Aradığınız sayfa bulunamıyor, lütfen kategori listesinden ulaşmayı deneyiniz.
Eğitimde 4+4+4 sistemi ile birlikte okul türleri ve sınav sisteminde de köklü değişikliğe gidilecek. Okul türleri azaltılacak, sınavsız geçiş sağlanacak.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yaptığı çalışmaya göre seviye belirleme sınavları (SBS) kaldırılacak. Öğrenciler, liselere yönlendirme ve ders notları ile geçiş yapacak. En başarılı olanlar sayısı azaltılacak olan fen liselerine gidecek.
4+4+4 formülü ile birlikte sınavlar artacak eleştirileri gündemde. Özellikle 4 sınıftan sonra yeni bir sınav koyulur mu tartışması yaşanırken, Mili Eğitim Bakanlığı sınavları tamamen kaldırmak için harekete geçti. 3 kademeye ayrılan sistemde, sınavlar ve okul türleri yeniden ele alınıyor. Düzenleme henüz taslak halinde. Çalışmanın haziran ayında tamamlanması planlanıyor.
4+4+4 formülüne göre önce okul türleri düzenlenecek. Bunun için iki alternatif üzerinde duruluyor. İlk alternatife göre, sistemde sardece meslek liseleri ile anadolu liseleri kalacak.
Genel lise, fen lisesi, anadolu öğretmen lisesi, sosyal bilimler lisesi, güzel sanatlar ve spor lisesi türleri böylece tek bir çatı altında birleştirilecek. Öğrenci seçmeli dersler yoluyla ekstra fen, matematik, sosyal bilimler, güzel sanatlar derslerini alacak. Ancak bu alternatife fen lisesi, sosyal bilimler lisesi gibi nitelikli liselerin yeri doldurulamaz endişesiyle çok da sıcak bakılmıyor.
Okul türleri 3'e indirilecek
Bakanlığın üzerinde çalıştığı ikinci alternatif lise türlerini 3'e indirmek. Buna göre tüm düz liseler anadolu lisesine dönüştürülecek. Fen liseleri ile sosyal bilimler liseleri birleştirilecek. Bir de güzel sanatlar ve spor liseleri sistemde yerini korumaya devam edecek.
Meslek liseleri ne olacak?
Bir de akademik eğitim veren liselerin dışında mesleki eğitim veren liseler var. Bu mesleki liselerin tamamı da mesleki ve teknik lise ile imam hatip lisesi olarak ikiye indirilecek.
SBS kaldırılacak
Peki bu liselere nasıl girilecek? İşte bu sorunun yanıtı da bakanlığın çalışmasında. O çalışmaya göre, seviye belirleme sınavları kaldırılacak. SBS kalkınca çocuklar, okuldaki notlarına ve yeteneklerine göre aile ve öğretmenleri tarafından yeni belirlenen lise türlerine yönlendirilecek.
Yeni sistemde, fen liselerinin sayısının da azaltılması üzerinde duruluyor. Buna göre, her ile bir fen lisesi, toplamda 81 fen lisesi planlaması var. Ve bu liselere ülkenin en zeki çocukları öğretmenler tarafından yönlendirilecek. Öğrenciler okuldaki başarılarına göre sıralanacak. Ders notlarının ortalamasına göre fen lisesine alınacaklar.
(cnntürk)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Eğitimde 4+4+4 sistemi ile birlikte okul türleri ve sınav sisteminde de köklü değişikliğe gidilecek. Okul türleri azaltılacak, sınavsız geçiş sağlanacak.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yaptığı çalışmaya göre seviye belirleme sınavları (SBS) kaldırılacak. Öğrenciler, liselere yönlendirme ve ders notları ile geçiş yapacak. En başarılı olanlar sayısı azaltılacak olan fen liselerine gidecek.
4+4+4 formülü ile birlikte sınavlar artacak eleştirileri gündemde. Özellikle 4 sınıftan sonra yeni bir sınav koyulur mu tartışması yaşanırken, Mili Eğitim Bakanlığı sınavları tamamen kaldırmak için harekete geçti. 3 kademeye ayrılan sistemde, sınavlar ve okul türleri yeniden ele alınıyor. Düzenleme henüz taslak halinde. Çalışmanın haziran ayında tamamlanması planlanıyor.
