek öğrendiklerini yorumlamaları hedeflenmiştir. Son yıllarda müfredat değişikliklerine ve sınav kapsamının genişlemesine bağlı olarak YGS Tarih sorularında her yıl en az iki bilgi sorusuna rastlanmaktadır” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Felsefe Üyesi Gülay Ataç: “ÖSYM’nin yayınladığı soru örneklerine göre, sorular müfredata uygundur. Sorular, okuduğunu anlama, kavram bilgisi ve analiz gücünü ölçmeye yöneliktir. Planlı çalışan ve düzenli soru çözen öğrencinin verim alabileceği bir sınavdır. Çünkü YGS’nin soru yapısı bu yıl da öğrenciden bilgi ve yorum gücünü birlikte istemektedir” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Fizik Üyesi Ahmet Akça: “ÖSYM’nin açıkladığı örnek sorulara göre, 2015 YGS Fizik soruları geçmiş yıllarla karşılaştırıldığında matematiksel işlemlerden uzak, yorum ve kavram ağırlıklı çıkmıştır. Sorular ortaokul fen bilgisi ve 9. Sınıf fizik müfredatından sorulmuş olup müfredata uygundur. Sınav soruları bütün olarak düşünüldüğünde Fen öğrencileri için fizik soruları ayırt edici olacaktır. Öğrencilerimiz unutmamalıdır ki bu uzun soluklu bir yarıştır. Disiplini elden bırakmadan planlı bir şekilde çalışarak LYS için hazırlıklarına devam eden öğrencilerimizin başarıyı yakalayacağından kuşku yoktur” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Biyoloji Üyesi Asuman Kılıç Casim: “ÖSYM tarafından açıklanan örnek sorular doğrultusunda Biyoloji testine ait soruların MEB kazanımlarına uygun, geçmiş yıllardaki soru kalıpları ile benzer ve müfredat ile uyumlu olduğu görülmüştür. Bundan sonraki süreçte öğrencilerimizin LYS’ye yoğunlaşmaları gerektiğini hatırlatarak, çalışmalarını bu yönde sürdürmelerini tavsiye ediyoruz” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Matematik Üyesi Nilda Kiraz: “2015 YGS’de yayınlanan matematik sorularında müfredat dışı bir soru yoktur. Matematik soruları doğru okumayı ve matematiksel yorum yapmayı gerektiren işleme dayalı sorulardan oluşmuştur. Geometri soruları ise bilgiyi yorumlatan sorulardan oluşmakla birlikte önceki yıllara göre daha zor olduğu gözlenmiştir. Ayrıca bu yıl sorularda şekiller renklendirilmiştir” dedi.
Uğur Hazırlık Liseleri Akademik Kurul Coğrafya Üyesi Davut Gürler: “ÖSYM’nin açıkladığı örnek sorulara göre, coğrafya soruları, önceki yıllarda olduğu gibi 9. ve 10. Sınıf müfredatına uygun hazırlanmıştır. Sorular, bilgi birikimi, yorum gücü gerektiren türdendir. Her sene olduğu gibi, öğrencilerimizden harita okuma becerisi de istenmiştir. Öğrencilerimizin vakit geçirmeden LYS hazırlıklarına devam etmelerini öneririm. ” dedi.
Son Güncelleme: Pazar, 15 Mart 2015 16:55
Gösterim: 2943
Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) soru ve cevaplarının yüzde 20'si yayınlandı. YGS soru ve cevapları yayınlandı mı? YGS soru ve cevapları ne zaman yayınlanacak? YGS 2015 soru ve cevapları Tıkla indir
ÖSYM Başkanlığınca, öncesinde ve sırasında her türlü tedbirin alındığı 2015 Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nın (YGS) sorunsuz tamamlandığı bildirildi.
Sınav sorularından rastgele seçilen yüzde 20'si, "osym.gov.tr" adresinden erişime açıldı.
ÖSYM Başkanlığının internet sitesinde yer alan duyuruda, 2015 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sisteminin (ÖSYS) birinci aşaması olan 2015-YGS'nin tüm yurtta 171 sınav merkezinde, toplam 7 bin 31 sınav binasında, 109 bin 393 sınav salonunda bugün saat 10.00’da başlayıp 12.40’da tamamlandığı ifade edildi.
