Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.

Elif ŞİNOL 
Sevinç Eğitim Kurumları Anaokulu ve İlkokul Koordinatörü

elif_sinol_sevinc_koleji* Programımızın yapı taşlarından biri oyun temelli öğrenmedir. Çocuklarımızın doğal öğrenme yöntemi olan oyun, sınıf içi etkinliklerin merkezinde yer alır.

* Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulunda biz, oyun yoluyla öğrenmeyi sadece bir yöntem olarak değil, çocuklarımızın gelişimsel ihtiyaçlarına saygılı bir öğrenme felsefesi olarak görüyoruz.

* Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak biz bu sorunlara “gelişimsel ihtiyaç” bakış açısıyla yaklaşır, her çocuğun bireysel hızına ve doğasına saygı duyarız.

* Velilerimizin okul ortamını deneyimlemelerine imkân tanıyor, süreci karşılıklı güven çerçevesinde şeffaf biçimde yönetiyoruz.

Okul öncesi eğitimde uyguladığınız programlar hakkında bilgi verebilir misiniz?
Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak, çocuklarımızın bilişsel, sosyal-duygusal, fiziksel ve dil gelişimlerini bütüncül bir bakış açısıyla destekleyen, çağdaş ve evrensel bir okul öncesi programı uyguluyoruz. Programımızın temelinde beceri temelli öğrenme yaklaşımı yer alıyor. Bu yaklaşım sayesinde çocuklarımız bilgiyi pasif bir şekilde almak yerine; deneyerek, keşfederek ve yaparak öğreniyorlar. Programımızın yapı taşlarından biri oyun temelli öğrenmedir. Çocuklarımızın doğal öğrenme yöntemi olan oyun, sınıf içi etkinliklerin merkezinde yer alır. Oyun yoluyla problem çözme, iş birliği yapma, duygu yönetimi, iletişim kurma ve yaratıcılık gibi temel yaşam becerilerini geliştirirler. Ayrıca proje tabanlı öğrenme, mindfulness çalışmaları, ekoloji atölyeleri, Sevinçli Dünya Programı gibi çağdaş eğitim modellerinden ilham alarak hazırladığımız özgün etkinlik planlarımız, her çocuğun bireysel gelişim hızına ve ilgi alanlarına hitap eder. Sevinç Eğitim Kurumları olarak çocukların gelişimini sistematik biçimde izleyebildiğimiz Portfolyo Değerlendirme Sistemi, kurumumuza özgün Yaşam Kariyer Dosyası her çocuğun bireysel ilerleyişini hem öğretmenlerimiz hem de velilerimiz için görünür kılar.

OYUNU ÖĞRENME FELSEFESİ OLARAK ELE ALIYORU
Okul öncesinde oyun ile öğrenmenin önemi nedir ve nasıl uygulanmalıdır? Bu konuda uygulamalarınız nelerdir?
Oyun, çocuğun dünyayı anlamlandırma, kendini ifade etme ve sosyal beceriler geliştirme sürecinin doğal bir parçasıdır. Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulunda biz, oyun yoluyla öğrenmeyi sadece bir yöntem olarak değil, çocuklarımızın gelişimsel ihtiyaçlarına saygılı bir öğrenme felsefesi olarak görüyoruz. Programımızda oyun, planlı ve yapılandırılmış etkinliklerle birlikte, serbest zamanlarda da çocukların kendi seçimleriyle aktif şekilde katıldıkları bir öğrenme aracıdır. Öğrenme ortamlarımızda zengin materyal çeşitliliği, etkileşimli köşeler, doğa temelli oyun alanları ve drama etkinlikleriyle çocukların oyun yoluyla keşfetmelerini teşvik ediyoruz. Ayrıca öğretmenlerimiz, oyun içinde çocuğun gelişimini gözlemleyerek planlarını bireysel ihtiyaçlara göre şekillendiriyor. Grup oyunları, akran iş birlikleri ve yaratıcı drama çalışmaları ile sosyal-duygusal öğrenmeyi destekliyor, çocukların empati kurma, sırasını bekleme, duygularını ifade etme gibi becerilerini güçlendiriyoruz. Öğrencilerimiz, toplumsal yaşamın bir parçası olmanın gerekliliklerini bizzat deneyimleyerek öğrenir.

HER ÇOCUĞUN BİREYSEL HIZINA VE DOĞASINA SAYGI DUYARIZ
Okul öncesi çocukların eğitiminde en çok hangi sorunlarla karşılaşılıyor? Bu sorunların çözümünde nelere dikkat edilmeli?
Okul öncesi dönemde karşılaşılan sorunlar, genellikle çocukların gelişimsel farklılıkları, aile tutumları, adaptasyon süreci ve dikkat sürelerinin sınırlılığı gibi doğal süreçlerden kaynaklanmaktadır. Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak biz bu sorunlara “gelişimsel ihtiyaç” bakış açısıyla yaklaşır, her çocuğun bireysel hızına ve doğasına saygı duyarız. En sık karşılaşılan sorunlardan biri uyum sürecidir. İlk kez okul ortamına giren çocukların anneden veya birincil ilgilenen kişiden ayrılması, yeni sosyal ortama alışmaları zaman alabilir. Bu süreci kolaylaştırmak adına velilerimizi sürecin bir parçası hâline getiriyor, aşamalı geçiş ve bireysel gözlem yöntemlerini kullanıyoruz. Okula uyum haftasında oluşturduğumuz oryantasyon planlamaları çerçevesinde, çocukların okul ortamına güven duymalarını sağlamak için duygusal destek ve sabır temel ilkemizdir. Bir diğer önemli başlık ise duygularını ifade etmede zorlanan veya sosyal etkileşimlerde zorlanan çocuklarımızdır. Bu durumlarda, duyguları tanıma, ifade etme ve düzenleme becerilerini destekleyen etkinliklerle sürece müdahil oluyoruz. Sevinç Koleji Anaokulunda uyguladığımız Evrensel Değerler Eğitimi programı sayesinde çocukların duygusal farkındalıkları artarken, akran ilişkilerini sağlıklı şekilde yönetmeleri de kolaylaşıyor. Ayrıca teknoloji kullanımı, dil gelişiminde gecikme, öz bakım becerilerinde yetersizlik gibi durumlar da okul öncesi eğitimin gündeminde olan başlıklardır. Bu sorunların çözümünde ise aile-okul iş birliğinin güçlü olması, gelişimsel takibin düzenli yapılması ve çocukların ihtiyaçlarına uygun bireysel desteklerin sunulması büyük önem taşır. Biz Sevinç Eğitim Kurumları olarak, bu süreçlerde sadece bir eğitimci olarak değil aynı zamanda bir yol arkadaşı olarak ailelerin yanındayız. Sorunu değil, ihtiyacı görerek yaklaşmaya dikkat ediyoruz.

VELİLERİMİZLE SÜRECİ ŞEFFAF YÖNETİYORUZ
Okul öncesi eğitim kurumlarını seçerken öncelikli olarak neler göz önünde bulundurulmalı?
Okul öncesi eğitim, çocuğun tüm eğitim hayatını ve kişilik gelişimini doğrudan etkileyen çok kritik bir başlangıç noktasıdır. Bu nedenle velilerimizin bir kurum tercih ederken yalnızca fiziksel imkânlara değil, eğitimin felsefesine, kadronun niteliğine ve çocuğa sunulan öğrenme ortamlarının içeriğine de dikkat etmeleri gerekir. Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak biz, bir okul öncesi kurumunun çocuk merkezli, gelişim odaklı ve bireysel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımı benimsemesi gerektiğine inanıyoruz. Son dönemde yoğun yaşantıların insanlık üzerinde oluşturduğu kaygı ve anksiyete de göz önünde bulundurulduğunda, öğrencinin duygusal süreçlerine özen gösterilmeli ve duygusal zekâsı yüksek bir sınıf iklimi oluşturulmalıdır. Eğitim programı, öğretmen kadrosu, sosyal-duygusal destek yapısı, aile ile iletişim sistemi ve fiziksel ortam; dikkatle değerlendirilmesi gereken başlıklardır. Biz kurum olarak velilerimizin okul ortamını deneyimlemelerine imkân tanıyor, süreci karşılıklı güven çerçevesinde şeffaf biçimde yönetiyoruz.

SEVMOD PERFORMANS DEĞERLENDİRME ENVANTERİ
Okul öncesi eğitimde aileye düşen görev ve sorumluluklar neler? Bu kapsamda velilere neler öneriyorsunuz?
Okul öncesi dönemde çocuğun gelişim sürecinin sağlıklı ilerleyebilmesi için aile-okul iş birliği büyük önem taşır. En sık karşılaşılan sorunların başında çocuğun okula alışma süreci gelir. Bu dönemde ebeveynin yaşadığı kaygı, farkında olmadan çocuğa da yansıyabilir. Bu nedenle velilerimizin sürece güvenmeleri, kararlı olmaları ve çocuklarının duygularına eşlik etmeleri çok değerlidir. Ayrıca bu dönemde ailelerin akademik başarı beklentileri zaman zaman gelişimsel gerçekliklerle örtüşmeyebilir. Oysa okul öncesi dönem; sosyal beceriler, duygusal dayanıklılık ve öz düzenleme gibi yaşam becerilerinin temellendiği bir dönemdir. Sevinç Eğitim Kurumları olarak biz, velilerimizi sürece aktif olarak dahil ediyor; düzenli bültenler, portfolyo sunumları ve rehberlik görüşmeleri ile aileleri destekliyoruz. Ayrıca anaokulu kademesine özgü hazırlanan SEVMOD Performans Değerlendirme Envanteri ile öğrencilerimizin hazır bulunuşluk, öğrenme hızları, kazanım edinimlerini sistematik olarak takip ediyoruz. Her çocuğun gelişimi kendine özgüdür; kıyaslama yerine bireysel ilerlemeye odaklanmak en sağlıklı yaklaşımdır.

> ‘Sevinç Eğitim Kurumlarında çağdaş ve evrensel bir okul öncesi programı uyguluyoruz’

Elif ŞİNOL 
Sevinç Eğitim Kurumları Anaokulu ve İlkokul Koordinatörü

elif_sinol_sevinc_koleji* Programımızın yapı taşlarından biri oyun temelli öğrenmedir. Çocuklarımızın doğal öğrenme yöntemi olan oyun, sınıf içi etkinliklerin merkezinde yer alır.

* Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulunda biz, oyun yoluyla öğrenmeyi sadece bir yöntem olarak değil, çocuklarımızın gelişimsel ihtiyaçlarına saygılı bir öğrenme felsefesi olarak görüyoruz.

* Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak biz bu sorunlara “gelişimsel ihtiyaç” bakış açısıyla yaklaşır, her çocuğun bireysel hızına ve doğasına saygı duyarız.

* Velilerimizin okul ortamını deneyimlemelerine imkân tanıyor, süreci karşılıklı güven çerçevesinde şeffaf biçimde yönetiyoruz.