4+4+4 formülüne göre önce okul türleri düzenlenecek. Bunun için iki alternatif üzerinde duruluyor. İlk alternatife göre, sistemde sardece meslek liseleri ile anadolu liseleri kalacak.
Genel lise, fen lisesi, anadolu öğretmen lisesi, sosyal bilimler lisesi, güzel sanatlar ve spor lisesi türleri böylece tek bir çatı altında birleştirilecek. Öğrenci seçmeli dersler yoluyla ekstra fen, matematik, sosyal bilimler, güzel sanatlar derslerini alacak. Ancak bu alternatife fen lisesi, sosyal bilimler lisesi gibi nitelikli liselerin yeri doldurulamaz endişesiyle çok da sıcak bakılmıyor.
Okul türleri 3'e indirilecek
Bakanlığın üzerinde çalıştığı ikinci alternatif lise türlerini 3'e indirmek. Buna göre tüm düz liseler anadolu lisesine dönüştürülecek. Fen liseleri ile sosyal bilimler liseleri birleştirilecek. Bir de güzel sanatlar ve spor liseleri sistemde yerini korumaya devam edecek.
Meslek liseleri ne olacak?
Bir de akademik eğitim veren liselerin dışında mesleki eğitim veren liseler var. Bu mesleki liselerin tamamı da mesleki ve teknik lise ile imam hatip lisesi olarak ikiye indirilecek.
SBS kaldırılacak
Peki bu liselere nasıl girilecek? İşte bu sorunun yanıtı da bakanlığın çalışmasında. O çalışmaya göre, seviye belirleme sınavları kaldırılacak. SBS kalkınca çocuklar, okuldaki notlarına ve yeteneklerine göre aile ve öğretmenleri tarafından yeni belirlenen lise türlerine yönlendirilecek.
Yeni sistemde, fen liselerinin sayısının da azaltılması üzerinde duruluyor. Buna göre, her ile bir fen lisesi, toplamda 81 fen lisesi planlaması var. Ve bu liselere ülkenin en zeki çocukları öğretmenler tarafından yönlendirilecek. Öğrenciler okuldaki başarılarına göre sıralanacak. Ders notlarının ortalamasına göre fen lisesine alınacaklar.
(cnntürk)
Son Güncelleme: Pazartesi, 05 Mart 2012 15:48
Gösterim: 2845
Eğitimde 4+4+4 formülüne ilişkin yasa teklifi ile okula başlama yaşı bir yıl geriye çekiliyor. Teklif yasalaşırsa 5 yaşını dolduran çocuklar birinci sınıf öğrencisi olacaklar. Milli Eğitim Bakanlığı da bu nedenle ilköğretim birinci sınıf müfredatını yenileyecek.
Yenilenen müfredatla daha ilk yılda çocuklara akademik bilgiler vermek yerine oyunla eğitim esas alınacak. Çocuklara birinci sınıfta okuma yazma öğrenmeleri için baskı yapılmayacak. Çocuklar daha ilk aylarda okuma yazma yarışına sokulmayacak. Hatta birinci sınıflar için her yıl mart ayında yapılan okuma bayramları yıl sonuna çekilecek. Birinci sınıf öğrencilerine okuma yazma öğrenmesi için yıl sonuna kadar geniş bir süre verilecek.
İlköğretimde yeni dönem
Bakanlığın çalışmasında temel eğitimde yani ilk 4 yılda öğrencilere fazla akademik bilgi verildiğine dikkat çekiliyor. "oysa diğer ülkeler çocuklara dersi oyunla öğretiyor" deniliyor.
Türkiyede ilkokulda haftalık ders saatinin 30, diğer ülkelerde 25 olduğundan yola çıkılarak düzenleme yapılacak. Hem ilkokul müfredatı yenilenecek hem de ders saati azaltılacak. Çalışmanın gelecek eğitim öğretim yılına yetişmesi planlanıyor.
Yeni düzenlemenin bir de öğretmen ayağı var. Kademeli geçiş uygulandığında, sınıf öğretmenleri için de düzenlemeye gidilecek. Çünkü artık 5. sınıftan itibaren alan öğretmenleri devreye girecek. Bu yıl 4 ve 5. sınıfı okutan sınıf öğretmenleri de gelecek yıl birinci sınıflara ders verecekler. Bu tabloda birinci sınıfı okutacak öğretmen sayısında bir yığılma olur mu sorusuna bakanlık yetkilileri hayır yanıtını verdi. Gelecek yıl hem 6 yaş hem de 7 yaş grubunun birinci sınıf öğrencisi olacağı hatırlatıldı, öğretmen sayısı ile birlikte birinci sınıfta öğrenci sayısı da artacak denildi.