Sınav süresince toplam 314 bin 816 personelin özveri ile görev yaptığı vurgulanan açıklamada, "Ülkemizin geleceği olan 2 milyon 46 bin 716 gencimizin girmiş olduğu bu yarışın hak ve adalet ölçüsü içerisinde gerçekleştirilebilmesi için yaklaşık 6 aydan fazla bir süredir gece gündüz çok titiz bir çalışma yürütülmüştür. Sınav öncesinde ve sınav sırasında her türlü tedbir alınmış ve ilgili çalışmalar planlandığı gibi dakika dakika yürütülerek sınav, sorunsuz biçimde tamamlanmıştır" ifadelerine yer verildi.
Açıklamada, ÖSYM Yönetim Kurulu kararı doğrultusunda, 2015-YGS sorularının tamamından rastgele seçilen yüzde 20’sinin yayımlandığı duyuruldu.
Adayların sonuç açıklama sonrasında, sınavda yer alan soruları, kendi soru kitapçıklarındaki sırada olmak üzere ''ais.osym.gov.tr" adresinden erişebilecekleri bildirildi.
Sınavın tüm adaylar, aileleri ve ülke için hayırlı olması temennisinde bulunuldu.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) soru ve cevaplarının yüzde 20'si yayınlandı. YGS soru ve cevapları yayınlandı mı? YGS soru ve cevapları ne zaman yayınlanacak? YGS 2015 soru ve cevapları Tıkla indir
ÖSYM Başkanlığınca, öncesinde ve sırasında her türlü tedbirin alındığı 2015 Yükseköğretime Geçiş Sınavı'nın (YGS) sorunsuz tamamlandığı bildirildi.
Sınav sorularından rastgele seçilen yüzde 20'si, "osym.gov.tr" adresinden erişime açıldı.
ÖSYM Başkanlığının internet sitesinde yer alan duyuruda, 2015 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sisteminin (ÖSYS) birinci aşaması olan 2015-YGS'nin tüm yurtta 171 sınav merkezinde, toplam 7 bin 31 sınav binasında, 109 bin 393 sınav salonunda bugün saat 10.00’da başlayıp 12.40’da tamamlandığı ifade edildi.
Sınav süresince toplam 314 bin 816 personelin özveri ile görev yaptığı vurgulanan açıklamada, "Ülkemizin geleceği olan 2 milyon 46 bin 716 gencimizin girmiş olduğu bu yarışın hak ve adalet ölçüsü içerisinde gerçekleştirilebilmesi için yaklaşık 6 aydan fazla bir süredir gece gündüz çok titiz bir çalışma yürütülmüştür. Sınav öncesinde ve sınav sırasında her türlü tedbir alınmış ve ilgili çalışmalar planlandığı gibi dakika dakika yürütülerek sınav, sorunsuz biçimde tamamlanmıştır" ifadelerine yer verildi.
Açıklamada, ÖSYM Yönetim Kurulu kararı doğrultusunda, 2015-YGS sorularının tamamından rastgele seçilen yüzde 20’sinin yayımlandığı duyuruldu.
Adayların sonuç açıklama sonrasında, sınavda yer alan soruları, kendi soru kitapçıklarındaki sırada olmak üzere ''ais.osym.gov.tr" adresinden erişebilecekleri bildirildi.
Sınavın tüm adaylar, aileleri ve ülke için hayırlı olması temennisinde bulunuldu.
Son Güncelleme: Pazar, 15 Mart 2015 15:35
Gösterim: 1377
Milli Eğitim Bakanlığı, 530 engelli öğretmenin atamasını gerçekleştirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2014 yılında yapılan, Engelli Memur Seçme Sınavı'na (EKPSS) katılan adaylar arasından, 530 kontenjana engelli öğretmen alımı yaptı.
Adaylar, sonuçları, Bakanlığın "http://personel.meb.gov.tr/" internet sitesinden, T.C kimlik numaralarıyla öğrenebilecek.
