Eğitim Tercihi

Gökmen Özdemir - Endless Abroad Kurucu ve CEO'su

“Yurtdışı eğitim artık yalnızca iyi bir diploma almak anlamına gelmiyor. Bugün öğrenciler; global kariyer fırsatları, güçlü İngilizce becerisi, uluslararası çevre ve geleceğin iş dünyasına hazırlık için yurtdışını tercih ediyor. Özellikle yapay zekâ çağında teknik bilginin yanında iletişim, kültürel adaptasyon ve problem çözme gibi beceriler çok daha önemli hale geldi.”

2026 itibarıyla yurtdışı eğitim artık yalnızca bir üniversite tercihi değil; öğrencinin gelecekte nasıl bir dünyada yer alacağını belirleyen stratejik bir kariyer ve yaşam planı haline geldi. Değişen global dinamikler, yapay zekâ çağının dönüşen iş dünyası ve uluslararası kariyer fırsatları; öğrencilerin çok daha erken yaşta global sistemlerle tanışmasını her zamankinden daha önemli hale getiriyor. Yeni neslin değişen eğitim ve kariyer beklentilerini odağımıza alarak, öğrencilerin neden daha erken yaşta yurtdışına yöneldiğini, üniversite seçiminde hangi kriterlerin öne çıktığını, İngilizcenin neden artık yalnızca bir yabancı dil olarak görülmediğini ve global eğitimin geleceğini Endless Abroad Kurucusu Gökmen Özdemir ile konuştuk.

2026’da yurtdışı eğitim neden artık daha stratejik bir karar olarak görülüyor? Öğrenciler neden bu sürece daha erken yaşta yönelmeye başladı?
Yurtdışı eğitim artık yalnızca iyi bir diploma almak anlamına gelmiyor. Bugün öğrenciler; global kariyer fırsatları, güçlü İngilizce becerisi, uluslararası çevre ve geleceğin iş dünyasına hazırlık için yurtdışını tercih ediyor. Özellikle yapay zekâ çağında teknik bilginin yanında iletişim, kültürel adaptasyon ve problem çözme gibi beceriler çok daha önemli hale geldi. Bu nedenle aileler artık sürece yalnızca üniversite hedefi olarak değil, uzun vadeli bir gelecek yatırımı olarak bakıyor. Öğrencilerin daha erken yaşta yurtdışına yönelmesinin temel sebebi de bu. Lise döneminde uluslararası sistemle tanışan öğrenciler hem akademik hem kişisel anlamda çok daha güçlü bir altyapı kazanıyor. 

YURTDIŞI EĞİTİMDE YÜKSELEN TRENDLER
Yurtdışı eğitim dediğimizde artık yalnızca üniversite, dil okulu veya yaz kampı mı düşünmeliyiz?
Aslında artık çok daha geniş bir ekosistemden bahsediyoruz. Elbette üniversite, dil okulu ve yaz okulları hâlâ en yoğun talep gören alanlar arasında yer alıyor. Ancak 2026 itibarıyla lise programları, GCSE, A-Level, IB ve OSSD gibi akademik sistemler çok daha fazla önem kazanmaya başladı.-
Bunun yanında career experience programları, pre-university eğitimler, portfolyo gelişim programları ve alan bazlı akademik kamplar da yükselen trendler arasında yer alıyor. Özellikle yapay zekâ, mühendislik, tasarım, business ve teknoloji alanlarında öğrenciler üniversite öncesinde bile kendi kariyer alanlarını keşfetmeye başlıyor. Yani artık yurtdışı eğitim yalnızca “üniversite kazanma süreci” değil; öğrencinin erken yaşta kendi akademik ve profesyonel yolculuğunu oluşturmaya başlaması anlamına geliyor.

GLOBAL DÜNYAYA İLK ADIM
Junior programlar, yaz okulları ve erken yaş uluslararası deneyimler neden bu kadar önemli hale geldi?
Çünkü bugün süreç çok daha erken başlıyor. Junior programlar ve yaz okulları artık yalnızca dil eğitimi olarak görülmüyor. Öğrencilerin farklı kültürlerle tanıştığı, özgüven kazandığı, bağımsızlık geliştirdiği ve global sistemleri deneyimlediği ilk adım haline geliyor.
Özellikle 10-17 yaş aralığındaki öğrenciler için bu deneyimler çok kıymetli. Öğrenciler farklı ülkelerden akranlarıyla birlikte çalışmayı, iletişim kurmayı ve yeni sistemlere adapte olmayı öğreniyor. Bu süreç ilerleyen yıllarda lise programlarına, üniversite başvurularına ve kariyer planlamasına ciddi katkı sağlıyor.