(cnntürk)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
Eğitimde 4+4+4 formülüne ilişkin yasa teklifi ile okula başlama yaşı bir yıl geriye çekiliyor. Teklif yasalaşırsa 5 yaşını dolduran çocuklar birinci sınıf öğrencisi olacaklar. Milli Eğitim Bakanlığı da bu nedenle ilköğretim birinci sınıf müfredatını yenileyecek.
Yenilenen müfredatla daha ilk yılda çocuklara akademik bilgiler vermek yerine oyunla eğitim esas alınacak. Çocuklara birinci sınıfta okuma yazma öğrenmeleri için baskı yapılmayacak. Çocuklar daha ilk aylarda okuma yazma yarışına sokulmayacak. Hatta birinci sınıflar için her yıl mart ayında yapılan okuma bayramları yıl sonuna çekilecek. Birinci sınıf öğrencilerine okuma yazma öğrenmesi için yıl sonuna kadar geniş bir süre verilecek.
İlköğretimde yeni dönem
Bakanlığın çalışmasında temel eğitimde yani ilk 4 yılda öğrencilere fazla akademik bilgi verildiğine dikkat çekiliyor. "oysa diğer ülkeler çocuklara dersi oyunla öğretiyor" deniliyor.
Türkiyede ilkokulda haftalık ders saatinin 30, diğer ülkelerde 25 olduğundan yola çıkılarak düzenleme yapılacak. Hem ilkokul müfredatı yenilenecek hem de ders saati azaltılacak. Çalışmanın gelecek eğitim öğretim yılına yetişmesi planlanıyor.
Yeni düzenlemenin bir de öğretmen ayağı var. Kademeli geçiş uygulandığında, sınıf öğretmenleri için de düzenlemeye gidilecek. Çünkü artık 5. sınıftan itibaren alan öğretmenleri devreye girecek. Bu yıl 4 ve 5. sınıfı okutan sınıf öğretmenleri de gelecek yıl birinci sınıflara ders verecekler. Bu tabloda birinci sınıfı okutacak öğretmen sayısında bir yığılma olur mu sorusuna bakanlık yetkilileri hayır yanıtını verdi. Gelecek yıl hem 6 yaş hem de 7 yaş grubunun birinci sınıf öğrencisi olacağı hatırlatıldı, öğretmen sayısı ile birlikte birinci sınıfta öğrenci sayısı da artacak denildi.
(cnntürk)
Son Güncelleme: Pazartesi, 05 Mart 2012 15:38
Gösterim: 3395
4+4+4 yeni eğitim modeli teklifinin Meclis komisyon çalışmaları başladı. CHP'li milletvekillerinin yoğun ilgi gösterdiği komisyon toplantısında 43 milletvekili konuşmak için söz istedi.
Meclis Milli Eğitim, Kültür Gençlik ve Spor Komisyonu, zorunlu eğitimi kademelendirerek 12 yıla çıkartan ve kesintisiz eğitime son veren 4+4+4 eğitim modeli teklifinin görüşmelerine başladı. Toplantının başında Alt Komisyon Başkanı AKP Kocaeli Milletvekili Fikri Işık teklifite yaptıkları değişiklikler ile ilgili bilgi verdi. Eğitimle ilgili sivil toplum kuruluşlarını dinlediklerini anlatan Işık, yapılan değerlendirmeler ışığında 6 yaşın zorunlu eğitim kapsamına alındığını ikinci kademeye yetenek, gelişim ve tercihe göre seçimlik dersler imkanı konulduğunu, açıköğretim ile ilişkilendirmeyi lise seviyesine çıkardıklarını, çıraklık maddesini de metinden çıkardıklarını anlattı.