Öte yandan, Milli Eğitim Uzmanlığı sözlü sınavını kazanan adayların isimleri de internet sitesinden yayınlandı.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanlığı, 530 engelli öğretmenin atamasını gerçekleştirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2014 yılında yapılan, Engelli Memur Seçme Sınavı'na (EKPSS) katılan adaylar arasından, 530 kontenjana engelli öğretmen alımı yaptı.
Adaylar, sonuçları, Bakanlığın "http://personel.meb.gov.tr/" internet sitesinden, T.C kimlik numaralarıyla öğrenebilecek.
Öte yandan, Milli Eğitim Uzmanlığı sözlü sınavını kazanan adayların isimleri de internet sitesinden yayınlandı.
Son Güncelleme: Cumartesi, 14 Mart 2015 07:59
Gösterim: 1591
Milli Eğitim Bakanı Avcı, temeli atılan Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin gerek milli eğitim gerek kültür açısından çok önemli bir ilk adım olduğunu söyledi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, İslam'ın Alevi-Bektaşi yorumunun öğretileceği Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin, devlet yatırımı ile inşa edileceğini belirterek, "Lise, gerek milli eğitim gerek kültürümüz açısından çok önemli bir ilk adım" dedi.
Avcı, Dosteli Yardım Eğitim ve Kültür Vakfı ile Küçükçekmece Atakent Mahallesi'nde ortaklaşa inşa edecekleri Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin temel atma törenine katıldı.
Burada konuşan Avcı, çok özel bir gün yaşandığını ve böyle bir hizmete imza atmaktan son derece mutlu olduklarını söyledi.
İslam'ın Alevi-Bektaşi yorumunun öğretileceği lisenin 16 dönümlük arazi üzerine devlet yatırımı ile inşa edileceğini anlatan Avcı, Balkanlar, Orta Asya, Orta Doğu ve ülkenin farklı yerlerinden öğrencilerin okulda eğitim almasının planlandığını kaydetti.
Avcı, okulun 16 dersliğinin olacağını belirterek, şöyle devam etti:
"Okulun ayrıca bir cemevi, sosyal tesisleri, 300 öğrenci kapasiteli pansiyonu ve 600 öğrencisi olacak. Alevi-Bektaşi geleneği ile ilgili dersler, bu gelenekten gelen eğiticiler, öğretmenler ve akademisyenler tarafından okutulacak. Eğitim içeriği, dedelerin ve akademisyenlerin katkısı ile oluşturulacak. Eğitim ve yönetimle ilgili vakıf ile ortak çalışmalar yürütülecek. Lise, gerek milli eğitim gerek kültürümüz açısından çok önemli bir ilk adım. Bu adımın, daha sonra hep birlikte atacağımız daha büyük adamların sağlam bir başlangıcı olduğuna inanıyorum."
Konuşmanın ardından Pendik Seyit Seyfi Cemevi Dedesi Musa Küçük dua etti. Daha sonra da Bakan Avcı, Vakıf Başkanı Sakine Tükek ve protokol üyelerinin butona basmasıyla lisenin temeli atıldı.
Avcı YGS'ye girecek öğrencilere başarı diledi
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, törenin ardından gazetecilerin sorularını cevapladı.
"Burası dede yetiştirme yeri mi olacak? Böyleyse bu nasıl yapılacak? sorusuna Avcı, "Dede gibi unvanlar, diploma ile kazanılan unvanlar değil. Onun gelenekte bir yeri vardır. Bunu en iyi burayı kuran vakıf yöneticileri bilirler" karşılığını verdi.
"Öğrenciler neye göre belirlenecek?" sorusu üzerine Avcı, "Dergahlardan da gelecek. Zengin bir Alevi-Bektaşi birikimimiz var Rumeli'de. Dosteli Vakfı gibi işbirliği yapmak isteyen her kurumla benzer işlerle beraber olacağız. Vakfın talebi ile oldu ama bizim de çok önem verdiğimiz bir durumdu" dedi.