Okul öncesi eğitimde uyguladığınız programlar hakkında bilgi verebilir misiniz?
Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak, çocuklarımızın bilişsel, sosyal-duygusal, fiziksel ve dil gelişimlerini bütüncül bir bakış açısıyla destekleyen, çağdaş ve evrensel bir okul öncesi programı uyguluyoruz. Programımızın temelinde beceri temelli öğrenme yaklaşımı yer alıyor. Bu yaklaşım sayesinde çocuklarımız bilgiyi pasif bir şekilde almak yerine; deneyerek, keşfederek ve yaparak öğreniyorlar. Programımızın yapı taşlarından biri oyun temelli öğrenmedir. Çocuklarımızın doğal öğrenme yöntemi olan oyun, sınıf içi etkinliklerin merkezinde yer alır. Oyun yoluyla problem çözme, iş birliği yapma, duygu yönetimi, iletişim kurma ve yaratıcılık gibi temel yaşam becerilerini geliştirirler. Ayrıca proje tabanlı öğrenme, mindfulness çalışmaları, ekoloji atölyeleri, Sevinçli Dünya Programı gibi çağdaş eğitim modellerinden ilham alarak hazırladığımız özgün etkinlik planlarımız, her çocuğun bireysel gelişim hızına ve ilgi alanlarına hitap eder. Sevinç Eğitim Kurumları olarak çocukların gelişimini sistematik biçimde izleyebildiğimiz Portfolyo Değerlendirme Sistemi, kurumumuza özgün Yaşam Kariyer Dosyası her çocuğun bireysel ilerleyişini hem öğretmenlerimiz hem de velilerimiz için görünür kılar.

OYUNU ÖĞRENME FELSEFESİ OLARAK ELE ALIYORU
Okul öncesinde oyun ile öğrenmenin önemi nedir ve nasıl uygulanmalıdır? Bu konuda uygulamalarınız nelerdir?
Oyun, çocuğun dünyayı anlamlandırma, kendini ifade etme ve sosyal beceriler geliştirme sürecinin doğal bir parçasıdır. Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulunda biz, oyun yoluyla öğrenmeyi sadece bir yöntem olarak değil, çocuklarımızın gelişimsel ihtiyaçlarına saygılı bir öğrenme felsefesi olarak görüyoruz. Programımızda oyun, planlı ve yapılandırılmış etkinliklerle birlikte, serbest zamanlarda da çocukların kendi seçimleriyle aktif şekilde katıldıkları bir öğrenme aracıdır. Öğrenme ortamlarımızda zengin materyal çeşitliliği, etkileşimli köşeler, doğa temelli oyun alanları ve drama etkinlikleriyle çocukların oyun yoluyla keşfetmelerini teşvik ediyoruz. Ayrıca öğretmenlerimiz, oyun içinde çocuğun gelişimini gözlemleyerek planlarını bireysel ihtiyaçlara göre şekillendiriyor. Grup oyunları, akran iş birlikleri ve yaratıcı drama çalışmaları ile sosyal-duygusal öğrenmeyi destekliyor, çocukların empati kurma, sırasını bekleme, duygularını ifade etme gibi becerilerini güçlendiriyoruz. Öğrencilerimiz, toplumsal yaşamın bir parçası olmanın gerekliliklerini bizzat deneyimleyerek öğrenir.

HER ÇOCUĞUN BİREYSEL HIZINA VE DOĞASINA SAYGI DUYARIZ
Okul öncesi çocukların eğitiminde en çok hangi sorunlarla karşılaşılıyor? Bu sorunların çözümünde nelere dikkat edilmeli?
Okul öncesi dönemde karşılaşılan sorunlar, genellikle çocukların gelişimsel farklılıkları, aile tutumları, adaptasyon süreci ve dikkat sürelerinin sınırlılığı gibi doğal süreçlerden kaynaklanmaktadır. Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak biz bu sorunlara “gelişimsel ihtiyaç” bakış açısıyla yaklaşır, her çocuğun bireysel hızına ve doğasına saygı duyarız. En sık karşılaşılan sorunlardan biri uyum sürecidir. İlk kez okul ortamına giren çocukların anneden veya birincil ilgilenen kişiden ayrılması, yeni sosyal ortama alışmaları zaman alabilir. Bu süreci kolaylaştırmak adına velilerimizi sürecin bir parçası hâline getiriyor, aşamalı geçiş ve bireysel gözlem yöntemlerini kullanıyoruz. Okula uyum haftasında oluşturduğumuz oryantasyon planlamaları çerçevesinde, çocukların okul ortamına güven duymalarını sağlamak için duygusal destek ve sabır temel ilkemizdir. Bir diğer önemli başlık ise duygularını ifade etmede zorlanan veya sosyal etkileşimlerde zorlanan çocuklarımızdır. Bu durumlarda, duyguları tanıma, ifade etme ve düzenleme becerilerini destekleyen etkinliklerle sürece müdahil oluyoruz. Sevinç Koleji Anaokulunda uyguladığımız Evrensel Değerler Eğitimi programı sayesinde çocukların duygusal farkındalıkları artarken, akran ilişkilerini sağlıklı şekilde yönetmeleri de kolaylaşıyor. Ayrıca teknoloji kullanımı, dil gelişiminde gecikme, öz bakım becerilerinde yetersizlik gibi durumlar da okul öncesi eğitimin gündeminde olan başlıklardır. Bu sorunların çözümünde ise aile-okul iş birliğinin güçlü olması, gelişimsel takibin düzenli yapılması ve çocukların ihtiyaçlarına uygun bireysel desteklerin sunulması büyük önem taşır. Biz Sevinç Eğitim Kurumları olarak, bu süreçlerde sadece bir eğitimci olarak değil aynı zamanda bir yol arkadaşı olarak ailelerin yanındayız. Sorunu değil, ihtiyacı görerek yaklaşmaya dikkat ediyoruz.

VELİLERİMİZLE SÜRECİ ŞEFFAF YÖNETİYORUZ
Okul öncesi eğitim kurumlarını seçerken öncelikli olarak neler göz önünde bulundurulmalı?
Okul öncesi eğitim, çocuğun tüm eğitim hayatını ve kişilik gelişimini doğrudan etkileyen çok kritik bir başlangıç noktasıdır. Bu nedenle velilerimizin bir kurum tercih ederken yalnızca fiziksel imkânlara değil, eğitimin felsefesine, kadronun niteliğine ve çocuğa sunulan öğrenme ortamlarının içeriğine de dikkat etmeleri gerekir. Sevinç Anaokulu ve Sevinç Koleji Anaokulu olarak biz, bir okul öncesi kurumunun çocuk merkezli, gelişim odaklı ve bireysel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımı benimsemesi gerektiğine inanıyoruz. Son dönemde yoğun yaşantıların insanlık üzerinde oluşturduğu kaygı ve anksiyete de göz önünde bulundurulduğunda, öğrencinin duygusal süreçlerine özen gösterilmeli ve duygusal zekâsı yüksek bir sınıf iklimi oluşturulmalıdır. Eğitim programı, öğretmen kadrosu, sosyal-duygusal destek yapısı, aile ile iletişim sistemi ve fiziksel ortam; dikkatle değerlendirilmesi gereken başlıklardır. Biz kurum olarak velilerimizin okul ortamını deneyimlemelerine imkân tanıyor, süreci karşılıklı güven çerçevesinde şeffaf biçimde yönetiyoruz.

SEVMOD PERFORMANS DEĞERLENDİRME ENVANTERİ
Okul öncesi eğitimde aileye düşen görev ve sorumluluklar neler? Bu kapsamda velilere neler öneriyorsunuz?
Okul öncesi dönemde çocuğun gelişim sürecinin sağlıklı ilerleyebilmesi için aile-okul iş birliği büyük önem taşır. En sık karşılaşılan sorunların başında çocuğun okula alışma süreci gelir. Bu dönemde ebeveynin yaşadığı kaygı, farkında olmadan çocuğa da yansıyabilir. Bu nedenle velilerimizin sürece güvenmeleri, kararlı olmaları ve çocuklarının duygularına eşlik etmeleri çok değerlidir. Ayrıca bu dönemde ailelerin akademik başarı beklentileri zaman zaman gelişimsel gerçekliklerle örtüşmeyebilir. Oysa okul öncesi dönem; sosyal beceriler, duygusal dayanıklılık ve öz düzenleme gibi yaşam becerilerinin temellendiği bir dönemdir. Sevinç Eğitim Kurumları olarak biz, velilerimizi sürece aktif olarak dahil ediyor; düzenli bültenler, portfolyo sunumları ve rehberlik görüşmeleri ile aileleri destekliyoruz. Ayrıca anaokulu kademesine özgü hazırlanan SEVMOD Performans Değerlendirme Envanteri ile öğrencilerimizin hazır bulunuşluk, öğrenme hızları, kazanım edinimlerini sistematik olarak takip ediyoruz. Her çocuğun gelişimi kendine özgüdür; kıyaslama yerine bireysel ilerlemeye odaklanmak en sağlıklı yaklaşımdır.

Son Güncelleme: Salı, 27 May 2025 11:58

Gösterim: 432

Selçuk IŞIK
Kavram Eğitim Kurumları Genel Müdürü

selcuk_isik_nisan_2025* Kavram Eğitim Kurumları olarak, ulusal alanda geçerliliği olan dünya dili kabul edilmiş; İngilizce, Almanca ve İspanyolca gibi dillerde dil becerilerini uluslararası düzeyde geliştirecek programlar sunuyoruz.
* Uluslararası müfredatlar ve programlar aracılığıyla öğrencilere sadece yerel değil küresel bir bakış açısı kazandırıyoruz.
* Kurumlarımızın sağladığı network ile öğrencilerimizin dünya çapında prestijli üniversitelere kabul edilme şansını artırıyoruz. 

Uluslararası eğitim özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim, özel okullarda önemli bir odak alanı haline geldi. Öğrencilerimizin dünya çapında başarılı olması ve gereken becerileri kazanması için diplomalarının sadece ulusal bazda değil uluslararasında da geçerliliği oldukça önemli. Kavram Eğitim Kurumları olarak, ulusal alanda geçerliliği olan dünya dili kabul edilmiş; İngilizce, Almanca ve İspanyolca gibi dillerde dil becerilerini uluslararası düzeyde geliştirecek programlar sunuyoruz.
Uluslararası kabul gören diploma programımız ve sertifika programlarımız sayesinde öğrencilerimizin tercih edecekleri ülke veya üniversitenin kültürel yapısını da öğrenip anlayabileceği global iş birlikleri, bilimsel ortaklıklar, sempozyumlar, uluslararası değişim programları ile öğrencilerimizin küresel düzeyde bir network sahibi olması, küresel düşünmeleri ve global ağlarda yer almalarını sağlıyoruz. Bu tür çalışmalar ile öğrencilere küresel bir perspektif kazandırırken, aynı zamanda onları dünya çapında rekabet edebilecek bireyler haline getiriyoruz.

KÜRESEL STANDARTLARDA EĞİTİM
Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak kurumunuza nasıl farklılık kazandırıyor?
Kavram Eğitim Kurumlarında Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak, kurumlarımıza bir dizi önemli farklılık ve avantajlar kazandırıyor. Uluslararası müfredatlar ve programlar aracılığıyla öğrencilere sadece yerel değil küresel bir bakış açısı kazandırırız. Öğrencilerimiz, farklı kültürler ve sistemler hakkında bilgi sahibi bir dünya vatandaşı olarak yetişirler. Bu da onların sosyal becerilerini ve kültürel farkındalıklarını artırır. Öğrencilerimiz, küresel standartlarda eğitim alarak dünya çapında daha fazla fırsata sahip olurlar. Bu avantajlar öğrencilerimizin yurt dışındaki üniversitelerde eğitim alabilme şansını artırır. Kurumlarımızın sağladığı network ile öğrencilerimizin dünya çapında prestijli üniversitelere kabul edilme şansını artırırız. Küresel eğitim kurumları ile kurduğumuz ilişkiler, öğrencilerimize staj ve iş fırsatları sunar. Bu farklılıklar, Kurumumuzu sadece ulusal düzeyde değil uluslararası düzeyde de tanınan ve tercih edilen bir eğitim kurumu haline getirmektedir. Uluslararası eğitim vizyonu, kurumumuza uzun vadede sürdürülebilir bir başarı ve itibar kazandırmaktadır.