Alt Komisyon Üyesi CHP İstanbul Milletvekili Nur Serter, komisyon çalışmalarının çok uygar bir ortamda yapıldığını, ancak ikinci günün sonunda kendisini çok aldatılmış hissettiğini söyledi. Serter şunları söyledi: "Üzerinde hiç konuşmadığımız veya mutabakata vardığımıza inandığımız konuların arka arkaya verilen önergelerle değiştiğini gördük. Burada da benzer uygulamalarla karşılaşacağımıza eminim. 30'a yakın STK görüşü aldık. Görüş bildirenlerin 4-5'i dışında 8 yıl kesintisiz eğitimin devam etmesini istedi. Ama dikkate alınmadı. CHP olarak 8 yıl kesintisiz eğitimden yana olduğumuz için yasa teklifinde buna aykırı bütün maddelere şerh düştük. Bunun dışında açıköğretime ilköğretimin ilk değil ikinci aşamasında yönlendirilmesi olumlu. Mesleğe yönlendirme yerine bilgi, istidat gibi kavramlarla yapılan düzenlemenin niyeti belli değil, içi boştur, nereye varacağı belli değildir. Eğitime siyasi ideolojik bir tavır olarak yaklaştığınızda gelecek kuşakların bizden hesap soracağı kesindir. Eğitime pedagojik yaklaşım olmalı. Önerim komisyonun en azından eğitim dekanlarını dinlemesidir."
Alparslan Türkeş Üniversitesi teklifi komisyona sunuldu
Alt komisyon raporuyla ilgili açıklamalardan sonra komisyon başkanı Nabi Avcı, alt komisyon raporu ile Konya Üniversitesi'nin isminin Necmettin Erbakan, Erciyes Üniversitesi'nin isminin ise Alparslan Türkeş Üniversitesi olarak değiştirilmesini içeren tekliflerin birleştirilerek görüşülmesini önerdi. Avcı'nın önerisi oylanarak kabul edildi. Verilen bilgilerin ardından teklif üzerinde konuşmak isteyen milletvekillerinin isimleri alındı. Büyük kısmı CHP'li yaklaşık 40 milletvekili konuşmak için söz istedi. CHP Sakarya Milletvekili Engin Özkoç, "Türkiye tartışsın sonra yeniden getirin, yoksa söz sırası bana geldiğinde 12 saat konuşacağım" dedi. Komisyon Başkanı Avcı, 6 ay süreyle çalışmak üzere dağılınsa bile görüşmelere geçildiğinde ellerinde böyle bir konuşma listesi olacağını belirterek, "12 saat konuşursanız da dinleyeceğiz" diyerek görüşmelere devam etti.
(radikal)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
4+4+4 yeni eğitim modeli teklifinin Meclis komisyon çalışmaları başladı. CHP'li milletvekillerinin yoğun ilgi gösterdiği komisyon toplantısında 43 milletvekili konuşmak için söz istedi.
Meclis Milli Eğitim, Kültür Gençlik ve Spor Komisyonu, zorunlu eğitimi kademelendirerek 12 yıla çıkartan ve kesintisiz eğitime son veren 4+4+4 eğitim modeli teklifinin görüşmelerine başladı. Toplantının başında Alt Komisyon Başkanı AKP Kocaeli Milletvekili Fikri Işık teklifite yaptıkları değişiklikler ile ilgili bilgi verdi. Eğitimle ilgili sivil toplum kuruluşlarını dinlediklerini anlatan Işık, yapılan değerlendirmeler ışığında 6 yaşın zorunlu eğitim kapsamına alındığını ikinci kademeye yetenek, gelişim ve tercihe göre seçimlik dersler imkanı konulduğunu, açıköğretim ile ilişkilendirmeyi lise seviyesine çıkardıklarını, çıraklık maddesini de metinden çıkardıklarını anlattı.
Alt Komisyon Üyesi CHP İstanbul Milletvekili Nur Serter, komisyon çalışmalarının çok uygar bir ortamda yapıldığını, ancak ikinci günün sonunda kendisini çok aldatılmış hissettiğini söyledi. Serter şunları söyledi: "Üzerinde hiç konuşmadığımız veya mutabakata vardığımıza inandığımız konuların arka arkaya verilen önergelerle değiştiğini gördük. Burada da benzer uygulamalarla karşılaşacağımıza eminim. 30'a yakın STK görüşü aldık. Görüş bildirenlerin 4-5'i dışında 8 yıl kesintisiz eğitimin devam etmesini istedi. Ama dikkate alınmadı. CHP olarak 8 yıl kesintisiz eğitimden yana olduğumuz için yasa teklifinde buna aykırı bütün maddelere şerh düştük. Bunun dışında açıköğretime ilköğretimin ilk değil ikinci aşamasında yönlendirilmesi olumlu. Mesleğe yönlendirme yerine bilgi, istidat gibi kavramlarla yapılan düzenlemenin niyeti belli değil, içi boştur, nereye varacağı belli değildir. Eğitime siyasi ideolojik bir tavır olarak yaklaştığınızda gelecek kuşakların bizden hesap soracağı kesindir. Eğitime pedagojik yaklaşım olmalı. Önerim komisyonun en azından eğitim dekanlarını dinlemesidir."