Nabi Avcı, bir gazetecinin, "YGS'ye girecek öğrencilere mesajınız var mı?" sorusunu "Sınava gireceklere başarılar diliyorum. Sürücülerimizden ve bütün vatandaşlardan o gün sınav saatinde olabildiğince sessiz olmaları, gürültü yapmamaları, gürültülü toplantılar ve çalışmalar yapmamalarını özellikle rica ediyorum" diye cevapladı.
Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi
Dosteli Yardım Eğitim ve Kültür Vakfı'nın girişimi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın desteğiyle hayata geçirilecek Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin müfredatında, lise eğitimindeki ortak derslerin yanı sıra Alevi-Bektaşi öğretisine ilişkin dersler de yer alacak. Bakanlık tarafından tahsis edilen arazi üzerine inşa edilecek lise, 2015-2016 eğitim öğretim döneminde eğitime başlayacak.
Eğitim müfredatı bakanlık ile vakıf tarafından ortaklaşa hazırlanacak lise, 300'ü yatılı olmak üzere 600 öğrenciyi kabul edecek. Öğrenciler, Alevi inancına mensup ve bu alanı kendilerine meslek olarak seçmeye kararlı dede soyundan ve Bektaşi geleneğinden gelenler arasından yazılı ve sözlü mülakat ile belirlenecek. Okuldan mezun olanlar dilerlerse üniversite eğitimlerine devam edebilecek, dilerlerse dede-baba olarak görev alabilecek. Öğrenci, öğretmen seçiminde, ders kitaplarının yazımında, vakıf ile bakanlık birlikte çalışacak.
Lisenin öğretim kadroları, vakfın tercihi doğrultusunda, bakanlık tarafından atanacak.
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Milli Eğitim Bakanı Avcı, temeli atılan Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin gerek milli eğitim gerek kültür açısından çok önemli bir ilk adım olduğunu söyledi.
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, İslam'ın Alevi-Bektaşi yorumunun öğretileceği Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin, devlet yatırımı ile inşa edileceğini belirterek, "Lise, gerek milli eğitim gerek kültürümüz açısından çok önemli bir ilk adım" dedi.
Avcı, Dosteli Yardım Eğitim ve Kültür Vakfı ile Küçükçekmece Atakent Mahallesi'nde ortaklaşa inşa edecekleri Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin temel atma törenine katıldı.
Burada konuşan Avcı, çok özel bir gün yaşandığını ve böyle bir hizmete imza atmaktan son derece mutlu olduklarını söyledi.
İslam'ın Alevi-Bektaşi yorumunun öğretileceği lisenin 16 dönümlük arazi üzerine devlet yatırımı ile inşa edileceğini anlatan Avcı, Balkanlar, Orta Asya, Orta Doğu ve ülkenin farklı yerlerinden öğrencilerin okulda eğitim almasının planlandığını kaydetti.
Avcı, okulun 16 dersliğinin olacağını belirterek, şöyle devam etti:
"Okulun ayrıca bir cemevi, sosyal tesisleri, 300 öğrenci kapasiteli pansiyonu ve 600 öğrencisi olacak. Alevi-Bektaşi geleneği ile ilgili dersler, bu gelenekten gelen eğiticiler, öğretmenler ve akademisyenler tarafından okutulacak. Eğitim içeriği, dedelerin ve akademisyenlerin katkısı ile oluşturulacak. Eğitim ve yönetimle ilgili vakıf ile ortak çalışmalar yürütülecek. Lise, gerek milli eğitim gerek kültürümüz açısından çok önemli bir ilk adım. Bu adımın, daha sonra hep birlikte atacağımız daha büyük adamların sağlam bir başlangıcı olduğuna inanıyorum."
Konuşmanın ardından Pendik Seyit Seyfi Cemevi Dedesi Musa Küçük dua etti. Daha sonra da Bakan Avcı, Vakıf Başkanı Sakine Tükek ve protokol üyelerinin butona basmasıyla lisenin temeli atıldı.
Avcı YGS'ye girecek öğrencilere başarı diledi
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, törenin ardından gazetecilerin sorularını cevapladı.