Uluslararası alanda iş birliği kurdukları kurumlar hangileri? Bu kurumlarla nasıl bir iş birliği yapıyorlar?
Kavram Eğitim Kurumlarında öğrencilerimiz, Merkezi Amerika’da bulunan Florida Eğitim Departmanına kayıtlı Franklin School ile Amerika lise çift diploma programları sayesinde 9,10 ve 11 . sınıftan başlayarak anlaşmalı olduğumuz 32 Üniversitede doğrudan okuma hakkına sahip olurlar. Bunun yanında Endless Abroad ile oluşturduğumuz Endless University Placemeny Systems (EUPS) akreditasyonu ile İngiltere başta olmak üzere Avrupa ülkelerini de kapsayan 100’ü aşkın üniversiteyle öğrencilerimizi buluşturuyoruz.

ÇİRFT DİPLOMA AVANTAJI
Çift diploma imkânı ile öğrencilere hangi imkânlar sağlıyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumları olarak, öğrencilerimizi yalnızca bugüne değil, yarının dünyasına da hazırlıyoruz. Çift diploma programımız, uluslararası geçerliliğe sahip iki farklı diplomanın gücünü birleştirerek, gençlerimize dünya standartlarında bir eğitim sunuyor. Bu programla öğrencilerimiz, hem Türkiye'de hem de yurt dışında tanınan, prestijli iki diplomaya sahip olarak mezun oluyor. Kavram Eğitim Kurumları olarak, her öğrencimizin potansiyelini dünya çapında bir değere dönüştürmeyi hedefliyoruz.
Çift diploma programımızla, öğrencilerimizin akademik donanımı, özgüveni ve vizyonu; sadece bir ülkeye değil, tüm dünyaya yön verecek biçimde şekilleniyor. Öğrenciler dünyadaki başarılı eğitim sistemleri ile tanışır. Yüksek mezun istihdam oranlarıyla istedikleri ülkede yaşamasını sağlarız. Öğrencilerimizin dünya vatandaşı bireyler olmasının yolunu açarız.

Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor? Bu çerçevede kurumlar yabancı dil eğitiminde neleri öne çıkarıyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumları olarak Uluslararası eğitimde yabancı dili, öğrencilerin küresel bir bakış açısı kazanabilmesi ve dünya çapında rekabet edebilmesi için kritik bir unsur olarak görüyoruz. Bu bağlamda, yabancı dil eğitimimizde çeşitli stratejileri ve uygulamaları öne çıkararak, öğrencilerin dil becerilerini en üst düzeye çıkarmalarını hedefliyoruz. Yabancı dil eğitiminde erken yaşlarda başlamak, öğrencilerin dil becerilerini hızla geliştirmelerini sağlar. Okulda, anasınıfı seviyesinden itibaren yabancı dil derslerine başlayarak, dilin doğal bir öğrenme süreci haline gelmesini sağlıyoruz. Yabancı dil eğitiminde sadece dil bilgisi ve kelime bilgisi değil, aynı zamanda dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerine de odaklanıyoruz. Her beceriye eşit derecede önem vererek öğrencilerin dilde dengeli bir gelişim göstermelerini sağlıyoruz. Dijital platformlar ve yabancı dil öğrenme uygulamaları kullanarak, öğrencilerin dil öğrenme süreçlerini destekliyoruz.
Yabancı dil eğitimini sadece akademik bir gereklilik olarak değil, aynı zamanda öğrencilere dünya çapında fırsatlar sunan bir beceri olarak görüyoruz. Yabancı dilde güçlü bir altyapı oluşturarak öğrencilerin küresel düzeyde rekabet edebilecek beceriler kazanmalarını sağlıyoruz.

Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumlarında Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak, onların küresel sorunlara duyarlı, kültürel farkındalığa sahip ve uluslararası düzeyde sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmelerini sağlamak için çok yönlü bir yaklaşım sergiliyoruz. Bu vizyonu kazandırmak adına kültürel değişim programlarının yanı sıra sosyal sorumluluk ve gönüllük programları, küresel sorunlar ve sürdürülebilirlik atölyeleri MUN ( MODEL BİRLEŞMİŞ MİLLETLER) gibi etkinlikler ve sempozyumlar ile dünya çapında politika diplomasi ve küresel meseleler hakkında deneyim kazanmalarını sağlıyoruz. Öğrenciler, farklı ülkelerin temsilcisi olarak küresel sorunları tartışarak, dünya vatandaşları olarak sorumluluklarını öğrenirler. Bu tür simülasyonlar, onların analitik düşünme, iletişim ve problem çözme becerilerini geliştirir.
Bu programlar, öğrencilerin yalnızca ulusal toplumlarda değil küresel düzeyde de sorumluluk taşıyan, duyarlı ve bilinçli bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olur. Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak onların geniş bir perspektife sahip olmalarına ve farklı bakış açılarına saygı duymalarını sağlar.

BAŞVURU SÜRECİNDEN BURSLARA KADAR ÖĞRENCİLERİN YANINDAYIZ
Eğitimini yurtdışında devam ettirmek isteyen öğrencilere nasıl destek oluyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumları olarak yurt dışında eğitim almak isteyen öğrencilere destek sağlamak, onların uluslararası eğitim fırsatlarından en iyi şekilde yararlanmalarına yardımcı olmak için paydaş olduğumuz kurumlar ile öğrencilerimizin başvuru süreçlerinden başlayarak her adımda yanlarında olmaktayız. Öğrencilerimize yurt dışındaki üniversiteler ve programlar hakkında rehberlik etmekten tutun da referans mektubu yazma, vize başvuru süreçlerine, gerektiğinde burs ve finansal destek vermeye, dil yeterlilik sınavlarına hazırlamaya, iş ve staj olanaklarına, adaptasyon ve psikolojik desteğe varıncaya dek her konuda destek olmaktayız. Bu tür kapsamlı destekler sayesinde öğrencilerimizin yurt dışında başarılı bir eğitim deneyimi yaşamalarına yardımcı olur ve onların küresel bir vizyon kazanmasına olanak sağlarız.

 

> ‘Öğrencilerimize küresel bir perspektif kazandırırken, dünyada rekabet edebilecek bireyler haline getiriyoruz’

Selçuk IŞIK
Kavram Eğitim Kurumları Genel Müdürü

selcuk_isik_nisan_2025* Kavram Eğitim Kurumları olarak, ulusal alanda geçerliliği olan dünya dili kabul edilmiş; İngilizce, Almanca ve İspanyolca gibi dillerde dil becerilerini uluslararası düzeyde geliştirecek programlar sunuyoruz.
* Uluslararası müfredatlar ve programlar aracılığıyla öğrencilere sadece yerel değil küresel bir bakış açısı kazandırıyoruz.
* Kurumlarımızın sağladığı network ile öğrencilerimizin dünya çapında prestijli üniversitelere kabul edilme şansını artırıyoruz. 

Uluslararası eğitim özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim, özel okullarda önemli bir odak alanı haline geldi. Öğrencilerimizin dünya çapında başarılı olması ve gereken becerileri kazanması için diplomalarının sadece ulusal bazda değil uluslararasında da geçerliliği oldukça önemli. Kavram Eğitim Kurumları olarak, ulusal alanda geçerliliği olan dünya dili kabul edilmiş; İngilizce, Almanca ve İspanyolca gibi dillerde dil becerilerini uluslararası düzeyde geliştirecek programlar sunuyoruz.
Uluslararası kabul gören diploma programımız ve sertifika programlarımız sayesinde öğrencilerimizin tercih edecekleri ülke veya üniversitenin kültürel yapısını da öğrenip anlayabileceği global iş birlikleri, bilimsel ortaklıklar, sempozyumlar, uluslararası değişim programları ile öğrencilerimizin küresel düzeyde bir network sahibi olması, küresel düşünmeleri ve global ağlarda yer almalarını sağlıyoruz. Bu tür çalışmalar ile öğrencilere küresel bir perspektif kazandırırken, aynı zamanda onları dünya çapında rekabet edebilecek bireyler haline getiriyoruz.

KÜRESEL STANDARTLARDA EĞİTİM
Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak kurumunuza nasıl farklılık kazandırıyor?
Kavram Eğitim Kurumlarında Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak, kurumlarımıza bir dizi önemli farklılık ve avantajlar kazandırıyor. Uluslararası müfredatlar ve programlar aracılığıyla öğrencilere sadece yerel değil küresel bir bakış açısı kazandırırız. Öğrencilerimiz, farklı kültürler ve sistemler hakkında bilgi sahibi bir dünya vatandaşı olarak yetişirler. Bu da onların sosyal becerilerini ve kültürel farkındalıklarını artırır. Öğrencilerimiz, küresel standartlarda eğitim alarak dünya çapında daha fazla fırsata sahip olurlar. Bu avantajlar öğrencilerimizin yurt dışındaki üniversitelerde eğitim alabilme şansını artırır. Kurumlarımızın sağladığı network ile öğrencilerimizin dünya çapında prestijli üniversitelere kabul edilme şansını artırırız. Küresel eğitim kurumları ile kurduğumuz ilişkiler, öğrencilerimize staj ve iş fırsatları sunar. Bu farklılıklar, Kurumumuzu sadece ulusal düzeyde değil uluslararası düzeyde de tanınan ve tercih edilen bir eğitim kurumu haline getirmektedir. Uluslararası eğitim vizyonu, kurumumuza uzun vadede sürdürülebilir bir başarı ve itibar kazandırmaktadır.

Uluslararası alanda iş birliği kurdukları kurumlar hangileri? Bu kurumlarla nasıl bir iş birliği yapıyorlar?
Kavram Eğitim Kurumlarında öğrencilerimiz, Merkezi Amerika’da bulunan Florida Eğitim Departmanına kayıtlı Franklin School ile Amerika lise çift diploma programları sayesinde 9,10 ve 11 . sınıftan başlayarak anlaşmalı olduğumuz 32 Üniversitede doğrudan okuma hakkına sahip olurlar. Bunun yanında Endless Abroad ile oluşturduğumuz Endless University Placemeny Systems (EUPS) akreditasyonu ile İngiltere başta olmak üzere Avrupa ülkelerini de kapsayan 100’ü aşkın üniversiteyle öğrencilerimizi buluşturuyoruz.

ÇİRFT DİPLOMA AVANTAJI
Çift diploma imkânı ile öğrencilere hangi imkânlar sağlıyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumları olarak, öğrencilerimizi yalnızca bugüne değil, yarının dünyasına da hazırlıyoruz. Çift diploma programımız, uluslararası geçerliliğe sahip iki farklı diplomanın gücünü birleştirerek, gençlerimize dünya standartlarında bir eğitim sunuyor. Bu programla öğrencilerimiz, hem Türkiye'de hem de yurt dışında tanınan, prestijli iki diplomaya sahip olarak mezun oluyor. Kavram Eğitim Kurumları olarak, her öğrencimizin potansiyelini dünya çapında bir değere dönüştürmeyi hedefliyoruz.
Çift diploma programımızla, öğrencilerimizin akademik donanımı, özgüveni ve vizyonu; sadece bir ülkeye değil, tüm dünyaya yön verecek biçimde şekilleniyor. Öğrenciler dünyadaki başarılı eğitim sistemleri ile tanışır. Yüksek mezun istihdam oranlarıyla istedikleri ülkede yaşamasını sağlarız. Öğrencilerimizin dünya vatandaşı bireyler olmasının yolunu açarız.

Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor? Bu çerçevede kurumlar yabancı dil eğitiminde neleri öne çıkarıyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumları olarak Uluslararası eğitimde yabancı dili, öğrencilerin küresel bir bakış açısı kazanabilmesi ve dünya çapında rekabet edebilmesi için kritik bir unsur olarak görüyoruz. Bu bağlamda, yabancı dil eğitimimizde çeşitli stratejileri ve uygulamaları öne çıkararak, öğrencilerin dil becerilerini en üst düzeye çıkarmalarını hedefliyoruz. Yabancı dil eğitiminde erken yaşlarda başlamak, öğrencilerin dil becerilerini hızla geliştirmelerini sağlar. Okulda, anasınıfı seviyesinden itibaren yabancı dil derslerine başlayarak, dilin doğal bir öğrenme süreci haline gelmesini sağlıyoruz. Yabancı dil eğitiminde sadece dil bilgisi ve kelime bilgisi değil, aynı zamanda dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerine de odaklanıyoruz. Her beceriye eşit derecede önem vererek öğrencilerin dilde dengeli bir gelişim göstermelerini sağlıyoruz. Dijital platformlar ve yabancı dil öğrenme uygulamaları kullanarak, öğrencilerin dil öğrenme süreçlerini destekliyoruz.
Yabancı dil eğitimini sadece akademik bir gereklilik olarak değil, aynı zamanda öğrencilere dünya çapında fırsatlar sunan bir beceri olarak görüyoruz. Yabancı dilde güçlü bir altyapı oluşturarak öğrencilerin küresel düzeyde rekabet edebilecek beceriler kazanmalarını sağlıyoruz.

Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumlarında Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak, onların küresel sorunlara duyarlı, kültürel farkındalığa sahip ve uluslararası düzeyde sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmelerini sağlamak için çok yönlü bir yaklaşım sergiliyoruz. Bu vizyonu kazandırmak adına kültürel değişim programlarının yanı sıra sosyal sorumluluk ve gönüllük programları, küresel sorunlar ve sürdürülebilirlik atölyeleri MUN ( MODEL BİRLEŞMİŞ MİLLETLER) gibi etkinlikler ve sempozyumlar ile dünya çapında politika diplomasi ve küresel meseleler hakkında deneyim kazanmalarını sağlıyoruz. Öğrenciler, farklı ülkelerin temsilcisi olarak küresel sorunları tartışarak, dünya vatandaşları olarak sorumluluklarını öğrenirler. Bu tür simülasyonlar, onların analitik düşünme, iletişim ve problem çözme becerilerini geliştirir.
Bu programlar, öğrencilerin yalnızca ulusal toplumlarda değil küresel düzeyde de sorumluluk taşıyan, duyarlı ve bilinçli bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olur. Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak onların geniş bir perspektife sahip olmalarına ve farklı bakış açılarına saygı duymalarını sağlar.

BAŞVURU SÜRECİNDEN BURSLARA KADAR ÖĞRENCİLERİN YANINDAYIZ
Eğitimini yurtdışında devam ettirmek isteyen öğrencilere nasıl destek oluyorsunuz?
Kavram Eğitim Kurumları olarak yurt dışında eğitim almak isteyen öğrencilere destek sağlamak, onların uluslararası eğitim fırsatlarından en iyi şekilde yararlanmalarına yardımcı olmak için paydaş olduğumuz kurumlar ile öğrencilerimizin başvuru süreçlerinden başlayarak her adımda yanlarında olmaktayız. Öğrencilerimize yurt dışındaki üniversiteler ve programlar hakkında rehberlik etmekten tutun da referans mektubu yazma, vize başvuru süreçlerine, gerektiğinde burs ve finansal destek vermeye, dil yeterlilik sınavlarına hazırlamaya, iş ve staj olanaklarına, adaptasyon ve psikolojik desteğe varıncaya dek her konuda destek olmaktayız. Bu tür kapsamlı destekler sayesinde öğrencilerimizin yurt dışında başarılı bir eğitim deneyimi yaşamalarına yardımcı olur ve onların küresel bir vizyon kazanmasına olanak sağlarız.

 

Son Güncelleme: Perşembe, 08 May 2025 12:15

Gösterim: 626

Yeşim YAVAŞ
BİL Eğitim Kurumları Yabancı Diller Koordinatörü

yesim_yavas_nisan_2025“BİL Eğitim Kurumları olarak, küreselleşme sürecinde dünyadaki gelişmelere duyulan yakın ilgi ve yurt dışında eğitim isteğini dikkate alarak, yaratıcılık ve esnekliği geliştirmek, teknoloji ve bilim dilinin öğrenilmesini sağlamak, öğretme değil öğrenme ve öğrencilerin öğrenme gereksinimleri ile öğrenme yöntemlerini dikkate alarak geliştirdiğimiz vizyonumuzla eğitimin her alanında çok sayıda başarıya imza atarak yolumuza devam ediyoruz.”

Uluslararası eğitim, özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda BİL Eğitim Kurumları olarak, hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim programları, nitelik arayan öğrencilerin ve becerileri tüm dünyada geçerli vatandaşlar yetiştirmek isteyen özel okulların önündeki en güçlü alternatiflerden biridir. Küreselleşen dünyanın getirdiği gereklilik neticesinde K-12 seviyesindeki eğitim kurumlarında uluslararası programlar kendine yer bulmaya başlamıştır. Her ne kadar ilkokuldan itibaren uygulanabiliyor olsa da, özellikle ortaöğretim kurumlarımızda uluslararası eğitim uygulamaları artmaktadır.
Uluslararası eğitim programları; öğrenciye dünya ile birleşik, bütünleşik ve barışık ilişkiler kurma becerisi kazandıran, akademik anlamda niteliği ve başarısı kanıtlanmış, en önemlisi ise kültürel farklılıkları gözeterek şekillendiği için çoğu ulusal müfredata kıyasla daha kapsayıcı programlardan oluşuyor.
BİL Eğitim Kurumları olarak; Advanced Placement (AP) Programı, Çift Diploma Programları, IGSCE & A-Level Programları, Yurt Dışı Yaz Kampları, Yurt Dışı Akademik Programlar, Yurt Dışı Sertifika ve Diploma Programları, Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen Erasmus+ Projeleri, MUN konferansları, iş birliği yaptığımız uluslararası üniversitelerle, özellikle tıp ve veterinerlik alanında anlaşmamız olan, GUS Medical School ile öğrencilerimize uluslararası eğitim ve kariyer yolculuklarında destek veriyoruz.

1000'İN ÜZERİNDE ULUSLARARASI OKULLA İŞ BİRLİĞİ
BİL Eğitim Kurumlarının uluslararası alanda iş birliği yaptığı kurumlar hangileridir? Bu kurumlarla nasıl bir iş birliği yapılıyor?
BİL Uluslararası Ofis ve Rehberlik ve Kariyer Merkezi tarafından yürütülen programda başta İngiltere, Amerika, Almanya, İspanya, İtalya, Polonya, Çekya, Avustralya, Fransa olmak üzere dünyanın hemen hemen her yerine öğrenci gönderebiliyoruz. 1000'in üzerinde uluslararası okulla iş birliğimiz bulunuyor.
Sürece öğrencimizle bilgi, beceri, yetenek ve ilgi alanlarına göre gelecekte hangi mesleği yapmak istediği konusunda görüşülerek başlarız. Bu hususlar belirlendikten sonra, sahip olmayı istediği mesleği yapabilmek için okuması gereken bölüm veya bölümlerin hangi üniversitelerde olduğu araştırılır. Hangi üniversitelerin programlarının öğrencimize uygun olduğu belirlenir. Tüm kriterlerin uyduğu üniversitelerin konumu, fiziki şartları, vermiş olduğu burs olanakları, akademik yeterliliği, öğrencimizin hangi üniversiteye başvuracağı ile ilgili aşama aşama değerlendirmeler yapılır ve belirlenen hedefler doğrultusunda başvuru sürecine geçilir.
Öğrencilerimiz anlaşmalı olduğumuz okullardan herhangi birini tercih etmeye karar verdiklerinde vize başvurusu, program, okul seçimi ve başvuru kabulleri, okul başvuru belgelerinin tercümesi, dokümantasyon ve ödemeler, seyahat düzenlemeleri gibi tüm aşamalarda BİL Uluslararası Ofis danışanlarımız kendilerine destek sağlıyor.

Çift diploma imkânı ile öğrencilerinize hangi olanakları sağlıyorsunuz?
Çift Diploma Programı, anaokulundan liseye kadar tüm öğrencilerin normal okul saatlerinden sonra online olarak Amerika’dan İngilizce dilinde dersler alabildiği bir programdır. Öğrenci mezun olurken hem Türkiye’deki okulundan hem de Amerika’daki okulundan diploma sahibi olur ve bu ikinci diploma tüm ülkelerde geçerlidir. Çift diploma ile öğrenciler dil becerilerini, eleştirel düşünme yeteneklerini ve kültürel farkındalıklarını geliştirmektedirler. Bu diplomaya sahip olan öğrenciler, ABD’de yaşayan bir öğrenciyle akademik olarak aynı haklara ve avantajlara sahip olur. Bu haklar COGNIA (ABD Millî Eğitim Bakanlığı’nın diplomalarını tanıdığı akredite kurum) tarafından güvence altına alınır. “Amerikan Lisesinden Mezun” ifadesi öğrencinin CV’sinde hayatı boyunca yer alır. Öğrenci, Avrupa ve Amerika’daki eğitim kurumlarında lise diploması denklik sorunu ile karşılaşmaz.
Çift Diploma Programı, öğrencilerin hedeflerine ulaşmalarına üç ana temelde yardımcı olur. İlk olarak, dil becerilerinin gelişimine katkı sağlar. Dönem boyunca dersler senkronize ve interaktif bir şekilde yapılır. Öğrencinin dersler sırasında aldığı dönütler, ikinci dil olarak İngilizce dil gelişiminde kayda değer bir ilerleme sağlar. İkinci olarak teknoloji okuryazarlığının gelişimi; öğrenci, dijital öğrenim için ileri teknoloji kullanımına hakim olur. Üçüncü olarak kişisel becerilerinin gelişimi; öğrenci, güçlü bir zaman yönetimi becerisi edinir. Farklı ve çok kültürlü ortamlarda çalışma becerisiyle işlerinde sorumluluk ve olgunluk kazanır.

Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor. Bu çerçevede kurumlarınızda yabancı dil eğitiminde nelere önem veriyorsunuz?
İngilizce, iş dünyası, bilim, teknoloji ve diplomasi gibi birçok alanda ortak dil olarak kabul edilmektedir. Bu kapsamda kurumlarımızda eğitim gören öğrencilerimizin özellikle konuşma becerilerini destekleyerek, küresel ölçekte etkili iletişim kurabilme becerisine sahip olmalarını sağlıyoruz. Eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan titiz bir müfredat sunarak, akademik mükemmeliyete verdiğimiz bu önemle, öğrencilerimizin yüksek öğrenime ve gelecekteki mesleki uğraşlarına hazırlıklı olmalarını, bu dil yeterliliği ile prestijli üniversitelere, uluslararası kariyerlere ve kültürler arası deneyimlere adım atmalarına yardımcı oluyoruz.