Alparslan Türkeş Üniversitesi teklifi komisyona sunuldu
Alt komisyon raporuyla ilgili açıklamalardan sonra komisyon başkanı Nabi Avcı, alt komisyon raporu ile Konya Üniversitesi'nin isminin Necmettin Erbakan, Erciyes Üniversitesi'nin isminin ise Alparslan Türkeş Üniversitesi olarak değiştirilmesini içeren tekliflerin birleştirilerek görüşülmesini önerdi. Avcı'nın önerisi oylanarak kabul edildi. Verilen bilgilerin ardından teklif üzerinde konuşmak isteyen milletvekillerinin isimleri alındı. Büyük kısmı CHP'li yaklaşık 40 milletvekili konuşmak için söz istedi. CHP Sakarya Milletvekili Engin Özkoç, "Türkiye tartışsın sonra yeniden getirin, yoksa söz sırası bana geldiğinde 12 saat konuşacağım" dedi. Komisyon Başkanı Avcı, 6 ay süreyle çalışmak üzere dağılınsa bile görüşmelere geçildiğinde ellerinde böyle bir konuşma listesi olacağını belirterek, "12 saat konuşursanız da dinleyeceğiz" diyerek görüşmelere devam etti.
(radikal)
Son Güncelleme: Pazartesi, 05 Mart 2012 14:21
Gösterim: 2209
CHP Bursa Milletvekili Sena Kaleli, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nün, resmi tatil olması için kanun teklifi verdi. Kaleli, Ulusal Bayram ve Genel Tatiller Hakkında Kanun'da değişiklik yapan kanun teklifini TBMM Başkanlığına sundu.
Teklif, Resmi Bayram günleri arasında, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı ve 30 Ağustos Zafer Bayramı'nın yanı sıra 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nü de ekliyor.
Teklifin gerekçesinde, kadına yönelik şiddetin çeşitlilik kazanarak ve artarak devam ettiği ifade edildi. Toplum, töre, namus anlayışı, erkekleri rahatlatacak kurallarla gelenek haline getirilen bakış açısının, kadına şiddeti adeta meşru kıldığı belirtilen gerekçede, kadının ekonomik ve sosyal yaşamdan uzaklaştırılması, mazbutlaştırma ve muhafazakarlaştırma çabalarının da şiddete zemin hazırladığı vurgulandı. Gerekçede, “Ülkemizde yaşananları ve artan şiddeti göz önüne aldığımızda kadın, sadece doğuran, büyüten, evi çekip çeviren, yaranmak, onay görmek zorunda hisseden konumundan kurtarılamadıkça, bu geleneksel halden çıkamadıkça kaderi de değişmeyecektir. Sevgisiz sadece siyasi ideolojilerin peşinden giden anlayış, şiddeti doğuran en büyük nedenlerdendir” denildi.
Gerekçede, Arnavutluk, Cezayir, Ermenistan, Azerbaycan, Belarus, Bosna Hersek, Brezilya, Burkina, Fas, Kamerun, Çin, Küba, Gürcistan, İtalya, İsrail, Laos, Kazakistan, Kırgızistan, Makedonya, Moldova, Moğolistan, Karadağ, Polonya, Romanya, Rusya, Sırbistan, Tacikistan, Ukrayna, Özbekistan, Vietnam ve Zambiya'da 8 Mart Dünya Kadınlar Günü tatil olarak kutlandığı anımsatıldı.
(milliyet)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
CHP Bursa Milletvekili Sena Kaleli, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nün, resmi tatil olması için kanun teklifi verdi. Kaleli, Ulusal Bayram ve Genel Tatiller Hakkında Kanun'da değişiklik yapan kanun teklifini TBMM Başkanlığına sundu.
Teklif, Resmi Bayram günleri arasında, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı ve 30 Ağustos Zafer Bayramı'nın yanı sıra 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nü de ekliyor.