"Burası dede yetiştirme yeri mi olacak? Böyleyse bu nasıl yapılacak? sorusuna Avcı, "Dede gibi unvanlar, diploma ile kazanılan unvanlar değil. Onun gelenekte bir yeri vardır. Bunu en iyi burayı kuran vakıf yöneticileri bilirler" karşılığını verdi.
"Öğrenciler neye göre belirlenecek?" sorusu üzerine Avcı, "Dergahlardan da gelecek. Zengin bir Alevi-Bektaşi birikimimiz var Rumeli'de. Dosteli Vakfı gibi işbirliği yapmak isteyen her kurumla benzer işlerle beraber olacağız. Vakfın talebi ile oldu ama bizim de çok önem verdiğimiz bir durumdu" dedi.
Nabi Avcı, bir gazetecinin, "YGS'ye girecek öğrencilere mesajınız var mı?" sorusunu "Sınava gireceklere başarılar diliyorum. Sürücülerimizden ve bütün vatandaşlardan o gün sınav saatinde olabildiğince sessiz olmaları, gürültü yapmamaları, gürültülü toplantılar ve çalışmalar yapmamalarını özellikle rica ediyorum" diye cevapladı.
Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi
Dosteli Yardım Eğitim ve Kültür Vakfı'nın girişimi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın desteğiyle hayata geçirilecek Özel Statülü Hacı Bektaş Veli Anadolu Lisesi'nin müfredatında, lise eğitimindeki ortak derslerin yanı sıra Alevi-Bektaşi öğretisine ilişkin dersler de yer alacak. Bakanlık tarafından tahsis edilen arazi üzerine inşa edilecek lise, 2015-2016 eğitim öğretim döneminde eğitime başlayacak.
Eğitim müfredatı bakanlık ile vakıf tarafından ortaklaşa hazırlanacak lise, 300'ü yatılı olmak üzere 600 öğrenciyi kabul edecek. Öğrenciler, Alevi inancına mensup ve bu alanı kendilerine meslek olarak seçmeye kararlı dede soyundan ve Bektaşi geleneğinden gelenler arasından yazılı ve sözlü mülakat ile belirlenecek. Okuldan mezun olanlar dilerlerse üniversite eğitimlerine devam edebilecek, dilerlerse dede-baba olarak görev alabilecek. Öğrenci, öğretmen seçiminde, ders kitaplarının yazımında, vakıf ile bakanlık birlikte çalışacak.
Lisenin öğretim kadroları, vakfın tercihi doğrultusunda, bakanlık tarafından atanacak.
Son Güncelleme: Pazar, 15 Mart 2015 09:19
Gösterim: 1621
ÖSYM, Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS), sorularının yüzde 80'inin, sonuçlarının açıklanmasından sonra, 10 gün süreyle, Aday İşlemleri Sistemi üzerinden erişime açılacağını bildirdi.
ÖSYM'nin internet sitesinde yer alan açıklamada, bugün bazı gazetelerde, Anayasa Mahkemesi kararına rağmen soruların yayımlanmadığı ve mahkeme kararına uyulmadığı gibi "asılsız" iddiaların yer aldığı belirtildi.
Anayasa Mahkemesinin 4 Aralık 2014'te, soruların Bilgi Edinme Hakkı Kanunu kapsamından istisna sayılmasına ilişkin düzenleme hakkında iptal ve yürütmeyi durdurma kararı verdiği hatırlatılan açıklamada, gerekçeli iptal kararının henüz Resmi Gazete'de yayımlanmadığına dikkat çekildi.
Kararın, sınavlardaki sorulara ilişkin, Kanun kapsamında başvuru sahibine bilgi edinme hakkı tanıdığına işaret edilen açıklamada, bu kararın soruların internet sitesinde yayımlanmasını zorunlu kılmadığı vurgulandı.
Açıklamada, "Soruların Bilgi Edinme Hakkı Kanunu'nun gösterdiği yollardan biriyle erişime açılması yönündeki kararı, zorunlu olarak doğrudan yayımlanması gerektiği gibi algılamak doğru değildir" ifadesine yer verildi.