Öğrencilerinize dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Dünya vatandaşlığına ilişkin tanımlar incelendiğinde, dünya vatandaşlığının üç temel bileşen üzerinde temellendirildiği görülmektedir. Bu bileşenler, bilgi-anlayış, beceri, değerler-tutumlar olarak sıralanabilir. Dünyanın öncü eğitim kurumları, dünya vatandaşlığı bilincinin geliştirilmesini önemsiyor ve mezunlarının birer dünya vatandaşı olmaları için çaba gösteriyor. Bu kapsamda öncelikle öğretmenlerin, okul idarecilerinin ve öğrencilerin dünya vatandaşlığı algılarının tespit edilmesi oldukça önemlidir. Bu noktada değerler eğitimi çalışmaları ile ulusal ve uluslararası programlar ön plana çıkmaktadır.
BİL Eğitim Kurumları olarak biz, bu misyonu öğrencilerimizin yurt dışında eğitim almalarını sağlayan Yurt Dışı Yaz Kampları, Yurt Dışı Akademik Programlar, Yurt Dışı Sertifika ve Diploma Programları, Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen Erasmus+ Projeleri ve MUN konferansları eğitim programlarıyla sağlamaktayız. Çift Diploma Programı ile öğrencilerimize lise yıllarında yurt dışında eğitim alabilme imkânı sunuyoruz. Lise öğrencilerimiz 9. ve 10. sınıfta Türkiye’de, kendi okullarımızda eğitim aldıktan sonra 11. ve 12. sınıfta İngiltere, Amerika ve Kanada’da anlaşmalı olduğumuz liselerde eğitim alabiliyorlar. Bu programları uygulayan okulların vizyonu; öğrencilere eleştirel düşünme, kültürler arası anlayış ve çeşitli bakış açılarına sahip olma imkânı tanıyarak, dünya vatandaşı olma yolunda ilerleyerek mezun olmalarını sağlamalarıdır.

Lise veya üniversitede eğitimini yurt dışında devam ettirmek isteyen öğrencilerinize nasıl destek oluyorsunuz?
İngilizce eğitim veren özel okullara devam etmek, genellikle çeşitli öğrenci topluluklarının bir parçası olmayı da beraberinde getirir. Bu çok kültürlü ortam, farklı kültürlere ve bakış açılarına değer verilmesini teşvik eder, kapsayıcılığı ve empatiyi artırır. Bu bağlamda, yurt dışı eğitim programları arasında lise değişim programı Erasmus+ öğrencinin vizyonunu geliştirmek, kapsamlı bir yurt dışı deneyimi yaşamak, yurt içi ve yurt dışı eğitim tecrübelerini birleştirerek kendini geliştirmek için ilerletilmiş ve Türkiye’de yıllardır desteklenen bir programdı. Çoğunlukla 1 akademik yıl, zaman zaman öğrenci talebine göre 1 akademik dönem (5 ay) süresince yapılabilir. Lise değişim programını başarı ile tamamlayan öğrenciler Türkiye’ye geri döndüklerinde Millî Eğitim üzerinden başvuru yaparak denkliklerini alma şansına sahiptirler. Ayrıca International Student Exchange Programs yani ISEP, öğrencilere dünyanın dört bir yanındaki üniversite ve kolejlerde yurt dışı eğitim fırsatı sunar. ISEP öğrenci değişim programı, 50 farklı ülkede 300’den fazla kurumla yürütülmektedir. Buna göre kurum, ISEP üyesiyse başka bir ISEP değişim kurumundan bir öğrenci ile yer değiştirebilir.
BİL Eğitim Kurumlarında öğrenci değişim programlarını uygulamamızın temel amacı, öğrencilerimizin yeni bir kültürü keşfederek kendileri gibi dünyanın dört bir yanından gelen öğrencilerle iletişim kurmalarını teşvik etmek, problem çözme, ekip çalışması, adaptasyon, girişimcilik, etkili iletişim, yaratıcılık gibi çok sayıda beceriye sahip olmalarını, farklı bir eğitim sistemini deneyimlemelerini, yabancı dillerini geliştirmelerini, CV'lerine ekleyecekleri harika bir deneyim kazanmalarını ve özgüvenlerini geliştirmelerini sağlamaktır.

> BİL, uluslararası eğitim programlarıyla öğrencilerine dünyanın kapılarını açıyor

Yeşim YAVAŞ
BİL Eğitim Kurumları Yabancı Diller Koordinatörü

yesim_yavas_nisan_2025“BİL Eğitim Kurumları olarak, küreselleşme sürecinde dünyadaki gelişmelere duyulan yakın ilgi ve yurt dışında eğitim isteğini dikkate alarak, yaratıcılık ve esnekliği geliştirmek, teknoloji ve bilim dilinin öğrenilmesini sağlamak, öğretme değil öğrenme ve öğrencilerin öğrenme gereksinimleri ile öğrenme yöntemlerini dikkate alarak geliştirdiğimiz vizyonumuzla eğitimin her alanında çok sayıda başarıya imza atarak yolumuza devam ediyoruz.”

Uluslararası eğitim, özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda BİL Eğitim Kurumları olarak, hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim programları, nitelik arayan öğrencilerin ve becerileri tüm dünyada geçerli vatandaşlar yetiştirmek isteyen özel okulların önündeki en güçlü alternatiflerden biridir. Küreselleşen dünyanın getirdiği gereklilik neticesinde K-12 seviyesindeki eğitim kurumlarında uluslararası programlar kendine yer bulmaya başlamıştır. Her ne kadar ilkokuldan itibaren uygulanabiliyor olsa da, özellikle ortaöğretim kurumlarımızda uluslararası eğitim uygulamaları artmaktadır.
Uluslararası eğitim programları; öğrenciye dünya ile birleşik, bütünleşik ve barışık ilişkiler kurma becerisi kazandıran, akademik anlamda niteliği ve başarısı kanıtlanmış, en önemlisi ise kültürel farklılıkları gözeterek şekillendiği için çoğu ulusal müfredata kıyasla daha kapsayıcı programlardan oluşuyor.
BİL Eğitim Kurumları olarak; Advanced Placement (AP) Programı, Çift Diploma Programları, IGSCE & A-Level Programları, Yurt Dışı Yaz Kampları, Yurt Dışı Akademik Programlar, Yurt Dışı Sertifika ve Diploma Programları, Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen Erasmus+ Projeleri, MUN konferansları, iş birliği yaptığımız uluslararası üniversitelerle, özellikle tıp ve veterinerlik alanında anlaşmamız olan, GUS Medical School ile öğrencilerimize uluslararası eğitim ve kariyer yolculuklarında destek veriyoruz.

1000'İN ÜZERİNDE ULUSLARARASI OKULLA İŞ BİRLİĞİ
BİL Eğitim Kurumlarının uluslararası alanda iş birliği yaptığı kurumlar hangileridir? Bu kurumlarla nasıl bir iş birliği yapılıyor?
BİL Uluslararası Ofis ve Rehberlik ve Kariyer Merkezi tarafından yürütülen programda başta İngiltere, Amerika, Almanya, İspanya, İtalya, Polonya, Çekya, Avustralya, Fransa olmak üzere dünyanın hemen hemen her yerine öğrenci gönderebiliyoruz. 1000'in üzerinde uluslararası okulla iş birliğimiz bulunuyor.
Sürece öğrencimizle bilgi, beceri, yetenek ve ilgi alanlarına göre gelecekte hangi mesleği yapmak istediği konusunda görüşülerek başlarız. Bu hususlar belirlendikten sonra, sahip olmayı istediği mesleği yapabilmek için okuması gereken bölüm veya bölümlerin hangi üniversitelerde olduğu araştırılır. Hangi üniversitelerin programlarının öğrencimize uygun olduğu belirlenir. Tüm kriterlerin uyduğu üniversitelerin konumu, fiziki şartları, vermiş olduğu burs olanakları, akademik yeterliliği, öğrencimizin hangi üniversiteye başvuracağı ile ilgili aşama aşama değerlendirmeler yapılır ve belirlenen hedefler doğrultusunda başvuru sürecine geçilir.
Öğrencilerimiz anlaşmalı olduğumuz okullardan herhangi birini tercih etmeye karar verdiklerinde vize başvurusu, program, okul seçimi ve başvuru kabulleri, okul başvuru belgelerinin tercümesi, dokümantasyon ve ödemeler, seyahat düzenlemeleri gibi tüm aşamalarda BİL Uluslararası Ofis danışanlarımız kendilerine destek sağlıyor.

Çift diploma imkânı ile öğrencilerinize hangi olanakları sağlıyorsunuz?
Çift Diploma Programı, anaokulundan liseye kadar tüm öğrencilerin normal okul saatlerinden sonra online olarak Amerika’dan İngilizce dilinde dersler alabildiği bir programdır. Öğrenci mezun olurken hem Türkiye’deki okulundan hem de Amerika’daki okulundan diploma sahibi olur ve bu ikinci diploma tüm ülkelerde geçerlidir. Çift diploma ile öğrenciler dil becerilerini, eleştirel düşünme yeteneklerini ve kültürel farkındalıklarını geliştirmektedirler. Bu diplomaya sahip olan öğrenciler, ABD’de yaşayan bir öğrenciyle akademik olarak aynı haklara ve avantajlara sahip olur. Bu haklar COGNIA (ABD Millî Eğitim Bakanlığı’nın diplomalarını tanıdığı akredite kurum) tarafından güvence altına alınır. “Amerikan Lisesinden Mezun” ifadesi öğrencinin CV’sinde hayatı boyunca yer alır. Öğrenci, Avrupa ve Amerika’daki eğitim kurumlarında lise diploması denklik sorunu ile karşılaşmaz.
Çift Diploma Programı, öğrencilerin hedeflerine ulaşmalarına üç ana temelde yardımcı olur. İlk olarak, dil becerilerinin gelişimine katkı sağlar. Dönem boyunca dersler senkronize ve interaktif bir şekilde yapılır. Öğrencinin dersler sırasında aldığı dönütler, ikinci dil olarak İngilizce dil gelişiminde kayda değer bir ilerleme sağlar. İkinci olarak teknoloji okuryazarlığının gelişimi; öğrenci, dijital öğrenim için ileri teknoloji kullanımına hakim olur. Üçüncü olarak kişisel becerilerinin gelişimi; öğrenci, güçlü bir zaman yönetimi becerisi edinir. Farklı ve çok kültürlü ortamlarda çalışma becerisiyle işlerinde sorumluluk ve olgunluk kazanır.

Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor. Bu çerçevede kurumlarınızda yabancı dil eğitiminde nelere önem veriyorsunuz?
İngilizce, iş dünyası, bilim, teknoloji ve diplomasi gibi birçok alanda ortak dil olarak kabul edilmektedir. Bu kapsamda kurumlarımızda eğitim gören öğrencilerimizin özellikle konuşma becerilerini destekleyerek, küresel ölçekte etkili iletişim kurabilme becerisine sahip olmalarını sağlıyoruz. Eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan titiz bir müfredat sunarak, akademik mükemmeliyete verdiğimiz bu önemle, öğrencilerimizin yüksek öğrenime ve gelecekteki mesleki uğraşlarına hazırlıklı olmalarını, bu dil yeterliliği ile prestijli üniversitelere, uluslararası kariyerlere ve kültürler arası deneyimlere adım atmalarına yardımcı oluyoruz.

Öğrencilerinize dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Dünya vatandaşlığına ilişkin tanımlar incelendiğinde, dünya vatandaşlığının üç temel bileşen üzerinde temellendirildiği görülmektedir. Bu bileşenler, bilgi-anlayış, beceri, değerler-tutumlar olarak sıralanabilir. Dünyanın öncü eğitim kurumları, dünya vatandaşlığı bilincinin geliştirilmesini önemsiyor ve mezunlarının birer dünya vatandaşı olmaları için çaba gösteriyor. Bu kapsamda öncelikle öğretmenlerin, okul idarecilerinin ve öğrencilerin dünya vatandaşlığı algılarının tespit edilmesi oldukça önemlidir. Bu noktada değerler eğitimi çalışmaları ile ulusal ve uluslararası programlar ön plana çıkmaktadır.
BİL Eğitim Kurumları olarak biz, bu misyonu öğrencilerimizin yurt dışında eğitim almalarını sağlayan Yurt Dışı Yaz Kampları, Yurt Dışı Akademik Programlar, Yurt Dışı Sertifika ve Diploma Programları, Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen Erasmus+ Projeleri ve MUN konferansları eğitim programlarıyla sağlamaktayız. Çift Diploma Programı ile öğrencilerimize lise yıllarında yurt dışında eğitim alabilme imkânı sunuyoruz. Lise öğrencilerimiz 9. ve 10. sınıfta Türkiye’de, kendi okullarımızda eğitim aldıktan sonra 11. ve 12. sınıfta İngiltere, Amerika ve Kanada’da anlaşmalı olduğumuz liselerde eğitim alabiliyorlar. Bu programları uygulayan okulların vizyonu; öğrencilere eleştirel düşünme, kültürler arası anlayış ve çeşitli bakış açılarına sahip olma imkânı tanıyarak, dünya vatandaşı olma yolunda ilerleyerek mezun olmalarını sağlamalarıdır.