Teklifin gerekçesinde, kadına yönelik şiddetin çeşitlilik kazanarak ve artarak devam ettiği ifade edildi. Toplum, töre, namus anlayışı, erkekleri rahatlatacak kurallarla gelenek haline getirilen bakış açısının, kadına şiddeti adeta meşru kıldığı belirtilen gerekçede, kadının ekonomik ve sosyal yaşamdan uzaklaştırılması, mazbutlaştırma ve muhafazakarlaştırma çabalarının da şiddete zemin hazırladığı vurgulandı. Gerekçede, “Ülkemizde yaşananları ve artan şiddeti göz önüne aldığımızda kadın, sadece doğuran, büyüten, evi çekip çeviren, yaranmak, onay görmek zorunda hisseden konumundan kurtarılamadıkça, bu geleneksel halden çıkamadıkça kaderi de değişmeyecektir. Sevgisiz sadece siyasi ideolojilerin peşinden giden anlayış, şiddeti doğuran en büyük nedenlerdendir” denildi.
Gerekçede, Arnavutluk, Cezayir, Ermenistan, Azerbaycan, Belarus, Bosna Hersek, Brezilya, Burkina, Fas, Kamerun, Çin, Küba, Gürcistan, İtalya, İsrail, Laos, Kazakistan, Kırgızistan, Makedonya, Moldova, Moğolistan, Karadağ, Polonya, Romanya, Rusya, Sırbistan, Tacikistan, Ukrayna, Özbekistan, Vietnam ve Zambiya'da 8 Mart Dünya Kadınlar Günü tatil olarak kutlandığı anımsatıldı.
(milliyet)
Son Güncelleme: Pazartesi, 05 Mart 2012 15:26
Gösterim: 1656
CHP'nin, gençlere yönelik ''İstihdamda Fırsat Eşitliği Yaratma'' projesi olan GenceArtı kapsamında, bugüne kadar 17 ilde, 8 bin 637 gence kişisel gelişim eğitimi verildi.
Yaklaşık 1 yıldır devam eden ‘GenceArtı Projesi’ kapsamında bugüne kadar 17 ilde kişisel gelişim seminerleri ve meslek/sektör toplantıları düzenlendi; bu etkinliklerde 8 bin 637 gence kişisel gelişim eğitimi verildi. Ayrıca, projenin web sayfası üzerinden düzenlenen canlı eğitimlerle 970 gence çeşitli konularda eğitim imkanı sunuldu. 122 gence burs verilirken, 62 gence staj imkanı sağlandı, 31 genç de ‘GenceArtı’ etkinlikleri sonrasında iş buldu.
GenceArtı Projesinin Lideri, CHP Ankara Milletvekili Aylin Nazlıaka, A.A muhabirine, proje kapsamında yaptıkları çalışmaları anlattı, gençlere iş bulma konusundaki tavsiyelerini paylaştı. ''İstihdam konusundaki uzmanlığımı CHP'ye nasıl aktarırım'' düşüncesinden yola çıkan Nazlıaka, Türkiye'nin en önemli sorunu işsizlikten hareketle, işsizlikte hedef kitle belirlediğini, genç işsizliğe odaklandığını anlattı.
GenceArtı Projesi'nin isminin de gençler tarafından belirlendiğini dile getiren Nazlıaka, gençlerdeki umutsuzluk duygusunu yenmeleri için özgüvenini artırmaları gerektiğini düşündüklerini söyledi. Nazlıaka, gençleri, kendilerine model olacak kişilerle tanıştırarak, alanında başarılı kişilerle biraya getirdiklerini, ünlülerin, başarı değil, başarısızlık hikayelerini dinlediklerini bildirdi. Nazlıaka, ''İçlerindeki özgüveni yükseltmek için beğendikleri ünlülerin yaşantılarını bilsin, onların ayağı ne zaman taşa takılmış, düşmüş sonra ayağa kalkmış... Bunları biliyor olmak gençlerin de kendi içindeki gücün farkına olmalarını sağlamak istedik. Gençlerimiz meslek seçmede son derece yön gösterilmeye açık, bu konuda bilinç eksikliğini fark ettik. Onun için sektör ve meslek toplantıları organize ettik. Bu ortamlar, gençlerimizin iş bulabilirliklerini de artırdı'' diye konuştu.