Bilgi Edinme Değerlendirme Kurulunun, "güvenlik açısından özel ortamlarda muhafaza edilen soru kitapçık ve cevap anahtarlarının, erişiminde özel yollarının tercih edilebileceği" ve "belgelere dair taleplerde de belgenin yerinde incelenmesinin sağlanmasının geçerli olabiliceğine" ilişkin kararları da yer alan açıklamada, bu kapsamda, özel erişim yollarından belgenin yerinde incelenmesi ve not alınmasına imkan sağlanmasının, hak arama hürriyeti, açıklık ve şeffaflık açısından da hukuka aykırı olmadığı belirtildi.
Sınavlarda fırsat eşitliğini zedeleyecek nitelikte bir yıl zor, diğer yıl kolay değil de eşit güçlükte sorular yöneltebilmenin önemine işaret edilen açıklamada, gerek bu durumun gerekse "yabancı dil sınavları ile başlanıp yaygınlaştırılacak elektronik ortamda randevulu sınav sistemine uygun çok sayıda eşdeğer soru oluşturmak, artan sınavlar karşısında gerekenden çok daha fazla detay içeren güç soruların sorulmasının önüne geçmek, milli eğitim sisteminin kangren hali olan 'sadece sınava yönelik' çalışmayı engelleyerek konuya odaklı çalışmayı teşvik etmenin", soruların yayımlanmamasının gerekçelerinden sadece birkaçı olduğu vurgulandı.
Dershanelerin, ezberciliğe sevk ettiği ve eğitim sistemine zarar verdiği gerekçesiyle dönüştürüldüğü hatırlatılan açıklamada, soruların tümümün yayımlanmasının, dershanelerin başka suretlere bürünerek çalışmasına teşvik anlamına geleceği belirtildi.
"Kişisel ya da toplu her türden paylaşım yasak olacak"
Eğitim sisteminin geleceği açısından sadece soru çözmeye odaklı bir nesil yetiştirmenin, büyük bir sorun olacağının altı çizilen açıklamada, şunlar kaydedildi:
"2015-YGS'de sorulan soruların (160 soru) alanlar gözetilerek rastgele seçilen yüzde 20'si (32 soru) sınavın tamamlanmasından hemen sonra tüm telif hakları bedelsiz devredilerek, tüm adayların ve ilgililerin erişimine ÖSYM'nin internet sitesinden açılacaktır.
Soruların geri kalan yüzde 80'i de sınav sonuçlarının açıklanmasından hemen sonra, 10 gün süreyle, ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi (ais.osym.gov.tr) üzerinden adayların T.C. kimlik numaraları ve kişisel şifreleriyle adayların cevap kağıdı görüntüsü, cevap anahtarıyla birlikte adayların kişisel bilgi edinme amaçlı erişimine açılacak. Bu sorulara ait telif hakları bedelli ya da bedelsiz olarak hiçbir kişi veya kuruluşa devredilmeyecek ve bu soruların kişisel ya da toplu her türden paylaşımı (basımı, yayımı, dağıtımı) yasak olacak, paylaşanlar hakkında 5846 sayılı Kanun kapsamında yasal işlem başlatılacak. 2014-YGS soruları hakkında yapılacak uygulama hakkında ise kamuoyu daha sonra bilgilendirilecek."
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
ÖSYM, Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS), sorularının yüzde 80'inin, sonuçlarının açıklanmasından sonra, 10 gün süreyle, Aday İşlemleri Sistemi üzerinden erişime açılacağını bildirdi.
ÖSYM'nin internet sitesinde yer alan açıklamada, bugün bazı gazetelerde, Anayasa Mahkemesi kararına rağmen soruların yayımlanmadığı ve mahkeme kararına uyulmadığı gibi "asılsız" iddiaların yer aldığı belirtildi.
Anayasa Mahkemesinin 4 Aralık 2014'te, soruların Bilgi Edinme Hakkı Kanunu kapsamından istisna sayılmasına ilişkin düzenleme hakkında iptal ve yürütmeyi durdurma kararı verdiği hatırlatılan açıklamada, gerekçeli iptal kararının henüz Resmi Gazete'de yayımlanmadığına dikkat çekildi.