Lise veya üniversitede eğitimini yurt dışında devam ettirmek isteyen öğrencilerinize nasıl destek oluyorsunuz?
İngilizce eğitim veren özel okullara devam etmek, genellikle çeşitli öğrenci topluluklarının bir parçası olmayı da beraberinde getirir. Bu çok kültürlü ortam, farklı kültürlere ve bakış açılarına değer verilmesini teşvik eder, kapsayıcılığı ve empatiyi artırır. Bu bağlamda, yurt dışı eğitim programları arasında lise değişim programı Erasmus+ öğrencinin vizyonunu geliştirmek, kapsamlı bir yurt dışı deneyimi yaşamak, yurt içi ve yurt dışı eğitim tecrübelerini birleştirerek kendini geliştirmek için ilerletilmiş ve Türkiye’de yıllardır desteklenen bir programdı. Çoğunlukla 1 akademik yıl, zaman zaman öğrenci talebine göre 1 akademik dönem (5 ay) süresince yapılabilir. Lise değişim programını başarı ile tamamlayan öğrenciler Türkiye’ye geri döndüklerinde Millî Eğitim üzerinden başvuru yaparak denkliklerini alma şansına sahiptirler. Ayrıca International Student Exchange Programs yani ISEP, öğrencilere dünyanın dört bir yanındaki üniversite ve kolejlerde yurt dışı eğitim fırsatı sunar. ISEP öğrenci değişim programı, 50 farklı ülkede 300’den fazla kurumla yürütülmektedir. Buna göre kurum, ISEP üyesiyse başka bir ISEP değişim kurumundan bir öğrenci ile yer değiştirebilir.
BİL Eğitim Kurumlarında öğrenci değişim programlarını uygulamamızın temel amacı, öğrencilerimizin yeni bir kültürü keşfederek kendileri gibi dünyanın dört bir yanından gelen öğrencilerle iletişim kurmalarını teşvik etmek, problem çözme, ekip çalışması, adaptasyon, girişimcilik, etkili iletişim, yaratıcılık gibi çok sayıda beceriye sahip olmalarını, farklı bir eğitim sistemini deneyimlemelerini, yabancı dillerini geliştirmelerini, CV'lerine ekleyecekleri harika bir deneyim kazanmalarını ve özgüvenlerini geliştirmelerini sağlamaktır.

Son Güncelleme: Pazartesi, 05 May 2025 10:56

Gösterim: 688

Murat Gürsoy
Sevinç Eğitim Kurumları Eğitim ve Öğretim Direktörü

murat_gursoy“Çift diploma programımız sayesinde öğrencilerimiz küresel geçerliliği olan bir akademik geçmişe sahip oluyor. Amerika merkezli Citizens High School ile yürüttüğümüz bu program kapsamında, öğrencilerimiz hem Türk hem de Amerikan lise diplomasına sahip olarak mezun olabiliyor. Bu da onların başta ABD olmak üzere dünyanın pek çok ülkesindeki üniversite başvurularında çok önemli bir avantaj elde etmelerini sağlıyor.”

Uluslararası eğitim özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim, yalnızca bir seçenek değil; artık çağın gerekliliği. Sevinç Eğitim Kurumları olarak bu anlayışla hareket ediyor ve öğrencilerimizin küresel ölçekte düşünen, çok yönlü bireyler olarak yetişmesini sağlamak için çok katmanlı bir uluslararası eğitim stratejisi uyguluyoruz.
Bu stratejinin temelinde, çift diploma programımız yer alıyor. Amerika merkezli Citizens High School ile gerçekleştirdiğimiz bu iş birliği sayesinde öğrencilerimiz, eş zamanlı olarak hem Türk hem de Amerikan lise diplomasını alma hakkı kazanıyor. Bu programla birlikte öğrencilerimizi, yalnızca farklı bir müfredata değil, aynı zamanda farklı bir düşünme sistemine, eleştirel sorgulama kültürüne ve küresel öğrenme ortamlarına da dâhil ediyoruz.
Bununla birlikte, ulusal müfredatımızı da uluslararası bakış açısıyla yeniden yorumluyoruz. Özellikle İngilizce ve Almanca gibi yabancı dil eğitimini, sadece bir ders değil, bir iletişim ve yaşam becerisi olarak ele alıyoruz. Bu amaçla kendi geliştirdiğimiz SEPPA (Sevinç English Proficiency Progress Assessment) sistemiyle öğrencilerimizin dil edinim süreçlerini bütüncül biçimde takip ediyoruz. İkinci yabancı dil olarak sunduğumuz Almanca eğitimi ise Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (GER) doğrultusunda yürütülüyor.
Uluslararası eğitim alanındaki bu çalışmalarımız, öğrencilerimizin hem akademik hem kişisel gelişimini desteklerken, onları çağın gerektirdiği şekilde donanımlı, fark yaratan bireyler olarak geleceğe hazırlıyor

GELECEĞİN DÜNYASINDA SÖZ SAHİBİ OLACAK ÖĞRENCİLER
Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak kurumunuza nasıl farklılık kazandırıyor?
Uluslararası vizyon, eğitim yaklaşımımızı derinleştiriyor ve öğrenci profiline büyük bir katma değer sağlıyor. Küresel bakış açısına sahip bireyler yetiştirerek öğrencilerimizin sadece akademik olarak değil; sosyal, kültürel ve duygusal yönden de donanımlı bireyler olmasını sağlıyoruz. Bu vizyon, öğrencilerimizin uluslararası platformlarda fikirlerini ifade edebilmelerini, farklı kültürlerle empati kurabilmelerini ve geleceğin dünyasında söz sahibi bireyler olmalarını mümkün kılıyor.

CITIZENS HIGH SCHOOL İLE ÇİTF DİPLOMA
Uluslararası alanda işbirliği kurdukları kurumlar hangileri? Bu kurumlarla nasıl bir işbirliği yapıyorlar?
En önemli iş birliğimiz, Amerika merkezli Citizens High School ile yürüttüğümüz çift diploma programıdır. Bu program kapsamında öğrencilerimiz eş zamanlı olarak hem Türk hem de Amerikan lise müfredatını takip ederek iki farklı diplomaya sahip olma imkânı elde ediyorlar.

ABD ÜNİVERSİTELERİNDEN ÇEVRİMİÇİ DERSLER
Çift diploma imkanı ile öğrencilere hangi imkanlar sağlıyorsunuz?
Çift diploma programımız sayesinde öğrencilerimiz küresel geçerliliği olan bir akademik geçmişe sahip oluyor. Amerika merkezli Citizens High School ile yürüttüğümüz bu program kapsamında, öğrencilerimiz hem Türk hem de Amerikan lise diplomasına sahip olarak mezun olabiliyor. Bu da onların başta ABD olmak üzere dünyanın pek çok ülkesindeki üniversite başvurularında çok önemli bir avantaj elde etmelerini sağlıyor.
Program süresince öğrenciler, akademik İngilizce, bağımsız araştırma yapabilme, dijital okuryazarlık, zaman yönetimi ve 21. yüzyıl becerileri gibi alanlarda gelişim gösteriyor. Programın öğrenme yönetim sistemleri, ders materyalleri ve bireyselleştirilmiş akademik destek mekanizmaları, her öğrencinin kendi hızında ve ihtiyaçlarına göre ilerleyebileceği bir öğrenme ortamı sunuyor.
Tüm bunlara ek olarak, öğrencilerimize belirli derslerde Amerika’daki üniversitelerden çevrimiçi ders alma ve bu dersleri akademik portfolyolarına dahil etme imkânı da sağlıyoruz. Bu deneyim, öğrencilerimize lisans eğitimi öncesinde üniversite düzeyinde içeriklerle tanışma ve akademik özgüven geliştirme fırsatı sunuyor.Bu program, öğrencilerimizi yalnızca diploma anlamında değil; entelektüel donanım, uluslararası farkındalık ve akademik yetkinlik anlamında da üst düzeye taşıyor.

SEPPA YABANCI DİLDE FARK YARATIYOR
Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor? Bu çerçevede kurumlar yabancı dil eğitiminde neleri öne çıkarıyorsunuz?
Yabancı dil eğitimimizi "edinim temelli" bir yaklaşımla tasarlıyoruz. Öğrencilerimizin dili aktif kullanabilmesi, çok kültürlü ortamlarda kendini doğru ifade edebilmesi temel hedefimiz. Bu amaçla geliştirdiğimiz SEPPA (Sevinç English Proficiency Progress Assessment) adlı özgün ölçme sistemimizle öğrencilerimizin İngilizce gelişimini dört beceri üzerinden detaylı şekilde takip ediyoruz.
Ayrıca ikinci yabancı dil olarak Almanca eğitimi de sunuyoruz. Almanca öğretimimiz GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) yani Avrupa Ortak Dil Çerçevesi standartlarına göre yapılandırılmıştır. Böylece öğrencilerimiz birden fazla dilde yetkinlik kazanarak kültürel zenginlik ve iletişim becerisi geliştiriyor.

YAŞAM VE KARİYER DOSYASI
Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Öğrencilerimize dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için değer temelli eğitim, felsefe ve finansal okuryazarlık programları, sosyal sorumluluk projeleri ve uluslararası etkileşim alanları sunuyoruz. Küresel hedefler (Sustainable Development Goals – SDG) doğrultusunda kurgulanan projelerle öğrencilerimizin sosyal farkındalık, liderlik ve gönüllülük bilinci gelişiyor. Ayrıca öğrencilerimiz, “Yaşam ve Kariyer Dosyası” gibi özgün çalışmalarla bireysel hedeflerini planlayarak kendi gelişimlerinin sorumluluğunu almayı öğreniyorlar.

> ‘Öğrencilerimize birden fazla dilde yetkinlik kazandırarak, kültürel zenginlik ve iletişim becerisini geliştiriyoruz’

Murat Gürsoy
Sevinç Eğitim Kurumları Eğitim ve Öğretim Direktörü

murat_gursoy“Çift diploma programımız sayesinde öğrencilerimiz küresel geçerliliği olan bir akademik geçmişe sahip oluyor. Amerika merkezli Citizens High School ile yürüttüğümüz bu program kapsamında, öğrencilerimiz hem Türk hem de Amerikan lise diplomasına sahip olarak mezun olabiliyor. Bu da onların başta ABD olmak üzere dünyanın pek çok ülkesindeki üniversite başvurularında çok önemli bir avantaj elde etmelerini sağlıyor.”