'Gençlere iş arama rehberi hazırladık'
Gençlere, 17 ilde, beden dili, iletişim teknikleri, sorun çözümleme, olumlu düşünce ve motivasyon, iş arama teknikleri gibi konularda kişisel eğitimler verdiklerini belirten Nazlıaka, gençler için iş arama rehberi hazırladıklarını anlattı. Nazlıaka, proje kapsamında Doğu ve Güneydoğu Anadolu'ya öncelik vereceklerini, bu kapsamda Batman'a gideceklerini ifade etti.
Üniversitelere projeyle ilgili astıkları afişlerde CHP'nin adının geçmediğini belirten Nazlıaka, ''CHP olarak, gençlerin sorunlarına çözüm getirmek istiyoruz. Onun için burada hangi siyasi görüşten olursa olsun toplumun tüm kesimlerini kucaklamayı amaçladık. Gençlerimizin önemli kısmı ya apolitik ya depolitize olmuş, gençler bu kadar siyasetten uzak dururken siyasi bir kimlikle yapmayı arzu etmedik, siyasi mesajla yapılan bir çalışma değil'' dedi.
'İşsizlik ve mesleksizlik'
Milletvekilliğinden önce insan kaynakları danışmanlığı yapan, Türkiye'deki ilk insan kaynakları firmasından birini kuran Nazlıaka, gençlere iş bulma konusunda tavsiyelerini sıraladı.
Artık ekmeğin, aslanın ağzında değil, midesinde olduğunu ifade eden Nazlıaka, gençlere doğru başlangıç yapmalarını önerdi. Nazlıaka, gençlerin, internet kafelerde, evde zaman geçirdiğini, iş beğenmeyebildiğini ifade etti. Nazlıaka, içinde bulundukları dönemin iş beğenmeme dönemi olmadığını ifade ederek, gençlere, önlerine iş fırsatı geldiğinde, bunu kabul etmelerini, sevdiği iş yapma ihtimalini bir süre kenara bırakarak, buldukları işi sevmelerini tavsiye etti.Türkiye'nin istihdamla ilgili iki temel sorununun işsizlik ve mesleksizlik olduğunu belirten Nazlıaka, şunları söyledi: ''Gençlerimiz mesleksizlik sorunuyla baş edebilmeleri için bir alanda uzmanlaşmalarını, hiçbir işi azımsamamalarını, yaptıkları işi en iyi şekilde yapmaya konsantre olmayı öneriyorum. Çalışkanlık, disiplin başarıyı getirecektir. Çalıştıkları kurumun ilkelerine bağlı olmaları, etik değerlerden asla ödün vermemelerini tavsiye edeceğim. İş ararken asla ümitsizliğe kapılmasınlar. Yaptığımız anketlerde her 10 kişiden 9'unun torpille iş bulabileceğine inandığını saptadık. AKP iktidarı döneminde bu daha da geçerli bir noktaya dönüştü. Asıl güç, gençlerin kendi içlerinde.''
(haber7)
Üst Kategori: ROOT Kategori: Gündem
CHP'nin, gençlere yönelik ''İstihdamda Fırsat Eşitliği Yaratma'' projesi olan GenceArtı kapsamında, bugüne kadar 17 ilde, 8 bin 637 gence kişisel gelişim eğitimi verildi.
Yaklaşık 1 yıldır devam eden ‘GenceArtı Projesi’ kapsamında bugüne kadar 17 ilde kişisel gelişim seminerleri ve meslek/sektör toplantıları düzenlendi; bu etkinliklerde 8 bin 637 gence kişisel gelişim eğitimi verildi. Ayrıca, projenin web sayfası üzerinden düzenlenen canlı eğitimlerle 970 gence çeşitli konularda eğitim imkanı sunuldu. 122 gence burs verilirken, 62 gence staj imkanı sağlandı, 31 genç de ‘GenceArtı’ etkinlikleri sonrasında iş buldu.
GenceArtı Projesinin Lideri, CHP Ankara Milletvekili Aylin Nazlıaka, A.A muhabirine, proje kapsamında yaptıkları çalışmaları anlattı, gençlere iş bulma konusundaki tavsiyelerini paylaştı. ''İstihdam konusundaki uzmanlığımı CHP'ye nasıl aktarırım'' düşüncesinden yola çıkan Nazlıaka, Türkiye'nin en önemli sorunu işsizlikten hareketle, işsizlikte hedef kitle belirlediğini, genç işsizliğe odaklandığını anlattı.