ÜNİVERSİTE KABULLERİ DAHA REKABETÇİ
OSSD, A-Level, GCSE ve benzeri uluslararası akademik sistemler öğrencilere nasıl avantajlar sağlıyor?
Bugün üniversite kabulleri geçmişe göre çok daha rekabetçi. Bu nedenle öğrenciler artık yalnızca sınav skorlarıyla değil; akademik altyapıları, eğitim sistemine uyumları ve uluslararası deneyimleriyle değerlendiriliyor.
Özellikle OSSD gibi çift diploma programları öğrencilerin Türkiye’de eğitimlerine devam ederken aynı zamanda global bir akademik sistemin parçası olmasını sağlıyor. Öğrenciler akademik İngilizceye daha erken adapte oluyor, uluslararası müfredat deneyimi kazanıyor ve üniversitelerin aşina olduğu bir sistem içerisinde ilerliyor.
A-Level ve GCSE gibi sistemler ise öğrencilerin belirli alanlarda daha erken uzmanlaşmasına yardımcı oluyor. Bu da özellikle İngiltere, Kanada ve Avrupa’daki üniversite başvurularında ciddi avantaj yaratıyor. 

ERKEN YAŞTA ULUSLARARASI DENEYİM
Yurtdışında eğitim alan öğrenciler akademik başarının dışında hangi kazanımları elde ediyor?
Bence en büyük kazanım öğrencinin bakış açısının değişmesi oluyor. Öğrenciler çok erken yaşta kendi sorumluluklarını yönetmeyi, farklı kültürlerle iletişim kurmayı ve problem çözmeyi öğreniyor. Bugün iş dünyasında en önemli yetkinliklerden biri kültürel adaptasyon. Yani farklı insanlarla çalışabilmek ve global ortamlarda iletişim kurabilmek. Yurtdışında eğitim alan öğrenciler bu becerileri doğal şekilde kazanıyor.
Aynı zamanda güçlü İngilizce iletişimi, özgüven, sunum becerisi ve bağımsızlık da öğrencilerin hayatında ciddi fark yaratıyor. Bu deneyim yalnızca akademik değil; karakter gelişimi açısından da çok güçlü bir süreç oluşturuyor.

KARİYER PLANLAMA
Kariyer imkanları ve gelecek planlaması açısından yurtdışı eğitimin öğrencilere nasıl bir katkısı oluyor?
Bugün öğrenciler yalnızca diploma değil; global network ve kariyer fırsatı da kazanmak istiyor. Özellikle İngiltere, Kanada ve Avrupa’daki eğitim sistemleri öğrencileri iş dünyasına daha yakın yetiştiriyor. Internship programları, industry collaboration projeleri, placement year sistemleri ve mezuniyet sonrası çalışma hakları öğrenciler için büyük avantaj sağlıyor. Ayrıca öğrenciler çok kültürlü bir çevrede yetiştiği için uluslararası şirketlerde çalışma konusunda daha hazır hale geliyor. Yeni dönemde kariyer planlaması artık üniversiteden sonra değil; lise yıllarından itibaren başlıyor diyebiliriz. 

BÜTÜNSEL GELİŞİM YOLCULUĞU
Bu sürece başlamayı düşünen ailelere ve eğitim kurumlarına önerileriniz neler olur?
Aileler için en önemli konu sürece erken başlamak ve öğrenciyi doğru analiz etmek. Çünkü her öğrencinin karakteri, akademik hedefi ve ihtiyaç duyduğu sistem farklı. Bu nedenle yalnızca popüler okul isimlerine değil; öğrencinin geleceğine gerçekten uygun modele odaklanmak gerekiyor.
Kurumlar tarafında ise artık uluslararasılaşma çok önemli hale geldi. Öğrencilerin yalnızca yurtdışına gönderildiği değil; global sistemlerle erken yaşta buluştuğu yapılar oluşturulmalı. Bu noktada EUPS kapsamında kurumlarla gerçekleştirdiğimiz iş birlikleri sayesinde; lise programlarından junior deneyimlere, OSSD sistemlerinden uluslararası akademik projelere kadar çok kapsamlı çözümler sunabiliyoruz. Yeni dönemde eğitim artık yalnızca sınıf içinde değil; global ölçekte planlanan bütüncül bir gelişim yolculuğu haline geliyor.