Uluslararası eğitim özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim, yalnızca bir seçenek değil; artık çağın gerekliliği. Sevinç Eğitim Kurumları olarak bu anlayışla hareket ediyor ve öğrencilerimizin küresel ölçekte düşünen, çok yönlü bireyler olarak yetişmesini sağlamak için çok katmanlı bir uluslararası eğitim stratejisi uyguluyoruz.
Bu stratejinin temelinde, çift diploma programımız yer alıyor. Amerika merkezli Citizens High School ile gerçekleştirdiğimiz bu iş birliği sayesinde öğrencilerimiz, eş zamanlı olarak hem Türk hem de Amerikan lise diplomasını alma hakkı kazanıyor. Bu programla birlikte öğrencilerimizi, yalnızca farklı bir müfredata değil, aynı zamanda farklı bir düşünme sistemine, eleştirel sorgulama kültürüne ve küresel öğrenme ortamlarına da dâhil ediyoruz.
Bununla birlikte, ulusal müfredatımızı da uluslararası bakış açısıyla yeniden yorumluyoruz. Özellikle İngilizce ve Almanca gibi yabancı dil eğitimini, sadece bir ders değil, bir iletişim ve yaşam becerisi olarak ele alıyoruz. Bu amaçla kendi geliştirdiğimiz SEPPA (Sevinç English Proficiency Progress Assessment) sistemiyle öğrencilerimizin dil edinim süreçlerini bütüncül biçimde takip ediyoruz. İkinci yabancı dil olarak sunduğumuz Almanca eğitimi ise Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (GER) doğrultusunda yürütülüyor.
Uluslararası eğitim alanındaki bu çalışmalarımız, öğrencilerimizin hem akademik hem kişisel gelişimini desteklerken, onları çağın gerektirdiği şekilde donanımlı, fark yaratan bireyler olarak geleceğe hazırlıyor

GELECEĞİN DÜNYASINDA SÖZ SAHİBİ OLACAK ÖĞRENCİLER
Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak kurumunuza nasıl farklılık kazandırıyor?
Uluslararası vizyon, eğitim yaklaşımımızı derinleştiriyor ve öğrenci profiline büyük bir katma değer sağlıyor. Küresel bakış açısına sahip bireyler yetiştirerek öğrencilerimizin sadece akademik olarak değil; sosyal, kültürel ve duygusal yönden de donanımlı bireyler olmasını sağlıyoruz. Bu vizyon, öğrencilerimizin uluslararası platformlarda fikirlerini ifade edebilmelerini, farklı kültürlerle empati kurabilmelerini ve geleceğin dünyasında söz sahibi bireyler olmalarını mümkün kılıyor.

CITIZENS HIGH SCHOOL İLE ÇİTF DİPLOMA
Uluslararası alanda işbirliği kurdukları kurumlar hangileri? Bu kurumlarla nasıl bir işbirliği yapıyorlar?
En önemli iş birliğimiz, Amerika merkezli Citizens High School ile yürüttüğümüz çift diploma programıdır. Bu program kapsamında öğrencilerimiz eş zamanlı olarak hem Türk hem de Amerikan lise müfredatını takip ederek iki farklı diplomaya sahip olma imkânı elde ediyorlar.

ABD ÜNİVERSİTELERİNDEN ÇEVRİMİÇİ DERSLER
Çift diploma imkanı ile öğrencilere hangi imkanlar sağlıyorsunuz?
Çift diploma programımız sayesinde öğrencilerimiz küresel geçerliliği olan bir akademik geçmişe sahip oluyor. Amerika merkezli Citizens High School ile yürüttüğümüz bu program kapsamında, öğrencilerimiz hem Türk hem de Amerikan lise diplomasına sahip olarak mezun olabiliyor. Bu da onların başta ABD olmak üzere dünyanın pek çok ülkesindeki üniversite başvurularında çok önemli bir avantaj elde etmelerini sağlıyor.
Program süresince öğrenciler, akademik İngilizce, bağımsız araştırma yapabilme, dijital okuryazarlık, zaman yönetimi ve 21. yüzyıl becerileri gibi alanlarda gelişim gösteriyor. Programın öğrenme yönetim sistemleri, ders materyalleri ve bireyselleştirilmiş akademik destek mekanizmaları, her öğrencinin kendi hızında ve ihtiyaçlarına göre ilerleyebileceği bir öğrenme ortamı sunuyor.
Tüm bunlara ek olarak, öğrencilerimize belirli derslerde Amerika’daki üniversitelerden çevrimiçi ders alma ve bu dersleri akademik portfolyolarına dahil etme imkânı da sağlıyoruz. Bu deneyim, öğrencilerimize lisans eğitimi öncesinde üniversite düzeyinde içeriklerle tanışma ve akademik özgüven geliştirme fırsatı sunuyor.Bu program, öğrencilerimizi yalnızca diploma anlamında değil; entelektüel donanım, uluslararası farkındalık ve akademik yetkinlik anlamında da üst düzeye taşıyor.

SEPPA YABANCI DİLDE FARK YARATIYOR
Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor? Bu çerçevede kurumlar yabancı dil eğitiminde neleri öne çıkarıyorsunuz?
Yabancı dil eğitimimizi "edinim temelli" bir yaklaşımla tasarlıyoruz. Öğrencilerimizin dili aktif kullanabilmesi, çok kültürlü ortamlarda kendini doğru ifade edebilmesi temel hedefimiz. Bu amaçla geliştirdiğimiz SEPPA (Sevinç English Proficiency Progress Assessment) adlı özgün ölçme sistemimizle öğrencilerimizin İngilizce gelişimini dört beceri üzerinden detaylı şekilde takip ediyoruz.
Ayrıca ikinci yabancı dil olarak Almanca eğitimi de sunuyoruz. Almanca öğretimimiz GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) yani Avrupa Ortak Dil Çerçevesi standartlarına göre yapılandırılmıştır. Böylece öğrencilerimiz birden fazla dilde yetkinlik kazanarak kültürel zenginlik ve iletişim becerisi geliştiriyor.

YAŞAM VE KARİYER DOSYASI
Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Öğrencilerimize dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için değer temelli eğitim, felsefe ve finansal okuryazarlık programları, sosyal sorumluluk projeleri ve uluslararası etkileşim alanları sunuyoruz. Küresel hedefler (Sustainable Development Goals – SDG) doğrultusunda kurgulanan projelerle öğrencilerimizin sosyal farkındalık, liderlik ve gönüllülük bilinci gelişiyor. Ayrıca öğrencilerimiz, “Yaşam ve Kariyer Dosyası” gibi özgün çalışmalarla bireysel hedeflerini planlayarak kendi gelişimlerinin sorumluluğunu almayı öğreniyorlar.

Son Güncelleme: Salı, 06 May 2025 11:44

Gösterim: 721

Ezgi Selçuk Arıcan 
Mektebim Koleji Yabancı Diller Direktörü

ezgi_selcuk_arican“Mektebim Koleji öğrencileri, lise diplomasının yanına ekleyebileceği Amerika Birleşik Devletleri (ABD) lise diploması ile dünyanın kapılarını aralarken bu çeşitlilik, onların kariyer planlarını daha özgürce şekillendirmelerine fırsat tanıyor. Bu sayede öğrencilerimiz, Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisi mentörlüğünde; Amerika, Kanada, İngiltere ve Avrupa’daki seçkin üniversitelerde eğitimini devam ettirebiliyor. Eğitim – öğretim yapılandırmamızda çift diploma, öğrencilerimize sadece bir belge değil, alternatif bir gelecek sunuyor.” 

Uluslararası eğitim özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim, sadece farklı bir dil öğrenmek ya da yurtdışına gitmekten ibaret değil. Biz Mektebim Koleji’nde, öğrencilerimizin dünyaya çok yönlü bakabilen, sorgulayan ve empati kurabilen bireyler olarak yetişmesini amaçlıyoruz. Bu nedenle müfredatımızı uluslararası normlarla uyumlu hale getiriyor, öğretim programlarımızı sürekli güncelliyoruz. Öğrencilerimize kültürlerarası farkındalık kazandırmak adına hem akademik içeriklerimizi çeşitlendiriyor hem de deneyimsel öğrenme fırsatları ve ortamları oluşturuyoruz. Uluslararası projeler, seminerler ve kültürel etkileşim odaklı programlarla bu vizyonu sahaya yansıtmaya her zaman özen gösteriyoruz.

ÇOK DİLLİ İLETİŞİM KURMA BECERİLERİ
Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak kurumunuza nasıl farklılık kazandırıyor?
Mektebim Koleji’nde Uluslararası eğitim vizyonu, yaklaşımımızda bir “fark” değil, bir “temel” olarak yer alıyor. Öğrencilerimizin yalnızca akademik olarak değil; eleştirel düşünme, yaratıcı çözüm üretme, çok dilli iletişim kurabilme gibi becerilerle de donanmasını önemsiyoruz. Bu vizyon, Mektebim Koleji’ni geleneksel yaklaşımlardan ayırıyor. Örneğin; sürdürülebilir kalkınma hedeflerini ders temalarına entegre ettiğimiz ders planlarımız sayesinde öğrencilerimiz hem dünyayı hem de kendi sorumluluklarını daha erken yaşlarda kavrıyorlar. Böylece, mezun ettiğimiz her öğrenci aynı zamanda bir dünya vatandaşlığı yolculuğuna da çıkmış oluyor.

ACKWORTH SCHOOL İLE KAPSAMLI İŞBİRLİĞİ
Uluslararası alanda iş birliği kurduğunuz kurumlar hangileri? Bu kurumlarla nasıl bir iş birliği yapıyor sunuz?
Yurtdışı iş birliklerimizi, sadece vitrine koyulacak başlıklar gibi değil; eğitimin doğal bir uzantısı olarak kurguluyoruz. Kurumumuzun, Manchester’da 250 yıllık köklü bir geçmişe sahip Ackworth School ile kapsamlı bir iş birliği içerisinde olması, Ackworth School'un 250 yıllık birikimi ve Mektebim Koleji'nin vizyonu ile öğrencilere kültürel çeşitlilik, dil becerileri ve uluslararası ilişkilerde benzersiz bir avantaj sağlamaktadır.
Güçlü ve alanında en yetkin eğitim kurumlarıyla iş birliklerimizle öğrencilerimizi, uluslararası projelerde aktif kılıyor, öğretmen değişim programlarıyla meslektaşlarımızın farklı sınıf kültürlerini deneyimlemelerine imkân tanıyoruz. Aynı zamanda, çift yönlü öğrenci değişim programlarımızla hem ev sahibi hem de misafir okul olarak kültürel alışverişi teşvik ediyoruz. Bu sayede öğrenciler, sınıf duvarlarının çok ötesine geçerek öğrenmenin evrensel dilini deneyimliyorlar.

Çift diploma imkânı ile öğrencilere hangi imkanlar sağlıyorsunuz?
Mektebim Koleji öğrencileri, lise diplomasının yanına ekleyebileceği Amerika Birleşik Devletleri (ABD) lise diploması ile dünyanın kapılarını aralarken bu çeşitlilik, onların kariyer planlarını daha özgürce şekillendirmelerine fırsat tanıyor. Bu sayede öğrencilerimiz, Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisi mentörlüğünde; Amerika, Kanada, İngiltere ve Avrupa’daki seçkin üniversitelerde eğitimini devam ettirebiliyor. Eğitim – öğretim yapılandırmamızda çift diploma, öğrencilerimize sadece bir belge değil, alternatif bir gelecek sunuyor.

ÇOK BOYUTLU DİL EDİNİMİ
Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor? Bu çerçevede kurumlar yabancı dil eğitiminde neleri öne çıkarıyorsunuz?
Yabancı dil eğitimi, Mektebim Koleji’nde sadece bir hedef olmaktan ziyade bir araç olarak görülür. Bizce dil öğrenmek, yalnızca gramer kurallarını bilmek değil; başka bir düşünme biçimini içselleştirmek, başka hayatları anlayabilmektir. Özellikle anasınıfında ve 5. sınıflarda uyguladığımız yoğunlaştırılmış İngilizce programımızla öğrencilerimizi bu sürece sağlam bir temel üzerinde hazırlıyoruz. Haftalık 16 saatlik beceri temelli dersler, dijital kaynaklarla desteklenen interaktif içerikler ve uluslararası sınavlara dayalı ölçme-değerlendirme sistemi ile öğrencilerimizi çok boyutlu bir dil edinimiyle buluşturuyoruz.