GenceArtı Projesi'nin isminin de gençler tarafından belirlendiğini dile getiren Nazlıaka, gençlerdeki umutsuzluk duygusunu yenmeleri için özgüvenini artırmaları gerektiğini düşündüklerini söyledi. Nazlıaka, gençleri, kendilerine model olacak kişilerle tanıştırarak, alanında başarılı kişilerle biraya getirdiklerini, ünlülerin, başarı değil, başarısızlık hikayelerini dinlediklerini bildirdi. Nazlıaka, ''İçlerindeki özgüveni yükseltmek için beğendikleri ünlülerin yaşantılarını bilsin, onların ayağı ne zaman taşa takılmış, düşmüş sonra ayağa kalkmış... Bunları biliyor olmak gençlerin de kendi içindeki gücün farkına olmalarını sağlamak istedik. Gençlerimiz meslek seçmede son derece yön gösterilmeye açık, bu konuda bilinç eksikliğini fark ettik. Onun için sektör ve meslek toplantıları organize ettik. Bu ortamlar, gençlerimizin iş bulabilirliklerini de artırdı'' diye konuştu.
'Gençlere iş arama rehberi hazırladık'
Gençlere, 17 ilde, beden dili, iletişim teknikleri, sorun çözümleme, olumlu düşünce ve motivasyon, iş arama teknikleri gibi konularda kişisel eğitimler verdiklerini belirten Nazlıaka, gençler için iş arama rehberi hazırladıklarını anlattı. Nazlıaka, proje kapsamında Doğu ve Güneydoğu Anadolu'ya öncelik vereceklerini, bu kapsamda Batman'a gideceklerini ifade etti.
Üniversitelere projeyle ilgili astıkları afişlerde CHP'nin adının geçmediğini belirten Nazlıaka, ''CHP olarak, gençlerin sorunlarına çözüm getirmek istiyoruz. Onun için burada hangi siyasi görüşten olursa olsun toplumun tüm kesimlerini kucaklamayı amaçladık. Gençlerimizin önemli kısmı ya apolitik ya depolitize olmuş, gençler bu kadar siyasetten uzak dururken siyasi bir kimlikle yapmayı arzu etmedik, siyasi mesajla yapılan bir çalışma değil'' dedi.
'İşsizlik ve mesleksizlik'
Milletvekilliğinden önce insan kaynakları danışmanlığı yapan, Türkiye'deki ilk insan kaynakları firmasından birini kuran Nazlıaka, gençlere iş bulma konusunda tavsiyelerini sıraladı.
Artık ekmeğin, aslanın ağzında değil, midesinde olduğunu ifade eden Nazlıaka, gençlere doğru başlangıç yapmalarını önerdi. Nazlıaka, gençlerin, internet kafelerde, evde zaman geçirdiğini, iş beğenmeyebildiğini ifade etti. Nazlıaka, içinde bulundukları dönemin iş beğenmeme dönemi olmadığını ifade ederek, gençlere, önlerine iş fırsatı geldiğinde, bunu kabul etmelerini, sevdiği iş yapma ihtimalini bir süre kenara bırakarak, buldukları işi sevmelerini tavsiye etti.Türkiye'nin istihdamla ilgili iki temel sorununun işsizlik ve mesleksizlik olduğunu belirten Nazlıaka, şunları söyledi: ''Gençlerimiz mesleksizlik sorunuyla baş edebilmeleri için bir alanda uzmanlaşmalarını, hiçbir işi azımsamamalarını, yaptıkları işi en iyi şekilde yapmaya konsantre olmayı öneriyorum. Çalışkanlık, disiplin başarıyı getirecektir. Çalıştıkları kurumun ilkelerine bağlı olmaları, etik değerlerden asla ödün vermemelerini tavsiye edeceğim. İş ararken asla ümitsizliğe kapılmasınlar. Yaptığımız anketlerde her 10 kişiden 9'unun torpille iş bulabileceğine inandığını saptadık. AKP iktidarı döneminde bu daha da geçerli bir noktaya dönüştü. Asıl güç, gençlerin kendi içlerinde.''
(haber7)
Son Güncelleme: Pazartesi, 05 Mart 2012 13:54
Gösterim: 1731