Kararın, sınavlardaki sorulara ilişkin, Kanun kapsamında başvuru sahibine bilgi edinme hakkı tanıdığına işaret edilen açıklamada, bu kararın soruların internet sitesinde yayımlanmasını zorunlu kılmadığı vurgulandı.
Açıklamada, "Soruların Bilgi Edinme Hakkı Kanunu'nun gösterdiği yollardan biriyle erişime açılması yönündeki kararı, zorunlu olarak doğrudan yayımlanması gerektiği gibi algılamak doğru değildir" ifadesine yer verildi.
Bilgi Edinme Değerlendirme Kurulunun, "güvenlik açısından özel ortamlarda muhafaza edilen soru kitapçık ve cevap anahtarlarının, erişiminde özel yollarının tercih edilebileceği" ve "belgelere dair taleplerde de belgenin yerinde incelenmesinin sağlanmasının geçerli olabiliceğine" ilişkin kararları da yer alan açıklamada, bu kapsamda, özel erişim yollarından belgenin yerinde incelenmesi ve not alınmasına imkan sağlanmasının, hak arama hürriyeti, açıklık ve şeffaflık açısından da hukuka aykırı olmadığı belirtildi.
Sınavlarda fırsat eşitliğini zedeleyecek nitelikte bir yıl zor, diğer yıl kolay değil de eşit güçlükte sorular yöneltebilmenin önemine işaret edilen açıklamada, gerek bu durumun gerekse "yabancı dil sınavları ile başlanıp yaygınlaştırılacak elektronik ortamda randevulu sınav sistemine uygun çok sayıda eşdeğer soru oluşturmak, artan sınavlar karşısında gerekenden çok daha fazla detay içeren güç soruların sorulmasının önüne geçmek, milli eğitim sisteminin kangren hali olan 'sadece sınava yönelik' çalışmayı engelleyerek konuya odaklı çalışmayı teşvik etmenin", soruların yayımlanmamasının gerekçelerinden sadece birkaçı olduğu vurgulandı.
Dershanelerin, ezberciliğe sevk ettiği ve eğitim sistemine zarar verdiği gerekçesiyle dönüştürüldüğü hatırlatılan açıklamada, soruların tümümün yayımlanmasının, dershanelerin başka suretlere bürünerek çalışmasına teşvik anlamına geleceği belirtildi.
"Kişisel ya da toplu her türden paylaşım yasak olacak"
Eğitim sisteminin geleceği açısından sadece soru çözmeye odaklı bir nesil yetiştirmenin, büyük bir sorun olacağının altı çizilen açıklamada, şunlar kaydedildi:
"2015-YGS'de sorulan soruların (160 soru) alanlar gözetilerek rastgele seçilen yüzde 20'si (32 soru) sınavın tamamlanmasından hemen sonra tüm telif hakları bedelsiz devredilerek, tüm adayların ve ilgililerin erişimine ÖSYM'nin internet sitesinden açılacaktır.
Soruların geri kalan yüzde 80'i de sınav sonuçlarının açıklanmasından hemen sonra, 10 gün süreyle, ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi (ais.osym.gov.tr) üzerinden adayların T.C. kimlik numaraları ve kişisel şifreleriyle adayların cevap kağıdı görüntüsü, cevap anahtarıyla birlikte adayların kişisel bilgi edinme amaçlı erişimine açılacak. Bu sorulara ait telif hakları bedelli ya da bedelsiz olarak hiçbir kişi veya kuruluşa devredilmeyecek ve bu soruların kişisel ya da toplu her türden paylaşımı (basımı, yayımı, dağıtımı) yasak olacak, paylaşanlar hakkında 5846 sayılı Kanun kapsamında yasal işlem başlatılacak. 2014-YGS soruları hakkında yapılacak uygulama hakkında ise kamuoyu daha sonra bilgilendirilecek."
Son Güncelleme: Perşembe, 12 Mart 2015 17:27
Gösterim: 1837
Diğer Makaleler...