DUYARLI, ÇÖZÜM ODAKLI ve İŞBİRLİĞİNE AÇIK ÖĞRENCİLER
Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Dünya vatandaşlığı ise yalnızca pasaport sahibi olmaktan öte; farklılıklara hoşgörülü, dünyadaki sorunlara karşı duyarlı, çözüm odaklı ve iş birliğine açık bireyler yetiştirmekle mümkündür. Bu nedenle öğrencilerimizi sosyal sorumluluk projeleri, kültürlerarası etkinlikler ve gönüllülük esaslı çalışmalara yönlendiriyoruz. Öğrencilerimiz bir yandan yabancı bir dili öğrenirken, diğer yandan bir başkasının hayatına nasıl dokunabileceklerini, yerel bir sorunun küresel etkilerini ve bu sorunlara kendi katkılarını tartışmayı öğreniyorlar. Bu bilinçle yetişen bir çocuk, yalnızca başarılı bir birey değil; iyi bir insan olma yolunda da sağlam adımlar atıyor. Öğrencilerimizin, Avrupa Birliği Projelerinde yer almalarını, Birleşmiş Milletler Modellemesi olarak bilinen MUN konferanslarına katılmalarını, Mektebim Koleji’ne özgü oluşturduğumuz serbest kürsü etkinliklerimizle çocuklarımızın ulusal ve uluslararsı arenalarda sesini duyurmaları için ortam yaratıyoruz.

DAMIŞMANLIK DEĞİL MENTÖRLÜK
Eğitimini yurtdışında devam ettirmek isteyen öğrencilere nasıl destek oluyorsunuz?
Yurtdışı eğitim hedefleyen öğrencilerimize "danışmanlık" değil, "mentörlük" anlayışıyla yaklaşıyoruz. Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisinde, her öğrencinin akademik ilgi alanlarını, kariyer hedeflerini ve kişisel özelliklerini dikkate alan bütüncül bir değerlendirme yapıyoruz. Öğrencimizin güçlü yönlerini, ilgi alanlarını ve potansiyelini tanıyarak ona uygun programları birlikte belirliyoruz. Vize süreçlerinden başvuru belgelerine, mülakat hazırlığından burs arayışına kadar her adımda yanında oluyoruz. Amacımız sadece bir başvuruyu tamamlamak değil, öğrencinin hayalini kurduğu geleceğe bir adım daha yaklaşmasına destek olmak.



> ‘Çift diploma, öğrencilerimize sadece bir belge değil, alternatif bir gelecek sunuyor’

Ezgi Selçuk Arıcan 
Mektebim Koleji Yabancı Diller Direktörü

ezgi_selcuk_arican“Mektebim Koleji öğrencileri, lise diplomasının yanına ekleyebileceği Amerika Birleşik Devletleri (ABD) lise diploması ile dünyanın kapılarını aralarken bu çeşitlilik, onların kariyer planlarını daha özgürce şekillendirmelerine fırsat tanıyor. Bu sayede öğrencilerimiz, Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisi mentörlüğünde; Amerika, Kanada, İngiltere ve Avrupa’daki seçkin üniversitelerde eğitimini devam ettirebiliyor. Eğitim – öğretim yapılandırmamızda çift diploma, öğrencilerimize sadece bir belge değil, alternatif bir gelecek sunuyor.” 

Uluslararası eğitim özel okullarda önemli bir alan olarak ön plana çıkıyor. Bu kapsamda hangi çalışmaları gerçekleştiriyorsunuz?
Uluslararası eğitim, sadece farklı bir dil öğrenmek ya da yurtdışına gitmekten ibaret değil. Biz Mektebim Koleji’nde, öğrencilerimizin dünyaya çok yönlü bakabilen, sorgulayan ve empati kurabilen bireyler olarak yetişmesini amaçlıyoruz. Bu nedenle müfredatımızı uluslararası normlarla uyumlu hale getiriyor, öğretim programlarımızı sürekli güncelliyoruz. Öğrencilerimize kültürlerarası farkındalık kazandırmak adına hem akademik içeriklerimizi çeşitlendiriyor hem de deneyimsel öğrenme fırsatları ve ortamları oluşturuyoruz. Uluslararası projeler, seminerler ve kültürel etkileşim odaklı programlarla bu vizyonu sahaya yansıtmaya her zaman özen gösteriyoruz.

ÇOK DİLLİ İLETİŞİM KURMA BECERİLERİ
Uluslararası eğitim vizyonuna sahip olmak kurumunuza nasıl farklılık kazandırıyor?
Mektebim Koleji’nde Uluslararası eğitim vizyonu, yaklaşımımızda bir “fark” değil, bir “temel” olarak yer alıyor. Öğrencilerimizin yalnızca akademik olarak değil; eleştirel düşünme, yaratıcı çözüm üretme, çok dilli iletişim kurabilme gibi becerilerle de donanmasını önemsiyoruz. Bu vizyon, Mektebim Koleji’ni geleneksel yaklaşımlardan ayırıyor. Örneğin; sürdürülebilir kalkınma hedeflerini ders temalarına entegre ettiğimiz ders planlarımız sayesinde öğrencilerimiz hem dünyayı hem de kendi sorumluluklarını daha erken yaşlarda kavrıyorlar. Böylece, mezun ettiğimiz her öğrenci aynı zamanda bir dünya vatandaşlığı yolculuğuna da çıkmış oluyor.

ACKWORTH SCHOOL İLE KAPSAMLI İŞBİRLİĞİ
Uluslararası alanda iş birliği kurduğunuz kurumlar hangileri? Bu kurumlarla nasıl bir iş birliği yapıyor sunuz?
Yurtdışı iş birliklerimizi, sadece vitrine koyulacak başlıklar gibi değil; eğitimin doğal bir uzantısı olarak kurguluyoruz. Kurumumuzun, Manchester’da 250 yıllık köklü bir geçmişe sahip Ackworth School ile kapsamlı bir iş birliği içerisinde olması, Ackworth School'un 250 yıllık birikimi ve Mektebim Koleji'nin vizyonu ile öğrencilere kültürel çeşitlilik, dil becerileri ve uluslararası ilişkilerde benzersiz bir avantaj sağlamaktadır.
Güçlü ve alanında en yetkin eğitim kurumlarıyla iş birliklerimizle öğrencilerimizi, uluslararası projelerde aktif kılıyor, öğretmen değişim programlarıyla meslektaşlarımızın farklı sınıf kültürlerini deneyimlemelerine imkân tanıyoruz. Aynı zamanda, çift yönlü öğrenci değişim programlarımızla hem ev sahibi hem de misafir okul olarak kültürel alışverişi teşvik ediyoruz. Bu sayede öğrenciler, sınıf duvarlarının çok ötesine geçerek öğrenmenin evrensel dilini deneyimliyorlar.

Çift diploma imkânı ile öğrencilere hangi imkanlar sağlıyorsunuz?
Mektebim Koleji öğrencileri, lise diplomasının yanına ekleyebileceği Amerika Birleşik Devletleri (ABD) lise diploması ile dünyanın kapılarını aralarken bu çeşitlilik, onların kariyer planlarını daha özgürce şekillendirmelerine fırsat tanıyor. Bu sayede öğrencilerimiz, Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisi mentörlüğünde; Amerika, Kanada, İngiltere ve Avrupa’daki seçkin üniversitelerde eğitimini devam ettirebiliyor. Eğitim – öğretim yapılandırmamızda çift diploma, öğrencilerimize sadece bir belge değil, alternatif bir gelecek sunuyor.

ÇOK BOYUTLU DİL EDİNİMİ
Uluslararası eğitimde yabancı dil en önemli unsur olarak öne çıkıyor? Bu çerçevede kurumlar yabancı dil eğitiminde neleri öne çıkarıyorsunuz?
Yabancı dil eğitimi, Mektebim Koleji’nde sadece bir hedef olmaktan ziyade bir araç olarak görülür. Bizce dil öğrenmek, yalnızca gramer kurallarını bilmek değil; başka bir düşünme biçimini içselleştirmek, başka hayatları anlayabilmektir. Özellikle anasınıfında ve 5. sınıflarda uyguladığımız yoğunlaştırılmış İngilizce programımızla öğrencilerimizi bu sürece sağlam bir temel üzerinde hazırlıyoruz. Haftalık 16 saatlik beceri temelli dersler, dijital kaynaklarla desteklenen interaktif içerikler ve uluslararası sınavlara dayalı ölçme-değerlendirme sistemi ile öğrencilerimizi çok boyutlu bir dil edinimiyle buluşturuyoruz.

DUYARLI, ÇÖZÜM ODAKLI ve İŞBİRLİĞİNE AÇIK ÖĞRENCİLER
Öğrencilere dünya vatandaşı vizyonu kazandırmak için nasıl programlar uyguluyorsunuz?
Dünya vatandaşlığı ise yalnızca pasaport sahibi olmaktan öte; farklılıklara hoşgörülü, dünyadaki sorunlara karşı duyarlı, çözüm odaklı ve iş birliğine açık bireyler yetiştirmekle mümkündür. Bu nedenle öğrencilerimizi sosyal sorumluluk projeleri, kültürlerarası etkinlikler ve gönüllülük esaslı çalışmalara yönlendiriyoruz. Öğrencilerimiz bir yandan yabancı bir dili öğrenirken, diğer yandan bir başkasının hayatına nasıl dokunabileceklerini, yerel bir sorunun küresel etkilerini ve bu sorunlara kendi katkılarını tartışmayı öğreniyorlar. Bu bilinçle yetişen bir çocuk, yalnızca başarılı bir birey değil; iyi bir insan olma yolunda da sağlam adımlar atıyor. Öğrencilerimizin, Avrupa Birliği Projelerinde yer almalarını, Birleşmiş Milletler Modellemesi olarak bilinen MUN konferanslarına katılmalarını, Mektebim Koleji’ne özgü oluşturduğumuz serbest kürsü etkinliklerimizle çocuklarımızın ulusal ve uluslararsı arenalarda sesini duyurmaları için ortam yaratıyoruz.

DAMIŞMANLIK DEĞİL MENTÖRLÜK
Eğitimini yurtdışında devam ettirmek isteyen öğrencilere nasıl destek oluyorsunuz?
Yurtdışı eğitim hedefleyen öğrencilerimize "danışmanlık" değil, "mentörlük" anlayışıyla yaklaşıyoruz. Mektebim Koleji Uluslararası Eğitim Ofisinde, her öğrencinin akademik ilgi alanlarını, kariyer hedeflerini ve kişisel özelliklerini dikkate alan bütüncül bir değerlendirme yapıyoruz. Öğrencimizin güçlü yönlerini, ilgi alanlarını ve potansiyelini tanıyarak ona uygun programları birlikte belirliyoruz. Vize süreçlerinden başvuru belgelerine, mülakat hazırlığından burs arayışına kadar her adımda yanında oluyoruz. Amacımız sadece bir başvuruyu tamamlamak değil, öğrencinin hayalini kurduğu geleceğe bir adım daha yaklaşmasına destek olmak.



Son Güncelleme: Çarşamba, 30 Nisan 2025 10:34

Gösterim: 538


Egitimtercihi.com
5846 Sayılı Telif Hakları Kanunu gereğince, bu sitede yer alan yazı, fotoğraf ve benzeri dokümanlar, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kesinlikle kullanılamaz. Bilgilerin doğru yansıtılması için her türlü özen gösterilmiş olmakla birlikte olası yayın hatalarından site yönetimi ve editörleri sorumlu tutulamaz.